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聰明的我作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的聰明的我作文，希望對大家有所幫助。
聰明的我作文1
我發(fā)現(xiàn)了一件事，這可是個秘密哦！一說是秘密，你就很想聽吧。那就讓我來告訴你吧！
那天，我和姐姐在打乒乓球，由于我用力過猛，姐姐有一球沒接住，球一下子飛到了地上，我和姐姐都想要去撿，結(jié)果，球被我踩了一腳，球凹進去了一塊。這下我們倆都傻眼了，就在我們一籌莫展的時候，我猛然想起書上說過乒乓球扁了，用熱水燙一下，乒乓球就會恢復(fù)原樣的。于是，我告訴了姐姐，姐姐一拍大腿說：“對呀，我怎么沒想到呀！”說干就干，我們拿來熱水壺和碗，往碗里倒入熱水，再把乒乓球放進去，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球就像被施了魔法似的，“砰”的一聲，變圓了。我拿出乒乓球，球熱乎乎的，圓鼓鼓的`。
姐姐問我這是為什么。我回答說：“乒乓球扁了，用熱水燙一下，里面的空氣就會膨脹，乒乓球自然就會恢復(fù)原樣的！”姐姐高興地說：“你這個小家伙，什么時候變得那么聰明啦！”
聰明的我作文2
朋友們，你們認識嗎?
我叫xxx，是一名三年級的小學(xué)生。我的名字是爸爸起的，意思是希望我有大海一樣的咨翰知識。我還有一個小名叫“蛋蛋”，因為平常特別愛吃雞蛋，這個名字是媽媽取的。
看，我長著一雙炯炯有神的眼睛，很尖的耳朵，有點像倉鼠的耳朵。我的牙齒與其他人相比，一點都不整齊，還帶點黑，我特別羨慕牙齒白的人，可是誰叫我又喜歡吃糖呢。
我的特點是淘氣，大家總說我是淘氣鬼。記得有一次，聽媽媽說表姐要來我們家玩。我看到表姐就要到我的房間里來了，我趕緊把自己隱藏起來，等到表姐靠近開門時，我快速伸出腳去拌她的`腳，眼見她整個人摔在我的面前，我大叫：“姐，你給我拜年呢�！蔽铱匆娊憬阋簧砝仟N的樣子，我哈哈大笑。
我雖然很淘氣，但是腦子一點也不笨，平常都比較懶，有時還不愛學(xué)習(xí)，但各門功課一點也不差。
這就是我，一個淘氣又聰明的我。
聰明的我作文3
我是一個聰明活潑的男孩子，個子高，憨厚，經(jīng)常玩一點小聰明。
記得那天上體育課的時候，丁坐在草地上，看著地上的螞蟻，自言自語道：“要是我能控制它們就好了！讓他們?nèi)W(xué)校給我做作業(yè)，讓我在家里玩的開心�！蔽衣牭搅恕Ｎ易哌^去拍了拍他的肩膀，不屑地說：“怎么了？我請客�！钡捯粑绰�，田就笑我：“別吹牛了，三天后在巷子里秀你的'‘高招’！”平時天性強勢，在那么多人面前被人調(diào)侃，丟臉。我故作鎮(zhèn)定，拍了拍手：“郝，一言為定。我三天就讓你們這些普通人睜開眼睛�！痹掚m如此，我的心卻像十五個打水的水桶。哪里可以聚集這么多螞蟻？但是話已經(jīng)出口，不能再收了。
到了晚上，我對自己喜歡的棒棒糖失去了興趣，扔在地上。出乎意料的是，它吸引了許多小螞蟻。他們就像訓(xùn)練有素的士兵，一個接一個，排成整齊的隊伍把糖果帶回家。哦！我明白了。螞蟻喜歡甜食。我靈機一動，想到了這件事。
那一天，我在滿是糖水的巷子里悄悄寫了一個“王”
文字。放學(xué)后，當同學(xué)們被巷子的三樓和三樓包圍時，他們非常驚訝地看到“國王”號上有一群群被我控制的螞蟻！
不要慌，動腦子想辦法。這就是我，一個聰明的小男孩。
聰明的我作文4
我覺得自己很聰明，因為我總能讓困難的問題變得簡單。
有一次，我們踢跳隊在籃球場上練習(xí)。一位四年級的'同學(xué)把毽子踢到了籃球架上，另一個同學(xué)想出了一個辦法：用另一個鍵子，把它打下來。于是那同學(xué)便把自己的毽子扔了上去，試了幾次，發(fā)現(xiàn)今天的風(fēng)很大，毽子還沒“飛”到那么高的地方便掉了下來！
我靈機一動，想出個好主意。我跑去小木屋取來一個籃球，然后把籃球遞給了那個四年級的同學(xué)，說：“你把這個籃球投上去吧。”
那個同學(xué)接過球投向籃筐，沒投中！可是那個籃球打中了籃筐的邊緣，籃筐劇烈的顫動了一下。毽子被顛了下來！接著籃球也掉了下來。
同學(xué)們歡呼：“太好啦！”那個四年級的同學(xué)走過來。對我說：“謝謝你！你真聰明！”
聰明的我作文5
那個女孩，濃眉毛，瓜子臉，一張白皙皙的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，這就是我，一聽我的處貌就應(yīng)該知道我是個孩子，的'確，我果然是個聰明的孩子。
記得有一次，在一次數(shù)學(xué)課上。趙老師出一道附加題，你不知道附加題可是我班的薄弱題呀！這一出可把我們同學(xué)給難了，都抓耳找腮，但我一看，差點笑出聲來，原來這道題特別簡單，只不過繞了一個彎，我看了看想出了答案。我剛想舉手但怕答錯，又看了看一下教室，沒有一個人舉手，我鼓起我，同學(xué)們都看著我，我大聲說了正確答案，等待老師說對和錯，這時老師說“對”潘鑫同學(xué)答對了，同學(xué)們都驚訝看著我，有的還鼓掌了呢！老師笑瞇瞇的走過來，撫摸著我的頭，說：“你真是個聰明的孩子”我一聽頑皮的笑了。
其實，我雖然聰明但是也很馬虎。
有一次，數(shù)學(xué)考試，我認真地做了認真的檢察，覺得很有把握，便交了上去。結(jié)果呢，因為四乘八我給算成三十六減一分，得九十九分，我對自己的評價是，因為錯一道題，而得九十九，不應(yīng)該。
這就是聰明又馬虎的我，你喜歡嗎？
聰明的我作文6
媽媽總說玲玲聰明，要我向玲玲學(xué)習(xí)。
可是我總看不出到底玲玲聰明，當然也就不知道該向玲玲學(xué)習(xí)些什么。
昨天下午，我和媽媽正在廚房里做飯，忽然聽見李大媽叫的玲玲聲音：“玲玲呀！你家有小白菜嗎？借我一把煮湯，可以嗎？”
過了一會兒，玲玲才答話：“啊，大媽，太不巧了，我家的小白菜剛好昨天就吃完了，你去別人家看看吧�！�
哎，真奇怪！
剛才我還看見玲玲在家整理小白菜呢！現(xiàn)在怎么突然又沒有了呢？
“看看，人家玲玲多聰明，誰讓你呆頭呆腦的�！眿寢屨f。
哦，我明白了，原來，媽媽夸玲玲“聰明”，指的是這個。
于是，我笑著對媽媽說：“媽媽呀，那不是聰明，是……是自私自利。老師說的�！�
“我看人家玲玲挺聰明的，你呀，可要好好的向她學(xué)習(xí)”媽媽仍然很固執(zhí)的說。
我嘴上沒再說什么，也沒再辯解，心里卻在想：這樣的.“聰明”我是不會學(xué)的。
今天我終于明白了，媽媽讓我學(xué)習(xí)玲玲的“聰明”是指什么呀！但是我是不會學(xué)習(xí)的，因為那是自私自利，根本不值得我們學(xué)習(xí)。
聰明的我作文7
方法正確，事半功倍；方法錯誤，事倍功半。動腦筋，才是解決問題的方法。
一天，我正在做摘錄筆記，做到“主要內(nèi)容”了，我心想：怎么辦，“主要內(nèi)容”可是我的弱項呀！萬一，寫得亂七八糟，又要被老師批評了，丟的可是我的面子。我急得像熱鍋上的螞蟻。我小聲的、地嘀咕著：“不如去問媽媽，不行不行，媽媽不會寫主要內(nèi)容；對了看《英才教程》吧，也不行，老師不是說過：‘要自己學(xué)著寫主要內(nèi)容�！瘧�(yīng)該怎么辦呀！”我絞盡腦汁，可又毫無辦法。
我望著課本中的`密密麻麻的黑字，腦中出現(xiàn)了幾個大問號�！胺椒�，方法，這個單元不是教我們遇到難題，要用方法嗎？”我激動地喊了出來。在我束手無策的時候，腦中忽然浮現(xiàn)出了老師說過的一句話：“寫主要內(nèi)容要抓住時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，這六要素。”我靈機一動，急忙找出了這篇文章中的事發(fā)時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，輕而易舉地就寫出了簡潔的主要內(nèi)容。這時，我感到很高興。
我運用了方法，簡簡單單地寫出了主要內(nèi)容。我從這件事中，明白了：方法是最關(guān)鍵的，巧妙的運用方法，才能快速地解決難題，效率才會高好幾倍。做事情，努力固難重要，但科學(xué)的方法更重要。
聰明的我作文8
我喜歡穿綠衣服，因為綠色是環(huán)保的顏色。我喜歡穿白球鞋，因為穿著白球鞋看上去很輕快。藍色是男孩子的顏色，我喜歡這種顏色，因此我喜歡戴藍帽子。
我的.臉很大，烏黑的眼睛中射出一束束智慧的光芒。我很高，也很強壯。力氣很大，都能把爸爸壓倒。
我喜歡看書，一有空就看，看得也很認真。我的書柜中擺滿了我的藏書。如果加起來算算足有數(shù)百本呢！我還喜歡打羽毛球、游泳等體育項目，水平都不錯。
我很聰明，語文、數(shù)學(xué)和英語老師都夸獎我。一次做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道難題目把以前當過數(shù)學(xué)老師的奶奶都難倒了。偏偏這時我靈機一動，想了個好方法，巧妙地解開了這道題。
我的理想是當一位出名的古生物學(xué)家，解開許多未解的古生物之謎。我要努力學(xué)習(xí)，了解知識，實現(xiàn)這個愿望。
瞧，這就是我。你們看，像不像？
聰明的我作文9
大家好，我叫劉子祺，今年8歲了，個子高高的。我長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑葡萄似的大眼睛。小小的鼻子尖尖的，耳朵像個小元寶，嘴巴笑起來的時候就會微微上翹，可愛極了。
暑假的一天，我的爸爸媽媽都去上班了，留下我自己在家里寫作業(yè)。臨走之前，媽媽叮囑我：不認識的人，敲門不要開�！蔽覍寢屨f：放心吧�！蔽覍懲曜鳂I(yè)，正在看動畫片時，聽到敲門聲。我透過貓眼看了看，是一個帶者墨鏡和口罩的'人。我就大聲說：你找誰？”那個人說：我是你爸爸的同事，開開門吧�！蔽蚁肫饗寢尩脑�，就說：你來干什么呢？”那個人說：我來拿你爸爸忘記的東西�！蔽蚁肓讼耄瑳Q定給爸爸打個電話。爸爸，你忘記拿什么東西了嗎？”爸爸說：沒有啊，怎么了？”我立即回答：沒事，我就是隨便問問�！蔽以谛睦锵耄何铱刹灰尠职衷诠ぷ鲿r擔(dān)心我，我不給那個人開門就行了。于是，我跑到門口，大聲喊道：我爸爸沒有忘記拿東西，所以你不是我爸爸的同事，我不會給你開門的。你要是我爸爸的同事，你就在門口等著吧，我爸爸馬上就回來了。”那個人聽了，慌忙地走了。
哈哈！多么聰明的我啊！
聰明的我作文10
我是一個活潑開朗的小女孩，今年9歲了，老愛把長長的頭發(fā)扎成一根小辮子。開心的時候，甩甩小辮子，特有意思！一張紅潤的瓜子臉上，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃似的'小嘴，能說會道。這雙眼睛啊，還是單眼皮呢，但不是近視眼哦。
我像個男孩一樣調(diào)皮。在大冷天，我穿裙子當時裝模特兒。聽到有人敲門，我不管三七二十一，套上了爸爸的大毛衣，穿上我的健美褲，又覺得很冷，忙披上媽媽的外套，這才跑去開門。奇怪的是門外一個人影都沒有。哦，鬧了半天，原來是錯覺。
我挺幽默的，在家常順嘴就說一些讓爸爸媽媽哭笑不得的話來。爸爸媽媽鬧矛盾了，我學(xué)會做包公的樣子，先捋捋“胡子”，然后“啪”地一拍桌子，開始審問：“爾等有何冤情，快快上報！”一句話，逗得爸爸媽媽忍不住笑了，怎么好意思再繃著臉。同學(xué)們在一起談煩惱事，我會學(xué)著戲曲里的唱腔，甩一下袖子，拖長聲音唱一聲：“苦哇！”逗得同學(xué)們把剛才的煩惱事一下子拋到了九霄云外。
我是一名普通的小學(xué)生，在成長的道路上有風(fēng)雨也有陽光，所以你一定會看到我從一棵小樹苗逐漸成長為一棵參天大樹。
聰明的我作文11
從小開始，媽媽忙個不停，目的都是想讓我頭腦轉(zhuǎn)得快些。
有一次，我真的發(fā)揮出來了。那天，我總是眼眉跳，早猜到會有事發(fā)生，不出我所料，到了晚上終于有事發(fā)生了。我剛睡著，就被一聲巨響驚醒了，先打開門，把頭伸出去，再打開燈，一只老鼠正慌忙地逃跑。我又把燈關(guān)了，正式開展我的捕老鼠活動，我開著小燈，拿來老鼠籠，然后走進廚房，打開冰箱，從里面拿來一條香腸，放在老鼠籠里，就立刻跑到一邊，觀看著。一只老鼠出來了，不知怎的雙跑走了，我想可能是這個辦法不行，我走進雜物房，找來明天就打算扔掉的廢塑料蓋，然后用一樣繩子連接好一根棒子，用那條棒子撐著，把香腸放進去，這可是原始捕捉老鼠的方法。
我跑到剛才的地方埋伏著，等了好久，終于有老鼠來了，它走了出來，剛聞著香腸的時候，我一拉，把它蓋住了，我馬上跑過去，因為怕老鼠會出來，而且塑料蓋太輕了，我用旁邊的一張小椅子先壓在上面，再叫媽媽，媽媽一聽抓到老鼠，就對我說：“真醒目，那只老鼠這么容易就給你抓到了。”
那次，我真厲害，平常媽媽都這么難才抓到的`老鼠，我用原始的方法就把它抓住了。這次，我真聰明，能抓到一只壞老鼠。
聰明的我作文12
人們都說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币恢炼昙壥俏铱磿吹枚�，所以那是我的作文寫的很好，而且舉手率也高。在三四年級，因為學(xué)習(xí)太緊張，沒有好好看書。
現(xiàn)在五年級了，而且我上了第一個單元以后就知道了，“作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點兒與眾不同的‘鮮味’才好。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈�！彼晕恼乱獙懞镁托枰嗫磿�，書看的多就能是你把文章寫好，舉手率高。文章既好舉手率又高就能使你的成績變好，所以要聰明就要多看書。
記得有些時候在語文課上，班主任周老師還會給我們看課外書，是我的成績有了大大的改變，拒收率也高了許多�，F(xiàn)在我只要多看書，爭取在今年這學(xué)期的'歌“三好學(xué)生�！蔽疫�要多看書，這樣我就能使自己作文提高，而且上課舉手率又高了，又能得到老師的贊揚，真是“一舉三得”啊！
這次，我看了許多書，雖然不能“一日行千里，”但我學(xué)習(xí)到了知識。所以讀書能使我變聰明！
聰明的我作文13
小時候的我，打碎過隔壁的玻璃，推翻過別人的`自行車但做哪一樣惡作劇，是沒有人發(fā)現(xiàn)的，誰都不知道是誰干的。
有一次過元旦節(jié)，當然要弄一點好吃的了，于是媽媽早上就去買菜了。買了一條魚、一些蘑菇、菜、還有一個大西瓜。
我鬧著要吃大西瓜，媽媽說“這是大家吃的，要等著，不要著急。”現(xiàn)在我是饞著流口水，這個大西瓜很誘人。于是我心生一計，踩著椅子，把西瓜一推，就連忙下來。只聽啪——的一聲，大西瓜掉下來了。媽媽聽到了聲音，連忙從廚房里出來一看，西瓜摔成了幾瓣。又問我是不會我弄得，我說“當然不是得了，我最喜歡吃西瓜了，不可能。”媽媽半信半疑，又拿起地上的大西瓜叫我吃，我邊吃邊暗暗地笑著。
后來我又吃著魚，真爽啊！
聰明的我作文14
我叫郭曉強，一年級我得過拼音大王的獎狀，期末考試我得了三等獎，老師也很滿意我的成績，媽媽也是。記得有一次英語補習(xí)班有兩個人沒有學(xué)會，可是我就不同了，我會這道題，我舉手，老師聽過我的發(fā)音說我答對了，我很高興。
我在二年級得過作文大賽三等獎，我很厲害吧！我在二年級下冊期末我又拿了三等獎，不過三等獎只是一個開頭，我會繼續(xù)努力的。我學(xué)過奧數(shù)二年級，老師講過的.奧數(shù)我有幾道題都會，經(jīng)�？荚嚩伎梢阅�90分以上。
還記得在英語課上有很多單詞我都會，這句話我也會，老師讓讀的時候，一部分人讀得都很不流暢，而我卻讀得很熟。
有一次同桌問我一道題怎么寫，我告訴他過程，他會了，他對我說：“你真聰明�！�
我覺得我很聰明。有一次媽媽不在家，只有我一個人，我想我是自己做犯還是等媽媽回來呢？我想了又想，還是決定自己做。
我很聰明吧！
聰明的我作文15
前天媽媽不在家去市場買菜，我在家里看電視，剛看了一會就聽見敲門聲，打開門一看是張阿姨，她說：“峰源��！借一下你家煎餅的鍋用用�！蔽亿s緊去廚房把昨天媽媽剛買的鍋拿給了張阿姨。
媽媽回來了，放下剛買的東西就到廚房里給我做飯去了。媽媽剛進去一會，就問我，“咱家煎餅用的鍋呢？”我把剛才張阿姨借鍋的事情告訴了媽媽。我剛說完，媽媽就跟我說：“看來你還真笨啊!你真沒小麗聰明啊！”媽媽的臉上很生氣的.樣子�！拔以趯W(xué)校的成績也不低于小麗啊!媽媽為什么說我笨呢？”我想不明白了，可看了媽媽嚴肅的眼神，只好默默無聞地受著責(zé)罵，我的心里充滿了煩惱。
過了一天，我正在做作業(yè)，就聽見王奶奶跟小麗說：“小麗啊，你們家有沒有小白菜呀，借我一把煮煮�！苯又犘←惵曇籼鹛鸬卣f：“王奶奶，真不巧，我家的小白菜剛吃完呢!”啊，怎么會呢？剛才我明明還看見小麗在家清洗小白菜呢！怎么一下子就沒有了呢！王奶奶聽了小麗的話，只好走了。
我終于知道媽媽為什么說小麗聰明了，原來是指這個。這才不叫聰明呢！這叫做小心眼。這樣的聰明我才不學(xué)呢！