關(guān)于回憶的作文集合15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于回憶的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于回憶的作文1

　　寧愿花整整一上午的時間趴在家門口，只為看一群小螞蟻搬家；寧愿自己淋雨，也要給路邊的小花撐傘；寧愿每天弄成大花臉被家人罵，依舊瘋跑到天黑不知疲倦。這，就是我的童年，一段充滿歡樂幸福的記憶。

　　此“踩花”非彼“采花”

　　我家旁邊是一所學(xué)校，學(xué)校后面有一個“小花園”，每到夏天，園中的玫瑰花、牽�；�、還有各種不知名的野花競相怒放，好不熱鬧�？赡抢镫m美卻十分安靜，鮮有人來，于是這兒就成了我的“秘密天堂”。

　　有一次，媽媽興趣盎然的對我說：“寶貝，媽媽帶你去采花好不好？”我愉快的答應(yīng)了，以為這又是媽媽想到的什么新奇的游戲。一路雀躍的帶著媽媽小跑到了“秘密天堂”。然后便直奔那些盛開的花朵胡亂的蹦來跳去。媽媽十分驚奇的阻止我，“你為什么要踐踏那些嬌嫩的'小花兒��？”我奇怪的仰頭問道：“媽媽，你不說要帶我來踩花嗎？我要把它們都踩倒啊。”說完，愣愣的我便聽到整個花園中回蕩著爸媽的笑聲。

　　我從哪里來

　　相信所有的孩子都曾問過爸爸媽媽這樣的一個問題：我從哪里來？答案無非就幾種：從垃圾箱里撿回來的、從石頭里蹦出來的……太沒有創(chuàng)意了。而我的“麻麻”在我很小時卻給出了一個前有未有的答案。那次小小的我在窩沙發(fā)上看電視，突然心血來潮的問正在看書的媽媽這個問題。媽媽表情嚴肅的看著我說道：“贈送的”。我用懷疑的眼神追問道：“真的？”媽媽緊盯著我一本正經(jīng)地開口：“當年在商場買了你爸，你是贈品呀！”。也許是媽媽過于嚴肅的表情，也許是當時的我太過驚訝和傷心所以并沒有懷疑就接受了這一事實，這件被當做贈品的事的確讓我憂郁和煩惱了好久。我這么可愛怎么會是贈品呢？怎么會呢？

　　肚子里會長西瓜

　　小時我特別喜歡吃西瓜，也特別不喜歡吐西瓜籽，就連瓜帶籽都吞到肚子里。爸爸就和我說“寶貝，吃西瓜的時候不能把籽吃到肚子里，不然肚子里會長西瓜的�！蔽也辉诤醯恼f：“那不更好嗎？肚子里長的西瓜是免費的，還不用花錢買了呢！”爸爸在一旁看著他的女兒，也是欲哭無淚。

　　在爸爸、媽媽的呵護陪伴下，我的童年就在歡聲笑語中悄悄留走了，嗚嗚……再見了我的別樣童年，如今的記憶只剩下歡樂和滿滿的幸福。

關(guān)于回憶的作文2

　　天下沒有不散的宴席，再好的伙伴，也有相顧無言的時候。

　　——題記

　　又一次回到老家。房子依然還是那座房子，山依然還是那座山，樹依然還是那棵樹，只是，總感覺什么東西變了。

　　連續(xù)幾天下雨，在房中都快發(fā)霉了，不是看長輩們打牌，就是玩手機，再來就是寫作業(yè)，無聊到爆了。

　　就這樣日復(fù)一日，直到……

　　“咯，咯，咯……”窗外的公雞又在擾人清夢。翻個身，繼續(xù)睡。太陽悄悄爬上樹梢，放出了光芒。清晨的那一縷光襲上我的臉頰，真暖！光掃清陰暗，隔著眼皮與我對望。刺眼。微睜開眼，打量著周遭的一切，愣了片刻，爬了起來。耳畔已沒了那雨聲。雨停了？到窗邊，探頭探腦。哈哈，雨停了，出去溜達嘍！

　　整好形象，出了屋，向那條小路走去。踏上的第一步，頓時舒了心。那條路僅容一人通過，時寬時窄。我走至途中一處較寬處，停下。我望著眼前那片茶樹，一大片墨綠映入簾里，眼部肌肉逐漸放松下來。小路旁還有一條小河流，我還記得以前，這條河的水位還挺高的，現(xiàn)在水卻只有那么點，且還有許多泥。暖暖的光灑在身上，不禁回憶起了當初，我與堂哥玩耍，無意中將一只鴨子嚇得跳進河流里，好在那是水位高，鴨子自己跑回來了。

　　沿著小路一直走，可以看到一大塊空地。11歲那年的生日，堂姐堂哥還在那里為我做了一塊泥蛋糕慶生，只因在老家買不到真的蛋糕。那時，我們在這塊空地上玩得可開心了。之后，我們也經(jīng)常到那玩，每一次，無不放聲大笑�？扇缃瘢瑓s只有我一人站在這。

　　沿著小路往回走，不少記憶浮上心頭。那時，我還不敢走著條路，姐姐就走在我后面，告訴我不要怕，那聲聲叮囑是如此親切。終于到頭了，壓下心中的那份悸動，走回屋內(nèi)，如什么都未發(fā)生過那般。

　　堂哥堂姐今年也有回老家，只是我們現(xiàn)在都大了，關(guān)系不如當年的好，總之無端覺得有了隔閡。雖然我們都住在一個院里，卻不常見面，偶爾遇到，也是三言兩語地帶過了。

　　如今，我們已不像當年的.樣子，但在這片空地上，在家鄉(xiāng)那些年發(fā)生的件件事，將會成為最寶貴的回憶。

關(guān)于回憶的作文3

　　清冷的月光傾灑下來，為大地披上一件潔白的輕紗，閑來無事的我決定在這美好的夜晚出去走走，不知不覺間記憶牽引著我來到后院的槐樹下，觸摸著需五個人才能合抱的粗壯的樹干，驀地憶起那難忘的槐花情。

　　小時候，父母由于忙于工作，便托太姥照看我。太姥家在農(nóng)村，有一個很大的園子，園子后面有一棵大槐樹，淘氣的我總到樹上去玩。

　　有一次，我不知哪兒來的勇氣，竟一下子爬到了樹頂，腳踩著粗壯的樹干，我踮起腳尖，極目遠眺。人說：“站得高，望得遠”，我從樹上向下看去，只見那些在田里干活的成年人們頓時變得很小，我自豪地挺了挺身子。太姥看見了站在樹頂?shù)奈�，趕緊跑了過來，沖樹上大喊：“囡囡，快下來，樹上危險！”我絲毫不在意，只見我踩了踩樹干，在樹上比劃了一個“POSE”，又轉(zhuǎn)了幾圈，得意地笑著說：“我才不會掉下來呢，這樹穩(wěn)著呢�！痹捯粑绰�，腳突然踩空了，一個趔趄摔了下來，幸好槐樹枝接住了我，當我下來的時候，迎來的是太姥焦急的面孔，她關(guān)切地問：“有關(guān)系沒？有沒有摔傷，有沒有劃傷哪里？”我看著太姥緊張的面孔，心里涌出一股暖流。那一天，槐花正芬芳。

　　五年的相伴后，我離開了熟悉的家鄉(xiāng)，到媽媽所在的城市去上學(xué)了。這次和太姥一分別就是五年，直到三年前的一個電話：“太姥患了重病住進了醫(yī)院，快不行了！”我這才同爸爸媽媽一同趕到醫(yī)院，看著病床上她瘦削的身影，聞著醫(yī)院刺鼻的味道，我的淚水溢出眼眶。童年的生活依舊歷歷在目，凝視著記憶中那站在槐樹下，沖我微微笑的老人，我無語凝噎。太姥對我的愛，好似四月的槐花，芬芳撲鼻，那深深的.情融化在心田，溫暖了我未成熟的心靈。

　　我再也找不回那逝去的時光，但我將那段時間的美好深深烙印在心里，每每想起，總會在腦海中浮現(xiàn)出太姥和藹的笑臉，那難忘的槐花情，絲絲縷縷地牽出了我的童年。

關(guān)于回憶的作文4

　　時光的列車不緊不慢的開著，卻一不小心將我的糖葫蘆和陪我打電話的星星留在了起點站。

　　“小時候快樂是件簡單的事情，長大后簡單是件快樂的事情”。我在尋找遺落的歡喜，尋找一根棒棒糖就能換來的笑聲，尋找小時候的歡喜。嗚嗚——下一站，尋找散落在時光里的小歡喜。

　　①與你共看星子，浪漫宇宙的核心

　　那時年幼不懂事，總愛纏著你放下手中的筆，暫時擱置作業(yè)，陪我數(shù)滿天繁星，即使一顆也不認識，卻總覺得那神秘而又美好的星空，一定藏著“寶藏”。于是就這樣一顆兩顆三顆，數(shù)過了牛郎織女，看過了北斗七星，卻還是至今分不清東南西北。小時候有你在的地方就情不自禁的喜歡，看星星是真，喜歡你也是真。

　�、诎衙孛懿卦诿藁ㄌ抢�

　　五歲那年愛上了棉花糖，粉的藍的，每一口都將口腔溢滿甜味，甚至一度以為自己吃了大圣的“筋斗云”。那一年秋天，剛上幼兒園的我出奇的愛哭，哪是因為什么想家，僅僅是想要爸爸在放學(xué)時給我買上一根棉花糖，然后悄悄的把秘密藏在棉花糖里，將一天的.“壞情緒”都吃進肚里。

　�、酆镁貌灰�，那個愛做夢的小孩

　　少時胡思亂想多了，也曾和李白一樣有著“小時不識月，呼作白玉盤”的天真可愛。夢里稀奇古怪，現(xiàn)在想想忍俊不禁，自己曾因為夢里多吃了一塊餅干而開心好久好久，一個夢里不存在的餅干，讓我在小朋友面前炫耀了好久，久到自己做了下一個夢。好久不見，那個愛做夢的你，今天的夢里是不是有一塊你愛吃的餅干？

　　這趟時光列車到不了那年的美好，但它將我的歡喜釀成美酒，越釀越醇厚，那香味彌漫整趟列車，是的我找到了，小時候的歡喜，那個天真的自己。

　　我終是不會再因為一個布娃娃開心好久，可我記得，我記憶里的那個小女孩她會，她一直都在守護我的歡喜。

關(guān)于回憶的作文5

　　每個人的生活中，都會有許多快樂的回憶，至今回想起來仍覺得有趣。

　　輕輕打開回憶的相冊，宛如黃鶯般的笑聲回響在耳邊，一張張純真的笑臉像花兒一般在陽光下綻放。那就是小時候的我們。

　　那時候，我們都很喜歡上學(xué)，因為那兒會有很多朋友，讓我們感覺到很溫馨。每天我們總是早早的起了床，踏出家門沐浴在陽光里，暖暖的，懷著愉快的心情去我們另一個“家”。走進班里向朋友們說聲“早上好”，那時“早上好”的聲音充滿整個班級，另外還會收到無數(shù)張笑臉。這是一天的開始。

　　上課時我們認真地聽著課，當然我們也會趁著老師不注意時，開小差，有時候還會“飛鴿傳書”。如果被發(fā)現(xiàn)了就要被老師請到辦公室“喝茶聊天”。若是老師不來上課，那全班會在班上開派對，聊天，吵架，打鬧……如果坐在窗口的同學(xué)說：“老師來了”全班會已非一般的速度安靜下來。有時有的同學(xué)太著急回座位，兩三個撞在一起了，那滑稽的`模樣會讓全班哄堂大笑。

　　下課時，大家都不愿呆在教室，喜歡去操場上玩。大家一起打羽毛球，跳繩，踢毽子……不分男女大家一起玩。那時候一邊揮灑著汗水，一邊洋溢著笑臉，很多時候，還沒盡興就上課了。老師每次見到我們滿頭大汗，會影響上課，所以不讓我們下課玩得太瘋。我們也就聽聽，事后依舊。后來老師怕了，嚴禁我們帶這些回來，如果滿頭大汗就不用上課了，在門外站上一堂。

　　放學(xué)時大家回家像離弦的箭一樣飛出教室，回到家里也不忘向父母分享學(xué)校的趣事。晚上都會懷著快樂的心情，帶著微笑進入夢鄉(xiāng)。可能夢里也會夢到那快樂的時光。

　　隨著時光流逝，純真的快樂淡了，多了許多青春的煩惱，可是我們還是要像以前那般快樂�？鞓返刈x書，快樂地成長，希望在未來的日子里每一天都有一個笑臉。

　　不要讓快樂變成回憶，要讓快樂充滿我們的生活。

關(guān)于回憶的作文6

　　在上小學(xué)的時候，有一段時間流行上了小霸王游戲機，插卡連電視機的。著實讓我也跟著著迷的瘋狂了一把。

　　那時候只有極少幾個人家里有游戲機，每天放學(xué)后就是跑到有游戲機的人的家里去排隊打游戲，有時就算一下午沒有玩上，看看都感覺過足了 隱。

　　隨著玩的時間長了，已經(jīng)不能滿足我每天下午排隊玩了，因為有很多關(guān)卡要反復(fù)的去玩才能有機會玩過，所以 我心里也醞釀著自己買一臺。但這事跟家里說是肯定得不到同意的。

　　一天放學(xué)我試探性的跟母親說了一下，果不其然毫不給余地的給拒絕了，得了幾句：“好好讀書的時光，不讀書，去想著打游戲，我想讀書都沒得讀的，你要想打游戲就給你買一個天天在家打游戲先不要讀書了”。

　　噴了一鼻子灰的我其實一點沒有放棄的意思，以前我和弟弟如果每學(xué)期期末考試考的.好都會滿足我們一些小要求的。那學(xué)期我非常努力，那一個學(xué)期我記得我期末考試考了第一名，弟弟也考的很好，我倆聯(lián)合一起拿著獎狀去和母親說想買個游戲機的想法。

　　結(jié)果還是沒有得到同意，母親讓我們換個別的東西，我們都說什么都不要就要游戲機，母親搖頭拒絕了。

　　我當時拿出了要不到誓不罷休的態(tài)度，從下午一直哭到晚上。下午母親買了很多我們喜歡吃的菜，晚上做了一桌子豐盛的菜。我卻還是在哭著，（難怪以前我聲音這么好，是這么能哭的愿因。）母親把飯放在我跟前，夾了我喜歡吃的菜，但我一直要游戲機不肯吃飯。

　　等大家吃完了飯后，都走了，我一個人坐在桌邊，母親過來什么都沒說把我的飯菜倒給了狗吃了，飯鍋里剩的飯也都倒給了狗吃。把燈關(guān)了讓我一個人坐在那里，最后我什么都沒吃，默默的一個人去睡覺了。

　　第二天早上起來，我肚子已經(jīng)是空蕩蕩的了，早飯已經(jīng)煮好了，但昨晚的好菜都沒有了，只炒了一個腌菜和青菜，我也吃了兩碗。

　　后來的成長路上，我都不會主動跟家里要一些不需要的東西，懂得了適當?shù)目刂谱约旱囊恍┯�望�?/p>

關(guān)于回憶的作文7

　　時關(guān)易逝，而又有多少人知道時光的摧毀性力量呢？

　　一樣望去，似乎一切都是過往云煙，然而這一切的一切在一個世紀，兩個世紀后有會怎樣呢？未來的事，我們無法得知，然而眼前的一切似乎把時光的震懾力表現(xiàn)得、盡致·駭人。

　　夜已進入了睡眠的時段了，走出陽臺，望著小區(qū)，一片沉寂，零星著點綴著幾盞燈光。微風(fēng)徐來，缺了半口的月亮在空中孤獨地掛著，似乎星星都逃離到宇宙外去了。不覺聽見了《星之所在》。這首憂傷的鋼琴曲，旋律幽婉·輕柔，卻略帶一絲傷感。此時，似乎一切事物都靜寂了；無聲了，就我一人在這飄渺的宇宙中存在。

　　想起了初三同學(xué)的一句話：“我們的班好靜，一點聲音都沒有（班群），甚至有些人見面時，說話時都變得尷尬了！”，三年的同學(xué)情緣，如今只是過了7，8個月，就消失殆盡了嗎？想想以前，春凱的歌聲，班長的話語，霹靂的歌聲，何珊的漫畫，齊里利8級的鋼琴等等，這一切是多么地真實，而今卻變成了見面時的尷尬，是悲哀還是事理比定？那個曾經(jīng)輝煌一世的班在哪里呢？去到那個班，可班門前的牌號已經(jīng)不在是初三《八》班了，雖然里面的桌子，椅子都沒變，可無論我多么努力，都難以找到那時，散發(fā)著為中考而奮斗的那精神的同學(xué)間的情誼，我頓時無語了，到地怎么了？

　　難道要舊事重演，想想我與六年級的一要好的的朋友，由哥們相稱，到最后只剩下見面時空虛的招呼而已了。這一段友誼已使我心痛不已，難道要連我的'摯友都如此，這一次一次的心靈打擊，會讓一個人精神崩潰的！

　　時間，你是什么？你是擊潰一切的能量來源，我們所畏懼的并不是白了少年頭，空悲切；而是眼睜睜得看著自己的友誼被時間一次一次地剝奪而走，只剩下你一個人，在這宇宙里存在！

　　時間，能抹去傷痕，亦能帶走你的真情回憶。難道這世上只能如此，這，這一時段的真情，到了另一時段卻成了假意？我不希望與我摯友還有等等的友誼，因時間這個可惡而有強大的家伙的影響下，一切成了尷尬，一切成為了應(yīng)付式的招呼！

　　時間，你的確強大，你的確讓人無奈，但你的存在只是為了抹去傷口，你無權(quán)帶走真情。一切真情之堅決不亞與你鋒利的長劍。

　　真情有能里在時間的千錘百煉中生！

關(guān)于回憶的作文8

　　時光匆匆，處在青蔥歲月的我再回望那段懵懂的年少，真覺得童年像是一個夢，蘊含著甜蜜與憧憬；童年又像躲貓貓一樣，一不小心，便遺失了她的蹤跡。童年，是人生最美好的時光！童年，如水般純凈無暇，不知不覺中，她就悄悄溜走啦。

　　時間的沙漏在記憶的時鐘下慢慢流淌，伴隨著“一二一，上街里，買書包，買鉛筆，去學(xué)校，考第一”童謠我走過了我的童年，那一句句童謠便是我童年走過的足跡。“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……盼望著假期，盼望著明天，盼望長大童年……”，羅大佑的這首《童年》真是唱到我的.心里去了，每當唱起這首歌，童年的游戲便又從記憶的海里鉆了出來。

　　“20、19、18……3、2、1，我數(shù)完了，我要捉貓貓嘍！”這是我們兒時常玩游戲之一捉迷藏，我們都習(xí)慣地叫它躲貓貓。這個游戲需用剪刀石頭布的方法選出一位失敗者當捉貓人，在看不見我們的地方數(shù)數(shù)，剩下的人則找隱蔽的地方躲起來，而第一個被找出來的人就是下一輪的失敗者，如此循環(huán)，我們竟也玩得樂趣無窮。

　　記憶的羽翼飛回了那一次的躲貓貓經(jīng)歷之中，我躲到了一個裝糧食的大缸里，那時正是初春時節(jié)，小棉襖還未脫，天氣還有些微冷，而大缸里卻很暖和，聽著小伙伴近而又遠腳步聲心中不禁一陣竊喜。不知不覺的外面沒有一點聲音，而我也在那不知不覺中沉沉地睡去，等我醒來之時，也正是媽媽找到我之時，回家之后又免不了一頓“干柴燉魚”。但是心里卻是無比滿足。后來我才知道，原來是伙伴們怕我走丟，找尋了一段時間后還是不見我的蹤影，只好低頭去找媽媽……

　　不過說來也是奇怪，無論我藏在什么地方，無論我藏得有多么隱蔽，媽媽總能準確無誤地找到我。曾經(jīng)的我甚至神經(jīng)質(zhì)地懷疑媽媽是否由一種“超能力”，也許這就是所謂的“母女一線牽”吧！哦，童年，原來一直藏在母親的心里，只有母親能找到，就像不管我那時藏得多巧妙，終會被母親尋出。

　　歲月匆匆，童年的腳步越走越遠，剩下的，也許只有回憶，但童年的回憶足夠令我們珍惜，那就讓我們帶著這些回憶，走向下一段的人生旅程，灑脫地向童年揮揮手，說聲再見！

關(guān)于回憶的作文9

　　今天，我們觀看了《回憶積木小屋》這樣一部無聲的動畫片。片中有一位老人，孤單地住在自己的房子里。清晨，打開門，水面又漲高了，老人知道該是自己再次修建屋子的時候了，于是，老人的房頂上又重建了一個面積比原來略小的屋子。當然，這是由老人自己完成的，雖然有時會下雨有時會刮風(fēng)，但是他依舊在堅持修建，不為別的，只因為這座房子承載著自己一家人美好的回憶。如果不是搬家具的時候?qū)⒆约盒膼鄣臒煻凡恍⌒牡羧胨�中，老人或許也不會將蓋子一次又一次地打開，翻開自己的記憶。而每當老人回憶的時候，片中的顏色就變成了溫暖的'黃色，這時的老人是幸福的，它所感受到的只有暖暖的回憶。

　　老人回憶自己從童年到青年到中年，自己和妻子一起修建屋子，雖然艱苦，但有自己心愛的人在身邊，每一天都是可愛的。直到后來，他們有了一個女兒，女兒又逐漸長大、成熟、結(jié)婚，自己和妻子一天天老去，終于有一天，女兒和她的丈夫獨立生活，去了別處，而隨后，妻子卻在一場疾病中不幸去世。老人就這樣一層層地往下潛，直到最底層，他找到了自己妻子當年與自己喝酒的那只杯子，他把它帶回了地面，并在吃飯時把它擺出來，并想象著妻子依舊陪伴著自己，而影片也在老人與妻子當年那只杯子的碰杯聲中結(jié)束。

　　在生活中，每個人都有這樣一個不斷加高的類似積木的屋子，每一層屋子都保留著我們與周圍的人的回憶。生活中最悲哀的不是回憶的丟失，而是我們身邊涌來的新事物、新環(huán)境，如同大海一樣將我們過去的回憶淹沒。紛繁人間千萬事，人生匆匆數(shù)十載，我們的回憶也正如那積木小屋一樣，一層一層地被我們蓋在了海底之下。

　　我們無法阻止海面的漲高，我們唯一能做的只有不時回首來回味一下自己的生活，這就是我們?nèi)祟愖畋�哀的地方：無論我們得到了什么，最后我們都會失去一些什么，而回憶則是時間在失去與得到之間給我們最后的禮物。它或許不夠珍貴，也不夠華麗，但是，它最接近我們的心，抑或說，它就是我們自己。

　　愿君攜上這份禮物，去奮斗，去拼搏，無論你最后失去什么，得到什么，不要忘記，它永遠在你的心里。

關(guān)于回憶的作文10

　　獨自在家，作業(yè)已好，電腦被禁，無聊得要命，隨手從書架里抽出一本《射雕英雄傳》翻閱起來，突然飄出一樣?xùn)|西，這一來，大有發(fā)現(xiàn)。

　　這是一張微微泛黃的照片，背面上用歪歪扭扭的字跡寫著：我的好朋友周品余，記得常聯(lián)系。落款題著：徐星天。徐星天？等等，這個人不就是我在無錫時的鐵哥們嗎？

　　翻轉(zhuǎn)到照片的那一面，只見一個小男孩，梳著楊梅頭，臉色微黑，雙眼卻炯炯有神，他正在遞給另一個小男孩一張紙巾；而這另一小男孩，頭發(fā)微卷，拿著一條熱狗正吃得津津有味，滿嘴流油！不錯，那個卷發(fā)男孩就是我，就是七年前那個稚嫩的我。遞我紙巾的黑皮膚男孩，則是小徐。多溫馨的一幅畫面，它猶如一把鑰匙打開了我的記憶大門。

　　我們相識在無錫的實驗幼兒園，做手工制作時，我們分到了一組，慢慢地聊上了，便成了兒時形影不離的`好朋友。周末，不是他來我家，就是我去找他，玩在一起后，越發(fā)覺得我們還有幾分相像，明亮的眼睛折射出同樣睿智的光芒；骨子里也閃爍著相似的性格，堅定、敢作敢當，也敢為自己的觀點堅持到底。

　　和小徐的趣事多之又多，但有些都遺忘在時間的長河中。讓我記憶猶新的是在一次玩耍時，我們爭辯于“雞與蛋誰先出世？”我支持雞，他支持蛋，兩人僵持不下，爭得面紅耳赤，最后越鬧越大，不歡而散�？傻搅说诙�天，昨天的不愉快早就煙消云散，我們又會友好地玩在一起，一起騎車、一起捉迷藏、一起搭積木……

　　等幼兒園畢業(yè)時，也是我們分離時。我和小徐在經(jīng)常玩耍的大榕樹下依依不舍，他遞給了我一張照片，讓我好好保存，想他時一定要拿出來看看。接過照片的我頓時淚眼朦朧，因為我知道，此番離別，不知何時再能相見。依稀記得，那時的我是被母親連哄帶騙式地抱走。

　　思緒緩緩飄回這張照片，小心翼翼的把它再次收藏在書中，同時也再次收藏了這份兒時的友誼……

關(guān)于回憶的作文11

　　站在墻頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺卻足以牽起我對往昔的回憶，一不小心卷進記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進那個夏花絢爛的曾經(jīng)。

　　記憶中的那個午后，陽光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來。

　　姥爺?shù)漠嬙俸唵尾贿^了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細長的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說的話，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛的兔子。

　　我看向姥爺，花白的'頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪槪�不再強壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過的痕跡。見我看他，他張開嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽的光，“怎么樣，畫得好看嗎？”我點點頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無邪，自由自在。

　　依然是那面墻，身邊卻沒有了姥爺?shù)纳碛�，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對我微笑，滿目的慈祥。我學(xué)著他的樣子，在墻面上畫著兔子，卻怎么也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會出現(xiàn)。

　　如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關(guān)于姥爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹�，成為我心底最美好的風(fēng)景。

關(guān)于回憶的作文12

　　“咔啦、咔啦……”是什么在響？原來是我們班主任腳下的高跟鞋。早讀課上，老師“咔啦”著走開了，“轟”的一聲，教室里頓時熱鬧起來，簡直像個菜市場，都要鬧翻了天。難道我們怕被老師捉住嗎？嘿嘿，當然不是。我們可花了不少心思留意老師的高跟鞋，一聽見“咔啦”的聲音就知道班主任來了。

　　有一次早讀課上，老師又走開了，我們班這個“馬蜂窩”當然又炸開了，聊天的聊天，打鬧的打鬧，甚至有的玩手機。這時，報警似的“咔啦”聲響起，不在座位上的同學(xué)反應(yīng)極快，猛地往自己的座位跑，也不管是否相撞，一個勁地往前沖。有些要“撞車”，但也管不了那么多，跳來蹦去，使出渾身解數(shù)，踩桌子踏椅子，什么都不管了。

　　當老師出現(xiàn)的時候，由于時間緊迫，同學(xué)有的剛剛坐穩(wěn)，有的踹著大氣，有的坐不像坐，蹲不像蹲。所有的同學(xué)坐在座位上，大氣也不敢出，有的'把書倒著拿，還在那里老神在在地裝讀書樣。一種微妙的氣氛蕩來蕩去。

　　老師的火眼金睛一看就知道其中有鬼，但不知道我們用什么方法“未卜先知”。

　　好景不長，我們的“詭計”被隔壁班的老師看穿了，向我班主任“泄了密”……

　　又一次早讀課時，班主任故意回辦公室換了雙布鞋，悄悄地走回了教室。“老師來了！”一位靠窗的男同學(xué)大喊了一嗓子，我們大驚，趕忙“各就各位”，恨不得像孫悟空一樣可以一個跟斗十萬八千里。雖然這一叫打亂了老師的“全盤擒獲”的計劃，但幾個慢動作的同學(xué)被捉了個正著，下課后灰不溜秋地被老師請去“喝茶”。

　　又是早讀課，老師故技重施，我們卻不知是計，又開始“大鬧天宮”。當老師穿著布鞋悄無聲息地走進教室時，我們理所當然地全軍覆沒了……

　　后來我們再也聽不到“咔啦、咔啦……”的高跟鞋聲了。

　　這回憶將會永記于心。

關(guān)于回憶的作文13

　　每當一碗飄香的棗子湯端上桌時，我就會想起在假期中愉快而又瘋狂的打棗經(jīng)歷。

　　在我家門口，有一棵引人注目的棗樹。是我太公12歲時種下的，如今已有77個年頭。它見證了我們四代人的成長足跡。城市里有棵這樣的棗樹很難得，曾聽爺爺說過，鄰居們?yōu)榱藬U建房子想把棗樹弄死，樹腳下澆柴油，汽油，飽經(jīng)滄桑，但棗樹生命力極其旺盛，仍長得十分茂密，樹葉層層疊疊足以遮住半邊天。是我們夏天乘涼玩耍的好地方。

　　每年盛夏，樹枝下黃綠相間、沉甸甸的大棗子，是我們小朋友饞涎欲滴的對象。每天我對著碩果累累的棗樹望了又望，想去摘又夠不到，又不會爬樹。

　　一天，爸爸看出了我的小心思，便拿來一根很長的竹桿，揚言要把棗子全都打下來。我開心得跳了起來。說干就干，我與幾個同伴找來籃子，萬事俱備，只欠打棗。在我的一聲令下，黃綠色的棗子浩浩蕩蕩地向我們奔來，在空中優(yōu)美旋轉(zhuǎn)后，瀟灑落地。在棗子落地的瞬間，我和同伴們忙碌起來，如同一群黑頭小螞蟻四處奔波尋找棗子的足跡。它們有的跑到房頂上，有的跳到車子上，有的飛躍到地上，有的滾到我們腳邊┅┅頓時，樹上，半空中，手里，嘴里，到處都是棗子，一場棗子雨紛紛揚揚，如大珠小珠落玉盤。我們瘋搶著大棗子，你踩著我的腳，他碰了你的頭，嚷著，笑著，鬧著，組成豐收的交響曲。再看看我們的`總指揮，爸爸已熱得汗流浹背，卻還在瞄準大棗子用力地打。嘴里還不時念叨著：“趕緊撿，盡情吃！“可能爸爸正憶起兒時打棗樂趣，童心飛揚，其樂融融。

　　不一會兒，我們滿載著兩大籃棗子而歸，嘴里哼著改編版的《小棗子》，“你是我的小呀小棗子，怎么愛你都不嫌多……”咬一大口棗子，哇，好甜��！

　　甜甜的棗子不禁讓我想起太公太婆那和藹的笑容，每天放學(xué)回來，他們總是拄著拐杖，站在棗樹下，往我懷里塞一大把棗子，叫我快吃……如今等待我放學(xué)的只有這棵棗樹，思念的情懷在棗樹下蔓延……

關(guān)于回憶的作文14

　　曾經(jīng)的那些回憶 在這個秋高氣爽的日子里，想起過去的一些人和事，雖令人不免產(chǎn)生一些悲傷的情緒，但卻也能讓人從中感到某些欣慰，因為在生活中遇到不快時，回憶常常是最好的療傷劑。

　　教師節(jié)剛剛過去，隨之而來的就是新的'學(xué)期，升入初二之后，不知道為什么， 感覺好像比升初一的時候還要傷心，還要難過。好想初一的老師和同學(xué)， 這幾天幾乎每天做夢都會夢到他們，記得我不是哭著醒來就是醒來之后有種莫名其妙的想哭的感覺，說好不再哭的，可是淚水不知道為什么又情不自禁地流出，可能是太過于想念他們了。

　　每當難過的時候，我都會讓自己想想那些開心的事，以此來控制自己的情緒。想起初一剛剛進班的時候，班里幾乎沒有一個我認識的同學(xué)， 于是我每天默默地背著書包上學(xué)， 一整天，除了上課回答問題或讀課文之外，我?guī)缀鹾苌僬f話。然后等到放學(xué)的時候，我又默默地背起書包騎著自行車，獨自走在回家的路上。

　　那段時間，我感覺每一天都過得好慢，當我看到同學(xué)們都是有說有笑地一起回家，甚至還有的一起上學(xué)，我心里的那種痛，我覺得沒有人能體會。

　　自那以后，我就開始讓自己變得更外向些，主動與同學(xué)溝通，就這樣， 沒過多久，我就認識了好幾個朋友，因為我們順路，所以我們每天都是一起回家，我感覺自己好開心，好開心......

　　可是現(xiàn)在，我們又了分班，我甚至都不知道她們在哪個班，還好，我知道一個同學(xué)的消息，我們初一的時候是最要好的朋友，于是我每天路過她們班，也許是一種默契吧，每當我路過她們班的時候，我都會第一眼看到她，可惜現(xiàn)在她搬家了，我們只好一起邊聊邊走出校門，我覺得這樣已經(jīng)很滿足了！我很感激上蒼還能給我這樣的恩惠！

　　回憶起那些曾經(jīng)，真的是有苦有甜，那些美好的曾經(jīng)已經(jīng)深深地印在了我的心田上，永遠都不會消滅！

關(guān)于回憶的作文15

　　隨著時間的流逝，許多往事在我的腦海里漸漸模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，輕易中的溫暖，溫暖中的快樂……

　　那時，我還在上四年級，教我的是劉老師。她有著小眼睛，一笑就會瞇成一條縫。頭發(fā)就像初秋的樹葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見頭皮。她有些胖又有點矮。盡管這樣，她還是每天臉上都漾滿笑容。下課時還和我們嘮家常，所以，她就是我們的另一個媽媽。

　　剛巧，教師節(jié)快要到了，同學(xué)們都想為老師獻上一份禮物。9月10日------激動人心的日子到了。我們幾個班干部早早到了學(xué)校，商量出了一條“妙計”。于是，我們又把這條“妙計”傳達給了其他同學(xué)。

　　“老師來啦！老師來啦！”通訊員（這是我們自封的）“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤一邊焦急地沖大家喊著。我們趕緊用最快的速度回到座位，腰板倍兒直。頓時，教室里鴉雀無聲。

　　忽然，門‘吱----’的一聲開了，老師還是像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進教室。似乎什么也沒察覺到今天會有驚喜要發(fā)生。

　　“起立�。�！”班長用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛。老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”之后，又紛紛獻上了自己的小禮物。一切都是那么順利。老師被這突如其來的驚喜所震動了。

　　她高興的說：“謝謝大家，你們的心意老師心領(lǐng)了，至于你們的.禮物就拿回去吧，留給你們自己。老師也祝你們快樂！祝你們快樂！”之后，還是在笑著。

　　千里送鵝毛，禮輕情意重。有時候老師需要的不只是那些物質(zhì)方面的，更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心的祝福的話語啊！因為我們懂老師，讀懂了老師的心這就是對老師以后工作上的鼓勵。

　　之后，每當想起此事，我都會細細地品味很久。多么濃厚的師生情，多么高興的節(jié)日，多么美好的回憶��！

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