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啟示的作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的啟示的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文1
又一場考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確。看到一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望�！澳菑垐D我畫的很大�！蔽衣詭Ц吲d的說。
“不，還好，不大。”
我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的.是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟
然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對(duì)于這么容易的試卷來說是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會(huì)大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
啟示的作文2
那是去年的清明節(jié)，我跟著爸爸回老家與幾位親人團(tuán)聚。大姑姑帶著哥哥從溫州趕來，小姑姑帶著小妹妹從天津趕來。一家人難得一聚，非常高興。
大姑姑滿懷喜悅，忙捧出一個(gè)大西瓜準(zhǔn)備切給我們吃。我和小妹妹一看可樂了，這可是一個(gè)大西瓜呀，要知道，我最喜歡吃西瓜了！“快切快切！”我和妹妹都有些迫不及待了。 “別急，別急！大家都有的吃！”說著，姑姑便拿刀切了起來，剛切了一半，西瓜里就流出許多“汁水”來，“這西瓜一定特甜，你看還沒切就流水了！”爸爸說。我饞得口水都往下流了�！芭尽蔽鞴媳磺谐闪藘砂�。這時(shí)，大家都傻眼了，這哪是西瓜呀！西瓜中竟然有一半是水！這是怎么回事？爸爸拿忙拿筷子蘸了點(diǎn)水嘗了一下，“姐，你上當(dāng)了！這西瓜被人注了水！”爸爸氣憤地說�！笆裁�？這瓜我花了二十多塊錢買來的！當(dāng)時(shí)，我讓那賣瓜的便宜點(diǎn)，可他卻說不買呢！”大姑姑有點(diǎn)不信，也拿筷子嘗了一口，才不得不大呼上當(dāng)�！肮植坏眠@西瓜這么重，我還以為是個(gè)好瓜呢！那人可真缺德呀！”大姑姑憤憤地說。 我感到很納悶：“西瓜為什么要灌水呢？”“還不是為了讓西瓜重些，好多賣些錢？”小姑姑氣憤地說，“那些商販，為了賺錢，什么缺德事都做得出來！” “是啊，”爸爸也搭腔道，“聽說過地溝油嗎？有些人把浮在陰溝里的油收集起來，除去一些看得見的`臟東西，再以低價(jià)賣給快餐店，一些快餐店為了省錢，就用這種油燒菜！”“安徽阜陽生產(chǎn)劣質(zhì)奶粉，致使許多孩子成了‘大頭娃娃’�！薄斑�有蘇丹紅事件……”“太缺德了，這些事情都做得出！”大家都?xì)鈶嵉卣f。
聽著大家的議論，我陷入了沉思。這些人為什么這么缺德呢？難道為了幾個(gè)錢就可以至他人的生命于不顧嗎？看到別人因?yàn)槌粤俗约荷a(chǎn)的食物而生病，他們會(huì)心安理得嗎？多行不義必自斃，那些不法商販必將受到法律的嚴(yán)懲。 最后，爸爸語重心長地說：“現(xiàn)在社會(huì)上的不講道德的人確實(shí)很多，但是我們一定要做一個(gè)正直的人，無論什么時(shí)候都不要作出對(duì)不起別人的事來！”
啟示的作文3
“六一”節(jié)，明天就是“六一”節(jié)了，我好高興�。〉綍r(shí)我一定要穿一件漂亮衣服，和同學(xué)比一比，對(duì)了，媽媽昨天為我買了一件新衣服，放在哪兒了呢？我連忙在柜子里翻找，那可是一件很好看的衣服啊，淺藍(lán)色的料子，后腰上有個(gè)蝴蝶結(jié)做裝飾，領(lǐng)子上繡滿了各種花紋，真是越看越喜歡，況且，那是我死纏爛打，才得到的。
“咦，這是什么？”我突然看見一件衣服，一件很破舊的衣服：藍(lán)色的`布洗得泛白了，領(lǐng)口、袖口打滿了補(bǔ)丁。這時(shí)候，媽媽恰好走進(jìn)來，“喲，小祖宗，瞧你翻得……你別動(dòng)！”她看見我手中的衣服，急得轉(zhuǎn)變了語氣，立刻奪走了衣服�！皨寢專糁蓡�？”我真不明白她為什么這么緊張。一向爽快的媽媽一言不發(fā)，擾平衣服的褶皺，一味地微笑著。我更好奇了，追問著媽媽，媽媽陷入了回憶……
“你知道嗎？”媽媽慢慢地說著，“媽媽小的時(shí)候，家里很困難。兄弟姐妹又多。一件衣服，先是哥哥穿，再一個(gè)個(gè)往下傳。當(dāng)傳到我手里時(shí)，衣服已經(jīng)很舊了。由于洗了許多次，顏色已經(jīng)退了，料子也薄了，一不小心便會(huì)扯破，所以，上面都是補(bǔ)丁。不過，媽媽仍然很高興，因?yàn)檫@是我盼望已久的新衣服�！眿寢屵呎f邊把衣服疊起來，疊得那么整齊。突然間，我仿佛明白了許多。
“喔，對(duì)了，你在找昨天新買的衣服？在這兒呢！”說著，她把漂亮的新衣服遞給我。我拿著它，昨天的一幕又浮現(xiàn)在眼前：“買嘛！買嘛！這件衣服好漂亮呀！”“不行，家里已經(jīng)有那么多漂亮衣服了，不能再買了�！薄斑^節(jié)同學(xué)們都有新衣服，我也要嘛�！彪m然媽媽表面上很堅(jiān)決，但最后還是拗不過我，給我買了。想到這里，再看看媽媽手中的“新衣服”，我不禁臉紅了。
改革開放20年來，人們的生活水平在逐步地提高，但還是應(yīng)該繼承勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，好好利用改革開放為我們帶來的有利條件，努力學(xué)習(xí)。我長大以后，也要加入建設(shè)者的行列中，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好！
我作出了決定，對(duì)媽媽說：“媽媽，把你的‘新衣服’給我吧，我一定會(huì)好好珍藏它的�！�
啟示的作文4
神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工。大自然就像是人類的老師，人類通過大自然中的動(dòng)物或植物已經(jīng)制造了許多先進(jìn)的發(fā)明。只要留心觀察大自然，大自然就會(huì)帶給我們無窮無盡的啟示，而我就在大自然中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的秘密，雖然不是驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn)，但我依然興奮無比。
記得去年秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，周末我躺在床上看向窗外，落葉就像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞，看著美麗的秋景，我的腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)問題：天冷了，燕子為什么要南飛呢?難道是因?yàn)樗鼈兣吕�，都到溫暖的南方過冬去了嗎?帶著這個(gè)疑問，我立刻叫上爸媽準(zhǔn)備到小區(qū)里去觀察。
來到院里，我等了又等，別說一群燕子，我連一只燕子都沒有看見。正當(dāng)我失望準(zhǔn)備上樓時(shí)，媽媽激動(dòng)地喊了一句：“看!是燕子，燕子要南飛啦!”我迫不及待地扭過頭來看向那廣闊而湛藍(lán)的天空，“哇!”我驚喜地喊道。
過了一會(huì)兒，爸爸打破了這片寂靜的場面，對(duì)入迷的'我和媽媽問道：“你們知道燕子為什么要南飛嗎?”我和媽媽面面相覷，期待地看向爸爸，爸爸咳嗽了一聲，神氣地說：“因?yàn)檠嘧邮怯忻暮蝤B，每年秋季它們都要成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向南方。表面上看，是北方冬天的寒冷使得燕子離鄉(xiāng)背井去南方過冬，等到春暖花開的時(shí)節(jié)，再由南方返回。果真如此嗎?其實(shí)不然。燕子是以昆蟲為食的，并且它們習(xí)慣于在空中捕食飛蟲�？墒潜狈降亩緟s沒有飛蟲供燕子捕食，所以燕子們每年不得不來一次秋去春來的南北大遷徙。”于是我又問道：“那么燕子們知道路線嗎?難道它們也有導(dǎo)航嗎?”爸爸微微一笑，回答道：“當(dāng)然不是。候鳥是用自然光來確定遷徙方向的�！�
聽完爸爸的講解，我恍然大悟，通過這次觀察，讓我明白：不愛仔細(xì)觀察的人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，原來努力去觀察、去發(fā)現(xiàn)也是一種開闊視野和學(xué)習(xí)知識(shí)的好方法呀!就像是我語文第二單元沒有考好，我要認(rèn)真地復(fù)習(xí)、仔細(xì)地預(yù)習(xí)，像燕子一樣堅(jiān)持不懈，我相信，只要這樣，下次考試就一定可以取得好成績。
啟示的作文5
去年某個(gè)星期六的一個(gè)晚上，我同往常一樣上完雙排鍵課，正準(zhǔn)備回家。突然，媽媽說要去超市買點(diǎn)東西。爸爸馬上掉轉(zhuǎn)車頭，直往利群超市的方向駛?cè)ァＮ覞M心歡喜，心想夢寐以求的玩具槍和巧克力轉(zhuǎn)眼之間就到手了。
在超市里，爸爸媽媽轉(zhuǎn)了好幾圈，卻沒有買上一樣?xùn)|西。“這個(gè)價(jià)格太高了！”爸爸總是說。“再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總能找到便宜的！”媽媽說。我多次暗示我要的東西，他們?nèi)駴]聽見一樣，一點(diǎn)都不理睬�！疤饬税桑≌孀屓擞魫�！”我滿臉露著不高興，情不自愿的跟在他們身后。大約又過了半個(gè)小時(shí)，籃子里終于見到了東西，但大都是價(jià)格低廉的生活用品。
交款后，我無意間發(fā)現(xiàn)小票上注著：滿50元可領(lǐng)贈(zèng)品一件。而我們的小票正好是50元。我眼前一亮，似乎已經(jīng)看到了黎明的曙光，心想：玩具槍不可能有，巧克力還是有機(jī)率的！我拿著小票快步來到贈(zèng)品發(fā)放的服務(wù)臺(tái)，左看右看，巧克力沒有，服務(wù)員也沒有，只有一大堆手鏈。這是，一個(gè)不雅的'念頭出現(xiàn)在腦海。我順手拿了一個(gè)手鏈回到了父母身邊。不巧，這件事的一舉一動(dòng)都被爸爸發(fā)現(xiàn)了“放回去！快點(diǎn)！刻不容緩！”他滿臉怒容憤慨地說，雖然我不想放回去，但是從父親那堅(jiān)定不移的聲音中，我清楚的知道，父親的話是沒有商量余地的。我垂頭喪氣、不情愿的把他放了會(huì)去。回家后，爸爸又狠狠地劈了我一頓。
轉(zhuǎn)眼間，這件事已經(jīng)一年多了，現(xiàn)在我已是五年級(jí)的學(xué)生了。自那以后，我再?zèng)]有產(chǎn)生過那種私念。每當(dāng)我面臨道德的抉擇時(shí)，就會(huì)想起父親的告誡：人窮志不能窮；做人要堂堂正正，要講道德，絕不能做小人！父親的話一直鞭策著我，規(guī)范著我的為人處事，讓我沿著健康正確的道路前進(jìn)。
從這件事中，我深深的感悟：好壞，勝敗，有時(shí)只是一念之差，一念之差謬之萬里。因此，我們一定要從小做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，絕不可因一念之差斷送了自己的大好前程。
啟示的作文6
人人都有啟示，人人都曾經(jīng)得到過一個(gè)含義深刻的啟示，例如：回聲的啟示，鳥兒的啟示，老黃牛的啟示……在我記憶的圖畫中，就有一個(gè)令我記憶猶新的深刻啟示，它就是——螞蟻的.啟示。
有一天，我與父母一起去奶奶家玩，弟弟與姑姑、姑父也去了。正當(dāng)我玩得開心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)山楂樹下有幾個(gè)螞蟻洞。好奇心促使著我繼續(xù)觀察下去。于是，我干脆拿來一包零食，坐在椅子上觀察起來。
這時(shí)，正是螞蟻們出門覓食的“高峰期”。它們都爭先恐后、不約而同地從洞內(nèi)爬了出來。但由于地上沒有太多可以吃的食物，螞蟻們大多兩手空空如也，垂頭喪氣地回到洞內(nèi)時(shí)，我便情不自禁地撒了點(diǎn)面包渣在地上，不久，螞蟻們便發(fā)現(xiàn)這塊“寶地”。一窩蜂似的圍攏過來搬運(yùn)食物。我看到這個(gè)情景后，便想考考它們，看看它們會(huì)怎么做。于是，我又把面包掰成大塊放在了地上。結(jié)果：有一些螞蟻仍舊搬著面包渣，一步一步地向洞口爬去，最后運(yùn)回了洞內(nèi)；有一些螞蟻想獨(dú)吞那令人“垂涎三尺”的美味，便各自找了一塊面包，趴在上面津津有味地吃起來；還有一些螞蟻找了一塊大面包，齊心協(xié)力地想辦法把面包運(yùn)回洞內(nèi)。只見有的螞蟻在下面用力地抬著面包走，有的在兩邊和后面使勁地推著，還有的在前面用盡全力地拉著面包前進(jìn)。當(dāng)它們把面包運(yùn)到洞口時(shí)，便發(fā)現(xiàn)面包太大了，無法運(yùn)回洞內(nèi)。于是，他們便用嘴巴把面包咬成了幾小塊，陸續(xù)運(yùn)回了洞內(nèi)。
三種螞蟻的做法截然不同：一種雖然換來的成果小，但是依然可以嘗到美味；一種雖然以為自己很聰明，可以獨(dú)自享受這豪華的待遇，但是，它們換來的只是徒勞；一種雖然很累，但是，它們卻享受到了別人享受不到的東西，那就是——快樂。
通過這件事，我明白了：在生活中人人都要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，攻克難關(guān)，只有這樣，才能創(chuàng)造出更加美好的未來！
啟示的作文7
我家客廳的窗戶，是很闊大的那一種，站在窗前，外面的像寬銀幕似的，一覽無遺了。
這樣的窗戶，給狗狗觀察室外的動(dòng)靜提供了極大的便利。每當(dāng)外面有狗狗吠叫，它會(huì)立即跑到窗戶前進(jìn)行觀察；若是窗戶外有人喧嘩，它依然會(huì)跑到窗前查看動(dòng)靜，而且查看得十分投入，十分仔細(xì)。
布魯?shù)倪@一動(dòng)作，我知道，它這是醉翁之意不在酒，是在向往野外的'風(fēng)景呢。當(dāng)然我家的房子還不算小，但在布魯看來，再大的房子也只是房子，而不是山野。
據(jù)介紹，邊境牧羊犬是在草原上的一種工作犬，有“風(fēng)中牧者”之譽(yù)。也就是說，真正展示邊境牧羊犬英姿的地方，不是在寬大的房子里，而是在遼闊的草原上。
為此，只要我有空閑，都會(huì)把它帶到野外去。在離我住家不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)公園叫做“兩河森林公園”，占地三千多畝，那里不僅準(zhǔn)許狗狗進(jìn)入，而且還有極其廣闊的草地。這里雖不及草原，但至少比我家小區(qū)里的草地大多了。
每次來到兩河森林公園，布魯?shù)谋憩F(xiàn)都讓人激動(dòng)。它一掃平日趴在地板上打瞌睡時(shí)的萎靡與慵懶，在草地上胡亂狂奔起來。它奔跑的樣子，不愧為是“風(fēng)中牧者”，如閃電，似旋風(fēng)，更像一團(tuán)黑色*的火焰。在這里，對(duì)它來說，狂奔就是主題，狂奔就是目的，雖然沒有羊群可牧，雖然沒有草原那樣的空間保障馳騁，但是，這畢竟是野外，畢竟的草地，畢竟可以讓呈現(xiàn)出颯颯獵獵的英姿、蓬蓬勃勃的朝氣。
在它的奔跑中，就會(huì)看見，它矯健的身姿、沉著的目光，它狂放的心性*、粗獷的氣質(zhì)，是那么的完美，那么的豪邁。天下的一切景物，仿佛都在它的奔跑中洋溢著亢奮的魅力、激越的風(fēng)采。
其實(shí)，渴望回到大自然的，不僅僅是狗狗，還有人，只是在鋼筋水泥的都市里，人，已經(jīng)沒有了“風(fēng)中牧者”那樣的生命形態(tài)。
啟示的作文8
清明時(shí)節(jié)，爸爸、媽媽帶我到七星的湘家蕩去游玩。我感受到了大自然無窮的魅力。
湘家蕩櫻花燦爛、綠樹成陰、綠草如毯，還有五彩繽紛的花朵，讓我感到濃濃的春天的氣息。接著，我們來到了一大片草地上，在一棵大樹下面有許多的小草和鮮花。調(diào)皮的我，一屁股坐在上面，然后打了一個(gè)滾，別提有多愜意了，但是小草小花卻遭殃了，一個(gè)個(gè)都被壓彎了腰。我剛想起身離去，媽媽叫住了我，我低頭仔細(xì)一看，被我壓彎了的小草、小花正在努力地挺起腰板來。側(cè)耳靜聽，還可以聽到小草挺起腰板發(fā)出的輕微的“嘭、嘭、嘭”的聲音，我感到一股生命的力量在躍動(dòng)著。沒想到大自然中小小的草兒，竟然有這么頑強(qiáng)的生命力��！
我們向前走著，看到了一大片油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。走進(jìn)油菜花，我大吃一驚，這里的油菜花怎么會(huì)這么高，一顆顆挺拔地站立著，超過了我的頭了，有的差不多和爸爸、媽媽一樣高了。油菜花開得又茂盛又飽滿，引來了一只只的.蜜蜂、蝴蝶。我想：這里的油菜花比我們學(xué)校植物角的油菜花高多了，結(jié)出的果實(shí)也非常大，里面的菜籽又多。我好奇地問媽媽，這到底是怎么回事？媽媽望著一大片油菜地，說：“鄉(xiāng)下的土壤肥沃，適合油菜花的生長�！笔茄剑颐靼琢�，寬闊的田野、肥沃的土壤才是油菜花自由生長的天堂。
在一大片油菜花的旁邊，還有一片蠶豆地。一腳踏進(jìn)豆地，我不由得驚嘆著：哇，蠶豆花的顏色真漂亮呀！
有白色的，淡紫的，玫紅的。我覺得蠶豆花像少女的眼睛，又像一只只美麗的蝴蝶。突然我想起了小時(shí)候找“豆耳朵”的游戲。記得，剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，媽媽給我摘了一個(gè)像耳朵一樣的東西，媽媽告訴我，這是豆耳朵。我看了一下，搖搖晃晃地跑開去，也摘了一個(gè)遞給媽媽。媽媽一看，笑著說：“傻孩子，這個(gè)不是豆耳朵，豆耳朵上面是連起來的，而且是漏斗形的。”我一直以為，豆耳朵真是蠶豆的耳朵，是在傾聽我們的笑聲，還有歌聲。回到家，我查了資料才知道豆耳朵不是蠶豆的耳朵，而是蠶豆羽狀復(fù)葉最頂端的一片小葉發(fā)生了畸變，末端是長在一起的，猶如耳朵的形狀。原來大自然中還有那么多我所不知道的奧秘呢！
大自然中有無窮無盡的奧秘正在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找，去探索。
啟示的作文9
小時(shí)候，我很遲鈍，別人讀一遍就會(huì)的字，我有時(shí)候的三遍都不會(huì)；別人一遍就會(huì)的算術(shù)題，我不做三遍決不會(huì)懂�？墒牵侵晷⌒〉闹参�，給了我好好學(xué)習(xí)的勇氣和力量，使我從容的邁向成功。
8歲的夏天，我做算術(shù)時(shí)，被一個(gè)題難住了，爸爸媽媽在一旁教了我兩遍還不會(huì)，他們生氣極了，罵了我一聲“笨蛋”，那時(shí)，我哭了，即使全世界人都罵我時(shí)，有爸爸媽媽支持我也就夠了，可我沒想到爸爸媽媽也開始罵我了。那我學(xué)習(xí)又有什么力量呢？
我“砰——”地關(guān)上了臥室門，來到了屬于我的小陽臺(tái)，我要放松一下心情，好好看看美麗的大自然，突然，一抹青綠映入眼簾，原來是爸爸媽媽送我的吊籃，如瀑布般的枝條垂落下來，本身就很美麗，被媽媽修剪的更加美麗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真的瀑布呈現(xiàn)在我眼前。說起媽媽，我又一次想起了爸爸媽媽，想起了那一聲“笨蛋”。我剛剛變好的的心情再一次的是落下來。只想讓這株美麗的、讓我想起那一聲“笨蛋”的吊籃消失在眼前，我一氣之下，把它扔到了樓下無人的草坪里，再也不管這株吊籃了，躺在床上“呼——呼——”睡了起來。
第二天，爸媽不在。我背起書包準(zhǔn)備離開這里，去奶奶家時(shí)，看見了那株被我丟棄的吊籃，我原以為它被摔死了，心里有一絲遺憾閃過，我走過去仔細(xì)看了一下這株吊籃，我驚呆了，這株吊籃——居然活了下來！這可是從六樓摔下來��！我的天哪，它的生命力好頑強(qiáng)��！我不禁想：吊籃都這么勇敢頑強(qiáng)，不怕困難堅(jiān)強(qiáng)的.成長著，為什么我受到挫折就不想好好學(xué)習(xí)，打退堂鼓了呢？世上無難事，只怕有心人。我要向它學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神！我把吊籃小心翼翼地栽到了家里的花盆里。重新回到了校園，好好學(xué)習(xí)，超越自我。終于扔掉了有“笨蛋”之稱的我，只留下了天天向上的我。
那株堅(jiān)強(qiáng)的吊籃，陪我一起走向成功。
啟示的作文10
生活中，一些尋常的小事往往蘊(yùn)含著意味深長的道理。
在一個(gè)晴朗的上午，我閑來無事，坐在院子里發(fā)呆，拾頭發(fā)現(xiàn)屋頂?shù)慕锹淅锼坪跤惺裁礀|西。沒戴眼鏡的我看不真切，便起身湊近了去瞧，原來是一只蜘蛛在織網(wǎng)啊，網(wǎng)已經(jīng)織得差不多了。
一個(gè)諸葛亮，穩(wěn)坐中心帳。排起八卦陣，專捉飛來將。我想起小時(shí)候讀過的謎語，好奇心便上來了：蜘蛛是怎么捉飛蟲的呢？
我倚在旁邊的墻上靜靜觀察。過一會(huì)兒，蜘蛛把網(wǎng)織好后，它便爬到了網(wǎng)的一角，我想，它應(yīng)該已經(jīng)開始等待獵物自己上鉤了吧。果然，沒過多久，一只蒼蠅從不遠(yuǎn)處哼著小曲飛了過來。它渾然不知自己已踏上了一條不歸路，我不禁為這可憐的`小花蠅感到一絲惋惜。意料之中的，小花蠅一頭鉆進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)的懷抱，蒼蠅不斷地掙扎著，不過，蜘蛛網(wǎng)太過于熱情，無論小花蠅怎么掙扎也擺脫不掉。這時(shí)，蛛蛛便從網(wǎng)角慢悠悠地爬來，用它純白的蛛絲將那不斷掙扎的生命一層層地包裹起來，只留下一個(gè)白色的小球。
我又不禁疑感起來，蜘蛛是如何得知獵物上鉤的呢？想到小花蠅撞上蜘蛛網(wǎng)的那一幕，我飛快地跑回屋里，拿了一只棉球棒，將上面的棉球扔在了蛛網(wǎng)上，可我等了很久，蜘蛛也毫無反應(yīng)。我拿著棉球棒想逗一下蜘蛛，棉球棒不小心碰到了蛛網(wǎng)，蛛網(wǎng)猛烈地晃動(dòng)起來。就在這時(shí)，一直沒有反應(yīng)的蜘蛛動(dòng)了起來，可隨著蛛網(wǎng)振動(dòng)的減弱，蜘蛛又爬了回去，回想小花蠅撞上蛛網(wǎng)后的不斷掙扎，棉球棒觸動(dòng)的蛛網(wǎng)的情景，我心中慢慢浮出了答案。
可我還有幾點(diǎn)不明白，為什么必須觸動(dòng)中蛛網(wǎng)蜘蛛才會(huì)出來呢？蜘蛛為什么要把獵物包裹起來呢？這兩點(diǎn)無論怎么想我都想不明白，我只能借助神奇的百度了。原來蜘蛛還有根絲連在自己身上，當(dāng)外物重觸動(dòng)蛛網(wǎng)時(shí)，它依靠眼上極靈敏的振動(dòng)傳感器撲向獵物，用蛛絲將獵物包裹，使其無法做大動(dòng)作，然后注入神經(jīng)毒素，使獵物消化成液體，這樣就可以吸掉液體，完成進(jìn)食了。
一上午的觀察，我對(duì)出蜘蛛捕食有了全新的認(rèn)識(shí)。自然界的每一種生物都有自己的生存方式，只要生活中有一雙善于觀察的眼睛，勤于思考的大腦，就會(huì)可以探索出許多不解之迷。
啟示的作文11
在學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)之間難免會(huì)磕磕碰碰，也都會(huì)遇到挫折、困難，正如一句歌詞所說：“不經(jīng)風(fēng)雨哪見彩虹”。當(dāng)我們經(jīng)過努力戰(zhàn)勝了它時(shí)，就會(huì)覺得特別快樂，我們因此也會(huì)變得更加自信和成熟，同時(shí)，這些曾經(jīng)使我們難受和痛苦的事，會(huì)給我們留下深深的思索和啟迪。
小時(shí)候，我總愛把一些花花草草的東西帶回家養(yǎng)，可每一次都被媽媽扔掉了，理由很簡單，我做事總是三分鐘熱度，虎頭蛇尾的。
當(dāng)我滿十歲那年，帶回家一株蝴蝶草，爸爸媽媽竟沒有反對(duì)。我半信半疑的養(yǎng)起了這株草，原以為養(yǎng)這些花花草草很容易，可沒過幾天，蝴蝶草的葉子便枯死了一片，我想既然這么難養(yǎng)，不如扔掉不養(yǎng)了吧！
當(dāng)我準(zhǔn)備扔的時(shí)候，媽媽走了過來對(duì)我說：“你知道我和爸爸讓你養(yǎng)這株草的原因嗎？”我搖了搖頭。媽媽跟我說：“我們只是想鍛煉一下你的意志，一個(gè)人要做一件事，就要做好，不要半途而廢，只要你能堅(jiān)持下去，成功就一定會(huì)在你眼前。其實(shí)養(yǎng)花并不難，只要……”“對(duì)，世界上沒有我們做不到的事，只怕沒有耐心，成功往往在于再堅(jiān)持一下”沒等媽媽說完，爸爸就搶著說。我說：“那么‘世上無難事，只怕有心人’這個(gè)諺語也是由此而來的，對(duì)嗎？”“對(duì)�！卑职终f，“所以，你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就失去信心，那什么事也干不成功�！�
爸爸媽媽的輪番“轟炸”，重新點(diǎn)燃了我的信心，把我又要放棄的念頭壓了下去，我忽然間覺得自己明白了許多道理，也讀懂了爸爸媽媽為培養(yǎng)我的良苦用心。
我細(xì)心地去掉枯掉的`葉子，按時(shí)給它澆水，媽媽也教給了我施肥的方法。一周后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株枯萎的蝴蝶草，又重新煥發(fā)了生機(jī)，長出了細(xì)小的嫩芽，而爸爸媽媽的話也深深刻在了我的心里，當(dāng)我遇到困難和挫折，想要放棄時(shí)，我就會(huì)想
啟示的作文12
放假了，天氣晴朗的一天，我跟著爸爸去魚塘釣魚。
我們準(zhǔn)備好了裝備，兩根釣竿，一瓶魚餌，還有水桶和小凳子。我興奮地跟在爸爸的身后，心里美滋滋地想著，待會(huì)我一定能釣到好多條大魚，說不定比爸爸釣得還要多。
魚塘在靠海邊的田野里，有好幾個(gè)魚塘，已經(jīng)有三三兩兩的人或支著帳篷，或形單影只，但都是那么安靜地蹲著，站著，好像怕把魚兒嚇跑似的.，一聲也不出。我和爸爸選了一個(gè)靠近路邊的魚塘邊，開始加入釣魚的隊(duì)伍。
我學(xué)著爸爸的樣子，在魚鉤上裝上魚餌。爸爸還在附近水域撒上魚餌，希望魚餌能夠聚集過來。爸爸和我的釣竿靜靜地垂在水面，浮標(biāo)安靜地浮在水面，偶爾被風(fēng)吹動(dòng)幾下，害得我以為魚餌上鉤了，急得趕緊拉起釣竿，但又失望的放下。爸爸倒是一點(diǎn)也不著急，眼睛盯著水面，不急不躁地站立著。見我總是去拉竿，就對(duì)我說：“你再這樣心急，小心一條魚也釣不上來�！蔽也环䴕獾卣f：“不可能，你能釣上來我也能，要不咱倆比一比誰釣得多�！卑职中α诵]說話。突然，爸爸猛地一拉竿，一條肥美的魚上鉤了。我急了，有拿起魚竿換了個(gè)位置，眼巴巴地望著水面，希望魚兒快點(diǎn)上鉤。可是，當(dāng)爸爸又釣上一條魚時(shí)，我不但沒有魚上鉤，連魚餌也不見了。
我垂頭喪氣地坐在地上，爸爸見我情緒低落，走過來安慰我說：“兒子，你知道為什么你釣不上魚嗎？是因?yàn)槟阈奶痹炅�，你不停地拉魚竿，換位置，魚兒會(huì)感受到環(huán)境不安全，你只有靜靜地等著，讓魚兒覺得很安全時(shí)，它才會(huì)上鉤�！痹瓉硎沁@樣啊，我聽爸爸的話，開始靜靜地等待——果然，不一會(huì)兒，有魚兒真的咬鉤了。我心中大喜，急忙拉竿，呀！好重呀！想不到我釣上來的竟然是一只小甲魚。我高興得手舞足蹈，爸爸也朝我豎起來大拇指！
今天的收獲不錯(cuò)釣了好多條魚，還有甲魚，還讓我明白了學(xué)習(xí)做事也要像釣魚一樣不能急躁，只要認(rèn)真用心去做，就一定會(huì)有所收獲。
啟示的作文13
大自然創(chuàng)造了人類，養(yǎng)育了人類，她就像一位長者。賦予了我們智慧，但同時(shí)又給我們一些啟示，需要我們不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)。
在熱帶叢林中，許多樹木為了爭奪陽光、地盤，只得不斷的競爭，不斷的長大，從而繼續(xù)生存下去，延續(xù)自己的種族；也許許多動(dòng)植物還未被發(fā)現(xiàn)，就已經(jīng)銷聲匿跡，被強(qiáng)者所代替。人們據(jù)此總結(jié)出了“物競天擇，適者生存”這句至理名言，它就像一部法典，不斷的淘汰的弱者，使強(qiáng)者生存下來，推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步�，F(xiàn)在我們只能好好學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)技能，才能被將來的法典所認(rèn)可。
月亮自古被遷客騷人所吟誦，它總是缺了圓，成為離別的代名詞，人生有太多的離別：親人的去世、朋友的告別、同學(xué)的分別無不使人潸然淚下，久久不等忘懷。于是，我們渴望：人世間要是沒有離別該有多好！但你是否想過：月亮要是不缺，那它怎么會(huì)圓呢？人要是沒有離別時(shí)的悲傷，那怎么會(huì)有裁縫的喜悅？其實(shí)，離別就是一種重逢。讓我們借用蘇東坡的一句話來說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。
梅花是那么的雪白、清香，它是經(jīng)過一番徹骨的寒冷才得出來的，他就像名人說的那樣“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”；鮮花是那樣的美麗動(dòng)人，但它是用一年生命換來的，就像龔自珍形容的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”珍珠價(jià)值連城，光彩照人，但它是普通的'沙子在經(jīng)歷了嚴(yán)寒、陰暗與孤獨(dú)之后形成的。人也是如此，一個(gè)人要想取得成就，立足于當(dāng)今社會(huì)，那他只有在經(jīng)歷了痛苦與磨難之后，才能立于不敗之地。
黃河自古以來就泛濫成災(zāi)，有許多致力于對(duì)他的治理但都失敗了，其中最典型的要數(shù)禹的父親，它采取了圍堵的方法來阻止黃河水，但是物極必反，不但沒有擋住黃河水，反而使更多的人喪失生命。禹上任后，他總結(jié)了父親失敗的經(jīng)驗(yàn)，疏通河道，尊重自然規(guī)律，完成了父親未做完的事，成了民族英雄，但這都不是從根本上解決問題，黃河之所以經(jīng)常泛濫，不僅僅是河道問題，更重要的是黃河流域植被稀疏的原因。所以看問題要看根源，而不是表面。
自然就像一本書，只有當(dāng)我們用心去讀時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有用的東西。
啟示的作文14
“好沒意思啊�！蔽腋袊@道。這里有一個(gè)瓶子，啊！我知道玩什么了，我拿了一個(gè)筆，在瓶子蓋里，處了幾個(gè)洞，在倒上了水，我在地上亂灑起來，灑的地上全是水，我在地上滑水，就跟滑冰一樣，真好玩。
后來我又接了五瓶的水，一手拿一個(gè)，往地上灑，地上的水也來越多，地越來越滑，我就拿起我的小汽車，往后一拉，嗖！的一下，小汽車開走了，在水中行走的小汽車，走不了多遠(yuǎn)就停下來了，我又拿出兩個(gè)陀螺兄弟，又讓它們倆分別轉(zhuǎn)了起來，我拿起瓶子，往陀螺上灑，沒想到，水居然濺我一身，有的水還濺到了我的衣服上和沙發(fā)上。
玩了一會(huì)，我就覺得沒有意思了，就把剩下的水，放在那里了，又拿起墩布把那里墩的干干凈凈的，媽媽回來之后，無奈看了看這五瓶水，就到倒了花盆中了。
通過這件事我明白了，不要浪費(fèi)水。
“��！不嘛！”我又在和媽媽爭辯著�！奥犜捹I完東西后，你在用剩的錢買些零食吃，好不好？”媽媽溫和的說道。
我從記事那年起，我就開始膽小，必須依著自己的爸爸媽媽才能勇敢，要不然連見人的勇氣都沒有。
我們小孩是斗不過大人的.，我只好自己低著頭，手里攥著錢，很不情愿地走進(jìn)店里，媽媽而在外面等我。
我往店里一瞧，沒人。我想外面看看媽媽的反應(yīng)，希望媽媽能體諒我。可是誰知媽媽讓我喊一聲“有人嗎？”，我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢，更別說是喊了。我只好企圖喊一聲，可是聲音總是不想外擴(kuò)，而是悶在嘴里。
我又想外面看看媽媽的反應(yīng)，而媽媽焦急地盯著我，很顯然她著急了。我真的有些憋不住，眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的模樣，只好不再勉強(qiáng)我。那是我也只是5歲，媽媽對(duì)我的要求比較高。
媽媽買完東西對(duì)我說：“你看，你說你膽小，這只是一句借口。如果你剛才真的像我那樣，不膽小勇敢面對(duì)的話，難道店主還說你是來找事的？所以你要堅(jiān)強(qiáng)，不能事事膽小。懂了嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，那時(shí)的媽媽就像老師，教導(dǎo)著我，讓我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。
啟示的作文15
今天我在書中看到了一幅漫畫，這幅漫畫給我留下了深刻的印象
漫畫中有六個(gè)人，中間一個(gè)人在看書，仿佛全世界只有他一個(gè)人，其他的人都在玩手機(jī)。我對(duì)他充滿了好感，怎么愛學(xué)習(xí)，這真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
忽然鏡頭一轉(zhuǎn)，中間的人看的書中居然夾著平板，他在玩游戲！而其他人卻都是在看電子書！他明明在玩游戲，為什么要假裝在學(xué)習(xí)？
這樣作模作樣的人，是在欺騙誰呢？
不只是漫畫里，我們的生活中也有許多這樣的人。例如前幾天，上課鈴響了，原本都在吵鬧的同學(xué)快速跑到了座位上。這時(shí)坐在窗邊的同學(xué)大吼一聲：老師還沒來！話音剛落，原本平靜的教室立刻變得躁動(dòng)起來。你一言我一語，原本安靜的教室就變得非常喧鬧，坐著窗口的同學(xué)時(shí)時(shí)時(shí)刻刻盯著辦公室的門口。
同學(xué)們都在討論著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我只能安靜地坐在座位上。看著隨著同學(xué)們討論聲越來越大，班長生氣地一聲大吼：夠了！閉嘴！但是沒有一個(gè)人聽他的`，班長無奈地?fù)u了搖頭，坐了下去。
同學(xué)們越來越吵，似乎要把天花板都掀了。坐在窗邊的同學(xué)突然大吼一聲：老師來了！同學(xué)們立刻安靜了下來仿佛什么也沒有發(fā)生過。這不就是現(xiàn)實(shí)生活中那個(gè)假裝看書的人嗎？都是在假裝努力，欺騙著自己，也欺騙著別人。
我的同桌也是他們其中的一員。上課時(shí)，他認(rèn)真地看著老師一副十分認(rèn)真的樣子，其實(shí)是在忙里偷閑地和后面的同學(xué)講話。做作業(yè)時(shí)，他還抄前面同學(xué)的答案！這樣的舉動(dòng)是在欺騙誰呢？他能欺騙到誰？
果不其然，他的這些舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了。老師氣急敗壞，不僅狠狠地罵了他還叫了家長�？伤�是依舊我行我素，老師對(duì)他失望極了
我真希望讓那些裝模做樣的人撕開自己的面具，露出自己真實(shí)的面孔，不要再裝模作樣了！讓自己真正努力起來的，這樣的收獲才是最好的！讓我們所有人一起行動(dòng)，消滅這種人的存在，讓勤奮的美德傳播在這個(gè)世界！
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