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軍訓(xùn)感想作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的軍訓(xùn)感想作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
軍訓(xùn)感想作文 篇1
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
――題記
曾經(jīng)以為六天的時(shí)間對(duì)于整個(gè)生命來(lái)說(shuō)只是微不足道的一點(diǎn)時(shí)間，但卻忽略了生活卻是由無(wú)數(shù)個(gè)這樣的六天所構(gòu)成的。對(duì)于逝去的六天，我們所學(xué)會(huì)所獲得的不僅僅只是隊(duì)列，站姿，而收獲那些足以陪伴我們一生的東西。
最后一天的雨打濕了我們所有人期待與夢(mèng)想，最終只能懷抱著無(wú)限地失落站在體育館里進(jìn)行著匯報(bào)演練。“過(guò)程比結(jié)果更重要”。當(dāng)我們一連一排在黃教官的指揮下站好最后一次隊(duì)列，當(dāng)我們黃教官最后一次點(diǎn)著我們的名字，當(dāng)離開(kāi)時(shí)含著淚水的告別，在與教官握住雙手的那一剎那，仿佛一路走來(lái)的樣子又重新浮現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)報(bào)到走進(jìn)教室的一刻便看見(jiàn)課桌上整齊擺滿的.迷彩服，也許每個(gè)人都在想，哪一件會(huì)是我的。晚上動(dòng)員會(huì)的時(shí)候，偌大的教室里坐滿了一群身著軍綠的小戰(zhàn)士。教官入場(chǎng)時(shí)整齊的動(dòng)作與魄力讓在場(chǎng)的每一個(gè)人為之贊嘆，與此同時(shí)，我們也在默默地想象著未來(lái)的日子將會(huì)是個(gè)什么樣子。
軍訓(xùn)真正開(kāi)始的第一個(gè)早晨天空飄落的毛毛細(xì)雨，讓天氣涼爽不少。室內(nèi)的第一次站軍姿也躲開(kāi)了陽(yáng)光。只是從前看似一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻同樣讓人汗流浹背。雙手自然彎曲，雙手中指貼于褲縫，大姆指位于食指第二關(guān)節(jié)處，平視前方。雙腳伸開(kāi)略60度，腳跟互靠。上身挺胸，雙肩略往后夾，人自然向前屈。站軍姿時(shí)這些要點(diǎn)讓人明白，做好一件事要的不僅僅是決心與意志，技巧同樣重要。
在白天訓(xùn)練的間隙中，我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的軍旅歌曲，雖然簡(jiǎn)短，但那歌詞與曲調(diào)都將軍人的職責(zé)與氣質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。而在晚上的教軍歌活動(dòng)中，我們不僅接觸到了更多的軍營(yíng)歌曲，教官們豐富多彩的才藝表演更是將活動(dòng)的氣氛推向了高潮。
軍訓(xùn)感想作文 篇2
“嗚……”響亮的哨聲，拉開(kāi)了第二天軍訓(xùn)的序幕。
天是陰沉的，但草是綠的；軍訓(xùn)是辛苦的，但心是樂(lè)的。在綿綿細(xì)雨下，同學(xué)們都咬牙堅(jiān)持著。 “故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而行弗亂其所為。”這句古話在這次軍訓(xùn)中體現(xiàn)得淋漓盡致�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)仍舊能堅(jiān)持，還有誰(shuí)質(zhì)疑他們呢？軍訓(xùn)就是為了鍛煉學(xué)生的意志，以致于學(xué)生能在以后的學(xué)習(xí)生活中更好地面對(duì)挫折與失敗，笑看人生。當(dāng)然，不可否認(rèn)，軍訓(xùn)也是苦的，也是累的，但同樣沒(méi)有人否認(rèn)，苦中有樂(lè)，苦中有甜。
唱軍歌是大家最愛(ài)的內(nèi)容，歌讓我們的心連在了一起，大家成為了彼此幫助的兄弟姐妹。有時(shí)女生的`歌聲能蓋不過(guò)男生，有時(shí)五年級(jí)的歌聲能蓋過(guò)六年級(jí)，但是每個(gè)同學(xué)都是用心去唱，用心去體會(huì)，用心去感受，彼此之間心心相印。就連一向嚴(yán)格的教官，都會(huì)情不自禁地與大家一起合唱。
由于下雨，軍訓(xùn)的內(nèi)容變化也很大。但同學(xué)們沒(méi)有因此放松自己。有的同學(xué)，在寂靜的走廊，拿出自己最愛(ài)的書(shū)，認(rèn)真地品味著；有的同學(xué)，為了晚上的聯(lián)誼會(huì)，精心地準(zhǔn)備著；還有的同學(xué)，琢磨著自己的詩(shī)，他們想用詩(shī)歌記錄軍訓(xùn)的心情。604班，一直贊成，每人寫(xiě)一首詩(shī)送給敬愛(ài)的朱教官。
經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的洗禮，同學(xué)們學(xué)到了很多。整齊的口號(hào)中，懂得了“團(tuán)結(jié)”；犯錯(cuò)誤時(shí)明白了“誠(chéng)實(shí)”的可貴；強(qiáng)忍“蹲姿”的痛苦時(shí)，領(lǐng)悟到了“堅(jiān)持”的深意。所有人都明白了，軍訓(xùn)的意義并不在于吃了多少苦，受了多少罪，而在于要學(xué)會(huì)運(yùn)用軍訓(xùn)的勇氣、耐力和堅(jiān)持之心，努力讓小學(xué)生活更加美好，讓自己的人生更加充實(shí)。
雨水撒落，萬(wàn)物崢嶸，花季即將綻放……
軍訓(xùn)感想作文 篇3
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。軍訓(xùn)還能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神呢。其實(shí)軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，而不是逃避。
軍訓(xùn)過(guò)后我有以下感受：
一、“團(tuán)結(jié)就是力量”
水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的`威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。總之，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。
二、苦中作樂(lè)
真正的快樂(lè)是苦中作樂(lè)。軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無(wú)比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。聽(tīng)教官說(shuō)起自己的經(jīng)歷，感嘆其所受之苦遠(yuǎn)于我們之上，更感嘆于他們以苦為樂(lè)，苦中作樂(lè)的精神。我也更加懂得了，真正的快樂(lè)并不是一種物質(zhì)滿足，也不是一種簡(jiǎn)單的樂(lè)觀主義，而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書(shū)讀得沒(méi)我們多，但他們的人生體驗(yàn)卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
三、面對(duì)挫折
軍訓(xùn)時(shí)，我們的雙肩雖然很酸痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香�！彼虝�(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。
四、一分耕耘，一分收獲。
的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。
五、勇敢
我想：一個(gè)人面對(duì)的是重重困難與艱難險(xiǎn)阻，在你面前只有一條路勇往直前，不應(yīng)該有退縮的想法，也不能退縮。無(wú)論這時(shí)的你是痛苦還是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意，也不該有任何怨言。你應(yīng)該有別人沒(méi)有的頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)槟闶擒娙�，你就不�?yīng)該有所謂的累與苦，而擁有的是更多的勇敢。
軍訓(xùn)感想作文 篇4
清晨，本應(yīng)是清幽的校園卻洋溢著同學(xué)們青春的氣息和躍躍欲試后的熱情。我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，穿戴整齊，給軍訓(xùn)第一天作好了充分的準(zhǔn)備。
早餐過(guò)后，緊張的軍訓(xùn)正式開(kāi)始，二連是我們的驕傲，我們有信心交上一份大學(xué)軍訓(xùn)生涯的完美答卷。教官對(duì)我們進(jìn)行了立正，踏步走的訓(xùn)練。盡管大部分學(xué)生已經(jīng)有過(guò)軍訓(xùn)經(jīng)歷，也有一定的軍訓(xùn)基礎(chǔ)，但所有的學(xué)生仍然一絲不茍，一字一句聽(tīng)從于教官指揮。向右看齊，整好隊(duì)列，然后英姿颯爽地練習(xí)踏步走，整齊的腳步聲與抖擻的精神面貌讓教官對(duì)我們很放心。當(dāng)然，軍訓(xùn)是很辛苦的，對(duì)于我們這些向來(lái)生活舒適的學(xué)生來(lái)說(shuō)，難免會(huì)犯愁，因此，我們二連的小士兵們還有許多困難要克服，還有許多行為等著我們?nèi)ヒ?guī)范。
整個(gè)操場(chǎng)上空回蕩著響亮的口號(hào)，彌漫著正氣與嚴(yán)肅的氣氛，軍訓(xùn)的海洋里，我們是一條條等待考驗(yàn)的小魚(yú)，迎著風(fēng)浪，不顧一切阻撓。
相信我們一定會(huì)在明天的軍訓(xùn)中表現(xiàn)得更出色！
給教官的一封信
敬愛(ài)的教官：
時(shí)間過(guò)得真快，我們已經(jīng)在一起訓(xùn)練了七天了。七天中您讓我學(xué)會(huì)了不少東西，領(lǐng)悟了不少道理，開(kāi)拓了我的視野。讓我看到了軍人的風(fēng)采。
在這些天的訓(xùn)練中，我更多感受到的是樂(lè)趣，是堅(jiān)持，是您給我們帶隊(duì)時(shí)那一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)。軍訓(xùn)是人生中的一段特別的經(jīng)歷，它給了我們滿頭的汗水，爽朗的笑聲，更給了我們軍人般的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。軍訓(xùn)還沒(méi)結(jié)束，我真的希望這樣的生活會(huì)持續(xù)下去。
看著您濕透的衣襟，我知道您為我們付出的太多太多了。今天已進(jìn)入鞏固階段了，我們還有很多地方做得不好，您非常著急。您不甘落于別人后面，我們是您的兵，我們也不甘于落在別人后面，我們會(huì)更強(qiáng)，更出色。您一定要相信我們，我們會(huì)更加努力。
每天收操的`時(shí)候，別的班都在喊“教官辛苦了”，拍手送教官，只有我們班立在那里，什么也沒(méi)說(shuō)。望著您濕透的衣襟和威武不屈的背影，我們真想大聲喊一聲“教官，辛苦了！”在以后的訓(xùn)練中，我們一定會(huì)更加努力，每一刻都拼搏、沖刺，爭(zhēng)取在最后會(huì)操的時(shí)候取得優(yōu)異成績(jī)，大放光彩，為您爭(zhēng)一口氣，以此作為報(bào)答您的最好禮物。相信我們，我們能行，我們一定行。
您的士兵：耿xx
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。在滿是直挺挺佇立著軍訓(xùn)同學(xué)們的操場(chǎng)外圍也總會(huì)有一些身體抱恙而不能軍訓(xùn)的同學(xué)。他們雖不能親身經(jīng)歷軍訓(xùn)的酸甜苦辣，卻也在為軍訓(xùn)貢獻(xiàn)自己的扛鼎之力。也就是這些人組成了我們這支青年軍的后勤部隊(duì)。
清晨，他們會(huì)隨著部隊(duì)浩浩蕩蕩的出征。聽(tīng)著哨聲響起，他們?cè)趫?chǎng)邊也會(huì)齊刷刷的立正，目視著教官。直至聽(tīng)到“稍息”，才會(huì)暫時(shí)松懈下來(lái)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)時(shí)，他們會(huì)仔細(xì)觀察著場(chǎng)內(nèi)的一舉一動(dòng)并實(shí)時(shí)記錄下來(lái)。待同學(xué)們休息時(shí)，他們會(huì)匯集到場(chǎng)邊，為同學(xué)們助興拉歌。當(dāng)同學(xué)們?cè)俣韧度胗?xùn)練時(shí)，他們會(huì)將場(chǎng)邊空水杯灌滿水�；蛴型瑢W(xué)體力不支時(shí)，他們會(huì)上前攙扶，并附以一陣噓寒問(wèn)暖�；蛴型瑢W(xué)生病時(shí)，他們會(huì)上前悉心照顧，呵護(hù)備至。
他們沒(méi)有軍訓(xùn)中同學(xué)的鐵骨錚錚，卻有著溫存刻骨的似水柔情。他們沒(méi)有因軍訓(xùn)而大汗淋漓，卻也為軍訓(xùn)而手忙腳亂。他們沒(méi)有氣勢(shì)如虹的吼聲連連，卻有著和風(fēng)細(xì)雨的鶯聲囀囀。他們同樣是和平使命的監(jiān)護(hù)人，同樣是精忠報(bào)國(guó)的繼承者。
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