畢業(yè)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文1
六年書(shū)，讀完了。
我們要，畢業(yè)了。
照了畢業(yè)照，同學(xué)們哭泣的哭泣，告別的告別。
天下沒(méi)有不散的宴席。分離的.總要分離，逝去的的總要逝去。但是，唯一不會(huì)分離也不會(huì)逝去的，就是我們-----永遠(yuǎn)一起的心。
分離后，拿出畢業(yè)照，說(shuō)：“畢業(yè)照上，并沒(méi)有我們燦爛的笑容。因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x”。
但是，我覺(jué)得，在畢業(yè)照上依然要微笑，就算真的笑不出，也要強(qiáng)忍著微笑。 因?yàn)槲覀円尲磳⒑臀曳蛛x的同學(xué)，看到，我們依然是那個(gè)開(kāi)心的自己，因?yàn)槲覀円尲磳⒎蛛x的同學(xué)，知道，當(dāng)初他和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光有多么的快樂(lè)。
我覺(jué)得，畢業(yè)那天，我們不應(yīng)該哭泣。應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心微笑。因?yàn)槲覒c幸，慶幸我們?cè)?jīng)是好同學(xué)，慶幸我們?cè)?jīng)是好對(duì)手;慶幸我曾經(jīng)擁有過(guò)你們。
我覺(jué)得，那天，我們不應(yīng)該告別。應(yīng)說(shuō)明天再見(jiàn)，因?yàn)槲覉?jiān)持，堅(jiān)持說(shuō)我們明天再見(jiàn)，堅(jiān)持想我們明天還會(huì)一起玩，堅(jiān)持說(shuō)我們永遠(yuǎn)是同學(xué)。
有同學(xué)和我說(shuō)，畢業(yè)了，她很想哭，我便對(duì)她說(shuō)：“不要對(duì)我哭泣，因?yàn)�，我不懂得安慰�！逼鋵?shí)我不是不會(huì)安慰，而是，我不想去安慰，因?yàn)�，我覺(jué)得畢業(yè)了也沒(méi)什么的，因?yàn)槲蚁嘈盼覀儠?huì)再相見(jiàn)。
同學(xué)們，雖然畢業(yè)了，分離了，但是請(qǐng)記住，友情永遠(yuǎn)拆不斷。
畢業(yè)的作文2
跨出了初中大門(mén)，進(jìn)入高中殿堂，距離理想的大門(mén)又進(jìn)了一步，可是我卻懷念紅衛(wèi)的日子，我懷念紅外老師，我亦懷念紅衛(wèi)的課堂，而時(shí)間匆匆，熟悉的純真歲月一去不返，而真誠(chéng)的友誼和家人渡過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光只能獨(dú)自緬懷，每當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，淚水總模糊雙眼，也許傷感是人生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也許只有經(jīng)歷了喜。
怒。哀。樂(lè)，傷與愁的人生才算完美；可是有些情感我寧愿讓它殘缺。在進(jìn)入建三江一中我終于知道，家的好，家鄉(xiāng)的好，當(dāng)然有的人向往繁華的都市，有的人向往自由無(wú)束的生活，有的 人向往激情與浪漫，可我只希望活出我自己，我追求平凡與樸實(shí)，我喜歡沒(méi)有勾心斗角的生活，可這里一切都變的黯然，在幾千人中我不知道該去哪攢動(dòng)我的人頭，這是一個(gè)優(yōu)秀的地方，我不需要張揚(yáng)我的個(gè)性，我只需要暗暗努力！
沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，沒(méi)有人知道，除了我的同學(xué)，耳邊在也沒(méi)有了嘮叨，和教育鼓舞的.話語(yǔ)，才知道曾經(jīng)擁有的是幸福，進(jìn)入高中大門(mén)，我時(shí)刻信守著走自己的路，讓別人去說(shuō)，我熱愛(ài)我的集體，我熱愛(ài)我的生活，我也提醒自己自己我是紅外學(xué)生！
畢業(yè)的作文3
當(dāng)鳳凰花開(kāi)，驪歌輕唱，我將告別六年的小學(xué)生活，邁向另一段嶄新的初中旅程。歡愉的日子總是如此的短暫，思念的日子總是如此的漫長(zhǎng)。六月微風(fēng)徐徐，吹落了一地樹(shù)葉，卻吹不熄我對(duì)大家共同擁有的點(diǎn)滴與回憶。
每當(dāng)鳳凰木上的紅花開(kāi)滿(mǎn)枝椏，就意味著離別季節(jié)已悄然的來(lái)到。揮揮手，我將告別心愛(ài)的校園、師長(zhǎng)與同學(xué)們，朝人生未來(lái)的旅程邁進(jìn)。感謝親愛(ài)的校長(zhǎng)，為我打造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能在多元中適性發(fā)展，在安靜中思考、在安定中改變、更在安全中成長(zhǎng)茁壯。感謝親愛(ài)的老師們，您的每一句教導(dǎo)。每一句教誨，使我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，更學(xué)了許多的人生哲理，您對(duì)我辛苦的付出，我都會(huì)時(shí)刻銘記在心。從今而后，我們會(huì)努力再努力，為自己將來(lái)的人生道路，鋪出光明的康莊大道。
親愛(ài)的.同學(xué)們，讓我們相互感謝彼此，這六年來(lái)的互解、互諒、互信與互愛(ài)的深刻情誼。畢業(yè)不是結(jié)束而是新的開(kāi)始，讓我們用“感恩”記憶童年的時(shí)光，讓我們用“期待”面對(duì)未來(lái)的人生，讓我們彼此相扶持、相鼓勵(lì)，共創(chuàng)美好的前景。
畢業(yè)的作文4
又要到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，又要到大家分道揚(yáng)轆的時(shí)候了，又要到大家圍在一起照畢業(yè)照的時(shí)候了。又是一個(gè)畢業(yè)季，即便陽(yáng)光明媚，即便我們嗅到了夏天的味道�？墒�，畢業(yè)總是很快就到了，來(lái)不及我們留念。
我利用課間的時(shí)間和同學(xué)們走在校園中，我們最經(jīng)常去的地方就是操場(chǎng)，有時(shí)候坐在長(zhǎng)椅上聊天抽煙，有時(shí)候一個(gè)人一個(gè)長(zhǎng)椅睡覺(jué)，有時(shí)候大家一起奔跑，也有時(shí)候幾個(gè)人一起打籃球。在那里，我們留下了太多太多的'回憶，一時(shí)半會(huì)回憶不完。就快畢業(yè)了，大家?guī)е郧暗男那樵俅蝸?lái)這里，就是為了再留下一點(diǎn)記憶。也許多年后路過(guò)這里，還會(huì)記起有這么幾個(gè)人曾經(jīng)在這里揮灑過(guò)汗水然后一起大笑過(guò)。我盡量呆在學(xué)校的時(shí)間久一點(diǎn)，這樣，我就感覺(jué)離畢業(yè)就慢了一些。不久的某一天，我不會(huì)再和他們一起上下課，不會(huì)再和他們狼狽為奸，不會(huì)再和他們偷摸著抽煙。雖然看起來(lái)很傻很無(wú)聊，可是那畢竟是我們的青春是我們的回憶，是我們初中最后的時(shí)光。
雖然這是一個(gè)傷感的畢業(yè)季，但我們不能停歇，我們必須卯足了勁繼續(xù)加油，繼續(xù)堅(jiān)持。我們相約一起考高中一起考大學(xué)，然后一起為了理想奮斗。
畢業(yè)的作文5
六年的光陰，就這樣匆匆地過(guò)去了。想起從前，可愛(ài)的校園，友好的同學(xué)，仿佛將永遠(yuǎn)定格在我腦海最美的回憶中。校園的每一個(gè)角落中，我將留下難忘的回憶，
忘不了，我親愛(ài)的同學(xué)，我們的`友情，我們的時(shí)光將一去不復(fù)返，只留下回憶。忘不了，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲的身影，仿佛教室里還繚繞著我們朗朗的讀書(shū)聲。忘不了我們朝夕相處的光陰。如今，我們要分開(kāi)了，心中不禁感慨萬(wàn)千。
忘不了，我敬愛(ài)的老師，在你的心血下，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成一個(gè)懂禮貌有知識(shí)的好學(xué)生。您是辛勤園丁，默默奉獻(xiàn)的春蠶，老師用滿(mǎn)腔熱血讓我們懂得什么是自然、充實(shí)、高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？讓我向老師表示最衷心的感謝吧！
對(duì)小學(xué)的回憶是溫馨又美好的，對(duì)學(xué)校的的感激是真摯而無(wú)盡的。再見(jiàn)！我親愛(ài)的母校！
畢業(yè)的作文6
時(shí)光的年輪永不停歇地交錯(cuò)更替，我們初中的生涯也即將畫(huà)上句號(hào)。我們因?yàn)橐粓?chǎng)考試，為了考上心目中理想的學(xué)校而在一起相處了一千多個(gè)日日夜夜。如今我們紛紛考上了自己所喜歡的學(xué)校，為何又感覺(jué)有些不舍呢？
一時(shí)間，我的.思緒開(kāi)始隨著風(fēng)飄去……
操場(chǎng)上依舊熱鬧，滿(mǎn)滿(mǎn)都是同學(xué)們的吶喊助威聲�？扇藚s不再是那一張張熟悉的面孔，很是面生。那就是學(xué)弟學(xué)妹吧？他們也要步入了我們的道路，追求著各自的理想。往日里我們一起瞞天過(guò)海，一起緊咬牙關(guān)，留下的汗水灑滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落，每條跑道都留下了我們雜亂的腳印，仿佛那幼稚的嬉鬧還在昨日。
再來(lái)到我們的教室，早已變得空蕩蕩。唯有那幾個(gè)大字還深深刻入黑板上：奮勇拼搏，笑傲群雄。這短短的一句話，包含了我們多少的夢(mèng)想和汗水？公式還沒(méi)來(lái)得及背牢，朋友還沒(méi)來(lái)得及銘記，昔日的一張張笑臉如今卻凝聚成一張照片，為這不完美的初中生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
過(guò)去了，總會(huì)過(guò)去。不要悲哀，不必難過(guò)。因?yàn)槿擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。那時(shí)渾濁的男孩，如今又長(zhǎng)大了多少？
畢業(yè)的作文7
“朋友一生一起走，多少日子不再有”周華健的那首朋友是我們?cè)诎鄷?huì)上唱的最后一首歌，每個(gè)人都輕輕地哼唱，每個(gè)人都跟著節(jié)奏和歌詞慢慢感傷。是的，我們要畢業(yè)了，而這個(gè)畢業(yè)季是很多人的夢(mèng)想，也是很多人悲傷的源泉。他們期盼畢業(yè)，期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。有的不想離開(kāi)，不想變得成熟。
從小一直孤寂的我，不愛(ài)與人交朋友，也不喜歡和別人交往，我不懂人與人之間的那種真誠(chéng)到底是什么，上了學(xué)之后我便明白了，人與人之間的真誠(chéng)是課間一起分享一個(gè)共同的秘密，我們的友誼是一起去承擔(dān)一起去體會(huì)，我們的情誼是每每遇到不開(kāi)心的事情都會(huì)一起說(shuō)說(shuō)，讓心里好受些。而這個(gè)畢業(yè)季，在我心里就要拆散這些的所有，讓一切只是成為回憶罷了。這個(gè)既光明又灰暗的.畢業(yè)季，會(huì)帶給我們更加寬廣的未來(lái)，也會(huì)給我們帶來(lái)一些不能逃避的分離。我們要承受也要面對(duì)。
畢業(yè)季的我們是燦爛的，讓我們一起面對(duì)更加美好的未來(lái)，讓分離變成一種動(dòng)力，讓未來(lái)成為一種光明，同學(xué)們，畢業(yè)快樂(lè)。
畢業(yè)的作文8
抬頭望著天空中，正在閃爍的小星星，旁邊傳來(lái)小朋友們歡快的笑聲。他們多好��！無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，沒(méi)有考試?yán)p著，可是我們……
六年的光陰如離弦的劍，一去不復(fù)返，我們也該畢業(yè)了，即將步入中學(xué)的殿堂。六年的'生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活是難忘的，是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂(lè)。我的心里，有許多的不舍。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。以后，我們會(huì)有新的生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開(kāi)，你會(huì)看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會(huì)記得我嗎？同學(xué)與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開(kāi)心、難過(guò)、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠(yuǎn)在一起。是這四十九位同學(xué)，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
同學(xué)，老師，你們永遠(yuǎn)住在我心中深處！
畢業(yè)的作文9
畢業(yè)六年的光陰飛逝，離別，這殘酷的現(xiàn)實(shí)即將到來(lái)，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道著一切就要不復(fù)存在？最后一次春游，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次夏令營(yíng)，最后一次考試，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。離別儀式代表什么？為什么我們會(huì)一個(gè)個(gè)抱頭痛哭？淚水有能代替什么？為什么我們會(huì)放縱自己的眼淚，讓它盡情奔流?85位同學(xué)此時(shí)此刻腦中一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬(wàn)人中，成為同學(xué),變成朋友,交成知己?既然我們相識(shí)了，為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地?cái)[在我們面前?既然注定要分別,為什么又要相識(shí)?空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別只感。畢業(yè)照上強(qiáng)行擠出來(lái)的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的陰云。曾經(jīng)的往事，滑稽的`，嚴(yán)肅的，無(wú)聊的，現(xiàn)在，在每個(gè)人的眼中卻是那么重要，在過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì)從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個(gè)人的笑容，這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴
畢業(yè)的作文10
今天，當(dāng)我面對(duì)這養(yǎng)育了我七年的母校我的心頭別是一番滋味。
是那無(wú)以名之的悔過(guò)，還是傲人的成績(jī)？不，不是，是的只是滿(mǎn)身的留戀，我如何對(duì)待這讓人深思的母校？這個(gè)問(wèn)題恐怕要千年才可回答……我又該如何過(guò)它呢？
現(xiàn)今，我有的是疑；有的是問(wèn)。我真不知，當(dāng)我走向社會(huì)我該怎么辦，我不知怎樣面對(duì)老師，怎樣面對(duì)高我一等的'同學(xué)。萬(wàn)一，有人鄙視我，放棄我，疏遠(yuǎn)我，我真不知如何處理。我很迷茫，我很慌張，我很無(wú)奈，我很害怕，我怕面對(duì)這人生中必過(guò)的一切……我真不知我該如何是好？也許我想得太多，但這樣的社會(huì)讓我不得不想，讓我不得不困惑。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)太復(fù)雜，太現(xiàn)實(shí)化。
畢業(yè)前，我想很多，很多……我希望得到幫助，得到安慰，得到鼓勵(lì)，我真的好不愿畢業(yè)，好不想離開(kāi)這個(gè)讓我開(kāi)心的母�！也幌耄�
畢業(yè)的作文11
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)六年的時(shí)間就在這一個(gè)句號(hào)中結(jié)束我的死黨，我的同學(xué)，我的老師，不知道以后會(huì)不會(huì)見(jiàn)面我們?cè)谶@個(gè)句號(hào)中分別，淚流滿(mǎn)面即將離去的朋友們。
讓過(guò)往變成永恒從此，我們告別了一段純真的青春踏上初中、高中和大學(xué)的緊張旅途可小學(xué)六年來(lái)發(fā)生的事會(huì)永存我們心中那時(shí)的歡笑、傷心我會(huì)銘記于心......永遠(yuǎn)的20xx級(jí)5班一段年少輕狂的歲月已逝去我們?cè)诼L(zhǎng)大從以前什么都不懂的踏入義堂中心小學(xué)，到現(xiàn)在滿(mǎn)懷悲傷和不舍的'心情離去我們經(jīng)歷了許多許多......畢業(yè)后的迷茫綜合癥一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代我們小時(shí)候每天都在幻想我們和我們的好朋友永遠(yuǎn)不會(huì)分離六年后，在一次緊張的考試后我們分開(kāi)了誰(shuí)都不知道以后會(huì)發(fā)生什么也許在同學(xué)聚會(huì)時(shí)，見(jiàn)面卻互相不認(rèn)識(shí)......
在過(guò)去的日子里我們一起哭、一起笑、一起打鬧騷文、死淼，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái)我的死黨們。
畢業(yè)的作文12
最近，老師播放今年度畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的初稿讓我們回味，頓時(shí)，我不禁眼角泛淚，因?yàn)�，似乎在預(yù)告一個(gè)月后一場(chǎng)感傷的離別即將來(lái)臨，我心中充滿(mǎn)了不舍。
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，六年來(lái)，我在學(xué)校里用心上課、快樂(lè)玩耍及愉快學(xué)習(xí)，學(xué)校提供優(yōu)良及多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)及老師們度過(guò)了一段快樂(lè)成長(zhǎng)時(shí)光。而我也從一位天真活潑的小女孩，長(zhǎng)大成為一位知書(shū)達(dá)禮的少女，真要感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)的鼓勵(lì)陪伴。
回想我在低年級(jí)的陳老師極富愛(ài)心及耐心的態(tài)度來(lái)教導(dǎo)我們，但我個(gè)性?xún)?nèi)向又害羞，下課時(shí)總是一個(gè)人坐在位子上看別人玩；中年級(jí)的'歐老師以熱心的教學(xué)態(tài)度來(lái)教育我們，使我較外向了一些，比較勇于嘗試與同學(xué)互動(dòng)，也有了幾位知心好友；最后進(jìn)入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)階段，班導(dǎo)師由阮老師帶領(lǐng)我們，我不再是從前那安靜又內(nèi)向的自己，心態(tài)成熟了許多，這時(shí)期的我變得更加沉穩(wěn)，學(xué)業(yè)成績(jī)也進(jìn)步穩(wěn)定。
“天下沒(méi)有不散的筵席”，離別的一天總是會(huì)到來(lái)。我將告別六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，也即將進(jìn)入嶄新的初中領(lǐng)域，心中充滿(mǎn)不舍及感恩，感謝母校陪我成長(zhǎng)，使我更加茁壯，而我也當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，將感謝母校的心化為具體行動(dòng)，服務(wù)于國(guó)家社會(huì)。
畢業(yè)的作文13
那年，我們畢業(yè)了，帶走了悲傷與依依不舍之情，卻留下了我們童年的腳印，留下了我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們的成長(zhǎng)足跡，這里的每一個(gè)腳印都記錄著我們收獲的友誼與珍惜，改正了我們的壞習(xí)慣。
迎著風(fēng)聲，我們畢業(yè)了，我們?cè)谶@六年里學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí)，我們一天天的長(zhǎng)大，而教過(guò)我們的老師們卻都一天天的老去�？粗覀冏聣殉砷L(zhǎng)，他們是多么的高興。但我們將來(lái)成才后，老師卻會(huì)說(shuō)：“這只是：無(wú)心插柳柳成蔭罷了�！卑�！老師對(duì)我們付出了多少，卻還這么無(wú)私，這也許就是他們的精神所在吧。
我們踏出了校門(mén)，童年的純真以不屬于我們，我們將升入初中，迎接我們的是新的老師，同學(xué)，以及那新的而有繁重的.學(xué)習(xí)任務(wù)，我想:在這種情況下，我們更應(yīng)該更加努力，為了我們心中的那最初的夢(mèng)想而要努力奮斗，不辜負(fù)老師們，家長(zhǎng)對(duì)我們的深切期望，突破自我，考出令我滿(mǎn)意的成績(jī)。來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的深切教誨。
同學(xué)們，老師們。我們分別了，請(qǐng)不要忘記我，將來(lái)我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，你們是我的啟蒙老師，是我的最忘不了的，友誼最深的同學(xué)們，將來(lái)，我們都工作了，記得把地址發(fā)給我，我也會(huì)常來(lái)看看你們的，希望我們都可以在以后的學(xué)習(xí)中更加努力
畢業(yè)的作文14
六年級(jí)了，離畢業(yè)只剩下七十多天。
回想起以前，映在腦海的是許許多多的酸甜苦辣：失敗時(shí)，我們一起面對(duì)；成功時(shí)；我們一起歡呼；快樂(lè)時(shí)，我們一起分享；挨罵時(shí)，我們一起受苦……氣餒時(shí)，我們互相鼓舞；哭泣時(shí)，我們互相安慰，委屈時(shí)，我們互相訴苦；跌倒時(shí)，我們互相攙扶……過(guò)去，我們共同面對(duì)，共同走過(guò)。365天，就有365種說(shuō)不清的喜怒哀樂(lè)。
六（2）班的同學(xué)，這些特別的'同學(xué)，陪我度過(guò)多少天真的傻事，陪我說(shuō)過(guò)多少幽默的話語(yǔ)，陪我做過(guò)多少野蠻的作弄……
如今，即將畢業(yè)了。兩個(gè)月之后，大家都要各奔東西，到自己理想的中學(xué)去讀書(shū)。而這份深深的友情會(huì)不會(huì)被遺忘，我希望不會(huì)。
我的好朋友、好同學(xué)：答應(yīng)我，將我們的友誼、往事深深埋在心底，不要被拋棄。可以嗎？
畢業(yè)的作文15
我快畢業(yè)了，我該怎么辦，我真的不知道，畢業(yè)后的我該怎么辦，在新的教室，新的環(huán)境，我會(huì)怎么樣，在和我朝夕相處六年的這些同學(xué)里，的確有許多和我發(fā)生過(guò)矛盾，爭(zhēng)執(zhí)，甚至摩擦，但這些都是過(guò)眼云煙。
不值得一提，因?yàn)檫@不再可能會(huì)發(fā)生，更別提三十六位同學(xué)同坐在一間教室，聽(tīng)付老師講課，在當(dāng)初我第一次踏進(jìn)這間教室時(shí)，怎么也不會(huì)想到會(huì)有今天的.離別，我感到無(wú)比的失落，在我的親人離去時(shí)，我都沒(méi)有現(xiàn)在這么難過(guò)，我們班每一個(gè)同學(xué)的心都緊緊地連在了一起，只是口頭上表達(dá)不出來(lái)，但心里已經(jīng)明白。
新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的生活，究竟會(huì)怎樣，我不知道，但是我知道，一切都是嶄新的，我的小學(xué)生活，都將會(huì)成為回憶，成為過(guò)去，各位創(chuàng)網(wǎng)朋友們，各位經(jīng)歷了銷(xiāo)升初的姐姐哥哥們，給我出一個(gè)好主意或者依據(jù)你們當(dāng)時(shí)的心里話，告訴我，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我該怎么辦？
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