啟示的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的啟示的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

啟示的作文1

　　大家知道以下大自然的啟示嗎？

　　鳥類的'翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行，而且會(huì)表演許多“特技”，這些特技還是目前人類技術(shù)難以達(dá)到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時(shí)它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行��！

　　我有個(gè)東西想發(fā)明就是飛翔翅膀，人要是戴上它就可以日行萬(wàn)里了。

　　看啊！大自然是多么奇妙，還有很多東西等著你去發(fā)明哦！

啟示的作文2

　　人們?cè)谕饷�，久久地凝望著天空。太�?yáng)被大片大片的黑云吞沒了，漸漸地，漸漸地沒有了最后一絲光明。

　　“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲四起，如同大炮轟鳴。仿佛天神接到信號(hào)，將天河之水侵入到人間。

　　“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲繼續(xù)漫延，一小股又一小股雨水順著窗戶流著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。幾道閃電劃了下來(lái)，像一把斧子將天空劈成兩半。

　　一重接一重的雨簾掀起一幔接一幔的雨網(wǎng)，蒙蒙的雨網(wǎng)里又騰起如雪粉似的雨霧，它又在風(fēng)中煙一般飄散著。如此，兇猛和輕柔竟這樣糾纏在一起了。

　　過(guò)了許久，雨慢慢地變小了。慢慢地，雨悄無(wú)聲息地離開了人間。

　　天空中映出一道七色的彩虹，那是多么美麗呀!

　　盡管雨來(lái)時(shí)匆匆，去時(shí)匆匆，但給大自然留下的'卻是那更加綺麗華美的夏之色呀!

　　有許多詩(shī)人贊美過(guò)夏天的雨，一會(huì)說(shuō)它美麗，一會(huì)說(shuō)它偉大，而我認(rèn)為它給我們留下的是更加美麗的大自然!

　　我愛它!

啟示的作文3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐朝詩(shī)人李商隱寫的詩(shī)句，用來(lái)歌頌有奉獻(xiàn)精神的人們。提起這句話，我就會(huì)想起教我們知識(shí)的老師，他們正是這樣的人。

　　老師站在七尺寬的講臺(tái)上，拿著白色的.粉筆，在黑板上寫著字，嘴里說(shuō)著：“這個(gè)要記住……那個(gè)要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含著老師的每一滴汗水。

　　老師是辛苦的，為教好學(xué)生，白天上課，晚上備課到很晚，有時(shí)生病了還帶并堅(jiān)持上課；老師是認(rèn)真仔細(xì)的，每一份作業(yè)，每一份考卷，都認(rèn)真批改、點(diǎn)評(píng)，每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報(bào)告單上，把每個(gè)同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點(diǎn)和不足一一寫下評(píng)語(yǔ)；老師是慈愛的，每一次學(xué)校組織活動(dòng)，同學(xué)們都撒開鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護(hù)著我們，關(guān)愛著我們，遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒，老師都及時(shí)提醒同學(xué)吃藥喝水，并且為同學(xué)補(bǔ)課。

　　老師就像點(diǎn)燃的溫暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識(shí)傳授給我們，把愛心奉獻(xiàn)給我們，我要感謝我們的老師。

啟示的作文4

　　我家這只不但捕鼠能力超強(qiáng)，而且還是一個(gè)自由創(chuàng)作的小畫家呢。記得有一次，酷愛書法的爺爺正在練寫毛筆字，突發(fā)興致的它居然連招呼都不打一個(gè)，就蹭的`跳到了桌上，一腳便踏進(jìn)了爺爺?shù)哪P，隨即便趁爺爺一個(gè)反應(yīng)不及，迅速地在爺爺寫字的紙上，畫上了好幾朵形狀漂亮的黑色梅花。見爺爺沒有生氣，將它趕下書桌，它便更加放肆地大搖大擺起來(lái)，沒一會(huì)兒，爺爺?shù)臅ㄗ髌飞线叾嗔撕靡恍┗驖饣虻�、或明或暗的小梅花……從那以后，每次爺爺一練字，它都�?huì)跑來(lái)湊熱鬧，自然也有機(jī)會(huì)在上邊踩上幾腳。

　　這就是我家可愛的小貓，你們喜歡它嗎?不管你們喜不喜歡，反正我是超喜歡它了。因?yàn)閺乃纳砩希铱吹搅艘粋€(gè)好孩子的特點(diǎn)，那就是工作時(shí)盡職盡責(zé)，游戲時(shí)自由自在。我，會(huì)以它為榜樣，努力做一個(gè)人見人愛的好孩子，好學(xué)生!

啟示的作文5

　　生命是什么，生命是自然。

　　時(shí)間告訴我們，生命是自然，是一種規(guī)律，是一種法則。生命有自然創(chuàng)造，它的內(nèi)里是一種循環(huán)的流動(dòng)。當(dāng)你認(rèn)真地對(duì)待生命時(shí)，它會(huì)向你綻放最美麗的花朵。

　　生命為何而存在？為什么會(huì)存在？生命是讓你嘗遍世間百態(tài)——磨難、艱辛、挫折。也包括希望與成功。它讓你擁有過(guò)程，而不在于結(jié)果。他向你呈現(xiàn)的是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是怯懦。生命因此而存在。

　　然而生命消逝，是因?yàn)樽匀坏难h(huán)。

　　它的凋謝，也意味著生命的塑造于新生。它像自然四季。

　　如春般的生命新生；如夏般的生命火熱；如秋般的'生命黃昏，如冬般的生命凋謝。

　　這就是生命，這就是自然。

　　貴州省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一:孤單海岸線

啟示的作文6

　　昨天晚上，我和我的朋友去觀察螞蟻。下面我來(lái)介紹介紹吧。

　　螞蟻可真夠小的啊，我想了想突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從洞穴了爬了出來(lái)，螞蟻?zhàn)咧咧�，忽然，螞蟻前面有一只死的小蟲子，螞蟻一下沖到死的小蟲的.前面，螞蟻好像說(shuō)：“ 這小蟲子可真大呀，它怎么也搬不動(dòng)，它想著想著忽然有一個(gè)餿主意，它就去洞穴里找救兵”。螞蟻好像在說(shuō)：“快點(diǎn)出洞去啊，那里有一只死的小蟲子啊，螞蟻一擁而上把那只蟲子抬到洞穴里分享著吃”。救兵好像在說(shuō)：“今天我們有肉吃了，螞蟻哈哈大笑”。

　　我的故事介紹玩了，你也來(lái)介紹介紹吧！

啟示的作文7

　　我們都知道毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話，讓我印象深刻，我也從這句話中得到了啟示。

　　暑假的一天里，我看見樓下有幾個(gè)小朋友在滑旱冰，我羨慕地看著他們?cè)诘厣献杂勺栽诘鼗瑏?lái)滑去。突然，我眼前閃過(guò)學(xué)滑冰的念頭。所以，我開始了滑冰之旅。

　　我在樓下面，穿上滑冰鞋，左腳一抬，“嘭”的'一聲，我摔在了地上，屁股好疼喲！但是，我沒有灰心，立刻爬起來(lái)。這次，我多長(zhǎng)了一個(gè)心眼，扶著欄桿，可是，右腳剛一抬，“嘭”又一聲，我再次摔倒在地，我有點(diǎn)不想學(xué)了。但是，我再次想起這句話，爬起來(lái)，慢慢地往前滑，左腳、右腳、左腳、右腳……啊！我終于學(xué)會(huì)了！是這句話給我了無(wú)限動(dòng)力。

　　毛爺爺不愧是一代偉人，他說(shuō)的這句話讓世人知道了：做任何事只要肯下決心，就沒有辦不好的，困難總是可以克服的。這句話讓我收益頗豐！

啟示的作文8

　　靜靜的，靜靜的坐在窗前，只有我一個(gè)人，沒有太多的喧鬧。我托著小巴，眼睛直愣愣的望著窗外，眼里似乎有些淚花，但更多的是迷茫、無(wú)奈。我努力尋找、尋找著希望。

　　今天天氣格外悶熱，一些生活的瑣事壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我的`生活并不如意。忽然，耳邊響起一陣?yán)坐Q，驚醒了天空。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，地面上，房頂上濺起了朵朵水花。雖然它沒有牡丹的妖艷，卻不失韻味。我慢慢伸出手去，試圖接住雨滴，感覺涼絲絲的，一直涼到心里�？粗暧尚〉酱螅儆纱蟮叫�，聽著雨聲由輕到響再由響到輕，我略有所感：小小的雨都會(huì)產(chǎn)生變化，更何況我們的人生呢?人生中有酸甜苦辣，有悲歡離合，多姿多彩的人生才算是完美的人生。不是嗎?我們偶爾遇到一點(diǎn)困難和挫折，給我們的人生激起了些許的波瀾又算得了什么呢?

　　雨漸漸的小了，停了，雨后的太陽(yáng)分外的鮮紅，萬(wàn)物盡顯生機(jī)，一派迷人的景象。哦，原來(lái)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后啊。我的心里涌出了一些希冀。

啟示的作文9

　　有一個(gè)星期天的早晨，我在小區(qū)里玩的時(shí)候，看到了一群小點(diǎn)點(diǎn)在往樹上一步一步的往上爬，我懷著好奇的心思走到了跟前，一看，啊!一群黑色的小螞蟻在往樹上搬運(yùn)食物。我想了一個(gè)壞主意，在院子里轉(zhuǎn)了一圈找到了一個(gè)飲料瓶，，撿起瓶子跑到了水龍頭跟前接了滿滿一瓶水，我快步跑到樹下，把瓶子里的.水倒在一群螞蟻身上，頓時(shí)一小塊地方濕透了螞蟻像群龍無(wú)首的士兵一樣四處亂逃，有的螞蟻動(dòng)彈不得，躺在那里不動(dòng)�？墒撬鼈儾]有死不一會(huì)兒水干了，小螞蟻又來(lái)?yè)焖鼈兊氖澄锢^續(xù)往樹上爬，它們可真勤勞，連命都不要了。

　　就在這時(shí)候，我也明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像個(gè)小螞蟻一樣勇敢樂觀的面對(duì)困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而費(fèi)。要堅(jiān)持到底，才能取得成功。

　　這啟發(fā)我干什么事都要許久，才能讓我們真正的取得勝利。

啟示的作文10

　　讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這句話給我啟示。

　　一天，我在讀書，而外面正是我喜歡的動(dòng)畫。我沒有心思讀書了，我總想去看，想了很多辦法都不行，一個(gè)下午過(guò)去，晚上媽媽來(lái)檢查我讀書。而我讀的吞吞吐吐的，媽媽問我：你下午在干嗎?我說(shuō)：下午我一直想看電視，在那里玩。媽媽說(shuō)：讀書有三到，謂心到、眼到、口到，你知道什么意思嗎?我說(shuō)：就是讀書的時(shí)候不能東看西看有專心一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：明天我在聽你讀，現(xiàn)在去看一下電視。以后我記住了，不管在干什么，都要謂心到、眼到、口到。

　　自從記住這句話的`時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：以后我會(huì)提前給你聽。媽媽說(shuō)：好啊，只有你記住這句話，不管在學(xué)校讀書，家里讀書。都要記住這一句名言：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。同學(xué)們你們記住了嗎?希望你們?cè)谧x書的時(shí)候都不能忘記，要永遠(yuǎn)記住。

啟示的作文11

　　有一種樹卻與眾不同。春天，它是一棵小巧玲瓏的寶塔樹，沒有與其他的樹一樣有著綠油的樹葉，沒有任何花從樹枝上生長(zhǎng)，只有原有的樹葉在隨風(fēng)舞動(dòng)。夏天，它沒有其他的樹那樣有著可以為人蔽涼的綠茵，只有那春天一樣的樹葉在隨風(fēng)舞動(dòng)。秋天，其他樹上的葉子都凋落了，滿地都是，成為葉子的'天堂。而它卻還如往常一樣，沒有特別好看的葉子，還是隨風(fēng)舞動(dòng)，不是很明顯。但它卻成為了松鼠的“家”。誰(shuí)叫它有飯吃呢?冬天，下雪了，所有樹都被大雪畫上了妝，光禿禿的，只有。他還是泛著綠色，與白雪交在一起。大家還記得12月25號(hào)這天吧�！フQ節(jié)。它便是脫去妝的圣誕樹，照樣與往常一樣，沒有特別的地方，只有隨風(fēng)舞動(dòng)。它被裝飾了一番，小禮物給他增添了色彩，滿身的小燈籠耀眼的不得了。多好看啊!這是它最幸福的一天吧，特殊且美好。它的名字叫松樹，她很平常，很普通，最后成為人們的焦點(diǎn)，或許就因?yàn)樗桥c眾不同的精神。

啟示的作文12

　　大自然有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，它總是給人們帶來(lái)許多的遐想和啟示。

　　在一個(gè)涼爽的夜晚，我和小伙伴在樓下玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎正在墻邊尋找獵物。這時(shí)，有人提議把它捉來(lái)玩，于是我小心翼翼的走過(guò)去，一步，兩步……漸漸地逼近小壁虎，眼看就要逮住了，小壁虎仿佛預(yù)測(cè)到了危險(xiǎn)的來(lái)臨，想要溜之大吉，就在這時(shí)，我猛地把手蓋了上去，小壁虎迅速地一轉(zhuǎn)身，很快地逃走了，結(jié)果把尾巴掙斷了。

　　望著地上仍然在動(dòng)的尾巴，我心里冒出了一個(gè)大問號(hào)，聽大人們講，壁虎的尾巴斷后能再次長(zhǎng)出來(lái)，但是，到底是什么神奇的力量，能讓壁虎的尾巴再生長(zhǎng)呢？我決定打破砂鍋問到底。

　　接下來(lái)我上網(wǎng)查了有關(guān)的'資料，終于明白了，原來(lái)壁虎的尾巴有一種特殊的細(xì)胞，壁虎的尾巴斷了以后，有一部分細(xì)胞死去，而另一部分還活著，它們繼續(xù)生長(zhǎng)，漸漸地就長(zhǎng)出了壁虎的新尾巴。

　　生活中處處留心皆學(xué)問，看似平凡的大自然，有著無(wú)窮的奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。

啟示的作文13

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)；蜜蜂告訴我們要勤勞；春蠶告訴我們要不懈追求。

　　有一次，我去太子灣游玩。休息時(shí)，我蹲在一旁吃蛋糕。不知不覺，有一些蛋糕屑掉在了地上。不一會(huì)兒，引來(lái)了一只螞蟻，它圍著蛋糕屑轉(zhuǎn)了一圈又一圈，可還是無(wú)從入手。突然，螞蟻停下了腳步，探著小腦袋，左顧右盼，匆匆離開了。它難道對(duì)這些蛋糕屑無(wú)動(dòng)于衷嗎?我正奇怪，不一會(huì)兒，只見一條黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的“隊(duì)伍”向蛋糕屑蠕動(dòng)。噢!

　　原來(lái)那只螞蟻是去“招兵買馬”，帶來(lái)了一群“搬運(yùn)工”。它們圍著蛋糕屑開工了，分工協(xié)作，有的在前面用觸角指揮著；有的.用觸角往前頂；還有的甚至把整個(gè)身子鉆到蛋糕屑下面，企圖把它頂起來(lái)———轉(zhuǎn)眼間，我眼皮底下的蛋糕屑已經(jīng)“爬”得老遠(yuǎn)了。

　　螞蟻告訴我們，只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，再大的困難也可以克服。

啟示的作文14

　　我們這些小孩子，多少都會(huì)受到一些壓歲錢，我又何嘗不是呢？

　　我總是想著拿壓歲錢發(fā)一筆橫財(cái)，不過(guò)，這個(gè)愿望好真實(shí)現(xiàn)了！一天，我坐在床上看電視，不一會(huì)兒，樓下便想起一句溫州話：“傻瓜阿潔！”我一聽，甭說(shuō)了，肯定是舅舅，舅舅一上來(lái)就“賞了”800塊錢，我看是舅舅就毫不客氣的收下了誰(shuí)叫他是對(duì)我最好的舅舅呢！阿姨來(lái)了！我便歡喜地跑下樓去，因?yàn)榘⒁桃幌蛞曃覟閷�，疼我勝過(guò)她的兒子，有事，我甚至覺得她比媽媽還要親，阿姨跟我說(shuō)了幾句話，也給了我800，我的心里�。】砷_心了呢！沒過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我的'腰包足足有了1900元，這下，我發(fā)了，但沒想到……

　　我和好姐妹逛街是，把錢揣在兜里，十分不安，生怕把錢丟了，遭到媽媽的責(zé)罰，哎！可真是不應(yīng)該�。�

　　回到了家，我把錢交給了我們家的總司令——媽媽！她也甚是開心！嘻嘻，這下放心多了，下次可要好好出去玩一次，可不要再提心吊膽啊！

　　壓歲錢��！你鬧得風(fēng)波還不小呢！

啟示的作文15

　　我奶奶家以前有一盆仙人掌開著乳白色的花朵，遠(yuǎn)看像生長(zhǎng)在綠色陸地上的`白色荷花。

　　以前我經(jīng)常在奶奶家玩，去的多了慢慢發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事：奶奶很少給放在陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌澆水，我心想：“花不澆水是活不下去的，我以后要每天給它澆水，不澆幾桶我誓不罷休�！庇谑俏揖烷_始給它澆水，澆水時(shí)還心想：“喝吧！喝吧！只要有我在你就不會(huì)渴死。”可是，沒過(guò)幾天仙人掌枯死了。

　　我一見鼻子一酸“哇”的一聲哭了，往奶奶那邊跑去，奶奶疑惑的問：“怎么了？”我把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這就是你錯(cuò)了，仙人掌生活在亞熱帶地區(qū)，適應(yīng)了干旱，你每天給他澆那么多的水，它不死才怪呢�！�

　　我從這件事明白了自然之道不可違抗。

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