綠色心情作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的綠色心情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

綠色心情作文1

　　時(shí)光飛轉(zhuǎn)，六年小學(xué)記憶悄然滑過，也回蕩起一絲清涼，一份感動(dòng)，令我淡淡回味……

　　我的小學(xué)老師——顧老師，莊嚴(yán)而不失幽默，大方而不失優(yōu)雅，活潑而不失端莊，上課時(shí)明亮深沉的眼眸，傳遞出一份份善良與樸實(shí)，幽默風(fēng)趣的嘴巴，傳遞出一份份牽掛與鼓勵(lì)。

　　炎炎夏日，火球般地太陽炙烤著大地，昔日生機(jī)盎然的花草也失去了生機(jī)，天空中依稀掠過幾只疲倦的歸鳥，在尋找家的方向。人們匆匆行走在街上，夏日的熱浪模糊了人們的視線，商店冰柜里一根根清涼的冰棍，折射出耀眼的光芒。

　　此時(shí)的教室，每一位同學(xué)都在為期末的'畢業(yè)考試做最后的沖刺。這是這一周最后的一堂課，老師正在黑板上書寫刺眼的期末復(fù)習(xí)題，白色的粉筆尖在黑板上瘋狂地轉(zhuǎn)動(dòng)，汗水布滿了老師長滿皺紋的額頭，如斷了線的珍珠般滾落在復(fù)習(xí)教材上，她似乎在用最后一點(diǎn)精力，最后一點(diǎn)時(shí)間講完這至關(guān)重要的一節(jié)課。

　　有些急躁的同學(xué)已經(jīng)坐不下去了，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，東張西望，焦急地等待下課鈴的打響。是呀！誰不希望經(jīng)過漫長的一周期末復(fù)習(xí)后放松一下呢？我們多么希望在這炎炎夏日中吃上一口清涼的冰棍呀！可現(xiàn)實(shí)是多么殘酷，在我們焦急等待的下課鈴打響后，當(dāng)我們準(zhǔn)備沖出教室時(shí)，顧老師抹了抹額頭上的汗珠，嚴(yán)肅的說： “都快要期末了，你們還想著玩，怎么可能考上好成績。”她頓了頓，又說：“等我把最后一題講完你們?cè)僮摺！边@句話如離弦之箭刺傷了我們的心靈，有的同學(xué)唉聲嘆氣，有的同學(xué)心灰意冷，還有的同學(xué)便開始抱怨起來，老師大概看出了我們的心思，但依然堅(jiān)定的說：“我是想讓你們?cè)谄谀┛紓�(gè)好成績，所以我必須把知識(shí)講完再讓你們放學(xué)�！蔽覀儫o可奈何，只好繼續(xù)聽下去。

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……

　　老師終于把課講完了，她放下粉筆，悄悄對(duì)班長說了幾句話，班長微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便匆匆出去了。

　　過了一會(huì)兒，班長回來了，只見班長手里拿著一個(gè)沉甸甸的袋子，清爽的氣息包裹了整個(gè)塑料袋，仔細(xì)一看，竟是滿滿一袋琳瑯滿目的冰棍！

　　分發(fā)冰棍時(shí)，我領(lǐng)到了一支“綠色心情”，我?guī)е鴿M懷的心情撕開了包裝，輕輕地抿了一口，清爽流遍了我的全身。我得到的不只是這夏日里的綠色心情，更多的，是那深沉而偉大的愛。

　　此時(shí)，那輪紅日已經(jīng)消失在天際，只留下了一絲清涼，空中閃爍的群星，勾勒出老師的輪廓，連同那夏日里的綠色心情，回蕩在我的心田……

綠色心情作文2

　　上班、下班途中，經(jīng)過一家花店。

　　每次路過，都忍不住多看幾眼，瞬間感到心情愉悅。我知道，我的愉快心情不僅僅來自于燦爛斑斕的花朵，更多的是那或嫩綠、或翠綠、或碧綠、或墨綠的一簇簇綠植，總是讓我挪不開眼去。

　　在植物栽培方面，我不是專家，也無法騰出更多時(shí)間來研習(xí)植物栽培技巧或是精心呵護(hù)它們。我只是盡己所能地侍弄它們，希望能夠永葆綠色生機(jī)。然而，秋去冬來，家里那些耐不了嚴(yán)寒的盆栽總免不了凍傷凍死的情形。

　　但年復(fù)一年，這些并不會(huì)削減我對(duì)綠色的癡迷和對(duì)種養(yǎng)綠植的興趣。春暖花開時(shí)節(jié)，我總要抽出一段完整的時(shí)間來，不厭其煩地淘換回來喜歡的綠植，給家里已有的那些盆栽換盆、培土、分栽，然后，或早或晚地去看護(hù)它們。

　　我是如此地享受這樣的時(shí)刻，仿佛忘卻了生活中的一切紛擾與煩惱。起初，我是一個(gè)人去做這件事，享受著難得的`身體放空和心靈舒適。后來，隨著寶貝漸漸長大，能走穩(wěn)路了，能拿起小花鏟了，我的身后就歡呼雀躍地跟著一個(gè)小人兒，陪我一起澆水，一起拔草，一起捏捏土疙瘩，輕松舒適之外又平添了無限樂趣。

　　有綠色，好心情。我對(duì)綠色植物近乎癡迷的喜愛，以至于我希望走到哪里都能有綠色環(huán)繞。辦公室里自然不能缺席，而且唯有親自挑選、親手?jǐn)[放、用心呵護(hù)的才更珍惜。

　　清楚地記得那段壓力山大、被負(fù)能量包圍的日子，每個(gè)白天里疲于應(yīng)付繁重的工作，下班后力所能及地照顧家里，絲毫不敢懈怠了對(duì)孩子的陪伴與引導(dǎo)。終于有一天，我猛地意識(shí)到，我必須馬上找到一種適當(dāng)?shù)尼寜汉妥晕艺{(diào)適的途徑。于是后來，我在新搬的辦公室內(nèi)的長條桌上，打造出了一個(gè)簡陋的小花園。雖都不是些名貴的綠植花卉，但在累極時(shí)花個(gè)三、五分鐘欣賞一下、澆澆水、剪剪枝，讓緊繃的神經(jīng)得到片刻的放松，心情也神奇般大好。再后來，感覺整個(gè)辦公室的氛圍也柔和溫馨起來。漸漸地，竟神奇地迎來了充滿希望的日子。

　　而如今，我的工作又有了新的調(diào)整，我又搬進(jìn)了新的辦公室。經(jīng)過一番整理收拾之后，辦公室內(nèi)寬敞明亮，窗明幾凈。然而，一推開門，總感覺少了些什么，單調(diào)得讓人提不起精神。我知道，我該去找尋綠色了。正逢春天來臨，盡管只是在窗前擺放上了一束水養(yǎng)的富貴竹和一盆翠綠的梔子花，我的眼里卻剎那間鮮活生動(dòng)起來，清新，優(yōu)雅。

　　綠色是生機(jī)和希望。為了這綠色，我選擇了與綠緊密相關(guān)的工作，我踐行著綠色的生活方式。我希望通過我以及更多如我一般熱愛綠色的人們的共同努力，讓這份綠永久延續(xù)下去，讓這樣的好心情每刻都在。

綠色心情作文3

　　5月19日，是我感受很深的一天，那天，我們要參加“手拉手”活動(dòng)。

　　五年級(jí)每班6個(gè)人，一共48人。老師要求穿校服、帶飯、帶禮物和小鐵鍬。我們五年級(jí)每個(gè)班都將集合后，就上車準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　終于看到了那個(gè)小學(xué)：操場(chǎng)是普通的沙子，只有簡陋的滑梯和單杠，所有的屋子都是用磚砌起來的，比起我們的學(xué)校，那簡直就是翻天覆地的變化。

　　我們大家下了車，準(zhǔn)備了帶的禮物。我們等了大會(huì)的各種項(xiàng)目，終于到了互贈(zèng)禮物的時(shí)候了，我把筆記本、彩色鉛筆和三支筆給了那個(gè)小男孩子。

　　這里的孩子穿的衣服很破舊，基本上穿的都是校服，可能是他們舍不得穿其他的吧！

　　到了參觀周邊的環(huán)境了，我們來到了一片田地，聽農(nóng)民叔叔講講草莓的生長，并合了影。

　　這回，可算是真實(shí)版的”開心農(nóng)場(chǎng)“了，我們到了一戶人家的田地去播種。走到了田地，李主任讓我們認(rèn)識(shí)凹進(jìn)去的叫壟溝，凸出來的叫壟臺(tái)。播種時(shí)，先在壟臺(tái)上踩上腳印，腳印與腳印之間要有間距，然后用小鍬挖坑，在坑里放上種子和化肥，再用腳一踩，就把坑埋上了。這回，我們大家可所是嘗到了農(nóng)民伯伯的辛苦了這可真是”面朝黃土，背朝天“呀！

　　說干就干，我們按照老師教的方法去做，有的.拿鐵鍬挖坑，有的在播種種子，還有的回頭看看種子是否都埋上了。大家都忙得不亦樂乎。

　　噢！大家都干完了，老師讓我們一起合影，“咔嚓，咔嚓”

　　照完了，我突然想到：農(nóng)民伯伯們都很辛苦，這糧食來之不易�。∥覀兌紤�(yīng)該愛惜糧食�。�

　　這時(shí)，我的肚子開始抗議了，老師又組織我們一起吃飯，走進(jìn)各個(gè)班級(jí)，天��！天花板上都發(fā)黑，我們想要洗手都沒有地方，桌子和椅子都已破舊了，在這樣的條件下，他們竟然還能在這里學(xué)習(xí)！

　　吃完了飯，我和我們班的金思諾去上廁所，打聽了一位小女孩才知道廁所在小學(xué)的后面，我們看到用木板搭建的廁所，走進(jìn)去，蹲位也是用木板做的。比起我們的學(xué)校，他們的很簡陋。

　　這一天過去了，我們回到車上，在車上與那些小朋友們?cè)僖�。一路上，我也在想：他們的小學(xué)與我們的小學(xué)有很大的差別，連班級(jí)的環(huán)境都各不相同，我們就更應(yīng)該幫助他們，關(guān)心他們，讓每一個(gè)孩子都受到良好的教育，得到大家的關(guān)心。

　　同在一片藍(lán)天下，讓我們大家一起以歡樂的心情來迎接每一天！

綠色心情作文4

　　桌角的兩塊石頭靜靜地依偎著，我望著它們發(fā)呆。翻開時(shí)間的記事本，那段時(shí)光異彩紛呈，還記得那山，那池，那片綠色心情……

　　還是四年級(jí)，聽老師說要去學(xué)農(nóng)的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的不行，滿是對(duì)未知的期待。在鋼筋水泥中長大的我們從未有機(jī)會(huì)如此真切的去擁抱自然，現(xiàn)有機(jī)遇，怎能不把握？本是自愿報(bào)名，最后卻變成了全班參與。短暫的等待，一個(gè)陽光明媚的晌午，我們踏上了那輛通向自然的客車。

　　到達(dá)學(xué)農(nóng)基地，天邊已覆上一層嫣紅。隱約記得基地中央有一個(gè)水池，里面幾條紅鯉攪動(dòng)著水花，池底還有祈福的硬幣。吃完晚飯，我們看了一個(gè)電影，內(nèi)容我早已記不清了，只記得鄉(xiāng)間的晚上不同于城市的五彩霓虹，晚風(fēng)很涼，卻夾帶著一股混著花草清香的自然的味道，讓我的心情變成一片明媚的綠色。仰望天空，星星也格外明亮�；蛟S，我是愛自然的吧！讓我記憶猶新的是，看完電影，回到寢室，我們六個(gè)女生擠在四張床上，誰也睡不著，你一言我一語的嘮著新發(fā)現(xiàn)。好景不長，眼尖的一個(gè)同學(xué)在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一只足有半個(gè)手掌大的蛾子。一聲驚呼，我隨即起身開燈。那蛾子正落在棚頂上，它周圍的同學(xué)迅速撤離，我們六個(gè)擠作一團(tuán)，誰也不敢邁出半步。終于，一個(gè)膽大的說："我去打死它吧！"其余的人不敢茍同，一致認(rèn)為讓它自己飛出去比較好。城市里的'女生，自然沒見過大蛾子，更別說打了�？啥曜訁s一動(dòng)不動(dòng)，那個(gè)要打蛾子的女生邁向前一步，手里拿著自己的床單，緊盯蛾子降落的那個(gè)角落，又向前挪了幾步。此時(shí)，房間里的氣氛沉重，我們連大氣都不敢出。只見床單一揮，蛾子隨即飛走，四處亂撞。我們便是雞飛狗跳。"這兒了！""又飛了！""快打呀！落哪了？""那了那了！"估計(jì)蛾子也被我們的分貝嚇到了，折騰了一會(huì)之后就從窗縫逃之夭夭了。第一天晚上就這么過去了，這也算是一種特殊經(jīng)歷吧！雖有些丟人，但回憶起來卻忍不住微笑，也為我的心情增添了一分美麗的綠色。

　　接下來的兩天，我們上了一些課。有編織，果樹嫁接還有一些什么卻也記不清了。最后一天的上午我們?nèi)プ吡嗣詫m。迷宮是在山里的。陽光下的青山與池塘遙相呼應(yīng)，構(gòu)成入畫的一景。我們走的迷宮并不簡單，我在里面繞了好幾圈，才走出來。甚至還摔了一跤，在我摔倒的地方，我撿了兩塊石頭，作為我真正擁抱了一回自然的留念�；爻�，雖不舍，心情也是一片大好，猶如自然的綠色。

　　去擁抱自然吧！你將會(huì)收獲綠色無污染的大好心情！

　　回家之后，我把那兩塊石頭放在桌角，時(shí)時(shí)回憶……

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