【必備】小學(xué)生的有趣作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的有趣作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
去年寒假，我和媽媽去海南游玩。那里有個南灣猴島，島上樹木茂盛，環(huán)境優(yōu)美，生活著許多野生的小獼猴。
乘著船過了大海，又坐著車子來到了公園大門口。走進(jìn)去，隨處都能看見可愛的小猴子，有的在樹林間跳來跳去，有的在樹上“蕩秋千”，有的在路邊悠閑地散步呢！它們一點(diǎn)都不怕我們?nèi)祟�，還會沖著我們微笑，甚至?xí)接慰褪稚蠐寲|西吃呢！
猴子表演節(jié)目可有趣了！在雜技表演場里，小猴子表演了許多有趣的節(jié)目，有騎自行車、走鋼絲、倒掛金鉤、走高蹺。它們個個身懷絕技，像模像樣的表演贏得出了觀眾的陣陣掌聲。
我們來到一座假山邊，那里圍了許多游客，有七八只猴子在嬉戲。走近一看，原來大家都爭著在和猴子合影呢！我也擠了進(jìn)去，坐到了猴王的'“王位”上。剛坐下，一只調(diào)皮的小猴子躥了過來，一下子跳到了我的頭上�！斑青辍币幌聥寢尠聪铝丝扉T，留下了我和小猴子親密接觸的鏡頭。
南灣猴島的猴子真是又調(diào)皮又可愛！南灣猴島真是猴子的樂園！
小學(xué)生的有趣作文 篇2
一般的雞，最愛吃的是米粒或谷粒，但我外婆家的雞可神奇了，它呀，最愛吃西瓜，而且還是吃西瓜的小能手，不信？我來跟你詳細(xì)說說。
雞吃西瓜非常挑食。太熟的不吃，太生的不吃，無仔的不吃……就吃新鮮的'、汁多的。上次，我給它一個有點(diǎn)熟的西瓜，只見它聞了聞，啄了啄，就搖搖頭向后退幾步，走開了，就像個挑食的小孩。
外婆家的這只雞還是一個神槍手。這只雞吃進(jìn)去的瓜子能像大炮一樣，只要一拉它的尾巴就發(fā)射。調(diào)皮的我，整天在“大炮”身邊轉(zhuǎn)悠，時不時地拉拉它的尾巴，有了這只雞，家里連一只蚊子也飛不進(jìn)來。
外婆家的這只雞樣子可神氣了。尖尖的嘴巴，紅紅的雞冠，五顏六色的尾巴高高翹起，配上兩條大長腿，非常漂亮！
你若覺得這只大公雞有趣，就來我外婆家看看吧！
小學(xué)生的有趣作文 篇3
童年趣事就像海邊上各色各樣的貝殼，撿也撿不完，算也算不清，其中有一件事總是讓我流連忘返。
記得那是三年級的暑假，我們?nèi)叶既ダ牙鸭易滋臁Ｒ坏嚼牙鸭揖陀幸恢幻H在我面前打滾，我還以為這是特殊的“招待客人”。我正夸完毛驢會“招待客人”時，她就揚(yáng)著頭朝我，嘴里還冒著熱氣，感覺自己很神氣一樣。
到了中午，我吃完了中午飯就跑去看毛驢，我看它全身都披著黑段的“外衣”，就臨時給它取了名字----小黑。
第二天早晨，我做完了功課，跑去看小黑，這時的小黑又在地上打滾兒，還叫了兩聲，我猜它肯定是肚子餓了，我跑進(jìn)姥姥家的冰箱里拿了一包驢飼料，捧在手上給小黑吃，小黑津津有味地吃了起來。
我傻乎乎地看著小黑心想：小黑那么溫順，我騎上它一定非常威風(fēng)吧。說干就干，我慢慢靠近小黑，距離差不多了，誰知我剛一跨腳，小黑就用鐵錘般的后蹄 向我踢過來，還好我躲了，但是還是摔了個屁股開花，我拍干屁股上的.塵土，無奈著看著小黑。過了一會兒我想到來了解決的辦法了，我拿了根竹竿，竹竿上綁有驢 飼料，小黑看到這驢飼料，立馬向我奔來，我跳上毛驢的背上，小黑只顧著吃飼料，卻忘記了我的存在，我高高興興地唱著：“我是阿凡提，我是阿凡提啊”。
每當(dāng)我想起這件事，我心里動都樂開了花，多想再去姥姥家啊。是啊，童年是無憂無慮的，這件事在我心里一直很難忘，很深刻！
小學(xué)生的有趣作文 篇4
咦，“小孔成像”，這個名字引起了我的好奇，我也來做做看。于是我按照要求，找來了一張白紙、一塊紙板和一支蠟燭。材料準(zhǔn)備好了，可是要做這個實驗，還得有人幫忙，于是我叫來了媽媽，讓她做我的幫手。 實驗開始了，我先用筆在紙板上畫了一個小圓圈，然后用水將圓圈內(nèi)的紙板弄濕，浸濕后的圓圈用筆輕輕一戳，就在紙板上作出了一個小孔。小孔有了，下面將該點(diǎn)蠟燭了。我手拿打火機(jī)，試了半天也不敢打火，最終還是請媽媽把蠟燭點(diǎn)燃了。拿著點(diǎn)燃的蠟燭和其他材料，我和媽媽快速地跑到了洗手間。我小心翼翼地拿著蠟燭，滴了幾滴蠟燭油把蠟燭沾在洗手臺上，蠟燭放在最前面，帶孔的紙板放在中間，后面放上白紙，媽媽幫我關(guān)上了洗手間的門，室內(nèi)光線頓時暗了下來，只有蠟燭的光亮。可一開始我并沒有在白紙上看到有蠟燭的影子，我有些著急。媽媽說“別著急，再試試”。于是我慢慢地移動紙板，讓小孔對準(zhǔn)蠟燭的火焰，這時，一幅奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前，我看見了白紙上倒立著火焰的影子，我高興得叫起來，我成功了！接下來，我還在媽媽的啟發(fā)下，前后移動著紙板，發(fā)現(xiàn)小孔離火焰越近，影子就越大、越模糊，而小孔離火焰越遠(yuǎn)，影子就越小、越清楚，真有趣！
媽媽還告訴我，科學(xué)家就是利用小孔成像的原理發(fā)明了照相機(jī)。
這個實驗雖然很簡單，但我從中得到了快樂，體驗了成功的喜悅，而且還獲得了知識。
一次有趣的科學(xué)實驗 星期天下午，我來到陽光作文培訓(xùn)班。只見唐老師帶著神秘的笑容對我們說：“嗨，同學(xué)們好，今天我們班又來了四個新朋友！”頓時，臺下竊竊私語，大家都很好奇，不知道唐老師葫蘆里賣的是什么藥。正在同學(xué)們左右張望時，只見唐老師從抽屜里掏出四只雞蛋。��！原來四個朋友就是四只雞蛋。唐老師告訴我們：“今天我們要做一個科學(xué)實驗雞蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。三個小組進(jìn)行比賽，哪個小組的雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，比賽結(jié)束，你們將會知道
雞蛋的一個秘密！”接著唐老師還示范轉(zhuǎn)雞蛋的方法給我們看，同學(xué)們都睜大眼睛聚精會神地看著，一想到實驗?zāi)芙忾_謎底，大家都忍不住內(nèi)心的激動，個個躍躍欲試。 比賽開始了，比賽分成兩輪，每輪三人參賽。第一輪即將開始，唐老師在每組分別挑了一個小不點(diǎn)和兩個大力士。他們來到講臺，擺開陣勢�！邦A(yù)備開始！”他們不慌不忙地轉(zhuǎn)動雞蛋。只見第一組小個子的雞蛋扭著屁股轉(zhuǎn)起來，一圈，兩圈，三圈，四圈小個子的雞蛋接連轉(zhuǎn)了七圈，終于罷休了。我們第二組大力士的雞蛋表現(xiàn)還算良好，轉(zhuǎn)了三圈。第三組也不甘示弱，可是他們的雞蛋只轉(zhuǎn)了一圈就停止了轉(zhuǎn)動。第一組代表小不點(diǎn)贏了！ 第二輪比賽開始了，唐老師又請了一個小不點(diǎn)，兩個大力士，我代表第二組參加。唐老師發(fā)給我們每人一個雞蛋，比賽開始了。第一組小個子的雞蛋轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一刻也不肯停止。第三組上一輪輸了以后，心想：這次一定要努力轉(zhuǎn)，可雞蛋就是不聽使喚，還是只轉(zhuǎn)了一圈。我的雞蛋開始轉(zhuǎn)得挺好，一圈，兩圈，可是轉(zhuǎn)第三圈時，最最不想看到的事情發(fā)生了，只見我的`雞蛋“啪嗒”一聲掉在了地上，摔了個粉身碎骨。同學(xué)們看呆了，嘴巴張成“o”字型，無法相信這是事實。接著，同學(xué)們睜大驚異的眼睛看著唐老師，臉上充滿了疑惑。怪了，為什么第一組的蛋每次都轉(zhuǎn)得這么快又這么順利呢？第二組的蛋為什么總是轉(zhuǎn)了三圈就轉(zhuǎn)不動了呢？第三組的蛋與第一組的也有區(qū)別嗎？一大堆問號在我們的腦海中翻騰著。 唐老師好象猜到了我們的心思，他把雞蛋收拾好，向我們公布了雞蛋的秘密：第一組的雞蛋是熟的，轉(zhuǎn)的方向一致，所以轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)。第三組的雞蛋是生的，轉(zhuǎn)的方向不一致，所以轉(zhuǎn)得既慢又不穩(wěn)當(dāng)。第二組的雞蛋燒過，但沒有熟透，剛開始蛋殼受力在轉(zhuǎn)動，接著就轉(zhuǎn)不動了。有幾位小朋友還是不太明白，唐老師又講解了一遍：“因為熟雞蛋扭動時，蛋白蛋黃全部一同被扭動，所以轉(zhuǎn)得順利。相反，生蛋被扭動時，只是蛋殼受力，而蛋白和蛋黃幾乎未受力。蛋白和蛋黃因慣性幾乎停留不動。于是，蛋殼的轉(zhuǎn)動就被蛋白拖慢了，所以轉(zhuǎn)不動或停止轉(zhuǎn)動。”哦，哦，我們都明白了！
這次有趣的科學(xué)實驗豐富了我的科學(xué)知識，開闊了我的眼界，將激勵我更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識.
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