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心中的太陽(yáng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的心中的太陽(yáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的太陽(yáng)作文1
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)火紅的太陽(yáng)，是這個(gè)太陽(yáng)讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中充滿知識(shí)充滿快樂(lè)，這個(gè)給我們知識(shí)和快樂(lè)的人就是我的班主任—————————黃老師。
早晨迎著太陽(yáng)的第一絲晨光，我們的黃老師就來(lái)到了學(xué)校，為我們布置上午的任務(wù)，等我們來(lái)是教室的黑班上寫(xiě)滿了密密麻麻的白體字，那是黃老師一大早寫(xiě)的，我們看著那一排又一排的字，想起老師一大早就為我們寫(xiě)了這么多的字，都是為了我們更好的學(xué)習(xí)，所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù)。黃老師知道后也很高興，這天上的課都很成功，每位同學(xué)都掌握的非常的好，都沒(méi)枉費(fèi)老師的.一片好意。有時(shí)考試有同學(xué)沒(méi)考好老師便把他留下來(lái)幫他補(bǔ)一補(bǔ)，直到他下次考試會(huì)考的好一些，才讓他早一些會(huì)家。
有一次我向火紅的太陽(yáng)看去，仿佛看見(jiàn)了黃老師一樣，是那樣慈祥，是那么的快樂(lè)，是老師讓我感到老師是多么的偉大，多么的神圣啊。永遠(yuǎn)照耀著我們，讓我們的將來(lái)更加的美好，快樂(lè)。
�。∥业睦蠋�。�。∥倚闹械奶�(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文2
轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)十年飛走了。我拖著垃圾車一步一步沉重地走著。我，10年前一個(gè)普通的中學(xué)生為著心中的理想，而努力學(xué)習(xí)。10后的今天．不得不靠打掃衛(wèi)生來(lái)勉強(qiáng)生存下來(lái)。我坐在地上點(diǎn)著了一根煙。回顧10來(lái)我到底干了些什么：
中學(xué)時(shí)代因初二不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)直線下滑，后又因沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，勉強(qiáng)讀到初三就不得不輟學(xué)了。家里人早已對(duì)我失去了信心，已經(jīng)不管我了，我成天就混蕩在外面，成天的虛度光陰。在不知不覺(jué)鐘我已成年，接到的確實(shí)一張冰冷的'《獨(dú)立通知》，我與一些社會(huì)青年約好去外地打工，在火車上我向家里要的“斷絕關(guān)系費(fèi)”也被他們偷去了。下了火車，我迷茫，但更多的是憂郁。我不知道我如何在這背井離鄉(xiāng)的地方生存下來(lái)。我甚至連回家的路費(fèi)也沒(méi)有。我只能靠揀廢品為生。
美好的青春成了我唯一可以利用換錢的東西了�，F(xiàn)在我還有什么呢？自尊心早已被我踩在腳下？親情？友情？學(xué)業(yè)？事業(yè)？我連一丁點(diǎn)也沒(méi)有。美好的青春年華，對(duì)我來(lái)說(shuō)像是折磨的期限。我的這一生算 是全完了。我心中的太陽(yáng)你哪去了？有人會(huì)說(shuō)：“這不過(guò)是你的一個(gè)假設(shè)。是的這是個(gè)假設(shè)�？烧l(shuí)又能保證這個(gè)假設(shè)不會(huì)發(fā)生在自己身上呢？如果心中有個(gè)太陽(yáng)，這個(gè)假設(shè)就會(huì)靈驗(yàn)。作為新時(shí)代的中學(xué)生。我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能過(guò)上幸福生活，雖然有點(diǎn)太老套，太現(xiàn)實(shí)化。但起碼不會(huì)到走投無(wú)路的時(shí)候發(fā)出感嘆：“我心中的太陽(yáng)哪去了？”
心中的太陽(yáng)作文3
清晨時(shí)分，一輪圓圓得太陽(yáng)劃過(guò)那美麗得風(fēng)景線，那就是初升得太陽(yáng)，初升得太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)。而我們正如那初升得太陽(yáng)。初升得太陽(yáng)永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃，就如同學(xué)生，當(dāng)我們系著紅領(lǐng)巾走進(jìn)校們。就意味著這是我們?nèi)松闷瘘c(diǎn)。這時(shí)得我們是最純真得，最有活力得。
初升得太陽(yáng)得光輝不是永恒得，它只是一瞬間得燦爛，正如同我們得學(xué)生時(shí)代，如果我們不把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)得話，那將成為永恒得遺憾。就像我們初一年學(xué)生一樣，這是我們初中階段得起點(diǎn)。如果在這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)，加上汗水，那么為以后得兩年打下了堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。進(jìn)入了初二初三，就意味著我們向人生踏進(jìn)了一大步。
初升得太陽(yáng)是大地得希望，就如同我們是祖國(guó)得希望，也是父母與老師得希望，人們看到初升得太陽(yáng)時(shí)，他們知道新得一天來(lái)臨了，然而大地也被初升得太陽(yáng)籠罩著，它給了大地增添了一分生機(jī)，而我們是一個(gè)新得生命，他們希望我們能好好讀書(shū)，將來(lái)能有一凡成就。而老師是培育花朵得園丁，他們當(dāng)然希望自己培育出得花朵茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)能散發(fā)出迷人得芬芳。對(duì)他們無(wú)數(shù)得期待，我們當(dāng)然不能讓他們失望，為了將來(lái)，為了他們，我們一定要奮發(fā)向上。
我們是初升得太陽(yáng)，我們是生命共同體，我們相伴著成長(zhǎng)，一同走向未來(lái)！
看吧！初升得太陽(yáng)升起來(lái)了！
心中的太陽(yáng)作文4
您有著春風(fēng)和煦般的笑容，有著諄諄教誨的語(yǔ)言，有著玻璃般純凈的心靈——您是我的太陽(yáng)。
也許是您工作的'原因，您給予我的陽(yáng)光不僅是溫暖的，也是嚴(yán)厲的。還記得小時(shí)候，您對(duì)我的要求極高，我每天都要不停地學(xué)習(xí)，看著別的小朋友在草地上玩耍，心中便生出幾分埋怨，埋怨您對(duì)我太過(guò)嚴(yán)厲，讓我沒(méi)能像其它孩子一樣嬉戲�？墒�，逐漸懂事后發(fā)現(xiàn)，您的高要求是對(duì)我的鞭策，您的愛(ài)女之心蘊(yùn)藏在嚴(yán)厲的話語(yǔ)之中。
您是我心中的太陽(yáng)，是我的榜樣。您勤奮好學(xué)，年近四十還在攻讀碩士學(xué)位，當(dāng)您挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我心中便涌起了濃濃的敬意。您好學(xué)的行動(dòng)，在潛移默化中影響著我，促使我不斷學(xué)習(xí)。您的精神可貴，我暗下決心一定要學(xué)習(xí)您這種鍥而不舍、持之以恒的精神。
您是我心中的太陽(yáng)，您將大部分精力投入到工作之中，教育和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，使他們成長(zhǎng)成才，遍布全國(guó)。您這種敬業(yè)精神，也是我所敬佩的。您將母愛(ài)之光普照大地，我和您的學(xué)生們貪婪地吮吸著陽(yáng)光，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
您，是我的太陽(yáng)，在迷茫時(shí)給予我希望……
心中的太陽(yáng)作文5
20xx的尾聲，我抬頭望著那高高的太陽(yáng)，太陽(yáng)的光射入我的心里，我不禁想起你。
剛步入初中的時(shí)候，大家都人生地不熟，但是最先映入我眼中的是一個(gè)清麗的女孩。兩只大眼睛忽閃忽閃地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，你沖著我微笑，我頓時(shí)心里感到一絲溫暖。你就是我心中的太陽(yáng)。
一次，我鬼斧神差地買了一本同學(xué)錄，有鬼斧神差地讓你填寫(xiě)。說(shuō)真的，你的字真的不怎么漂亮。但是你的一行字領(lǐng)我心中一振：你是我初中朋友中為數(shù)不多的朋友之一，在我心中你是我最好的朋友�？吹竭@一行字，我開(kāi)始注意你和我的關(guān)系。
一次，我無(wú)意間嘲笑你臉上的痣，你哭了，你第一次在我面前流淚。我從你眼睛中看到你對(duì)我的失望，我當(dāng)時(shí)驚慌失措，我從口中說(shuō)出的只能是對(duì)不起。我看著你遠(yuǎn)去，望著你離我越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我當(dāng)時(shí)非常后悔，但好像我無(wú)論說(shuō)什么都挽救不了我們的友誼。我心中陰沉沉的`，我時(shí)不時(shí)看著坐在座位上哭的你，那一整節(jié)課我沒(méi)有聽(tīng)課，我一直看著你。
下節(jié)課是體育課，一般上體育課我總會(huì)站在教室門口等你，可這時(shí)我坐在座位上不知怎么辦�！霸俨蝗ド险n就要遲到了，你是想罰站還是罰跑。”好熟悉，站在門口的你笑著對(duì)我說(shuō)，你的微笑頓時(shí)讓我心中倍感溫暖�！岸疾幌搿！蔽易哌^(guò)去，看到你臉上哭過(guò)后淚水流下的痕跡，我們一起手拉手去上課。
你就是我心中的太陽(yáng)，溫暖我的心！
心中的太陽(yáng)作文6
劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)籍是我的好朋友，它陪我經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣。書(shū)籍就像一個(gè)太陽(yáng)，照亮了我的心靈。
兒時(shí)的我喜歡看《格林童話》《安徒生童話》這類書(shū)。長(zhǎng)大后，我看了很多本書(shū)，其中有不少名著。我喜歡《秘密花園》中的小女孩瑪麗，她勇敢、善良、天真。我也喜歡迪肯，他熱愛(ài)大自然，善良、正直。
書(shū)很神奇，它教會(huì)了我很多知識(shí)；書(shū)散發(fā)著香氣，它讓我感到快樂(lè)和輕松；書(shū)也是苦的，故事中有些主人公很可憐，像凍死在大街上的`賣火柴的小女孩，讓我感到人心冷漠。
我每天晚上都會(huì)雙手捧著一本書(shū)，認(rèn)真地閱讀。我會(huì)一直讀，直到媽媽提醒我該睡覺(jué)了，才依依不舍地放下手中的書(shū)，等待明天的到來(lái)。第二天也不例外，我一閑下來(lái)就捧著書(shū)本看，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。
一陣風(fēng)，讓落葉飄蕩；一片天，讓小鳥(niǎo)飛翔；一本書(shū)，讓我無(wú)盡遐想。書(shū)讓我的生活豐富多彩。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，全國(guó)年人均讀書(shū)量還不到兩本，其中還包括學(xué)生的教科書(shū)。這讓我明白了，不僅學(xué)生需要閱讀，成年人也需要閱讀，尤其家長(zhǎng)要給孩子做榜樣。
人的成長(zhǎng)是少不了讀書(shū)的。我們一起努力，讓世界充滿文化，讓天空充滿色彩吧。
心中的太陽(yáng)作文7
在我心中，有一輪紅日，火紅的太陽(yáng)，雖然，它時(shí)�；野�，但，它是永不熄滅的，永不熄滅的太陽(yáng)！在我心中有一輪紅日，因心里“季節(jié)”變化，日光溫度相同，因時(shí)間變化，日光暗暗不同。做數(shù)學(xué)題時(shí)，了無(wú)頭緒如夜晚之黑暗。冥思苦想就如在黑暗中行走，雖企盼有燈，但前方仍是黑暗。終于，有頭緒，既如點(diǎn)燈夜行。題一做出，即刻身心輕松，如紅日初升，給人以“明天更好”的的希望。
一日英語(yǔ)課，無(wú)故被叫至講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)，不慎將“第三”一詞多加了一個(gè)字母，以致班中鬧話，此時(shí)，當(dāng)頭紅日自然打霜的茄子。學(xué)校的一次月考分發(fā)下來(lái)時(shí)，我的各項(xiàng)成績(jī)都很差，老師叫每一位同學(xué)在講臺(tái)說(shuō)說(shuō)自已，輪到我的時(shí)候，怕同學(xué)們嘲笑，怕同學(xué)們責(zé)怪，但同學(xué)們聽(tīng)到“喪訊”后并沒(méi)有責(zé)怪，我的借口沒(méi)派上用場(chǎng)。同是，同學(xué)們的信任和原諒向東一點(diǎn)、西一點(diǎn)投來(lái)。心中的'太陽(yáng)也立刻暗淡轉(zhuǎn)光彩四射，我身體充滿了活力，也增加了下決心的勇氣。
心中的太陽(yáng)在春天，根本沒(méi)有意義，風(fēng)依舊涼，不過(guò)較和自己。萬(wàn)物依舊沒(méi)有生機(jī)，一副死氣蔓延的樣子，惟有頭頂上的那個(gè)太陽(yáng)，較冬夏溫暖了很多。
太陽(yáng)普照著大地，讓萬(wàn)物擁有了生命。它掌握著萬(wàn)物的生命，如果沒(méi)有它，社會(huì)將會(huì)變成一片漆黑。
心中的太陽(yáng)作文8
當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照亮我的心房，當(dāng)刺眼的太陽(yáng)照耀我的眼睛，我便對(duì)這一天充滿了希望，感到無(wú)限溫暖。
我背著書(shū)包來(lái)到“豪特教育”前，停！我不是來(lái)上課的，我是來(lái)陪媽媽買菜的，看著媽媽如小蜜蜂一樣在蔬菜間來(lái)回穿梭，我只好拿起手中的三明治啃起來(lái)，這是一個(gè)平凡的不能再渺小的人一如我的眼前，只見(jiàn)他身穿黑色大衣租的黑色靴子，在水鋼中間來(lái)回走動(dòng)臉上掛著樸實(shí)的笑容手中拿著一條又肥又大的魚(yú)，在顧客前侃侃而談。一位中年婦女看中了一條魚(yú)便毫不猶豫的買了下來(lái)，他興高采烈把手中的魚(yú)小心翼翼包裝好，細(xì)心的放在車筐里，婦女連聲道謝，她正想騎上車時(shí)卻發(fā)現(xiàn)鏈條斷了，于是大聲喊到：“那個(gè)小伙子麻煩給我個(gè)塑料袋，我要上一下鏈條，謝謝！”在一旁的.我，仔細(xì)地盯著他們，不知那個(gè)小伙子是否來(lái)幫忙，想到這，我放下了手中的三明治。
只見(jiàn)他立刻放下手頭工作，忙過(guò)來(lái)，可是他沒(méi)有拿袋子只是徒手過(guò)來(lái)親自上鏈條。婦女看了連忙說(shuō)：“別！別！別！把你手給弄臟了�！笨烧l(shuí)知他什么也沒(méi)說(shuō)，修好鏈條大聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，手臟了可以洗，心臟了那就不行了�！闭f(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。
突然一個(gè)樸素而又偉大的身影在我心中留下他那句話猶如一束冬日的陽(yáng)光，照亮我的心。猶如一串串音符啟迪我的人生。
我終于明白早上的陽(yáng)光，還有另一番含義，那就是人間真情，他就是我心中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我暗淡無(wú)光的世界變的春意盎然。
心中的太陽(yáng)作文9
迎著朝陽(yáng)，我己度過(guò)了六年的小學(xué)生活。這段美麗的時(shí)光就像一部多彩的電影，珍藏著許多精彩的鏡頭。
鏡頭一：
“呀！下雪了！”我興奮地叫著�？觳阶呦蛐@，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著同學(xué)們的足跡。我加入了忙碌的工作中——打掃操場(chǎng)。同學(xué)們快步來(lái)到所在的擔(dān)當(dāng)區(qū)，拿起掃除工具干起活來(lái)，天可真冷啊！同學(xué)們的手，都已凍紅了，但沒(méi)有人停下來(lái)偷懶，大家都非常認(rèn)真。雪已經(jīng)快清理完了，在班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)堆起了雪人。同學(xué)們都非常起勁，有的在團(tuán)雪團(tuán)，有的在拍雪，還有的在運(yùn)雪。不一會(huì)，一個(gè)小巧的雪人便展現(xiàn)在校園中。同學(xué)們圍著雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我的心里。
鏡頭二：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們和二班要打一場(chǎng)籃球賽，同學(xué)們都異常興奮。比賽隨著體育老師的一聲哨聲便開(kāi)始了，只見(jiàn)隊(duì)員們那矯健的身影在球場(chǎng)上來(lái)回穿梭。加油！加油！我們也激動(dòng)得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我的腦海里。
鏡頭三：
漫步在校園里，看到了同學(xué)們?cè)谝黄饸g快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業(yè)，看到了同學(xué)們互相幫助的情景。咔嚓，這鏡頭存進(jìn)了我的.記憶中。
我們是初升的太陽(yáng)，在這美妙的世界里，我們是耀眼的彩虹。
心中的太陽(yáng)作文10
迎著朝陽(yáng)，我己度過(guò)了六年得小學(xué)生活。這段美麗得時(shí)光就像一部多彩得電影，珍藏著許多精彩得鏡頭。
鏡頭一：
“呀！下雪了！”我興奮地叫著。快步走向校園，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著同學(xué)們得足跡。我加入了忙碌得工作中——打掃操場(chǎng)。同學(xué)們快步來(lái)到所在得擔(dān)當(dāng)區(qū)，拿起掃除工具干起活來(lái)，天可真冷啊！同學(xué)們得手，都已凍紅了，但沒(méi)有人停下來(lái)偷懶，大家都非常認(rèn)真。雪已經(jīng)快清理完了，在班主任得帶領(lǐng)下，全班同學(xué)堆起了雪人。同學(xué)們都非常起勁，有得在團(tuán)雪團(tuán)，有得在拍雪，還有得在運(yùn)雪。不一會(huì)，一個(gè)小巧得雪人便展現(xiàn)在校園中。同學(xué)們圍著雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我得心里。
鏡頭二：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚得上午，我們和二班要打一場(chǎng)籃球賽，同學(xué)們都異常興奮。比賽隨著體育老師得一聲哨聲便開(kāi)始了，只見(jiàn)隊(duì)員們那矯健得身影在球場(chǎng)上來(lái)回穿梭。加油！加油！我們也激動(dòng)得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我得腦海里。
鏡頭三：
漫步在校園里，看到了同學(xué)們?cè)谝黄饸g快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業(yè)，看到了同學(xué)們互相幫助得情景。咔嚓，這鏡頭存進(jìn)了我得記憶中。
我們是初升得太陽(yáng)，在這美妙得世界里，我們是耀眼得彩虹。
心中的太陽(yáng)作文11
臨近體育中考的我，期中體育成績(jī)還是在50分左右徘徊，但我沒(méi)有就此灰心喪氣，一蹶不振，而是更加刻苦積極地鍛煉，因?yàn)槲业男闹杏猩鸬奶?yáng)，那便是信念。
陰霾無(wú)垠
期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，體育又是在50分左右。唉！成績(jī)?cè)趺淳褪翘岵簧先ツ�？其�?shí)我也知道，自己本來(lái)就不瘦，還懶，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。所以臨近中考的我，體育成績(jī)很拉分。
這段時(shí)間，心情十分不好，也不愿意練習(xí)，甚至想放棄體育這科，心中無(wú)垠的陰霾。
太陽(yáng)升起
有一天，我在里閑逛，體育來(lái)了看他對(duì)我的體育似乎也很擔(dān)心。給我講了跳遠(yuǎn)及引體向上的動(dòng)作要領(lǐng)，我原本不耐煩，但聽(tīng)了一會(huì)兒，我眼一亮，原來(lái)老師給我講的一些技巧，是我從來(lái)沒(méi)注意到的。我興致勃勃，按著老師所說(shuō)。跳了跳遠(yuǎn)，拉了拉引體，沒(méi)想到跳遠(yuǎn)和引體都更有感覺(jué)了，我找回了自信，十分高興，自己暗下決心，體育中考一定要拿滿分！從此，我便有了信念，太陽(yáng)升起了！
光芒萬(wàn)丈
每到下課，我便利用課間的時(shí)間來(lái)練習(xí)引體向上和跳遠(yuǎn)。有人說(shuō)：你真是閑的，我聽(tīng)后只是一笑了之，燕雀安知鴻鵠之志哉？我心中的太陽(yáng)推動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我。上午課間是練習(xí)跳遠(yuǎn)，這是我的弱項(xiàng)，我就會(huì)十分認(rèn)真，用力地跳，每次都使出十分的氣力。
這正是因?yàn)槲倚闹械男拍�，這心中的.太陽(yáng)竟有如此大的力量！使我不再懶惰、墮落。
我心中的太陽(yáng)，將光芒撒向心中每一個(gè)角落，使那信念的種子破土而出，茁壯成長(zhǎng)，來(lái)收獲那意想不到的成功。
心中的太陽(yáng)作文12
世界很現(xiàn)實(shí)，上帝很公平，給你好的一面，同時(shí)會(huì)帶給你無(wú)盡的失落�！}記
人的一生不是一帆風(fēng)順的，生活中大大小小的問(wèn)題擺在腳下，無(wú)數(shù)挫折、困難要等我們自己去克服。
有時(shí)候，在困難挫折面前，我們要坦然面對(duì)，要在黑夜里升起心中的太陽(yáng)。漫漫人生路上，總會(huì)有一束曙光照耀著你。一次考試失利，要坦然面對(duì)，充滿自信，升起心中最明亮的太陽(yáng)，讓陽(yáng)光去照亮前行的路；升起心中的太陽(yáng)，讓陽(yáng)光溫暖失落的心；升起心中的太陽(yáng)，擦干眼淚，準(zhǔn)備迎接下一次考驗(yàn)。
當(dāng)你在黑暗的邊緣不知所措時(shí)，不免升起心中的太陽(yáng)，讓陽(yáng)光帶給你自信，大步向前，讓陽(yáng)光指引你，快速走向黎明。
當(dāng)你被一道坎阻礙時(shí)，升起心中的太陽(yáng)，讓陽(yáng)光帶給你勇氣，跨過(guò)那道坎，收獲的可能不止當(dāng)前的.喜悅。徘徊在困難面前，不要?dú)怵H，不要放棄，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”升起心中的太陽(yáng)，陽(yáng)光就會(huì)照亮前行的路，驅(qū)除前方的黑暗。
陽(yáng)光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明；陽(yáng)光是風(fēng)箏的翼，帶你飛向遙遠(yuǎn)的星球；陽(yáng)光是太陽(yáng)公公派遣來(lái)的使者，在你傷心時(shí)，給你堅(jiān)定的力量；在你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣。升起心中的太陽(yáng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
心中的太陽(yáng)作文13
我喜歡太陽(yáng)，尤其喜歡它給天空帶來(lái)的絢麗多彩的顏色。每當(dāng)清晨、傍晚時(shí)，我沐浴著陽(yáng)光走在上學(xué)和放學(xué)的路上的時(shí)候，我總是在想：太陽(yáng)每天多辛苦呀，天天都要做運(yùn)動(dòng)呢!你瞧，日出日落就是在跑步，只不過(guò)它的距離實(shí)在是太遠(yuǎn)了。
清晨，天剛蒙蒙亮，一縷輕柔的陽(yáng)光透過(guò)云層，照亮了大地萬(wàn)物。慢慢地，東方的'天空像蒙上了一層藍(lán)里透紅的輕紗，十分美麗。又好像一塊夢(mèng)幻般的紫中透亮的寶石。起初沒(méi)有什么光彩，不久，這寶石漸漸透出了金色的亮光，遠(yuǎn)處呈現(xiàn)出了一個(gè)紅彤彤的小半圓，它慢吞吞地爬向天空。不一會(huì)兒就變成了一面深紅色的大鼓，宛如一個(gè)羞答答的少女，只露出大半張臉，不敢見(jiàn)人。過(guò)了一會(huì)兒，它猛地一下子躍出了山坳，微笑著掛在天空，剎那間溫暖的陽(yáng)光灑向了四面八方。
太陽(yáng)走過(guò)正午，穿過(guò)下午，好不容易跑到了終點(diǎn)，卻又要和大家說(shuō)“再見(jiàn)”了。它依依不舍地扒開(kāi)云層，把最后一縷輝煌投向大地，自己逐漸消失在殷紅的天空之中。
就這樣，太陽(yáng)一天的運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，它不畏艱難，每天早早地出現(xiàn)在天空中，沿著既定的軌道忠實(shí)地履行著自己的職責(zé)。太陽(yáng)，我要向你學(xué)習(xí)。
心中的太陽(yáng)作文14
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這就告訴我們，成功是有付出。努力與辛苦，辛勞換來(lái)的。不要只看到別人的成功，一定要學(xué)會(huì)別人的努力.
記得在上小學(xué)的時(shí)候舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們支部旅館和整天望著那枯燥無(wú)味的公式和那令人乏味的定理。弄得我頭都快爆炸了。在周末的時(shí)候，老師給我們留了四道數(shù)學(xué)題，回到家我不費(fèi)吹灰之力就做完了，前三道就剩最后一道了，但是我百思不得其解，這時(shí)我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，你先把題目分析清楚再來(lái)問(wèn)我一會(huì)兒媽媽說(shuō)出去一下就回來(lái)，你不會(huì)不要抄答案媽媽走后，我認(rèn)真的做了起來(lái)。十多分鐘的時(shí)間，我列出了方程，然后解答出來(lái)，但我總覺(jué)得不對(duì)，就情不自禁地翻開(kāi)了書(shū)后答案。我猛一看，和我的'答案一模一樣，我頓時(shí)高興極了。
教師媽媽回來(lái)了問(wèn)我問(wèn)題做完了嗎我說(shuō)做完了并且做對(duì)了這時(shí)媽媽翻了翻后面的答案說(shuō)，你抄答案了吧。我忙說(shuō)媽媽，我只是對(duì)了一下而已。媽媽又說(shuō)，那為啥我放進(jìn)書(shū)后的頭發(fā)為啥不見(jiàn)了，這不就可證明了嗎。
媽媽的教育使我不斷的進(jìn)步，像我人生的帆船，為我指引道路。
心中的太陽(yáng)作文15
有人會(huì)問(wèn)，升起心中的太陽(yáng)？那心中的太陽(yáng)是什么？每個(gè)人的心中都有太陽(yáng)嗎？要怎樣升起這個(gè)太陽(yáng)？這些問(wèn)題聽(tīng)我來(lái)給你們細(xì)細(xì)作答。
太陽(yáng)，由此我們會(huì)想到：光明，燦爛，輝煌……其實(shí)在我們心中就有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)理想。只要你有了目標(biāo)，還有什么可害怕的。在你面前的只不過(guò)是一些毛毛蟲(chóng)罷了。那每個(gè)人心中都有太陽(yáng)嗎？有，當(dāng)然有。你沒(méi)有奮斗的目標(biāo)嗎？你沒(méi)有自己的理想嗎？只要你有，那你就擁有了一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)你自己的太陽(yáng)，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二[注：沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。]的太陽(yáng)。升起你的太陽(yáng)吧！你已經(jīng)擁有世界上最大的財(cái)富，為什么不升起你的太陽(yáng)呢？怕吃苦。如果你是這樣的話，那你就是一個(gè)懦夫，一個(gè)真正的`懦夫。升起自己的太陽(yáng)，靠的就是吃苦。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”一定要努力！努力！再努力！
升起你心中的太陽(yáng)吧！這是你走向成功的必經(jīng)之路。不要讓他在你的心靈深處沉埋了，快，喚醒他。讓他發(fā)光，發(fā)亮，為太陽(yáng)而奮斗，為自己而奮斗。
升起你心中的太陽(yáng)吧！完成你的目標(biāo)吧！完成你的理想吧！不要總是貶低自己，不要總是自我消極，對(duì)自己大聲的說(shuō)一句：“yes，ican�！甭冯m遠(yuǎn)，路雖坎坷，可你一定要努力，奮斗，加油。
越過(guò)險(xiǎn)灘，跨過(guò)礁石，翻山越嶺[注：翻越不少山頭。形容走山路的艱苦。]，直到最后成功的那一刻，你會(huì)說(shuō)：“我無(wú)怨無(wú)悔�！�
太陽(yáng)，就升起了。你會(huì)自豪，快樂(lè)，高興地說(shuō)：“我做到了。”