溫暖的旅程作文匯編15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家分享。

溫暖的旅程作文1

　　在這特別的時(shí)間，特別的地點(diǎn)，我們開始了我們溫暖的旅程。

　　題記

　　今天，天氣挺爽朗的，就是有點(diǎn)霧氣纏繞著。早晨，鳥兒出來(lái)覓食了，蜜蜂出來(lái)采蜜了，我這個(gè)大懶豬也要起來(lái)吃早餐了。

　　在和媽媽吃早餐的時(shí)候，我得知了一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重大的消息。那就是，明天是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日。

　　我特別期待爸爸將會(huì)帶給媽媽什么樣的驚喜，因?yàn)榘职质俏覀兗页隽嗣�的鋼鐵直男。嘻嘻，爸爸這時(shí)還在房間睡覺呢。

　　吃完早餐后，我和媽媽還有弟弟正在商討這如何才能讓爸爸知道結(jié)婚紀(jì)念日的到來(lái)，好讓爸爸做準(zhǔn)備。結(jié)果爸爸就用了一個(gè)早上的時(shí)間睡覺。

　　到了中午，我和弟弟硬是把爸爸拉了起來(lái)，爸爸這才起床。我把弟弟拉到一邊，偷偷的和他說(shuō)：你一定要想盡辦法讓爸爸知道這個(gè)日子的存在，知道嗎？”弟弟回答我說(shuō)知道了。

　　開始行動(dòng)。經(jīng)過(guò)一系列的辦法之后，都失敗了。我和弟弟對(duì)這個(gè)鋼鐵直男徹底失去了信心。我們不管這事了。

　　到了第二天。咦，為什么這天空格外美麗，藍(lán)白藍(lán)白的，分布均勻，還覺得這樣的天空特別適合今天的日子，但是唉，不想說(shuō)話。我是覺得今天是浪漫不起來(lái)的了。

　　突然，我的手機(jī)響了。我連忙拿起手機(jī)，咦，怎么是爸爸打來(lái)的。我就奇了怪了，爸爸怎么突然給我打電話呢？有什么事情是不能在家說(shuō)的。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)了好些話，我特別驚訝。我覺得老爸開竅了，我立馬沖上樓，帶著媽媽一直飛奔到了爸爸說(shuō)的`地點(diǎn)。

　　周圍莫名的安靜，不過(guò)，在幾秒后。砰地一聲，禮炮里的彩色的那些東西都飛了出來(lái)。接著走出來(lái)一位男子，沒(méi)錯(cuò)，那是我爸爸。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)了一些從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話，聽到我是起雞皮疙瘩了。

　　中午，我和爸爸媽媽在一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方野炊，有好多美味的食物。那時(shí)候，感覺時(shí)間變成了0。1倍速一樣，過(guò)得特別慢。不過(guò)，爸爸好不容易開竅一次，就讓時(shí)間過(guò)得慢一些吧。

　　這是一個(gè)既特別又溫暖的旅程，我覺得媽媽會(huì)記住這特別的一天的。

溫暖的旅程作文2

　　望著時(shí)間的長(zhǎng)河，不知不覺中我的小學(xué)時(shí)光已如炊煙般散去，中學(xué)旅程又猶如一束凝聚的陽(yáng)光，照進(jìn)我的生活。我一邊滿懷期待與欣喜地走向前方，一邊又回顧著我曾經(jīng)的小學(xué)旅程，才發(fā)覺生命的旅程是那樣的溫暖與美好。

　　曾記否，那柳芽綴滿枝頭的時(shí)刻，那簇簇花團(tuán)吐露芬芳的瞬間；一件件令人喜悅和溫暖的事件就這時(shí)間縫隙中露出腦袋，瞇起了眼睛，咧開了嘴角，在我們的記憶里微微淺笑。

　　那是一場(chǎng)本以為會(huì)平平無(wú)奇的球賽，我們班和七班對(duì)戰(zhàn)�！拔匆娖淙讼嚷勂渎暋碑�(dāng)時(shí)的七班踢球的名聲可謂是“如雷貫耳”，其球技更是“婦孺皆知”，也正是因?yàn)檫@樣，我們班個(gè)個(gè)“小牛犢”般迅猛英勇的球員都躍躍欲試，大有“初生牛犢不怕虎”的氣勢(shì)。

　　日子很快過(guò)去，到了比賽當(dāng)日，兩個(gè)班針鋒相對(duì)。你搶球我截球，你兩面包抄我四面埋伏；你調(diào)虎離山我圍魏救趙。賽況可謂是空前的激烈。最終，在教練的哨聲響起時(shí)，上半場(chǎng)以0：0的戰(zhàn)績(jī)結(jié)束，進(jìn)入了中場(chǎng)休息。

　　正在我們?nèi)�班頭頂烈日，一邊用沙啞的嗓音鼓舞著球員，一邊從包中拿出毛巾為他們擦拭汗水。望著球員們曬的通紅的臉頰，因沾滿汗水而緊貼身子的球衣，我們無(wú)一不心疼他們。正在這時(shí)，我們班的球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)迎著熾熱的太陽(yáng)徑直走向七班的隊(duì)長(zhǎng)，伸出了手，而下一秒，我突然感到身上一陣清涼，心中卻溫暖不已——我看見兩只手緊緊地握在了一起。全場(chǎng)一陣歡呼。

　　我想這是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)班只憑借一個(gè)握手的動(dòng)作而打破了比賽帶給人們的壓迫，急躁煩悶的感受，重拾了友誼之美，溫暖了在場(chǎng)所有人的心田。至于最后比賽的輸贏我也不記得了。因?yàn)槲乙褜⒆钪匾�的“結(jié)果”印在了記憶中——兩個(gè)班級(jí)依靠一次主動(dòng)，一個(gè)動(dòng)作從對(duì)手變?yōu)榱伺笥选＿@樣溫暖的畫面難道不會(huì)成為我成長(zhǎng)歷程中一次“溫暖的'旅程”嗎？

　　一句話、一個(gè)手勢(shì)、一抹微笑；一束鮮花、一捧溪水、一滴朝露在生命歷程中與我不期而遇，帶來(lái)了可以讓我銘記一生的美好回憶，成為我們生命中的溫暖的經(jīng)歷。一次又一次的溫暖的經(jīng)歷豐富著我的閱歷，美化了我的記憶，使我的生命旅程處處充滿著溫暖！

溫暖的旅程作文3

　　我站在過(guò)山車旁，進(jìn)退兩難。

　　那天“六一”兒童節(jié)，班長(zhǎng)組織大家去游樂(lè)場(chǎng)玩，眾所周知，我有恐高癥。可偏偏有個(gè)討厭鬼，給我買了張過(guò)山車的門票，而且還是讓腳懸空的那種。我心中咒罵那個(gè)讓我出丑的家伙。

　　別看我嘴上談笑風(fēng)聲，可我不止腿在抖，連舌根都在打顫。我清清楚楚的記得，六歲時(shí)，只玩了一個(gè)激流勇進(jìn)，就把我嚇尿了褲子。

　　這時(shí)，工作人員提醒我上車。旁邊的曲鵬達(dá)——后來(lái)我知道的罪魁禍?zhǔn)�，在一旁不停的慫恿我。我看著他，心中一賭氣，上車了。

　　坐到了座位上，我傻眼了。眼前的鐵軌在我眼里，什么是一條陰森的道路，如果有一張牌匾掛在上方，一定赫然寫著三個(gè)大字“鬼門關(guān)”……可時(shí)間容不得我多想。車悄然啟動(dòng)了，我屏息而坐，七魂走了六點(diǎn)九魂，“轟隆隆隆……”過(guò)了一會(huì)兒，我以為游戲結(jié)束了，心想睜開眼，看看地獄的旅程。

　　正所謂“樂(lè)極生悲”，我一看，雞皮疙瘩都掉了一地，車正好到了的頂點(diǎn)。下一秒，風(fēng)在呼嘯，而我在叫，飚出的海豚音一刻也沒(méi)停過(guò)。過(guò)山車上的每秒，都像一年那么長(zhǎng)，這個(gè)旅程堆積滿了我的尖叫，過(guò)山車的起伏讓我的后背一陣陣的涼。

　　不知過(guò)了多少“年”，車總算回到了起點(diǎn)，我也算吃下了一顆“九轉(zhuǎn)還魂丹”。

　　我和同學(xué)們?nèi)タ凑掌�，只見我尖叫著，隔著照片都能聽得見我的叫聲。我笑了，不是在笑自己�?丑態(tài)，而是在慶幸自己走過(guò)了一個(gè)勇氣的旅程。

　　每一秒都在擊碎一點(diǎn)恐懼的巖石，每一刻，都讓膽量得到了增長(zhǎng)，我壯了膽，敢于拼搏，在勇氣的旅程上邁出了一大步。

　　現(xiàn)在的我挑戰(zhàn)過(guò)鬼屋，出過(guò)密室。做過(guò)海盜船，攀過(guò)巖。每當(dāng)我挑戰(zhàn)一個(gè)新的項(xiàng)目時(shí)，都會(huì)想起那天自己戰(zhàn)勝過(guò)恐懼后的自豪滿滿，是啊，若不是征服了自己，我怎能攀上那高聳入云的高峰！

溫暖的旅程作文4

　　人生就像一次旅程，走遍大江南北，品味人間百態(tài)。

　　在我十歲那年，我們一家人來(lái)了一段說(shuō)走就走的旅行，因?yàn)橛才P緊缺，我們只能買五張硬座到達(dá)目的地，我們先坐出租車到達(dá)火車站，因?yàn)槌鲎廛囁緳C(jī)開車技術(shù)不行，我一坐上車就開始暈車，迷糊了三十分鐘到達(dá)火車站，之后又要坐接近九個(gè)小時(shí)的火車。媽媽看出了我的異常，就讓我靠在她腿上睡覺，還把衣服給我蓋上，等到第二天清晨，我從熟睡中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)還靠在媽媽腿上，一動(dòng)未動(dòng)。我連忙坐起來(lái)，剛好媽媽也醒了，腿卻動(dòng)不了，估計(jì)是我的頭阻斷了血液循環(huán)。我就幫媽媽捶捶腿，活血化瘀。一會(huì)兒，媽媽的姐姐就好了，然后，她就匆忙地跑去廁所，應(yīng)該是被尿急了。

　　火車終于到站了，目的地是上海。我們先找了一家小吃店解決溫飽問(wèn)題，上海人都是吃甜食，沒(méi)有看見什么牛肉粉、肥腸面。就點(diǎn)了五碗開洋蔥油拌面和幾個(gè)素菜包，聽說(shuō)還是上海的特色小吃之一呢。為了報(bào)答媽媽昨晚的舉動(dòng)，我就把面夾到她的.碗里，讓她多吃點(diǎn)。沒(méi)想到媽媽還把更多的面給我吃�？吹轿疫@次吃發(fā)脾氣沒(méi)打飽嗝，又想把剛拿在手中的素菜包給我吃，但我卻說(shuō)：“這是上海，不是自己家，注意點(diǎn)形象，不能打嗝�！眿寢屗坪踹�真相信了，自己把包子吃了。

　　吃完之后，我們先去賓館開了間房，把東西放一放，然后準(zhǔn)備去外灘玩。外灘的人非常多，我們找了一個(gè)看起來(lái)很和藹的阿姨幫我們歸個(gè)相，幫我們照完之后還說(shuō)：“現(xiàn)在抓緊時(shí)間去東方明珠玩一玩，等晚上的人就很多了�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了句：“謝謝”之后就邊走邊逛，逛到了東方明珠。

　　到了晚上，我和媽媽睡一張床，她一上床就睡著了，打著很響的呼嚕，可能是昨天沒(méi)休息好，加上今天太累了。但媽媽能忍，我怎么就不可以呢，聽著媽媽媽的呼嚕聲，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　有家人陪伴的旅程，哪怕很累，也是溫暖的。

溫暖的旅程作文5

　　當(dāng)紅彤彤的燈籠掛上榕樹的樹梢；當(dāng)春聯(lián)上的油墨游進(jìn)小巷；當(dāng)各式的雜拌兒擺上圓桌；當(dāng)臘蒜色如翡翠、當(dāng)辣椒彎起了腰、當(dāng)?shù)谝宦暸谥耥懫穑�我知道，新年，�?lái)了……

　　坐上趕回老家的汽車，心中的歡喜亦是按捺不住的：“今年的年夜飯是什么呢……哦，等下得買點(diǎn)炮竹……好久沒(méi)見到表姐了……”身旁的景物如流水般向身后逝去，不少美景就此溜走，終于，在離家不遠(yuǎn)的地方，我要求下車，去細(xì)細(xì)追尋這種溫暖的年味兒。

　　走進(jìn)胡同口，四周的老墻又重新被刷上了新漆，小簇小簇的野花在石泥間傲然，大人孩子換上新裝，爐子里的水咕咚咕咚的冒著氣。每一個(gè)人都忙得不可開交：你負(fù)責(zé)切蔥，他負(fù)責(zé)鹵肉，我負(fù)責(zé)搗醬。各家各戶的廚房里都擠滿了平日少見的親戚，大家聚在廚房里忙活，談?wù)撝�舊一年的事兒，新一年的事兒，一盤又一盤的美味悄悄形成……

　　夜如黑幕，幾顆繁星點(diǎn)綴其中，皎潔的月光披著一層輕盈的云紗，在它的周圍，是盛開的“花”，朵朵鮮艷欲滴……老街的大榕樹下，萬(wàn)家燈火在冬夜里跳動(dòng)著，顯示出除夕夜的神秘祥和。鄰里鄰間都打開屋子的大門，小孩子們便提著大大小小的'燈籠，五花八門的煙花，一窩風(fēng)地涌了出來(lái)。大家將煙花放在地上，蹲下身子，緊捂耳朵，小心翼翼的用火柴點(diǎn)著，在那屏氣凝神的一瞬，煙花的后尾帶起一串青煙，沖向了皓月，旋轉(zhuǎn)出一片年華，照亮了半邊的黑夜。仙女棒、甩炮，各都花樣登場(chǎng)，大家一邊歡呼，一邊手里還捧著些雜拌兒，嘴里含著一塊香濃的牛奶糖，見煙花燦爛，看伙伴雀躍，聽電視里春晚的歌聲，最樸素，最幸福的春節(jié)，也不過(guò)如此吧？

　　年初一的早晨，天空還未大亮，炊煙裊裊升起。還帶著些許困意，睡眼朦朧，剛下床，便得去拜年。“外婆，恭喜恭喜！”“爺爺，長(zhǎng)命百歲！”年初一，一定要說(shuō)好話，“認(rèn)認(rèn)真真”地。拿到紅包，心里也無(wú)多大興奮了，只想回到床上去睡覺�？砷L(zhǎng)壽面還未吃，鬧市還未去逛，春晚重播還未看，怎說(shuō)過(guò)好了年？

　　新年的旅途轉(zhuǎn)瞬即逝。坐上回家的車，看同伴們的身影漸漸模糊，聽著大街小巷里傳來(lái)的吆喝，我知道，這是記憶中溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文6

　　回憶過(guò)去，那就是一片無(wú)邊無(wú)際的沙灘，我們的故事像一對(duì)對(duì)腳印，任憑海水沖擊，卻怎么也抹不去。我的童年也就是由一對(duì)對(duì)腳印拼接而成的。驀然回首這腳印已多的數(shù)不過(guò)來(lái)但那件事卻依然陪伴著我。

　　四歲的我，因姑姑的一段舞蹈而被送到了舞蹈班。那時(shí)還小依稀記得爺爺說(shuō)我們進(jìn)去玩一天就出來(lái)了，可不知這已經(jīng)是玩的第六個(gè)年頭了。正式上課的第一天老師先給我們熱了熱身，然后開始撕腿，躺在那冰冷的凳子上手足無(wú)措，只記得老師說(shuō)了一句三、二、一。開始隨之一聲撕心裂肺的慘叫便傳入同學(xué)們的耳中。隨后那小金豆便一滴一滴的流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)只記得哭了卻不知已經(jīng)結(jié)束了。老師鼓勵(lì)我說(shuō)太棒了，你是班咱班腿最直的了。聽到這句話后覺得剛才的痛也值了。當(dāng)時(shí)回了家還給哥哥炫耀了一下。古話說(shuō)得好有付出就會(huì)有收獲。這不我們進(jìn)行了演出，站在臺(tái)上有一種一覽眾山小的感覺。我終于登上了舞臺(tái)，我終于不用羨慕其他人了。表演完下了，我特別高興，但媽媽卻哭了。我急忙問(wèn)：“媽媽是我表演的'不好嗎？你怎么哭了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有，你特別棒，你是媽媽的驕傲�！碑�(dāng)時(shí)還小也不知道是什么意思但現(xiàn)在回想起來(lái)媽媽是最愛我的。我上了六年級(jí)，媽媽陪伴了我六年。有次媽媽剛發(fā)工資一共一千八卻拿出一千四給我交了學(xué)費(fèi)。那年?duì)敔斏�日媽媽說(shuō)你給大家跳一段舞，我說(shuō)好。即使當(dāng)時(shí)的舞技很笨拙，但只聽見爺爺和奶奶一個(gè)勁的叫好，跳的真好，你要堅(jiān)持下來(lái)，不能放棄并且你是最棒的直到現(xiàn)在遇到難的動(dòng)作時(shí)也是在告訴以及安慰自己你要堅(jiān)持你是最棒的。我的路還有很長(zhǎng)，我舞蹈的這個(gè)旅程也不會(huì)放棄，畢竟我這個(gè)旅程是那么溫暖。

　　我的成長(zhǎng)就像一段旅程，一段一段接著一段，這段旅程中有告別有重逢，但不變的是父母的陪伴，同學(xué)的鼓勵(lì)老師的指導(dǎo)。我不會(huì)去放棄任何一段時(shí)光，因?yàn)樯倭艘欢味疾皇乾F(xiàn)在的我。

溫暖的旅程作文7

　　那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無(wú)比。

　　題記

　　天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹下的長(zhǎng)椅上，聽著美妙的音樂(lè)，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。

　　嘴角微微揚(yáng)起，思緒緩緩的飄往過(guò)去。

　　九月，金色的陽(yáng)光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們?nèi)松�的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這美好的中學(xué)時(shí)代里，我們?yōu)橐院蟮娜松�奠定基礎(chǔ)。

　　而她，帶就徐徐清風(fēng)而至，我和她初遇了。

　　我拿著那張少的可憐的成績(jī)單，這對(duì)于之前還自信滿滿的我來(lái)說(shuō)，必然是一個(gè)晴天霹靂，我強(qiáng)忍著失望的淚水，落寞的往校門走去。我的眼角不禁濕潤(rùn)

　　只見你滿頭大汗的`跑過(guò)來(lái)，站在我身旁。扶著我的肩，安慰道：沒(méi)事的，我知道你盡力了。為什么會(huì)這樣呢？是不是有什么心事，可以跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”我就如一棵懦弱的小草，沒(méi)有勇氣去面對(duì)生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績(jī)?nèi)耘f上不去，父母每次欲言又止和無(wú)奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒(méi)有生活的勇氣，心里很難受。”說(shuō)著，淚，潸然地流了下來(lái)

　　她看了看我，用手輕輕的將我眼角的淚抹去，說(shuō)道：一棵草，都可以不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績(jī)差，只有你努力，可以后來(lái)居上；朋友誤會(huì)，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你。”她嘴角露出一絲莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過(guò)臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。

　　加油，老師相信你”

　　那細(xì)膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過(guò)，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無(wú)助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著我的心田。

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了一年。

　　天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹下的長(zhǎng)椅上，聽著美妙的音樂(lè)，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。

　　一陣風(fēng)撫過(guò)，嘴角微微揚(yáng)起，回味著那溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文8

　　你見過(guò)蒲公英嗎？常熟的蒲公英會(huì)隨風(fēng)而去，在其他地方生根。當(dāng)老蒲公英在風(fēng)中悄悄衰老。我不知道老蒲公英給它的——個(gè)孩子留下了什么遺產(chǎn)。

　　生活也是一次旅程，但不是一個(gè)人的旅程，有父母的陪伴，老師的指導(dǎo)，朋友的鼓勵(lì).這會(huì)讓你的旅程更溫暖。

　　我又一次和你為一些瑣事爭(zhēng)吵，然后跑進(jìn)房間。重重的摔在床上的門，讓淚水打濕了床單，抽泣依然有增無(wú)減，過(guò)了很久，心情稍微平靜下來(lái)，翻了個(gè)身躺在床上，微微睜開眼睛，瞳孔被日光燈狠狠捅了一下，痛得睜不開眼，黑暗中，依然是一片混黑，伸手關(guān)燈，眼睛可以慢慢睜開。

　　仔細(xì)想想剛才發(fā)生的事情，其實(shí)并沒(méi)有多大的錯(cuò)，只是我的自尊心太強(qiáng)了，再說(shuō)，媽媽并沒(méi)有關(guān)心我？想到這，忍不住嘴角上揚(yáng)，眼角汪著幾滴淚水突然落下。

　　窗外，幾束柔和的月光透入房間。房間似乎沒(méi)有剛才那么暗了。突然，我看到桌子上有一個(gè)銀白色的物體。哦，那是我媽媽的熱牛奶。我媽媽說(shuō):睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。今天的牛奶還沒(méi)到，我一直在喝……我想起媽媽以前為我做的所有事情:每天早上，她必須第一個(gè)起床，為我做各種早餐，以免我餓著；上學(xué)前，他們都會(huì)說(shuō)，“路上小心，然后向右拐�！币痪渲t虛的話，說(shuō)了三年。但永遠(yuǎn)不要厭倦傾聽。放學(xué)后，每當(dāng)我離家很近的時(shí)候，在門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我的是渴望我回來(lái)的你。晚上，不管我的.作業(yè)寫得多晚，房間里最后一個(gè)關(guān)燈的人就是你.想到這里，我覺得自己剛才太魯莽了，為自己剛才的行為感到羞愧，輕輕地下了床。走到門口，聽聽你在廚房洗碗的聲音，打開門，徑直走向你。當(dāng)你不注意的時(shí)候，把你的手放在你的周圍，用輕微的抽泣聲叫“媽媽”。

　　最初，你一直在背后默默的給予和關(guān)心。默默地陪著，沒(méi)有你，我無(wú)法相信我會(huì)是什么樣子。因?yàn)橛心愕呐惆�，我在成長(zhǎng)的道路上更加成功。因?yàn)橛心愕呐惆�，我成長(zhǎng)的旅程充滿了溫暖。因?yàn)橛心愕呐惆�，我可以成長(zhǎng)得更好，飛得更好。

　　我終于明白蒲公英給孩子們什么了。這是愛，也是偉大的母愛。蒲公英讓他的孩子們隨風(fēng)飛翔，追逐他們的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。我們就像蒲公英種子，帶著母親的愛，在這溫暖的旅途中走得越來(lái)越遠(yuǎn)。

溫暖的旅程作文9

　　如果把成長(zhǎng)比作一次旅程，那么，你最希望的旅程是什么樣的呢？我的答案是：溫暖的。溫暖如火，驅(qū)散寒冷；溫暖如茶，安撫心靈；溫暖如水，洗滌塵埃；溫暖如傘，阻擋風(fēng)雨。我認(rèn)為，在成長(zhǎng)的旅程中，最能帶給我們溫暖的，莫過(guò)于父母與我們的親情，同學(xué)們與我們的友情。

　　小時(shí)候，我認(rèn)為世間最溫暖的東西就是爸爸的那雙大手。每到冬天，我總是喜歡窩在爸爸懷里，讓爸爸用他的那雙大手來(lái)捂熱我冰涼的小手。用不上多久，我的“暖寶寶”就會(huì)讓我的小手溫暖起來(lái)。小時(shí)候的我，任性且固執(zhí)，所以經(jīng)常被同樓的小朋友們欺負(fù)。每當(dāng)我跑到爸爸面前“告狀”時(shí)，爸爸總會(huì)用他的大手摸摸我的頭，然后笑瞇瞇的開導(dǎo)我，讓我受傷的小心靈漸漸的溫暖起來(lái)。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我跨進(jìn)了小學(xué)的大門，媽媽也成功化身為一臺(tái)永不“斷電”的“復(fù)讀機(jī)”。每天不絕于耳的不再是爸爸給我講故事的聲音，而是媽媽那溫柔的聲音：“寶貝，上課認(rèn)真聽講，別和同學(xué)交頭接耳”，“上學(xué)、放學(xué)路上注意看車”，“放學(xué)快快回家，別在馬路上嬉戲打鬧”，“做題認(rèn)真點(diǎn)兒，別再因?yàn)轳R虎而丟分“等等。雖然“忠言逆耳”但“利于行”。正因?yàn)橛辛藡寢尩倪@些叮囑，這些嘮叨，我才能做的更好，這些嘮叨駐進(jìn)了我的腦海，也溫暖了我的心房。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的`小學(xué)時(shí)光逝去，正如那句話所說(shuō)：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。時(shí)間這位老人，他帶著我走進(jìn)了初中的殿堂。在這里，我已經(jīng)度過(guò)了一年半的時(shí)間。這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了許多的新知識(shí)，也結(jié)識(shí)了許多新的朋友。有一次，我在和媽媽散步的途中不小心把腳崴了，我的右腳鉆心的痛。第二天去學(xué)校，同學(xué)們見我走路有點(diǎn)跛，便都問(wèn)我發(fā)生了什么事，我“具答之”，同學(xué)們“皆嘆惋”。后來(lái)，我上樓下樓的時(shí)候，都有同學(xué)扶著我，讓我覺得十分溫暖。

　　成長(zhǎng)就像一次旅程，我們每個(gè)人都在旅行，但只要有溫暖相伴，成長(zhǎng)——便是我們每個(gè)人都鐫刻在記憶深處的那段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文10

　　成長(zhǎng)是愛的旅程。旅途中，我們收獲了父母的溫暖，朋友的感動(dòng)，聽著風(fēng)雨，遇見了風(fēng)雨季節(jié)的花鳥。不知道前方的路是怎樣的。我們所知道的是，如果不要忘記你的主動(dòng)性，堅(jiān)持下去，下一站就是終點(diǎn)。

　　站在舞臺(tái)上，我們面朝大海，期待著下一個(gè)春天……" xx！快點(diǎn)，時(shí)間快到了！”“哦，馬上！”我把我的包，食物，衣服，游戲，使用，大袋子和小袋子裝在我的粉紅色行李箱里。我和我的好朋友在得到我父母允許后的第一次旅行是一次旅行，而不是在我姑姑家呆幾天。因?yàn)槟惴挪幌逻@里的作業(yè)。

　　“走！”我打開門，握住她的手。她穿著粉色蝴蝶結(jié)蕾絲裙，大眼睛閃著光，給人一種天真無(wú)邪的感覺。迎著烈日，我們每個(gè)人帶著一個(gè)手提箱踏上了未知的旅程。人們?cè)谲囌緛?lái)來(lái)往往，我們終于在擁擠的人群中解脫了。

　　畢竟第一次出門的.時(shí)候，我看著身后熟悉的一切漸漸淡去，直到消失，我的興奮漸漸被擔(dān)憂和不安所掩蓋。我躺在窗外，心里空蕩蕩的。她似乎看到了什么。她像個(gè)小仙女一樣，神奇地拿出我最喜歡的巧克力和棒棒糖，遞到我眼前，塞進(jìn)她的嘴里。她看起來(lái)像是你可以抗拒我。我氣得擤鼻子瞪眼。她笑了。

　　車內(nèi)的人一個(gè)接一個(gè)的變了，車外漸漸由明轉(zhuǎn)暗，但他蒼白的小臉突然讓我意識(shí)到她暈車了。她總是“無(wú)害”，但也很固執(zhí)。她笑著對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，那就別把目光從我身上移開。車子又過(guò)了一站，一個(gè)老太太走了過(guò)來(lái)，先向四周看了看。我還是那么堅(jiān)定地走著，“奶奶，坐這兒”，然后一個(gè)老拍著胸脯說(shuō)：“我們年輕人沒(méi)事�！蔽疑盗�，整輛車都沉默了。最后，響起了幾輪掌聲，一輪接一輪。

　　他蒼白的臉上開始泛起紅潤(rùn)，她比我矮了一頭，突然讓我覺得自己很高！故事很美好，然后我們只猜到了開頭，沒(méi)有猜到結(jié)尾，因?yàn)槲覀儼?1路車當(dāng)成了17路車，所以在a市11路車一日游之后，我們就回家了。旅程短暫而崎嶇，但很溫暖。我覺得這應(yīng)該是生活。匆忙中，我們上錯(cuò)了站，坐錯(cuò)了車，卻遇到了對(duì)的人。

溫暖的旅程作文11

　　成長(zhǎng)仿若一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車載著我們向未知的方向遠(yuǎn)行，幼兒園、小學(xué)、初中如同一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，火車經(jīng)過(guò)的無(wú)數(shù)站點(diǎn)都有您愛的陪伴，有了這種愛的動(dòng)力，列車將無(wú)畏地駛向遠(yuǎn)方。漫長(zhǎng)的旅途中。我亦不覺孤單。

　　旅程一——雙手的溫暖

　　那年，我五歲，好不容易在小班里熬過(guò)了兩年。稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后，心眼便多了起來(lái)。每當(dāng)幼兒園的校車打開車門，我都會(huì)立刻哭泣，幾個(gè)大人想要聯(lián)合將我抬上車卻也無(wú)法成功。面對(duì)嚎啕大哭的'我，您只能讓校車載著其他小朋友先行離開。您厲聲厲色地批評(píng)后，稍作安慰，您又找了一輛車將我送回幼兒園，看到老師出來(lái)接我，我像是抓住生命中的最后一根稻草，抓住您的手不放。但最終您還是含著淚推開了我的雙手，因?yàn)槟�知道，有時(shí)候放手也是一種愛，只有放手才能讓我繼續(xù)前行。

　　旅程二——懷抱的溫暖

　　那年，我九歲。我們?nèi)�麗達(dá)購(gòu)物，我只一心地奔向食品區(qū)，完全忘記了要跟隨著您的腳步。當(dāng)我心滿意足地挑好了零食，卻發(fā)現(xiàn)身邊早已沒(méi)了您的身影。我焦急萬(wàn)分，正當(dāng)我準(zhǔn)備讓前臺(tái)阿姨為我廣播時(shí)。抬頭間，猛然發(fā)現(xiàn)了您，我狂奔到您的身邊，您一把將我擁入了您溫暖的懷里。

　　旅程三——眼神的溫暖

　　那年，我十二歲。剛上私立學(xué)校的我，總也不能適應(yīng)那里的環(huán)境，每周日返校成為了我心里難以跨越的鴻溝。您雖因?yàn)楣ぷ髟�因不能每次都送我，但臨走前，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐。您囑咐我時(shí)眼神里充滿了無(wú)限的溫暖。當(dāng)汽車駛離家門口時(shí)，透過(guò)后視鏡，我發(fā)現(xiàn)您還站在門口久久不愿離去，您的眼神留戀卻又堅(jiān)定。

　　母親，我如同一個(gè)水手，依賴在您溫暖的港灣，當(dāng)我失敗時(shí)，回歸您的小港，您依然待我如初。

　　母愛如同海上的燈塔為我指引方向；母愛如同溫暖的歸宿，給我傳遞力量。成長(zhǎng)的旅途中，有母愛相伴，就不再孤單！

溫暖的旅程作文12

　　一位哲人說(shuō)，人生就像一次漫長(zhǎng)的旅程，有平坦的大道，也有崎嶇的山路；有絢爛的鮮花，也有密布的荊棘。我無(wú)法預(yù)料以后的人生之路是怎樣的，但就我目前13年的經(jīng)歷來(lái)看，只要有我的父母在，我的人生路不管是一帆風(fēng)順還是坎坷不平，旅程必定是溫暖的。

　　三歲的我天真爛漫，總拉著爸爸的手搖晃，嘟著小嘴撒著嬌說(shuō)：“好爸爸，好爸爸，帶寶寶出去玩好不好？”這時(shí)，爸爸不管有多累，都會(huì)經(jīng)不住我的死纏爛打，軟磨硬泡。最后，總是笑呵呵地抱起我向游樂(lè)場(chǎng)走去。

　　五歲時(shí)，我特別喜歡畫畫，經(jīng)常拿著紙和各色水彩筆，屁顛屁顛地跟在媽媽后面，嚷著：“媽媽教寶寶畫畫，媽媽教寶寶畫畫”媽媽便用她溫暖而修長(zhǎng)的手握著我冰涼的小手，一筆一劃地在紙上勾勒著。鉛筆在白紙上像一個(gè)高明的舞者，有節(jié)奏有韻律地跳舞，一條條弧線仿佛一道道彩虹，照亮了我的世界。一會(huì)兒，一只小雞活靈活現(xiàn)地站在了紙上。大手松開了小手，涼涼的小手變得有了溫度，開始自己一筆一劃地涂抹。媽媽見我這認(rèn)真的勁兒，不禁嗤嗤地笑了。

　　爸爸媽媽的陪伴像陽(yáng)光，溫暖了我幼小的心靈。十二歲的我因小升初考試失誤而與心儀的學(xué)校擦肩而過(guò)。那時(shí)，我情緒低落，沉默寡言，有時(shí)還莫名地發(fā)呆。爸媽看到了我的沮喪，想方設(shè)法逗我開心。爸爸經(jīng)常絞盡腦汁做一桌子美味等著我吃，在吃飯時(shí)不停地給我加油打氣。媽媽每天帶我去逛一逛商場(chǎng)，買點(diǎn)小禮物送給我，還不時(shí)地鼓勵(lì)我，讓我不要?dú)怵H。終于，在爸媽的不斷鼓勵(lì)下，我走出了那段消沉的日子，又像從前一樣樂(lè)觀開朗了。

　　這一期，我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校開始了寄宿生活。陌生的'班級(jí)，讓我覺得孤獨(dú)；第一次離開父母獨(dú)自生活，讓我無(wú)助。剛開始，我經(jīng)�？拗�打電話回去。媽媽總是在電話里耐心地開導(dǎo)我，跟我繪聲繪色地描繪弟弟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引導(dǎo)我講學(xué)校發(fā)生的趣事。讓我感覺家人就在我的身邊。爸媽擔(dān)心我在學(xué)校吃不飽穿不暖，就輪流來(lái)學(xué)校給我送衣服、送飯。這些衣服讓我感覺比之前穿過(guò)的更溫暖，這些飯菜比之前的更香甜。我在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，父母在單位安心工作，我們都很充實(shí)很開心。

　　爸爸媽媽的關(guān)愛如空氣，無(wú)處不在，讓我的成長(zhǎng)不再彷徨。

　　有父母的陪伴、鼓勵(lì)、關(guān)愛，我的成長(zhǎng)旅程像春天般溫暖。

溫暖的旅程作文13

　　成長(zhǎng)就是一次航海旅行，有時(shí)順風(fēng)，有時(shí)逆風(fēng)�！�—題記

　　成長(zhǎng)的旅程中，難免會(huì)出現(xiàn)逆境，但總會(huì)有人伸出溫暖雙手，拉你一把。

　　旅程中有父母的陪伴。臨近期末考試，所有人都進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)階段，我也不例外，周末在家總是一頭扎在書堆里，哪也不去。每隔一會(huì)兒，爸爸媽媽就會(huì)進(jìn)來(lái)，“強(qiáng)迫”我吃點(diǎn)東西，往遠(yuǎn)處看看。剛開始我也有些煩：都快考試了，還不讓我趕緊復(fù)習(xí)。媽媽好像也看透了我的小心思，拉著我的手說(shuō)：“媽媽知道你想考個(gè)好成績(jī)，但不能因此就高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，把自己累出病來(lái)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合！”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)父母不是來(lái)?yè)v亂我的`學(xué)習(xí)，而是想讓我復(fù)習(xí)效果更好�。∥业男睦镱D時(shí)溫暖了。

　　旅程中有老師的指引。這一學(xué)期的數(shù)學(xué)難度有所增加，我在某些方面的弱點(diǎn)也逐漸暴露出來(lái)，在不等式方面的缺點(diǎn)越來(lái)越明顯——到底加不加等號(hào)？為了改正這個(gè)缺點(diǎn)，我經(jīng)常去找數(shù)學(xué)老師。第一次數(shù)學(xué)老師給我講，我會(huì)了。一測(cè)試，我又錯(cuò)了。再去找老師，第二次我明白了，可還是有些迷；第三次，數(shù)學(xué)老師拿來(lái)一張紙，上面都是這個(gè)類型的題，老師一道一道給我講，這次我真正懂了。在數(shù)學(xué)老師的引導(dǎo)下，原來(lái)認(rèn)為不等式很難的我，現(xiàn)在覺得它真是小菜一碟，數(shù)學(xué)也不再是弱項(xiàng)。

　　旅程中有朋友的鼓勵(lì)。一次測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，我因?yàn)榇中�，把一道做過(guò)的、簡(jiǎn)單的、我會(huì)做的題做錯(cuò)了，老師把我大罵一頓，我也因?yàn)檫@件事自責(zé)了好久。好朋友知道后，走過(guò)來(lái)坐在旁邊說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，你這次粗心也讓你認(rèn)識(shí)到了你的缺點(diǎn)，以后加以改正不就行了，為什么要自責(zé)那么久，難道你要在哪里摔倒就摔死在哪里嗎？”聽了這話我“噗”地笑了，心中的石頭也掉下來(lái)。

　　成長(zhǎng)就是一次航海旅行，即使是逆風(fēng)，在父母的陪伴下、老師的指引下、朋友的鼓勵(lì)下，我也會(huì)勇敢前行，即使再寒冷的旅程，也會(huì)因此變得溫暖。

溫暖的旅程作文14

　　我有次溫暖的旅程，像在封閉中透進(jìn)了一縷光，將我溫暖的包圍。

　　15年的光陰對(duì)我而言并沒(méi)有什么值得鐫記的，也許是因我太過(guò)懶散的原因至今未去過(guò)遠(yuǎn)。但我卻旅行了起來(lái)且并不無(wú)趣。作為學(xué)生忙碌的不比其他人少，日復(fù)一日，每日走在刀尖上，面臨著許多冷漠的目光，而現(xiàn)在我要卸下筆尖，開始我的溫暖的旅程。家里風(fēng)水并不算好，但如是興致來(lái)了，去東家搬張?zhí)僖危�去北家借個(gè)空地，泡一杯苦茶，坐在藤椅上搖啊搖，"咯咯"的響，看著前面的草堆。無(wú)意間開始了旅程。

　　在酌茶的期間一直飛蟲落在草中，此時(shí)微風(fēng)奏起，草嘩嘩的傾向一邊，如一卷卷律海，深深淺淺，卷卷濃濃。飛蟲似不在意般隨風(fēng)而駐，翅膀被風(fēng)吹起，他卻仍還無(wú)動(dòng)于衷，不一會(huì)風(fēng)又大了，蟲兒似一小舟，孤立無(wú)援的在海面上，面臨著說(shuō)翻就翻的危機(jī)，它，還會(huì)怎樣？它還是翻了。就這一剎那他便飛到了別處。我打了個(gè)冷顫，好些茶水都倒在了地上。

　　我抓抓頭發(fā)面對(duì)這種結(jié)局實(shí)在有些受不下，不想去看那蟲子卻又好奇的看了過(guò)去，他飛去的地方是一顆樹，只能怪我學(xué)識(shí)太淺叫不出名字了。

　　雖然他的枝葉少的可憐但卻讓我有些觸動(dòng)。我什么都不知道，但從他時(shí)光的印記看來(lái)，必是佇立了很久了。很久很久很久以前在這有一聳高樹，與他對(duì)弈著，經(jīng)過(guò)多少年銘記下了不為人知的傷痕，他們是手持著利劍的將軍，見風(fēng)擋風(fēng)，見洪殺洪，不得不讓他人頷首癡望�？稍谶@兵來(lái)將擋水來(lái)土掩的.他們來(lái)說(shuō)日子不算太長(zhǎng)。在無(wú)情的斧下他們倒下了，發(fā)出最后聲音。至今只剩下一位勇士。歷史讓他扭曲，卻扭曲不了他的壯心。

　　直到今日他才一直佇立的望著，望著千里外的樹林——我仿佛回到了數(shù)年前，一邊是藍(lán)色的汪洋大海，一邊是一只讓人望而生畏的軍隊(duì)，在午時(shí)的暖陽(yáng)，我還是靜靜的搖擺著藤椅在穩(wěn)妥的日子我哼著不知名的小曲，靜靜閉上了眼，開始另一個(gè)溫暖的旅行。

溫暖的旅程作文15

　　時(shí)光將我的身影拉長(zhǎng)，終日無(wú)所事事的我，在千篇一律、周而復(fù)始的光陰中，渾渾噩噩，消磨蹉跎，本以為生活就該平淡如水，生命就該卑微若草芥……可直到，她——語(yǔ)文老師的出現(xiàn)，改變了我所有的固執(zhí)認(rèn)知。

　　她，之于我的意義就如成長(zhǎng)旅途上的一盞明燈，照亮我溫暖前行。

　　彼時(shí)，春光正濃，蒲公英紛飛，到處飄散著潔白的絨球。下課了，一片歡聲笑語(yǔ)，嬉笑打鬧，我無(wú)意中與同學(xué)打趣給她起了個(gè)外號(hào)。恰巧，她從門前經(jīng)過(guò)，班上又?jǐn)?shù)我的嗓門兒最亮，一聞便知。我心想：完了，本來(lái)就以為文章只是華麗詞藻來(lái)使人迷惑，給人高深之感的我，被她抓到了把柄�？烧l(shuí)知，她只是露出一抹狡黠的笑容，云淡風(fēng)輕地對(duì)我說(shuō)：“念你初犯，就創(chuàng)作一首小詩(shī)抵了你的罪過(guò)吧……”

　　看似簡(jiǎn)單無(wú)比的懲罰，卻對(duì)我而言有著過(guò)千灘萬(wàn)險(xiǎn)的艱難。我握著筆桿，手中盤弄著橡皮，面對(duì)空空如也的稿紙，怎么也擠不出一個(gè)字來(lái)。當(dāng)耐心進(jìn)入滅亡的漩渦，如何也不可脫身之時(shí)，我拍案而起，轉(zhuǎn)身就要離去，卻發(fā)現(xiàn)她站在離我四五米遠(yuǎn)的身后，雙手交叉在胸前，臉上掛著恬靜的'微笑，那目光似蒲公英的棉絮，柔柔軟軟，卻執(zhí)著有力地引我遙望遠(yuǎn)方充滿生機(jī)的土地。我們的眼神相對(duì)，她那如寶石的眼眸中閃耀著光芒，雖亮卻如流水潺潺，溫柔動(dòng)人……我臉紅著不好意思地又坐了回去。接著，我聽見了輕盈的腳步聲，她將那纖細(xì)溫暖的手搭在我的肩上，俯身在我耳邊細(xì)語(yǔ)：“你那么能說(shuō)，語(yǔ)言也很棒，這點(diǎn)小事難得住你嗎？”聲音雖輕卻含著鼓勵(lì)，給我無(wú)限的動(dòng)力。我執(zhí)起筆桿，繼續(xù)俯首沉思……

　　這樣，一首短詩(shī)完成了，我不好意思地遞給她，她卻滿是喜悅地說(shuō)：“不錯(cuò)，有韻腳，語(yǔ)言流暢，很有我當(dāng)年的幾分風(fēng)范�！蔽殷@訝地抬起頭，我們的眼神再次交匯。在她清澈的眼眸中，我看不到一絲的刻意與偽裝，也感受不到一丟的夸張，有的只是鼓勵(lì)，希望，喜悅……我第一次感受到自己的文字被夸獎(jiǎng)的感覺……

　　從那以后，我對(duì)文學(xué)有了改觀，我愛上了那用筆頭、文字表達(dá)自己情感的方式。

　　這是我在成長(zhǎng)中的難忘旅途，因?yàn)樗�明燈般的指引，我感受到了冬�?yáng)般的溫暖……

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