堅(jiān)持作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持作文 篇1
在我看過(guò)的奧運(yùn)比賽中，有一個(gè)人讓我印象非常深刻，那就是參與20xx.8.21日上午的游泳馬拉松10公里的決賽者荷蘭隊(duì)的范德韋。
據(jù)介紹荷蘭人范德韋曾經(jīng)是一個(gè)白血病患者，這次成了游泳馬拉松10公里的奧運(yùn)冠軍!他在20xx年時(shí)被確診患白血病，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了患病，在困難中，他并沒(méi)有放棄身邊的每一分每一秒，堅(jiān)持與疾病作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，在最困難的時(shí)候堅(jiān)持信念和理想，終于戰(zhàn)勝了困難。他說(shuō)過(guò)：路是一步一步走，而不是一步登天，要有耐性。他那種不怕困難與死神搏斗的精神是多么的偉大啊!是多么的值得我們學(xué)習(xí)啊!我們要學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)的精神。
我想，他在這次奧運(yùn)會(huì)上即使他沒(méi)有得到冠軍，他也一樣是冠軍，因?yàn)樗木癯搅斯谲�。然而他勇于�?jiān)持，還真的'夢(mèng)想成真，站在了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上得到了一枚寶貴的金牌，為他的祖國(guó)和人民爭(zhēng)得了榮譽(yù)!創(chuàng)造了奇跡!
面對(duì)這樣的英雄讓我想到許多：一個(gè)人在困難中不要輕易說(shuō)不這個(gè)字，我們要向范德韋那樣堅(jiān)強(qiáng)，不到結(jié)束就不能放棄寶貴的每一分每一秒;我們要在學(xué)習(xí)上努力學(xué)習(xí)，敢于向困難挑戰(zhàn)，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
堅(jiān)持作文 篇2
想停下來(lái)深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨。想回過(guò)頭重溫舊夢(mèng)，怎奈身后再也沒(méi)有了歸途。因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停止過(guò)，所以生命賦予我們?cè)跊坝康拇蟪崩锊煌ｎ嶔ぁ?/p>
一顆小石子靜等年華，只為能夠?qū)W會(huì)飛翔。為此它付出很多不為人知的努力。所有的人都不屑一顧地說(shuō)：“放棄吧，這是不可能的�！痹诤棋挠钪嬷�，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，石子是比他們更渺小的存在。在眾多的世人面前這只是個(gè)凄涼的笑話。石子自己一個(gè)人站在擁擠人潮聽(tīng)嘈雜的笑鬧，甚至來(lái)不及哭出聲。
同樣，還有我的悲慘遭遇。期末考試，是我最看重的一次。于是我開(kāi)始了昏天暗地地復(fù)習(xí)，像個(gè)失了魂的機(jī)器，無(wú)知無(wú)覺(jué)。我?guī)缀趺刻於悸駴](méi)在題海里，復(fù)習(xí)霸道地占據(jù)著我的大腦。
我認(rèn)為過(guò)程付出努力，結(jié)局就應(yīng)該是理想中的美好，但事實(shí)證明只是自己心中的世界才會(huì)如此美好。我蒙昧地瘋狂復(fù)習(xí)，一昧地只向前奔跑。于是我不停地將身上的負(fù)擔(dān)扔掉。我對(duì)錯(cuò)題總是一屑不顧，盯著看幾秒便趕著開(kāi)始下一張?jiān)嚲怼３啥训腻e(cuò)題像被孤獨(dú)遺忘的孩子，因寒冷而互相擁抱，奔跑的路上總有坑洼，但我總是將它當(dāng)成阻礙忘了填補(bǔ)。
自以為自己的付出是可貴的，所以在得知那個(gè)噩耗時(shí)才會(huì)認(rèn)為付出就一定有收獲這個(gè)言論是不成立的，卻從來(lái)沒(méi)在自己身上找過(guò)原因。
考試成績(jī)很出乎當(dāng)時(shí)我的'預(yù)料，看到刺激神經(jīng)的紅色字體，我倒吸了一口涼氣。之后，我便難以接受現(xiàn)實(shí)。痛苦像圖釘一樣隨著滾滾而來(lái)的車輪，輾壓在我心里。他人的冷嘲熱諷化作幽魂圍繞著我的心，我在搞笑看著眼淚拼命彪。
整個(gè)寒假我一旦看到成績(jī)心底便涌盡出無(wú)窮無(wú)盡的悲哀，它像海水一樣灌滿我冰冷軀體。所以，在遇到一丁點(diǎn)兒的難，馬上退縮立即放棄，從沒(méi)想過(guò)自己能不能咬牙再堅(jiān)持向前走一步。于是堅(jiān)持因這枯萎而死，隨之被我丟棄化為灰燼。
那個(gè)石子，經(jīng)歷了冷嘲熱諷在黑暗里穿行。當(dāng)然，在探尋的路上少不了孤獨(dú)與沮喪。它和我一樣曾經(jīng)付出過(guò)努力，但彼此的結(jié)局卻命由皆命。石子憑借它可貴的堅(jiān)持打動(dòng)了上帝，學(xué)會(huì)了飛翔成為夜空中的星。這只是一個(gè)關(guān)于石子的童話，但卻叫囂了堅(jiān)持的可貴。
或許是上帝看不下來(lái)我的頹廢，機(jī)緣巧合下我看到了這個(gè)童話。漸漸地，我支持石子，敬佩石子最后羨慕石子。于是我開(kāi)始反省，開(kāi)始思考，開(kāi)始慢慢將飄落的堅(jiān)持重新拼湊，開(kāi)始改變自己的態(tài)度去享受那美好的美好的生活。我總是在夢(mèng)醒了才恍然大悟。
挫折的味道誰(shuí)何曾沒(méi)嘗過(guò)，有的人從此一蹶不振，而有的人冒著天不怕地不怕的精神在奔跑。從現(xiàn)在起，我要做后者。我不應(yīng)該丟棄堅(jiān)持，因?yàn)槟菢硬攀钦嬲齺G失了自己。
堅(jiān)持作文 篇3
選擇不只是ABCD，我已經(jīng)學(xué)會(huì)在畏怯中選擇挑戰(zhàn)，就像桑蘭在受挫折中依然保持微笑;我已經(jīng)學(xué)會(huì)在猶豫時(shí)選擇果斷，就像司馬遷在危機(jī)時(shí)仍然選擇沉著。
上個(gè)周末媽媽帶著我和同學(xué)們一起去五常登鳳凰山，我一直覺(jué)得登山不是件難事，輕輕松松嘛!但是這次登山讓我有了新的認(rèn)識(shí)!
當(dāng)導(dǎo)游介紹鳳凰山的時(shí)候，我們滿心期待，恨不得立馬跑到鳳凰山腳下，一睹它高聳入云的風(fēng)采!游客們也是做出一副要沖刺的樣子，我和我的同學(xué)們打先鋒!第一個(gè)沖鋒!撒腿就跑!
但是我們來(lái)到山腳下的.時(shí)候，我立刻就傻了眼，抬頭望去，滿是青樹翠竹!墨綠翠綠相交輝映向上延伸著，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭一樣!“這得爬到什么時(shí)候啊……”我臉色漸苦，后悔之意頓時(shí)涌上心頭!我班同學(xué)看我有些氣餒，聰明地使用了激將法，“--×我看你是不行了吧”害怕了吧!我一聽(tīng)這話，這還了得：“你才怕了!”就沖他這句話!這山必須得爬!
起初我精神飽滿，一路奮步向前，把家長(zhǎng)們都甩在了后面，還時(shí)不時(shí)得意地回頭向她們打招呼�？墒菨u漸的，我的腳步沉重了，就像快沒(méi)油的汽車一樣，我想要放棄。可是我看了看周圍的游客，我咬咬牙，上了兩步，我看到了大汗淋漓的媽媽也在努力登頂。我在緊要關(guān)頭，一個(gè)沖刺就登上了峰頂，看著下方清澈的小溪，感受著微涼的風(fēng)，和那連綿起伏的樹木，覺(jué)得滿足了!
無(wú)論做什么事情，我們都要堅(jiān)持下去，如果學(xué)習(xí)學(xué)到一半就停止不學(xué)了，那么就會(huì)半途而廢，我的成績(jī)可能就會(huì)停止不前。但是如果你堅(jiān)持住了，慢慢學(xué)下去時(shí)，你就會(huì)站到山頂，瀏覽最美的風(fēng)景!選擇堅(jiān)持就會(huì)改變結(jié)果。
堅(jiān)持作文 篇4
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們都不會(huì)有什么好成績(jī)。這次，我們也沒(méi)抱太大的希望。但是，每個(gè)人都在拼，即使知道自己不如他人，可心中只有一個(gè)信念：我想贏！我要贏！我會(huì)贏！所以，我們堅(jiān)持，我們戰(zhàn)勝了自我，超越了自我。
那是1500米的跑道上，2個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不息的女孩兒正挑戰(zhàn)著極限。一個(gè)嘴角裂了大口子，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該安心休息，她卻堅(jiān)持跑完全程。另一個(gè)發(fā)了高燒，但她一句“我能跑，我要跑！”震撼了所有人的心。她們?cè)谂艿郎匣蛟S很困難，很難受，但一跨過(guò)終點(diǎn)線，她們?nèi)詭еθ菝鎸?duì)我們。她們兩個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)了光，好樣的'！跑完后，她們臉色不大好，但我們知道，她們的內(nèi)心充滿著喜悅。加油！讓我們記住這兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒——傅胡燕和周鑫妤。
在壘球場(chǎng)地上，陳漫菱又超出我們意料扔了三十多米取得了成功。其實(shí)在背后，她又忍受著痛苦。陳漫菱手臂疼，不能完全伸開(kāi)，她是熬著過(guò)來(lái)的。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“要是再伸直一點(diǎn)就好了，破紀(jì)錄，為班級(jí)加分�！�
……
在這個(gè)體育不大強(qiáng)的班級(jí)里，卻有著一群天真無(wú)邪的孩子們，他們?yōu)榘嗉?jí)默默奉獻(xiàn)，視班級(jí)榮譽(yù)至高無(wú)上。為了五（1）班，拼了！
堅(jiān)持，永不放棄，讓我們?cè)谌魏我粋�(gè)角落展現(xiàn)風(fēng)采，我們，永不言�。�
堅(jiān)持作文 篇5
“堅(jiān)持就是勝利”這句響亮的話語(yǔ)常常在我的耳畔響起。那次，成為“空中飛人”的奇妙經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到這句話的深刻含義。
春節(jié)，我們?nèi)襾?lái)到石景山游樂(lè)園游玩。過(guò)山車、空中飛人、蹦極等游戲前邊都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，隨著人群發(fā)出的一陣陣驚呼，我們的目光被“空中飛人”項(xiàng)目牢牢吸引住了�！翱罩酗w人” 足有五層樓那么高，人們要利用“這座樓”的落差沿著一條鋼纜飛到對(duì)面幾百米遠(yuǎn)的地方，而身上只有一根鋼索通過(guò)滑軌與鋼纜相連。好刺激呀！我們也決定嘗試一下。
我和堂弟開(kāi)始漫長(zhǎng)的攀登。當(dāng)爬到樓梯第四層時(shí)，我不經(jīng)意地往下一看已經(jīng)離地面足有七八米高，我的頭皮一陣發(fā)麻，頓時(shí)冒出一身冷汗，我的內(nèi)心充滿了恐懼，我突然想打退堂鼓。我遲疑著，腳步也變得異常沉重。這時(shí)前邊的堂弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，馬上就輪到我們了，加油！”“怎么辦？放棄還是堅(jiān)持，放棄就代表失敗，堅(jiān)持就意味成功，也許游戲本身的樂(lè)趣就在于這個(gè)戰(zhàn)勝自我的過(guò)程�！痹倏匆豢辞斑叺�'堂弟正沖著我招手呢。“弟弟都不害怕，我又有什么理由退縮呢？我可不能輸給他。”想到這，我深吸了一口氣，信心似乎重新回到我身上。
當(dāng)安全帶系到弟弟身上，他縱身一躍，繩子在鋼纜上飛快地滑動(dòng)起來(lái)，很快，到達(dá)終點(diǎn)的他向我打出了“v”的手勢(shì)。輪到我了，這時(shí)的我早已克服了內(nèi)心的恐懼，我知道游戲是足夠安全的，我最需要戰(zhàn)勝的其實(shí)是自己。看著高臺(tái)下密密麻麻的人群，我信心滿滿地抓住繩索，奮力向空中一躍，風(fēng)兒迎面撲來(lái)，建筑、樹木都飛快地向我身后退去，整個(gè)人在空中飛起來(lái)。那一刻，我為自己精彩的表現(xiàn)而喝彩。到了終點(diǎn)，我和弟弟興奮地?fù)粽葡鄳c。
那一天的游玩我很快樂(lè)，不僅僅因?yàn)橥媪艘淮误@險(xiǎn)的“空中飛人”，還因?yàn)樵趨⑴c這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中我用堅(jiān)持戰(zhàn)勝了膽怯，用堅(jiān)持找回了自信。
堅(jiān)持作文 篇6
一個(gè)月前，老師給我們布置了一項(xiàng)閱讀的作業(yè)，我們只需每天讀書半小時(shí)，當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)完老師的話，心想，每天讀書半小時(shí)有什么難的？簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。
一個(gè)月前，我覺(jué)得是小case；一星期后，覺(jué)得還是蠻輕松的.；三個(gè)星期時(shí)，總是常常忘記要讀書，而且越來(lái)越累了，總是讀書覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊了，總想擺脫這項(xiàng)任務(wù)。
前幾個(gè)星期中，我堅(jiān)持每天讀書，剛開(kāi)始還覺(jué)得十分有意思，總看得十分投入，然而面對(duì)無(wú)聊乏味的結(jié)局和情節(jié)，卻總是想讓時(shí)間如流水般過(guò)去。最后一個(gè)星期時(shí)，我總是因?yàn)樘α�，睡眠不足類似的原因沒(méi)有堅(jiān)持讀完那本書。
從這件小事中我得知持之以恒就是成功的一步！�。�
堅(jiān)持作文 篇7
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：惟堅(jiān)韌者始能遂其志。只有那些有堅(jiān)韌意志的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。多年來(lái)我所熱愛(ài)并堅(jiān)持的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我深刻地明白了這個(gè)道理。
記得第一次進(jìn)入擊劍運(yùn)動(dòng)這個(gè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)是在小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)的我懵懵懂懂、莫名其妙地被飛揚(yáng)擊劍俱樂(lè)部選上了，開(kāi)啟了認(rèn)識(shí)擊劍、了解擊劍、喜歡擊劍的旅程，但堅(jiān)持了不到一年，最終還是被它的各種艱苦、枯燥、乏味的課程所擊倒，一次次“順理成章”的缺課最終讓我心安理得的放棄了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
又是一次偶然的.機(jī)會(huì)，小學(xué)六年級(jí)，另一個(gè)擊劍俱樂(lè)部又來(lái)校選拔學(xué)員，經(jīng)過(guò)教練的測(cè)試，我又被選中了，我自己都覺(jué)得有如神助，異常欣喜�？蛇@次，爸爸、媽媽嚴(yán)肅地和我談了一次話，想?yún)⒓訐魟銟?lè)部必須要堅(jiān)持下來(lái)，還要克服意想不到的困難，不能像以前似的，想去就去，不想去就不去，你想好了嗎？經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)真思考，我給了他們肯定的答復(fù)。這樣，我成為了一名“劍客”。
可能是從喜歡變成了由衷的“愛(ài)”，就像父母愛(ài)孩子一般，不論付出什么代價(jià)，我都要呵護(hù)它。這樣，在以后的培訓(xùn)課中我逐步適應(yīng)了艱苦、枯燥、乏味的訓(xùn)練課目，并在俱樂(lè)部的統(tǒng)一安排下參加了幾次中國(guó)擊劍俱樂(lè)部聯(lián)賽，慢慢地成長(zhǎng)為一名擊劍運(yùn)動(dòng)員。 每次比賽中，我就是一名威風(fēng)凜凜的劍客，和每一個(gè)對(duì)手過(guò)招，過(guò)五關(guān)斬六將，暢汗淋漓，享受著和對(duì)手們激戰(zhàn)的過(guò)程。一次次的沖鋒、一劍劍的拼刺，我喜歡聽(tīng)劍身相互碰撞發(fā)出的“鐺鐺”的金屬聲音、對(duì)手間相互吶喊助威的聲音，不論贏得一劍還是輸?shù)粢粍�，隨著劍身的碰撞同時(shí)發(fā)出一聲吶喊，喊出自己的氣勢(shì)，喊出自己的威風(fēng)，使對(duì)手不寒而栗，讓自己充滿激情和斗志。
勝利帶來(lái)喜悅和期望，失敗帶來(lái)沮喪和焦慮，在這種肆意轉(zhuǎn)換的情緒中煎熬著，真怕堅(jiān)持不下來(lái)。無(wú)數(shù)次的失敗，讓我及其想不通，及其難過(guò)，及其焦躁，教練、隊(duì)友、父母及時(shí)對(duì)我開(kāi)導(dǎo)，教我如何樹立正確的心態(tài)。曾記得上海站比賽，媽媽說(shuō)過(guò)：比賽只是一個(gè)過(guò)程，要好好享受它，只要每一場(chǎng)比賽打過(guò)癮了，發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，就足夠了�，F(xiàn)在我明白，必須面對(duì)失敗，以最好的狀態(tài)投入到喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)中去。 這兩年里，一次次的訓(xùn)練、一次次的比賽，周而復(fù)始著，比賽名次也漸漸提高，但是離我理想的目標(biāo)還有差距，和我的高手朋友們的擊劍技能、體能、場(chǎng)上應(yīng)變能力還有差距，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，也許我不是最優(yōu)秀的人，但我相信我是一個(gè)能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人。
理想、未來(lái)，如同迷霧，就在我的眼前，它們不是那么容易抓住，即使再遙不可及，只要有一顆勇敢堅(jiān)持的心，一定會(huì)逐步接近并抓住它們。
堅(jiān)持作文 篇8
學(xué)校一年一度的滑輪比賽又要開(kāi)始了，不知為什么，老師要求我代表班級(jí)參加比賽。我的天啊！我平時(shí)體育不好，這旱冰鞋也一年多沒(méi)運(yùn)動(dòng)了，但師命難違，只好硬下頭皮答應(yīng)了。
我準(zhǔn)備好了安全帽、護(hù)膝、旱冰鞋。一眨眼，比賽的那天來(lái)到了。穿上好久沒(méi)碰的鞋子，站起來(lái)滑了幾步，居然還會(huì)滑。我慢慢滑到比賽場(chǎng)，點(diǎn)名報(bào)到，一切有條不素地進(jìn)行著，我被排在第二組。
我站在一旁，看前幾位選手已站在跑道上。老師一聲令下，竹像箭一樣地沖了出去，竹像躍起的豹子，身體半蹲著，雙腳不停地快速地蹲著地面。最后一百米時(shí)的沖刺也不減慢速度。跑到最前面的那個(gè)選手只用了一分鐘左右的時(shí)間就沖過(guò)了終點(diǎn)。簡(jiǎn)直是“博爾特”��！聽(tīng)！我的心跳大大地加速。
很快，輪到第二組，我被排在第二道。心里十分擔(dān)心，我能行嗎？我滑到起點(diǎn)，戴好安全帽，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踏好，人向前俯，做好向前沖的姿勢(shì)。我感覺(jué)心跳都停了，眼睛緊緊地盯著前面的`小旗。當(dāng)口哨一響，旗子一放，我飛一般地向前沖去。一口氣追上了所有人，位居第二。由于心太急沒(méi)有把握好重心，差點(diǎn)摔了一跤。很快，我又調(diào)整過(guò)來(lái)。由于蹬得太厲害，腿十分酸疼幾乎連腳都抬不起來(lái)，我不想放慢速度，不緊不慢地跟在第一人后面，準(zhǔn)備在最后一刻追上他，沒(méi)想到他居然回頭看了我一眼，好像很吃驚，然后加速向前滑去。于是我緊緊跟上，眼看著只有幾十米了，我呼吸變得十分緊促了，我努力讓自己蹬腳的速度加快，但不行啊，心里卻只想著追上人家，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在終點(diǎn)線向我招手，我不能讓別人失望��！我要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！肚子里翻江倒海，眼看著前面那位只有一步之遙了，我使出吃奶的力氣向前沖去，可是體力不支，落了個(gè)第二。
我一下子癱坐在地上大口喘粗氣，自言自語(yǔ)：“不錯(cuò)了！”嘴里這么說(shuō)，心里還在想“再堅(jiān)持一下就好了， 堅(jiān)持就是勝利！”
堅(jiān)持作文 篇9
成功，失敗，兩種截然不同的結(jié)局。鮮花，掌聲，榮譽(yù)，這或許只是成功者的專利!而對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)，這只是一種幻想，一種渴望!人們往往都會(huì)去選擇做一個(gè)成功者，希望得到別人的贊揚(yáng)。而我不同，我卻先想做一個(gè)失敗者，再擁有一個(gè)努力奮斗的目標(biāo)，將幻想成為現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)真正受過(guò)挫折，再爬起來(lái)的成功者!
人們偏好注重結(jié)局，注重成功。卻不知，成功是需要時(shí)間，經(jīng)歷去換取的!成功是要付出代價(jià)的，成功的花兒，是要用辛勤的汗水灌溉哺育的!
10月22日，是我們自己的盛會(huì)，是用辛勤汗水得獎(jiǎng)學(xué)金的日子!雖然，得到得獎(jiǎng)學(xué)金只有60元，但，這畢竟是我們用自己辛勤汗水換來(lái)的。雖然前不多，但足是我們繼續(xù)奮斗，向勝利的彼岸沖刺!向下一個(gè)目標(biāo)沖刺!
每一個(gè)成功的人，他們從有生之年到一息尚存，都像蠶一樣的`努力著。魯迅能成為文學(xué)大師，是因?yàn)樗褎e人休息的時(shí)間放在了寫作上;愛(ài)迪生能成為發(fā)明大王，是因?yàn)椋袌?zhí)著堅(jiān)持不懈的精神!
假如我失敗了，結(jié)局往往就會(huì)如此簡(jiǎn)單，所以我會(huì)很坦然!我注重付出，因?yàn)楦冻鍪且环N最簡(jiǎn)單的幸福!
鮮花與荊棘同在，失敗與成功相伴，探索成功的路并不是一帆風(fēng)順的，巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“失敗是人生的老師�！蹦闷苼龃T果：“人生之光榮，不在永不失敗，而在屢仆屢起!”……
我們都知道，結(jié)局很簡(jiǎn)單，但奮斗過(guò)程尤其重要，它會(huì)成為優(yōu)美結(jié)局的“必備品”!
讓我們共同伴隨著美好的結(jié)局，加油!Fighting!
堅(jiān)持作文 篇10
有一個(gè)男孩在同學(xué)之中，并不是出類拔萃，甚至他從小就因趕不上別人而放棄，他從小就立志一定要獲獎(jiǎng)——-不論大和小，盡管他多努力，但從未拿過(guò)一次獎(jiǎng)，他因而垂頭喪氣，從此一闕不振誰(shuí)也沒(méi)法勸他，直到那場(chǎng)大雨過(guò)后
小男孩在鋪滿瓷磚的地上，絕望，泄氣一擁而上，一個(gè)矮矮的東西吸引了他的眼球，他走進(jìn)，仔細(xì)一看，是一株小草，他驚訝它的堅(jiān)持，猛然間他醒悟了，我是堅(jiān)強(qiáng)的'，只要努力堅(jiān)持，就能有所作為。
他以自己所見(jiàn)過(guò)的最有力量的兩個(gè)字——-堅(jiān)持做座右銘，一掃往日的作風(fēng)，不再膽小，害羞，泄氣，發(fā)脾氣，每每泄氣時(shí)總記著兩個(gè)字——-堅(jiān)持。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，他始終不放棄，12歲的那年，他成了全年級(jí)唯一的獲獎(jiǎng)?wù)撸鎸?duì)獎(jiǎng)牌，他淚流不止，他知道堅(jiān)持是對(duì)的，雖資質(zhì)平庸，仍可以出類拔萃，受到別人的尊重如今，他不再是為了一次失敗而放棄的人了，再也不會(huì)受別的好同學(xué)的鄙視，他成功了！
那個(gè)小男孩就是我。
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