時(shí)光的作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的時(shí)光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時(shí)光的作文1

　　今天是星期六，天氣格外晴朗。我在村子里散步。每走過(guò)一處，我都能回憶出童年時(shí)有趣的事。每件事都是那么清楚，那么令人懷念。

　　走到五王府旁的榕樹(shù)時(shí)，我想起了小時(shí)候在這里捉迷藏。每當(dāng)下午三四點(diǎn)，盡管天氣熱，我都會(huì)和三四個(gè)伙伴在這里玩捉迷藏。大家輪流捉，我記得那時(shí)候我最會(huì)捉人了。每次我都會(huì)裝著疑惑問(wèn)：“開(kāi)始了嗎?”這時(shí)伙伴們會(huì)異口同聲地說(shuō)：“開(kāi)始了!”這時(shí)我不用找就將他們一一捉住了。這時(shí)候想起來(lái)，我覺(jué)得我還挺機(jī)靈的。

　　停留了一會(huì)兒，我又往上走，許久后，走到了我們小時(shí)候上幼兒園的嶝崎小學(xué)。這時(shí)已經(jīng)冬天了，可我依然聽(tīng)得見(jiàn)小家伙兒們的歡呼聲。小時(shí)候，每當(dāng)下課，我便火箭似的閃到草叢里�？�，我又在捉螳螂了。我像偵探一樣，仔細(xì)地走過(guò)每一棵草。可螳螂們卻是偽裝的高手，個(gè)個(gè)變成一棵棵小草，長(zhǎng)在草叢里。要是我認(rèn)真起來(lái)，你們可逃不了了。看到了，原來(lái)你在這兒。我一聲不響的'靠近，盡量蹲下身子，逃過(guò)你的視線;等到你毫無(wú)察覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)慢慢地伸出雙手，這時(shí)你毫無(wú)防備之心。“啪!”我迅速地合攏雙手，緊張得額頭上直冒汗珠，臉上的肉微微抖著。這時(shí)我悄悄地張開(kāi)一條絲大的縫兒，瞅瞅看，你有沒(méi)有在里面�！巴�!我抓到你了!”這時(shí)伙伴們會(huì)一擁而上，看看是什么寶貝。我除了抓螳螂外，就是趴在草叢里神游：那是一個(gè)快要上戰(zhàn)場(chǎng)的黑甲戰(zhàn)士，一旁的農(nóng)民一個(gè)勁兒地為他鼓勵(lì)。而這邊是一個(gè)綠色保衛(wèi)者，他顯得有點(diǎn)兒害怕，腿有點(diǎn)兒發(fā)軟，一直抖。到了戰(zhàn)場(chǎng)，雙方規(guī)矩地握握手，隨后各就位，聽(tīng)到蟋蟀裁判的一聲令下，兩人直沖在一起。黑戰(zhàn)士用非常快的速度沖到綠戰(zhàn)士跟前，用雙手將他壓住，但隨后又被綠戰(zhàn)士的兩只利爪抓了下來(lái)……一場(chǎng)激戰(zhàn)后，雙方兩敗俱傷。裁判為兩位勇士高歌了一曲，接著就解散了�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)草叢里有兩只蟈蟈，剛伸出手，就讓它給飛了�！鞍�!是你們變聰明了，還是我變笨了呀?”

　　現(xiàn)在是六點(diǎn)多了，抱著依依不舍的心情，我無(wú)精打采地回了家。想想現(xiàn)在，回顧過(guò)去，我小時(shí)候是多么幸福啊!如今卻要背著個(gè)重重的期望，當(dāng)然是為了迎來(lái)以后的幸福。童年時(shí)多么有趣，多么耐人尋味，多么寶貴啊!如今，我更是要好好珍惜現(xiàn)在的生活，為以后的生活努力地打拼。

時(shí)光的作文2

　　又是一個(gè)三年，我的那些夢(mèng)想，我的那些承諾，如深藍(lán)色天空上的星星那樣璀璨，哪怕時(shí)間化成我們的距離，也無(wú)法忽視它閃爍的光。——題記

　　還記得剛進(jìn)初中時(shí)，仿佛初三還是那么遙不可及，覺(jué)得這個(gè)校園還是很大很大，覺(jué)得那些面孔還十分陌生，可不等我慢慢懷戀小學(xué)的時(shí)光，不等我對(duì)六年的友誼還充滿牽掛，我就早已捧起初三的書本，隨意游走在這個(gè)校園中了。都說(shuō)光陰似箭，也只有等自己親身經(jīng)歷過(guò)，才從內(nèi)心里感嘆這歲月如梭。

　　其實(shí)這三年時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。三年前我還整天和死黨鬧著瘋著，三年前我還不敢相信眨眼間六年光陰已經(jīng)逝去，三年前我們說(shuō)過(guò)的天長(zhǎng)地久如今已各奔東西，可我還舍不得那課桌、那教室、那操場(chǎng)、那人，就要被明白我已經(jīng)不再屬于那�，F(xiàn)在的我好像感覺(jué)一切并沒(méi)有變化，又好像已經(jīng)失去了許多。六年時(shí)光飛逝，我們懵懵懂懂的'踏上新的旅途，又是一個(gè)三年，分別的交叉路又仿佛近在眼前，現(xiàn)實(shí)教我們成長(zhǎng)，教我們面對(duì)每一個(gè)圓缺之日。

　　該悲傷的三年前就已經(jīng)感嘆過(guò)了，該不舍的三年前就已經(jīng)懷念過(guò)了。而我也應(yīng)該快點(diǎn)長(zhǎng)大，明白我的未來(lái)是由這幾年而搭建的，趁我還可以改變自己的命運(yùn)，趁我還有充滿希望的明天。而那些舊時(shí)光，也會(huì)在我生命中閃耀著。有些人總在懷念昨日中將今天虛度而又忘記的明日的期望，有些人又是用今日來(lái)期待明天而又忘記了昨日的教訓(xùn)，何不謹(jǐn)記昨天奮斗今日期盼明天呢？是的，我也懷念過(guò)去，我也感到過(guò)辛苦和疲憊，我也對(duì)未來(lái)有過(guò)迷茫和不知所措�？晌乙廊煌�不了三年前我們手拉手說(shuō)過(guò)的未來(lái)，那些彼此承諾過(guò)的永遠(yuǎn)，因?yàn)槲蚁嘈哦嗌倌旰蟮哪骋惶煳覀內(nèi)詴?huì)相遇。那些忘不了的舊時(shí)光又何嘗不是我期待明天的最好動(dòng)力和心靈慰藉呢？

　　我未曾忘記我的那些夢(mèng)想，我的那些歡笑與淚水，也未曾停止過(guò)對(duì)未來(lái)的期望和憧憬，因?yàn)槲抑�道不止我一人在努力，我的身邊那些溫暖從未少過(guò)，我仍然擁有那些回憶，仍然擁有屬于我的明天。

　　我前方的明星依然在指引著我，我身后的燈也沒(méi)有暗下，在漫長(zhǎng)的大道上腳下的路依然存在，身后的光明依然溫暖。那些舊時(shí)光，我懷念，那些美好的未來(lái)，我期待。

時(shí)光的作文3

　　寒假將盡，幾場(chǎng)少見(jiàn)的寒流侵襲之后，一個(gè)難得的暖洋洋的下午，我和友人漫步在森林公園櫻花園中。暖暖的冬陽(yáng)，清寒的冷風(fēng)，芬芳的氣息，如織的游人……

　　這里的櫻花樹(shù)大都含苞未放，唯有一棵早開(kāi)的櫻花樹(shù)吸引了我：星點(diǎn)的嫩紅依偎在樹(shù)枝上，深深淺淺，重重疊疊。這一樹(shù)櫻花，雖不特別出色，但對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間局促于一室之中的我來(lái)說(shuō)，就如一個(gè)燦爛的花園。我正想坐下好好欣賞，忽然，朋友一聲驚喜的呼喚：“快看，喜鵲！”原來(lái)，一只小喜鵲也被這一樹(shù)可愛(ài)的櫻花迷住了。她駐足在一朵開(kāi)得最艷麗的花枝上，用喙輕輕啄了啄，然后歡快地抬頭高鳴一聲。我想，她也許是在贊美花兒的美麗與芬芳吧。

　　喜鵲佇立在樹(shù)枝上，親親這支花蕊，嗅嗅那片花瓣，好像是在尋找最美的那一朵，又像被眼前的可愛(ài)的花朵迷惑得不知所措了。她時(shí)不時(shí)地還啄一啄花瓣，好像在為她美麗的伙伴梳妝打扮；有時(shí)撲撲羽翅，我以為她就要飛走了，沒(méi)想到是飛去另一個(gè)枝頭，邀約別的玩伴去了！也許它也被這滿樹(shù)的嫩紅迷醉得流連忘返了！她似乎根本沒(méi)在意樹(shù)下如織的`游人，更沒(méi)有在意我這個(gè)默然而又忠實(shí)的“粉絲”。

　　親熱良久，喜鵲終還是飛走了，我卻產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。這個(gè)普通的下午，對(duì)那只喜鵲來(lái)說(shuō)，是多么美好的時(shí)光��！——無(wú)拘無(wú)束，自由自在地享受了一把這早春似乎專為它呈獻(xiàn)的櫻花。

　　這個(gè)下午，對(duì)我來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是整個(gè)寒假中最美好的時(shí)光。連續(xù)幾周的陰冷天氣之后，老天終于恩賜了這難得的暖陽(yáng)，讓我總算可以脫去厚重的冬衣，卸下沉甸甸的作業(yè)，走出局促的書齋，盡情地享受這吹面不寒的楊柳風(fēng)，暢快地吮吸這芬芳清新的氣息。倚一樹(shù)初綻的早櫻，做幾分鐘喜鵲精靈的“粉絲”，讓身體從靈魂到軀殼徹底地放松。在這個(gè)普通的下午，投身于自然的懷抱，與花相親，同鳥相愛(ài)，與友相諧。此刻，寒假過(guò)半了，才意識(shí)到，就在這一刻，心靈的假期其實(shí)才剛剛開(kāi)始……

　　謝謝你，游人不屑的早櫻花，讓我的渴望隨你一同期待；謝謝你，旁若無(wú)人的小喜鵲，讓我的靈魂伴你一起飛翔。在這樣一個(gè)普通的下午，我們一起共度一刻最美好的時(shí)光……

時(shí)光的作文4

　　她是單純?nèi)涡缘哪�云外，那個(gè)用溫暖感化身邊無(wú)數(shù)人的默云外；他是高大帥氣的洛穆梵，那個(gè)挺身而出替勢(shì)利的父親頂罪的洛穆梵；她是溫柔善良的勞伊曼，那個(gè)對(duì)著默云外燦爛微笑的勞伊曼；他是優(yōu)秀體貼的蘇啟陽(yáng)，那個(gè)總是買棉花糖給默云外的蘇啟陽(yáng)；她是大膽張揚(yáng)的戚菲菲，那個(gè)迎著刺眼陽(yáng)光彈奏吉他的戚菲菲；他是桀驁不羈的施敘，那個(gè)一心喜歡戚菲菲的施敘。感動(dòng)于易南姐筆下的溫暖世界，每個(gè)人物都很平凡，但他們卻擁有著屬于自己的小憂傷，小幸福，小溫暖。

　　很喜歡易南姐書中的一句話：原來(lái)，真正銘刻于心底的不是那風(fēng)花雪月的愛(ài)情，不是那傷痛欲絕的遺憾，不是那琳瑯滿目的炫耀。而是，只屬于我們的小時(shí)光。小時(shí)光，就像是煙花，只有轉(zhuǎn)瞬即逝的燦爛，再次努力去望，卻只有一地冰涼。《小時(shí)光》里的每一個(gè)人物都是有自己獨(dú)特的`個(gè)性的，有時(shí)，就感覺(jué)他們真實(shí)得近在咫尺，缺點(diǎn)+優(yōu)點(diǎn)，這才是最純粹的少年。當(dāng)我看到洛穆梵和默云外講起自己的過(guò)往時(shí)，當(dāng)我看到洛穆梵像個(gè)孩子一樣失聲痛哭時(shí)，當(dāng)我看到洛穆梵為那追求名利的父親頂罪時(shí)，當(dāng)我看到洛穆梵為救孕婦而被車撞時(shí)，眼角早已一片模糊，洛穆梵是讓人心疼的，即使他身旁籠罩著讓所有人望塵莫及的美麗光環(huán)，但他，依然和我們一樣，只是一個(gè)孩子。

　　仰望天空，一片透明的湛藍(lán)，藍(lán)得近乎不真實(shí)。云層層疊疊，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，在天空的那一端，真的有龍興鎮(zhèn)，有默云外，有洛穆梵，有蘇啟陽(yáng)，以及，他們揚(yáng)起的明媚笑靨。易南姐在我心中，有近乎仙女的形象，她將一個(gè)個(gè)孩子的痛與樂(lè)，以及那些瑣碎溫暖的一點(diǎn)一滴，表現(xiàn)得是那樣真實(shí)，真實(shí)得也想讓自己去融入他們，融入這個(gè)溫暖而美好的，小時(shí)光。

　　結(jié)尾，是那樣的美，那樣的令我感動(dòng)，可是，眼淚卻再一次不由自主地流了下來(lái)，我很少流淚——它是懦弱的表現(xiàn)。但是，這一次，我卻被他們感動(dòng)得稀里嘩啦，我想，這不是懦弱，而是來(lái)自心底的，某種共鳴。陽(yáng)光很溫暖，夕陽(yáng)很燦爛。我能看見(jiàn)，默云外還有蘇啟陽(yáng)他們肩并肩站著，在戚菲菲幽幽的歌聲中，仰望天空，仰望陽(yáng)光，以及，那平淡溫暖憂傷燦爛的，小時(shí)光。

時(shí)光的作文5

　　窗外淡綠青苔，伴隨著即將飄落的夕陽(yáng)，在風(fēng)中顯得越發(fā)孤寂，草木在夏風(fēng)的熏染下，濃密茂盛，夏季過(guò)境秋意越發(fā)濃醇。腦海中浮顯出“過(guò)時(shí)不忘，莫等閑，空悲切”。意在勉勵(lì)，令人夙夜憂嘆，光陰似箭。清點(diǎn)著自己機(jī)逝去的時(shí)光，然驚奇的發(fā)現(xiàn)，自然留給生命的世界，竟愈發(fā)如流。?

　　距離中考的日子是越來(lái)越近了，當(dāng)我收拾著房間里那一架已經(jīng)破舊的衣柜時(shí)，一本灰蒙蒙的日記映入我眼簾。外殼上面依然完好，可日記的密碼，我卻早已忘記，我拿著日記本，慢慢的的就入了神。正當(dāng)我想要怎么打開(kāi)時(shí)，一片已經(jīng)枯黃的四葉草從日記本中掉了出來(lái)。

　　依稀記得，那時(shí)正值春夏交替的時(shí)節(jié)，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了田間，準(zhǔn)備找一片四葉草。因?yàn)槔先藗兂Ｕf(shuō)，四葉草是象征著幸福，誰(shuí)找到了它誰(shuí)就是最幸運(yùn)的人，在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的三葉草中找一片小小的四葉草是談何容易。那時(shí)過(guò)于倔強(qiáng)的我們，立誓找到一片四葉草。我們目不轉(zhuǎn)睛的搜尋著那一片一望無(wú)際的三葉草田，好似在尋找我們的寶藏。不知道什么時(shí)候一只很大的毛毛在我頭上，直到被小伙伴門發(fā)現(xiàn)，驚慌失措的我大哭起來(lái)，旁邊的伙伴也怕那毛毛蟲，沒(méi)人把它敢弄下來(lái)。這時(shí)一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)，拿了一根棍子，小心翼翼的把毛毛沖弄掉，汗水也同時(shí)布滿了她額頭上。我驚喜的跳起來(lái)拿了一根小樹(shù)枝想去扎死那只討厭的毛毛蟲，我就在毛毛蟲的旁邊突然看到了一片小小的四葉草。我開(kāi)心的在田野大叫起來(lái)，一股幸福的源泉涌入心里。而那女孩從那以后我們成了最好的朋友……

　　“喂”你在房間干什么啊?媽媽在房間外面叫著，把我從回憶中驚醒回過(guò)神。而我的心卻飄起了看到四葉草時(shí)的幸�！�…

　　風(fēng)還是一如既往的吹過(guò)，但我已不是童年那個(gè)嬌小的在田野中追逐的'小丫頭了。我慢慢知悉，往事就如幻燈片一樣一幕幕在我腦海里浮現(xiàn)，操場(chǎng)上的嬉鬧，課堂上的喧囂，爭(zhēng)辯時(shí)的面紅耳赤……也都被夾在了日記中。

　　此時(shí)幸福在我心中沉淀下來(lái)，宛如降臨在寂靜山林中的月色，心間奏響了潺潺的樂(lè)章沁暖我的心底。歲月如歌，時(shí)光逝去。回憶濃情都烙在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)褪去那芬芳的色彩。

時(shí)光的作文6

　　時(shí)間在我的指間如白駒過(guò)隙一般逝去，不知不覺(jué)我已年滿13，雖然未經(jīng)歷許多世間冷暖，但歲月已改變了當(dāng)年那張稚嫩的臉龐。惶惶忽忽，我已進(jìn)入初一，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)并不是那么繁重，但外界給我的壓力已在一次次考試中不斷加重。

　　進(jìn)入初一的我應(yīng)該做些什么呢？好好學(xué)習(xí)，這個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)讓長(zhǎng)輩厭煩的事情理所應(yīng)當(dāng)努力去做。記得我有個(gè)同桌，成績(jī)一般。一次我很好奇問(wèn)他：“為什么現(xiàn)在這么熱，你還穿長(zhǎng)袖？”他有點(diǎn)不好意思，猶豫了一會(huì)兒才小聲對(duì)我說(shuō)：“我給你看個(gè)東西，你被給別人說(shuō)�！闭f(shuō)著，他挽起袖子，我看到他的胳膊上竟刻著“努力學(xué)習(xí)”四個(gè)字，他又說(shuō)：“這是我爸媽讓我刻的�！碧靺�，那是要多么大的決心才能刻下的啊，可見(jiàn)他的父母對(duì)他的學(xué)習(xí)是多么重視，多么地望子成龍！我的心不禁寒得打顫。我并不是說(shuō)，我們不要好好學(xué)習(xí)，不要讓父母管，而是我們不一定只顧學(xué)習(xí)，可以給我們一點(diǎn)空間，一點(diǎn)自由，必要時(shí)，父母給予正確的提議或管理。我想我們現(xiàn)在都有想法，正確的，我們會(huì)聽(tīng)，即使口頭上不肯定，但心中沒(méi)有異議，如果我們聽(tīng)了，但自制力不夠，就需要父母適當(dāng)?shù)墓芙�。另外，父母也�?yīng)該尊重我們。有些父母認(rèn)為我們是小孩子，不懂事，是他們的還子，理應(yīng)聽(tīng)他們的`，如果這樣，日久天長(zhǎng)，那我們心中就會(huì)產(chǎn)生對(duì)父母的不滿，就會(huì)有叛逆心理，所以父母應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)我們想說(shuō)的話，盡量實(shí)現(xiàn)民主。我不要求絕對(duì)民主，因?yàn)槟菍?duì)中國(guó)的父母來(lái)說(shuō)，還有一段距離，但起碼給我們一點(diǎn)權(quán)力。還有一些父母說(shuō)著民主，事實(shí)上卻侵犯了我們基本的權(quán)力。我們記給自己的日記，他們想著法地偷看；我們提給他們的意見(jiàn)，他們改變的那天卻沒(méi)出現(xiàn)；我們努力的改變，他們卻聲稱沒(méi)見(jiàn)。不過(guò)，也有一些好的父母，我號(hào)召?gòu)V大長(zhǎng)輩們想他們學(xué)習(xí)。

時(shí)光的作文7

　　“你快樂(lè)嗎？”“是的，我非�？鞓�(lè)！”“為什么呢？”“因?yàn)榻裉煜卵┝�！”快�?lè)的時(shí)刻，人人都有。有些是小事，有些是大事。下雪了，我的快樂(lè)的時(shí)刻來(lái)臨啦！

　　玩雪

　　“唰唰”，我“造”好了一個(gè)雪球，“啪”地一下打到了別人的臉上。一場(chǎng)“雪球大戰(zhàn)”開(kāi)始了，我打你，你打我。但是，炸出來(lái)的卻是快樂(lè)和喜悅，一個(gè)個(gè)雪球里面，成分卻是興奮和開(kāi)心。大家被砸了之后的聲音不是“哎喲？疼死了！”取而代之的是“呵呵！真有趣！”玩膩了雪球，我們開(kāi)始創(chuàng)建“浩大工程”，一撮撮雪構(gòu)成了這個(gè)可愛(ài)的小雪人，雖然這個(gè)工程中偶而有一些不可避免的小失誤，但是，發(fā)出的聲音不再是：“煩人！不玩了！”取而代之的卻是：“哎呀！還蠻滑�！蔽覀兌蜒┤�、打雪球……雖然天冷得厲害，但這種傳遞人與人心中的開(kāi)心與幸福，化成一股股暖流，流淌在我們心間，我們都暖暖的。我們一直在玩，心中的感受都是：快樂(lè)、幸福、興奮、溫暖。

　　吃雪

　　玩著玩著，手麻了，腳也麻了。便一屁股坐到雪堆上，決定休息休息，但是喉嚨卻干得厲害，由于剛才的動(dòng)作，使的我們疲憊不堪，又想喝水，怎么辦呢？我想了一下，把歪腦筋動(dòng)到了一撮雪上。我隨手拿了一把雪，乘別人不注意之時(shí)，快速把雪送往嘴里。嗯！口感不錯(cuò)，我心想：別人也應(yīng)該口干舌燥了，不如將雪這道“菜”推薦給別人？待我說(shuō)了之后，別人也開(kāi)始品嘗了。我們吃進(jìn)去的不只是雪，還有快樂(lè)、高興、溫暖。這每一撮雪里都包含著很多開(kāi)心�？粗�朋友們吃雪的樣子，我不僅想：雪，這肯定是世界上最純潔的.東西，它不僅解渴，還能解我們的煩惱與不快。

　　賞雪

　　我靜靜地坐在雪地上，欣賞雪之美麗。雪，在我看來(lái)，它是一種能讓我們快樂(lè)的圣潔之物，它是純潔、清白的化身，它是美麗、吉祥的化身。此時(shí)此刻的雪，猶如一位位能給人快樂(lè)的白衣仙女，她們靜靜地躺在大地之上，白雪像天使一樣，送來(lái)我們幸福；白雪像天使一樣，賜給我們快樂(lè)。想到這兒，我不禁咧開(kāi)嘴，笑了起來(lái)。

　　世界上每座城市，每座小鎮(zhèn)，每個(gè)房子，甚至每個(gè)角落，只要有雪的地方，就能給人們帶來(lái)快樂(lè)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，下雪是最快樂(lè)的時(shí)刻。

時(shí)光的作文8

　　云朵一朵朵飄走，又一朵朵飄來(lái)，沒(méi)有人聲鼎沸，沒(méi)有熙熙攘攘。

　　不知從何時(shí)起，追劇、網(wǎng)購(gòu)成為了忙里偷閑的最佳消遣。隨意地往床上一撲，凌亂的被子不經(jīng)意地一裹，一個(gè)下午便可以悠悠閑閑半死不活地隨心度過(guò)。沒(méi)有交流，沒(méi)有互動(dòng)。正所謂，孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡。

　　適逢清明，也正是淫雨霏霏之際，短暫的消遣終是換來(lái)了百無(wú)聊賴。帶把傘，換身衣服，出去走走或許可以帶給我更好的感受吧。

　　抱著可有可無(wú)的念頭，我走出門外。沒(méi)有目的地，沒(méi)有目的，就這么慢慢地走。許久不曾這么悠閑的走在這個(gè)小區(qū)。雨，已然飄成了毛毛細(xì)雨。不少行人已經(jīng)放下了傘，所幸感受一下春天的雨落在眉間的感覺(jué)。撐著傘的手似是感知到了外界的誘惑，竟沉了幾分。干脆收了傘，揣進(jìn)了懷里。雨——淅淅瀝瀝，溫柔無(wú)比。

　　春天快要過(guò)去了。前幾日反常的一場(chǎng)雪，將小區(qū)里許多本該嬌艷欲滴的花摧殘了個(gè)半死。它們垂著頭，楚楚可憐。不想沾上幾滴雨倒更有意境了些——似是在向雨默默傾訴這一個(gè)春天的委屈。

　　繼續(xù)向前走去，又是那一對(duì)兒姐妹。如出一轍地拿著拍子打著羽毛球。不知是雨的`緣故還是運(yùn)動(dòng)了太久，頭發(fā)竟有些濕潤(rùn)，軟軟的貼在耳邊。我駐足了許久，直到自己的“詭異”蹤跡被那對(duì)姐妹識(shí)破，才灰溜溜的逃之夭夭。

　　雨還在下。原來(lái)這場(chǎng)雨里隱藏著這么多的小美好。溫潤(rùn)的觸感，殘花的骨感，運(yùn)動(dòng)的青春感，這一切一切，都是生活的贈(zèng)禮。

　　天色漸晚，一位奶奶打開(kāi)了門窗，“樂(lè)樂(lè)！回來(lái)吃飯！”正驚訝于其嗓門之大，竟有如此強(qiáng)大的穿透力時(shí)，一個(gè)騎著滑板車的五六歲的孩子忽然從身邊穿行而過(guò)�？粗�他漸行漸遠(yuǎn)的背影，我陡然想起了曾經(jīng)的我。

　　我們都曾是愛(ài)玩的孩子。只是忙碌，讓我們忘記了自己。忙里偷閑畢竟忙碌，咸魚式的虛度不乏是一種妥協(xié)�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睆墓胖两�，青春都是用來(lái)奮斗與吃苦的。我們既然改變不了現(xiàn)實(shí)，就好好珍惜每分每秒。拋棄妥協(xié)，學(xué)會(huì)過(guò)好每一刻閑暇。

　　長(zhǎng)椅上，耄耋老人有一搭沒(méi)一搭的聊著天。雨快停了，萬(wàn)千燈火重又燃遍小區(qū)南北——回家。

時(shí)光的作文9

　　今天我上了一節(jié)有趣的作文課，你知道它為什么有趣嗎?原來(lái)呀，是因?yàn)閺埨蠋熥屛覀兺鎯毫艘粋�(gè)“選芝麻”的游戲，并且讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)深刻的道理。

　　老師讓我們四個(gè)人組成一個(gè)小組，可以互相討論，然后給每個(gè)小組發(fā)了一小碗混在一起的糯米和芝麻，大家還以為要吃糯米飯呢!等老師說(shuō)出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開(kāi)時(shí)，大家都唉聲嘆氣起來(lái)。同學(xué)們左思右想也找不到什么好方法，有的同學(xué)用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來(lái);有的拿著小碗簸一簸;還有的直接把芝麻放進(jìn)嘴里，但都不能迅速地把米和芝麻分開(kāi)。就在大家一籌的時(shí)候，有一位同學(xué)突然想到了用“沉浮”的方法來(lái)分出芝麻，大家都紛紛跑到廚房里接水，而這個(gè)辦法還真有效，放了水之后，由于米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開(kāi)了，這還多虧了那個(gè)聰明的同學(xué)呢!

　　這個(gè)游戲看似有趣，其實(shí)它告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做什么事都要講究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用較短的時(shí)間做更多的事情。

　　在我們的生活和學(xué)習(xí)中也有許多這樣的事例：有的人用了許多的時(shí)間，結(jié)果工作和學(xué)習(xí)的效果卻并不理想，而有的.人只用了較少的時(shí)間，卻收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨時(shí)間不夠用，而有的人卻很善于利用時(shí)間，不僅輕松地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還能有空閑時(shí)間來(lái)玩兒或者做自己喜歡的事，這就是效率高低的區(qū)別。

　　時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，所以效率就顯得特別重要。()今天張老師告訴了我們幾個(gè)提高效率的錦囊妙計(jì)：(1)制定合理的作息時(shí)間表并嚴(yán)格按此執(zhí)行，這樣可以約束自己遵守時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;(2)幾件事情可以穿插著進(jìn)行或同時(shí)進(jìn)行：如在洗澡時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音、在乘車時(shí)可以背誦單詞、古詩(shī)等;(3)找對(duì)方法、找出捷徑：如上面游戲中一樣，做任何事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，找出最簡(jiǎn)便的方法，在學(xué)習(xí)上也一樣，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能收到事半功倍的效果。

　　浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約時(shí)間，提高效率，用有限的時(shí)間做更多有意義的事。

時(shí)光的作文10

　　總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。

　　有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松�短暫，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

　　珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，

　　卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的.頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。

　　直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。

　　在我看來(lái)爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)��?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。

　　珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯�事，但還不用為家庭操心，

　　我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。

　　我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來(lái)；

　　我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。

　　珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，看著夕陽(yáng)中美麗的云霞，

　　那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，

　　那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，

　　那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。

　　珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

時(shí)光的作文11

　　若不是偶然間翻開(kāi)相冊(cè)，又怎會(huì)看到那天的你，著一襲華衣，眉眼端莊，巧笑倩兮。

　　輕拂照片上零落的灰塵，你的明眸笑臉出現(xiàn)在我的面前。楊柳、曉風(fēng)、綠茵和你。你穿著一身紫衣，戴著眼鏡，嘴角上掛著一絲淡淡的笑容，端莊優(yōu)雅。

　　不禁有些恍惚，這是你嗎？急匆匆拿著照片去找你，你正在廚房做飯，停下手中的活兒，看了一會(huì)兒，臉上露出笑容：“這張照片啊，是我八年前照的�！闭f(shuō)著，仿佛懷念起了舊事，淡淡地笑了。

　　八年前？望著你現(xiàn)在夾雜在黑發(fā)中的些許白發(fā)，看著你略有些佝僂的身影，就這么幾年，你的臉就瘦削了，你的發(fā)就稀疏了，你的背不再那么挺拔了……看著氤氳在炊煙里忙碌的你，我的眼睛莫名地有些濕潤(rùn)。

　　“那時(shí)候你才六歲，個(gè)子才那么高……”沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常，你用手比劃著，仍然回憶著，看著現(xiàn)在比你高大半頭的我，嘖嘖感嘆著，“時(shí)間過(guò)得是真快啊，一眨眼的功夫，你就這么高了�！�

　　我有點(diǎn)想哭，回憶起你平日里為我操勞的一幕幕。接送上下學(xué)時(shí)風(fēng)雨無(wú)阻，風(fēng)雨染白了你的發(fā)絲；即使生病也堅(jiān)持著為我做飯洗衣，病痛磨去了你的`豐腴；執(zhí)意幫我背著沉重的書包，書包壓彎了你的脊背……看著你仍然充滿回憶而溫馨的臉龐，我心中泛酸。

　　“唉……”你的嘆氣聲把我拽回現(xiàn)實(shí)。“老嘍，看那時(shí)候多年輕精神啊，真是……”你無(wú)奈地?fù)u搖頭，突然哂笑：“哈哈，怎么聊了那么長(zhǎng)時(shí)間，你先過(guò)去吧，飯馬上就好了�！闭f(shuō)著用袖子拭去額頭上的汗珠，繼續(xù)翻起鍋中的菜來(lái)。

　　站在門口望著你的身影，又看看這張照片上你的笑顏，時(shí)間蒼涼流逝如水的感覺(jué)涌上我心頭。仿佛有一種亙古不變的情感充斥著我的心房，十分奇妙，暖洋洋的感覺(jué)激蕩著全身。大概這就是血濃于水的愛(ài)吧。我微笑地看著面前的“照片”，你那瘦削的臉頰，日益稀疏的發(fā)，瘦弱的脊背，都深深地鐫刻在我的心中，也成為我對(duì)這個(gè)世界得以信賴的理由�，F(xiàn)在的你盡管比照片上的佳人蒼老許多，卻有了一說(shuō)不出的味道，那是能溫暖人心房的愛(ài)的力量。

　　我擦掉眼中的淚，笑了。不管你年輕與否，美麗與否，我都愛(ài)你……更愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光。

時(shí)光的作文12

　　時(shí)間，他是人們生命中的過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他悄然離去，不留痕跡。人們往往意識(shí)到他死后留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多了。正因?yàn)槿绱�，古人感嘆道:“年輕人不努力，老年人傷心�！�

　　如何才能留住這個(gè)來(lái)去匆匆的“朋友”？榜樣的力量是巨大的。

　　愛(ài)因斯坦即使做家務(wù)也從不浪費(fèi)時(shí)間，而是擠出時(shí)間思考。有一次，他推著嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子，每走十步就停下來(lái)，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看著熟睡的兒子，抬頭看著鐘樓上的大鐘，又向前走去...

　　事實(shí)告訴我們，只要我們?cè)敢猓瑫r(shí)間可以由我們支配。就像魯迅先生說(shuō)的:時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的。

　　是否把握時(shí)間，成為時(shí)間的主人，往往決定了一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō):壯年不重來(lái)，早上很難回去。當(dāng)你正處于人生中期的時(shí)候，是時(shí)候鼓勵(lì)自己了。時(shí)間流逝，不等人。人生短短幾十年，很難在這么短的時(shí)間內(nèi)獲得成功，爬上人生巔峰。正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間極其重要。每個(gè)成功人士的背后，往往都有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　奧地利著名作家莫扎特剪頭發(fā)時(shí)也考慮過(guò)音樂(lè)創(chuàng)作。他常常忍不住不再剪頭發(fā)，寫下自己構(gòu)思的新音樂(lè)。他說(shuō):“誰(shuí)和我一樣努力，誰(shuí)就和我一樣成功�！�

　　莫扎特說(shuō)得有道理。也許我們和他一樣努力，但是我們不一定和他一樣成功，也不一定能達(dá)到他能達(dá)到的高度。但至少我們努力了，至少我們達(dá)到了我們能達(dá)到的最高點(diǎn)。我們可以站在人生的`巔峰，對(duì)人說(shuō):我盡力了，沒(méi)有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的每一點(diǎn)時(shí)間。

　　但丁說(shuō):一個(gè)人越懂得時(shí)間的價(jià)值，就越能感受到失去時(shí)間的痛苦。而且這個(gè)世界上有太多人不知道時(shí)間的價(jià)值。也許在玩啊玩的十個(gè)人里，有九個(gè)人知道一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰。但是他們不一定理解這句話的真正含義。他們知道了會(huì)這么開(kāi)心嗎？

　　不管時(shí)間多緊，只要我們?cè)敢猓�他都�?huì)一直來(lái)。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分每一秒。不要做時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。那時(shí)候，就讓這一個(gè)匆匆而過(guò)，永遠(yuǎn)和你我在一起。

時(shí)光的作文13

　　只要你愿意，時(shí)光可以在某一時(shí)刻放慢腳步，只要你真的愿意。

　　——席慕容

　　不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了每日吃早餐的時(shí)光。

　　一天從一碗粥開(kāi)始。

　　粥，是用白瓷碗盛的小米粥，小米金黃的色澤與碗邊勾勒的素色青花相得益彰；菜，是用骨瓷小蝶盛放的奶奶自制的咸菜，那如同吸足了陽(yáng)光的葉與泛著墨綠的切得細(xì)細(xì)的莖在碟中涇渭分明的排開(kāi)。

　　裊裊的香氣從鼻脛長(zhǎng)驅(qū)直入，挑逗我空蕩蕩的胃，我食欲大動(dòng)，拿起一旁的'青藍(lán)色的瓷勺，想要豐富我胃的思想。

　　糯滑的粥滑入口中，舌起先有些退宿，但轉(zhuǎn)而又習(xí)慣了那微熱，

　　完美的五谷香在舌尖綻放，轉(zhuǎn)而慢慢地滑向舌根，所到之處無(wú)不如同綻開(kāi)了一朵朵清香的花朵，讓人在那染上了足量的陽(yáng)光的味道中輕輕漂浮起來(lái)。

　　在就一口小菜，菜就要吃出聲音來(lái)，吃出大地的味道，吃出生命的花蕾漸次綻放的美好。

　　就這樣，在早晨愜意地喝一碗粥，讓自己的想象在云端上舞蹈。此時(shí)，誰(shuí)還會(huì)去在意過(guò)會(huì)兒會(huì)不會(huì)遲到，誰(shuí)還會(huì)在意昨日與同桌的爭(zhēng)吵，誰(shuí)還會(huì)去在意哪張?jiān)嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)或多或少？

　　在這一刻，你只要靜靜地坐在如蛋清一般的陽(yáng)光下，靜靜地聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。

　　我們或許都曾抱怨如今的快節(jié)奏生活把我們的青春壓榨得蒼白而乏味，但你又何曾真正地讓自己在某個(gè)時(shí)候停下腳步，認(rèn)真地去體會(huì)生活間隙的美好？

　　幸�？倳�(huì)藏身于生活的罅隙，有時(shí)甚至只是靜下心來(lái)安然地喝一碗粥那么簡(jiǎn)單。

　　昔日，寒山曾問(wèn)拾得：“世有輕我、慢我、辱我、笑我者，如何處之乎？”拾得曰：“你且敬他、愛(ài)他、隨他，待過(guò)些年，你且看他。”

　　這其中深深的禪意我真是參不透，但其中的那種安然于世之道確是我向往的。

　　世間有太多太多的煩惱，許多事作為凡夫俗子的我們無(wú)力改變，到這時(shí)，我們時(shí)常會(huì)在徒勞的追逐中喪失了一顆安然的心。這時(shí)候，我們是不是該有一顆平靜的心，慢下腳步去體會(huì)生活中的美好，去靜

　　靜等待光陰給你一個(gè)滿意的回答？

　　愿意在時(shí)光里放慢腳步去思考、去感受的人總能得時(shí)光溫柔相待，你是否也愿同我一起，在放慢了的時(shí)光里，同我一起品嘗人生的真味？

時(shí)光的作文14

　　最美好的時(shí)光是如此的短暫，每分每秒都值得你去珍惜。而在這些時(shí)間里，可以讓你回想你們過(guò)去的友誼。這些事會(huì)使你記憶憂心。

　　記的那一天清晨，我來(lái)到了校園。當(dāng)我交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有帶。我頓時(shí)緊張極了，就像要面臨著死亡的審判似的，冷汗一點(diǎn)點(diǎn)冒了出來(lái)。于是我就出去了在班門外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，深思苦想。這時(shí)突然有一位同學(xué)叫了我的名字，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是隔壁班的張同學(xué)。他于是問(wèn)我：“你怎么了，你的臉色怎么這么差？”然后我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他。他知道后，就把他自行車的`鑰匙給了我，大氣的說(shuō)“你趕緊回家去把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，不要晚交了�！边@時(shí)我剛要說(shuō)聲謝謝，只見(jiàn)他已經(jīng)走遠(yuǎn)。我就要迅速的沖出校門，騎著自行車飛快的往家里騎，到了家我拿起作業(yè)轉(zhuǎn)身就往學(xué)校騎。騎到學(xué)校后我鎖上自行車，拔掉鑰匙，飛快地沖向班里。到了班里我交完作業(yè)就去隔壁班把鑰匙還了張同學(xué)，還對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：“不客氣，本來(lái)想兩件是好朋友嗎！幫助你是應(yīng)當(dāng)?shù)摹！蔽衣?tīng)得心里美滋滋的。

　　時(shí)間過(guò)的就像急流一般飛漱而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就到了秋高氣爽的下午。剛剛放學(xué)不久，突然聽(tīng)見(jiàn)有種熟悉的聲音把我叫住，說(shuō)：“你改完錯(cuò)了嗎？你就走。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，看見(jiàn)她那恐怖的一面，使我的心砰砰直跳，心想完了我忘記改錯(cuò)了，我這次要涼了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“你今天改不完，今天就別回家了�！甭�(tīng)完這句話我連忙就去一個(gè)人煙稀少的地方去改錯(cuò)，正當(dāng)我改著題，突然有一個(gè)問(wèn)題把我給難住了。就像是數(shù)學(xué)老師派來(lái)的兵，想止住我，就不想讓我走似的。到時(shí)我又看見(jiàn)了張同學(xué)正經(jīng)過(guò)這里，我就大喊：“張——，你過(guò)來(lái)一下，我有一道題不會(huì)。”張同學(xué)立刻就跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“那題不會(huì)，讓我來(lái)教你�！蔽矣谑蔷透嬖V了他，他知道后就一點(diǎn)點(diǎn)的給我講，直到我聽(tīng)會(huì)不可。當(dāng)我寫完后看了一下表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我就對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我耽誤你的時(shí)間了�！彼�還是說(shuō)早上對(duì)我說(shuō)的那句話。這時(shí)，我心想他真是我一生中最好的朋友。

　　美好的時(shí)光就是這么短暫，所以我們要珍惜朋友間的友誼。時(shí)光是我們永遠(yuǎn)的朋友，所以我們要更加的珍惜它。就像郭沫若所說(shuō)：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。

時(shí)光的作文15

　　我是誰(shuí)？我何故生在這個(gè)世界上？會(huì)有著怎樣的使命呢？也許我的降生原本是一個(gè)錯(cuò)誤！但卻因此背負(fù)了一身的希望。我不奢求世界因我而變，只求時(shí)光不要把我的靈魂吞噬；只求像流水一樣的活著，平靜的流淌，然后在默默的注入到海洋里；只求遇到柔情的他，與他平靜地度剩下的生活？

　　但為什么？或許命運(yùn)之神已將我遺棄，將我棄于那時(shí)光的逆流中，成為世界的螻蟻，為生存而忙碌，然后默默的等待死之降臨。

　　我的生活一片黑暗，是夢(mèng)嗎？好冷？好黑啊這是哪？誰(shuí)！誰(shuí)能拯救墮落黑暗的我？

　　突然有一天，你來(lái)到了我的身邊，像黑暗里的啟明燈，照亮了我前進(jìn)的路。你的手是那樣的暖，我不在冷了。

　　記得嗎？你牽著我的手，在田野里奔馳，欣賞蝴蝶的樂(lè)舞；在草地上躺下，享受陽(yáng)光在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我好幸福，你就是上帝賜予我愛(ài)的天使，快樂(lè)的精靈。幸運(yùn)之神重新眷顧我了嗎？這會(huì)不會(huì)是一個(gè)夢(mèng)？當(dāng)我醒來(lái)，你會(huì)從我眼前悄悄溜走呢？

　　我的`顧慮好多好多，但當(dāng)我看到你那燦爛的笑容，我卻忘記了一切，即使是你那鄙夷的目光，我都沒(méi)在意。

　　終于，有一天，你厭倦了我，遺棄了我，我拼命去維護(hù)，但為什么？連你也拋棄我，你不是要陪伴我一生一世嗎？你后悔了嗎？

　　你看都沒(méi)看我一眼，徑自的走了，留下楞楞的我孤獨(dú)的站在那里。冷風(fēng)吹過(guò)，我瑟瑟發(fā)抖。

　　我又回到了那個(gè)世界，永遠(yuǎn)的被囚禁，萬(wàn)劫不復(fù)。

　　黑暗里我縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖，依稀記得你那燦爛的笑容。

　　對(duì)了，你叫什么？

　　哦，友誼！

　　這一切真的是夢(mèng)，一個(gè)噩夢(mèng)，而我依然在黑暗里徘徊

　　于是，我只求時(shí)間不要把我的靈魂吞噬；只求像流水一樣的活著，平靜的流淌，然后在默默的注入到海洋里；只求遇到柔情的他，與他平靜地度剩下的生活？

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