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研學(xué)之旅作文

時(shí)間:2023-04-19 16:25:23 推薦作文 我要投稿

精選研學(xué)之旅作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的研學(xué)之旅作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選研學(xué)之旅作文四篇

研學(xué)之旅作文 篇1

  “兩岸三度營(yíng)地”位于黃巖的一個(gè)小地方,那里風(fēng)調(diào)雨順,空氣清新,更重要的是那里有個(gè)很好的營(yíng)地。

  一大早我們就坐車出發(fā),起得早有點(diǎn)困,車?yán)锸智鍍�,等大家休息得差不多了,老師組織大家唱歌、朗誦,不知不覺中已到了目的地。

  歡迎我們的是教官,剛一進(jìn)去,如同來(lái)到了世外桃源,后面的山穿越了云霧。邊上有兩條小河,還有幾間好似軍營(yíng)的房子。教官給我們大家講解了一天的行程,之后就組織大家一起在一片空地上玩游戲,剛開始沒聽明白,結(jié)果出來(lái)給大家表演一個(gè)節(jié)目,機(jī)智如神的我說(shuō)出來(lái)一個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)教官說(shuō)出分隊(duì)、選擇隊(duì)旗和挑選隊(duì)長(zhǎng)時(shí),我不知從何而來(lái)的.勇氣和自信,舉起了手,就這樣,我成功的成為了一名隊(duì)長(zhǎng)。教官說(shuō)我們有團(tuán)體項(xiàng)目,共有三種,但是要算總分的。

  剛開始還有一些不適應(yīng),慢慢的大家適應(yīng)了,在我們的不斷努力下,成功地拿了冠軍。去吃飯的路上,我問(wèn)了教官一些問(wèn)題。吃完了飯,我跟教官比了一下力氣,但我不如他,他好比一頭公牛,而我卻是一只小綿羊。

  下午的活動(dòng)開始了,第一個(gè)就是“支援前線”,我負(fù)責(zé)運(yùn)送東西,而其他隊(duì)員就要幫我找“前線”需要的物品,在這個(gè)游戲中我明白了,以后我們做事情得講速度。時(shí)間過(guò)得真快,眼看就要到最后一個(gè)游戲了——攀巖和走鋼絲。攀巖是一個(gè)力量和技巧共存的游戲,我本身就有經(jīng)常去攀巖,再加上手臂上的肌肉發(fā)達(dá),很快攀了上去。我爬上了十格,已經(jīng)頂端了,可我卻不想下去,因?yàn)槲业捏w力還可以讓我繼續(xù),但已經(jīng)上了頂峰,我只能聽教官的,緊拽繩子,慢慢地,我下來(lái)了。我與教官聊了好一會(huì)兒,走向了走鋼絲場(chǎng)地。走鋼絲時(shí)我向前走了一步,發(fā)現(xiàn)繩子十分不穩(wěn)定,我退了回來(lái),慢慢回去了。正打算放棄時(shí),想想我已走出了一步,就不要再回去了,我只能走向未知的前方,我走向前去,我發(fā)現(xiàn)我過(guò)去了,在考慮要不要走回去時(shí),同學(xué)們的鼓勵(lì),我下決心返程,我成功了!

  眼看就要離開了,我向教官要電話,可教官說(shuō)“有緣自會(huì)相見”,雖然依依不舍,但還是很高興地對(duì)教官說(shuō)“再見”!

研學(xué)之旅作文 篇2

  今天,我早早的起床,因?yàn)榻裉炖蠋熣f(shuō)要把我們帶到文化創(chuàng)意學(xué)校去玩。我來(lái)到教室,里邊歡聲笑語(yǔ)。我們來(lái)到操場(chǎng)集合,然后上車出發(fā)。

  到達(dá)目的地后,我們開始排隊(duì),然后分成小隊(duì)我分在八小隊(duì),我們被最最好玩的虞老師帶到三樓的表演室里,表演老師先把我們分組,然后對(duì)我們說(shuō)我們表演的是《紅軍長(zhǎng)征》現(xiàn)在開始排練,我們開始分角色我是小梁的角色,我背的是小梁的臺(tái)詞,背完后大家開始表演,開始演的'很好,后來(lái)老班長(zhǎng)竟然把臺(tái)詞給忘了問(wèn)我我也不知道啊!當(dāng)時(shí)同學(xué)們看到這樣的情景個(gè)個(gè)都捧腹大笑。

  表演結(jié)束后,我們又回到樓下集合,我們下一個(gè)地方是活字印刷。

  我們來(lái)到了活印刷的地方,老師簡(jiǎn)單的講了一下,然后我們個(gè)個(gè)都忙碌起來(lái)。第一步往木刷上粘點(diǎn)兒墨汁,刷在一個(gè)石頭字上面。第二步把一張紙放在上面。第三步將紙?jiān)谏厦姘匆幌�,拿出�?lái)一看上面的字竟然出來(lái)了,不但不濃很漂亮。我們印了很多字有“書香門第、大義凜然、百年樹人”等等,然后我們用塑料封起來(lái)留作紀(jì)念。

  完成第二個(gè)活動(dòng)后,我們的肚子都咕咕的叫了起來(lái),我們來(lái)到了食堂坐在一個(gè)位置上打開盒子,哇!口水都出來(lái)了。盒子里有排骨肉有點(diǎn)少,還有特別好吃的肉長(zhǎng)方形的,還有雞蛋炒西紅柿、有白菜、有紫菜湯等等,吃完后,大家都覺得充滿了勁兒個(gè)個(gè)離開了食堂。

  我們來(lái)到操場(chǎng),期中一位姓黃的老師把我們帶走到戶外活動(dòng)區(qū),第一件事就是分組,我分到了第二組,接下來(lái)比賽是這樣的,把一組的一至四個(gè)人用繩子套過(guò)全身最快的就是勝利。同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的,比賽非常激烈。過(guò)了一會(huì)兒,比賽結(jié)束了。1組以21秒獲得冠軍,三組以25秒獲得亞軍,2組以27秒獲獲得季軍,四組以30秒的最后一名。

  第二個(gè)游戲是空中跑道,我先是踩網(wǎng)過(guò)去的,踩網(wǎng)有障礙,再過(guò)橋和隧道,然后蕩繩子和過(guò)小隧道,最后過(guò)小洞和M網(wǎng),然后這游戲就結(jié)束了。

  接下來(lái)是我們最后個(gè)活動(dòng),三D打印筆房,老師詳細(xì)的說(shuō)了一下用法,讓我們做個(gè)眼鏡,第一次,我失敗了,第二次我也失敗了,第三次我認(rèn)真了我把眼鏡畫好,畫好鏡邊,固定往上面寫上泰迦二字,畫完正好下課了,老師讓我們帶上眼鏡拍照留作紀(jì)念,我戴上眼鏡,覺得自己酷極了,感覺自己就是泰迦全身充滿著正能量。

  今天同學(xué)們都說(shuō)是最開心的一天,我們坐著車開開心心地各回各家了。

研學(xué)之旅作文 篇3

  經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和沉淀,我終于從一名懵懂的小女孩成長(zhǎng)為一名懂事的大孩子。八年級(jí)開學(xué)沒多久,我參加了一次研學(xué)活動(dòng),在我看來(lái),這次研學(xué)活動(dòng)更像一場(chǎng)旅行,讓我有了深刻的體會(huì)和感受。

  時(shí)光易逝,需珍惜

  “丁零零”,初秋的夜晚,一陣干脆利落的哨聲響起,原來(lái)是宿舍的熄燈鈴。我多希望時(shí)間可以慢一點(diǎn),多希望自己可以晚一點(diǎn)睡覺。你看,宿舍衛(wèi)生間的兩名女生還在手忙腳亂地收拾,陽(yáng)臺(tái)上的`盆子、杯子都沒放回原位,床上鋪滿了從行李箱抖落出來(lái)的衣服。我本來(lái)有半個(gè)小時(shí)可以整理衣物的,剛剛與室友聊得起勁,竟忘記了時(shí)間。

  時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們的笑聲中溜走,像針尖上的一滴水滴在大海里,沒有一點(diǎn)聲響,也正是這一刻,我猛然意識(shí)到,時(shí)光之所以寶貴,就是因?yàn)樗肋h(yuǎn)不能重來(lái)。軍紀(jì)嚴(yán)明,需遵守。

  5天的研學(xué)之旅,我與同學(xué)們朝夕相處,同吃同睡同訓(xùn)練,真真切切地感受到軍隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)明。我與小伙伴們常常因?yàn)槟硞€(gè)笑話或者某件趣事在宿舍里肆無(wú)忌憚地嬉笑、打鬧,因?yàn)椴皇丶o(jì)律,我們?yōu)榇耸艿搅藨土P。

  炎炎烈日下,我們站軍姿、做俯臥撐等,在嚴(yán)格的訓(xùn)練中,我們學(xué)會(huì)了自律,學(xué)會(huì)了守規(guī)矩。歲月靜好,需感恩。

  “當(dāng)你習(xí)慣性地向父母、長(zhǎng)輩和老師提出各種要求時(shí),你理解他們的無(wú)奈嗎?當(dāng)我們理所當(dāng)然地享受他們的付出時(shí),內(nèi)心有一絲不安嗎?”在研學(xué)第五天的課堂上,教官義正詞嚴(yán)地向我們發(fā)問(wèn)。

  “哦,媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花;哦,媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身變得不再挺拔……”歌聲中,眼里噙滿淚花的媽媽走過(guò)來(lái)緊緊抱住了我。

  我似乎看見為了讓我生活得更好,爸爸深夜加班的身影;為了讓我有個(gè)好身體,媽媽不厭其煩研究各種菜式;為了讓我學(xué)習(xí)更進(jìn)一步,老師們對(duì)我悉心教導(dǎo)。

  歲月靜好,是有人替你負(fù)重前行�,F(xiàn)在的我們,應(yīng)該懷有一顆感恩的心,帶上父母和老師的關(guān)愛,奮勇前行。

  短暫的5天,我和同學(xué)們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下,不僅學(xué)會(huì)了稍息、立正,更學(xué)會(huì)了自律、勤勉和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí),我們也丟掉了平日里的嬌氣、懶惰、任性和斤斤計(jì)較。

  這場(chǎng)研學(xué)之旅讓我收獲了一個(gè)全新的自己。

研學(xué)之旅作文 篇4

  你吃過(guò)文和友的小龍蝦嗎?就算沒有,也聽過(guò)這個(gè)名字吧!在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié),我們帶上行囊,踏著秋風(fēng),來(lái)到了“文和友”采訪。

  穿過(guò)馬路,一家高大的店面映入眼簾。抬頭一看,巨大的壁畫好不引人注目。下面便是人聲嘈雜,一個(gè)水泥地小院,有很多工作人員穿梭,進(jìn)進(jìn)出出,現(xiàn)在是人流量比較少的時(shí)間段,正適合我們采訪。楊校長(zhǎng)打了招呼后,我們進(jìn)入了“文和友”。

  復(fù)古的小街,土黃的老墻上貼滿破舊的小廣告,花花綠綠的閃光店牌讓人感覺真的回到了1985年,文和友店內(nèi)還別有一番天地!一個(gè)叫“小胖”的小哥哥帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)仿真的室內(nèi)四合院,那四合院里存放著許多陳舊的用品,移開桌子,我們又上到了二樓的包間,有大有小,大的像一間教室,小的只裝得下一張桌子。

  來(lái)到三樓,地上躺著幾枚硬幣,空無(wú)一人的巨大包間仍有各種店子的牌子,站在這里,老師指指點(diǎn)點(diǎn),像在回憶那年......

  我們坐進(jìn)一個(gè)“李堂客”的小包間,小胖哥哥笑著接受了我們的采訪。我并不緊張,都是身經(jīng)百戰(zhàn)的小記者了,我問(wèn):“小胖哥哥,請(qǐng)問(wèn)您知道文和友的一些故事嗎?”小胖哥哥笑瞇瞇地回答:“當(dāng)然,我長(zhǎng)話短說(shuō)吧!”他抬起頭,回憶著:“以前,我們的老板還是個(gè)擺攤的小商販,后來(lái)他堅(jiān)持努力,把文和友這個(gè)品牌做得走出了長(zhǎng)沙,走出湖南�!毙∨指绺邕呎f(shuō)邊點(diǎn)點(diǎn)頭,還講了講一路發(fā)展的挫折,告訴我們一些小故事,“你們一個(gè)人做不出大事,但如果團(tuán)結(jié)在一起,堅(jiān)持,還怕辦不成大事?”我們聽了連連點(diǎn)頭,像小雞啄米,領(lǐng)悟這個(gè)含意,并不難!

  “感謝您接受我們的采訪!”采訪完畢,我們下到一樓,幾個(gè)吃著飯的食客是個(gè)采訪的.好目標(biāo)。我也沒有什么問(wèn)題可問(wèn),就去采訪了楊校長(zhǎng),她表示很喜歡這里,像回到了兒時(shí),帶我們來(lái)這就是為了讓我們感受老一輩人的生活,而這里的物件專門有人收集的,把他們像收藏品般陳列著,每天都要打理維護(hù),也算是留住童年的回憶吧!我說(shuō)不出這拼命守護(hù)童年的店長(zhǎng)有多可愛,這些古老的電線桿,這光榮的獎(jiǎng)狀,這土里土氣的夜牌,必定是老板心中的無(wú)價(jià)之寶吧!看這么破舊的老房子,養(yǎng)育了老一輩人半輩子了,在我們眼里,這條件太差了,但這條件卻讓那一輩人大放光彩!我們還有什么理由不努力呢?

  文和友的內(nèi)部與外界大不相同,這也是它引人注目的一點(diǎn),今天,我們?cè)诨貙W(xué)校的路上,回頭看,那里早已人影攢動(dòng)。

  小生不才,斟酌許久,卻不知該如何下筆,以表這次研學(xué)之事。思量半晌,卻只一詞:滿載而歸!

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精選研學(xué)之旅作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的研學(xué)之旅作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選研學(xué)之旅作文四篇

研學(xué)之旅作文 篇1

  “兩岸三度營(yíng)地”位于黃巖的一個(gè)小地方,那里風(fēng)調(diào)雨順,空氣清新,更重要的是那里有個(gè)很好的營(yíng)地。

  一大早我們就坐車出發(fā),起得早有點(diǎn)困,車?yán)锸智鍍�,等大家休息得差不多了,老師組織大家唱歌、朗誦,不知不覺中已到了目的地。

  歡迎我們的是教官,剛一進(jìn)去,如同來(lái)到了世外桃源,后面的山穿越了云霧。邊上有兩條小河,還有幾間好似軍營(yíng)的房子。教官給我們大家講解了一天的行程,之后就組織大家一起在一片空地上玩游戲,剛開始沒聽明白,結(jié)果出來(lái)給大家表演一個(gè)節(jié)目,機(jī)智如神的我說(shuō)出來(lái)一個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)教官說(shuō)出分隊(duì)、選擇隊(duì)旗和挑選隊(duì)長(zhǎng)時(shí),我不知從何而來(lái)的.勇氣和自信,舉起了手,就這樣,我成功的成為了一名隊(duì)長(zhǎng)。教官說(shuō)我們有團(tuán)體項(xiàng)目,共有三種,但是要算總分的。

  剛開始還有一些不適應(yīng),慢慢的大家適應(yīng)了,在我們的不斷努力下,成功地拿了冠軍。去吃飯的路上,我問(wèn)了教官一些問(wèn)題。吃完了飯,我跟教官比了一下力氣,但我不如他,他好比一頭公牛,而我卻是一只小綿羊。

  下午的活動(dòng)開始了,第一個(gè)就是“支援前線”,我負(fù)責(zé)運(yùn)送東西,而其他隊(duì)員就要幫我找“前線”需要的物品,在這個(gè)游戲中我明白了,以后我們做事情得講速度。時(shí)間過(guò)得真快,眼看就要到最后一個(gè)游戲了——攀巖和走鋼絲。攀巖是一個(gè)力量和技巧共存的游戲,我本身就有經(jīng)常去攀巖,再加上手臂上的肌肉發(fā)達(dá),很快攀了上去。我爬上了十格,已經(jīng)頂端了,可我卻不想下去,因?yàn)槲业捏w力還可以讓我繼續(xù),但已經(jīng)上了頂峰,我只能聽教官的,緊拽繩子,慢慢地,我下來(lái)了。我與教官聊了好一會(huì)兒,走向了走鋼絲場(chǎng)地。走鋼絲時(shí)我向前走了一步,發(fā)現(xiàn)繩子十分不穩(wěn)定,我退了回來(lái),慢慢回去了。正打算放棄時(shí),想想我已走出了一步,就不要再回去了,我只能走向未知的前方,我走向前去,我發(fā)現(xiàn)我過(guò)去了,在考慮要不要走回去時(shí),同學(xué)們的鼓勵(lì),我下決心返程,我成功了!

  眼看就要離開了,我向教官要電話,可教官說(shuō)“有緣自會(huì)相見”,雖然依依不舍,但還是很高興地對(duì)教官說(shuō)“再見”!

研學(xué)之旅作文 篇2

  今天,我早早的起床,因?yàn)榻裉炖蠋熣f(shuō)要把我們帶到文化創(chuàng)意學(xué)校去玩。我來(lái)到教室,里邊歡聲笑語(yǔ)。我們來(lái)到操場(chǎng)集合,然后上車出發(fā)。

  到達(dá)目的地后,我們開始排隊(duì),然后分成小隊(duì)我分在八小隊(duì),我們被最最好玩的虞老師帶到三樓的表演室里,表演老師先把我們分組,然后對(duì)我們說(shuō)我們表演的是《紅軍長(zhǎng)征》現(xiàn)在開始排練,我們開始分角色我是小梁的角色,我背的是小梁的臺(tái)詞,背完后大家開始表演,開始演的'很好,后來(lái)老班長(zhǎng)竟然把臺(tái)詞給忘了問(wèn)我我也不知道啊!當(dāng)時(shí)同學(xué)們看到這樣的情景個(gè)個(gè)都捧腹大笑。

  表演結(jié)束后,我們又回到樓下集合,我們下一個(gè)地方是活字印刷。

  我們來(lái)到了活印刷的地方,老師簡(jiǎn)單的講了一下,然后我們個(gè)個(gè)都忙碌起來(lái)。第一步往木刷上粘點(diǎn)兒墨汁,刷在一個(gè)石頭字上面。第二步把一張紙放在上面。第三步將紙?jiān)谏厦姘匆幌�,拿出�?lái)一看上面的字竟然出來(lái)了,不但不濃很漂亮。我們印了很多字有“書香門第、大義凜然、百年樹人”等等,然后我們用塑料封起來(lái)留作紀(jì)念。

  完成第二個(gè)活動(dòng)后,我們的肚子都咕咕的叫了起來(lái),我們來(lái)到了食堂坐在一個(gè)位置上打開盒子,哇!口水都出來(lái)了。盒子里有排骨肉有點(diǎn)少,還有特別好吃的肉長(zhǎng)方形的,還有雞蛋炒西紅柿、有白菜、有紫菜湯等等,吃完后,大家都覺得充滿了勁兒個(gè)個(gè)離開了食堂。

  我們來(lái)到操場(chǎng),期中一位姓黃的老師把我們帶走到戶外活動(dòng)區(qū),第一件事就是分組,我分到了第二組,接下來(lái)比賽是這樣的,把一組的一至四個(gè)人用繩子套過(guò)全身最快的就是勝利。同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的,比賽非常激烈。過(guò)了一會(huì)兒,比賽結(jié)束了。1組以21秒獲得冠軍,三組以25秒獲得亞軍,2組以27秒獲獲得季軍,四組以30秒的最后一名。

  第二個(gè)游戲是空中跑道,我先是踩網(wǎng)過(guò)去的,踩網(wǎng)有障礙,再過(guò)橋和隧道,然后蕩繩子和過(guò)小隧道,最后過(guò)小洞和M網(wǎng),然后這游戲就結(jié)束了。

  接下來(lái)是我們最后個(gè)活動(dòng),三D打印筆房,老師詳細(xì)的說(shuō)了一下用法,讓我們做個(gè)眼鏡,第一次,我失敗了,第二次我也失敗了,第三次我認(rèn)真了我把眼鏡畫好,畫好鏡邊,固定往上面寫上泰迦二字,畫完正好下課了,老師讓我們帶上眼鏡拍照留作紀(jì)念,我戴上眼鏡,覺得自己酷極了,感覺自己就是泰迦全身充滿著正能量。

  今天同學(xué)們都說(shuō)是最開心的一天,我們坐著車開開心心地各回各家了。

研學(xué)之旅作文 篇3

  經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和沉淀,我終于從一名懵懂的小女孩成長(zhǎng)為一名懂事的大孩子。八年級(jí)開學(xué)沒多久,我參加了一次研學(xué)活動(dòng),在我看來(lái),這次研學(xué)活動(dòng)更像一場(chǎng)旅行,讓我有了深刻的體會(huì)和感受。

  時(shí)光易逝,需珍惜

  “丁零零”,初秋的夜晚,一陣干脆利落的哨聲響起,原來(lái)是宿舍的熄燈鈴。我多希望時(shí)間可以慢一點(diǎn),多希望自己可以晚一點(diǎn)睡覺。你看,宿舍衛(wèi)生間的兩名女生還在手忙腳亂地收拾,陽(yáng)臺(tái)上的`盆子、杯子都沒放回原位,床上鋪滿了從行李箱抖落出來(lái)的衣服。我本來(lái)有半個(gè)小時(shí)可以整理衣物的,剛剛與室友聊得起勁,竟忘記了時(shí)間。

  時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們的笑聲中溜走,像針尖上的一滴水滴在大海里,沒有一點(diǎn)聲響,也正是這一刻,我猛然意識(shí)到,時(shí)光之所以寶貴,就是因?yàn)樗肋h(yuǎn)不能重來(lái)。軍紀(jì)嚴(yán)明,需遵守。

  5天的研學(xué)之旅,我與同學(xué)們朝夕相處,同吃同睡同訓(xùn)練,真真切切地感受到軍隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)明。我與小伙伴們常常因?yàn)槟硞€(gè)笑話或者某件趣事在宿舍里肆無(wú)忌憚地嬉笑、打鬧,因?yàn)椴皇丶o(jì)律,我們?yōu)榇耸艿搅藨土P。

  炎炎烈日下,我們站軍姿、做俯臥撐等,在嚴(yán)格的訓(xùn)練中,我們學(xué)會(huì)了自律,學(xué)會(huì)了守規(guī)矩。歲月靜好,需感恩。

  “當(dāng)你習(xí)慣性地向父母、長(zhǎng)輩和老師提出各種要求時(shí),你理解他們的無(wú)奈嗎?當(dāng)我們理所當(dāng)然地享受他們的付出時(shí),內(nèi)心有一絲不安嗎?”在研學(xué)第五天的課堂上,教官義正詞嚴(yán)地向我們發(fā)問(wèn)。

  “哦,媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花;哦,媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身變得不再挺拔……”歌聲中,眼里噙滿淚花的媽媽走過(guò)來(lái)緊緊抱住了我。

  我似乎看見為了讓我生活得更好,爸爸深夜加班的身影;為了讓我有個(gè)好身體,媽媽不厭其煩研究各種菜式;為了讓我學(xué)習(xí)更進(jìn)一步,老師們對(duì)我悉心教導(dǎo)。

  歲月靜好,是有人替你負(fù)重前行�,F(xiàn)在的我們,應(yīng)該懷有一顆感恩的心,帶上父母和老師的關(guān)愛,奮勇前行。

  短暫的5天,我和同學(xué)們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下,不僅學(xué)會(huì)了稍息、立正,更學(xué)會(huì)了自律、勤勉和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí),我們也丟掉了平日里的嬌氣、懶惰、任性和斤斤計(jì)較。

  這場(chǎng)研學(xué)之旅讓我收獲了一個(gè)全新的自己。

研學(xué)之旅作文 篇4

  你吃過(guò)文和友的小龍蝦嗎?就算沒有,也聽過(guò)這個(gè)名字吧!在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié),我們帶上行囊,踏著秋風(fēng),來(lái)到了“文和友”采訪。

  穿過(guò)馬路,一家高大的店面映入眼簾。抬頭一看,巨大的壁畫好不引人注目。下面便是人聲嘈雜,一個(gè)水泥地小院,有很多工作人員穿梭,進(jìn)進(jìn)出出,現(xiàn)在是人流量比較少的時(shí)間段,正適合我們采訪。楊校長(zhǎng)打了招呼后,我們進(jìn)入了“文和友”。

  復(fù)古的小街,土黃的老墻上貼滿破舊的小廣告,花花綠綠的閃光店牌讓人感覺真的回到了1985年,文和友店內(nèi)還別有一番天地!一個(gè)叫“小胖”的小哥哥帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)仿真的室內(nèi)四合院,那四合院里存放著許多陳舊的用品,移開桌子,我們又上到了二樓的包間,有大有小,大的像一間教室,小的只裝得下一張桌子。

  來(lái)到三樓,地上躺著幾枚硬幣,空無(wú)一人的巨大包間仍有各種店子的牌子,站在這里,老師指指點(diǎn)點(diǎn),像在回憶那年......

  我們坐進(jìn)一個(gè)“李堂客”的小包間,小胖哥哥笑著接受了我們的采訪。我并不緊張,都是身經(jīng)百戰(zhàn)的小記者了,我問(wèn):“小胖哥哥,請(qǐng)問(wèn)您知道文和友的一些故事嗎?”小胖哥哥笑瞇瞇地回答:“當(dāng)然,我長(zhǎng)話短說(shuō)吧!”他抬起頭,回憶著:“以前,我們的老板還是個(gè)擺攤的小商販,后來(lái)他堅(jiān)持努力,把文和友這個(gè)品牌做得走出了長(zhǎng)沙,走出湖南�!毙∨指绺邕呎f(shuō)邊點(diǎn)點(diǎn)頭,還講了講一路發(fā)展的挫折,告訴我們一些小故事,“你們一個(gè)人做不出大事,但如果團(tuán)結(jié)在一起,堅(jiān)持,還怕辦不成大事?”我們聽了連連點(diǎn)頭,像小雞啄米,領(lǐng)悟這個(gè)含意,并不難!

  “感謝您接受我們的采訪!”采訪完畢,我們下到一樓,幾個(gè)吃著飯的食客是個(gè)采訪的.好目標(biāo)。我也沒有什么問(wèn)題可問(wèn),就去采訪了楊校長(zhǎng),她表示很喜歡這里,像回到了兒時(shí),帶我們來(lái)這就是為了讓我們感受老一輩人的生活,而這里的物件專門有人收集的,把他們像收藏品般陳列著,每天都要打理維護(hù),也算是留住童年的回憶吧!我說(shuō)不出這拼命守護(hù)童年的店長(zhǎng)有多可愛,這些古老的電線桿,這光榮的獎(jiǎng)狀,這土里土氣的夜牌,必定是老板心中的無(wú)價(jià)之寶吧!看這么破舊的老房子,養(yǎng)育了老一輩人半輩子了,在我們眼里,這條件太差了,但這條件卻讓那一輩人大放光彩!我們還有什么理由不努力呢?

  文和友的內(nèi)部與外界大不相同,這也是它引人注目的一點(diǎn),今天,我們?cè)诨貙W(xué)校的路上,回頭看,那里早已人影攢動(dòng)。

  小生不才,斟酌許久,卻不知該如何下筆,以表這次研學(xué)之事。思量半晌,卻只一詞:滿載而歸!

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