渴望自由作文(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的渴望自由作文,希望對大家有所幫助。
渴望自由作文1
望著窗外的陽光,望著伙伴游戲的身影。低下頭,那一堆讓人不寒而栗的作業(yè),感到被它壓得喘不過氣來。
經(jīng)過幾個小時的奮斗終于做完了作業(yè),剛剛抬起腳,就從客廳里傳來了一聲呵斥:去哪,作業(yè)寫完了嗎?寫寫完了!這時意識到今天又得寫一天作業(yè)。拿來給我看看!
垂頭喪氣的`走進房間拿出作業(yè),交給爸爸。嗯,不錯!這時天真的我以為可以出去玩,可爸爸的一句話打消了我的念頭:去,把我布置的作業(yè)寫完!喔好!那個被收拾得整整齊齊的書桌上立即又堆上一大堆作業(yè)。又經(jīng)過了幾個小時,爸爸布置的作業(yè)寫完了。這時該媽媽了吧!果然,不出所料,終于都寫完了。
好吧,出去玩吧!現(xiàn)在望著已黑的天。望著窗外的陽光,望著伙伴游戲的身影。低下頭,那一堆讓人不寒而栗的作業(yè),感到被它壓得喘不過氣來。
渴望自由作文2
在同學的眼里,我活生生的就是一個“假小子”。在我父母的眼里,我又是一個“孩子王”。在老師的眼睛里,我是一個敢于發(fā)言的但卻不求上進的“好學生”。在小朋友的.眼睛里,我又是一個能依靠的“大姐姐”。在朋友的眼睛里,我又是一個敢怒敢言的“正義使者”。你可能會問了,我到底是一個怎樣的人了。我悄悄地告訴你,想知道就先認識我吧。
其實我是一個不喜歡被束縛的女孩,我喜歡自由,喜歡一望無盡的大海;喜歡神秘稀奇的大森林;喜歡白云相間的藍天;喜歡碧綠無垠的大草原。
我希望能穿梭在世界各地,欣賞世界各地的美景,了解世界各地的傳統(tǒng)文化。只有靠自己的努力來實現(xiàn)這個夢想,才能感覺到努力換回來的喜悅。
不管怎樣,只有在自己夢想的一片天地中才能找到真正的自己,才能知道世界真的很大,人要學的知識也是無窮無盡的。
在今后,只要我想到自己還有一個這樣的夢想,我就會為自己偷笑一把,因為我終于找到了屬于我自己的真正自由。
渴望自由作文3
家門前的公園里,有許多遛鳥的人,他們把籠子掛在一棵棵大樹上。每天,這里都是老人和孩子的天堂。
這些小鳥活潑可愛,聰明機靈,我每天去那兒散步,都忍不住和它們一塊兒玩耍,我撿起一根樹枝,伸入籠子,小鳥就撲扇翅膀飛上樹枝,歡快的蹦來蹦去,另外小鳥見了,嘰嘰喳喳叫著,直到輪上了自己,才心滿意足地玩起來,有時,我討來一把十五,一點兒一點兒塞進籠,心滿意足地看著它們吃飽后,精神飽滿大聲唱歌的'樣子,別提多高興了。
突然有一天,公園里引起了不小的騷動,原來是一只小麻雀闖入了“鳥的天堂”,它只在地上東啄西啄,確實非常悠閑,不把人與鳥兒們放在眼中,鳥兒們好奇地注視著麻雀,一直到它飛走,其中一只鳥兒用可憐的目光看著我。它多么想飛上天空呀,我只好眼睜睜看著它了。
雖然小鳥沒有被我放飛,可我相信,一定有一個人,懂得它心靈的天空!
渴望自由作文4
記得有一次,我偶抓到了一只小鳥。它很小,小得可愛,在我的眼里它就像小精靈。因為我從小就有養(yǎng)小動物的習慣,所以我決定飼養(yǎng)它。小鳥剛捉來的時候很活躍,老是在我的手里掙扎著。我怕它餓;餓,于是我抓來了幾條小蟲。在我喂它的時候它啄了我的手,我很生氣,真想把它捏死,但它的可愛征服了我。我想:可能是我握得太緊了,讓它不能進食。于是自以為聰明的`我便把它綁在了樹上,為了能讓它吃到更多的食物,我還放了幾條蟲子在幾片樹葉上。最后我滿意的離開了,本想萬無一失,那知第二天,繩子纏繞在了樹枝上,小鳥倒挎在了那里,死了。附近的幾片葉子被折騰得不三不四,連小蟲也被打翻在了地上,絲毫沒有吃過的樣子。我把繩子解開,用手托著小鳥,眼睛也不爭氣的紅了起來。最后我把小鳥給埋了。
這已經(jīng)是很久的事了,但是現(xiàn)在想起來還有些懊悔,是它讓我知道――生命曾可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。只是這句話是用一只小鳥的命換來的。
渴望自由作文5
“我是一只小小鳥,想要飛呀飛,卻總是飛不高……”每當我聽到這首歌,心里就會感慨萬分。其實我就是一只小小鳥,但卻是一只“籠子之鳥”!
自由我是多么渴望自由,可以隨心所欲躺在沙發(fā)上吃著零食,玩著手機,而不用被奶奶叨嘮著,可以沒有老師催著寫作業(yè),還可以像鳥兒那樣放飛自由的翅膀,盡情展翅翱翔……
每當我在寫作業(yè)的時候,爸爸都會來監(jiān)督,只要字寫得沒有之前好,就會讓我擦了重寫,會每天給我布置家庭作業(yè),“寫完作業(yè),那你再寫一篇語文書第15篇的感想!薄鞍,你都給我布置了那么多的`作業(yè),你還沒完了啊!”我時不時抱怨著。就這樣,一晚上可以看電視的時間又浪費了。
我以為到了周末可以好好休息一次,誰能想到,這是不可能的。爸爸老是會給我買一些輔助學習的書,書里甚至有很多六年級才會學到的題目,可爸爸就是用周末的時間讓我寫完。我心里可是一百個不愿意,一千個不情愿。
自由,我渴望自由。
渴望自由作文6
“玩”是孩子的天性,我也不例外,可是媽媽和爸爸卻不讓我玩,我多么想像烏塔一樣,靠自己走遍歐洲。
那是一個星期六,我早早的做完了作業(yè),想和媽媽、爸爸一起看電視,等我走去說時,媽媽問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我連忙說:“寫完了!眿寢寘s一臉厭煩地對我說:“寫完了就去買一本數(shù)學練習題回來做!彪S手丟給我15元,我飛快地跑到書店,買了一本數(shù)學練習題,回到家,本以為可以看一會兒電視,可媽媽卻說:“買回來了就做呀!”我只好來到房間,豆大的`眼淚滴到數(shù)學練習題上……
窗外,一位小女孩在那放風箏,因為沒有風,風箏一會兒就會落下來,可那位小女孩卻拼命的跑!拔也痪褪悄侵伙L箏嗎?那位小女孩就像我的父母,一定要成為最好的那一位!
爸爸媽媽,我已經(jīng)五年級了,會好好學習,但我也要休息呀!懇請你們放手吧,懇請中國的父母放手吧。
渴望自由作文7
你是否渴望自由的翅膀,渴望哪怕片刻的飛翔,你是否向往掙脫地心的引力,向往那芬蘭真白銀持鉆的引航,如果是那個請你參與這遨游碧空的.運動,在這里你能夠自由地飄揚。
熱氣球不僅給人類的飛翔之夢插上了翅膀,而且將這個夢想點燃的無彩繽紛絢爛奪目,人類激情的創(chuàng)造力,天才的想象力在熱氣球。以地面上萬人戰(zhàn)斗的情景交應。輝映,那是怎樣壯美的場面?與其巨大的新聞價值與轟動效應背后早已蘊藏了不可估量的潛在回報。
藍色的天空,一如既往的用清風白云等待著人們清新?lián)肀,漫步于藍天白云仙的熱氣球,將送給你一份驚喜,給你飄飄欲仙的感覺。
渴望自由作文8
我渴望的自由,是得上蒼恩寵,每天許我一段靜謐時光,在一座幽靜的僻所,寂靜的只能聽見窗下躲在草叢里蟈蟈的嬉鬧,又被憑空突至在樹梢鳥雀,驚得靜悄悄。
在這樣的時候,我要泡一壺茶,或是沖一杯咖啡,不為附庸風雅,只為了激活我偷懶的腦細胞,全力沉湎在文字之中,一往直前沖鋒得暢快淋漓。
寫累了,再什么也不想的只是畫一只鳥,亦或只畫一朵蓮花……我渴望的自由,是可以重回校園后那個微陡的山坡,蒼郁林立的`紅松樹下是茵茵綠草,我們坐在草地上,四周星星點點是蒲公英馨香的黃花,我們揚起頭,迎著暖烘烘的陽光,暈陶陶地昏昏欲睡,有微風徐來,癢癢地拂過臉頰,有鳥兒的歌聲響徹叢林。
山腳下上課鈴聲倏起,驚醒似睡非睡的你我,蒙蒙然,看見的還是那張稚氣未脫的少年臉龐。
歲月厚愛,行走半生,回來的我們還是無憂無慮的年少時光……
渴望自由作文9
今天看電視,在電視上我看見了一只小松鼠渴望自由的畫面。
小主人買了一只小松鼠并把它關在一個漂亮的小“家”里。一天晚上,小主人給小松鼠喂食物,可是小松鼠怎么也不吃,等到小主人睡了,屋子里黑茫茫的一片,小松鼠透過燈的.光線,它看了籠子四面的綠色森林圖案,小松鼠看見了森林,看到了大自然,就吃了起來。小松鼠吃東西被主人的爸爸和媽媽偷偷地看見了。
早上,小主人的爸爸和媽媽把晚上看到的告訴了他。這時,小主人拿著籠子,把它放回了大自然,并對小松鼠說,小松鼠回家吧!放你自由,我知道你渴望自由。
看了這個故事,我看見了小松鼠渴望自由。我想小主人放小松鼠回到大自然的時候,肯定會非常開心!小松鼠也很開心!回到了自己的大家庭里。
渴望自由作文10
大家看了這個題目覺得很奇怪吧!小孩嘛,應該是成天無憂無慮的,為什么還渴望自由呢?那就讓我給大家慢慢道來——
在我的家里,爸爸媽媽把我的學習看得如此重要:為了讓我的成績提到,不斷地買輔導資料和練習冊讓我做;
為了讓我的成績提到,不斷地給我報名參加輔導班;為了讓我的成績提到,爸爸媽媽不準我和成績差的同學一起玩;為了讓我的成績提到,每次放假都不帶我出去玩;為了讓我的'成績提到,不準我看電視、玩電腦……我多么想和那些同齡人在同一片藍天下玩耍、談心,不過,這些只能在夢中實現(xiàn)。
據(jù)我調(diào)查,我們班上差不多50%的同學都渴望得到自由。
我們每天放學回家,做完作業(yè)后都不能出去玩。
我多么懷念小時候的生活呀!小時候,我住在鄉(xiāng)下,那時,哥哥姐姐常常帶我出去玩,那時,無憂無慮成天陪伴著我,可是現(xiàn)在,我就像只關在籠里的小鳥,喜歡做任何的事也不能做。
自由呀!你在哪里?我們渴望得到你呀!
渴望自由作文11
我渴望自由我有一個小小的愿望。那就是可以享受自由。如果你也想享受自由,就跟著我喊:"我渴望自由。"我不愿在主科書前哀嘆,我愿在童話故事書中遨游。我只知道:"我渴望自由。"我不愿在家里無聊的發(fā)呆。我愿在草原上自由的奔跑。我只知道:"我我渴望自由
我有一個小小的愿望。那就是可以享受自由。如果你也想享受自由,就跟著我喊:"我渴望自由。"
我不愿在家里無聊的發(fā)呆。我愿在草原上自由的奔跑。我只知道:"我渴望自由。"
自由的`愿望,何時才能實現(xiàn)?而我這只被關在籠子里的小鳥,何時才能展翅飛翔?我只知道:"我渴望自由。"。∥覑圩杂!
渴望自由作文12
每名孩子在年少的時候,都會處于一個好動的階段,渴望自由是他們的天性。父母無論對他們看管得多緊,他們還是會想方設法的去沖破種種藩籬牢籠,就像籠子里的狼,不管你給它什么好吃的,它們永遠處于不安分的狀態(tài)。我家不久前養(yǎng)了一只短尾老鼠,剛來的時候,養(yǎng)在籠子里。我們喂給它很多好吃的,又喂給它很多水,把它伺候的無可無不可的',把它當做一個寵物看待。它卻是不領情,用牙齒咬著籠子上的鐵絲,想要出去。兒子問它為什么會這樣,我告訴他老鼠渴望自由,想出去。當家中只剩下兒子的時候,兒子把它放了出去,結果當我們把它捉住重新關入籠子中時,它就把籠子門咬開跑了出去,如是幾次,不久它就死了。
短尾老鼠之死深深的震撼了我,作為一個生命,為了自由,寧愿死。我不知道對于自己的孩子,又該如何的去放松管理,給他以足夠的活動空間。
渴望自由作文13
現(xiàn)在的生活條件變好了,生活自然就幸福了,但是我卻一點也不幸福。
我不能像農(nóng)村孩子那樣,在田野里一邊玩耍,一邊享受豐收的喜悅;我不能像海邊的'孩子那樣,在沙灘上拾貝殼,讓海浪盡情拍打我的小腳丫;我也不能像山里孩子那樣,每天在山上嬉戲,無憂無慮,自由自在……我就像一只被關在籠子里的小鳥,不能在天空中翱翔,不能在樹枝上歡唱,不能在草地里捉蟲……
對于我來說,沒有自由,就沒有了一切。我渴望自由,希望明天的我不是籠里的小鳥,而是一只快活、自由的小鳥!
渴望自由作文14
渴望,是人對某一伯事物的強烈盼望,是每一個人都會有的。而我所渴望的,只是一個小小的`要求棗給我愉快的星期天。
這個雙休日,我可一點也不愉快。
昨天上午,我把時間都用在作業(yè)上,為的不就是下午的自由嗎?
中午,我對父母說了今天上午我的表現(xiàn),希望他們能理解我的心情,便帶我去放松放松。爸爸知道了,說:“玩玩玩,整天就知道玩,你哪天能把心思真正放在學習上!”
“學習學習學習,一天到晚就知道學習。勞和逸要結合呀。給孩子留一點自己的空間不行嗎?”說完,我跑上樓躲在房間里。
一個好好的日子就這樣,真是掃興?墒,我真的想好好去玩玩,哪怕只停留一分鐘,我也愿意。
自由對每一個人來說太普通了,而對我來說卻很寶貴。我希望的自由不單單是在玩上,還在選擇上。
我渴望自由!
渴望自由作文15
太陽從東至西,落在了山頭,從歪斜的樹枝中看清了它的樣子,紅中帶紫,美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上,風聲四起,樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來,落在了我的腳邊。抬頭一看,竟是一棵柿子樹,結著一個個青色的柿子。這消逝中的秋天,仍是充滿了生機。
我陶醉在幻想中,那種無憂無慮,自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨,沒有老師的管束,沒有堆積如山的作業(yè),沒有"嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒"的'催促聲,沒有……沒有!什么都沒有!有的只是快樂!只是歡聲!只是笑語!只是自由!
可是,幻想畢竟是幻想,白日夢做完了,不得不回到現(xiàn)實!睜開眼,看了看天花板,感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去,想著假期的作業(yè)和安排,,好像有點喘不過氣來;看著停在電桿上的鳥兒,好想變成它們,它們雖小,可玩兒的卻是整片天空。
我想說:我好想擁有自由!
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