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【精】我的收獲作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我的收獲作文,歡迎閱讀與收藏。
我的收獲作文1
轉(zhuǎn)眼之間,這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,讓我來總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)收獲吧!
一、上課積極回答問題,老師提的問題很多都回答了。特別是我預(yù)習(xí)功課做得好,有時(shí)候一連串說出很多答案,把小朋友的臺(tái)詞都說光了,哈哈,他們只能瞪大眼睛看著我。
二、字寫得更端正了,寫完作業(yè)后能更細(xì)心地檢查,基本上做的都是全對(duì)。小錯(cuò)號(hào)都跑出去玩了,小對(duì)號(hào)飄滿了我的整個(gè)作業(yè)本。
三、閱讀了很多課外讀物,比如:《公主故事》、《了不起的`磁力》、《彩虹書屋》、《花花世界》、《十萬個(gè)怎么辦》……我最喜歡《十萬個(gè)怎么辦》,這是爸爸媽媽送給我的生日禮物,讓我學(xué)會(huì)了很多生活知識(shí),比如三個(gè)月?lián)Q一次牙刷;黃瓜是我們的清道夫;得了腳氣用無花果葉子浸泡3――4天就可以痊愈……
四、我更喜歡上英語興趣班了,現(xiàn)在還會(huì)許多簡(jiǎn)單的對(duì)話。
總之,這個(gè)學(xué)期我覺得進(jìn)步的地方很多,表現(xiàn)的也很好,還當(dāng)上了班上的小老師,為老師分憂解難,幫助同學(xué)們一起好好學(xué)習(xí)。我爭(zhēng)取下一個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得更好,讓我的知識(shí)更豐富,讓我的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
我的收獲作文2
今天上午,我讀了一篇文章,名字叫優(yōu)秀學(xué)生的九大成功秘訣。讀完這篇文章使我受益匪淺。
經(jīng)過我的歸納大概有這么幾點(diǎn):
(1)以學(xué)為先:在優(yōu)等生心目中,學(xué)習(xí)勝于一切娛樂,學(xué)習(xí)才是正事。
。2)隨處學(xué)習(xí):每天晨跑時(shí)練習(xí)自己練不會(huì)的單詞,每天刷牙時(shí)熟記一個(gè)生詞,久而久之,不會(huì)的生詞,便會(huì)了。
。3)講究條理:把常用的 與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西放在一個(gè)紙箱或小抽屜里為妙,避免東西丟失,東翻西找。
。4)會(huì)合理安排時(shí)間:再晚也要勉勵(lì)自己要堅(jiān)持完成作業(yè)。
。5)善做筆記:強(qiáng)化記筆記的`功夫,優(yōu)等生一邊聽課一邊記重點(diǎn)。有的在筆記本中間畫一條線,半邊寫重點(diǎn),半邊寫老師補(bǔ)充的東西。
。6)及時(shí)提問:遇到不明白的地方,應(yīng)及時(shí)提問,直到弄懂為止。
只要掌握這幾點(diǎn),并且認(rèn)真去做,你便可以成為一名優(yōu)等生了。
我的收獲作文3
一個(gè)充滿忙碌和快樂的學(xué)期即將結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期的語文課上,我收獲頗豐。一個(gè)個(gè)調(diào)皮的字娃娃,一篇篇生動(dòng)的課文,帶我游覽了祖國的`大好山河;讓我知道了愛是分享,知道了科學(xué)家的成功是小時(shí)候必須養(yǎng)成善于動(dòng)腦、勤于觀察的好習(xí)慣……但是,我收獲最大的就是養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。
我們都知道寫日記有許多的好處,比如:能提高寫作水平,能養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣,能成為美好的回憶……而且寫日記還幫過我“大忙”呢!
記得有一次,老師讓我們寫周記。我找不到題材,就不停地喃喃自語:“寫什么好呢?寫什么好呢?”這時(shí),我突然想起了我心愛的日記,于是,便拿起日記本看了起來。突然,一篇日記映入了我的眼簾。哎呀!這件事我早已經(jīng)忘得一干二凈了,多虧日記本重新勾起了我對(duì)這件事情的回憶。對(duì),就寫“它”!第二天,我的作文得了“優(yōu)+A+”,我可高興了,并且在心里默默地說:“謝謝你,親愛的日記本!下學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫日記,更要好好保存它,讓它成為我最美好的回憶!”
我收獲的累累碩果,說也說不盡。下學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)努力,把知識(shí)保存、積累,讓它們匯集成河,浩然成湖,起伏如!
我的收獲作文4
這個(gè)學(xué)期我最喜歡的一門功課就是數(shù)學(xué),我們的新課已經(jīng)結(jié)束了,在復(fù)習(xí)的'過程中,我的收獲很多,但還有一些困惑。
在所學(xué)的知識(shí)中,我最喜歡軸對(duì)稱圖形。為什么呢?我認(rèn)為有3個(gè)原因:
第一:這些內(nèi)容可以考驗(yàn)我們的觀察能力;
第二:這些內(nèi)容讓我覺得數(shù)學(xué)很有趣;
第三:一些美麗的剪紙圖案就是軸對(duì)稱圖形,讓我很驚訝,也很喜歡。
容易出錯(cuò)的是:我們這學(xué)期學(xué)的統(tǒng)計(jì)是求平均數(shù)。求平均數(shù)的第一步是求總數(shù)量,要把好多個(gè)數(shù)連加起來,很容易算錯(cuò),要特別細(xì)心。
這學(xué)期學(xué)得最不好的是面積,因?yàn)槲蚁矚g用字母符號(hào)表示面積單位,常常把幾種面積單位弄混淆了或忘記寫了。記得有一次數(shù)學(xué)考試,因?yàn)檫@個(gè)失誤,我被扣了6分。
回憶這學(xué)期,我學(xué)到了的數(shù)學(xué)知識(shí)真不少,我很開心!
我的收獲作文5
堅(jiān)持的意義是什么呢?自從學(xué)了“堅(jiān)持”這個(gè)詞后,便思考起這個(gè)問題。一次偶然的機(jī)會(huì),讓我從幾塊石頭上得到了啟示。
夏雨嘩嘩的下,我像往常暑假一樣來到爺爺家。大雨過后,坐在床邊看起電視,可好景不長(zhǎng),經(jīng)過跟爺爺?shù)囊环巴淘仆蚂F”實(shí)在受不了,打開窗戶透透氣,我向四周望去,只見樓下的'方磚上有一個(gè)手指寬窄的洞,那里已經(jīng)是一片廢棄的花壇,誰會(huì)去擺弄石頭呢?這石頭上的洞是哪來的呢?百思不得其解。就在這時(shí),一滴雨水滴在我的臉上,我才恍然大悟,這就是老師說的“水滴石穿”,本來不相信,可現(xiàn)在不信也得信了。
我暗自在心中感嘆:“小小的水滴經(jīng)過不懈的努力,終于穿透了石頭,而我怎么就不能堅(jiān)持的面對(duì)困難呢?”
這時(shí)我想:“堅(jiān)持”的意義也就莫過于此吧!當(dāng)面對(duì)困難時(shí),不埋怨,不放棄,迎難而上,努力尋找解決的辦法,直至成功。
我的收獲作文6
二年級(jí)下學(xué)期就要結(jié)束了,在這學(xué)期里既有歡笑又有眼淚,既有教訓(xùn)又有收獲。
這學(xué)期在我的努力和同學(xué)們的支持下以三十六票當(dāng)選了中隊(duì)長(zhǎng),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),幫助同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)。
在一次體育課上,我、劉靜雯、任心雨、衛(wèi)子琪、陳楚依玩開火車,我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半,通過這件事情我知道玩游戲要文明講原則,注意觀察周圍的情況。
我學(xué)習(xí)書法近兩年了,練習(xí)書法既可修身養(yǎng)性,又可以使我的字有很大的`提高,培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,我的書法作品還掛在班級(jí)的墻上,在以后的書法比賽中我一定爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
這學(xué)期我的學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步,考了很多次滿分。在這次語文課外知識(shí)競(jìng)賽考了全班第二,但我和全年段比還有很大差距,我要爭(zhēng)取考到滿分。
這學(xué)期我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班,通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的舞蹈節(jié)奏和氣質(zhì)。
在我們的節(jié)日——六一兒童節(jié),我收到了一份大禮——向陽小學(xué)“個(gè)性少年”稱號(hào),這個(gè)稱號(hào)來之不易,我要好好珍惜,并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的個(gè)性。
我的收獲可真大呀!
我收獲了老師的信任,同學(xué)的支持,還有我的自信,這里有老師的心血,也有自己的努力,在今后我還要好好學(xué)習(xí),獲得更大的收獲。
我的收獲作文7
在老師和同學(xué)的幫助下,我取得了很大的進(jìn)步。一年來,我閱讀了很多書,如:《船隊(duì)按時(shí)到達(dá)》《假如給我三天光明》等等,這些書讓我認(rèn)識(shí)了很多可歌可泣的模范人物,更讓我懂得了很多道理,懂得了堅(jiān)強(qiáng)、謙虛和誠實(shí)。
此外,在舞蹈和樂器方面我也頗有收獲,通過了舞蹈五級(jí)考試和電子琴四級(jí)考試。不過,我最大的收獲還是參加了學(xué)校里組織的許多活動(dòng),像學(xué)校體育節(jié)上的集體舞表演、英語節(jié)的'會(huì)話交流等活動(dòng)都讓我增長(zhǎng)了見識(shí)。其中,讓我最難忘的當(dāng)然還是當(dāng)義工的那段時(shí)間。平時(shí),我是個(gè)愛睡懶覺的孩子?赡菐滋,我總是早早地起床,第一個(gè)來到學(xué)校。在崗位上,我認(rèn)真負(fù)責(zé)。看到有同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾,我會(huì)上前友好地提醒他們;看到有同學(xué)下課奔跑,我就上前制止,讓他們注意課間文明休息,小心安全;看到同學(xué)有困難,我就主動(dòng)上前,詢問并急于給予他們必要的幫助……由于我表現(xiàn)出色,得到了“最佳服務(wù)獎(jiǎng)”的榮譽(yù)。我也從中品嘗到了助人的快樂。
我的收獲作文8
書是星星,照亮我們未來的路,書是伴侶,陪我們度過一個(gè)個(gè)春夏,它是我們一生中拋棄的,他更是知我懂我的知己。
說到書,我們一定知道,有語文書,數(shù)學(xué)書,英語書……可是,最受同學(xué)們歡迎的還是課外書,它能帶給我們歡樂,給我們幸福,讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣,書是走進(jìn)你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。
我最喜歡的書,當(dāng)然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》,拿出書來,首先印入眼簾的是卡通圖畫,是標(biāo)題同樣又會(huì)有著一行小字,“馬小跳的表妹杜真子有一只貓,它會(huì)笑。還記得嗎?”翻開書頁,我們就看到笑貓的話。(主要內(nèi)容概括)。
當(dāng)然,《笑貓日記》分好多部:《保姆狗的陰謀》、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個(gè)黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達(dá)了楊紅櫻很喜歡小孩子。
從嚴(yán)冬寫到金秋的'故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩,美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道相信你會(huì)感動(dòng)會(huì)流淚會(huì)哈哈大笑,會(huì)開始生命中最初的思考。
同學(xué)們:“用夢(mèng)想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心!
我的收獲作文9
這個(gè)學(xué)期,由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,成績(jī)比較穩(wěn)定,最終被評(píng)為免試生,我開心極了!
在這次免試生活動(dòng)中,我們40名免試生被分成了幾組,圍繞著主題“別傷著自己”進(jìn)行研究。高校長(zhǎng)也每天和我們一起研究,一起分析,一起尋找解決問題的方法。我們剪報(bào)小組的成員收集了許多資料,還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,并將相關(guān)數(shù)據(jù)匯總。
不過在這次免試生活動(dòng)中,我也遇到了一些困難,比如:因?yàn)樯险n沒聽懂,又是第一次使用超級(jí)精靈的軟件。在制作主題為“別傷著自己”的電子雜志的過程中,我遇到了困難,我急得哇哇大哭,有點(diǎn)想放棄。媽媽鼓勵(lì)我,和我一起上網(wǎng)查找制作的.方法,一邊學(xué)習(xí),一邊制作。我和媽媽一起成功地完成了前2頁的制作,接下來的4頁都是我自己獨(dú)立完成的。原來制作電子雜志沒有我想象那么難。經(jīng)過這件事,我知道了遇到困難不要哭,哭不能解決問題,哭是無能的表現(xiàn),一定要學(xué)會(huì)自己想辦法解決困難。
在這次免試生活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了許多新知識(shí),如:ppt的制作、電子雜志的制作、數(shù)獨(dú)的解答等,我還認(rèn)識(shí)了新的朋友,在每一次的游戲活動(dòng)的過程中,我也變得更加自信,更加快樂!
我的收獲作文10
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了許多教育我們的課文,其中,讓我印象最深刻的課文是7。《一個(gè)小村莊的故事》這個(gè)課文指的是原先,山谷里有一個(gè)山清水秀的村子,不知什么時(shí)候起,家家有了鋒利的斧頭,誰家要蓋房,誰家要造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木砍下來,一年年,一代代,樹木不斷減少,裸露的`土地不斷擴(kuò)大。終于,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村莊被咆哮的洪水沖跑了。
讀了這個(gè)課文,我不僅為小村莊的人感到傷心,我想告誡他們:“不要亂破壞樹木,隨意進(jìn)行砍伐,這樣子,不會(huì)有好處,一旦來了山洪,沙塵暴,這個(gè)村子就危險(xiǎn)了!睆倪@篇課文,我懂了要愛護(hù)環(huán)境,多種樹,不能隨便亂砍樹,人人都環(huán)保一點(diǎn),讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!
我的收獲作文11
印度有一句這樣的諺語:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”就像這句諺語一樣,那一次,我收獲了習(xí)慣。
那天正在上品德課,剛好把雜志發(fā)下來了,于是老師讓我們看課外書。一看到五彩繽紛的雜志,同學(xué)們都高興壞了,就差給老師說:“老師萬歲、萬歲、萬萬歲。”了。同學(xué)們迫不及待地翻開五顏六色的封面,津津有味地看起了豐富多彩的內(nèi)容。平常我們班一休息就會(huì)鬧翻天,今天這是怎么了,班里異常安靜?這是因?yàn)榇蠹叶汲领o在書海里了。
當(dāng)然啦,我也被那生動(dòng)有趣的內(nèi)容所吸引了,那精彩的'內(nèi)容就像一塊磁石,把我牢牢吸住?粗粗彝蝗话l(fā)現(xiàn),我的同桌王鈺姝還趴著呢,到底是什么有趣的內(nèi)容,讓她都趴在了桌子上?我湊近一看,原來她在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。我很不解,便疑惑地問她:“這么好看的雜志擺在這兒你不看,為什么要寫家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負(fù)擔(dān)嘛!雜志擺在這,啥時(shí)候都能看,作業(yè)寫完了,什么都能干,下樓玩、看電視、看書……都可以!蓖踱曟厡戇吔o我說。我聽了,也寫開了家庭作業(yè),不一會(huì)兒,便把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫完了。就這樣,我為我自己爭(zhēng)取了很多時(shí)間。
現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,每天的有娛樂時(shí)間。
我的收獲作文12
在這個(gè)暑假里我收獲了很多。
這個(gè)暑假我媽媽讓我參加了一個(gè)暑假美術(shù)班,我很開心。因?yàn)槲曳浅O矚g畫畫,我覺得可以自己畫自己喜歡的東西是一件非常美的事。在這個(gè)暑假里我學(xué)到了很多。比如素描,油畫,水粉畫,動(dòng)漫畫,還有自己動(dòng)手用各種豆子粘在一起的一條魚。我畫的`都非常好,老師經(jīng)?湮。我這個(gè)暑假畫了好多畫,有美麗的小公主,有漂亮的房子,有可愛的兔子,帥氣的小男孩在認(rèn)真的看書,還有一條美麗的大魚在水里自由的游來游去的,非常好看!還有最難的就是素描,雖然我只畫了兩三幅,但是我畫的也不錯(cuò)。老師也夸我畫的很好,媽媽看了非常高興。
在這個(gè)暑假里我學(xué)會(huì)了水粉,素描,動(dòng)漫,油畫……其中花的最好的就是動(dòng)漫畫,也是我最喜歡的畫。
我的收獲作文13
"轉(zhuǎn)眼這個(gè)寒假就要過去了,新的學(xué)期就要開端了,我感覺有必要對(duì)我的整個(gè)焊接日子和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)今后有所協(xié)助。總結(jié)分日子方面和學(xué)習(xí)方面。
日子方面。我初中現(xiàn)已上了一年半了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起日子,現(xiàn)已習(xí)慣了自己照顧自己。寒假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是快樂,說我長(zhǎng)大了。我也十分快樂,自己經(jīng)過在初中的學(xué)習(xí),不光學(xué)習(xí)了書本知識(shí),還提高了自理能力。還有,我的日子起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的深重學(xué)習(xí)提供健康的.身體。為了一年今后的中考,學(xué)習(xí)我也沒有耽擱。
學(xué)習(xí)方面。我把初一學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些曾經(jīng)掌握的不是很厚實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深化的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,可是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人快樂的事情,我做出了曾經(jīng)沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺到空無。
以上就是我的寒假收成。"
我的收獲作文14
光陰如梭,時(shí)光如白駒過隙等都是形容時(shí)間流逝速度很快的詞語,此次國培亦然,已經(jīng)接近培訓(xùn)的尾聲了,回顧已經(jīng)過去的十幾天,感慨良多,收獲頗豐,可以說是一段短暫而充實(shí)的旅程。國培給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、交流的平臺(tái),聆聽專家講座,與學(xué)員互動(dòng)交流。培訓(xùn)增加的是知識(shí),交流拓寬了見識(shí)。
通過這次培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在,對(duì)于今后更好地提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用,我將以此為起點(diǎn),讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力,不斷梳理與自我反思,使自己不斷成長(zhǎng)。
總之,這次的'學(xué)習(xí)讓我明白了很多,有效的學(xué)習(xí),應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)?傮w來講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí),教師的成長(zhǎng)離不開自身的素養(yǎng)、人格的魅力,教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為己任,以愛為動(dòng)力,以課堂教學(xué)為主陣地。此次的學(xué)習(xí),集思廣益,各抒己見,大家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí),在聆聽中得到啟發(fā),在交流中得到快樂,相信這是大家的收獲,更是我的收獲!
我的收獲作文15
每一年都有九月,但每一年的九月都是不同的,因?yàn)槭斋@不同!
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)過了十二個(gè)九月了。記得去年的九月,是我步入初一的第一個(gè)月。那時(shí)我收獲了新學(xué)校、新同學(xué)、新老師……那時(shí)候的我還很稚嫩,不懂得要珍惜時(shí)間、要好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,第十二個(gè)九月已經(jīng)過完了。在這個(gè)九月,我明白了一件很重要的`事情——學(xué)習(xí)并不容易,它需要你不斷地去探索,還需要你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
我以前不喜歡問問題,但我現(xiàn)在漸漸喜歡上了問問題。學(xué)習(xí)上有不懂得就要問老師,不能不懂裝懂。記得有一次,我和同桌做一道題,但我們做出來的答案不一樣。這時(shí)我突然萌發(fā)了問老師的念頭。下課后,我和同桌一起去詢問了老師。老師講得很細(xì),把我其它的一些疑惑也解除了。從那以后,我漸漸地學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。其實(shí),問問題也是一種好習(xí)慣,它對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。不懂裝懂真的只會(huì)害了自己!
收獲會(huì)使我們不斷成長(zhǎng),九月的收獲伴著我成長(zhǎng),我也會(huì)用成長(zhǎng)來證明我的收獲。
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