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我和書的故事作文650字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我和書的故事作文650字，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文650字1
書是我生活中必不可少的精神食糧，無論去什么地方，我都會帶著書。自然，我和書之間就有了許多有趣的故事。
離我家不遠(yuǎn)的地方，有一個大圖書館，里面有很多有趣的書。所以，暑假里一有時間，我就會和媽媽來到圖書館，一看就是幾個小時。那天下午，我寫完作業(yè)，媽媽又帶我來到了圖書館。一進(jìn)圖書館，一陣涼氣撲面而來，我趕緊摘下了頭頂上的太陽帽。圖書館里靜悄悄的.，大家都在安靜地看書，我便踮起腳尖兒來到了童書區(qū)。我左看看，右瞧瞧，一下子看見了《淘氣包馬小跳——貪玩老爸》。我最喜歡看楊紅櫻的書了，就小心翼翼地把那本書拿了下來，坐在一邊的椅子上開始津津有味地看了起來。
過了一會兒，我覺得用手拿著太陽帽有點(diǎn)兒麻煩，就順手把太陽帽掛在了椅背上，繼續(xù)開始專心致志地看書。不知過了多長時間，突然，有人拍了我一下。我嚇了一跳，回頭一看，原來是老媽神不知鬼不覺地 “飄”到了我身后。她著急地對我說：“瑤瑤，別看了，都幾點(diǎn)了，還要回去吃晚飯呢！”
看著圖書館的管理員們站起身來也準(zhǔn)備下班了，我只好戀戀不舍地放下書，就匆匆忙忙地和老媽一起走出圖書館。我邊走邊想：馬小跳還會發(fā)生什么事情呢？他的貪玩老爸還會跟他一起搞什么惡作劇呢？
走出大門口的時候，我感覺頭上好像少了點(diǎn)兒什么東西，但我還沉浸在剛才的故事情節(jié)中，也就沒有太在意。可是快到家了，老媽突然問我：“瑤瑤，你的太陽帽呢？”太陽帽？我聽了媽媽的話，往頭上一摸：“哎呀！不好，太陽帽忘在圖書館了！”
聽了我的話，媽媽拉著我急忙掉頭跑了起來。好不容易又跑到了圖書館，我趕快來到那把椅子旁邊，一個管理員阿姨正舉著我的太陽帽問大家：“這是誰的？”幸好我及時趕到，氣喘吁吁地對阿姨說：“那是我的帽子�！卑⒁贪涯琼斆弊咏o了我，還對我說：“下次千萬別忘了帶走你的東西�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我和書的故事，一個很有趣又很驚險的故事。你覺得呢？
我和書的故事作文650字2
小時候的我，不懂事愛在床上又哭又鬧，媽媽便遞給我一本都是彩圖的布書，用溫柔的聲音給我講書上的故事，一瞬間我被這五彩斑斕的啟蒙書給吸引住了，像被施了魔法一般安靜下來，也不再哭鬧了，認(rèn)真地聽媽媽講著那本神奇的具有魔力的書。
這一頁是六只鴨子嘎嘎叫，那一頁畫著七只青蛙呱呱唱著歌，一個數(shù)字一幅畫，畫里有著小小的我。
再大一些，剛剛上幼兒園的我每天睡覺前一定會撒著嬌纏著媽媽給我講《安徒生童話》，丑小鴨最終變成了美天鵝，《打火匣》里的士兵娶了美麗的公主，伴著那一個個溫馨美好的童話，我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
小學(xué)一年級時，我學(xué)會了拼音，也開始識字了，整日捧著一本《窗邊的小豆豆》看得入迷。一會兒為小豆豆的`喜悅而感到高興。一會兒為小豆豆的悲傷而感到同情。我仿佛也成了巴學(xué)園的學(xué)生，和小豆豆一起坐上電車學(xué)校，一起品嘗山的味道海的味道。
直到三，四年級時，我才感到讀書真正的樂趣。那時我陷入了書的海洋，在書中漫步，在書里遨游，每天都捧著一本書在那里細(xì)細(xì)品嘗。認(rèn)的字多了，書也漸漸越讀越厚，這時的我，才真正體會到讀書之樂。
翻閱《哈利波特》，我學(xué)會了堅(jiān)持不懈，看了《假如給我三天光明》，使我明白不管遇到什么困難都要勇往直前，瀏覽《中華上下五千年》，又教會了我中國歷史的濃厚。
書籍已經(jīng)變成我無法割舍的愛好，上學(xué)的路上，課間的教室里，中午餐廳等待的時候，都有我讀書的身影。這時的我最喜歡捧著一本書在午后時分坐在窗邊閱讀。
一縷暖陽透邊窗戶灑在書桌上，一絲絲微風(fēng)飄進(jìn)窗來，這時是多么享受，又多么美好。
驀然回首，書已伴我度過懵懂的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，陪伴我度過一個個春秋，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！
我和書的故事作文650字3
你可曾看到無名指上閃閃發(fā)光的星戒？煙花易冷下，那道銀光溫暖了時光。
小時候家里經(jīng)濟(jì)不大好，以至于我看書都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時候就喜歡看那種字特別多，厚厚的書，總覺得有一種別人搶不走的感覺，至今我都沒明白那是咋回事。
不大喜歡漫畫、連環(huán)畫這類，大概那時就有文字比圖畫更為傳奇的意識吧！
那時候看書遇到不懂的.字，我都懶得查字典（也不會查，上小學(xué)老師才教），所以我都是讀字讀半邊，看電視劇碰到那字的讀音，就用鉛筆在那書上寫一同音字，還書的時候就用橡皮擦認(rèn)真地擦掉，卻擦不去心里的鉛字。
以前看書懶得思考，也沒想過思考，只覺一本書看下來感覺神清氣爽，然后就沒了，現(xiàn)在覺得一本書看完不想一下觀后感就是在耍流氓！有輸入有輸出才會更記得故事內(nèi)容。
小時候特喜歡看童話，總幻想著自己是小仙女該多好！自己怎么就不是公主！善有善報嗎！這樣看來童話初步建立我的是非善惡觀！我也喜歡諸如《女生日記》、《笑貓日記》、《奇跡花園》……現(xiàn)在也喜歡，那種感覺與味道好像無可替代！
一直以來我都說不準(zhǔn)書對我的影響是什么？但又覺得無形之中給我太多的幫助：它教我做人要做善心人，做事要做良心事；它教我把握當(dāng)下，珍惜每一段逐夢的時光；它教我成長的速度一定要快于父母老去的速度；它教我總有一些路，自己要一個人走……看來遠(yuǎn)比我想象中的多得多！
有人說上帝在創(chuàng)造人類時，買一贈一的給予每個人一枚隱形而又閃閃發(fā)光的星戒，還是終其一生的！每個人都可以通過星戒與上帝對弈，從而知道天堂的奇跡！我們！都有！
你可曾在星如雨的夜空下，看見無名指的那道光！
你可曾在春天那一樹梨白里，不染纖塵，醞釀成詩！
璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝，從不因時光荏苒而黯淡，不因白駒過隙而明滅，我的星戒，閃其一生。
我和書的故事作文650字4
我愛書勝過一切，家里堆得到處是書，沙發(fā)上有書，桌子上有書，到哪里都有書看。我把書當(dāng)成是我身體的一部分，有我的地方就要有書。因?yàn)槲液蜁囊欢喂适�，我還得了一個外號：“小氣鬼”。
二年級剛開學(xué)的時候，媽媽給我買了一些新書。家里的兩個小書架都放不下了，媽媽就挑了一些我上幼兒園時看的.書，準(zhǔn)備送給妹妹。我看見了，連忙大喊一聲：“��！——不要！”猛撲過去把這些書緊緊地抱在了懷里，把媽媽嚇了一跳。
媽媽說：“這些書你都不看了，還是送給妹妹吧！再說你有那么多書，送給妹妹這幾本書也沒什么關(guān)系！”我固執(zhí)地說：“就不給，我還看呢！”媽媽沒理我，把書裝在了一個紙袋子里。
我見硬的不行，只好來軟的�！拔业暮脣寢�，你讓我挑出幾本我最喜歡的嘛！我答應(yīng)你，我挑剩下的，都送給妹妹！我保證！”我邊說還邊搖著媽媽，媽媽被我搖得頭暈，只好讓步了。
我馬上把書拿出來，翻翻這本，看看那本，哪本都不舍得放下�！秼雰寒媹蟆肥俏业膯⒚蓵刮覐男【蛺凵狭丝磿�；《睡前好故事》是媽媽每天晚上給我講的，讓我在夢中走進(jìn)童話的世界；一套四本的《猜猜我有多愛你》，讓我和小蜜糖成為了好朋友……
一個小時過去了，我把紙袋子還給了媽媽。媽媽一看，里面只剩下五本書：兩本《嬰兒謎語》，三本《迪士尼入學(xué)準(zhǔn)備》。媽媽哭笑不得地說：“平時你那么大方，把好吃的、好玩的東西都能跟小朋友一起分享，怎么今天成了不折不扣的小氣鬼了？”我回答：“書已經(jīng)成了我身體的一部分，誰會把自己的五官或者是四肢送給別人呢？”媽媽聽了哈哈大笑。從那時起，“小氣鬼”就成了我的一個外號了。
我和書的故事作文650字5
培根說過：“閱讀使人充實(shí)，會談使人敏捷，寫作使人精確�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，書更是功不可沒。
以前，我在班上可是一個數(shù)一數(shù)二的“小瘋子”。一下課，“嗖”的一下，連人影都沒有了。不用猜，我就跑到操場上像只瘋狗似的，瘋追瘋跑。像我這樣的，別說是坐在那看十分鐘的書，就是在寫作業(yè)，我都會情不自禁的東摸摸、西摸摸。上三年級了，便開始了我最討厭的作文之旅了。第一次是圍繞“春天的校園”寫作。肖老師帶我們?nèi)ビ^賞校園并告訴我們一些植物的細(xì)致的描寫。我們邊走邊寫，同學(xué)們的筆記像小溪流水一樣唰唰地寫。而我的筆記卻一片空白，我只寫了噴水池、銀杏樹、桂花、斑竹。開始寫作文了，同桌的.手像被賜予神力一般，在那不停的寫。而我的手卻仿佛被定住了一樣，一個字也沒有寫出來�；氐郊遥野寻l(fā)生的事情告訴媽媽。媽媽對我說：“這是你的積累太少了，你應(yīng)該多讀書�！�
從那時開始，我“頭懸梁，錐刺股”一樣的用功讀書。剛開始，我已讀了幾本書了。但是，你別看我在那讀書，其實(shí)我的心思早就飛到天涯海角去了。讀一本書下來，你問我講了些什么，我可只能一問三不知了。回到家，我向媽媽大聲吆喝，嘴里大聲嘀咕著：“媽媽你騙我！”
媽媽一問才知道。于是，媽媽給我講了一個名叫“項(xiàng)鏈”的故事，我聽的津津有味。但是可惜媽媽并沒有給我講完。一有空，我就會在腦海里去惦記那個貪慕虛榮的女人的結(jié)局。每一次一問媽媽，媽媽就會講全在書上啊，你想知道就去看書吧。我集結(jié)了所有課余時間讀完了那本《莫泊桑短篇小說選集》，終于知道了故事的結(jié)局，很是感慨萬分。從那以后，我便深深地愛上了讀書。
這就是我和書的故事了。從中我領(lǐng)悟到：讀一本好書，就像和一個高尚的人對話，每次都會讓你受益匪淺。
我和書的故事作文650字6
我愛書，愛讀書，一看到課外書，就像餓了幾天的人見到了面包一樣，急不可待的撲上去！可是，因?yàn)楦鞣N原因，我可以自由看書的時間太少了，所以為了能多看些書，我便開始實(shí)行我的三大計(jì)劃。
我的第一計(jì)劃便是“桌子計(jì)劃”。每天，我都會放一些課外書在自己的寫字桌里，媽媽沒回家時，我伸手便可以拿出準(zhǔn)備好的課外書看起來。書里的世界讓我著迷，尤其是《機(jī)器人》！有時，我會驚嘆機(jī)器人種類真多，五花八門，機(jī)器人的世界真精彩，好想去看看；有時我又會害怕書中所說的機(jī)器人戰(zhàn)爭爆發(fā)，毀滅我們的世界；有時我又會被兩個淘氣的主人公之間的.故事逗的哈哈大笑……咔噠，好像是門鎖旋轉(zhuǎn)的聲音。不好！媽媽回來了！我連忙把書一合，往抽屜里一塞，拿起筆寫起作業(yè)來。
書是我的最愛，不看書那怎么能行呢？寫完作業(yè)，我便開始了我的第二計(jì)劃——睡前讀書。我的床頭上擺了好多書，我拿起一本《奇特料理》，有滋有味的看了起來。看到書里所講到惡心的料理，便也感到惡心，胃里一陣陣翻滾，似乎馬上就要把晚飯吐了出來；忽然，看到書中那用料理搞惡作劇的情節(jié)而捧腹大笑；當(dāng)我看到料理制作說明時、料理實(shí)物圖片，那鮮亮的色澤，又讓我垂涎三尺、躍躍欲試……可是好景不長，沒過多久，老爸就來收走我的課外書，叫我趕快睡覺了！
你們以為我就會這樣乖乖睡覺嗎？不，我早就準(zhǔn)備好了第三計(jì)劃！兵不厭詐，我的被子里早就放了一本書《千奇百怪的科學(xué)》，等爸爸媽媽都以為我睡著時，我便偷偷拿出來，打開床頭小燈津津有味地看起來。科學(xué)的世界真讓人贊嘆不已！我一會兒驚訝科技居然那么發(fā)達(dá)，可以探索幾億光年外的星球；一會兒又被一些奇怪的科學(xué)設(shè)想弄得糊里糊涂，迷惑不解。門外傳來拖鞋吧嗒的聲音，吱呀，門開了，外婆走了進(jìn)來：“好晚了，你該睡覺了！”不由分說，便拿走了我的書。唉！我只好乖乖睡覺了！
書是人類進(jìn)步的階梯！我的生活中怎么可能少得了書呢？
關(guān)于我和書的故事還有好多好多，不信你來到我身邊，我可以和你說個三天三夜呢！
我和書的故事作文650字7
我和書的故事，最最難忘的不是我讀了多少書、讀了什么書，而是我經(jīng)常在圖書館借回來看的書，看完或者沒看完，都到了快逾期的那一天才想起來要去圖書館還掉。這也許是所有讀者里面最神經(jīng)大條的一種讀者了吧！
上個月我趁爸爸媽媽不在家，獨(dú)自坐地鐵去圖書館借的五本書，我今天才想起來要去還掉。書在我借回來的那一周就全都看完了，可是學(xué)業(yè)繁忙的我，又加上周末得和爸爸媽媽一起做手工或者做家務(wù)，我老是忘了抽空去還書。想看書了，也直接從爸爸媽媽的書房里翻他們收藏的書看，漸漸就徹底忘了上個月在圖書館借來的那五本書。如果不是今天在書桌上拿一個筆記本的時候看到這五本書的話，我絕對想不起來還有五本書沒有還掉！說來也是神奇或者說奇怪，每次我意識到我得去還書了，我打開電腦一查，發(fā)現(xiàn)我的書正好是第二天過期，也就是說我今天發(fā)現(xiàn)自己該還書了就必須得今天去還掉了，不然第二天我的借書證上就會顯示我借書逾期了。
沒辦法，第二天就會逾期的情況下，我今天再忙再沒空，我也得帶著那五本書去圖書館還掉了！我把這五本書裝進(jìn)我的書包里面，跟爸爸媽媽打了一聲招呼，我又獨(dú)自踏上了乘地鐵去圖書館的旅程。屢次與書發(fā)生這樣故事的我，坐在地鐵上開始思考起我這一次去還書還要不要在圖書館借書了。要是借的'話，我會不會還像這次和以前那么多次一樣忘記了還書嗎？要是不借的話，爸爸媽媽的那些書到底能不能滿足我對書的品種跨度的需要呢？如果可以的話，我還是希望我和書的故事不只有這一種故事讓我記憶猶新，我希望我和書的故事更加優(yōu)美一些的！
我和書的故事作文650字8
書是我們的路燈，書是我們進(jìn)步的階梯，“讀一本好書，就像交了一位益友”，書在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠的朋友呀！
我愛讀書。因?yàn)闀鴰缀跽紦?jù)了我房間的一半空間，書架上，桌子上，到處都擺滿了我心愛的書籍，每天晚上，書總是伴我入睡，在書的海洋里遨游，讓我心曠神怡。
還記得那是一個夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來，拿起一本《紅樓夢》來看，起初我對賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感興趣，后來我被書中的人物所吸引了，把人物描寫得淋漓盡致，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！闭�(dāng)我看得津津有味時，媽媽突然走進(jìn)來，一把搶我的`書，嚴(yán)厲地說道：“這么晚了，還不睡覺！你明天不讀書啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走后，我繼續(xù)找書看，可就是找不到它的翻譯文，我抱著對下文的無限懸念，躺在翻來翻去，一心只想著書，突然我聽見重重的抗擊聲，原來媽媽把書放在茶幾上就去房間了，我忙著偷笑，躡手躡腳的去拿書。我開心地回到房間，拿著書看起來，這次我可學(xué)聰明了，關(guān)上燈打手電筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下書，這可怎么辦呢？
眼前看就要到12點(diǎn)了，明天可怎么起得來呀！我只好戀戀不舍地把書放回原地，躺在床上疲倦地睡著了。這晚上，我做了一場夢，夢到我穿越到古代，還遇見了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧著剛才的夢，洗漱完后開開心心地去學(xué)校上學(xué)去了。
書是我們?nèi)松畈豢缮俚牟糠�，書就像一葉小舟，帶著我們?nèi)ブR的海洋里遨游。
我和書的故事作文650字9
不知有沒有人跟你說過，我，是一條正在蛻變中的小蟲子。
書的誘惑
在我未滿一歲半以前，媽媽帶我去了書城�？粗鴷苌夏切┗ɑňG綠的圖冊，我心動了。肉嘟嘟的小手在媽媽眼前晃來晃去，伸出指頭指著一本圖畫書，口齒不清地對媽媽說："要——要——要——"媽媽把書拿給了我，我翻開書本，饒有興趣地看了起來。整個過程進(jìn)行得還算順利，只不過——呵呵，書拿反了�？粗鴷系惯^來的大蘋果，我情不自禁地流下了口水。書的誘惑，真是強(qiáng)大��！
小小書蟲
從一歲半那年去書城那次起，我便迷上了書。我開始看那些認(rèn)字圖表。我是兩歲半時上的幼兒園，那時我很會認(rèn)字了。小班，中班，大班，我的成績名列前茅。小說，名著，詩詞，各種類別我都看過。書看多了，知識也就隨著增加了。你相信我在幼兒園時就讀完四大名著嗎？可能有人會不相信。可是了解我的人都知道，這對我來說是完全有可能的事。雖然是拼音版的名著，但對正在上幼兒園的我來說，需要的正是這種書。幼兒園的.老師經(jīng)常考我們認(rèn)字。有的字對別人來說很難懂，但對我來說，這簡直就是小菜一碟，不必放在眼里。我已經(jīng)"啃"了好多書了，但是距離蛻變的目標(biāo)，還差得遠(yuǎn)呢！
小小書窩
我愛看書，自然而然買了很多書，我有兩個大書柜，里面塞滿了書。學(xué)會識字到現(xiàn)在，我的書從一幅幅精美的認(rèn)字圖表，變成了偶爾有幾張插圖的小說。我的床頭柜上零星放著幾本書，我的書桌上也堆了一疊又一疊的書，難怪媽媽總說我的房間很亂，像個狗窩。話雖這么說，可我覺得，我的房間并不是狗窩，而是書窩，書籍的世界。
小小書蟲愛看書，小小書窩堆滿書，我喜歡"啃"書，是一條正在蛻變中的小書蟲。你，也和我一樣嗎？
我和書的故事作文650字10
我愛讀書，愛它那優(yōu)美的詞藻和句子，愛它那扣人心弦的情節(jié)和構(gòu)思，還愛它那令人深思的語句和道理……我愛書，因?yàn)樗偰馨盐規(guī)У揭粋�美妙的童話世界去，讓我身臨其境。雖然媽媽樂意給我買書，但是又怕看得太多影響我的學(xué)習(xí)，又限制我看書，可是那些書就像一塊塊不同風(fēng)味的巧克力，不停地引誘我去品嘗。于是我想出了幾個讀書的好辦法——
廁所“逃避”法
只要有時間就去上廁所，順便在上廁所的時候偷偷拿上一本書，不論是現(xiàn)代的流行小說還是古今中外的名著，我都愛不釋手，抱著他們坐在馬桶上細(xì)細(xì)研讀，直到媽媽在外面大喊大叫才會依依不舍地出來。當(dāng)然這個秘密后來被媽媽發(fā)現(xiàn)以后，經(jīng)常在我上廁所的時候破門而入，我還未反應(yīng)過來，書就眼睜睜地被沒收了……因此，使用此計(jì)謀時，耳朵就一定要靈敏，稍有動靜就要把書藏好，不然后果自負(fù)。
烏云障目法
最近，老師讓我們訂購了《意林》，并把它布置為家庭作業(yè)中的必讀圖書。這可是一個讀書的大好機(jī)會啊，作為書的“狂熱愛好者”的我怎么可以放過這個大好機(jī)會呢？于是，我便借著寫作業(yè)的借口來“享受”書的快樂。這不，老師又布置下了讀書筆記，我就一改以前的偷偷摸摸式，光明正大地翻起書來，如果聽到媽媽由遠(yuǎn)及近的'腳步聲，就立刻拿起筆，假裝在書上勾勾圈圈，便可萬事大吉。不過，使用此計(jì)謀時時間不宜過長，否則寫作業(yè)時間將拖得很長，不但會被父母發(fā)現(xiàn)，第二天還要頂個熊貓眼。
唉！我深感做個書蟲不太容易，但它帶給我的甜蜜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些苦澀，所以我的“讀書偷窺”大全里的方法還多著呢，這兩種公開的方法是被媽媽發(fā)現(xiàn)了的，其他的，且聽我下回分解。
我和書的故事作文650字11
有一位朋友，讓我沒有勇氣向它說再見；有一位朋友，讓我一見鐘情；有一位朋友，讓我離不開它。它是誰，你可能會問，那我就告訴你吧，它就是我的最愛——書！
愛—我愛書愛到瘋狂的地步，那天，我想看書了，可還沒到時間呢，沒辦法，我把書塞到衣服里，假裝拿走一卷衛(wèi)生紙，對媽媽說：“我上廁所，你別進(jìn)去哦！”說完，我就跑進(jìn)了廁所。正當(dāng)我被故事里的人物迷住時，媽媽就在外面大喊：“怎么那么長時間，快出來！”我聽了，急忙說：“等一會。”又過了一會兒，媽媽說：“你快出來！”我聽了，無可奈何，只好出去了，沒辦法，誰讓我這么愛書呢？
恨—那是一個星期天爸爸媽媽都在睡午覺，我想看書，可書在爸爸屋里，我去拿書。我躡手躡腳的，啪啪，唉！拖鞋聲太大，我只好拎著拖鞋走，“到了”我興奮的說，哎呀不好，聲音大了，我連忙看像爸爸，幸好他只是翻了個身，書呀，我有點(diǎn)恨你了，你為什么這么讓我提心吊膽？
情—那天，我正在看書，突然想吃蘋果，于是，我拿著書挑了個大蘋果。我邊洗邊看，忘了關(guān)水龍頭。忽然，我發(fā)現(xiàn)水快溢出來了，我連忙止住水，一不小心，書滑下去了，我的書馬上快掉到水池里了，我眼疾手快的把書搶了回來，由于用力過猛，我的另一只手栽到了水池里。雖然弄了一臉?biāo)�，但我還算有情有意吧。
愁—一個午后，媽媽叫我寫作業(yè)，可我想看書，但母命難違呀，我只好寫作業(yè)。由于我想看書，所以加快了寫字速度，字不由的變得龍飛鳳舞，還時不時落下一個詞語，我糊弄著完成了作業(yè)。媽媽一檢查，看到我的“戰(zhàn)果”，訓(xùn)斥了我一頓。唉，我可真愁，我該怎么擺脫我對你的.誘惑呢？
書，一個讓我學(xué)習(xí)，任由我在知識的海洋里翱游的朋友，我怎能舍得你跟我說“拜拜”。
我和書的故事作文650字12
俗話說得好“好說不厭百回讀，熟讀深思自己知，名人莎士比亞曾經(jīng)說過“1000個讀者，就有1000個哈姆雷特”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我相信大家都聽過這些名言吧！葉文玲也曾“如饑似渴”地讀過書。
今天我很困，心情也很煩躁，所以我想出去走一走，散散心。走著走著來到書店門口，我便走進(jìn)去看了看，來到店里的第二層樓，我東看看，西看看，突然，看到了一本書，它的名字叫《瞧，這群俏丫頭》，我一眼就看中了這本書，因?yàn)樗臅嫖宋遥河兴膫�女孩，她們長得很可愛，上面寫著“瞧這群俏丫頭”幾個大字，雖然書面只有四個女孩，但是她們也有自己的特點(diǎn)。比如：左上角的女孩她臉上長滿了豆斑；中間的女孩是馬小跳的妹妹；中間的`下面的人是馬小跳的同桌冤家；右上角的人是穿著芭蕾舞一踮起腳尖，我猜他一定是個很文靜，很熱愛跳舞，并且很聰明的女孩……當(dāng)我剛要把它拿起時，發(fā)現(xiàn)自己的兜里沒有錢，而且本來零花錢就少，所以我放下了那本書。
當(dāng)我垂頭喪氣的回到家里時，我想了想，可以靠勞動獲取媽媽的錢啊，我向媽媽說明我的意見，媽媽也十分同意。經(jīng)過了四個星期的努力，我終于有了30塊錢。
我拿著錢，興高采烈地來到書店里，捧著那本書，給了錢，回到了家里。
一回到家中，我什么事也沒有干，捧起書，開始津津有味地看了起來。我看著看著，越看越起勁，我覺得夏林果是個優(yōu)雅的女孩，安琪兒雖然是個笨女孩，可是我覺得還有一顆真誠的心，短短的頭發(fā)粘起來更加可愛了！可是到了睡覺的時間，我卻還在看書，媽媽一直在碎碎念，勸我快點(diǎn)睡覺，可我就是不聽，所以我媽媽一把拉過我的書，把燈關(guān)掉了，我懷著對下文的無限想象，依依不舍的睡覺了。
讀書好，多讀書，讀好書，讓書照耀我們每一天，讓書溫暖我們的心田吧！
我和書的故事作文650字13
從小到大，我都喜歡看書。是書讓我無比歡樂。是書讓我懂得了做人的道理。是書，教會了我無限知識，我愛書。
記得三歲時，媽媽給我買了一些圖畫書。因?yàn)椴蛔R字，所以我看圖看得如醉如癡，像《狼來了》、《小馬過河》這樣的圖畫書，至今還歷歷在目。上幼兒園時，我已經(jīng)懂得拼音了。于是，媽媽給我買了許多帶拼音的書。一買回來，我就迫不及待地翻開書，一頁、兩頁......我像一匹餓狼，貪婪地讀著。媽媽叫我吃飯，連續(xù)叫了幾次都沒回，直到媽媽生氣了，我才依依不舍地把書放回書架。
漸漸地，我上了小學(xué)，知道的字更多了。媽媽又給我買了許多小說，每當(dāng)我隨意翻開一本讀，都能讀的津津有味，常常廢寢忘食。慢慢地，那些童話類的書籍已經(jīng)不能滿足了。于是，我開始看起了《十萬個為什么》、《森林報》、《夏洛的網(wǎng)》......有豐富知識含量的書。從書中，我懂地了做人要尊老愛幼，孝敬長輩，助人為樂。那是在一個陽光明媚的`早晨，我和小伙伴在一起玩，小伙伴問:“毛毛蟲要經(jīng)過哪幾個階段才能變成蝴蝶?”我回答了一句：“毛毛蟲要經(jīng)過卵—幼蟲—蛹—成蟲四個階段才能變成蝴蝶。”小伙伴聽后都紛紛夸我懂得多，我笑了笑。這些東西當(dāng)然是課外書的饋贈。
后來，老師在課上推薦了幾本書，如《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》......回到家，我立即看起注音版的《紅樓夢》，雖然看的還不是很懂，但我心里卻格外興奮.從那開始，甚至還看起媽媽愛看的書《明朝那些事兒》、《中華上下五千年》、《盜墓筆記》......只要一有書，我就能忘記當(dāng)時的煩惱，心情也由陰轉(zhuǎn)晴。我相信，長大后一定能讀懂原版《紅樓夢》這本書中深刻的含義!
這就是我和書的故事，從每本書中都能學(xué)到新的知識，我相信在不久的將來，一定能讀懂更多古今中外的書籍！
我和書的故事作文650字14
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”還真是如此。在我獨(dú)有的書柜中，里面放滿了書。
要說起我和這書，還真有一段故事。
小時候，表姐來我家里玩。她拿著姨姨剛給她買的新書《安徒生童話》津津有味的讀了起來。人家一人讀書了，還那么入神，我呢，也不甘受冷落，進(jìn)電腦房玩起了游戲。時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間已從下午1點(diǎn)到了3點(diǎn)半。走出電腦房歇歇眼睛卻看見表姐還在看，看得是那么入神。瞧她手中的書，已經(jīng)被讀了一大半兒了。好奇心驅(qū)使著我走過去看看這是一本怎樣的書，居然有這么大的魔力。和表姐說了一下。起初，她還有點(diǎn)兒不情愿，但又看在我是妹妹還有渴望讀那本書的神情時，無奈之下只好同意了。獲得許可后的我是欣喜若狂，仔細(xì)看下這本書，散發(fā)著典雅氣息的棕色作為封面，配著某個故事情節(jié)的插圖，最上方烙著幾個燙金大字《安徒生童話》。小心翼翼的翻開書，津津有味的讀了起來。
看著，讀著，我的心中不禁閃過一句話：“原來讀書這么有趣��！”“有趣”的確如此。其中《皇帝的新裝》中昏庸愚蠢的皇帝不免引人憤恨；《白雪公主》的故事告訴我心善的'人不會白白受害；《丑小鴨》告訴我只要努力，夢想一定會成為現(xiàn)實(shí)……時間總是過的那么快，5點(diǎn)了，表姐要回家了。我戀戀不舍的把書還給了她。就是這樣，我愛上了讀書，《安徒生童話》成為了我漫漫讀書路的啟蒙書。
后來，我便讓媽媽給我買書。當(dāng)然買下的書可不是擺設(shè)，每次都是剛買下沒幾天就看完了。媽媽還打趣的說我不叫讀書叫“吃書”。無奈之下，只好把買下的書翻來覆去的讀，直到讀懂其中含義才行。說來也怪，每次收獲都會有所不同。如今上了初中，讀書更是成為了我課余時間的一大樂趣，與此同時，在作文和閱讀理解方面我也有了很大的提升。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話到現(xiàn)在還令我記憶猶新。讓我們從現(xiàn)在。讓我們釋放自我，陶冶情操，在書的海洋中盡情遨游吧！
我和書的故事作文650字15
小學(xué)三年級時，媽媽不再像小時候一樣讀書給我聽，而是每天晚上寫完作業(yè)，讓我自主讀書一小時，即便一百個不情愿，可我還是順從地拿起《西游記》繪本裝模作樣地讀起來，媽媽看了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。而媽媽剛出屋門，我就迫不及待地拿出我珍藏的漫畫《爆笑校園》津津有味地看了起來，看到可笑之處我想捧腹大笑，但又怕媽媽發(fā)現(xiàn)，不敢笑出聲以至于臉憋得通紅。突然聽到“噔噔噔”地腳步聲，糟了，老媽來了，怎么辦？怎么辦？有了！機(jī)智的我趕緊把它藏在枕頭下邊，“海暢，一會把這一杯水喝了啊�！薄昂玫�，媽媽�！崩^續(xù)看吧。哈哈哈哈！漫畫情節(jié)太搞笑了！我終于沒忍住笑出了聲。“噔噔噔”，不好，老媽又來了。我又趕緊把漫畫藏到了枕頭下。媽媽疑惑地打開門朝我望了望，見我手拿《西游記》繪本讀得很“認(rèn)真”，又退了出去。就這樣在和媽媽像“警察抓小偷”一樣讀書情境中，我的自主讀書生活開始了
有一回整理房間從床頭柜里發(fā)現(xiàn)一本《駱駝祥子》，我放下手中的一切，如饑似渴地讀了起來。過了一會兒，媽媽來檢查我的勞動成果，一看我坐在地板上旁若無人的讀書，而屋子里一點(diǎn)打掃的跡象都沒有，媽媽無奈的搖了搖頭
上五年級時，我們?nèi)パ袑W(xué)旅行，其他同學(xué)書包里塞得最多的是零食，而我只是拿了本書。同學(xué)們津津有味的`吃著零食的時候，我也在津津有味地品嘗著我的精神食糧。
書是知識的海洋，讓我遨游其中；書是全世界的營養(yǎng)品，讓我健康成長，書是一位老師，讓我獲得人生哲理。在書中我可以足不出戶，便領(lǐng)略到祖國大好河山的秀麗風(fēng)光；欣賞各國地域風(fēng)情，了解祖國上下五千年的燦爛文化，從古到今的人文情懷雖然讀書的過程并不是一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，就會有收獲。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！