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鼓勵(lì)作文300字

時(shí)間:2023-04-24 13:42:08 推薦作文 我要投稿
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鼓勵(lì)作文300字匯總九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的鼓勵(lì)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)作文300字匯總九篇

鼓勵(lì)作文300字 篇1

  春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。如果大家想去春游,我建議大家去桂林。 桂林,位于廣西東北部,是世界著名的旅游勝地和歷史文化名城。地處漓江西岸,以盛產(chǎn)桂花、桂樹(shù)成林而得名。典型的喀斯特地形構(gòu)成了別具一格的桂林山水,桂林山水是對(duì)桂林旅游資源的總稱。桂林山水所指的范圍很廣,項(xiàng)目繁多。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有山水甲天下的美譽(yù),桂林山水包括山、水、喀斯特巖洞、古跡、石刻等等。地理位置 桂林是世界著名的風(fēng)景游覽城市,有著舉世無(wú)[1]雙的喀斯特地貌。 地貌介紹 這里的`山,平地拔起,千姿百態(tài);漓江的水,蜿蜒曲折,明潔如鏡;山多有洞,洞幽景奇;洞中怪石, 桂林山水(7張)鬼斧神工,琳瑯滿目,于是形成了山清、水秀、洞奇、石美的桂林四絕,而自古就有桂林山水甲天下 聽(tīng)了我對(duì)桂林

  的介紹,相信你一定很想去桂林走一走,看一看吧,記得,一定要去哦!

鼓勵(lì)作文300字 篇2

  20xx年5月24日早上,在我們來(lái)到香港的第二天,我們?cè)陂_(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后準(zhǔn)備在大禮堂接受訓(xùn)練……

  “救命啊,鬼子進(jìn)村啦!”

  當(dāng)許多教官踏入禮堂時(shí),當(dāng)他們冰冷的目光籠罩大地時(shí),當(dāng)魔鬼般的鳥(niǎo)語(yǔ)從他們口中噴涌而出時(shí),我們才知道,這里并不是天堂。這不是天堂是地獄……

  當(dāng)我們離開(kāi)可怕的`禮堂時(shí),當(dāng)跟李教官說(shuō)拜拜時(shí),當(dāng)與胡教官一起做游戲時(shí),我們才知道,有地獄就有天堂……

  當(dāng)天空下起傾盆大雨時(shí),當(dāng)我們回到大禮堂時(shí),當(dāng)李教官讓我們金雞獨(dú)立10分鐘時(shí),我才知道,天堂是短暫的,地獄是永恒的……

  當(dāng)我們搖搖欲墜時(shí),當(dāng)我默默鼓勵(lì)自己“新中國(guó)都成立了,香港都回歸了,你也要加油了”時(shí),當(dāng)我像新中國(guó)一樣站起來(lái)時(shí),我才知道,夢(mèng)想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)!

  當(dāng)教官當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我們時(shí),當(dāng)教官給我們巧克力是地,當(dāng)我們嘗到它有多苦時(shí),我才知道,吃得苦中苦,方為人上人!

  鼓勵(lì)自己,天下無(wú)敵!

鼓勵(lì)作文300字 篇3

  我經(jīng)歷了五年寒窗苦讀,難忘的事猶如夜空中的星星,多得數(shù)不勝數(shù),但是,我永遠(yuǎn)也忘不了三年級(jí)的那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。

  那一天,我到學(xué)校領(lǐng) 試卷,沒(méi)想到,我只考了76分!這鮮紅的76分對(duì)自信的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊,回去怎么向爸爸交差,爸爸可是最重視我的數(shù)學(xué)成績(jī)的.。心想:這下我死定 了!我懷揣著忐忑不安的心走在回家的路上,樹(shù)上的知了叫得十分凄慘,像是在為我悲鳴;路旁的沙子沙沙作響,像是在嘲笑我的76分,我無(wú)限鐘情于我賴以回想 的二年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),那次我考了100分,爸爸媽媽很高興,送了我好多禮物。

  不知不覺(jué)中,我走到了家,在拉開(kāi)門的那一瞬間,我的心像受到驚 嚇的兔子,蹦個(gè)不停。門被風(fēng)吹開(kāi)了,原來(lái)門沒(méi)關(guān),爸爸看見(jiàn)我,高興地說(shuō):“考得好嗎,兒子,98還是99?當(dāng)然,100更好!蔽彝掏掏峦碌 說(shuō):“7……6……6……76”。爸爸嚇了一跳,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸竟語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,一次失敗并不可怕,可怕的是失敗后就喪失了成功的信心和勇氣, 下次,你一定會(huì)成功的!不要灰心,爸爸相信你!蔽业难劬駶(rùn)了。

  是啊,失敗并不可怕,更何況我以前還考過(guò)100,有了爸爸的鼓勵(lì),我下次一定會(huì)成功的!

鼓勵(lì)作文300字 篇4

  “世上只有媽媽好,有碼的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,……”這曲優(yōu)美的旋律又在我的耳畔響起,我閉上雙目,仔細(xì)傾聽(tīng),一個(gè)形象——媽媽映入腦海。

  有人說(shuō)媽媽是一把雨傘,在風(fēng)雨中為你遮風(fēng)擋雨,伴你前行;有人說(shuō)媽媽是一縷清風(fēng),在炎熱的夏夜為你帶來(lái)清涼;在我心頭,媽媽是一位幫人解除痛苦的心理醫(yī)生。如今,媽媽的形象在我腦海中根深蒂固,她的叮嚀始終在我耳邊響起“孩子,失敗是成功之母”。

  媽媽撥動(dòng)我生命的心弦,輕輕的如云煙,漸漸的我長(zhǎng)大了。以往的我總覺(jué)得媽媽嘮叨,現(xiàn)在的我坐在窗前,凝視著窗外的落葉,心中泛起層層微微的.漣漪。那些關(guān)心我的人在我的身上播下了一顆種子,不久的將來(lái)你們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)在我的身上開(kāi)花結(jié)果。

  媽媽,在那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我愿變成一束百合為您帶來(lái)縷縷幽香;在那烈日炎炎的夏季,我愿變成縷縷清風(fēng),為你帶來(lái)涼爽;在那黃葉紛飛的秋日,我愿變成滿天星星伴你度過(guò);在那白雪皚皚的冬夜,我愿變成一個(gè)火爐來(lái)溫暖您的全身。

鼓勵(lì)作文300字 篇5

  人們常說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半,但我覺(jué)得爸爸的鼓勵(lì)也是成功的一半。

  每到期末考前,我最擔(dān)心的事是期未摸底的成績(jī)。有幾次,我考的十分不好,我就會(huì)把考試卷給藏起來(lái),不想被爸爸看見(jiàn)。

  有一次我迎接了摸底考的成績(jī),那個(gè)時(shí)候我很有自信,就以為會(huì)考得很好,但結(jié)果只考了“77分”,被老師叫到了辦公室。后來(lái)就整天悶悶不樂(lè),我坐在床上,看著手里捧著的數(shù)學(xué)書,偷偷哭泣,爸爸看見(jiàn)了,走了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么啦?干嘛要哭呢?女孩子家家的哭了多難看呀!”

  “老爸,我要怎么辦呀,數(shù)學(xué)這次沒(méi)考好,期末我一定會(huì)掛科的`!蔽壹钡每薜酶舐暳!皼](méi)關(guān)系的,我知道,你考成這樣,也許是因?yàn)檎娴暮茈y吧!你有努力,爸爸也看見(jiàn)了你的努力,只不過(guò)你的努力還沒(méi)有被認(rèn)可,不要灰心,爸爸相信你,加油!”爸爸給了我一個(gè)大姆指。

  后來(lái)有了爸爸的鼓勵(lì),我也開(kāi)始加油。

  一個(gè)星期后,大考來(lái)了,但是卻比我想像中的還簡(jiǎn)單,后來(lái)我考了“97分”,耶!太好了。

  雖然這件事己經(jīng)過(guò)去了很久,但爸爸的鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

鼓勵(lì)作文300字 篇6

  在無(wú)能為力的事件面前,我會(huì)退縮,會(huì)害怕,甚至?xí)嵟,從小到大,從未改變。以前,總是把這種無(wú)力感歸罪于外界的強(qiáng)大,從來(lái)沒(méi)有在自己身上尋找過(guò)原因。

  隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)自己的了解也更加深入。慢慢發(fā)現(xiàn),過(guò)去的猶豫不決和謹(jǐn)小慎微都是源于內(nèi)心深處深深的自卑。

  因?yàn)樽员,所以畏懼,害怕去挑?zhàn)比自己強(qiáng)大哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的東西,害怕去嘗試不一樣的事情。不是不想,而是不敢。總是覺(jué)得自己不夠好,總是覺(jué)得會(huì)失敗,總是害怕努力之后的兩手空空。于是,就一點(diǎn)點(diǎn)的退縮,遠(yuǎn)離一切,恨不得把自己縮進(jìn)一個(gè)小小的殼子里,就像蝸牛一樣。

  但是,人總要長(zhǎng)大的,沒(méi)有誰(shuí)是自己永遠(yuǎn)的庇護(hù)所?傄叱鋈,去面對(duì)各種滋味的生活。這個(gè)時(shí)候,我們有兩種選擇,一種是用自己的力量把殼子建造地更加堅(jiān)固使其風(fēng)雨不侵,另一種是讓自己更加強(qiáng)大能夠抵抗外界的`所有風(fēng)塵。

  不管選擇哪一條道路,都要行動(dòng)起來(lái),不要再做那個(gè)令人生厭的躲在角落的可憐蟲(chóng),因?yàn)闆](méi)有人會(huì)為了一條蟲(chóng)子而哭泣。

  那些曾經(jīng)自卑的人,讓我們一起走出自己冰冷而黑暗的殼子吧!雖然我們不夠好,但是我們很獨(dú)特。大膽的往前走吧,如果累了,就自己用力地抱抱自己,鼓勵(lì)自己。

鼓勵(lì)作文300字 篇7

  “太好了,太棒了,我考了一百分!”看到滿意的分?jǐn)?shù),我忍不住歡呼,這時(shí),我耳邊回響起了那一聲聲鼓勵(lì)的聲音……

  前陣子一次考試中,我沒(méi)考好,只考了八十七分,我非常沮喪;氐郊抑,媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣,問(wèn)我發(fā)生了什么事。我只好將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完,微笑著說(shuō):“沒(méi)事的,一次失誤并不能代表什么,沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢?失敗乃成功之母,你看那愛(ài)迪生發(fā)明燈泡,不也是做了上千次實(shí)驗(yàn),失敗了上千次,最后才成功嗎?可是他沒(méi)有放棄,他堅(jiān)持下來(lái),最終功夫不負(fù)有心人,他成功了。你還只失敗了一次,只要你堅(jiān)持、努力,一定可以成功的!”聽(tīng)了媽媽的`鼓勵(lì),我重新打起了精神。

  從那以后,我上課更加認(rèn)真,下課后我擠時(shí)間復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí),回家后,我每天都會(huì)做三十道題目,并且堅(jiān)持一個(gè)星期做一套模擬試卷。

  終于迎來(lái)了這一次考試,我拋開(kāi)緊張,認(rèn)真做題,終于,功夫不負(fù)有心人,我得了一百分;丶液,我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽特別為我開(kāi)心。

  我將這次成功都?xì)w根于媽媽,因?yàn)槿绻麤](méi)有她那次的鼓勵(lì),我不會(huì)成功。在她的鼓勵(lì)中,我學(xué)會(huì)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不放棄,用努力的汗水收獲成功。媽媽對(duì)我的愛(ài)都體現(xiàn)在了每一次的鼓勵(lì)中。

鼓勵(lì)作文300字 篇8

  我是個(gè)內(nèi)向、不太愛(ài)舉手發(fā)言的女生。我從一年級(jí)起,不是百分百有把握的問(wèn)題,我從不舉手,老師也知道我膽小,因此很少讓我回答問(wèn)題,直到五年級(jí),換了班主任。有一次在語(yǔ)文課上,李老師點(diǎn)了我的名字,讓我回答一個(gè)頗有難度的問(wèn)題時(shí),我愣住了。這個(gè)問(wèn)題這么難,舉手的人也寥寥無(wú)幾,何況我平時(shí)都不舉手,老師也不叫我,這次我還沒(méi)怎么思考……

  我慢吞吞地站了起來(lái),支吾吾地說(shuō):“這…個(gè)…”我原本抱著僥幸的心理,認(rèn)為李老師見(jiàn)我不回答,會(huì)讓我坐下的。誰(shuí)知,我的目光與李老師堅(jiān)定、溫柔又帶有強(qiáng)烈鼓勵(lì)的目光相遇了。我的心一震,這神圣的'目光化成了一股力量,流入到我的體內(nèi),好像在不斷的鞭策我“你一定可以的!相信你自己!”我對(duì)李老師笑了一下,用心思考了片刻,準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出了答案。頓時(shí),四十七雙手“工作”起來(lái),掌聲一片。更讓我欣慰的是,李老師也在用力地為我鼓掌。我在同學(xué)們的掌聲中笑著坐了下來(lái)。

  從那次起,我開(kāi)始回答問(wèn)題了,人也變得活潑開(kāi)朗、自信了。后來(lái),每次遇到困難,我想退縮時(shí),我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)李老師那雙鼓勵(lì)的眼神!

鼓勵(lì)作文300字 篇9

  上午,管老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室,語(yǔ)文課開(kāi)始了。

  老師對(duì)著全班同學(xué)們說(shuō):“我們先拿一位同學(xué)的作文,看看他是怎么寫的!彼闷饐掏瑢W(xué)的試卷,讀到:“為什么……是一場(chǎng)夢(mèng),為什么……又是一場(chǎng)夢(mèng),又為什么……還是一場(chǎng)夢(mèng)!比嗪逄么笮,我同桌笑的最厲害,兩手拍著桌子,嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。前排的謝同學(xué)笑的把嘴巴張的老大,都能塞進(jìn)一個(gè)大蘋果了。吳同學(xué)雙手捂著嘴,笑的`眼睛都微微閉起來(lái)了。我也一只手捂著嘴巴,笑彎了腰。只有喬同學(xué)臉是紅的,低著頭,手握的緊緊的,冒著汗,眼睛都紅了,好像要哭了。

  管老師一拍桌子大聲說(shuō):“別笑了!苯又参克f(shuō):“我和同學(xué)們沒(méi)有嘲笑你的意思,只是覺(jué)得很有趣,不過(guò),下次不能這么寫了,不然得得不到好成績(jī)的,知道了嗎?”喬同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,擦掉了眼淚,改起了作文。

  從這天開(kāi)始,他的作文開(kāi)始慢慢進(jìn)步。

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