我熟悉的一個人作文【薦】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我熟悉的一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我熟悉的一個人作文1

　　一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有神的眼睛，一張能說會道的嘴，再加上個矮小的身材，這就是我的班主任胡老師。

　　她不僅是我們的班主任，還是我們的語文老師，由于和我長時間接觸，我可找到了她的一個特點(diǎn)——刀子嘴，豆腐心。

　　就拿一節(jié)語文課來說吧！

　　天氣異常寒冷，同學(xué)們都忙著一個盡地搓手，講話，一點(diǎn)兒也沒有把心思放在聽課上。此時胡老師生氣地喝道：“不要聽課的給我出去！

　　”這把我們都嚇壞了，許多同學(xué)都乖乖地坐正了，只有幾個調(diào)皮大王還在竊竊私語。胡老師火了，放下了語文書，把陳文驄等人拉到了門外，狠狠地關(guān)上了門，教育起了我們�？墒谴蠹s過了一兩分鐘，我注意到胡老師的眼睛老往外瞄，講課也越來越分心，她已經(jīng)把心思完全放在門外那幾個孩子身上了。正巧這時下課鈴聲響了，胡老師松了口氣，就徑自向門外走去，只見她瞟了一眼那幾為同學(xué)，嚴(yán)厲地說：“你們下次可不能這樣，現(xiàn)在天怪冷的，凍壞了我可要負(fù)責(zé)的，先進(jìn)去吧！

　　”就在這時侯，我透過她那張鋒利的'嘴，看見了她那顆愛徒如子的火熱的心。

我熟悉的一個人作文2

　　我熟悉的一個人就是我的弟弟，他的頭發(fā)短短的，眼睛不大不小，要是一笑的話眼睛就會很小很小，鼻子小小的'，嘴巴彎彎的，笑起來的時候嘴巴像一個躺在床上的小月亮。

　　有一次，星期一的早上，弟弟要去上幼兒園，但是弟弟不喜歡上學(xué)，就在床上躺在，還用被子把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，我怎么都弄不開被子，要是媽媽手里拿了一個針的話，弟弟有可能會聽話，還有一次，也是星期一的早上，弟弟穿好了衣服和褲子、刷牙、洗臉，就要開始吃早飯了，可是弟弟不愛吃早飯要是吃的話有可能就吃一點(diǎn)點(diǎn)，不一小會弟弟就吃完早飯了，每一次吃完早飯弟弟就會去樓下玩，而且還拿著足球。放學(xué)的時候，我和弟弟都會有作業(yè)，回到家的時候弟弟就不見了，媽媽從窗戶上往下看，發(fā)現(xiàn)他正在和樓下的小朋友玩。

　　這就是我熟悉的一個人！

我熟悉的一個人作文3

　　我最熟悉的一個人，無疑于天天開開心心無憂無慮，喜愛幫助他人，又愛打排球，又愛踢足球的清潔工小李了。

　　他一米八九的身高，一張?zhí)焐�的V字形的臉，一雙機(jī)靈的眼睛，一口潔白的牙齒，就變成了他那幽默的面容。他經(jīng)常拿著一個喝完了的飲料放在他的面前，“看好了，不許眨眼哦！”他用古靈精怪的語氣對我說道�！昂牵　彼麙嗥饞甙言诳罩修D(zhuǎn)了一圈后，用力地打向那個飲料瓶。只見那瓶在空中轉(zhuǎn)了一圈后，準(zhǔn)確地進(jìn)入了那個離他有十米遠(yuǎn)的垃圾箱里，“好啊！中了！”我和他興奮地跳起來歡呼叫道。

　　還有一次，我坐在墻邊發(fā)呆，看著小李。突然，他看著正準(zhǔn)備下樓梯把垃圾遞給他的李奶奶，臉色十分難看，“李奶奶，我跟您說過了多少次了，您不要下樓！您只要把垃圾放在家門口就行了！您腰不好呀！”他擔(dān)心的說�！昂⒆�，沒事兒！我心疼你！”“沒事兒，你看我多健康呢！來，我扶您上樓吧！”那時我清楚的.記得，他有點(diǎn)發(fā)燒，38.9度，他是硬拼上去的！

　　他就是這樣的一個好人，我永遠(yuǎn)不會忘記他的名字——李哲明。

我熟悉的一個人作文4

　　我有一個朋友，叫黃陽陽。雖然她性格像男孩子，但是，她的膽子小極了，她怕黑，怕一個人在家......

　　一天晚上，她想喝水，可四周太黑，摸不著電燈，怎么也不敢下床。游樂，她順手拿起床邊的手電筒，向前走，雖說已經(jīng)不怎么黑了，但還是提心吊膽。想起了電影里的一樁樁殺人案，不由得打起哆嗦來。忽然，手電筒照到一個“人”，她嚇的大聲喊：“媽媽�！碑�(dāng)媽媽走過來時，她已經(jīng)嚇得臉色蒼白，魂不附體，大氣也不敢出，緊緊地扶住了墻。媽媽打開打開燈一看，哦！原來是衣服架上掛的一件衣服。這時，她想起來了，這不是她親手掛的.嗎？沒想到，自己反倒嚇了自己。

　　她曾多次鼓勵自己，可都不行，就是因為她那老鼠膽子，而引起了許多的麻煩，如：上課，不敢舉手發(fā)言；晚上不敢上廁所；不敢上樓喝水等......

　　陽陽得到了父母的鼓勵，老師的信任和朋友的幫助，正慢慢地練膽呢！

我熟悉的一個人作文5

　　我有很多熟悉的人，比如趙鵬就是我一個比較熟悉的朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛、淡紅的`嘴巴、黑黑地頭發(fā)�？雌饋砗芸蓯鄣臉用�。

　　他有一次跟我們一齊去我家樓下玩，我們走到大門的時候，正要玩起游戲；他說：“我有東西忘拿了！”我們就讓他回去拿，可是我們等了好久都不見他回來；我就過去看一下他在干什么。原先有一個小朋友撞到了一位老奶奶。趙鵬在扶著老奶奶找椅子坐下來呢。然后才跟我們一齊去玩。

　　有一次。我們放學(xué)了。外面下很大的雨，我去放班牌淋著大雨放完班牌我媽媽還沒來。我就跑去屋檐下等媽媽；可是我等了半天媽媽還是沒來。這時趙鵬走過來說你跟我一齊用傘回家吧！我很開心地跟他一齊走回家。

　　趙鵬真是一個善良的人！

我熟悉的一個人作文6

　　說到最熟悉的人，當(dāng)然是自己了。

　　我是開朗的。很善于和同學(xué)交往，因為我能對別人敞開心扉，去訴說，去傾聽。不會掩飾自己，喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上。

　　我是調(diào)皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒有惡意的'，只是想制造更多的樂趣。

　　我是容易感動的，可是很多女孩都一樣的吧，聽到凄美的故事，看到動人的電影，心中總會涌出一股熱浪。

　　我是堅強(qiáng)的�？赡軐σ恍┎粷M的事生氣或傷心，但我絕不會哭。我會盡量讓眼淚流在心里，因為眼淚只是柔弱小女生的專利。

　　同時，我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒人理解時，當(dāng)心里很堵時，當(dāng)挫折連連的、當(dāng)美夢破滅時，我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨(dú)自傾訴，掃射著一切不滿的事物。

　　一個人來到這個世界，對自己從陌生到了解，到熟悉，其實，我最熟悉的人就是——我自己。

我熟悉的一個人作文7

　　我最熟悉的一個人當(dāng)然是我的爸爸了。

　　我的爸爸個子不高，單眼皮，一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，大家一看他就想他一定有學(xué)問。

　　我的`爸爸是一個誠實的人，三年級的時候爸爸給我報了一個英語補(bǔ)習(xí)班，一天放學(xué)在補(bǔ)習(xí)班的外面，我對爸爸說：“給我買個雪糕吧�！卑职中χ�點(diǎn)點(diǎn)頭，到了一個小賣部，我和爸爸一人要了一個雪糕，爸爸給了他50元錢，小賣部的人找了爸爸錢，爸爸當(dāng)時也沒有看找了多少錢。回到家里一看才知道，小賣部的人多找了爸爸兩元錢，我對爸爸說：“把那兩元錢給我吧�！卑职终f：“做人要誠實，在下午兩點(diǎn)的時候嗎，爸爸到了小賣部把那兩元錢給了小賣部的主人，小賣部的主人連忙說了幾聲謝謝。

　　我最熟悉的人就是我誠實的爸爸，你最熟悉的人呢？

我熟悉的一個人作文8

　　我最熟悉的一個人莫過于汪老師了。

　　汪老師是那種靠才華名揚(yáng)江湖，不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡，搞不清楚到底是近視還是遠(yuǎn)視，不知道是不是眼鏡架松了還是軸距不對，汪老師的眼鏡就是一個謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關(guān)注著我們的一切。

　　汪老師上課時平均每說兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會瞇成一條縫，和同學(xué)們一起開懷大笑。那時候他是親切的。下課時放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!

　　汪老師不高不矮，就是有點(diǎn)胖。但他的胖是因為學(xué)得的`太多了，腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的，汪老師肚子里估計都是墨水，所以他走路不快，這也許是因為學(xué)問太多，壓著身體了吧!生怕墨水晃悠出來吧。

　　汪老師很嚴(yán)格：不要求考高，但要求考到錄取線。所以老師書上這一是易考題，那一題是必考題，生怕我們的在小升初考試的哪一道題不會，丟分而考不進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。一說到考試，汪老師的眉頭都似乎要打結(jié)，他太關(guān)心我們啊。

我熟悉的一個人作文9

　　在小區(qū)里，我有七八個好朋友：章航、孟宏儒、游昊天、余思皓……在這些朋友中，孟宏儒是大家公認(rèn)的“吃貨”喲。

　　我過九歲生日那天，邀請好朋友到我家玩。我們又唱又跳，開心極了。

　　“寶貝們，洗手了！等一會兒吃蛋糕哦！”媽媽大聲說。

　　小孟趕緊問道：“鄧凱文媽媽，等一會兒是多久？現(xiàn)在可以吃嗎？”“洗了手就可以吃了，”媽媽回答。只見小孟飛快地沖進(jìn)了洗手間，第一個洗了手。

　　等我們洗了手來到桌子前，覺得有點(diǎn)不對勁兒，因為剛才明明看見媽媽做的蛋糕上有許多擺放成花朵的.蜜桔，現(xiàn)在蛋糕上卻光禿禿的了。

　　這時，小孟搓著肉乎乎的小手，眼睛盯著鞋子，嘟著嘴小聲說道：“對不起！各位，桔子全被我吃光了�！薄鞍�！這么快呀？”我們幾個異口同聲地說，然后，我們互相看了看，忍不住哈哈大笑起來，接著小孟也不好意思地笑了。

　　呵呵！孟宏儒真不愧是個“吃貨”�。�

我熟悉的一個人作文10

　　我最熟悉的人，她就是伍xx。

　　她的頭發(fā)短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非�？蓯�。

　　她有一個特點(diǎn)，就是助人為樂，就好像有一次上體育課的時候，我們練習(xí)跑步，我跑著跑著，不小心摔倒了，這時，助人為樂的伍xx看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍xx去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然，伍xx說：“黃綺蔓，來，讓我來背你�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說：“不用了，要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了，現(xiàn)在還要你來背我，這可不行�！薄皼]關(guān)系的'，來吧！”伍xx帶著甜蜜的笑容對我說。然后，她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。

　　到了醫(yī)務(wù)室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問我：“疼嗎？”“一點(diǎn)也不疼。”我回答。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對伍xx說：“謝謝你，伍xx�！薄安挥弥x了，大家都不是朋友嗎？不用對我客氣了。”丁零零！上課了，我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。

　　伍xx真是我的一個助人為樂的朋友呀！

我熟悉的一個人作文11

　　在我的生活中，有許多熟悉的人，

　　我熟悉的一個人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。

　　我的媽媽一米五八高，披著長長的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧．

　　有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺得萬事大吉了，早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說：“你錯了好多題。”接著，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。

　　在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教給我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能輕松的'學(xué)習(xí)。在其它的時候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時很嚴(yán)厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽！

我熟悉的一個人作文12

　　我今天要寫的人是一位女老師，你們能猜到是誰嗎？她就是我的班主任－李老師。

　　她看起來三十多歲的年紀(jì)，身材秀美標(biāo)致，平時上課總愛穿著一件干凈整潔的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。她平易近人，像母親關(guān)心孩子一樣的關(guān)心著我們。

　　記得那是一個放學(xué)的下午，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會，就下起了傾盆大雨。哎呀！忘記帶雨具了，這可怎么辦��？此時，焦急萬分的我像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剎那間我的頭頂不經(jīng)意的'好像被什么給遮住了一樣，我回頭一看竟是我的班主任李老師。

　　她語重心長的對我說：“著急了吧！沒關(guān)系的，你家在哪兒？我送你！”，只見李老師一手緊握傘把，一手還緊緊的摟住我的肩膀，目光直視著道路兩旁川流不息的車輛。一路小跑的帶我奔向馬路對面的人行道上。

　　李老師把我安全的送到了家，可她的半個身體已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的，還沒等家人說聲感謝她就默默地走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我熱淚盈眶。

　　這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。

我熟悉的一個人作文13

　　相信每個人心中都有一個自己最熟悉、了解的人，不管是身邊的朋友還是父母。在我看來我最熟悉的人莫過我鄰居家的孩子——高紅。

　　高紅是個文靜、善良的小女孩。她有著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的嘴。街坊鄰居都很喜歡她，都叫她小書迷，為什么呢?還要從那件事說起。

　　記得那天，明媚的陽光照得大地暖洋洋的`，我和高紅約好要去書店買書。結(jié)果她遲到了十五分鐘，我問她干什么去了，她卻說：“剛才看書太入迷了，都忘了時間，對不起啊�！焙昧�，我們?nèi)�書店吧。我說。到了書店，高紅就聚精會神的挑著書，她看到一本《十萬個為什么》她看了一會，就像撿著寶似的，愛不釋手。我不禁嘆道：“真是名副其實的書迷�！�

　　從書店里回來，高紅的媽媽讓她去買醬油，高紅拿著書走到小賣部去買醬油，他來到購物臺前，收銀員阿姨問她：“小姑娘，買些什么啊。”高紅沉思了會說：我買醋。阿姨從柜臺上拿了醋給她。她跑回家跟媽媽說：媽媽，東西買到了，給。媽媽一看，問她你怎么賣醋，我不是叫你買醬油嗎？高紅說：“不對啊，書里明明說是買醋，不信你看。”媽媽聽了不禁笑出聲來，你啊，真是名副其實的小書迷。

　　看吧，這就是我最熟悉的一個人。

我熟悉的一個人作文14

　　有一個姑娘，她的個子不算高，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”，一晃一晃地像只燕子在飛舞；她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃似的小嘴，嘴角微微翹起笑得格外甜美。這位是我們班的學(xué)習(xí)委員——王淼。說起她呀，我們班的同學(xué)都豎起了大拇指！

　　有一次，我們班的周老師家里有急事，請了好幾天假。早讀時，學(xué)習(xí)委員上了講臺，清了清嗓子，帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書。當(dāng)同學(xué)們朗讀得很有感情時，學(xué)習(xí)委員高興得眉開眼笑。讀過書后，她像周老師往常那樣讓大家聽寫學(xué)習(xí)內(nèi)容。對于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，她絲毫不敢怠慢，盡職盡責(zé)。同學(xué)們也遵從王淼的安排。在這段時間里，同學(xué)們學(xué)習(xí)非常積極。

　　王淼朗讀課文的.聲音脆脆的，很好聽。連陽光聽了也入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)教室落在了她的書本上，久久不愿離開。

　　我最喜歡她的微笑，她笑起來格外漂亮，會說話的眼睛好像在夸我們用功；我喜歡她的聲音，她講起話來像黃鶯在唱歌，同學(xué)們都聚精會神地聽。

　　這個就是讓我們豎起大拇指的學(xué)習(xí)委員。你豎起大拇指了嗎？

我熟悉的一個人作文15

　　一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有神的眼睛，一張健談的嘴，還有一個矮小的身材，這就是我的班主任，胡老師。

　　她不僅是我們的班主任，也是我們的語文老師。由于和我長期接觸，我能發(fā)現(xiàn)她的一個特點(diǎn)：——尖舌，豆腐心。

　　以一節(jié)語文課為例！天氣極其寒冷，學(xué)生們忙著搓著手說話，一點(diǎn)也不注意聽課。這時，胡老師憤怒地大叫：“別給我講課！”這一下把我們都嚇到了，好多同學(xué)乖乖地坐直了，只有幾個調(diào)皮的國王還在竊竊私語。胡老師生氣了，放下語文書，把陳等人拉到門口，狠狠地關(guān)上門，教育我們。但是過了大概一兩分鐘，我注意到胡老師的.眼睛總是往外看，講課越來越分散注意力。她把心思完全放在了門外的孩子們身上。偏偏這時門鈴響了，胡老師松了口氣，走到門口，才看到她看了一眼同學(xué)，厲聲說道：“下次不能這樣了�，F(xiàn)在又冷又奇怪，而且很冷。我對此負(fù)責(zé)。先進(jìn)去！”這一刻，我透過她犀利的嘴，看到了她孩童般熱情的內(nèi)心。