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關(guān)于團結(jié)作文(通用31篇)
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于團結(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
團結(jié)作文 1
金秋時節(jié),丹桂飄香。在這金色的日子里,我們迎來了盛大的秋季運動會。
運動場上,我班的運動員奮力拼搏。我們期待運動員們成功的喜悅,也隨時準備送上失敗的鼓勵。他們以自己的行動,充分展現(xiàn)了自己的實力,展現(xiàn)自我的風采,展現(xiàn)了自己頑強拼搏的精神。周曉輝、張晨楓和王鑫分別奪得了金牌,為我們班爭了光。
運動場下,喊加油聲此起彼伏。運動員從賽場上氣喘吁吁的下來了,志愿者連忙上前攙扶,然后端茶送水,成為了運動會上別樣的風景線。
我們小記者也不能閑著,一邊趕場看比賽,了解最新的賽事;一邊又在臺下絞盡腦汁的寫稿子,表揚我班得金牌的同學,又鼓勵失敗的`同學不要失去信心;一邊把成稿送到主席臺,為了109班得文明班級爭分。
雖然大家各有所事,可心是連在一起的;目標也只有一個,為班級爭光。109班是一個團結(jié)友愛的班集體,我喜歡我的新班級。
每個健兒都是我們班的英雄。成功不是看輸贏,而是看我們在這過程中領(lǐng)悟了多少。一場簡簡單單的運動會,給我們來的是兄弟姐妹般的感情,還有什么比這份真情更值得珍惜?還有什么比我們了解這份情誼更值得慶祝?
這次運動會我們班雖然沒有取得太好的名次,但明年運動會,我們會卷土重來,再立新功!同學們,團結(jié)起來,美好的明天,我們一起開拓!
團結(jié)作文 2
今天早上,我們把籃球訓練完后,決定開始打比賽。今天的'球賽可謂驚心動魄、精彩紛呈,也讓我明白了團結(jié)就是一種力量的道理。
我們六個人,分兩個組,我、“猴哥”、李模能一組,倪大威、劉余、強強是另一組。比賽開始了,首先他們能讓我們發(fā)球,我環(huán)視四周,此時猴哥離我最近,猴哥可是灌籃高手,我把球迅速傳給他,猴哥快速跑到三分線那,輕輕一跳,手一拋。
“球進了,漂亮”。竟然是空心球,我們歡騰起來。
第二次,我把球好不容易搶到手中,準備投時,劉余來了個“蓋帽”,趁我不注意把球搶了過去,我氣急敗壞,他迅速三步跨欄,球在上面轉(zhuǎn)了兩圈,在這千鈞一發(fā)之時,不知怎的,劉余隊的一個人把球從籃筐里拿了出來。“這怎么可能?”我們大家驚呆了。
接著他們像一只只老虎一樣猛烈撲過來,我們使出渾身解數(shù)都蓋不住,急死了!要知道輸了是要做20個俯臥身!
這時突然從旁邊傳來加油聲,我們象打了強心針一樣,鼓起勇氣,繼續(xù)戰(zhàn)斗。隨著此起彼伏的加油聲,我們通力合作,大家只有一個信念——要贏。
最后我們勝利了。
團結(jié)作文 3
這天陽光明媚,蔚藍的天空萬里無云,看著這樣的天氣我們的心情格外好多了。
不像前幾天下著綿綿春雨,似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現(xiàn)出這樣的天氣。
然后我們趁這樣好的'天氣就奔向操場練習三人四足,漸漸地,我們發(fā)現(xiàn)這種游戲不僅要運用體力,還要運用腦力——如果你們沒有規(guī)律地走,就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
我們練習好走路就開始練跑步,不一會兒我們自學成才。
令人期待的比賽開始了,比賽是這樣的:玩接力賽,男生四組,女聲三組,組成一只隊伍來爭奪冠軍,不一會兒就到了五年級組的爭奪賽,我們各自站在自己的“崗位”,準備迎戰(zhàn)……老師一聲令下:“開始!”五年級組的三個班都開始這“戰(zhàn)場”上大顯身手,展現(xiàn)自己的實力。
開始時,因為我們班的其中一組同學絆倒了所以比別人慢了一些,頓時,我們班死氣沉沉,似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上,不一會兒熄滅。
霎那間我們班的老師吶喊加油!不能放棄!堅持就是勝利!頓時我們重燃希望的火苗。
后來我們趕上來了,冠軍離我們只有一步之遙,這是發(fā)生了一件意外的事情,最后一組奔向終點的男生組跌倒,眼看別的班級就要趕上來,我們鼓勵他們,他們迅速爬起來沖向終點,我們勝利了!
從這一次比賽中,我悟出了一個道理:團結(jié)就是力量,堅持不懈就可以勝利。
從這堂“課”我們學了不少的知識!
團結(jié)作文 4
成功來源于什么?來源于堅持,來源于合作,到底來源于什么,我認為來源于團結(jié)。
"哇......。呀"這是什么聲音,原來是我們六二班在和六一班比賽拔河,比賽馬上就要開始了,我們兩班摩拳擦掌,等待老師一聲令下,我們就可以開始用力拔了,"嘟"口哨聲響,我們一個個都使出了吃奶的力合勁拔,但是力不從心,可能是我們太不團結(jié),繩子正在一步步地偏向他們,最終我們敗下陣來,在中場休息的時候,我們商量下一場要怎么勝他們,我們該怎么辦呢?
只要我們心往一處走,力信一處使,不就可以團結(jié)一致了,我們一隊士氣大增,胸有成竹,這一局我們一定要勝利,談笑時,比賽的下半場開始了,因為有了新的策略,我們躍躍欲試,"嘟"哨聲響了,我們不在是一團散沙,我們是一個團隊,"用力,用力!"終于勝利女神倦顧了我們,這一隊,我們勝了,只見我們班熱血沸騰,在第三場中一定再接再厲,第三場開始了,我們繼續(xù)用團結(jié)力量大,沒想到一班也學聰明了,也十分團結(jié),將我們好幾次反超,但在最后不知那兒來到了一股力氣,幫了我們一把,讓我們最終獲得了勝利,在這個日新月異的世界中,我們最想要也是最重要的.就是團結(jié),團結(jié)就是力量,團結(jié)就是勝利,這句話是永遠對的。
團結(jié)作文 5
在生活中,我們往往會發(fā)現(xiàn)很多事情都是靠團結(jié)來完成的,當然,我也曾經(jīng)經(jīng)歷過,就讓我給你來講一講吧!
今天,我和11個同學來了一場與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來分組,結(jié)果我和郁雯詩,程欣,宋婷婷,林依娜一組,可惜我們只有5個人,她們組有6個人,而且他們組有個“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什么好辦法呀!
比賽開始了,還沒有到一分鐘,繩子就被拉去了小半結(jié)了,這種畫面簡直讓我們失去了信心,這時,林依娜突然說:“我們不要失去信心,只要我們團結(jié)一心、齊心協(xié)力就一定能反超過她們的!边@時,大家的信心又油然而生,每個人都使了全身全部的力氣,拼命地向后拉,她們盡管自己滿頭大汗、汗流浹背也一定要贏這次比賽,經(jīng)過了一翻折騰以后,果然“功夫不負有心人”我們一組贏得了這回比賽的'勝利者,這時,整個走廊里都彌漫著我們的歡呼聲。
這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團結(jié)一心、齊心協(xié)力就是泰山也會被我們移動的!边@就是所謂的“人心齊,泰山移”吧!
團結(jié)作文 6
大家應該都會玩“兩人三足”、“夾球跑”把!這雖然是兩個簡單、普通的游戲,但是玩起來可并不簡單,要靠團結(jié)的力量。
今天的班隊課,我們就體驗了團結(jié)的力量。章老師帶領(lǐng)我們組織了這次活動,可能是因為鄭良琨說我們班男女不協(xié)調(diào)的關(guān)系吧!還要男女比賽呢!
比賽前,當然少不了熱身嘍!看男生他們激動的樣子,好像很有把握一樣,女生們也異常興奮,好像一定能比過男生。比賽開始了,男女生都沖了出去,結(jié)果我們這組墊了個底,唉,真慘!
第二次,是從中挑選出優(yōu)秀的20名,再進行一次比賽!3、2、1,go!”女生組首先沖出去的是葉瑤瑤和黃海艷這對搭檔,開始跑的很好,后來節(jié)拍亂了。結(jié)果女生贏了,我真得高興的想飛。
夾球跑么,我壓根就沒怎么跑,差不多都是鄭瑤“連拉帶拽”地把我“拖”到終點的`。(嘻嘻!很差勁是吧!你們可不要取笑我哦!這是我第一次玩呢!)
這次的游戲玩了后,真讓我想起了“團結(jié)就是勝利!團結(jié)的力量是戰(zhàn)勝不了的!團結(jié)的人們是最強大、打不敗的”
團結(jié)作文 7
在學習中,合作會給予我們幫助,在賽場上,合作會使我們勝利,游戲中,合作使一張張笑臉怒放。這不,今天,我就在班中玩了一個游戲火海逃生,這使我明白了團結(jié)的重要性。
老師從袋子中拿出一個瓶子,又像魔術(shù)師一樣,變出了七個小矮人,老師說:“同學們,今天我們要玩一個有趣的游戲火海逃生!鳖D時,同學們都舉起手。老師把湯默語、孫晨燁……等七個同學一一請上講臺。沒有被選上的同學個個垂頭喪氣、唉聲嘆氣。
老師宣布了游戲規(guī)則:七個小矮人分別代表七個人,瓶子代表小房子。有一天,家里著火了,同學們必須在20秒之內(nèi)逃出來。大家靜靜地趴在桌子上聽著,靜如止水。
同學們七嘴八舌,選手們都領(lǐng)到了自己的'小矮人,“撲通”,小矮人都進入了瓶子。游戲開始,著火了!小矮人成了無頭蒼蠅,亂成一團。雖然都出來了,可是,小人兒死的死,傷的傷,慘不忍睹。經(jīng)過這一輪游戲,我不禁想起了拉封丹的一句話:若不團結(jié),任何力量都是弱小的。大家吸取了教訓,由默語當總指揮,安排好先后順序,一個一個出來。
第二輪緊張激烈的比賽拉開序幕。這回,選手們十分鎮(zhèn)定,可晨昕還是一個樣,不顧別人,沖了出去。房子都東倒西歪了。所有人都責怪他。
第三輪開始了,真是一波未平,一波又起呀!小矮人一個一個地逃出了火海,我與同學們歡呼起來。
我忽然明白了老師的用心良苦。這個游戲證明了單絲不成線,獨木不成林,團結(jié)力量大!
團結(jié)作文 8
國慶將至,老師宣布:這個星期要辦黑板報,下星期檢查。辦黑板報一向是我在負責。而這一次我卻不想讓別人幫我,我相信自己會做好的。
放學了,因為我沒有叫誰留下來幫我,所以同學們都走了。我十分高興,心里總是想著,自己證明自己的時候到了。
可是事情完全不像我想象的那么簡單。沒有了同學們的'幫助,我根本做不下來。花了整整幾個小時的時間,我卻什么靈感也沒有。想著想著,我仿佛看到以前和同學們在辦板報時嬉戲打鬧的情景。我后悔極了。
第二天,我低下頭對幾個伙伴說:“你們放學后還是留下來幫我做黑板報好嗎?對不起,昨天是我太自信了,希望你們能原諒我!
我本以為她們會拒絕我,可是在我耳邊卻是這樣一句平淡而真誠的話:“沒關(guān)系,我們也沒有放在心上!
下午放學,我們幾個辦板報的同學又聚在一起。一起商量,一起討論,一起學習,一起說說笑笑,沒過多久,大家就想到了怎樣才能使板報豐富多彩的內(nèi)容,并很快地行動了起來。大概在明天就可以完成任務了。
這件事在我心中留下了深刻的印象。我明白了“一根枝容易折,一把枝難折斷的道理!边@件事也許對你們來說是一件小事,但在我的眼里,那是一種力量。
團結(jié)作文 9
七支蠟筆娃娃是好朋友,她們天天生活在蠟筆盒里,生活得很快樂。
可是有一天早晨,蠟筆盒里的蠟筆們卻因為要比誰更厲害而發(fā)生了一陣爭吵。紅色蠟筆娃娃驕傲地說:“我可是最厲害的了,紅紅的太陽,紅紅的花,小朋友紅撲撲的臉蛋,我都會畫,你們看,我肯定是最厲害的。”藍色的蠟筆娃娃一聽,就不樂意了,她說:“我才是最厲害的,你看我可以畫藍藍的天空,藍藍的海水,藍色的牛仔服!薄安,我才是最厲害的!秉S色的蠟筆娃娃說,“你們看黃色的香蕉,黃色的宮殿,豐收時黃色的麥田,我都會畫,是我最厲害吧。”“不,我厲害,我厲害……”大家為了爭誰厲害而爭執(zhí)不休。
這時,紫色的.娃娃走了出來說:“大家不要再爭了,你們各有各的長處,也各有各的短處,我們大家只有團結(jié)起來,這樣才能畫出一幅美麗的圖畫!薄皩ρ,我們合作畫一幅畫吧!”蠟筆娃娃異口同聲地說。于是,大家忙了起來,不一會兒,就畫出了一幅美麗的圖畫:藍藍的天空上飄著朵朵白云,紅紅的太陽高高掛在空中,地上是一片片金黃色的麥浪在風中搖曳。
俗話說得好:“尺有所短,寸有所長!敝灰覀兇蠹覉F結(jié)起來,就沒有難不倒的事情。
團結(jié)作文 10
今天,天氣晴朗,陽光明媚,小兔看見家里的蘑菇不多了,就準備去森林里采蘑菇。
走著走著,突然聽到河邊有人在喊救命。他往河里一看,看見小貓在河里拼命地喊:“救命!救命。】靵砭染任已。”小兔說:“小貓,別急別急,我這就去叫大家來救你!毙⊥脛傉f完,就三步并作兩步往森林里跑去。邊跑邊喊:“朋友們,不好啦!不好啦!小貓掉進河里了,快來救救他。 毙▲喿勇牭搅,二話不說,飛快地跑到小河邊,小鴨縱身跳進小河里,很快游到小貓身邊,使勁地把小貓往岸邊拉,可是由于力氣太小,怎么也拉不動。
小狗也聽到了,心里想:小貓是我的好朋友,他經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在他有生命危險,我不能見死不救。于是,小狗連忙放下手中的飯碗,快步地向河邊跑去。小狗想了一個奇妙的辦法,他去竹林地里拿了一根竹竿,把竹竿的一端遞給小貓讓小貓拿住。這時,小兔和他的'朋友們也趕到小河邊,大家團結(jié)一致,小鴨在水里推,小狗、小兔和他的朋友們在岸上拉,他們費了九牛二虎之力,終于把掉進河里的小貓給救了上來!
小貓感激地說:“謝謝!謝謝!要不是遇到你們,我可能早就被淹死了!贝蠹耶惪谕暤卣f:“不用謝,這是我們應該做的!彼麄兏吲d得蹦啊跳啊!
團結(jié)作文 11
“黑暗里,一是一;光明中,一是多”,團結(jié),這是因為很多感情聚集而產(chǎn)生的一個精神。團結(jié)并不存在志同道合,要想成為一個優(yōu)秀的集合,我們都需要用真誠的心,溫暖集合中的每一個人。
什么是團結(jié)?應該是千人一心吧。團結(jié)的力量是強大的,像一根筷子可以容易折斷,那么一百個呢?一千根呢?這便是集體的力量。生活中也要團結(jié),也許別人也需要幫助。只要有一心,就算翻山越海也不難。
只有團結(jié),才可以讓我們團隊釋放光彩。沒有一心,就沒有贏的希望!團結(jié)源于信任。
“到頭來,我們記住的,不是敵人的攻擊,而是朋友的沉默。”
人最強大的.時候,便是有朋友在后面默默幫助你的時候。人們都畏懼的不是他們有多少人,而是連那些寥寥無幾的朋友都對自己處于艱險的時候熟視無睹,針鋒相對。
一個人走得快,大家才能走得遠。孤獨的人沒有溫暖,但是一旦他感受到別人的溫暖,我相信他也會變得溫暖起來。只有團結(jié),我們才能打起精神,才能優(yōu)化合作,才能成為一個更好的集體。
在光輝歲月的照耀下,奏出民族之間團結(jié)的凱歌吧!
團結(jié)作文 12
有一天,有一只叫白白的螞蟻,它正在地上仔細地找食物,它東張張,西望望,忽然,它眼中前一亮,就盯上了一塊被小朋友丟下的餅干,白白爬了上去,看了看,隨后,它用盡力氣,希望能搬得動這塊大大的“怪物”,但是怎么搬都搬不動,不過白白沒有放棄,它用力地推、扛、運……怎么都搬不動這塊大大的'餅干。
突然,他看到了一只看起來身強力壯的螞蟻,白白伸出觸角,輕輕地晃了幾下,那只螞蟻便轉(zhuǎn)了過來,向白白走去,微笑著問:“請問,你叫什么名字?我叫壯壯!卑装滓残χ卮穑骸拔医邪装,我正在搬一塊餅干,你愿意幫我嗎?”壯壯一口答應了,他還叫來了其它螞蟻,它們一些推,一些拉,還喊著口號:“一二一二……”不一會,它們就把餅干拖到了一個樹下,白白高興地說:“真是太謝謝你們了,不然的話,我到現(xiàn)在肯定還搬不動這塊餅干呢!我們一起來吃餅干吧。”壯壯和其它螞蟻說:“謝謝你,原來團結(jié)的力量這么大呀。”說著,他們就津津有味地吃起了餅干,雖然大家都累得滿頭大汗,但是,他們都很開心。
團結(jié)作文 13
一把普普通通的剪刀,一張平平常常的彩紙,在同學們的手里翻來折去,裁剪著心中的夢想。
我的目光久久地停留在一張有很多老鼠的剪紙上。有的吹著嘹亮的軍號,有的踏著整齊的步伐,有的端著步槍,刺刀在空中閃閃發(fā)光 ……看到這里,我的思緒仿佛飛到了老鼠的'國度。
那是一個戰(zhàn)火連天的年代,老鼠們受盡了欺壓,終于有一個小老鼠下定決心,要帶領(lǐng)老鼠軍隊,共同抵抗外來的侵略者。從此,它不停地訓練,功夫不負有心人,它終于練就了一副強壯的身體和非凡的本領(lǐng)。
有一次,軍團里又在招兵,這只小老鼠報了名,經(jīng)過不懈地努力,它最終成為了一名無鼠不知,無鼠不曉的大將軍,帶領(lǐng)軍團屢戰(zhàn)屢勝。
但是很不幸,它最后遇到了最強大的對手:貓。經(jīng)過一番撕殺,它們同時掉進了一個非常深的黑洞里,誰也上不來。經(jīng)過很長時間的對視,它們最后明白了一個道理:只有一起協(xié)作,才有可能爬出去,否則都要死在里面。
就這樣,它們由敵人變成了戰(zhàn)友,一起努力,最后終于都爬出了黑洞。從此以后,它們成了好朋友,兩國再也沒有打過仗。
“咔嚓,咔嚓”清脆的剪紙聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。多么有趣的剪紙啊,這些色彩繽紛、形象生動、風格迥異、美不勝收的剪紙深深地把我陶醉了……
團結(jié)作文 14
近年來,洪水猶如一個可怕的妖怪一直襲擊著我國部份城市與村莊,導致不少人民妻離子散,家破人亡使人們遭受到了失去親人的痛苦,湛藍的天,空中回蕩著痛不欲生,傷心欲絕的叫喊聲與痛哭聲,他們哭天喊聲地,可還又有什么用呢?
抗洪戰(zhàn)士們接到上級派遣下來的任務,二話不說,亳不猶豫地登上了車,前往洪水泛濫之地。當他們心急火燎地到達時,洪水早已超過了安全警戒線?购閼(zhàn)士趕緊分工,干得熱火朝天,大家團結(jié)式作。鏟土的.鏟土,背沙袋的背沙袋,配合默契。眼看兇猛的洪水即將沖向抗洪戰(zhàn)士?蛇@時還有一個沙袋沒到指定位置,大家心急如焚,急得像鍋上的螞蟻。大家齊心協(xié)力,就在那千鈞一發(fā)之時,最后一個沙袋終于放到了那個缺口處。最終抗洪戰(zhàn)士戰(zhàn)勝了洪水,大家歡呼小算機系統(tǒng)接口躍,快樂無比。
從中我感到了團結(jié)的力量之大,團結(jié)使原本微不足道的力量變得強大無比。
在南非的大草原上,發(fā)生過一件令人膽戰(zhàn)心驚,感到心驚動魄的事情。一片臨近一條小溪的草地突然之間著火了,突如其來的大火瞬間將一個小丘陵包圍住了。丘陵上數(shù)不勝數(shù)的螞蟻驚慌失措。人們斷定它們一定會全軍覆沒,必死無疑?墒撬麄冨e了,只見它們突然滾成一個小黑球,以飛一般的速度沖向小溪。只聽見噼里啪啦的響聲,外面的螞蟻都已死去,可大多數(shù)的螞蟻卻完好無損。
從這個事例中,我感到了團結(jié)能是不可能變?yōu)榭赡,我感到了只有團結(jié)才會有力量。
團結(jié)是勝利的保障;
團結(jié)是成功的鑰匙.
團結(jié)作文 15
閑著無聊,我蹲在樹下看著正在忙碌中的螞蟻。他們正在奮力的搬運一塊面包屑,為了自己以后的糧食做儲備。螞蟻身軀很小,但是隊伍很強大,以至于他們能夠搬動比他們自己還重10幾倍的東西。如果我們也能像螞蟻那樣團結(jié)的`話,還有什么事做不成呢?
我們聽說過“三個和尚沒水吃”的故事吧!這是什么原因呢?因為他們不團結(jié)一致,都指望別人去挑水……
記得小時候,媽媽給我講過一個故事——“兄弟折快子”。有一個十兄弟的家庭,兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑,為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和,外人見笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來開會,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子一根,讓他們折,結(jié)果個個都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個兄弟一個一個地折,這下誰也沒有折斷,大家也不用母親說了,心里恍然大悟,明白了團結(jié)就是力量的道理。
團結(jié)的力量是偉大的,在困難面前或許我們自己一個人無力去完成,但是只要有別人的幫助,我們一起去面對,那成功,對我們來說便是輕而易舉了。
團結(jié)作文 16
時間一眨眼就過去了,今天是星期五了,時間也回不去了。
今天玩了一個游戲,用幾塊磚頭成了一排排了,一組一組走,第二個人把手放在第一個人肩膀上,一直走完這用磚頭排成的橫線,玩完了這個游戲,接著開始排練下午的結(jié)營儀式,排練完成了,下午就是真正的結(jié)營儀式了,在下午領(lǐng)導沒來,我們又開始最后一次排練了,領(lǐng)導來了,我們也正式開始了,有7個環(huán)節(jié),有一個環(huán)節(jié)是令人難過又學會責任,4至6年級開始選拔領(lǐng)秀,選拔完畢,我門開始左右轉(zhuǎn)和敬禮,如果有錯就要領(lǐng)秀跑一圈、兩圈……,班上有30人出錯,就要跑30圈,跑回來了,教官和我們說了幾句話,就讓同學們嗚嗚的哭起來了,又來了好幾次,圈數(shù)慢慢減少,然后同學們有家長來的,就給家長一個擁抱和說出一句從來沒說過的話,還要讓一位同學上臺說出想對爸爸媽媽說的話,以及老師、同學,朱校長總結(jié)也完畢了,我們的軍服也要脫下來了,那刻起我已經(jīng)不是軍人了!
那嚴肅的'兩位教官要離開我們了,真的有些依依不舍,畢竟也相處了三天,這三天我學會了團結(jié)是力量,不管那件事是多么困難,只要我們團結(jié)一心,就一定能完成這件難事!勇敢堅強,意志如鋼,體驗磨礪,鍛造力量!加油三班!我們是最棒的!
團結(jié)作文 17
中午,我和陳琪在教室里。突然,張靜跑進教室說:“我的彩被樹枝掛住了,怎么也弄不下來!
然后我們就一起下樓了。
到了花壇旁邊,只見一根細長的彩帶亂七八糟地纏繞在樹枝上。我經(jīng)過仔細觀察,彩帶就纏在最下面的一根樹枝上,于是,我們就一起使勁搖動那根樹枝,樹枝被搖得呼扇呼扇的,樹葉一個勁兒地往下掉,可是那根彩帶卻跟長在上面一樣,就是不下來,我們急得滿頭大汗。這時,陳琪眼珠一轉(zhuǎn),說:“學校的小賣部有很長的棍子,應該能夠把彩帶弄下來!
聽了陳琪的`話,我決定和她一起去小賣部里借棍子。
到了小賣部,陳琪對那里的黎老師說:“黎老師,我們的玩具掉到樹上去了。”
“玩具掉到樹上去了找我干嘛?”
我說:“要借下你們的棍子啦”
“借棍子可以,但是別弄丟了……”
“嗯!”
有了棍子,我們齊心協(xié)力很快把彩帶弄下來。把棍子還給了黎老師。
看著張靜拿著彩帶一臉幸福的樣子,我們也開心的笑了!通過這件事使我懂得了團結(jié)的重要!
團結(jié)作文 18
在人的一生中,有許許多多讓我們感動的事,動物也是有感情的,我就拿螞蟻的來說吧!
一天,我和我的好朋友小紅在我家樓下玩。突然,小紅叫了一聲,我以為出了什么事,趕快跑了過去。我跑到小紅身邊問:“怎么了?”小紅指著一個地方“看!”我順著她指的地方看去,“嗨!原來是螞蟻呀!有什么好大驚小怪的呀!”她說:“我們跟這只小螞蟻去它們的洞穴看看吧!”我點了點頭。我們跟著螞蟻來到了它們的洞穴,許多螞蟻進進出出,有的忙著搬運食物,有的出去找食物,有的在看守洞穴…。.
我對小紅說:“我聽老師說過,螞蟻是很團結(jié)的,我們來證實一下好嗎!”小紅笑著點了點頭。我們用手機在螞蟻的`洞穴旁放了一段火的視頻。螞蟻們以為真的著火了,便急忙跑回洞穴里去,不一會兒,一個黑球從洞穴了滾出來,滾過手機后,化成一大堆螞蟻。我和小紅都被螞蟻這種團結(jié)的精神感動了。
想不到外圈的螞蟻為了救同伴,不惜犧牲自己的感人故事。在現(xiàn)實生活中我們中得有些人不一定比螞蟻做得還好!
團結(jié)作文 19
“黑暗里,一是一;光明中,一是多”,團結(jié),這是因為很多感情聚集而產(chǎn)生的一個精神。團結(jié)并不存在志同道合,要想成為一個優(yōu)秀的集合,我們都需要用真誠的心,溫暖集合中的每一個人。
什么是團結(jié)?應該是千人一心吧。團結(jié)的力量是強大的,像一根筷子可以容易折斷,那么一百個呢?一千根呢?這便是集體的力量。生活中也要團結(jié),也許別人也需要幫助。只要有一心,就算翻山越海也不難。
只有團結(jié),才可以讓我們團隊釋放光彩。沒有一心,就沒有贏的希望!團結(jié)源于信任。
“到頭來,我們記住的,不是敵人的攻擊,而是朋友的沉默!
人最強大的時候,便是有朋友在后面默默幫助你的時候。人們都畏懼的不是他們有多少人,而是連那些寥寥無幾的朋友都對自己處于艱險的'時候熟視無睹,針鋒相對。
一個人走得快,大家才能走得遠。孤獨的人沒有溫暖,但是一旦他感受到別人的溫暖,我相信他也會變得溫暖起來。只有團結(jié),我們才能打起精神,才能優(yōu)化合作,才能成為一個更好的集體。
在光輝歲月的照耀下,奏出民族之間團結(jié)的凱歌吧!
團結(jié)作文 20
你們知道哪里會經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭嗎?告訴你們吧:是昆蟲之間。在一次放學的路上,我發(fā)現(xiàn)了一場來自昆蟲之間的生死戰(zhàn)爭。
放學了,我正向食堂走去,突然我發(fā)現(xiàn)我前面有一些黑點和綠點在緩慢的移動著。仔細一看,原來是幾條青蟲和成千上萬的螞蟻在戰(zhàn)斗。螞蟻蟻王也出動了,派出八只勇敢體壯的螞蟻勇士帶著八批訓練有素,身經(jīng)百戰(zhàn)的精兵。把剩下的分成三份,一份用來保護卵子,一份用來搬運食物,一份用來支援前方部隊。
而青蟲這邊也不甘示弱,由幾只肥壯的士兵迎戰(zhàn),另外幾只引開螞蟻精兵對,再讓幾只青蟲進螞蟻窩生孩子,般出卵吃掉,因為螞蟻卵是最有營養(yǎng)的'
螞蟻們爬上青蟲的身體咬,青蟲受痛滾動起來壓住了螞蟻,只見雙方誰也不讓誰,激烈的戰(zhàn)斗著。終于,青蟲吐絲縛上了螞蟻們,螞蟻被困住了。螞蟻們也使出了他們的秘密武器——蟻酸,螞蟻們用蟻酸化掉了青蟲的絲,將青蟲團團圍住,搬回了洞里,還特意開了一次慶功宴。
這件事讓我們明白一不道理,團結(jié)是最強大的,渺小的螞蟻只因為團結(jié),才能打敗龐大的青蟲。俗話說的好“人心齊,泰山移”。所以我們要向螞蟻們學習團結(jié)的精神,發(fā)揮一個團體的力量。
團結(jié)作文 21
在一個班級里,擁有了團結(jié)的心,才是必勝的。因此,我不怎么喜歡我們這個班級。為什么呢?因為我們班的每一個人,都沒有那種團結(jié)的心理。每個人都自私自利,打架的打架,吵架的吵架,讓我厭煩。
但是有一個人,讓我改變了這種觀念。
那一天,我正和朋友們在教室里聊天。玩耍,突然,一個身影,吸引住了我。那不是班長大人嗎?在哪里干什么呢?我從桌上拿起眼鏡,仔細一看,咦,班長大人蹲在那里干什么?好像是在撿班級里的小紙屑。我微微一愣。在這時一個女生,走了過去:“班長……”她笑了笑:“沒關(guān)系,我們班那么久都沒有流動紅旗了,我這個做班長的也有責任!蹦莻女生聽了她的話,跑了出去。
過了一會兒,又帶了一群人回來,都是我們班的。她們蹲下身,一起幫助班長撿紙屑。原本到處臟兮兮的地板,一下子變的`十分干凈。大家的汗水灑在地板上。我們班的人也開始學會了團結(jié)!
在大家的共同努力下,流動紅旗終于是在我們班了,有付出就有收獲。團結(jié)就是力量,我們班的,也開始變成一個團結(jié)的班級了。
團結(jié)作文 22
一只螞蟻正焦慮地在路上走著,為什么呢?因為它已經(jīng)走了很遠很遠的路,全身都筋疲力盡了。突然,它眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)一只半死不活的蟑螂四仰八叉地倒在地上,翻不過身來。它一下子精神大振,迅速爬到蟑螂面前看個究竟。根據(jù)以往的經(jīng)驗,它判斷就憑它一個人的力量是拖不動這只蟑螂的。于是,它用心記清楚這只蟑螂的具體位置,然后以迅雷不及掩耳的速度沖回窩去,把這天大的喜訊告訴伙伴們。它的伙伴們在它的帶領(lǐng)下排著長隊浩浩蕩蕩地出發(fā)了。才一會兒功夫,它們就來到了那只蟑螂的跟前,接著。它們開始分工:有的螞蟻爬到蟑螂的腹部,撐起前足使勁地往前推;有的螞蟻咬住蟑螂的`頭,邊咬邊往窩里拖;還有的一大群螞蟻鉆到蟑螂的背底下,用頭頂著,用前足推著﹑挪著﹑拽著……“一二,嘿呦!一二,嘿呦!……”在大家的齊心協(xié)力下,每只螞蟻都費了九牛二虎之力,終于將那只還在垂死掙扎的蟑螂生拉硬拽地運回到了蟻穴。
當大家正在品嘗著這美味可口的“大餐”時,深刻地感受到了團結(jié)與合作的偉大的力量!
團結(jié)作文 23
在一個小山村里住著一位農(nóng)夫,他有三個兒子。可他們不團結(jié),經(jīng)常吵架。農(nóng)夫想教育他們,就讓他們?nèi)フ垡焕渲,他們一一折不斷。農(nóng)夫讓他們一起折,就折段了。后來,農(nóng)夫在讓他們一起折就折斷了。后來,他們才知道,原來農(nóng)夫想讓他們團結(jié),而且團結(jié)也有好處,他們就變的團結(jié)了。
當然,讀了這篇文章,我是有很大的感受的。樹枝捆成捆時,我們不能輕易把他們折斷,一旦把它們分成一根一根折,就能輕易將他們折斷的。這好比打仗,如果一方聯(lián)成一個團,另一方卻是一個人,那肯定是聯(lián)成一個團的`贏。一旦團結(jié)起來,是不可戰(zhàn)勝的;一旦不團結(jié),只憑一個人的力量,就很容易被攻破。團結(jié)是不可征服的力量,而內(nèi)訌、互相爭斗,就會耗損自己。團結(jié)是不可戰(zhàn)勝的,紛爭卻容易被征服。團結(jié)的人很強大,而不團結(jié)的人卻很懦弱。只有強大起來,你才不會輕易失敗。團結(jié)的人才會的到真正的勝利,像那些只憑個人力量來戰(zhàn)斗的人最終還是沒有好下場的。只有團結(jié),才有力量。一個人的力量是永遠超不過一個團的精神。有一句話叫做“團結(jié)就是力量”只要團結(jié),沒有什么是做不了,沒什么事做不成。
團結(jié)作文 24
據(jù)說在漢朝時期,劉邦和項羽爭搶江山。項羽有勇無謀,面對劉邦智取智謀,而失敗。逃至江河,而自刎而死,而劉邦把項羽埋在了一個無人知曉的山洞。那里有一座廟守護著他。而廟里有一個老和尚和七個小和尚。而山外來了一群盜墓者,搶奪開始了。
老和尚外出幾天,而廟里來了一群盜墓者,勿入禁地,找到了寶藏。七個小和尚頑強拼搏,和敵人一比高下,可畢竟不是他的對手,當他們心灰意冷的'時候。師傅回來了,指導他們擺陣。最后,他們齊心協(xié)力打退了盜墓者。這說明團結(jié)就是力量,這個就是讓他們贏的秘方。
我們從小就要養(yǎng)成這種習慣,看到同學就要出手相助,助他人一臂之力。在生活中,和學習中。團結(jié)心是非常重要的,運動會,拔河這些都是,運動會每個人出一份力,第一把汗就可以取得勝利。拔河心往一處想,力往一處使,記住為大家著想,為大家服務,有這種團結(jié)心,贏的比賽就是輕而易舉了。不論在哪個地方,那種比賽,都在比試團結(jié)心,都在聚集團結(jié)心。
團結(jié)就是力量,班級的光彩,是團結(jié)、智慧在散發(fā)它的色彩。
團結(jié)作文 25
在星期二下午, 我和一些同學代表學校去錄音棚錄制參賽作品。 錄音,這個詞既陌生又新鮮,讓我感到錄音是一種有趣的游戲。
經(jīng)過一個多小時的車程,我們終于到達了目的地。走進錄音室, 望著各式各樣的設(shè)備, 我心里充滿了激動。我們聽著錄音師的指揮, 拿起耳機戴到頭上。我很好奇:為什么錄音要戴耳機呢?但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設(shè)備前錄音,自豪感油然而生。
“開始!”隨著錄音師一聲號令,我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。 “哦, 耳機原來是負責播放音樂和控制室的消息!” 我心想著。 唱完了一遍,我們聽回唱的效果 -- 很差,不是跑調(diào)就是不和。我們決定再來一遍,可是之后的幾次都唱得不理想。
我們開始累了。我回頭望瞭望那臺計費器。它顯示著“已錄1:31:09,費用420元”。 我嘆了一口氣,看來錄音真的.不那么好玩。∵@時老師說話了:“我們要團結(jié),只有團結(jié),才能讓你們成功!”對! 我們要團結(jié),團結(jié)才是成功的關(guān)鍵點!于是,我們又唱了幾次,終于唱出了令人滿意的效果了!
經(jīng)過這次錄音,我明白了:團結(jié)就是力量!團結(jié)就是通往成功的關(guān)鍵點!
團結(jié)作文 26
團結(jié)一致就是力量,團結(jié)一致就是力量,這個力量是鐵,這個力量是鋼。比鐵還硬,比鋼還強
常言道的好:人心齊,泰山移。一道柵欄墻有三個樁,一個梁山好漢有三個幫助。三國劉備三分天下蜀,全賴孔明與關(guān)張總得來說一句話:團結(jié)一致便是力量。
在中華文化中華傳統(tǒng)文化中,倡導的是老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的人愛精神。追求完美的是一方有難,八方支援的社會風尚。
沒有科學工作人員的團結(jié)友愛,全國各地合作大科技攻關(guān)的精神。就不容易見到兩彈一星的飛天。沒有中國女排的相互合作和努力精神,中國女排就不太可能在比賽場上得到 空前絕后的五連冠橫亙中國女排之顛。這就是池田大作說白了的'大伙兒團結(jié)一心,工作終將得成。
成千上萬的歷史時間證實,不管一個國家,一個社會發(fā)展,一個中華民族,一個團隊,還是一個家中。僅有高度重視團結(jié)一致,愛惜團結(jié)一致,維護團結(jié),以身體力行搞好團結(jié),才可以有力量,人和人之間才可以友好相處,社會發(fā)展才可以更強的友誼發(fā)展趨勢。
團結(jié)作文 27
在大自然中,有許許多多的無聲老師;如荷花告訴我們要出淤泥而不染,青松告訴我們要能屈能伸,竹子告訴我們要虛心向上……個頭那么小的螞蟻能教會我們什么呢?答對了,那就是團結(jié)。
小小的螞蟻經(jīng)常能搬起是自己重量幾倍的東西,這是為什么呢?當然是靠團結(jié)的力量。俗話說得好,五人團結(jié)一只虎,十人團結(jié)一條龍,百人團結(jié)像泰山。只要我們團結(jié)在一起,就沒有什么做不成的事情。
在生活中就有許多事例可以證明團結(jié)就是力量。在大掃除時,一個人就要忙很長一段時間,可如果大家都來幫忙,該掃地的'掃地,拖地的拖地,擦黑板的擦黑板……這樣,不一會兒,教室就一塵不染了。如果,大家都不聽指揮,想干什么就干什么,教師還能這么干凈嗎?可見,團結(jié)力量大!
我想,大家一定看過動畫片《葫蘆兄弟》吧。七兄弟團結(jié)在一起,終于打敗了妖精,把它們壓在葫蘆山下。大家仔細想一想,如果當時七兄弟不團結(jié),各打各的,他們能打敗妖精嗎?答案可想而知是不能。這部動畫片不正是要告訴我們要團結(jié)么?
我們生活中缺不了團結(jié)。同學們,從現(xiàn)在開始,讓我們大家團結(jié)在一起,因為,只有團結(jié)在一起,我們的力量才能更加強大。
團結(jié)作文 28
這兩個班是哪個班?那是我們四(3)班?赡苡腥藭䥺枺骸盀槭裁匆勛约旱恼n?”因為這是事實,不可否認。有人可能會問:“為什么這么說?別急,慢慢聽我說。
今天早上,當方莉過來說她想告訴我一些事情時,李思捷和我都很高興,所以李思捷自己去玩了。
我們坐在一棵大樹下,我問方莉發(fā)生了什么事。她嘆了口氣,說:“四班和五班那么團結(jié),習慣那么好。不像我們班,他們根本不是……”聽了方莉的話,我不由自主地低下了頭,打斷了他的'話:“他們根本不團結(jié),習慣也不好!薄拔医(jīng)常因為一件小事吵架!狈嚼蛴终f道!笆前。晳T也是。尤其是黃約翰,上一次免了三科,今年又當上班長,開始得意了。我真的很擔心他會因此而倒著學!蔽遗d奮地說。這時,方莉想出了另一句話:“我也是。上次語文考了全年第一,我很自豪。但是我忘了,新學期開始,幾乎等于一切從零開始!”然后,我們異口同聲地離開了。
當我回到家時,我一直在想方莉說的話。是的,別的班不知道比我們班團結(jié)多少倍,什么時候我們班也會像他們一樣.
團結(jié)作文 29
有一次,我們利用課間來跳大繩。有人一跳壞,我們就互相埋怨,結(jié)果因為老是埋怨而不鼓勵彼此,導致一節(jié)課間10分鐘里,誰都沒跳好,誰都沒有好心情,誰都是垂頭喪氣的。每個雙號的人的腦袋里都只有一個問題:“雙號今天這是怎么了,怎么連九個都過不了了?”
上完課后,背上書包,走在回小飯桌的路上,我們雙號的人聚集到一起商量了一下,有的說:“我們應該不要互相埋怨”;有的說:“我們應該集中精力”;有的說:“我們應該多多練習”;還有的說:”我們應該全部都往中間跳,這樣才不會斷“……,好多的建議。最后,有一個人統(tǒng)一規(guī)定了一下:”我們應該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此,要鼓勵對方;跳得破記錄了,不要驕傲,不要自滿,這樣才能調(diào)得更多。而且跳的'時候要安靜。如果要數(shù)數(shù)的話,在心里默默地數(shù),不要數(shù)出聲來!叭缓笪覀儚南挛玳_始,就按照這個計劃而行。如果看到隊友跳壞了,實在憋不住要出聲,就說一句:“沒事兒,接著跳!”就這樣,我們又打破了一次歷史記錄。
團結(jié)就是力量,團結(jié)的力量是無限大的。這種力量是永遠都不能被打破的力量,也是友誼的力量。
團結(jié)作文 30
大家可能都見到過螞蟻,它是最普通的了,烏黑的皮,靈活的觸角,大大的眼睛最明顯的還是那小的身體,假如你一掌拍下去,它就會被壓得粉身碎骨。
雖然螞蟻是那么的微不足道,但是一百只、二百只,甚至一千只、二千只的螞蟻聚集在一起呢?難道它們不強大嗎?舉一個例子:一只螞蟻自由自在地在地上散步。突然它發(fā)現(xiàn)了一只“龐然大物”---一只胖胖的大青蟲。青蟲正眼不瞧螞蟻一下,依然悠閑地吃著嫩綠的`葉子。螞蟻悄悄地爬進自己的洞穴,用小小的觸角對同伴們說著話。不一會兒,小螞蟻們就傾巢而出,由那只發(fā)現(xiàn)青蟲的螞蟻帶頭,一只黑壓壓的軍隊浩浩蕩蕩地向青蟲方向前進。到達后,它們立刻把青蟲圍住,等青蟲知道大禍臨頭已為時過晚,只能乖乖的等死,螞蟻對青蟲那堅硬的背部不感興趣,都去咬那圓鼓鼓的肚子,疼得青蟲死去活來,不久,就一命嗚呼,成了螞蟻的美味佳肴。
我想,在生活中,單靠一個人的力量肯定不能干出一番大事業(yè),只有成千上萬個人在一起努力,團結(jié)起來才能成功!
團結(jié)作文 31
今天下午,老師發(fā)現(xiàn)我們組的朱真黎沒交日記本,便來查他的本子。結(jié)果老師在他的書包里找到了本子,打開一看,“哇”一個字也沒寫。這可是我們的循環(huán)日記本!他不寫,就等于我們這大組比其他三組少了整整八十來分的分數(shù)啊,經(jīng)過這樣的“減分”,我們整個灰太狼小隊的日記成績就又上不去了。
回家后,我做完作業(yè),回想此時,心理感受很深。首先,我們要知道團結(jié)就是力量,只有團結(jié)才能的高分,獲第一名。舉個例子來說吧,一場體育運動會的接力跑比賽,某隊的`某個隊員突然停下來不跑了,那后面的隊員怎么辦?前面的人不就白費力氣了嗎?這樣,整個團隊就不會勝出了!要知道,一根火柴燃不起火,十根火柴火焰高、孤掌難鳴,獨腳難行……啊總言而之,每個集體想勝其他集體,那么這個集體里的每個成員都要有一顆充滿“集體榮譽感”的心,并發(fā)揮自己的長處,只有這樣才能獲勝!
朱真黎沒寫日記這件事給我?guī)淼母惺苷嫔羁,使我銘記在心,我以后一定會吸取他的教訓,做得更好,為“灰太狼小隊”加油、鼓氣的?/p>
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