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傳遞正能量作文

時(shí)間:2023-07-06 17:11:16 推薦作文 我要投稿

傳遞正能量作文(精選31篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的傳遞正能量作文,希望能夠幫助到大家。

傳遞正能量作文(精選31篇)

  傳遞正能量作文 1

  作業(yè)剛做完,老爹就沒完沒了地賣弄起他那三寸不爛之舌,美其名曰給我“補(bǔ)鈣”,長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。雖然“每日一談”煩透了,但因自己肚里確實(shí)沒幾根稻草,只好忍氣吞聲,裝作頂禮膜拜的樣子,有一搭沒一搭的敷衍著。

  不知何時(shí),老爹悄然講到了青奧,談到了志愿者。告訴我時(shí)下南京正在招募青奧志愿者。

  志愿者!我眼前一亮,腦海中浮現(xiàn)出了去年和老爹一起去五臺(tái)山看亞青會(huì)足球賽時(shí)尷尬一幕——烈日下,老爹和我都被朝鮮隊(duì)和馬來西亞隊(duì)精彩的足球比賽深深吸引,無意間居然把擦汗的紙巾扔了一地。比賽結(jié)束后還沒來得及收拾便被一泡尿催著匆匆離開了現(xiàn)場(chǎng)。

  當(dāng)我們一身輕松走出衛(wèi)生間時(shí),老爹一聲“哎呀!錢包呢”嚇得我大驚失色。要知道錢包里可有我吃麥當(dāng)勞的money,錢包一丟,麥當(dāng)勞準(zhǔn)泡湯。找!我倆二話沒說,徑直向看臺(tái)跑去。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只見一個(gè)身穿亞青會(huì)志愿者服裝的人正低著頭在我們坐過的椅子下面不知干什么!澳恰,我的心提到了嗓子眼,快速?zèng)_了過去,定睛一看:原來志愿者大哥哥正在埋頭清理我們爺倆丟棄的廢紙呢!看到我們后,大哥哥微笑著向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,關(guān)切地問道:“有什么需要幫助的嗎?”爸爸向他說明了來意,大哥哥從他的袋子里拿出了我們丟的錢包,簡(jiǎn)單核實(shí)后把錢包還給了我們,并誠(chéng)懇地告誡了我們一些公共場(chǎng)所隨身物品保管的注意事項(xiàng)?粗蟾绺缫虼驋咝l(wèi)生濕透了的衣背,我和父親羞愧難當(dāng),紅著臉不停地道謝著。

  從那天起,做一名青奧志愿者便在我的心底生根發(fā)芽,隨著時(shí)間的推移,愿望也越來越強(qiáng)烈。聽到招募青奧志愿者的消息后,我嚷著讓爸爸給我報(bào)名。可爸爸告訴我青奧志愿者要滿18歲,我年齡不到,不能當(dāng)志愿者。

  爸爸的話像刺骨的寒風(fēng)著實(shí)讓我透心涼。做一名志愿者的`心愿破滅后,我漸漸地對(duì)身邊的不文明行為變得漠不關(guān)心起來。每天埋頭于書本,不關(guān)心周圍的環(huán)境,也不關(guān)心青奧,懶懶散散隨波逐流。

  坐公交車,我養(yǎng)成了不排隊(duì)的習(xí)慣;看到有人攀摘路邊桑枝桑葉,我見怪不怪;面對(duì)地上的果皮紙屑,我撿著路走過去,習(xí)以為常。

  一天,當(dāng)我被一輛企圖違章掉頭的車輛堵在上學(xué)的路上足足半個(gè)小時(shí),差點(diǎn)遲到后,心里頭為之一震,想了很多:如果那輛車不違章掉頭,如果大家都能謙遜禮讓,如果我們都能做文明的宣傳員、踐行者和傳播者,禮儀南京離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?青奧會(huì)上我們展現(xiàn)給世人的形象還會(huì)差嗎?

  我不能成為志愿者,但我可以不說粗話、文明用語;可以遵守交通、文明出行;可以宣傳青奧,做青奧的“小天使”…我是南京的小主人,我有責(zé)任做傳遞正能量的小主人!

  主意已定,一切就看行動(dòng)。在爸爸的幫助下,我們清掃了小區(qū)的樓道,打算周末到紫金山撿垃圾。南京、青奧,看我的表現(xiàn)吧!

  傳遞正能量作文 2

  繁華籠罩下的空氣里摻雜了各色的氣息,慢慢沸騰,刺人的閃光燈下,瘋狂的人們揮舞著手中的星光棒,扭動(dòng)著所謂的高昂,為享受這來之不易的視覺刺激,尖叫口哨聲帶來的不再是厭惡的煩躁,卻是對(duì)臺(tái)上偶像狂熱的崇拜!

  “寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來!”當(dāng)一個(gè)明星在臺(tái)上散發(fā)著耀眼的光芒,可又誰知背后的艱辛歷程,冷暖人生,“舞臺(tái)不能上鎖,誰都可以站上來,掌聲存在于空氣中,下一陣風(fēng)可能就把它吹散了,當(dāng)一個(gè)歌手可以擁有這么多的舞臺(tái),當(dāng)一場(chǎng)演出可以被這么多人期待,相交之下,辛苦是多么不重要的一件事啊”這是亞洲天后張惠妹曾說的一段話,簡(jiǎn)單的文字,流露出飽滿的真情,做事的態(tài)度,走近內(nèi)心讓我明白:只有自己做的夠好,只有自己夠優(yōu)秀,對(duì)于做事要有認(rèn)真的態(tài)度,夠堅(jiān)持夠努力,掌聲自然為你響起。

  許多明星之所以成名,是因?yàn)樗麄兏冻隽吮葎e人加倍的心血與汗水,他們的人生道路并不是一帆風(fēng)順的`,許多明星的品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),比如鄭智化,他雖然是殘疾人,但他身殘志不殘,毅然選擇了自己所喜愛的事業(yè)-演藝,他靠堅(jiān)強(qiáng)的意志唱出了許多好聽的歌,大家都熟悉的《水手》就足以證明……風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)……這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不值得我們崇拜嗎?真的值得我們敬仰。

  但往往的現(xiàn)代追星卻走上了一個(gè)反向,有些人因?yàn)樽沸翘V狂而耽誤學(xué)習(xí),花了家里的錢,甚至最后輕生的悲劇,最近微博上不是有一個(gè)很熱門的話題,一個(gè)女生因?yàn)槔蠲翩要去服兵役而剃了光頭,對(duì)于這一現(xiàn)象真的很不理性,還有聽說前段時(shí)間有一個(gè)女生,知道TF-boys要在重慶做節(jié)目,便穿了婚紗站在臺(tái)下,雙手高舉著牌,上面寫著:今天我要嫁給你,正巧那是個(gè)雨天,那位女生正穿著婚紗大喊:“今天我要嫁給你”這樣做是不是未免也太瘋狂,前些年,劉德華的粉絲楊麗娟,被媒體吵的沸沸揚(yáng)揚(yáng),父親賣房來幫助女兒實(shí)現(xiàn)愿望,而且楊家已經(jīng)為楊麗娟追星背上了十多萬的債務(wù),最后父親跳海自殺,這一切的行為是不是太過度,太讓人不可思議,加布里埃爾曾說過:“凡事都要有度,過猶不及”。追星應(yīng)該要取其精華,要正確追星,樹立健康高尚的情感態(tài)度,價(jià)值觀。

  一代人有一代人的偶像,一代人有一代人的英雄,在他們眼里,明星是快樂的使者,是美的化身,是最有成就的典范。雖然崇拜對(duì)象不一定相同,但都是少年對(duì)未來的一種向往,一種精神的飛翔,那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在生活中存在過的偶像,注定會(huì)成為我們記憶中一道又一道風(fēng)景,成為我們回憶往事的一段背景音樂。

  傳遞正能量作文 3

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學(xué)了我們排著整齊的隊(duì)列走出校門。因?yàn)榻裉焯貏e熱,所以有許多同學(xué)都忍不住拿出自己的零花錢去買冰棒,我在想我要不要也去買一個(gè)美味可口的小神童解解渴,去去署?突然聽到啊的一聲慘叫!打破了我的想像。我順著叫聲看去,原來兩輛自行車撞在了一起,那景象真是慘不忍睹呀!兩輛車的車輪都扭到了一邊,一輛車是一位先生志騎著去買菜,一輛車是個(gè)年輕人背著電腦包騎著逆行。老先生車筐里的菜都飛出去撒了一地,買的雞蛋也摔爛了不少;而年輕人摔的不是太嚴(yán)重,只是背上背著的電腦包摔到了地上,不過兩人身上都粘了一些土!

  我當(dāng)時(shí)心想:“這下完了,他們肯定該吵起來了”!讓我驚訝的是哪位老先生連自己身上的土都沒拍一下,就連忙上去問那個(gè)年輕人;“怎么樣摔著了嗎?有沒有事”?年輕人說:“沒什么,只是嚇了一跳,隨后問老先生,老大爺您老怎么樣?”。老先生接著對(duì)年輕人說:“以后騎車一定要小心呀!可不能在路上逆著方向騎車啊”!那個(gè)年輕人一邊幫老先生撿掉在地上的菜,一邊滿臉帶著愧疚說:“不會(huì)了,不會(huì)了,因?yàn)槲覄傄ヒ娨粋(gè)重要的'客戶,心里著急趕時(shí)間就想著逆行抄個(gè)近道兒,誰知道不僅沒有節(jié)約時(shí)間,還出事了,”老先生和年輕人一起把撿起放進(jìn)車筐。老年聽了年輕人的話以后,什么也沒再說就騎著車子走了,年輕人也騎著車子向相反的方向駛?cè)ィ?/p>

  回到家以后,這件事一直在我腦海里沸騰!我想我們國(guó)家的公民真是有禮貌,我一定要對(duì)外宣傳這件事,把這種正能量發(fā)揚(yáng)光大,讓所有的人都知道,生活中要講文明懂禮貌!

  正能量好比是一杯熱茶,能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度,一種積極向上的態(tài)度。日常生活中,傳遞正能量的人無處不在。這是發(fā)生在我們身邊的真人真事:一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人,有一天在夫子廟的大觀園景區(qū)撿廢品時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包,打開一看,里面有各種各樣的證件,還有1900元現(xiàn)金。

  老人想,應(yīng)該是哪位游客丟的,他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找,他就來到警察局,將包交給了警察。據(jù)了解,老人每天的收入只有10多元錢,在面對(duì)那么多錢時(shí),老人經(jīng)受住了考驗(yàn),并沒有心動(dòng),而是在第一時(shí)間想到要把包還給失主。當(dāng)失主接到電話來認(rèn)領(lǐng)時(shí),他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時(shí),更加的感動(dòng),并拿出現(xiàn)金感謝,但老人拒絕了。警務(wù)人員問他為什么不把錢拿走時(shí)

  這位拾金不昧的老人笑了笑:“不是自己掙的錢怎么能要呢?”聽了老人的話,在場(chǎng)的所有人被這位老人感動(dòng)了。因?yàn)檫@位老人歸還的不僅是1900元錢,更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。

  傳遞正能量作文 4

  就在昨天,我又一次來到了姥爺家,看望半月未見的姥爺。姥爺欣喜地將我拉進(jìn)了屋里,我卻驚覺那雙握著的手已是那般褶皺,那般蒼老。緩緩地抬起頭看向姥爺,歲月的流逝雖然在他的面頰上留下了難以磨滅的痕跡,但那和藹的笑容卻無時(shí)無刻不向我傳遞著溫暖,傳遞著能量。

  小時(shí)候,父母總是很忙,我便成了姥爺家的?。那時(shí)的我倒也清閑,無趣時(shí)便要姥爺教我寫字。從簡(jiǎn)單的“一二三”到后來的我的名字,總有一只略顯蒼老的大手有力地握住一只肉嘟嘟的小手,而那只小手緊緊地握住那長(zhǎng)于他拳頭幾倍的鉛筆!稗嘁@么寫!崩褷?shù)氖治盏母o些了,有些發(fā)顫的筆尖留下一個(gè)并不完美的收筆,我都在其中感受到姥爺溫暖的力量。

  有時(shí)也看到姥爺在臺(tái)燈下抄錄書中語段。記得媽媽曾和我說過,姥爺一輩子過得很清苦,工作時(shí)也只是個(gè)工人。但探頭看向書案,俊秀的字體使我油生佩服的同時(shí)也疑惑叢生:這哪里是工人的字,分明有許多念了多年書的人也不及他嘛。于是我便傻呵呵地去問姥爺。臺(tái)燈下的姥爺戴著眼鏡正在讀報(bào),暈黃的側(cè)影里卻有那么一種學(xué)者的從容氣質(zhì)。聽到我的聲音,姥爺停了下來,不緊不慢地將報(bào)紙放在桌上,疊好,鋪平。“那是年輕的時(shí)候嘍!闭f著,他輕輕地取下眼鏡,緩緩地轉(zhuǎn)向我,“那時(shí)下班沒事,便每天都練,雖沒什么文化,卻練得這一筆字。”說完,他投來一個(gè)寵溺的笑容。我懵懵地點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖不能完全理解他想傳達(dá)的意思,但這“堅(jiān)持”的種子卻在這時(shí)在我幼小的心田上扎下根,造就了我如今的執(zhí)著。他的話,總帶給我力量。

  每逢周六,姥爺便要去一個(gè)公園里和另一些爺爺奶奶練“先天自然功”。如今,那些我在公園自己玩得不亦樂乎的記憶已經(jīng)模糊了,卻清晰地記得來去時(shí)姥爺用一輛略顯老舊的三輪車載我的情形。一路上,我總是伴著那有節(jié)奏的不知從三輪車哪里發(fā)出的“吱呀”聲看姥爺?shù)跑嚒K男⊥纫簧弦幌碌诺貌⒉豢,我卻從中感受到一股無言的力量,雖然有些顫抖,卻讓我無時(shí)無刻不感到他的怡然自得。大多數(shù)時(shí)候,我們便在清晨暖融融的陽光中聊天,他給我講他年輕時(shí)的'故事,令我不覺心馳神往的出神,仿佛眼前滿頭銀絲的背影不屬于一位已經(jīng)接近七十歲的老者,而是一位躊躇滿志的年輕人。那年輕的心態(tài)自始至終感染著我,那開朗的談笑也讓我無論遇到何事總是看得很開。

  如今,我慢慢長(zhǎng)大了,能見到姥爺?shù)拇螖?shù)也漸漸減少。然而那源源不斷的正能量卻無時(shí)無刻不在影響著我。也曾對(duì)他善意的提醒無理頂撞,也曾對(duì)他不如意的建議置之不理。但無論何時(shí)想起那雖不高卻永遠(yuǎn)挺直的腰桿,滿頭銀絲卻精神矍鑠的面容,我便感到充滿能量,充滿姥爺給予的正能量。

  傳遞正能量作文 5

  在孩提蹣跚學(xué)步時(shí),跌倒了是誰將你扶起?是父親。在茫茫人海中尋找目標(biāo),迷失了是誰為你指引方向?是父親。在與眾多高手比拼,失敗了是誰為你鼓舞信心?是父親。在我的成長(zhǎng)路上,父親無疑是個(gè)重要的角色。

  那是很早以前了,每個(gè)周末,我都會(huì)和父親一起去廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。我第一次學(xué)滑旱冰時(shí),穿上剛買的新溜冰鞋,我得意洋洋的站著?蓜傋咭徊,那轱轆一滑我就摔了個(gè)四腳朝天,幸好有護(hù)膝、護(hù)腕之類的,才免遭一難。不一會(huì),我便發(fā)現(xiàn)這個(gè)滑旱冰并沒有我想的那么簡(jiǎn)單,我一直在努力去滑,卻一遍又一遍的摔倒,摔倒了爬起來,累了。我一屁股坐在父親身邊說:“爸,我不想玩了,好累學(xué)不會(huì)!备赣H遞了瓶水給我說:“這么沒毅力怎么可以,滑冰這種小事你做得到的,要加油。”“好吧,我堅(jiān)持!弊焐掀降睦镆严露Q心了,父親都相信我可以做到,我又有什么理由不相信自己呢?我一步一步向前緩行,跌倒了,不怕。站起來繼續(xù),從哪里跌倒從哪里爬起,絕不服輸。人生不也這樣么?永不言敗。這是父親教會(huì)我的`,終于,在百般努力下我學(xué)會(huì)了溜冰,可以瀟灑自如的在場(chǎng)上來回。

  “注意揮拍動(dòng)作”父親大聲提醒著。我們正在羽毛球館練習(xí)羽毛球,因?yàn)檫^段時(shí)間我們有一次羽毛球比賽!白⒁饬。連我都打不過,怎么參加比賽?”話里有些慍怒。羽毛球在兩人之間來回飛舞著。我總是接不到,在場(chǎng)中亂跑,父親卻輕輕松松的接過我每一個(gè)全力以赴的球。”以前是不是白練了,學(xué)了這么久也沒有多少進(jìn)步,平時(shí)教練是怎么教的?”父親的話分明是在指責(zé)教練沒好好教。不對(duì),教練有好好教,要追究只能說我沒好好學(xué)。我突然有了一種想要證明自己的感覺,證明自己并不軟弱。幾個(gè)球下來,局勢(shì)正慢慢變化。一小時(shí)后,我終于贏了。大口大口的喝著水,心里是那么輕松愉悅。幾天后,我在比賽中脫穎而出,得到了一片歡呼,完全忘了當(dāng)時(shí)是誰在激發(fā)了我的斗志。

  優(yōu)美的音樂傳入我的耳中,敲打著我緊張的心。一首首熟練優(yōu)美的曲子,讓我更是有了些怕?梢宰龅絾?學(xué)鋼琴者一年一度的考級(jí)是非常重要的。忽然一只手拍了拍我的肩膀道:“放松,放松,你沒問題的。”我不回頭也知道是父親。“想想平時(shí)你的練習(xí)吧!睂(duì)!平時(shí)我在家里練,今天我就在臺(tái)上練,只不過換了個(gè)位置而已,不是嗎?我很感激父親,深吸一口氣,我相信自己一定行。我平靜的走上臺(tái)向老師行過禮后,便輕輕坐下,彈著存在我腦海里早已背的滾瓜爛熟的曲子,聽著悠揚(yáng)的琴聲在大廳中回蕩,聽著我心靈深處激動(dòng)的吶喊。一曲終了時(shí),場(chǎng)上響起一片熱烈的掌聲,成功了,我笑著。相信自己,沒錯(cuò)的,它會(huì)讓你有新的突破。

  慈祥、堅(jiān)定、寬容、無私……這是父親所擁有的。

  父親,在我心中有不可取代的位置。

  傳遞正能量作文 6

  當(dāng)空間里被宋仲基刷屏;當(dāng)趙麗穎微博維護(hù)自己的隱私;當(dāng)“小學(xué)生追星大戰(zhàn)”的視頻被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)……“追星”對(duì)我們來說并不陌生,身邊的“追星族”也不在少數(shù),可是怎么才算是正確的追星呢?

  有一個(gè)喜歡的偶像,是很了不起的事,他會(huì)發(fā)光,而且照亮你。美國(guó)前總統(tǒng)克林頓,少年時(shí)受到政治明星肯尼迪的“感召”,而立志像肯尼迪一樣當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)?肆诸D出生貧寒,小時(shí)候一次偶然的機(jī)會(huì)讓他目睹了當(dāng)時(shí)國(guó)際政壇明星肯尼迪的風(fēng)采。當(dāng)肯尼迪握住克林頓的雙手時(shí),他并不知道自己影響了克林頓的一聲?夏岬铣闪丝肆诸D的偶像,美國(guó)總統(tǒng)成了克林頓的人生目標(biāo)。拒絕路易斯安那州提供的音樂學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,千里迢迢來到華盛頓特區(qū)喬治城大學(xué)。三十年后,走進(jìn)白宮,成為他年少時(shí)代夢(mèng)寐以求的那顆星——美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)。因?yàn)樽沸牵驗(yàn)樗绨莸哪莻(gè)人,而默默在做著向他看齊的事。這才是理智的追星。

  追星沒有錯(cuò),但不能不理智。2005年12月,周杰倫的歌迷周楓從湖南追到上海、北京,直到廣州,期間住過20多個(gè)救助站,再將救助站的微薄資助積攢起來購(gòu)買偶像的演唱會(huì)門票。當(dāng)周杰倫在廣州演唱會(huì)上聲稱兩年之內(nèi)不會(huì)再開演唱會(huì)時(shí),感覺萬念俱灰的周楓在看臺(tái)上一口氣服下30粒,幸被救回。不否認(rèn),有些明星確實(shí)很成功。但是我們不應(yīng)該只注意到他們風(fēng)光無限的耀眼光芒,更應(yīng)該崇拜他們的才氣和不斷充沛自己,學(xué)習(xí)知識(shí)的精神,而不是輕易的放棄生命的人生態(tài)度。這種追星,是不理智的行為。

  “追星應(yīng)該有個(gè)尺度,這個(gè)尺度應(yīng)該掌握在什么樣的分寸呢,個(gè)人認(rèn)為,自己因?yàn)樽沸歉械娇鞓范罘e極,被追的明星的生活不被打擾,你自己的家庭朋友等其他人際關(guān)系不受影響,這個(gè)分寸是合適的。著名主持人孟非曾這樣評(píng)價(jià)追星。我也是一名追星族,有很喜歡的偶像。在我看來,喜歡一個(gè)偶像,多半是他教會(huì)了你以前你不懂的道理,而他發(fā)光的那些屬性是你也想擁有的。最好的支持,不是多狂熱,而是把喜歡的品質(zhì)保留下來,讓別人知道,支持他們的人,是一群努力的人。追星追的,是他的正能量。

  樹立正確的`追星觀念,理智的追星,就像鎂條一樣在正確的條件下發(fā)出耀眼的白光。讓偶像成為你的動(dòng)力,成為你的正能量,照亮你的未來,成為更好的自己!睹绹(guó)往事》中有一段話:“當(dāng)我對(duì)世事厭倦的時(shí)候,我就會(huì)想到你。想到你,在這個(gè)世界某個(gè)地方生活著、存在著,我就愿意忍受一切。你的存在對(duì)我很重要!睘槭裁匆沸悄兀看蟾啪褪强梢钥粗粋(gè)人活成你想活成的樣子,然后在這種關(guān)注和喜愛里,變成更好的自己。我想,這才是正確的追星,愛上你的正能量。

  傳遞正能量作文 7

  古人云:“國(guó)無德不興,人無德不立”。這就是說,無論是個(gè)人修身立業(yè)、百姓生活,還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安定,道德都如土壤和空氣一樣不可或缺。

  改革開放三十多年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,已躍居為世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó),人民的衣食住行已得到充分改善。但我們的社會(huì)道德也正遭受著快速成長(zhǎng)所帶來的煩惱——只愿人人為我,不愿我為人人的自私自利人群在增多;見利忘義、誠(chéng)信缺失等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;就連公交車上讓座,都能成為點(diǎn)燃暴力事件的導(dǎo)火索,道德缺失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生!

  試想,如果一個(gè)社會(huì)不能激發(fā)人們形成善良的道德情感,不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn),不能促使人們肩負(fù)起道德責(zé)任,何談社會(huì)文明與和諧?如果一個(gè)民族連道德底線都不能堅(jiān)守,何談民族振興、長(zhǎng)久不衰?其實(shí),如此“高大上”的社會(huì)問題、民族難題,答案并不難尋,古代程門立雪的尊師,孔融讓梨的尊長(zhǎng),三顧茅廬的恭敬,負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié),已經(jīng)是家喻戶曉。

  是的,崇德向善是一種文化信仰。中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深,傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但放眼當(dāng)下,崇洋族正逐漸增多,而熱愛中華傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)禮儀的人并不多。今天社會(huì)主義核心價(jià)值觀應(yīng)深入人心。

  君不見,我們的鄰國(guó)日本、韓國(guó)正將中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),像我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)等。大家千萬不要認(rèn)為他們喜歡熱鬧、喜歡過節(jié)。其實(shí),他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神,凝聚民心。我們的這兩家鄰居,已經(jīng)向世界教科文組織申請(qǐng)了多項(xiàng)有關(guān)漢文化的`非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有的還獲得了批準(zhǔn)。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?難道不應(yīng)該好好反思一下改革開放以來,我們?cè)谖幕、道德方面丟失了多少?難道我們不應(yīng)該重新掀起“國(guó)學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”嗎?

  崇德向善更是一種生活方式。敬業(yè)應(yīng)成為習(xí)慣,奉獻(xiàn)更應(yīng)成為生活發(fā)展的主題。當(dāng)代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的無私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守的品格,恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和崇德向善的道德主流。

  古人云:“上善若水”。在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代,做到崇德向善也并不難。其中一部分同學(xué)身體力行,遇到有困難的同學(xué)主動(dòng)伸出援助之手;看到水管、電燈沒關(guān),及時(shí)關(guān)上;拾到錢包、水卡積極尋找失主;發(fā)現(xiàn)有破壞公物的同學(xué),積極勸阻……這些已經(jīng)成為我們學(xué)校一道獨(dú)特靚麗的風(fēng)景線。這種正能量會(huì)使所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人,涓涓細(xì)流,只要我們一代接著一代追求這種美好崇高的道德境界,匯聚正能量,我們中華民族的傳統(tǒng)美德就能永放光芒。

  傳遞正能量作文 8

  在這個(gè)人人談貧富論成敗、忙忙碌碌汲汲營(yíng)營(yíng)的當(dāng)下,新年"第一扶"又是是非非:男子去扶摔倒老人之前要求路人拍照留證……

  扶不起老人早已不是什么新鮮話題,老人倒地?zé)o人扶,旁邊是一群保持安全距離圍觀的路人,有人想伸手?jǐn)v扶,又有人出言阻止,救助的“正能量”,那一時(shí)刻,在寒冷的冬天、在冰冷的心中“被凝固”。

  我們不禁自問:泱泱大國(guó),道德何存?文明中華,愛心何在?中華民族的傳統(tǒng)美德到底還有多少人在默默堅(jiān)守?于是我們疾呼:傳遞“正能量”,刻不容緩

  凝聚“正能量”需要我們拾起良知!皭烹[之心,仁之端也”,惻隱之心,是人類共通的情感,推己及人,人同此心,心同此理。良知之心,能使我們體會(huì)到對(duì)方的苦難,設(shè)身處地并且感同身受。郭沫若先生有言“一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅,一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無過于正義的淪亡”,讓我們找回缺失的良知,用人性中仁愛悲憫的力量,將“正能量”點(diǎn)燃。狄金森的小詩(shī)如是說:“如果能解除一個(gè)生命的痛苦,平息一種酸辛,幫助一只昏厥的知更鳥,重回巢中,我就不虛此生……”

  凝聚“正能量”需要你我共同的參與。“這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代!钡腋沟拿,用在100多年后的`今天,也可說明是一個(gè)社會(huì)“正能量”和“負(fù)能量”的博弈。當(dāng)今魯迅當(dāng)年深惡痛絕的看客現(xiàn)象有所死灰復(fù)燃,圍觀者流露出麻木、狹隘、自私的心態(tài)。傳遞“正能量”需要你我共同的參與。在社會(huì)洪流中,沒有人是一座孤島,能在大海里獨(dú)踞。每個(gè)人都是一塊小小的泥土,互相連接而成一整塊陸地。史鐵生有言:靈魂,必當(dāng)牽系著博大的愛愿。叩問內(nèi)心,我們每個(gè)人都應(yīng)反躬自省、消弭冷漠!盁o盡的遠(yuǎn)方,與無數(shù)的人們,都與我有關(guān)!本芙^文明在漠然的步伐中隕落,拒絕精神世界的花果飄零。當(dāng)人人都傳遞正能量,這微力量就能夠被仿效與復(fù)制,匯聚成無窮的力量,撐起一片愛的天空。

  凝聚“正能量”還需要制度的保障。制度“撐腰”正能量,才能有效避免“英雄流血又流淚”,更為一些在義舉面前遲疑糾結(jié)的人們注入“強(qiáng)心劑”,激勵(lì)更多的大勇大善,凝聚更多的“正能量”。在好幾起救助案例中,老人倒下,很多人只圍觀而不施援手,反倒會(huì)有外國(guó)人上前施救,感慨之余發(fā)現(xiàn)差別也正在于制度,很多國(guó)家教育法規(guī)定,成年前必須掌握基本急救知識(shí)急救,就此而言,是制度“扶起”了摔倒的老人。并非尊奉“明哲保身”,我們心有余而力不足。

  “天地有正氣,雜然賦流形!闭芰炕跓o形,但至真至切,傳遞在百姓之間!懊利愔袊(guó)”需要“正能量”源源不斷地濡養(yǎng)。

  傳遞正能量作文 9

  春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上有一個(gè)小品——《扶不扶》。老人倒了,到底扶還是不扶?人倒了,但人心不能倒,這就是愛的體現(xiàn)。

  愛,是純潔的,也是溫暖的;愛,源自于心,它是一種感覺,一種聲音,一種氣息,一種色彩,一種守侯,一種牽掛,一種慰藉,一種信念……愛是無法用語言來形容的。

  記得在一個(gè)周三的早晨,我匆忙來到校園,進(jìn)校門時(shí),刷卡器顯示我沒有刷卡,我以為自己把卡落在教室了,也沒在意。但是當(dāng)我來到教室后,發(fā)現(xiàn)我的校園出入卡并不在抽屜里,心里不免有些著急。給家里打電話?可家里沒人;再回去取?馬上上課了。無奈之下只好先顧眼前。漫長(zhǎng)的一上午時(shí)間終于過去了,下課鈴一響,我不顧一切的地沖出了教室。到了家我滿懷希望地找卡,桌子上、書中、地上、抽屜里、書架上、柜子里……都沒有,我的希望落空了,心里想著:完了完了,這下徹底完了,沒希望了,卡丟了,怎么辦呀,都怪自己太馬虎。身體一下子軟在地上,再也起不來了,心情越發(fā)變得糟糕起來,媽媽在一旁不停地疏導(dǎo)我,卻沒能排除我心里的恐懼與焦急。

  下午,我懷著忐忑的心來到學(xué)校,再也沒有以前上課時(shí)的那種踴躍了,心里只想的是出入卡的'事。老師可能看出了什么。下課后,我被叫到班主任老師的辦公室,老師再三追問,無奈之下我只好說了實(shí)情,老師答應(yīng)幫助我,并叮囑說:“孩子,以后要細(xì)心一點(diǎn)兒,千萬不能這么馬虎,吃一塹要長(zhǎng)一智。先好好上課吧,別耽誤了學(xué)習(xí)!甭犃税嘀魅卫蠋煹脑捄,我想:雖然卡丟了,但是我應(yīng)該振作起來,不能因?yàn)樾∈露⒄`學(xué)習(xí)。

  期望與焦急伴隨著我度過了兩天的時(shí)間。

  兩天后的一個(gè)上午,我們剛上完廣播體操,我還在低頭想著心事,忽然聽到老師在廣播一則尋物啟示,我驚醒了,頓時(shí)感覺充滿了希望,心想有可能是我的出入卡被找到了。我直奔向廣播室,十分急切地想知道事實(shí)。果然被我言中了,我不禁歡呼,心里無比高興,感覺自己好幸福啊!后來從老師那里了解到是一位好心的叔叔拾到的,他找不到失主,只好順著卡上的信息找到了學(xué)校,還告訴學(xué)校要盡快找到失主,要求不要告訴失主他的姓名和聯(lián)系方式。聽完后我非常感動(dòng),心里一直在默默的說謝謝。

  這件事讓我銘記于心,也是這位叔叔讓我懂得了什么是“雷鋒精神”,什么叫傳遞正能量。我感受到了愛的溫暖,愛的美麗,明白了愛擁有無限的力量。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。

  讓正能量充滿世界,是我們每一個(gè)人的使命;讓愛充滿世界,讓正能量充滿世界,這里將會(huì)更溫暖。讓我們互相多出一份愛,多傳遞一份正能量,讓這個(gè)世界變得更美好吧。

  傳遞正能量作文 10

  紫微斗數(shù)的遷移宮,除了是驛動(dòng)牽引力的象征外,亦是有感意識(shí)的指標(biāo)宮位。這個(gè)有感意識(shí)則是包含對(duì)前途、對(duì)未來,所抱持的志向及人生目標(biāo),而宮位內(nèi)的坐星是為命主對(duì)外界(包括大自然,從亙古至今的歷史文化及眼前的景觀)的能見度的工具,那則有如天線及雷達(dá),所以遷移宮的重要性不言可喻。

  遷移宮既是眼前,亦是遙遠(yuǎn)的未來,對(duì)命主而言,是為大方向的牽引力,所以從遷移宮的坐星組合,對(duì)每個(gè)人而言的意義非凡。

  遷移宮見生年化祿:

  對(duì)前途、對(duì)未來抱持樂觀進(jìn)取的態(tài)度,也就是滿懷理想的憧憬,即使遭遇挫折而轉(zhuǎn)變成極負(fù)面的意識(shí)型態(tài)及看法,但事過則境遷,又會(huì)使得天賦里的樂觀態(tài)度復(fù)萌。具此格局之人的人際人緣關(guān)系極佳,在就業(yè)職場(chǎng)上會(huì)遇逢的客戶有多金且具人情味的傾向。因?yàn)閷?duì)未來總抱持著美好的憧憬,所以驛動(dòng)的牽引力是見相當(dāng)正面的,也意謂著動(dòng)則有利;而須要詳加注意的是祿轉(zhuǎn)忌的大限,那則有樂極生悲的提示。

  遷移宮見生年化權(quán):

  化權(quán)是股生生不息的動(dòng)力,且是極大的磁場(chǎng)能量,如果遷移宮星曜組合的型體大又見化權(quán)挹注時(shí),那么命主在此生的驛動(dòng)頻率必然較之常人大出許多,無論是出之自我意愿或工作須要,那也是具有常須差旅的意識(shí)。遷移宮化權(quán)之人的使命感重(不一定是責(zé)任感),但人生目標(biāo)常會(huì)更換,不但如此,在職場(chǎng)上的客戶族群亦有常會(huì)變動(dòng)的趨勢(shì);當(dāng)出門在外之時(shí),命主會(huì)產(chǎn)生自我肯定的正向思維;命主會(huì)是開疆辟土的能手,但人際人緣關(guān)系并不全然佳善,所以與人產(chǎn)生磨擦不免。

  遷移宮見生年化科:

  化科是為庇護(hù)能量,也是安全保護(hù)的光罩,具此格局者,對(duì)未來、對(duì)前景的態(tài)度是平和平穩(wěn)的,也可說來得相當(dāng)保守,會(huì)以相當(dāng)理性的態(tài)度來立定志向,其人對(duì)生命的旨趣是不會(huì)輕易改變,那也就是說,所立之志向不太會(huì)受外力影響而改弦易轍。命主絕少臨時(shí)起意的意欲往遠(yuǎn)地跑,驛動(dòng)之主軸力道往往是計(jì)劃中之行事,那則包括負(fù)笈他鄉(xiāng)求學(xué)深造。而另外一層意義則是出遠(yuǎn)門時(shí)的保護(hù)光環(huán)就會(huì)顯現(xiàn),那則是說發(fā)生意外災(zāi)難的機(jī)率不高。

  遷移宮見生年化忌:

  危機(jī)的有感意識(shí)來得濃烈,眼光的能見度里常會(huì)籠罩著一抹陰霾,換個(gè)角度說,對(duì)前途、對(duì)未來是抱持著負(fù)面以及懷疑的`態(tài)度,所以職場(chǎng)上與客戶間的人際關(guān)系并不理想,且可能受到客戶的指謫及攻擊,而導(dǎo)致工作情緒不佳。具此結(jié)構(gòu)者的感情運(yùn)難以言吉,那是因?yàn)槲痪臃蚱迣m的表現(xiàn)位,以及婚姻狀況的氣數(shù)位,所以第一次的愛情遭遇往往會(huì)見分手收?qǐng)觥T僬,生年忌亦是驛動(dòng)能量的指標(biāo),是有不得不為之,且有變動(dòng)是為解決問題的取向,所以化忌在遷移宮之人的驛動(dòng)則是具擔(dān)起有責(zé)任的意涵。具此結(jié)構(gòu)者,會(huì)以異樣眼光去看待這世界的人、事、物,而最為糟糕的觀念則是認(rèn)為天塌下來時(shí),一定會(huì)被壓著。

  傳遞正能量作文 11

  一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛,反映的是愛的傳遞,它才以加速度發(fā)酵,讓我們感動(dòng),讓我們溫暖,因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量,是一種強(qiáng)大的正能量。

  猶太作家威塞爾曾說:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”

  曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí),每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖,渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷,愛與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的'加速度發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。

  大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺,源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。

  愛心,被看作是人類最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類良知的生動(dòng)展示,是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云:人之初,性本善。其實(shí),我們每個(gè)人都不乏善心和愛心,只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí),也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

  總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

  央視主持人張泉靈評(píng)論,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責(zé)任傳遞下去。

  在現(xiàn)實(shí)中,“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng),他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子,而不少人專程去“捧場(chǎng)”,這里面有感動(dòng),也有“正能量”的傳遞。

  社會(huì)需要愛,時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行、對(duì)愛心的感動(dòng),存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng),而是一種顯示感動(dòng)的勇氣,一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng),就是“正能量”的傳遞。愛心無價(jià),不分大小,“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛心照亮四周,同時(shí)也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

  我們不盲目偉大,我們只做偉大的一個(gè)分子,我們的社會(huì)就會(huì)偉大,我們的民族就會(huì)偉大,我們的國(guó)家就會(huì)偉大,讓我們一起傳遞正能量。

  傳遞正能量作文 12

  “人之初,性本善”,《三字經(jīng)》內(nèi)果真寫得不錯(cuò),我們接觸的正能量就是善良。隨著時(shí)間增長(zhǎng),每個(gè)人都會(huì)具有獨(dú)具特色的正能量。

  我第一份正能量來自于兩個(gè)字,聽著空洞且虛無縹緲的兩個(gè)字。老師第一次告訴我時(shí),我竟震驚了,怎么有這樣的曲目。老師說,等我把級(jí)考完了,她便教我。老師的眼睛透著真誠(chéng),于是我便對(duì)這首曲子產(chǎn)生了敬仰,我一改往日乏于練琴,因?yàn)槲蚁嘈拍鞘且晃黄婷钋已U娜的女子。自那以后,同學(xué)叫我出去玩時(shí)我在練琴;同學(xué)約我去看電影時(shí)我在練琴;同學(xué)叫我去唱歌時(shí)我還在練琴。沒有人知道,我一路努力竟是為了一位可望不可即的女子。后來漸漸地,我愛上了彈琴,傷心時(shí)彈琴,沮喪時(shí)練琴,仿佛我每天的快樂時(shí)光就是彈琴。很快,我考完了所有級(jí)。我期待去見一見那位讓我魂?duì)繅?mèng)繞的女子。老師的眼睛一如從前那般真誠(chéng)告訴我需要自己去體會(huì)。我坐在琴前,如流水向下至上輕拂琴,我明白了,那位女子就在我的指尖之間,每根弦之間,每一個(gè)音之間。我感謝這兩個(gè)字,因?yàn)樗屛覑凵狭饲。這兩個(gè)字,叫“盈盈”;蛟S那一刻我才明白它帶給我的,是對(duì)夢(mèng)想的追求。

  我舞蹈比賽上失誤,只有一次。因?yàn)槲乙詾,我一定?huì)贏?墒,我跳錯(cuò)了動(dòng)作。那是第一次,也是唯一一次。我坐在臺(tái)下發(fā)呆,聽到了別人的議論:“跳得不怎么好,長(zhǎng)得也不怎么樣,還來比賽!”我整理好心情,準(zhǔn)備回家。正值春日,正是發(fā)芽的時(shí)候,天氣十分溫暖,今年的迎春花因?yàn)殚_得太早,所以稀稀疏疏。即便外界再溫暖,也溫暖不了我內(nèi)心的冬天。她追上了我:“怎么,想當(dāng)逃兵?”我不舒服時(shí)一般不和別人說話,她笑了,如同春日的陽光,照亮卻不曾改變我內(nèi)心的寒冷!皼]關(guān)系,有下次。”她留下一句話走了。晚上,看到了她的留言:“成功是因?yàn)橹豢醋约核械腵,不看自己沒有的!笨戳嗽S久,我明白了。仍和從前一樣,努力練習(xí),在比賽中順利奪魁。這份正能量來自于友情,我所擁有的正是對(duì)舞蹈的熱愛,不會(huì)改變。

  對(duì)于外貌,我至今心有余悸。直到上了初中,遇見一個(gè)小兒麻痹的女孩兒,她肢體不協(xié)調(diào),思維也和正常人不同。出于同情,我對(duì)她還算好。她認(rèn)四班班主任為媽媽,每天都和我說她媽媽。她長(zhǎng)得很不好看,四班同學(xué)挖苦她,說她是“美女”,因?yàn)樗季S問題,她聽不出話中話,她與我說,她媽媽才最美,因?yàn)樾撵`,應(yīng)該叫她媽媽美女才對(duì)。我啞言,或許一個(gè)人的外貌與心靈本就不成正比吧。人總有人老珠黃的那一天,至于那些年過半百的女子為何美麗,只因?yàn)樽陨淼臍赓|(zhì)。這份正能量影響了我很大,也正因?yàn)檫@份正能量,我會(huì)抬起頭,直面每一個(gè)人。

  正能量,每個(gè)人隨時(shí)都可獲得,但這三份正能量,足以使我內(nèi)心的冬天改變成溫暖的春天。

  傳遞正能量作文 13

  微文明是什么?微文明就是一件小事,或許有人會(huì)說,一件小事,帶來不了多大的影響的,如果你也這樣想,那你就錯(cuò)了,因?yàn)槲⑽拿,能夠帶來正能量,就像蝴蝶效?yīng)一般,感染別人。

  不知從何時(shí)起,所謂“國(guó)人素質(zhì)不高”就是熱烈的輿論話題,每次無論由何引發(fā),最終都少不得跟發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行一番對(duì)比?梢哉f,羨慕并渲染人家的井井有條、彬彬有禮,痛感我們一些時(shí)候、一些地方的雜亂無章、不講規(guī)矩,已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)心理。然而抱怨一通、唏噓一陣之后,愿意“從我做起”的人似乎比例并不高。就好比在一個(gè)橫沖直撞的路口,會(huì)有不少人質(zhì)問:怎么沒人管?可若被逮到的是自己,又會(huì)有不少人質(zhì)問:要你管我?習(xí)慣性的知行背離比純粹的茫然無知更值得警惕。我們應(yīng)當(dāng)清楚,既然大家都希望周圍的一切變得更好,那么每個(gè)人就必須戒掉松松垮垮的生活習(xí)慣,在一件又一件小事上一絲不茍、循規(guī)蹈矩。

  中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦,但“文明”也好,“禮儀”也罷,不是煌煌歷史書冊(cè)中的宏大敘事,不是穿上西服化上淡妝之后的優(yōu)雅表演,而是普通百姓在日常生活里的舉止言行。它可能是推開門或乘電梯時(shí)為后面的人等上幾秒,可能是裝修時(shí)跟鄰居說抱歉,將家里的電視機(jī)聲音調(diào)低,也可能是夜間錯(cuò)車時(shí)主動(dòng)將遠(yuǎn)光燈關(guān)閉,這種不經(jīng)意的律己與習(xí)慣性的敬人,在因?yàn)橐晃肚罂於3_^于焦躁不安的當(dāng)下顯得尤為可貴,而這些細(xì)節(jié),影響的不僅我們的.儀表與心境,更是這個(gè)社會(huì)的生活環(huán)境和公共秩序。

  文明素質(zhì)是衡量社會(huì)發(fā)展的直觀指標(biāo)之一,其實(shí)也是不同地區(qū)和國(guó)家的人們了解彼此的重要途徑,而且這種通過細(xì)節(jié)形成的印象往往會(huì)形成相當(dāng)深刻的記憶。這些年,生活條件好了,休閑時(shí)間多了,國(guó)人越來越頻繁地走出家門、國(guó)門,到各處觀光旅游,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)做著貢獻(xiàn)

  。但部分游客表現(xiàn)不佳,在公共場(chǎng)合不愛排隊(duì)、大聲喧嘩,在旅游景區(qū)亂丟垃圾、信手涂鴉,因此受到非議、招來不滿,確實(shí)也是事實(shí)。如今在歐美,中國(guó)人常常是奢侈品最有力的購(gòu)買者,但“最奢侈”卻沒有贏得相應(yīng)尊重,“暴發(fā)戶”式掃貨的姿態(tài),因?yàn)椤百I得起”就大大咧咧、亂翻亂丟的作派,恐怕是花著錢還跌著份的主要原因。

  古人云,“人無禮則不立,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧”,而文明之“禮”,最終要靠普通人做好平常事。呼喚社會(huì)道德面貌升級(jí)的人們,不妨?xí)r時(shí)自問:我們下定決心踐行文明生活了嗎?那些幼兒園老師就教過的事,“紅燈停、綠燈行”,我們都能做到嗎?

  所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該注意微文明,這樣,只有我們做到這些,就能夠通過微文明,傳遞出無窮的正能量了。

  傳遞正能量作文 14

  我站在滾梯上,徐徐下降著。母親就在前面——下一級(jí)臺(tái)階上,我清晰地看到她頭頂上幾根格外顯眼的白發(fā)。我突然意識(shí)到,隨著歲月的流逝,母親已將自己太多的正能量傳遞于我,而自己卻在不知不覺變得蒼老起來。

  在我還不懂事的時(shí)候,記憶中最多的就是母親,父親常常一年的大半都為工作而遠(yuǎn)在他國(guó)。我一直由母親單獨(dú)照料。每個(gè)夜晚入睡前,母親總是耐心地聽我嘰嘰喳喳地講完幼兒園小朋友間無聊的瑣事。又溫柔地給以應(yīng)答,直到我說累了而入睡?梢归g,我依然隱約聽到母親帶著哭腔在講電話,應(yīng)該是爸爸吧,我想著便有昏沉地睡過去。清晨醒來,見到的卻是逆光微笑著的母親,仿佛夜里那略帶哭腔脆弱委屈的女人是我憑空想象出來的.似的。

  而我漸漸長(zhǎng)大,也明白了母親那段時(shí)間的不易,她一個(gè)人又要上班又要照顧我是多么辛苦。好在上了小學(xué),父親將工作重心移至國(guó)內(nèi),母親也不再這樣辛苦了。而總令人想不到的是,平靜的水面總會(huì)漾起波瀾。在我六年級(jí)的那一年,母親不小心摔傷了腿,動(dòng)過手術(shù),康復(fù)也需半年?烧敌∩,母親又受了傷,我不禁擔(dān)心起自己的升學(xué)問題。母親發(fā)現(xiàn)了我的心事,卻只是微笑地告訴我:“不要把這事放在心上,你好好學(xué)就成!钡匾痪鋷н^,可我怎能不擔(dān)心。后來我才從父親口中得知,母親那幾日天天親自跑到各大學(xué)校投放簡(jiǎn)歷,一天下來腿已經(jīng)腫了一大圈,每天也是掛念著我學(xué)業(yè)上的事,眉頭常常緊鎖。為的就是讓我逃過電腦派位的宿命?蛇@些她從不讓我知道,她傳遞于我的只有滿滿的正能量,讓我快樂地面對(duì)每天的生活。

  上了理想的初中,中考也在轉(zhuǎn)眼間將至了。倒計(jì)時(shí)的天數(shù)越來越近,壓力也隨之越來越大,面對(duì)這么多人的期盼,失敗對(duì)于我來說簡(jiǎn)直被視為“災(zāi)難”。而體育模測(cè)的“災(zāi)難”,帶給我的不只是痛哭一場(chǎng),更多的則是情感上的消極。我靜靜望著窗外車水馬龍的夜景,房門“咔嗒”一聲地響了,來人頓了一下,“吱”地一聲,厚重的門板被輕輕推開,是母親。她踱步走來,將我摟入懷中,半晌,聽著母親細(xì)數(shù)著我學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)和這次體育失敗的客觀原因,我雖還是苦澀一笑,心情卻逐漸平靜。母親伸手拭去我眼角的淚珠輕輕說道:“沒關(guān)系的,我們還有時(shí)間,我閨女肯定沒問題的!”我定定地想一會(huì)兒,竟破涕為笑,我知道我會(huì)成功的。因?yàn)槲覍⒃谶@短暫的時(shí)間里,用母親給予我的正能量將事情做到最好。

  人的一生中難免跌宕起伏?晌业纳磉吙傆心赣H。她總是擁有令人溫暖的笑容,總是擁有滿滿的正能量,總是將這正能量毫不保留地傳遞給我,使我在人生這條路上更加努力地走下去。即便母親已開始變老,我也將用她傳達(dá)于我的正能量永久守護(hù)著母親。

  傳遞正能量作文 15

  物理學(xué)名詞“正能量”,早已不是簡(jiǎn)單的本意,它表達(dá)著我們扭轉(zhuǎn)逆境的渴望,追求幸福的期待。正能量為社會(huì)之魂。和諧社會(huì)之美,消極則易瓦解,以正能量為魂,顯其價(jià)值于真義。正能量是心之所需,更是社會(huì)前進(jìn)的不懈動(dòng)力。

  正能量不但是個(gè)人不斷成長(zhǎng)的助推器,而且是我們民族復(fù)興的迫切需求,是人類發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力。 平凡的耿洪藝卻做出不平凡的事,詮釋了正能量的真諦。勿以善小而不為,社會(huì)需要正能量。

  給予比接受更快樂。人生價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是取得什么。70歲的胡佩蘭退休后一直堅(jiān)持坐診,她生活節(jié)儉,舍不得在自己身上多花一分錢。還經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她還拿出微薄的坐診收入和退休金,捐建了50多個(gè)“希望書屋”。胡佩蘭對(duì)病人的態(tài)度有目共睹,直至今日,胡佩蘭已經(jīng)在一個(gè)工廠職工醫(yī)院和現(xiàn)在的地方,連續(xù)坐診20年,堅(jiān)持每周出診6天,風(fēng)雨無阻。

  無論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動(dòng)的.景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會(huì)中的“正能量”充足,就一定會(huì)形成道德與愛的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個(gè)世界帶來無盡的力量,無盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻?/p>

  奉獻(xiàn)比感恩更幸福。為偉大的事業(yè)獻(xiàn)身的人,永遠(yuǎn)不會(huì)被人們遺忘。格桑德吉放棄拉薩的工作,主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。為了勸學(xué),格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往。十三年來,在格桑德吉的努力下,門巴族孩子從最初失學(xué)率30%,變成到今天入學(xué)率95%。不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng),跌落于山崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng),堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心,脈動(dòng)一群人的心,用一點(diǎn)光,點(diǎn)亮山間更多的燈火。

  縱覽古今,偉人的正能量不斷激發(fā)與傳遞,維持著這個(gè)社會(huì)的熱度,維持著我們?nèi)诵牡臏囟取瓘脑∑缴砩,我感受到了?jiān)持這一正能量,它堅(jiān)定了我追逐夢(mèng)想的信念;從曼德拉身上,我接收到了寬容這一正能量,它告訴我如何讓人際關(guān)系更和諧;從羅斯福身上,我獲得了剛強(qiáng)這一正能量,它教會(huì)我更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)人生的各種挫折;每個(gè)人的內(nèi)心都是一座能量場(chǎng),跟隨偉人的步伐,不要吝嗇你的正能量,讓它盡情釋放吧!釋放你我的正能量,生命之花開出更絢麗的色彩,讓整個(gè)世界處處盛開美麗的花朵吧。

  社會(huì)需要正能量。傳遞愛,就是“正能量”的傳遞。愛心無價(jià),不分大小,“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛心照亮四周,同時(shí)也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

  傳遞正能量作文 16

  一個(gè)社會(huì),就像是一條七彩的繩帶,需要全體人員共同去編織,去連接,去創(chuàng)造。人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)正能量,社會(huì)便會(huì)光彩照人,展現(xiàn)出最耀眼的光芒。

  從古至今,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)一直傳承著,且廣泛流傳,人們對(duì)傳統(tǒng)的理解雖有不同,但總體是一致的,友善,文明,誠(chéng)信的道德品質(zhì)是整個(gè)社會(huì)一直追求的。

  2006年在南京發(fā)生的彭宇案件,引人深思:在車站候車的彭宇出于一位社會(huì)公民文明、友善的道德觀念,沒有多考慮些什么,二話不說地扶起摔倒的.老太。后來的結(jié)果卻令人震驚:老太家人將彭宇告上了法庭,聲稱彭宇在公交車站撞倒了自己,要求賠款13多萬元,老太的代理律師說了一句話:“你沒撞到為什么要扶呢?”短短簡(jiǎn)練的一句話使在場(chǎng)的所有人陷入了沉思……事件最終和解,彭宇卻有口難言,他只是伸出了援助之手為何會(huì)被人誤解呢?

  一石激起千層浪,由此引起社會(huì)的負(fù)面影響日漸升溫。人們對(duì)于出現(xiàn)此類情況,在伸手援助前產(chǎn)生了遲疑、彷徨。前車之鑒,是否會(huì)會(huì)重蹈彭宇覆轍呢?該不該幫助困難的人呢?會(huì)不會(huì)被誤解而產(chǎn)生麻煩呢?于是各種不和諧現(xiàn)象頻頻出現(xiàn):有繞道而走的,有旁觀不決的,更有甚者勸他人不要多管閑事的。一時(shí)間這股不良風(fēng)氣如霧霾般時(shí)時(shí)存在,人與人之間缺少了誠(chéng)信,使我們的千年優(yōu)良傳統(tǒng)蒙受塵埃。

  烏云終將散去,陽光總會(huì)來臨,我們社會(huì)的正能量如泥土下的春筍總會(huì)破土而出,且遍地發(fā)芽生根。人們希望社會(huì)的和諧,希望人與人之間的友善、文明與誠(chéng)信。當(dāng)有人伸出援助之手幫助他人時(shí),人們都投于贊許的眼光,給與熱情的表?yè)P(yáng)與喝彩。網(wǎng)絡(luò)也發(fā)揮了它的傳播功能,“托舉哥”,“最美的交警”,“最美的老師”等等,有些社會(huì)機(jī)構(gòu)還設(shè)立了見義勇為獎(jiǎng)金,專門表彰那些幫助他人的好人。優(yōu)良傳統(tǒng)又得以弘揚(yáng),和諧社會(huì)處處是春風(fēng)。讓我們?yōu)檫@些優(yōu)秀的人點(diǎn)贊,為正能量喝彩。

  春晚小品《扶不扶》宣傳了一個(gè)很真切的道理:人倒了最終還能扶起來,人心倒了可就扶不起來了。社會(huì)上十分需要這種友善,文明的正能量,需要人民的正能量撐起這個(gè)社會(huì),同樣也需要人與人之間建立起來的誠(chéng)信。失去了友善,文明,誠(chéng)信的道德品質(zhì),就像是社會(huì)失去了照亮前方路途的光明,把人們推向無邊的陌生,帶來更多的負(fù)面影響。我們應(yīng)該為社會(huì)上的每個(gè)付出,傳播正能量的公民點(diǎn)贊,為他們的舉動(dòng)喝彩,向他們的行為學(xué)習(xí)……拋開更多的雜念與警惕,敞開心去信任對(duì)方,為社會(huì)奉獻(xiàn)力量。

  一滴滴雨水能匯聚成海洋,人人奉獻(xiàn)出一絲正能量,待人文明,友善,做個(gè)講誠(chéng)信的人,就會(huì)凝成一股無窮的力量,點(diǎn)亮整個(gè)社會(huì)。

  傳遞正能量作文 17

  人生就是有這樣的錯(cuò)覺:逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里只有煩惱的身影來來回回。我們?cè)摵稳ズ螐,我們(cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較,我們的生活需要青春正能量。

  那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除,我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時(shí)是秋末冬初,天氣很冷,加上在冰冷的水里投布。不一會(huì)同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的蔣麗發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀,便默默無聞的開始行動(dòng)起來了。我們看見蔣麗端著一盆干凈的水走來,便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布,而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水,也有人說蔣麗平時(shí)樂于助人不會(huì)是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。

  過了一會(huì)蔣麗端著一盆熱氣騰騰的清水,從教學(xué)樓里走了出來。還一邊走一邊說:“這里有熱水大家快來投布呀!边@時(shí)大家才明白過來,原來剛才他端著盆是給大家對(duì)熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的大姑娘呀。大家用這熱水投著布,不光手上暖暖的,心中也被這簡(jiǎn)單的微不足道的`小小的正能量所感動(dòng)著。

  這件事發(fā)生在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間。運(yùn)動(dòng)會(huì)眼看就要舉辦,其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間,我們班也不甘落后。有項(xiàng)目的同學(xué)也紛紛開始了各自的訓(xùn)練,唯獨(dú)我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒有開展,老師一問原來是沒有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問誰家有接力棒,可是沒有一個(gè)人舉手說自己能給帶來一個(gè)的。于是這件事就又耽擱了幾天。

  幾天之后裴老師見同學(xué)們誰家也沒有,于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個(gè)接力棒。就在這時(shí)我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把,把手柄做成了一個(gè)接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊(duì)也可以訓(xùn)練了。

  我們年級(jí)自打我們?nèi)胄R詠恚鸵恢眻?jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌,使那里成為了我們社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的基地。年級(jí)大部分人都去過那里服務(wù)大眾,為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累,但是看見你自己整理好的書柜,看見那些大人們對(duì)你贊許的眼光,以及那些小朋友們對(duì)你羨慕的眼光,似乎也不怎么累了。

  一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!

  傳遞正能量作文 18

  誰說老人沒力氣,那他見到我的姥姥肯定下巴都會(huì)驚訝的掉到地上,瞧!那老人正“嘿咻”“嘿咻”干得起勁呢!一桶水,兩桶水,三……被接連運(yùn)到缸里,缸子滿了,桶也滿了,瞧她那滿頭大汗的樣子,用手擦去額角的汗珠,嘴角溢不住的漾出那抹屬于

  “大嫂!俺家的香油用完了,借點(diǎn)吧!”隔壁的大媽又來占便宜了,我心里不禁犯嘀咕“這也用完,那也用完,你天天上我家借,當(dāng)我家是捐贈(zèng)所。 蔽覄倓傇噲D制止住姥姥,誰知姥姥又用滿懷善意的笑把香油“雙手奉上”我不禁怒火中燒,直說姥姥沒心眼,“人家向你借什么你就借,也沒見她還哪!”這是姥姥卻收去笑容一本嚴(yán)厲的對(duì)我說:“俺從小就教育你,人不能自私自利,要為別人付出,才能收獲你都聽哪去了?”聽了姥姥的'話,我的臉一陣紅似一陣,姥姥話音未落,鄰家大媽又過來了:“嫂啊!快嘗嘗,用你家香油拌的鮮菇雞可好吃了!這不是,不能忘了你,這碗你吃著,不夠還有!”鄰家大媽的話更是讓我羞愧。姥姥的質(zhì)樸,姥姥的教育讓我懂得了人生的道理“付出才有回報(bào)”

  “叮鈴鈴”我的電話又響了,毫無疑問,一定是姥姥的!拔,姥,干啥呀?”“天天啊,快來,聽說收廢品的今天來咱村,咱倆上倉(cāng)庫(kù)拾叨拾叨,行不?”“行。 蔽已杆俚奶咨贤馓,起身就走。姥姥幾十年的習(xí)慣,如今也在我身上“繁衍生息”了,遇上個(gè)塑料瓶總要拾起拿回我與姥姥的小倉(cāng)庫(kù),待收廢品的一來,全部換成人民幣。不多但也不少,有個(gè)十塊二十塊的,姥姥教給我勤儉。

  一天,媽媽爸爸去超市買豆腐,爸爸不肯,還讓我去。這可真是:“大懶讓小懶,小懶讓旁觀者。 蔽抑缓脧拇采想x開,不情愿地走下樓去。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備去超市時(shí),突然,傳來了“買豆腐嘍!買豆腐嘍!”的聲音,我的天哪!這這是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”。∥姨统鲋X來到小販的跟前,“斬釘截鐵”地說:“買五塊錢的豆腐,多一兩都不要!”小販稱了一下,說:“二斤六兩,算二斤半,五塊錢。”我是三歲小孩。e以為我占你多大便宜!我給了錢拿起豆腐就走。突然,腳下有一塊石頭,一個(gè)沒站穩(wěn)就摔了個(gè)狗啃泥,白嫩的豆腐從袋子里掉出來,滾了幾圈就“粉身碎骨”。我站起來,拍了拍身上的灰,只好自認(rèn)倒霉。正當(dāng)我要走時(shí),那位小販喊道:“小孩,你過來一下!蔽疫呑哌呄耄核指闶裁疵茫空娌恢浪J里賣的什么藥!

  他切下一塊豆腐,和藹地對(duì)我說:“小弟弟,這些豆腐你拿去吧!”我將信將疑地接過豆腐,不好意思地說:“那,錢呢?”他爽快地說:“不用了,送給你了!”

  我打量了他并對(duì)他改變了想法,黑黑的頭發(fā)下有了一雙炯炯有神的眼睛,從黝黑的臉上滴下一滴汗水,臉上卻始終洋溢著真誠(chéng)的笑容,我打心底里覺得對(duì)不起他的豆腐。

  傳遞正能量作文 19

  “網(wǎng)紅”產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超全國(guó)票房總額,抖音主播月入過萬,使用主播軟件的人群日趨低齡……新興媒體裹挾著信息的碎片,成了一股洪流,席卷而來。

  時(shí)間的潮流洶涌而有難以抵擋之勢(shì),這無可非議。跨進(jìn)新媒體時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)化商業(yè)注定擁有紙質(zhì)商業(yè)不可比擬的優(yōu)勢(shì)。于是“網(wǎng)紅”的出現(xiàn)似乎成了媒體發(fā)展的必然。可當(dāng)洪流中的泥沙顯現(xiàn),水流日趨渾濁時(shí),當(dāng)引發(fā)群眾更多的思考。

  對(duì)大多數(shù)“網(wǎng)紅”,人們往往“先捧后踩”。正如曾居熱搜榜首的溫婉,她的抖音視頻曾占據(jù)了大大小小的網(wǎng)頁(yè),無數(shù)網(wǎng)友心系于此,關(guān)注她的微博,評(píng)論她的動(dòng)態(tài)。可事后卻有人爆料說溫婉并未成年,整容、輟學(xué)、墮胎,進(jìn)出,丑聞接踵而至。溫婉隨及遭到封殺,此后又有她直播澄清洗白,而網(wǎng)友或同情或斥罵的鬧劇。

  溫婉的身份遭到如此深的質(zhì)疑,她本人還在網(wǎng)絡(luò)上盡顯姿容,商業(yè)端口與商業(yè)平臺(tái)是否應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)?平臺(tái)工作如果足夠有力,追根溯源,就應(yīng)卡斷不良“網(wǎng)紅”的來路。退而言之,應(yīng)在監(jiān)管過程中盡早將其遏殺,而絕非在輿論鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),主播吐盡謊言,評(píng)論亂成一片時(shí),姍姍來遲,將難以收拾的網(wǎng)絡(luò)慘象勉強(qiáng)塞進(jìn)口袋,胡亂地打個(gè)結(jié),權(quán)作了結(jié)。“網(wǎng)紅”職業(yè)是對(duì)商業(yè)平臺(tái)的一種反向考驗(yàn)!熬W(wǎng)紅”變“網(wǎng)黃”,網(wǎng)絡(luò)的混亂,我們當(dāng)尋其根源。

  可“網(wǎng)紅”就可以直接同“污濁”,“社會(huì)暗面”畫上等號(hào)嗎?未必。濁流中自有清泉,只是深深藏于其中,難以被發(fā)覺:曾有一位山西的佛像雕刻者,沉默于城市的一隅,只能盡己之力傳承這日漸式微的非遺文化形式。而偶然的契機(jī)讓他將雕刻的視頻配上優(yōu)雅的音樂,送上了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。于是沉思的佛像和濃妝艷抹的'女子一樣爆紅了。樂觀者言“網(wǎng)紅”并不是壞現(xiàn)象,悲觀者言“清流”畢竟是少數(shù),濁流之勢(shì)不可小覷。可見商業(yè)平臺(tái)的利或弊并不能指向一端,“網(wǎng)紅”更多的是對(duì)商業(yè)形式本身和盈利方、使用方的考驗(yàn)。

  而“網(wǎng)紅”所攜之濁流似乎只是社會(huì)風(fēng)尚的一個(gè)映像,網(wǎng)紅們抓住社會(huì)普遍心理,只是有走正或偏的區(qū)別。

  而若要改變網(wǎng)紅偏離的現(xiàn)象,或許只能從人心的根本出發(fā)。浮躁的社會(huì)注定只能擁有一張張整容過后的虛偽面容,只會(huì)出現(xiàn)一例例為迎合世俗而突破法律底限的丑聞。

  自有人意欲祛除濁流中的沙塵!吨袊(guó)國(guó)家地理》中有一期刊特邀江一燕走向峰雪天際線。畫面上她只是一身簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)著裝,手上捧著一個(gè)相機(jī),看向遠(yuǎn)方。

  美麗而不失規(guī)矩與詩(shī)意,這才應(yīng)是網(wǎng)絡(luò)和娛樂的新走向。正如江一燕背上行囊,不覺在雜志的彩頁(yè)里襯托了橫斷山區(qū)的雄壯。

  又或許不僅網(wǎng)紅,不限于娛樂界,整個(gè)社會(huì)都需要一次完全的凈化。以人心拔擢世俗的濁流,在普及的基礎(chǔ)上,完成新式媒體與新興信息的飛躍。

  洪流奔騰入海,愿其由濁成清。

  傳遞正能量作文 20

  當(dāng)今社會(huì),正能量作為一個(gè)新鮮出爐的詞語越來越多地被使用著,我們也對(duì)這個(gè)詞語越來越熟悉。這其中的原因不乏人們對(duì)它的踐行。例如,程洋,程培割皮救父,張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生重傷致使雙腿殘疾,張文馳放棄高考機(jī)會(huì)赴京捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞等等。他們都是堅(jiān)守著自己的信仰,使他們自身的正能量感染著社會(huì),感染著每一個(gè)人。所以,堅(jiān)守是一種正能量。

  堅(jiān)守孝道是一種正能量!对鰪V賢文》中有一句“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,程培,程洋兩兄弟用自己的行動(dòng)深刻地詮釋了孝道的含義。如今,越來越多的老年人流落街頭,他們并非都沒有兒女,但他們不僅不能夠在晚年享受子女對(duì)他們的孝敬和愛戴,連最起碼的贍養(yǎng)都不能夠擁有。如果子女不堅(jiān)守對(duì)父母的孝道,那么既違背了道德,也觸犯了法律。就是在這個(gè)人們?nèi)諠u不孝敬父母長(zhǎng)輩的時(shí)代,我們聽到了他們割皮救父的事跡,就好比在一片混沌污濁的大地上,又一陣清涼的風(fēng)吹過。它喚醒了人們內(nèi)心深處的良知。我們感受到了其中的正能量,堅(jiān)守孝道的正能量!孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,堅(jiān)守孝道不僅可以傳遞正能量,也可以弘揚(yáng)中國(guó)上下五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  堅(jiān)守關(guān)愛是一種正能量。張麗莉在生死危急關(guān)頭舍己救人的事跡人盡皆知。人們一邊贊嘆她的勇氣和無私,一邊為她的高位截肢感到惋惜心痛,拂去這些事情表面的浮華,我們看到的是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛的堅(jiān)守,我們感受到的是滿滿的正能量。張麗莉曾說:“只要我們用心去關(guān)愛每一個(gè)人,我們的世界就永遠(yuǎn)是充滿陽光!笔前。P(guān)愛他人可以使他人感到溫暖和擁有正能量,無論關(guān)愛的是誰,無論關(guān)愛的方式如何,無論關(guān)愛的這件事情有多么的渺小,只要我們堅(jiān)守關(guān)愛,就能為這個(gè)社會(huì)傳遞正能量,我們所生存的這個(gè)社會(huì),這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀儗?duì)關(guān)愛的堅(jiān)守充滿陽光和希望,會(huì)變得和諧美好!

  堅(jiān)守奉獻(xiàn)是一種正能量。我們都明白高考對(duì)一個(gè)人的'人生有多么的重要,然而,張文馳——一名高三即將面臨高考的學(xué)子卻在這緊要關(guān)頭赴京捐造血干細(xì)胞。當(dāng)人們不解時(shí),張文馳說道:“高考可以重來,生命只有一次!边@是一種多么震撼人心的奉獻(xiàn)精神啊,他不言代價(jià)與回報(bào)去拯救一個(gè)素不相識(shí)的患者。在現(xiàn)在這個(gè)追名逐利的社會(huì)中,缺少的正是這種無私奉獻(xiàn)的精神和榜樣。如果我們每個(gè)人都懂得奉獻(xiàn)的可貴,都愿意為他人奉獻(xiàn),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),人與人之間的關(guān)系就會(huì)有很大的改善。

  其實(shí),不只是堅(jiān)守是一種正能量,敬業(yè),樂業(yè),保護(hù)環(huán)境等等都是正能量。

  社會(huì)需要正能量,人類也需要正能量。正能量能使我們表現(xiàn)得積極,正能量能改善人際關(guān)系,正能量能使社會(huì)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,正能量有許多的好處,希望更多的人能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)守,學(xué)會(huì)傳遞正能量!

  傳遞正能量作文 21

  一個(gè)小咖啡館內(nèi),有兩位客人進(jìn)來:“五杯咖啡,兩杯給我們,三杯待用!币粫(huì),進(jìn)來了一位老者,他輕聲問服務(wù)員:“請(qǐng)問現(xiàn)在有待用咖啡嗎?”原來人們提前買咖啡,是給支付不起的人享受溫暖!按每Х取遍_始于意大利那不勒斯,現(xiàn)在已傳遍全世界。意大利的那不勒斯治安挺亂,但最黑的黑店都不會(huì)在預(yù)付咖啡上騙錢。

  我想起了一個(gè)詞——正能量。起先看這個(gè)故事的時(shí)候心里很是感動(dòng),尤其當(dāng)看到那不勒斯治安很亂的時(shí)候,更是倍感吃驚。一個(gè)地方的治安水平實(shí)際上可以很大程度上反應(yīng)人民素質(zhì)的高低,但在一個(gè)素質(zhì)普遍不高的城市里,人們還能自覺遵守規(guī)則著實(shí)不易。而這一切,只能歸結(jié)于人們心中不變的“正能量”,它們即使生在最冷漠的社會(huì)里,也總?cè)缟徎ò愠鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖。

  將目光放回國(guó)內(nèi),我們?cè)欢然忌弦环N流行病:壞消息綜合癥。整天被壞消息裹挾,“跌倒老人”、“小悅悅事件”、“彭宇案”等一系列極端事件讓我們沉浸在壞消息之中不能自拔,我們開始不相信美好也不能愿意踐行美好,我們怕做好事被誣陷,落個(gè)英雄流血又流淚,于是這個(gè)社會(huì)里人與人之間就像碰著了干冰似的迅速凍結(jié)。

  這時(shí),每一個(gè)善良的人心中都隱藏著一種渴望,渴望這個(gè)社會(huì)少些冷漠,多些溫暖;少些戒備,多些關(guān)懷——于是,我們看到了許多平日里看不到的美好:我們看到了為乞丐遮雨的“撐傘女”,我們看到了跪地救人的“最美護(hù)士”,我們看到高空徒手接女童的“最美媽媽”,我們看到了為關(guān)愛老人而發(fā)起“一元計(jì)劃”的`廣東老板……這每一份善舉,都是正能量的體現(xiàn),足以讓我們明白,即使社會(huì)再怎么冷漠,正能量一直都在發(fā)光,它們從未消散。

  這樣的正能量就像星星一樣,有的時(shí)候甚至?xí)M成一個(gè)北斗七星——這就是正能量的傳遞。

  最近,50歲的天津的哥在網(wǎng)絡(luò)上爆紅,他拒絕收一位盲人的車費(fèi),表示“我不偉大,我掙錢比你容易”,而下一位乘客又堅(jiān)持多付費(fèi)給他:“我也不偉大,我掙錢也比你容易點(diǎn)!

  這位的哥后來說:“我就覺得,你給他這點(diǎn)光,讓他覺得這個(gè)社會(huì)不黑!

  若我是這正能量星組上的一份子,我會(huì)把它傳遞下去,讓整個(gè)世界都洋溢起正能量的溫暖——我想,這也是那名乘客的內(nèi)心獨(dú)白。

  龍應(yīng)臺(tái)說:“人成熟了,將這個(gè)浮華的世界看得更清楚,看穿偽裝的真實(shí),看清隱匿的虛假。但是要相信,這個(gè)世界美好要多過陰暗,歡樂總要多過苦難,還有很多事,值得你一如既往地相信!

  正能量是不滅的明燈,它值得我們一如既往地相信,也值得我們付出。

  傳遞正能量作文 22

  所謂正能量就是某一個(gè)人給你傳播了一種積極向上的精神,使它由一個(gè)人傳到另一個(gè)人。也就是說,正能量就是如:助人為樂呀,舍己為人呀等等。

  為什么說社會(huì)給了我正能量呢?因?yàn)樵谑澜缟嫌性S許多多的人在社會(huì)上傳播正能量。

  有一天,我看到了一則報(bào)道,講的是:一位年青小伙子看到一位老大爺摔倒在路上,引來了許許多多的人來圍觀,卻沒有任何一個(gè)人去扶那位老大爺,而那位年青的小伙子打算去扶,卻有人說:“不要扶,扶了他會(huì)說是你撞的。”但小伙子卻什么也不管地去把老大爺扶了起來并送到了醫(yī)院。

  小伙子的義舉,體現(xiàn)出了他助人為樂的品德。這種品德,就是一種正能量。因?yàn)樗粌H讓老大爺重獲生命,而且讓周圍的人感受到了美德的重要性。我相信,有了這樣的榜樣,許多人在面對(duì)同樣的事情時(shí),會(huì)拋下私心,無私地助人。那么,那些弱者就能在最需要的時(shí)候得到幫助,我們這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更加美好。

  不僅如此。在我們社會(huì)中,正能量處處都存在的。比如,在我周圍又發(fā)生了這樣的事。某學(xué)校不遠(yuǎn)的.一個(gè)工廠,晚上突發(fā)了火災(zāi),一位年輕人挨家挨戶地敲門,最后所有人都出來了,但那位年輕人卻窒息而亡。死時(shí)還保持著敲門的樣子。

  有的人認(rèn)為,那年青人為了做好事付出了自己的生命,太傻了。我卻認(rèn)為,他雖然失去了生命,但他的舍已為人的精神,卻因此在社會(huì)上廣泛傳播,讓更多的人有了關(guān)愛他人、拯救他人的意識(shí)。這種精神,能讓社會(huì)更和諧更進(jìn)步;這種精神,就是一種正能量,它比個(gè)人的生命更可貴!

  不止他們。現(xiàn)實(shí)生活中,許多的人都在用他們的行動(dòng)為我們釋放著正能量。而這些正能量又會(huì)在社會(huì)中無限循環(huán)地傳播下去。

  比如,一位中年人救了幾名溺水的兒童,他的事跡被廣泛宣傳。后來那位中年人的女兒得了白血病,需要大筆錢,電視臺(tái)召集了許多人給他捐款并還在捐贈(zèng)的志愿者中找到了配對(duì)。這個(gè)事情告訴我們,釋放正能量,不僅可以幫助他人,還能收獲正能量。

  可見,一個(gè)人,對(duì)別人釋放出正能量,既幫別人,又幫了自己,還讓社會(huì)更和諧更有愛,何樂而不為呢?

  所以,讓我們放下私心、拋下顧慮,盡情地釋放正能量吧!傳遞正能量,不需要做許多了不起的大事。只要你有一顆關(guān)愛的心,看到老年人過馬路不便,你去扶一把,是傳遞正能量;看到公車上老弱病殘站著擠著,你起身讓個(gè)座,是傳遞正能量;看到班上同學(xué)有不懂的題,你主動(dòng)講一下,是傳遞正能量。

  讓我們從小事做起,傳播正能量吧!有正能量,不良現(xiàn)象才會(huì)被杜絕,人們才會(huì)更加寬廣大氣;社會(huì)才會(huì)更加和諧美好!

  傳遞正能量作文 23

  正能量就是給人向上和希望,促使人不斷追求,讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情,正能量,就如空氣一般,每天圍繞在我們身邊,把負(fù)能量驅(qū)散。

  只要心中有正能量,學(xué)會(huì)亮起心中那道彩虹,我們的世界就如雨后晴天。心中有愛,陰霾散盡,天空依然蔚藍(lán)。心中有了那道彩虹,空氣芬芳馥郁,香澤萬里;心中有了那道彩虹,笑臉燦爛如花,鮮艷奪目;心中有了那道彩虹,淚水也折射太陽的光芒,狂風(fēng)吹過,帶走多少垃圾塵埃,留下一片清凈的天地……

  我小時(shí)候就遇到過一個(gè)事情:那天下著傾盆大雨,我本來就因?yàn)槭艿搅伺u(píng),心情很差,偏偏那天有沒有帶雨傘,我像一只發(fā)怒的獅子,頂著衣服在大街上,我想:要不坐公交車回去吧。等了很久,公交車始終都沒出現(xiàn)在我的面前。我不禁心灰意冷,準(zhǔn)備打的士回家。但是我沒有想到在這個(gè)天氣里打車的人,竟有如此之多,每輛車?yán)锩娑既麧M了人。我慌了神,不知道是該繼續(xù)等公交車還是打的士。忽然,我看到一輛空的車從面前閃過。我頓時(shí),眉開眼笑,心想:功夫不負(fù)有心人,哈哈!盼星星,盼月亮,終于把你盼來了……我向他招手,可是那輛的士并沒有在我的面前停下,而是被司機(jī)開到了一個(gè)大人的'面前。我心里那把剛剛?cè)计鸬幕鸢阉查g熄滅。

  我剛想過擊跟那位中年人說一下那輛車是我先打的?墒钱(dāng)我看到了他的體型我瞬間化消了這個(gè)念頭。那位中年人,大概一米七八的個(gè)子,長(zhǎng)了一身肌肉,穿著籃球運(yùn)動(dòng)員的服裝,一臉兇狠的表情。他正在跟那位司機(jī)談些什么。我悄悄地走到他的旁邊,小聲的對(duì)他說:“你能把這輛的士給我嗎?這是我先打到的。”我的聲音如同蚊子“!钡穆曇。他對(duì)我說:“小妹妹,你來啦!這輛的士我看到了,是你先打到的,你先坐吧。”我望著他覺得這是個(gè)陰謀,但是我還是快速地坐下去了,害怕他打消了這個(gè)念頭。坐在車上,我心想:不管這是不是個(gè)陰謀,我還是要謝謝他,畢竟是他把車讓給了我。他幫我關(guān)上了車門,說了一聲:“拜拜!蔽彝谲囎涌扉_動(dòng)的時(shí)候說了一聲:“謝謝你,叔叔!痹谲囎由纤緳C(jī)叔叔對(duì)我說:“小妹妹,你可真幸運(yùn),遇到了這樣一個(gè)有正能量的好人!蔽艺f:“他算是個(gè)什么好人,不就是讓了個(gè)車!彼f:“小妹妹,你可別看他只是讓了個(gè)車,在這樣的天氣讓你讓車你會(huì)讓嗎?”我默不作聲。

  對(duì)于正能量和負(fù)能量,你是更愿意選擇芬芳撲鼻,前景一片光明的正能量,還是人人厭惡,會(huì)讓你成為“過街老鼠”的負(fù)能量。 每個(gè)人身上都是帶有正能量的,請(qǐng)?jiān)谧约旱娜松飞稀奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”使自己也成為能夠帶給別人積極、樂觀、向上精神的人。用自己的正能量去潛移默化感染身邊的人!讓我們一起行動(dòng),讓這個(gè)世界充滿正能量!

  傳遞正能量作文 24

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每次聽到這激揚(yáng)鏗鏘的旋律時(shí),我的雙手就不由地緊緊握起了拳頭,我在心底深處默默地呼喚著“雷鋒”這個(gè)英雄的名字。

  雷鋒出生在一個(gè)貧困家庭,七歲失去父母,成了孤兒,后來參軍報(bào)效祖國(guó)。雖然他只活了短短的二十二歲,但一心為國(guó)、為人民,留下了一個(gè)個(gè)感人至深的平凡小故事,譜寫出一首首蕩氣回腸的大愛詩(shī)篇。

  雷鋒雖然離我們而去,但雷鋒精神卻在我們的'神州大地永放光芒!

  記得前年正月里,我和外婆從木鎮(zhèn)坐公交車回青陽。一上公交,我就被擠得透不過氣來,外婆一手拎著包一手牽著我,看到我眼里噙滿淚水,安慰我說:“別急,別急,一會(huì)兒就到了!”這時(shí),售票員阿姨大聲地說:“請(qǐng)大家給小孩和老人讓讓座!痹捯魟偮,一位穿著紅夾克的叔叔立刻站了起來,滿臉微笑地對(duì)我招招手:“朋友,和奶奶坐這兒吧!”外婆連聲說道:“謝謝,謝謝!”坐在外婆的腿上,叔叔就站在我的面前,我覺得他的那件紅夾克是那么的鮮艷、那么的漂亮!

  洪阿姨是我樓上的鄰居,也是我們大伙兒眼中的“活雷鋒”。雖然她在超市里上班很忙很累,但是像打掃樓梯、清除小區(qū)里的雜草之類的活兒,似乎成了她另一份“工作”,幾乎每周她都要為我們做“義工”。上次,樓梯間窗戶玻璃不知怎么被打碎了,樓梯上到處都是小玻璃渣。洪阿姨正好下班回來,看到滿地的碎玻璃,連忙從家里拿出掃帚認(rèn)真地掃起來,隨后又用拖把反復(fù)地拖。我也想幫幫她,可洪阿姨看見我連忙說:“別過來,小心玻璃扎了手!”第二天放學(xué)的時(shí)候,媽媽告訴我,洪阿姨自己掏錢換了新玻璃。我對(duì)洪阿姨油然而生一種敬意!

  其實(shí)啊,我們的校園里也有許多小雷鋒,您瞧:有人下課時(shí)隨手撿起校園里的白色垃圾,有的幫助低年級(jí)的同學(xué)值日、出黑板報(bào),有的為請(qǐng)假缺課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課……我們班上也有許多小雷鋒:上次班級(jí)里的黑板檫壞了,李文同學(xué)主動(dòng)換來一個(gè)新的;教室里的灑水壺破了,俞經(jīng)君同學(xué)買來兩個(gè),還有不少同學(xué)下課時(shí)幫助老師整理桌子、打掃辦公室……這雖然都是一件件微不足道的小事,但卻折射出大家都有一顆雷鋒的心!

  誰說雷鋒出國(guó)了?誰說雷鋒三月來四月走?雷鋒就在我們身邊,雷鋒精神早已在我們的心底扎根開花結(jié)果!我想:學(xué)雷鋒并不是遙不可及的事,隨時(shí)隨地我們都可以伸出友愛之手,幫助他人。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,讓我們以雷鋒為榜樣,以“全心全意為人民服務(wù)”為座右銘,用一件件小事、一顆顆愛心踐行雷鋒精神,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,讓“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這面旗幟永遠(yuǎn)高揚(yáng)!

  傳遞正能量作文 25

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

  ——題記

  敬老是一個(gè)永久的話題;老人,便是話題中永不褪色的字眼。人生的問卷也無非從年輕過渡到年老。而正值年輕的我們是否能以耐心和愛心來續(xù)補(bǔ)這空缺的橫線,在老人的闡述中重踏他們走過的路,從敬老的氛圍中感受他們炙熱的回憶……

  古代有一個(gè)叫黃香的人,9歲就以自己的才華和敬老而聞名。冬天的夜晚十分寒冷,小黃香讀書到深夜,母親叫他早點(diǎn)休息。他卻鉆進(jìn)父母的被褥。父親問他在做什么,黃香從被褥里爬出來說:“冬天十分寒冷,我為雙親溫一溫床,好讓二老二老歇息呀。”從這個(gè)故事中,小黃香的一個(gè)小小的舉動(dòng),詮釋了他對(duì)父母大大的愛,他是多么的孝敬父母啊。

  前幾天我和我的小伙伴匆匆忙忙地從校門口沖出去搭公交車。由于周末的原因,車上擠滿了人。在路上有個(gè)老奶奶在半路上了車。她兩鬢已白,腰已站不直。在我們后面的一個(gè)小女孩大聲喊:“老奶奶來這邊坐,我可以用站的!碧靺!我愣住了。一個(gè)十多歲的小女孩竟如此懂事,作為一個(gè)高中生的人們連一個(gè)小女孩都不如,一路上帶著慚愧到達(dá)目的地。從小女孩的行為我們也懂得了如何關(guān)愛,尊重老人,回來的路上,我們也讓座給一位老爺爺,心也安了……

  曾有一則廣告:“一個(gè)老人家騎著三輪車后面載著一大堆垃圾。在上坡的時(shí)候,老人拼命地踩,可能力氣貧乏加上太久沒吃東西的緣故,車子不但騎不上去,反而倒退了下去。就在這一剎那間,車子上了坡,而老人沒有使過一丁點(diǎn)的力!笔堑模瑳]錯(cuò),后面一個(gè)路過的年輕人幫老人推上去的。當(dāng)我們看到這個(gè)廣告,我為這個(gè)年輕人豎起了大拇子。如果每個(gè)人都像這個(gè)年輕人一樣都付出一份力,世界上的老人就不會(huì)那么辛苦了。

  有這樣一首歌——《常回家看看》唱到:“;丶铱纯,哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗,;丶铱纯矗呐陆o爸爸捶捶后背揉揉肩……”我想告訴那些常年在外打工,很少回家的年輕人說:“;丶铱纯,哪怕聽他們嘮嘮叨,別讓這成為一種遺憾。

  其實(shí),人生便是平日司空見慣的太陽。它日復(fù)一日地循環(huán)著東升西落的軌道。沒有永遠(yuǎn)的烈日當(dāng)空。無論你的`人生多么的不平凡,最后你也會(huì)慢慢老去,逝去。最終緩緩的被人們所遺忘。人生匆匆,如白駒過隙,繁華如夢(mèng),往日歲月如云煙般流過天隙而無可挽留,不奢求天空對(duì)它的眷戀,只為靜靜儲(chǔ)蓄飛翔的力量。那些老人便是我們前行的指標(biāo),你無法忽略他們的存在,試問,如果沒有徐徐落下的太陽,又怎么有“夕陽無限好”的美景?百善孝為先,是中國(guó)的傳統(tǒng),現(xiàn)在它以飛快的腳步遍布世界,我相信,“孝”將會(huì)占據(jù)道德的核心,它將會(huì)成為為人處事的那一道底線。

  敬老,愛老,從一點(diǎn)一滴做起,從我們身邊做起……

  傳遞正能量作文 26

  初二六班在我的生命中出現(xiàn)了這樣一個(gè)人,他未曾在我身旁,卻無時(shí)無刻不在散發(fā)著柔和細(xì)膩的光,圍繞著我。我深知他永遠(yuǎn)不會(huì)在我身旁,卻心甘情愿跟隨著他的腳步在坎坷不平的路途上一同一步步行走,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。他帶給了我許多我曾經(jīng)不曾擁有過的東西,使我真真正正地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的美好,F(xiàn)在,請(qǐng)放慢你的腳步,我將輕輕訴說一直存在于他身上一點(diǎn)一滴的我所能看到且一直照耀著我的美好。

  這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)時(shí)代,許多人被貼上了各種標(biāo)簽,人們往往一瞧而過,只是把一個(gè)人外表看上去的樣子記在心里。很少有人真正愿意去探尋和了解,在燦爛輝煌的精致外表外,一個(gè)人所擁有的比金子還要可貴的品質(zhì)和無比清醒的頭腦,以及他的執(zhí)著堅(jiān)韌。他很有自主性,很清楚自己想要的究竟是什么,也只做不違背自己心的事。他絕不會(huì)為了迎合現(xiàn)如今的市場(chǎng)需求去做事,而是做著自己喜歡的事,自己想要去嘗試去探索的事,他從不會(huì)退縮。即使前途不被燈光所照亮,但他愿意做那一個(gè)點(diǎn)燈的人。他就是這么敢,敢去拼,敢去闖,敢于創(chuàng)新。他用事實(shí)告訴人們自己真的想帶來的東西,這個(gè)世界真正需要的東西。

  他有一首歌,專門寫給最初的.自己,寫給最初的夢(mèng)想。2002年,他12歲。那一年,中國(guó)在世界杯的輝煌將足球之風(fēng)吹進(jìn)中國(guó)。小小少年走上綠茵場(chǎng),眼睛晶亮,悄悄播下自己的夢(mèng)想?v然當(dāng)初小小的足球夢(mèng)想折戟沉沙,倔強(qiáng)的少年卻始終把它放在心底。心中藏之,無日忘之。2018年,他28歲。這一年,俄羅斯世界杯如火如荼。戴著王冠的少年回過頭,看向流年里最初的自己。當(dāng)年的遺憾兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他在另一個(gè)山頂觸摸到璀璨星光。一行十六載,他就是如此倔強(qiáng),如此長(zhǎng)情,把掛在璀璨銀河中的那枚最初的夢(mèng),照耀得更加明亮。

  他不喜歡大場(chǎng)合,只是一個(gè)不會(huì)講冠冕堂皇的話,活潑接地氣且易害羞的男孩兒。他不是多么厲害的人,只是一個(gè)純粹真誠(chéng)的普通北京人。他喜歡真實(shí),就帶給人們真實(shí)。他熱愛堅(jiān)定,就自己默默消化生活不平的打擊,再次揮帆前行。對(duì)于過往,他從來不語,只字未提。他只是說“我對(duì)過去和現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切都心懷感激。”

  這是一段隨著時(shí)光流逝卻依舊如初的故事。故事里有一段春光明媚的流年靜好、有一段只有星光為伴的獨(dú)行夜路、有一段繁花與荊棘糾纏的漫漫長(zhǎng)途……還有一個(gè)少年,埋著頭,認(rèn)真努力,緩慢卻堅(jiān)定的走在路上。你不必要知道他是誰,你只需要記住他的美好,感謝他在你迷茫之際永遠(yuǎn)站在那里微笑著有力地拉住即將迷失方向的自己,從未缺席。他的前方,是陽光燦爛,遍野芬芳。

  傳遞正能量作文 27

  當(dāng)我們看到小偷、強(qiáng)盜之類負(fù)能量的新聞時(shí),總會(huì)感嘆道“壞人真是越來越多了”,以至于忽視許多正能量滿滿的人和事。

  前不久已經(jīng)選定了第五屆東莞道德模范,各個(gè)英雄和他們的先進(jìn)事跡都讓人贊不絕口:助人為樂的黃丹先生考察貧困山區(qū),“一對(duì)一”先后資助了六名學(xué)生,目前仍在資助兩名學(xué)生;見義勇為的李金林先生見人掉入江中,二話不說直接跳入江里救人;石碣“最美老太”葉金蓮照顧腦癱棄兒31年,含辛茹苦,不離不棄……其實(shí),好人、英雄并非總出現(xiàn)在報(bào)紙上,我們身邊還有很多像他們這樣的好人、英雄。

  去年中秋,我和朋友出去玩。朋友在路邊不小心摔倒,腿被鋼絲狠狠地刮開了深深的一條縫,血不停地流。再加上下雨,他的情形臺(tái)同雪上加霜。他倒在地上痛苦地掙扎,我頓時(shí)慌了,大聲呼救。可是下雨天路上行人很少,車也關(guān)了窗,聽不見我的呼救。我竟惶急地哭了起來。這時(shí),一個(gè)健壯的叔叔聞聲跑來,見到這番情景,二話不說立刻把朋友抱起來,往附近的一家醫(yī)院跑去,我也跟著跑去。到了醫(yī)院,我告訴叔叔朋友家的電話號(hào)碼,他去打電話叫朋友的父母來醫(yī)院,然后坐下來靜靜地等待。他擦了擦被汗水和雨水弄濕的額頭,衣服上那一攤朋友的`血跡簡(jiǎn)直就像大紅花一樣。事后,朋友本想感謝那位叔叔,可是他似乎在朋友父母來醫(yī)院時(shí)就默默地走開了。

  像這位叔叔一樣的無名英雄還有很多,很難一一細(xì)數(shù)。但并非只有救人才能稱為正能量,有時(shí)一些小事情也能體現(xiàn)出滿滿的正能量。

  一個(gè)周末,我和同學(xué)搭公交車去書店看書。因?yàn)闀觌x家比較遠(yuǎn),我們得乘好幾個(gè)站。第一次上車的人并不多,可是卻上來了個(gè)挺著大肚子的孕婦。這時(shí),一個(gè)坐在座位上的大哥哥站起來,默默地讓開,給孕婦讓座。我不禁在心中給這位大哥哥點(diǎn)贊。下一站又上來了幾個(gè)人,其中有一位柱著拐杖的老爺爺,看起來應(yīng)該有七、八十歲了吧。我正想著有誰會(huì)給這位老人家讓座,結(jié)果我意想不到的鐿頭出現(xiàn)了:孕婦站了起來,扶著老爺爺?shù)阶簧先。滿滿的正能量振撼著我,我多么希望這種正能量能一直延續(xù)下去。

  城市大廈越來越大,越來越高,而人與人距離也越來越大,心靈也越來越隔膜。老人摔跤不敢扶,下水救人問回報(bào),家親不如手機(jī)親,等等,這是一個(gè)什么樣的社會(huì)呀!

  有許多人喜歡追星,他們喜歡明星的光彩外表或職業(yè)技能。我覺得,我們社會(huì)更應(yīng)該去追求正能量的東西,我們應(yīng)該向生活或者新聞中的道德模范學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀的精神品質(zhì),并且散播正能量,弘揚(yáng)正能量,共創(chuàng)美好生活!

  傳遞正能量作文 28

  除夕的前一天回了趟外婆家。剛下過一場(chǎng)雪,整個(gè)城市籠罩在一片銀色的世界里。想著也許下午就晴了。午飯后,天又漸漸暗下來,擔(dān)心雪后的路不好走,外婆催促著我們?cè)缭缇统隽碎T。

  臨近市區(qū),天又下起了雪,而這一次的雪下得很大,雪花大片大片地落下來,車窗前的雨刮器發(fā)出略微有些刺耳的吱吱聲,劃破了寂靜的黃昏。雪很快在地面結(jié)成的'冰,車子有了打滑的跡象,爸爸小心開著車,媽媽在邊上也是不時(shí)地提醒著,但還是有好幾次險(xiǎn)些要追尾,我嚇得直冒冷汗。

  雪越下越大,天色也越來越暗,路燈漸漸都亮了起來。到了文暉大橋下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橋面上燈光閃爍,路燈、車燈匯成一片,所有的車輛都開著雙跳燈,不停地閃著,車子卻似乎沒有移動(dòng)的跡象。就這么等著,等著,爸爸實(shí)在忍不住下去查看了一下,搖搖頭,又回到車?yán)锢^續(xù)等著。終于,有車子動(dòng)了,爸爸趕緊跟上,行至半坡中,前面的車子停住了,稍后,又開始挪動(dòng)。但就在此刻,車子開始打滑了,不論怎么踩油門,就是無法前進(jìn)。窗外的路燈開始緩緩向前移,糟了!車子要滑下去了!我和媽媽趕緊跳下車去幫忙?墒遣还茉趺从昧,車子都紋絲不動(dòng)。地面實(shí)在太滑了,根本用不上力氣。就在我們幾乎絕望的時(shí)候,出現(xiàn)了一雙有力的手,因?yàn)橄轮,模模糊糊只看出是一個(gè)中年人,他一句話也沒說,埋頭幫我們推起了車,手推肩頂,用一下力,腳滑一下,車輪原地打著轉(zhuǎn),像極了跑步機(jī),再用力,再滑……

  雪花依舊狂舞著,肆虐著,鉆進(jìn)衣領(lǐng)、袖口,冰冷刺骨;落在臉頰、眼角,模糊了視線,遠(yuǎn)處的燈光顯得愈漸柔和了。

  三人成眾,終究是人多力量大,夾雜著濕滑的碎冰,直面著飛舞的雪花,車子被緩緩?fù)频搅藰蝽敚K于大大松了口氣,跺一跺腳上的冰水,抖一抖身上的落雪,想道謝時(shí),陌生人已轉(zhuǎn)身離開,留下遠(yuǎn)去的背影,那背影在朦朧的路燈下逐漸模糊,留下那抹清影,慢慢融入蠕動(dòng)的車流中……

  冬日寒冷,雪夜猶勝。雪還在洋洋灑灑下著,路上的車也來來往往行駛著,城市的冬夜美麗祥和。我趕緊鉆進(jìn)溫暖的車?yán)铮囁团L(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吹來,心底的感恩一點(diǎn)點(diǎn)涌起,浸潤(rùn)著我,溫暖著我。一位素不相識(shí)的陌生人,甚至沒有任何語言的交流,在這樣寒冷的雪夜給了我感動(dòng)。

  節(jié)日的紅燈籠發(fā)出柔和的光,這光芒就像那位陌生人伸出雙手時(shí)那樣讓人覺得溫暖。不需要驚天動(dòng)地的壯舉,不需要轟轟烈烈的事跡,就像這樣一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)足以讓我感到人與人無私而樸素的愛,生活中無處不在的美。我慶幸我的路遇,銘記著那雙溫暖有力,傳遞著美,傳遞著愛的手。

  傳遞正能量作文 29

  什么是正能量?許多人或許會(huì)認(rèn)為只有成仁取義、精忠報(bào)國(guó)、捐軀殉國(guó)、舍己為人這種大事才算是正能量。其實(shí)在我們生活當(dāng)中,幫助身邊有需要的人、或關(guān)關(guān)水龍頭、或隨手撿紙屑這些小事也算是正能量。正巧,我身邊就有一位這樣全身散發(fā)著正能量的“味道”的人。讓我們一起見證一下她都做了哪些事吧!

  一天,我在小區(qū)里散步,不經(jīng)意看到了一處以前就沒有了生機(jī)的花田,不知何時(shí)上面已種滿了五顏六色的花兒,旁邊還有著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在采蜜,仔細(xì)一聞,整個(gè)花田竟然都充滿了甜甜的芬香,令人心曠神怡;ㄌ锱杂袀(gè)女孩,她的發(fā)色似乎有些偏向暗藍(lán),可不仔細(xì)看卻又像黑色,她穿著一身淡藍(lán)色的連衣裙,全身上下沒有一點(diǎn)裝飾,本來應(yīng)該是不引人注目的,而此時(shí)她卻美得像童畫書中的水中妖精一般,淡藍(lán)色的眼瞳散發(fā)著海洋的氣息。她手中正拿著一個(gè)噴壺,給那些正爭(zhēng)奇斗艷的花兒們澆水,陽光灑在花身上,那露珠散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)金光,使花田像一處金色的海洋。此時(shí)女孩臉上露出恬靜的微笑,在陽光的照映下,猶如一幅安靜得出奇卻美不勝收的畫。

  我好奇之下走了過去,“你好!請(qǐng)問這些花都有是你種的嗎?”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯,我想,如果大家走進(jìn)小區(qū)就能看到這么美麗的花兒,心情也一定會(huì)開心起來的!而且,我最喜歡花了!”我吃驚地問道:“哎?不是別人叫你做的么?”她搖了搖頭,卻忽然想到了什么,看了下手表,急忙起身,拉住我的手,笑著邊走邊說:“四點(diǎn),小區(qū)會(huì)舉行活動(dòng),我們一起去看吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回頭看了下這足有我房間大的花田,如果不是那么有愛心和耐心的人,又怎能會(huì)耗這么多的精力來養(yǎng)殖花呢?她那股熱愛花朵、關(guān)心別人的正能量感染了我,令我心中一陣感動(dòng)。

  還有一天,我早上去上學(xué),在過馬路時(shí),我再一次看到了她。她此時(shí)正扶著一個(gè)盲人過馬路,抬頭看到了我時(shí),沖我打了個(gè)招呼,就繼續(xù)往前走。過了馬路后,我走到車站等校車時(shí),下意識(shí)地回頭看了下馬路對(duì)面,那女孩正扶著一個(gè)老奶奶回到馬路的'對(duì)面,接著,我看到她蹲在一個(gè)小孩的面前,不知說著什么……這真是個(gè)尊老愛幼的人呀!到底是多富有愛心和耐心的人才會(huì)有這樣的舉動(dòng)啊!我對(duì)她又多出了些敬佩。

  除此之外,我還看過她給流浪的動(dòng)物吃東西,把自己的雨傘給別人卻冒雨回家、給流浪漢送被子……這真是個(gè)有愛心的人,她做得或許是些小事,可卻幫助到了許多人,現(xiàn)在的社會(huì)缺的就是這種助人為樂、有愛心、充滿正能量的人!同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習(xí)文中的女孩,做個(gè)充滿正能量的人吧!

  傳遞正能量作文 30

  微風(fēng)中,一陣薔薇花的香氣若隱若現(xiàn);ㄏ憷,一張白皙、清秀的面龐映入我的腦海。在那個(gè)梔子飄香的季節(jié)里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)如薔薇花般素雅淡然的女孩,她身上那種不屈不撓、熱情善良、樂觀向上的品質(zhì)時(shí)時(shí)向我傳遞著正能量。

  她是母親所教班級(jí)的一個(gè)學(xué)生,父母都是地道的農(nóng)民,全家的收入都?jí)涸诟赣H的身上,他的父親是一位面包車司機(jī)。日子雖然平淡,但真實(shí)而美好!疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!,在她七歲那年,一場(chǎng)車禍奪走了她父親的生命,家里不但失去了經(jīng)濟(jì)來源,還負(fù)債累累。從此,那個(gè)埋在父親懷里撒嬌,歡蹦亂跳的女孩不見了,取而代之的是一個(gè)沉默寡言,但眉間透著堅(jiān)毅的女孩。

  她的經(jīng)歷是母親告訴我的,在母親口中,她是一個(gè)懂事、好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)的女孩,平時(shí)對(duì)自己很吝嗇,對(duì)他人卻很慷慨。誰有困難她總是第一個(gè)伸出手,省吃儉用的錢都買成了書,同學(xué)們都喜歡她,以她為榜樣。于是我很想結(jié)識(shí)這位與眾不同的女孩。在去年臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我有幸和她做了一天的同桌。我朝座位走去的時(shí)候,她正手捧著一本《史記》,津津有味地讀著。我發(fā)現(xiàn),她的人緣很好,一下課,就有很多同學(xué)圍過來,有的同學(xué)讓她講題,有的同學(xué)向她借書,還有的同學(xué)讓她幫忙檢查作業(yè),她既是母親的'好幫手,又是同學(xué)的好朋友。聽其他同學(xué)說,她每天早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,在家里做完力所能及的家務(wù)和農(nóng)活后,她才開始學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。周末還幫她母親在市場(chǎng)上賣菜,她的母親心疼她,不讓她這么辛苦,可她卻說“我多干一些,你就可以多歇歇”,同學(xué)們都勸她不要把自己逼得太緊,她只是倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)地說:“命運(yùn)掌握在自己手里,我相信,通過我的努力,我一定可以改變我的人生”。

  聽了她的故事,我被她的努力和堅(jiān)強(qiáng)所震撼。當(dāng)我無憂無慮地坐在教室里聽窗外如清歌般的蟬鳴時(shí),她正埋首在書案間苦讀,當(dāng)我愜意地欣賞著花開花落,云卷云舒時(shí),她正揮汗如雨,用自己的努力編織著自己多彩的未來。多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩!面對(duì)生活的艱辛,你自立自強(qiáng),勇敢面對(duì),積極向上,讓我這個(gè)衣來伸手,飯來張口的同齡人真是汗顏不已!你身上所傳遞出的正能量讓我懂得:不管遇到多大的困難,都應(yīng)像你一樣,用堅(jiān)毅的眼神和從容的姿態(tài)面對(duì)。你眼神中露出的堅(jiān)毅自強(qiáng)之光,在那個(gè)如火的六月里,將這些故事中的影像,在我的記憶深處定格成一幅難忘的畫面。

  風(fēng),輕拂過耳畔,窗外,那簇薔薇花靜靜地綻放,花香縈繞,思緒沉淀。謝謝你,如薔薇花般美麗又堅(jiān)強(qiáng)的的女孩,你是我的正能量!

  傳遞正能量作文 31

  鳥兒因翅膀自由翱翔,鮮花因芬芳而變得美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步,4月18日藥學(xué)院的巴麗哈副書記親自帶領(lǐng)我們班全體學(xué)生去勞動(dòng),原本的校園衛(wèi)生,四處都是垃圾和落葉,男生宿舍樓,累積了多年來的垃圾一片狼籍,經(jīng)過我們辛勤的勞動(dòng),打掃了一個(gè)上午,校園環(huán)境得到了良好的改善,環(huán)境煥然一新,花兒因美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!要想在美麗的校園里專心上課,就得先從自身做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣!

  當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥鳴,看到的是碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵,你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅和蚊子的.“嗡嗡”聲,嘈雜的噪聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上,操場(chǎng)教室里,都有一些食品包裝袋,廢紙,花壇中還有飲料瓶子,垃圾,你又會(huì)有怎樣的感想?這是不必回答的問題,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮空氣,身處優(yōu)雅的環(huán)境?誰不想自己的家干凈清幽而充滿溫馨呢?而我們的校園就是我們共同的家園!

  每次看到整潔美麗的校園,呼吸著新鮮空氣時(shí),我仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃衛(wèi)生的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方,學(xué)校的墻壁,不知是誰硬在上面加上幾個(gè)腳;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻畫畫,望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下不干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木都枯萎凋謝,墻壁和桌面被涂畫的傷痕累累,塵土飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,在這樣的校園里我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)身心,又怎樣能健康地成長(zhǎng)呢?

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人!

  立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起,一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,一朵花,我們珍惜,一顆草,我們愛護(hù),我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

  讓我們攜起手來,共同營(yíng)造文明,整潔,優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園,一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)常駐,錦上添花!克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成文明行為,對(duì)不文明的行為說:“NO”!

  讓我們一起來,關(guān)心集體,愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境,在青春這個(gè)寶貴的記憶中,留下校園美好的印象吧!

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