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剪窗花作文

時(shí)間:2023-04-23 13:17:12 推薦作文 我要投稿

剪窗花作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的剪窗花作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

剪窗花作文(15篇)

剪窗花作文1

  “新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好!我們唱歌,我們……”新年到了,我們“項(xiàng)目學(xué)習(xí)手冊(cè)”的主題也成了《玩轉(zhuǎn)中國(guó)年》,其中,我最喜歡剪窗花這個(gè)項(xiàng)目了。

  我準(zhǔn)備好工具準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。首先,我找來正方形的紅色蠟光紙,將一張紙對(duì)折對(duì)折再對(duì)折,形成一個(gè)三角形,再拿起一把大剪刀開始自由發(fā)揮,“咔嚓、咔嚓”幾聲剪好了,我迫不及待打開一看,“咦,怎么是散的呢?”我自言自語地說。我不服氣,又剪了兩張,可不是被我剪斷了,就是散架了,這下我可著急了,心想:怎么辦呀?到底哪里錯(cuò)了?要是媽媽在家就好了。說曹操曹操就到了,媽媽正好回來了,我急忙跑過去向媽媽求助。只見媽媽拿起一張紙,也對(duì)折了三次,然后拿起剪刀很流暢地減掉了幾個(gè)形狀,打開一看,哇!好漂亮呀!媽媽告訴我,對(duì)折的時(shí)候要有中心,剪時(shí)要找到中心角,如果找錯(cuò)了,剪出來的.窗花就會(huì)是散的,而且可以多變化形狀和大小,搭配剪出來的圖案才好看。我試著又剪了幾朵窗花,果然成功了,而且一朵比一朵漂亮。

  我小心翼翼地把窗花貼到窗戶玻璃上,瞬間把窗戶變成了美麗的大花園,我的家也跟著漂亮了起來。

  剪窗花是過春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗,它代表著幸福、吉祥、喜慶。它也給我?guī)砹藰啡,給我的家?guī)砹嗣利,我喜歡剪窗花。

剪窗花作文2

  剪紙是中華民族的傳統(tǒng)文化,它包含著中國(guó)幾千年悠久的歷史。而每個(gè)剪紙的背后都有一個(gè)神秘動(dòng)人的故事。今天我在圖畫書上看到的是一幅這樣的`剪紙:一位姑娘頂著一個(gè)碗在跳著優(yōu)美的新疆舞。我看呆了,我的思緒不禁飛向了想象的王國(guó)。在一片綠茵茵的大草原上,一位姑娘十幾來歲,眉清目秀,穿著一身艷麗的蒙古服裝,如一朵亭亭玉立的荷花.她站在草地上,吸引了眾多人的眼球,服裝十分鮮艷,在大草原上盡情的跳舞。她的名字叫瑪吉,是一個(gè)喜歡跳舞的女孩,同時(shí)她的身世也很是凄涼。她剛剛出生時(shí),爸爸就到天堂了。而媽媽因受不了打擊就自殺了,撇下她一人。幸好,有一位好心人收留了瑪吉。

  一天,她跟平常不太一樣。拿了一個(gè)碗就出門了,她的后媽就跟著她來到了一片一望無際的草原。發(fā)現(xiàn)她把一只碗頂在頭上正在練習(xí)跳舞。母親很困惑,就跑了出來,問:“你在這里干什么?”瑪吉嚇了一大跳,不好意思的說:“沒什么。”從瑪吉的表親中可以看出瑪吉在說謊,在母親的窮追不舍下,瑪吉才說了出來,“最近草原上準(zhǔn)備開展一次跳舞比賽,如果榮獲了第一有1 00元獎(jiǎng)金!”,“我只想讓媽媽的負(fù)擔(dān)輕一些!闭f到這時(shí)瑪吉的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來,母子抱在一起。多麼善良的瑪吉啊!

  這張剪紙,把可愛的瑪吉描寫的活靈活現(xiàn)了,我覺得這是最美的剪紙。

剪窗花作文3

  我喜歡剪窗花由于它有著獨(dú)特的吸引力。每當(dāng)我看到過年的窗戶上都貼滿了各種各樣的窗花:有表示“年年有余”的魚;表示馬到成功的“馬”;還有最常見的“福”到了!看著這些美麗的窗花我不禁手癢癢起來,由此我產(chǎn)生了想剪窗花的樂趣。

  于是想動(dòng)手把這千百年來深受人們喜愛的漢族民間藝術(shù)剪一剪,正好趕上教師這節(jié)課教剪紙。我準(zhǔn)備好正方形的卡紙和手工剪刀,開始了剪紙創(chuàng)作。

  首先把正方形的紙向斜對(duì)角對(duì)折兩次,再把第二次折的打開,呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)三角形,三角形的中間有一個(gè)對(duì)稱軸,沿著對(duì)稱軸向?qū)钦垡淮危傧蛄硪贿厡?duì)折,同學(xué)們折的七扭八歪,不是折的不對(duì)稱,就是這多了,那折少了,令我嗤之以鼻,而我呢卻從他們的頻繁出錯(cuò)中研究出了如何做到對(duì)稱的好方法,這就是折完后再把中間對(duì)折,要是不對(duì)稱的話,它們的大小就會(huì)不一樣,我是不是很厲害呀!經(jīng)歷了千辛萬苦才到了畫輪廓的部分,看見大屏幕上出現(xiàn)畫輪廓的步驟,我比這葫蘆畫瓢。先畫了一個(gè)尖角的.輪廓,又在里面裝飾了一些花紋,畫的是牛的角,“牛角”對(duì)著“牛角”,就像在斗牛似的。又一次經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”來到了最后的環(huán)節(jié)“剪”。我沿著它的輪廓小心翼翼的剪著,忽然傳來一陣慘叫聲,原來是有人剪壞了,這次我一定要小心,小心,再小心。終于剪完了,呈現(xiàn)在我眼前的是有著十二個(gè)一樣角的一“片”雪花,美麗極了!

  剪窗花的過程是快樂的,窗花是美麗的,我愿為美麗的窗花唱一曲《美麗的歌》。

剪窗花作文4

  我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,琴棋書畫、傳統(tǒng)文學(xué)、詩詞歌賦、語言文字等,數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的傳統(tǒng)手工藝是一項(xiàng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)剪窗花。

  俗話說得好自古高手在民間,所以我便拜姥姥為師,向她學(xué)習(xí)怎么剪窗花。姥姥先做了一遍示范,只見她拿出彩紙,先對(duì)折成一個(gè)大三角形,再對(duì)折成一個(gè)小三角形,接著把三角形的兩個(gè)底角折到它的對(duì)邊三分之一處,然后把彩紙翻過來在下面畫上波浪線,中間畫上幾個(gè)三角形,最后再用剪刀剪下畫好的圖案,慢慢地打開,一個(gè)美麗的`窗花就誕生了。整個(gè)過程如行云流水,我看得目瞪口呆,心生敬畏。

  到我做了,我先拿出彩紙,學(xué)著姥姥的樣子,煞有介事地折成一個(gè)大三角形,此時(shí)周圍沒有任何聲音,但在我的身體里卻有一只調(diào)皮的兔子蹦蹦跳跳。接著我把大三角形對(duì)折,翻來覆去,終于在姥姥的指導(dǎo)下折好了,滿頭大汗的我心情瞬間高漲了許多。我拿出鉛筆,在折好的紙上用心地畫著圖案。正當(dāng)我得意時(shí),我卻犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤從上往下畫,我居然在兩邊畫上兩個(gè)圓形,怎么辦好呢?我就像是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不管了,先這樣,順其自然。

  終于畫完了,我小心翼翼地拿出剪刀,慢慢地剪著圓形。突然,我發(fā)現(xiàn)我畫反了,我的心情瞬間跌入萬丈深淵,非常著急,一著急就容易出錯(cuò),我努力地讓自己冷靜下來繼續(xù)剪窗花,因?yàn)楝F(xiàn)在只能將錯(cuò)就錯(cuò),聽天由了命了。

  剪完了,剪完了!我開心地叫了起來,我輕輕地打開窗花,居然變成了一個(gè)大太陽,我想:這個(gè)應(yīng)該是讓我們這些祖國(guó)的花朵早日成材吧!

  這次剪窗花讓我明白了:辦法總比困難多。

剪窗花作文5

  每當(dāng)看到奶奶戴著老花眼鏡,坐在那搖啊搖的椅子上,拿起剪刀和紅紙,我就知道,奶奶要剪窗花了。

  奶奶每次都會(huì)把鮮紅的窗花貼在擦洗得潔凈無比的窗戶上,乍一看,多精神多喜氣。我的好奇心迫使我迫不及待地拿起剪刀,嘗試著剪窗花。

  我偷偷地從奶奶剪好的花樣兒中亂拿了一張,便飛快地跑回了自己的房間。我看了看手中的窗花:他弓著腰,雙手合在一起,仿佛在教他人禮儀。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,已爬滿了皺紋,雪白的胡須已蓋住了他的脖頸。“咦?這不是孔子嘛!”仔細(xì)端詳之后,我忍不住嘀咕。

  我坐了下來,拿起剪刀不由分說,把孔子的輪廓剪了下來,拿起來和奶奶的比較。奶奶剪得多精致啊,而我的卻是紅乎乎的一團(tuán),我深深地吸了一口氣,再徐徐吐出,便低下了頭,拿起了刻刀,刻了起來。刻刀真不好用,我生疏地捏著刻刀,刻起了孔子那彎彎曲曲的皺紋和胡子。突然,我的手一滑,卻來不及及時(shí)“剎車”,我的心“咯噔”一下:胡子斷了!啊!孔先生,對(duì)不起對(duì)不起!我不想就此收手,重新鼓起勇氣,再次拿起刻刀,向他的脊背刻去,他的背可真駝啊。

  眾所周知,孔子是一個(gè)非常有學(xué)問的'人,我仿佛看到他獨(dú)自坐在自己家的小院里,借著夕陽那微弱的光又翻開了一卷竹簡(jiǎn),埋頭讀書。而在他的身后,竹簡(jiǎn)早已堆成了小山丘。

  再看看這幅剪紙,孔子的手、身姿是那么端莊,仿佛他的面前有一大群的弟子端坐在案。孔子正擺著姿勢(shì),教他們學(xué)習(xí)禮儀呢!他的背雖然駝了,但依舊挺著身板,教三千弟子成為有禮儀的人。

  突然,一只大手拍在了我的肩上,我猛然回頭,聽見奶奶說:“好小子,原來是你把我的窗花拿走了,害我找了半天!蔽也坏饶棠陶f完,急忙推開門跑了出去。

剪窗花作文6

  今天晚上,我做完了老師布置的家庭作業(yè),正想去睡覺了。忽然發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上專心致志地剪著紙,我覺得很奇怪就問:“媽媽,你剪紙干什么?”“我學(xué)剪窗花啊!薄鞍!”我驚奇地大叫一聲。媽媽卻一本正經(jīng)地說:“這有什么奇怪的,六一兒童節(jié)快到了,我剪一些窗花好美化一下你們的教室!痹瓉砣绱,我恍然大悟 !皨寢,謝謝您!”于是,我決定和媽媽一起剪窗花。

  萬事開頭難。剛開始我認(rèn)為剪窗花不難,只要把紙折好,用剪刀剪一下就行了。沒想到見窗花并不簡(jiǎn)單。一開始,我就碰到難題了,手中的紙折來折去總是折不平,不是折大了就是折彎了,累得我腰酸背痛 ,后來,媽媽過來手把手地教我怎樣折紙,化了九牛二虎之力,終于學(xué)會(huì)了折紙。會(huì)折紙了接下來剪紙更難。如果線條剪得過粗了窗花不美了,線條剪得太細(xì)了紙就斷了,咳,早知道剪窗花這么難,我就不學(xué)了。媽媽似乎看出了我心里想些什么。語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“做什么事開始都會(huì)碰到難題的,看你能不能去戰(zhàn)勝它們,只要努力去學(xué)沒有學(xué)不會(huì)的事。”在媽媽的鼓勵(lì)下,我又開始學(xué)習(xí)剪窗花了。這一次,我認(rèn)真地折好紙,細(xì)心地剪著紙,這一次,我沒有把紙剪斷,雖然剪的窗花沒有媽媽剪的'窗花好看。但是,我至少學(xué)會(huì)了怎樣剪。有了第一次的經(jīng)驗(yàn),后面剪就容易了。后來,我一次比一次剪得好!肮Ψ虿回(fù)有心人”在我的努力下,我終于學(xué)會(huì)了剪窗花。

  今晚,我真開心!因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了剪窗花。

剪窗花作文7

  下午的美術(shù)課上,老師教我們剪窗花,我擔(dān)心會(huì)剪錯(cuò),于是向別人多借了一張紙(我只有一張紙)。

  我先用藍(lán)色紙折,折了幾下,終于折成了一個(gè)整齊的三角形。我又繼續(xù)折,直到折成一個(gè)扁扁的.三角形,然后把三角形上面的角疊下來再壓平,第一步就完成了!第二步就要開始剪了:把頭上的尖角去掉,再剪成喜歡的線條。第三步就開始剪花紋了!我剪的時(shí)候,感覺有點(diǎn)奇怪,平常剪窗花,由于折了很多層,所以剪的時(shí)候感覺很厚,很費(fèi)力氣,可是今天這張紙剪起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁,嘿嘿,肯定是因?yàn)檫@張紙比其它手工紙薄一些!我邊想著邊高高興興地繼續(xù)剪著窗花的花紋。

  終于剪完了,我興奮地打開看,啊,天啊!這是什么窗花啊!窗花爛掉了,裂成了兩半,可又不能夠算是“兩半”,因?yàn)槟莾蓧K破碎的窗花只有一整個(gè)窗花的四分之一大,根本不能夠成為一個(gè)窗花。

  我想這是怎么了?我沒剪錯(cuò)地方。≌鄣臅r(shí)候也沒什么差錯(cuò)。吭僬f,不管怎么樣,它也不會(huì)每塊破窗花只有四分之一大?我想了大半天也沒想出答案,于是不再想了,再說想到又有什么用呢?又不能夠修復(fù)那個(gè)窗花。與其在這里浪費(fèi)時(shí)間,還不如用剩下的那張紙趕快做好窗花。于是,我開始重做窗花,花紋真難剪!

  最后,我終于剪出來了一個(gè)勉強(qiáng)還可以的窗花。下回一定要吸取教訓(xùn),要小心一點(diǎn)剪!還有,回去一定要把那個(gè)問題弄清楚!

剪窗花作文8

  大家肯定看到過美麗的窗花,但是大家了解剪窗花嗎?有沒有現(xiàn)場(chǎng)看到過剪窗花呢?有沒有親手剪過窗花呢?

  今天,我要去參加我們社區(qū)的“迎新春,剪窗花”活動(dòng)。我懷著激動(dòng)的心情來到了社區(qū)的活動(dòng)中心。社區(qū)特邀了市文化館的剪紙藝術(shù)大師—李老師來授課。

  活動(dòng)開始了,李老師首先給我們介紹了剪窗花的悠久歷史。剪窗花是中國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶之一,它不但表現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧,還體現(xiàn)了他們的.心靈手巧。接著李老師又展示了他的幾幅作品,他的作品真得是惟妙惟肖、栩栩如生,讓我羨慕極了。緊接著老師一邊示范一邊給我們講解剪窗花的要點(diǎn),只見老師先把紙對(duì)折,再對(duì)折,然后這邊一剪那邊一剪,一會(huì)兒一個(gè)大紅的“囍”字就在老師的手里誕生了。

  了解的也差不多了,下面該剪紙了!

  老師給我們下發(fā)了彩紙和剪刀,讓我們跟著他一起剪。我早就迫不及待,摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手一番,但剛下剪就覺得好像沒想象中簡(jiǎn)單,于是我就腦洞大開的隨便亂剪,東一剪刀,西一剪刀,結(jié)果翻開來是一段一段的,這那是窗花,是一堆碎紙,丑死了。老師見我愁眉苦臉的樣子就走過來問我:“怎么啦?”我說:“剪得太丑了!彼吞@地跟我說:“不急,慢慢來,我教你。”他讓我先把紙折好,在紙中剪個(gè)小點(diǎn),再剪幾個(gè)三角形,一朵簡(jiǎn)單的花就完成了,最后我在老師的悉心指導(dǎo)下,又剪出了幾個(gè)難度高點(diǎn)、好看的窗花。

  快樂的時(shí)光總是那么短暫,經(jīng)過一個(gè)下午的時(shí)間,我了解了窗花的歷史,欣賞了李老師的窗花作品和手藝,還親手剪制了窗花。

剪窗花作文9

  說到窗花,我就會(huì)想到窗花上衣帶飄飄的仙女;在歌唱春節(jié)奏曲的百靈鳥和喜鵲黃鶯;穿梭在云層之間的龍;亭亭玉立的牡丹。這些窗花剪得栩栩如生,精細(xì)喜慶,可讓人喜歡了。我雖然不會(huì)剪這些需要高技術(shù)的窗花,但是我想簡(jiǎn)單的窗花我應(yīng)該學(xué)學(xué)。

  我在家里找了幾張紅色的薄薄的紙,紅色在中國(guó)是意味著喜慶的顏色,在新年貼上窗花會(huì)顯得吉祥如意、喜氣洋洋。我準(zhǔn)備好剪刀、鉛筆等工具,在網(wǎng)上搜查好剪的窗花的步驟,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的窗花剪得精妙絕倫,就是有點(diǎn)難。好不容易找到了好剪的窗花,這窗花像一朵展開的鮮花,十分漂亮。

  我先把紅紙折成幾個(gè)長(zhǎng)方形。網(wǎng)上說要用正方形紙,怎樣才能把長(zhǎng)方形紙剪成正方形呢?我就說剪窗花是一門技巧活。瞧,剛開始我就遇到麻煩了。對(duì)了,只要把長(zhǎng)方形沿長(zhǎng)邊折成一個(gè)三角形,展開就是正方形了。我得到一個(gè)正方形后,對(duì)折對(duì)折再對(duì)折。這薄薄的紅紙就變成硬邦邦的三角形豆腐干了。接下來要在這小小的三角形上隨意畫出幾個(gè)半圓形,兩個(gè)大圓形和兩個(gè)小圓形,再畫兩對(duì)像牛角似的圖形,把畫好的`圖形剪下就行了。別看說說簡(jiǎn)單,我剪得時(shí)候就不方便啦。折出來的三角形太硬了,不夸張的說簡(jiǎn)直就像一塊厚紙板一樣,再說牛角圖形也不怎么好剪,我花了九牛二虎之力才把它剪好。我滿懷期待地展開三角形,出現(xiàn)在我眼前的果然是一朵招人喜愛的紅花,美麗大方的同時(shí)還散發(fā)出中國(guó)春節(jié)喜慶的味道。

  我小心翼翼地把它貼在晶瑩透亮的窗戶上,欣賞著,別有一番節(jié)日熱熱鬧鬧的氣氛。

剪窗花作文10

  過年啦,剪窗花啦!現(xiàn)在,過年人們都在自己剪窗花了。玻璃上貼著紅色的窗花,整個(gè)街上看起來都喜氣洋洋的,過年的氣氛真是越來越濃了。今天我要來采訪一位老奶奶是怎樣剪窗花的。

  70歲的老奶奶想了又想,說:“我小時(shí)候,挺愛剪窗花的。我先找來一張大紅色的紙,把它對(duì)折,在其中一面上小心翼翼地劃上一個(gè)半圓,用剪刀沿著畫上去的線剪,注意要留下來的.是半圓。接著,我們?cè)诎雸A上畫一些自己喜歡的圖案,沿著線從不開口的那一端開始剪,留下畫的圖案,一張漂亮的窗花就剪好了。”

  這時(shí),我漸漸回想起以前我做窗花的情景:那是我第一次剪窗花。我用畫筆在整張紙上畫了一個(gè)“蛇”形的圓,再笨手笨腳地拿把大剪刀,極不熟練地把那圓剪了下來,這圓就像是一張邊上都是坑坑洼洼的破紙疊,一點(diǎn)也不好看。我試圖想用剪刀把它的邊修得整齊些,可實(shí)際上,卻把事情辦得越來越糟。我繼續(xù)做,我在圓上,畫了一個(gè)個(gè)小動(dòng)物,有猴子、老牛、綿羊等等?墒窍胂耄堰@些栩栩如生的小動(dòng)物,放在“破碟子”里,似乎就變得死板了,顯得毫無生氣。但是事到如今,還是要把那些畫從圓中剪下來。于是,我又拿起那又笨又重的大剪刀,往那一只只動(dòng)物身上戳去?墒俏业氖謪s像失控了汽車,不聽指揮,動(dòng)物的身上已經(jīng)像馬蜂窩一樣——面目全非,我不得不宣告失敗。

  過年啦!剪窗花啦!通過今天的采訪,我終于了解到了一些窗花的制作方法,以后能做出一張精美的窗花!

剪窗花作文11

  我有幾幅小窗花貼在我家的門窗上,它不是花錢買的,也不是偷來,也不別人送我的.,更不是撿來的,它是怎么來的呢?那是我自己學(xué)剪的。

  我為什么要學(xué)剪窗花呢?原來這段時(shí)間我們學(xué)了幾扁介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的課文,讓我們大開眼界,我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化非常喜歡,旺旺老師感到很高興,就請(qǐng)美術(shù)老師羅老師教我們班的同學(xué)學(xué)剪窗花,約好了在第八周星期五下午第一節(jié)美術(shù)課學(xué)的,老師讓我們準(zhǔn)備好蠟光紙和美術(shù)剪刀。

  美術(shù)課終于到了,羅老師開始給我們上課了,我想:剪窗花難不難呢?希望一學(xué)就會(huì)。羅老師先給我們示范,我目不轉(zhuǎn)睛的看著。羅老師做完了示范,讓我拿出蠟光紙和美術(shù)剪刀,我想:原來這么簡(jiǎn)單,這么好玩,這么好看,這么有趣,我能剪好。我先用剪刀把蠟光紙剪成正方形,然后把它折成一個(gè)三角形,再折三角形連折幾次,用筆在上面畫花朵的圖案,接著用剪刀把一些花瓣剪下來,最后把紙慢慢打開。哇!我剪的窗花這么神奇美麗像變魔術(shù)一樣。我舉給周圍的同學(xué)看,她們也把她們剪的窗花給我看。教室里紛紛響起贊美聲。我在課內(nèi)學(xué)會(huì)了剪窗花,我感到很開心。

  我打算在課外剪更多更美麗的窗花送給爸爸、媽媽、表姐、外婆……還打算把窗花貼在門上、墻上、窗戶上、冰箱上……我喜歡剪窗花,讓我們中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)之花繼續(xù)永開不敗。

剪窗花作文12

  下午的美術(shù)課上,教師教我們剪窗花,我擔(dān)心會(huì)剪錯(cuò),于是向別人多借了一張紙(我只有一張紙)。

  我先用藍(lán)色紙折,折了幾下,終于折成了一個(gè)整齊的三角形。我又繼續(xù)折,直到折成一個(gè)扁扁的三角形,然后把三角形上面的角疊下來再壓平,第一步就完成了!第二步就要開始剪了:把頭上的尖角去掉,再剪成喜歡的線條。第三步就開始剪花紋了!我剪的時(shí)候,感覺有點(diǎn)奇怪,平常剪窗花,由于折了很多層,因此剪的`時(shí)候感覺很厚,很費(fèi)力氣,可是今天這張紙剪起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁,嘿嘿,肯定是由于這張紙比其它手工紙薄一些!我邊想著邊高高興興地繼續(xù)剪著窗花的花紋。

  終于剪完了,我興奮地打開看,啊,天。∵@是什么窗花!窗花爛掉了,裂成了兩半,可又不能算是“兩半”,由于那兩塊破碎的窗花只有一整個(gè)窗花的四分之一大,根本不能成為一個(gè)窗花。

  我想這是怎么了?我沒剪錯(cuò)地方!折的時(shí)候也沒什么差錯(cuò)啊?再說,不管怎么樣,它也不會(huì)每塊破窗花只有四分之一大?我想了大半天也沒想出答案,于是不再想了,再說想到又有什么用呢?又不能修復(fù)那個(gè)窗花。與其在這里浪費(fèi)時(shí)間,還不如用剩下的那張紙趕快做好窗花。于是,我開始重做窗花,花紋真難剪!

  最后,我終于剪出來了一個(gè)勉強(qiáng)還可以的窗花。下回一定要吸取教訓(xùn),要小心一點(diǎn)剪!還有,回去一定要把那個(gè)問題弄清楚!

剪窗花作文13

  今天是大年三十,我和媽媽在門上貼了春聯(lián)和“!弊。我看看窗戶玻璃上卻還空空如也。突然,我想到了:我可以和媽媽一起剪窗花呀!我找到了媽媽,把自己的想法告訴了媽媽。媽媽聽了,爽快地答應(yīng)了。

  我拿來紅紙、剪刀、和膠帶,開始剪窗花了。我拿了一張紅紙,對(duì)折了2次,然后拿來剪刀,“咔嚓”、“咔嚓”幾聲,我把它拉開一看,哇!這是什么圖案?我讓媽媽看了看,媽媽看了后,哈哈大笑:“這是什么圖形呀?”我聽了,想了想說:“媽媽,不如我在紙上畫一個(gè)圖案,然后剪下來,再來裝飾,不就好了嗎?”媽媽聽了,連連點(diǎn)頭,高興地說:“對(duì)呀,對(duì)!”這時(shí),媽媽又問我:“那畫什么呢?”我一時(shí)語塞,不知道說什么。媽媽想了一會(huì)兒,說:“畫一條魚吧!表示年年有余。”“好啊,好啊!”我茅塞頓開。我立刻在紅紙上畫了一條大魚,笑嘻嘻地說:“我們年年有‘大余’嘍!”畫完了魚,我又在魚的`身上畫了一個(gè)大大的愛心,用彩筆寫上了“年年有余”幾個(gè)大字。媽媽見了,笑著把我夸了一番。我高興地抓起剪刀,小心地把“大魚”剪了下來,還找了一些漂亮的星星貼紙貼在“大魚”四周,這樣,窗花就做好了!我把它貼在窗上,雖然沒有買的那么美麗,但是,它在我心中,是最好看的。

剪窗花作文14

  讀者們可能會(huì)說,呀,這么早就剪窗花了,這么快就準(zhǔn)備過年呀,是不是抄的?我敢保證絕不是抄的,其他問題的解答就在下面。今天,又下雨了,我和老媽正在討論數(shù)學(xué)題目,有一題我做錯(cuò)了,就是因?yàn)闆]有親手做過。于是,媽媽就讓我動(dòng)手做做。

  訂正完了題目,我的腦海里就突然閃過一個(gè)好玩的游戲。

  “老媽,我們來剪窗花比賽吧。”我頓了頓說,“剪好后讓外婆來評(píng)價(jià)評(píng)價(jià),誰做的窗花最好看,好嗎?”“好的!眿寢屢曹S躍欲試地說出自己的意見。

  我和媽媽立刻動(dòng)手剪起來。我把報(bào)紙撕成兩半,把其中的一半張報(bào)紙剪成正方形,再折成一個(gè)三角形,對(duì)折三次,變成一個(gè)小三角形,這樣紙就折好了。最主要的.怎樣剪了。我想了想,就在三角形的一條邊上剪一個(gè)半圓,再在另一邊見許多的小半圓,從小到大。這時(shí),媽媽已經(jīng)剪好了,對(duì)我說:“你怎么好沒剪好,快點(diǎn)兒,在時(shí)間上我已經(jīng)贏你了!蔽衣犃瞬煌5匕参孔约海骸安磺罂,只求好;不著急,慢慢來;蛟S老媽媽剪好得不怎么樣呢?我相信,只要我得有創(chuàng)意,不就是我贏了嗎?”于是我說服自己,自信心又回來了,又認(rèn)真地剪起來。對(duì)了,在三角形的頂邊剪一個(gè)大三角形,然后在這個(gè)三角形的左右兩邊建一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)圓形,最后對(duì)折剪一個(gè)三角形。我平攤在桌上一看,和媽媽的一比,媽媽的風(fēng)格是優(yōu)雅的,而我的是華俏的,兩張各有其美。

  評(píng)委請(qǐng)過來了,他不知道哪張是誰的。她看了看,卻說那張窗花更漂亮!我大聲地告訴外婆:“那是我的!蓖馄乓粋(gè)勁地夸我真是巧手。

剪窗花作文15

  周六下午,媽媽送我去蕭山日?qǐng)?bào)社一樓食堂參加小記者跟著非遺傳承人裘老師學(xué)剪紙活動(dòng)。我從小就非常喜歡剪紙這類手工活動(dòng),所以十分期待這次活動(dòng),早早地到了食堂,等待活動(dòng)開始。

  簽到后,沸羊羊哥哥和裘老師分別給我們每位小記者發(fā)了五張紅紙和一把小剪刀,然后沸羊羊哥哥給我們介紹了裘老師,他可厲害了,是杭州市級(jí)非遺項(xiàng)目“昭東剪紙”的傳承人,瓜瀝明德學(xué)校的裘一鋒老師。

  裘老師一上來,就先給我們作示范。只見他拿著一把剪刀在一張折好的紅紙上輕輕幾剪,然后打開,出現(xiàn)在我們眼前的就是一張漂亮的窗花了,簡(jiǎn)直像變魔術(shù)一樣!在我們的一片驚嘆聲中,裘老師告訴我們這就是最簡(jiǎn)單的團(tuán)花剪紙。接著,他在黑板上給我們畫出了具體的.剪法,大家跟著他一起動(dòng)手,僅僅四剪,我們就剪出了一張窗花,只是我剪得不太漂亮,有幾位手巧的小朋友受到了表揚(yáng),我也不氣餒,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)是我剪得弧度太小了,于是我又重新剪了一張,這次剪得很成功?缮衿娴氖虑檫在后面,裘老師又教我們用二剪,剪出了一張銅錢窗花,用一剪,剪出了一只小天鵝!真是想不到,只用一剪喔!我學(xué)會(huì)后一連剪了好幾只小天鵝,我想開學(xué)后帶去送給班上同學(xué)作禮物,我還要剪給同學(xué)們看。

  活動(dòng)結(jié)束后,我媽媽和另一位小記者的媽媽看到桌上地上都是紙屑,就主動(dòng)留下來和沸羊羊哥哥一起打掃食堂,我也一起幫忙撿紙屑,受到了沸羊羊哥哥的表揚(yáng),于是裘老師送給我了一張他剪的公雞窗花,真是太精美了!我高興地捧著這個(gè)禮物回家了,我要把它貼到我家的窗戶上,讓我家變得更有年味兒!

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