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【精選】心靈的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的心靈的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心靈的作文 篇1
”門老樹長旺盛,充滿著希望,前但時間無情,硬生生把黑黑的頭發(fā)變成一根根白白的銀絲,慢慢地,慢慢地,冒出來。爸爸漸漸已追不上我的腳步,每次上樓,都是我站在樓上,看著他走上來,慢慢掏出鑰匙。媽媽也不再新芽,院里枯木又開花……“寧靜祥和的音符從隨身聽里播放而出,那種對時間流逝的若有若失夾在音符里,觸動心靈的最深處……”上完課,看見的,是她靠著車窗,靜靜睡著!鞍肷孢M(jìn)了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”每每看到父母欲言又止,默默轉(zhuǎn)身的動作,自己的鼻子,總會狠狠酸一把。究竟時間都去哪兒了?這首曲子總給我一種思索……
在我看來,這首曲子除了訴說著親人們的掛念,還詮釋著另一群人,老師、同學(xué);叵雱偪邕M(jìn)初中校門,一切都是那么充滿希望。前幾天老師說要搬桌子,又是布置考場,又是小升初了。細(xì)細(xì)思索,忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)又快度過一年了,初三的'學(xué)哥學(xué)姐要走了,再過三四個月,自己就是初二的了,也是一些人的學(xué)哥了。而在以后,我也會和如父如母的老師,如兄如弟的同學(xué)分別。初中三年的生活已逝去三分之一。時間,過得真的很快……坐在床前,聽著這首歌的單曲循環(huán),望著天花板,看著那有些泛黃的燈罩,想著:燈罩啊,如果你有一雙眼睛,看著你身下的那個小人兒變成了大人兒。你,會欣喜還是失落?“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”我,卻不是記憶中的我了,我想問一問,為何將時間設(shè)置的如此的快?心隨歌聲搖動,悵然若失恒定在心中……
走出房間,看著老爸俯身向下看著綠蔭,他的皮膚多了些皺紋與粗糙,肌肉已變得有些松散。走近,爸爸已經(jīng)沒有我高了,再也忍不住,一滴眼淚落下,多么希望自己依舊能童言無忌,能與爸媽戲耍。想讓爸媽,再年輕一點,再年輕一點……
時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……
時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了……
轉(zhuǎn)眼就只剩滿臉皺紋了……
一曲結(jié)束,我的心卻仍在顫抖,久久,久久……
心靈的作文 篇2
那天放學(xué)后,天陰沉沉的,還不時飄著一絲牛毛細(xì)雨,我悠然自在地徘徊在馬路上,打量著天空中飛來的幾只可愛的燕子,穿梭在馬路間嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,耳畔傳來一聲“啪”的振響,我的心不由一緊,感覺到不祥的事發(fā)生了。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心循聲望去,一只小燕子血淋淋地倒在了冰涼的路面上,它微微抖動了幾下翅膀,就再也不動彈了,我猜想,它已經(jīng)去了一個遙遠(yuǎn)的世界。
我剛想走過去勘察案情,突然,有一只燕子如閃電般地飛來,盤旋在死去的小燕子身旁,看模樣可能是它的玩伴。只見它警惕的朝四周望了望,然后張開小嘴朝躺在地上的小燕子“啾啾,嘰嘰”地輕聲叫了幾下,好像在說:“朋友,你快起來呀!別躺著,這里危險!跟我一起玩游戲吧!”可那只被撞得燕子卻躺在那兒無動于衷地一動不動,這不,燕子著急了“嘰嘰”地大聲叫了幾聲,還是見它紋絲不動。
突然,燕子好像察覺情況不妙,它張開翅膀費勁地拍打著地上的小燕子,用嘴東啄啄西啄啄,然后嘶啞地?fù)渖先タ窠兄,仿佛在喊:“朋友,你不能離開我們,快醒醒啊!”就這樣一直叫喚著,好像要從死神手中把同伴喚醒不可。死去的小燕子此時又怎能聽見,那撕心裂肺般呼喚呢?
然而,燕子徹底絕望了,試圖用顫抖的`翅膀推著,同伴僵硬的身子離開,這時,雨突然變大,能清晰地聽到雨滴打在路面上發(fā)出清脆的響聲,無奈,它只能悲切的呼喚著,無助地?fù)崦榈氖w。許久,才依依不舍的飛一下;又回一下頭,好像仍希望同伴能奇跡地醒過來。密雨中,我看到它的眼神中充滿了無限的痛苦和哀傷。
看到這一幕,我不禁潸然淚下,感慨萬千。這真是觸動我心靈的一堂課啊!人間有情,動物也有情,請我們攜手共同愛護(hù)動物,讓它們和諧地與我們生活在同一片藍(lán)天下!
心靈的作文 篇3
我看到過這樣一句話:模棱兩可的既不應(yīng)允也不拒絕,是攻守得宜的標(biāo)準(zhǔn)答案?墒切撵`的滋潤卻不是模棱兩可的,它就在哪里,溫暖著你。
二零一零年九月二日,在我又成功遲到第N次的時候,我終于被老師又一次請吃辦公室喝茶,小學(xué)沒有初中時那么嚴(yán),也不像初中老師那么有耐心也容忍心。懲罰學(xué)生的套路無非三種,打電話,罰抄課文,寫檢討。
刑場上過無數(shù)回的我身經(jīng)百戰(zhàn)。愛玩是孩子的天性嘛,老師叫我寫篇檢討給她檢查,要求是要深刻反省到自己錯誤,還要刻骨銘心的那一種。小時候喜歡玩,覺得成績不上不下的就是腦子笨,或者現(xiàn)在的好口才真是當(dāng)時寫的天花亂墜的檢討書循環(huán)練出來的。
絞盡腦汁苦想終于憋出幾句自認(rèn)為刻骨銘心認(rèn)識到自己錯誤的話,至今我還記得我當(dāng)時是這樣寫的,老師我是一個別人看我喝著低劣燒酒,我卻在風(fēng)中行走的孩子。今天在您刻骨銘心的教誨下,再次浪子回頭金不換。然后我就自顧自了大笑起來,寫的多么有文采,真是自己的要被自己感動啦。興許是笑的太癲狂,驚動了同桌后面的小魏,他跳起來搶過了檢討認(rèn)真看起來,我真不爽,他卻一屁股坐到我旁邊指著其中的一句話說:“我覺得你這句話寫的不錯”
第一次被別人一本正經(jīng)的表揚我又害羞又靦腆,自顧自地傻笑起來,上課的時候心不在焉。小魏的眼睛又大又漂亮,那個時候在我的心中沖破重重霧霾,撒下一縷陽光。如同久經(jīng)干旱的沙場得到滋潤的'洗禮。在這個年頭非主流變成潮流,一切仿佛都是反著來說話。得到一句真誠的贊美真的是很不容易的事情,沒有人想過語言的魅力有多大,足以改變一個人的生活軌跡和前進(jìn)的動力。
因為那一句珍貴的贊美我開始覺得人生雖然艱難但也難得,就像老師后來奇怪的眼神:遲到大王不遲到了,上課認(rèn)真聽了,作業(yè)按時寫了這些改變的驚訝。哈哈或者是太陽打西邊出來了吧?
多給別人一生贊美這個冷漠偽裝的社會就多一些溫暖,贊美是滋潤干旱的甘露,潤物細(xì)無聲。人生已經(jīng)如此的艱難很多事情就不要再拆穿。
心靈的作文 篇4
以前,我以為當(dāng)了優(yōu)秀班干部,就是天大的榮耀。因為只有如此,才能得到同學(xué)的尊敬,朋友的羨慕,家長的稱贊,老師的信任。
可情形恰恰相反,過了幾個星期,我才感覺到當(dāng)優(yōu)秀班干部的酸甜苦辣?,已經(jīng)上自習(xí)課了,班級里還是鬧哄哄的。我這個班干部,怎能不管?可盡管我扯破了喉嚨,有些同學(xué)還在竊竊私語,特別是我的那些“酒肉朋友”,更是猖狂。因此,讓我不知所措,到底怎么說,他們還是我知心朋友啊。對錯在我心中掙扎,我的心像萬針在刺一樣……最后,我無可奈何地點了他們的名字。紀(jì)律雖已整好,可因此我也得罪了不少人,有的同學(xué)還用鄙視的眼光看我。這叫我怎能不傷心?
優(yōu)秀班干部還要以身作則,如果有一點做不到,就會被同學(xué)們瞧不起。記得那一次,我考試考了83分。課后,同學(xué)們就議論紛紛。有的說:“她還是優(yōu)秀班干部呢,考得竟不如我這個學(xué)習(xí)積極分子呢!”有的說:“她還是班干部,我呸,她早該退伍了!庇械倪說:“……”聽了這些諷刺的話,我的淚水像雨簾一樣,像斷了線的珠子一樣,嘩嘩地往下垂。也許,這種事是千萬個班干部曾經(jīng)傷心和煩惱過的`事吧!
除了這些,為了當(dāng)好班干部,我也委屈過,傷心過,痛哭過。耗費了無數(shù)時間,耗費了不少精力。因此,爸爸和媽媽,甚至老師曾經(jīng)責(zé)備過我,我流過淚,也不止一次,我還含著淚花寫過無數(shù)的“辭職書”,可至今我都沒有交給老師,不相信我家里還有呢。因為我覺得大家天真幼稚,還是蠻好的。一想到這兒,我就把怨氣拋到九霄云外去了。
身為一個班干部,誰不想得到別人的理解。我也不例外,我曾經(jīng)對流星許過愿,希望我能得到同學(xué)們的諒解……誰都知道,當(dāng)別人不理解自己時,心里真有一種說不出的酸酸的滋味。
班干部,我們在煩惱面前千萬不能打“退堂鼓”,更別被別人的諷刺嚇到了。因為,我們只有經(jīng)受住諷刺和煩惱的考驗,只有擁有了博愛之心,日復(fù)一日地在一個小小崗位上做起,鍛煉自己,日后才能被人瞧得起,當(dāng)然,在困難的降臨下,我們也不能輕易放棄,堅持不懈,腳踏實地,朝著目標(biāo)前進(jìn)。因為我們需要勇氣,只有這樣,才能把握機(jī)會,才會更好地把自己培養(yǎng)成對祖國有用的人!
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