孩子的世界作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的孩子的世界作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孩子的世界作文1
每個(gè)孩子是快樂(lè)的……自己都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界。每件事可喻為一個(gè)世界；每份快樂(lè)也可比為一個(gè)世界；每張笑臉更能作為一個(gè)世界……我有我獨(dú)特的世界：
記得小時(shí)候一件有趣的事，可能記不得了，但卻有一個(gè)影像印在了我的腦海里。可能這就是友情的.力量吧！不管何時(shí)何地，我一旦看到幾個(gè)朋友在一起的時(shí)候，我都會(huì)想起那件事情。
小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期天，我約好幾個(gè)朋友到外面去玩，可是其中有一個(gè)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我與另一個(gè)好朋友去他家找他，到他家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他的作業(yè)一字未動(dòng)。于是，我們便留了下來(lái)和他一起“同甘共苦”。當(dāng)他遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我們總是會(huì)慢慢地講給他聽(tīng)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。時(shí)間！你快點(diǎn)走，好讓他快點(diǎn)將作業(yè)寫(xiě)完。不，時(shí)間！你慢點(diǎn)走，我想在這里多陪陪他�？墒菚r(shí)間仍是不緊不慢的走著。我多么希望，我們?nèi)齻�(gè)人可以快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這美好的一天啊！可是作業(yè)卻毫不留情地將我們分開(kāi)了。終于，一聲“寫(xiě)完了”驚醒了我們的大腦。片刻的高興是“暴風(fēng)雨”的前兆……我們高興的跑了出去，各自騎上自行車(chē)，騎在了馬路上。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光格外燦爛，空氣格外新鮮，大地格外舒暢陣陣涼風(fēng)吹拂在我們的臉上，仿佛有一種天堂般的幸福�？上У氖潜╋L(fēng)雨始終沒(méi)有來(lái)；我感覺(jué)自己像來(lái)到了另一個(gè)屬于我們?nèi)齻�(gè)人的世界，萬(wàn)物都由我們來(lái)控制著。突然而來(lái)的一種溫暖傳遍了我們的全身。
世界真的非常奇妙。友愛(ài)不需用色彩去勾勒；無(wú)須用偉大去比喻；不必用渺小去襯托。它就是它，不會(huì)改變。
孩子的世界是無(wú)瑕的；是天真純潔的：是至高無(wú)尚的；晶瑩透剔的……
孩子的世界作文2
暑假里，有很多好電影，但我只喜歡一部——《哪吒之魔童降世》。
哪一個(gè)是由魔丸鑄造的，為什么會(huì)這樣？曾幾何時(shí)，天地的氣場(chǎng)孕育了一顆混合著巨大能量的元珠。元始天尊將混合的元珠制成靈珠和魔丸。佛陀要求黛依把朱零交給李靖的第三個(gè)兒子。但黛依的弟弟沈偷了靈珠，進(jìn)入的是魔丸。沈?qū)㈧`珠帶到煉獄海底，化身為龍王三王子敖冰身上的靈珠。
人們被他出生時(shí)的情景震驚了。從他燒毀房子的那一刻起，他們就要求李京殺了他。然而，李京和他的妻子不能攻擊自己的血肉和說(shuō):“我是李某的家人的不幸，我的兒子是如此…我必須給每個(gè)人公正，如果我是李某的'生活。”這句話讓我感動(dòng)得流下了眼淚。
除了他的母親，他沒(méi)有朋友，所以在電影中他有三分之二的時(shí)間是孤獨(dú)的。雖然他的眼睛很大，但他充滿(mǎn)了孤獨(dú)，這超出了我們的想象。盡管奈查非常淘氣和固執(zhí)，但他有一顆英雄的心。在一次擊敗海怪夜叉的行動(dòng)中，查娜遇到了和他非常親近的敖冰。
茶和奧冰可以天天玩，直到深紅色的晚霞出現(xiàn)在天空。當(dāng)奧冰踢了哪吒茶子，哪吒沒(méi)有回答，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，流下了眼淚。奧冰是哪個(gè)茶的第一個(gè)朋友！當(dāng)我想到人們的不信任時(shí)，我真的為此感到難過(guò)。
查娜堅(jiān)持做好事，用自己的力量阻擋惡劣天氣的洪水，拯救了唐晨山口全體人民，成為人民心中的英雄。
在電影的結(jié)尾，有一句諺語(yǔ)說(shuō):“見(jiàn)鬼去吧，你的鳥(niǎo)的生活，我的生活由我決定。這是魔鬼和上帝，我說(shuō)了算！”如果不是因?yàn)槔罹┖屠罘蛉说膼?ài)，會(huì)是這樣嗎？要不是黛依耐心，事情不會(huì)是這樣的嗎？最后，他用實(shí)際行動(dòng)征服了人民，陳堂官向英雄鞠躬致敬。
這部電影給了那些不被信任的人很多鼓勵(lì)，也表達(dá)了那些和誰(shuí)一樣孤獨(dú)的人的心聲。
孩子的世界作文3
在許多孩子的世界里，有歡樂(lè)，也有煩惱;孩子的世界里，有好奇，也有想象;孩子的世界里，有探索，也有思考……而我的'童年世界卻是甜蜜的。
俗話說(shuō)：小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，歷史是未來(lái)的童年;甜蜜。天真，也不缺乏頑皮，那是我的童年。隨著時(shí)光的流失，童年雖離我而去，但童年時(shí)的甜蜜生活卻至今讓我難以忘記，時(shí)常令我去回味，去品嘗。
記得小時(shí)侯，由于我的我知，我常常張冠李戴，把《三字經(jīng)》背成《百家姓》，大人們叫我改正，我居然還強(qiáng)詞奪理，說(shuō)是大人們錯(cuò)了，叫大人們都認(rèn)為我沒(méi)救了�？墒俏夷菚r(shí)的天真，咱小時(shí)候看來(lái)是，我總覺(jué)得很好玩兒，卻給我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)帶來(lái)了麻煩，把這篇課文背成那篇課文，到現(xiàn)在我連《三字經(jīng)》和《百家姓》都不會(huì)背。這是小時(shí)候的天真。再說(shuō)這頑皮，由于我小時(shí)侯不愛(ài)上學(xué)，老惦記著退休，家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩們送我到幼兒園上學(xué)，我總裝肚子痛，但我那時(shí)也分人了，嚴(yán)厲的人送我去，我就很安分;和藹的人送我去，我就很調(diào)皮。這些導(dǎo)致我沒(méi)有上過(guò)幾天幼兒園。當(dāng)然，我也覺(jué)得很甜蜜，因?yàn)�，我們一家三口很和諧，從來(lái)沒(méi)有大吵大鬧過(guò)。要說(shuō)吵架，那也是耍嘴皮子罷了，小風(fēng)小浪，沒(méi)什么事。所以，我覺(jué)得我的童年是幸福。甜蜜同時(shí)還有天真，頑皮。
這就是我孩子時(shí)的世界!
孩子的世界作文4
童年就像是豐富多彩的萬(wàn)花筒，搖一搖，精彩無(wú)限。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已不是頑皮可愛(ài)的孩子了，卻是一個(gè)有著學(xué)習(xí)重任的中學(xué)生。回憶往事，不禁感概童年的幼稚。
記得小時(shí)候，爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦菚r(shí)我并不知道這句話是什么意思，只是理解為中什么就有什么。就是這種的理解使我鬧出一個(gè)大笑話。有一次媽媽賣(mài)回我最?lèi)?ài)的香辣小雞腿。我一看見(jiàn)它便兩眼放光，：“口水直流三千尺。”好似一匹饑餓的野狼。媽媽親切地說(shuō)：“知道你喜歡香辣小雞腿就賣(mài)了兩個(gè)�！蔽艺箝_(kāi)吃戒時(shí)，媽媽說(shuō)：“洗手去�！蔽揖土⒓礇_到洗手間，匆匆忙忙地洗了手，便回來(lái)了。這時(shí)媽媽沒(méi)有嘮叨了。于是我就盡情地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)雞腿就只剩一個(gè)光禿禿的`骨頭了�？墒俏覅s沒(méi)有過(guò)癮，立馬抓起第二個(gè)，突然在這時(shí)我想起爸爸的話：“種瓜得瓜，種豆得豆”。便轉(zhuǎn)念又想，還是把雞腿種下去吧。我說(shuō)做就做，從書(shū)房里搬來(lái)一盆植物，然后把它連根拔起，從陽(yáng)臺(tái)上讓了下去。在然后又拿出剛才不舍得吃的雞腿，放在我挖的小坑內(nèi)，之后又將泥土埋上，雞腿就種完了，我吧那盆雞腿搬到陽(yáng)臺(tái)上之后便開(kāi)心地玩樂(lè)去了。
在夜里，我做夢(mèng)了，居然夢(mèng)見(jiàn)了雞腿長(zhǎng)成大樹(shù)，上面結(jié)了好多雞腿。請(qǐng)?jiān)缫研褋?lái)，我便去觀察我的雞腿，沒(méi)發(fā)芽。一連十幾天，我陸續(xù)觀察我的雞腿，沒(méi)發(fā)芽。怎么回事，有一天我挖開(kāi)泥土雞腿盡腐爛了。我走到爸爸面前問(wèn)：“雞腿怎么不發(fā)芽？”爸爸笑了笑說(shuō)：“雞腿不能發(fā)芽�！�
孩子的世界是美妙的，在孩子眼中，什么就是什么，沒(méi)必要爭(zhēng)吵，只要你說(shuō)什么他就想什么。
孩子的世界作文5
孩子的世界，可以是五彩繽紛，各種事情猶如不同的顏色，讓孩子的世界多姿多彩�？鞓�(lè)和煩惱則是這個(gè)世界的主要部分。讓這個(gè)世界不再單調(diào)。
春天，桃紅柳綠，到處都是生機(jī)勃勃，我漫步在鄉(xiāng)間的小路，欣賞著那岸邊抽出嫩芽的柳樹(shù)，枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)；看那路邊剛剛從泥土探出頭的小草；看那含苞欲放的花朵。才這一片美景之下，爺爺樂(lè)呵呵的拿著風(fēng)箏楊我這邊走來(lái)。我迎了上去，接過(guò)風(fēng)箏，放了大半天，不亦樂(lè)乎。在正午，明媚的陽(yáng)光的照耀之下，和小伙伴玩了好久，在家中與家人打掃衛(wèi)生之類(lèi)的事，都是一種快樂(lè)。
在孩子的世界，快樂(lè)的世界是十分多，簡(jiǎn)直可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，猶如夜空中閃耀的無(wú)數(shù)繁星一般，可快樂(lè)只是孩子的世界中的一部分。
享受校園生活，本應(yīng)快樂(lè)，可視力成了心底的煩惱，就如同兩把利刃插在腰間，每天都在折磨我，讓我不得安寧。記得第一次我戴眼鏡到學(xué)校，班里就有人驚嘆道："哎呦，這可不得了了啊，你居然戴眼鏡了。"我不由得低下了頭，過(guò)了好久才適應(yīng)過(guò)來(lái)。當(dāng)了初中生，以前要考慮的事情也變多起來(lái)，搞得越來(lái)越忙，原本挺穩(wěn)定的'成績(jī)也突然就變得像坐過(guò)山車(chē)一樣，提心吊膽。每解決一個(gè)問(wèn)題就會(huì)冒出新的一個(gè)問(wèn)題。
孩子的世界雖然可能有煩惱，但更多的絕對(duì)是童真童趣與快樂(lè)，換個(gè)角度想想，解決問(wèn)題便是快樂(lè)，我們應(yīng)該樂(lè)觀積極的面對(duì)生活，創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)希望的孩子的世界，給自己留下美好的回憶，向那些樂(lè)觀積極的人一樣有曠達(dá)的胸襟，不要整天無(wú)精打采。
孩子的世界作文6
在我很小很小的時(shí)，媽媽就經(jīng)常逗我說(shuō)：“寶寶，你要快快長(zhǎng)大哦！”我卻總是固執(zhí)地回答：“才不呢！長(zhǎng)大沒(méi)意思，我要永遠(yuǎn)的做個(gè)小頑童�！蔽业耐昃褪沁@樣的天真爛漫，也有著許多有趣的事。
小時(shí)候的我并不喜歡玩具、電視機(jī)等東西，我喜歡和奶奶外出，在田野盡情享受屬于我自己的快樂(lè)。
夜晚，是一天中我最喜歡的時(shí)光，也是最美好愜意的時(shí)光。我和奶奶經(jīng)常坐在老藤椅上，隨著椅子發(fā)出的“吱吱”聲，我開(kāi)始了我的想象世界。我把小河上的螢火蟲(chóng)當(dāng)作夜晚的`小精靈，它們閃閃發(fā)光，時(shí)而鉆進(jìn)草叢，時(shí)而翩翩起舞。除了地上的，我也觀察天上美麗的星星。它們比螢火蟲(chóng)還要溫柔，輕輕的，我用手指在天上比劃著，想象出一串又一串晶瑩透亮的項(xiàng)鏈。有時(shí)覺(jué)得一伸手就能碰到它。看得入迷時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得自己仿佛也變成了一顆明亮的星，在清風(fēng)中搖擺起來(lái)，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)汽笛聲，倒顯得這夜十分寂靜，奶奶搖著蒲扇，我常常就會(huì)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。奶奶有時(shí)會(huì)講講故事，她的肚子就像一個(gè)百寶箱，裝著上百個(gè)故事，它們伴隨著我慢慢成長(zhǎng)。
我善于觀察，連只小小的螞蟻都不會(huì)放過(guò)，石板路上，一只小螞蟻迷路了，它暈頭轉(zhuǎn)向，忙手忙腳，我用小竹竿指引著它，可沒(méi)想到它卻不領(lǐng)情，朝著反方向跑去，我十分惱火，一怒之下，竟踩死了那只螞蟻。
回憶起孩提時(shí)代，也許會(huì)覺(jué)得十分幼稚，讓人哈哈大笑，但這卻是最真、最美的世界，是充滿(mǎn)童真童趣的世界，是一個(gè)值得人們?nèi)セ貞浭詹氐氖澜纭?/p>
孩子的世界作文7
孩子的世界，他是孩子的天堂，一個(gè)美麗的童話，一個(gè)與世隔絕的世外桃園……他遠(yuǎn)離了城市的喧囂，充滿(mǎn)歡笑的世界。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，我討厭大人在背后對(duì)我們無(wú)休止的議論，討厭大人們強(qiáng)迫我們做我們不喜歡的事情，那樣我們不會(huì)獲得快樂(lè)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)出現(xiàn)一些美好的東西，例如：和父母出去游玩，去看看外面的世界，去開(kāi)闊眼界，去看看那些新的東西。這才是我們所追求的目標(biāo)。無(wú)論好的壞的，在孩子的`世界，只會(huì)有美好的誕生，而那些在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法得到滿(mǎn)足的東西，只有在孩子的世界，才會(huì)得到滿(mǎn)足。
在孩子的世界，我和朋友們無(wú)憂無(wú)慮的生活著，沒(méi)有大人的議論，也沒(méi)有人會(huì)強(qiáng)迫我們?nèi)プ霾幌矚g做的事情。早上起來(lái)，再也不會(huì)聽(tīng)到汽車(chē)的喇叭聲，也沒(méi)有人會(huì)催促我們起來(lái)，想睡多久就睡多久。由于時(shí)間關(guān)系，在現(xiàn)實(shí)生活中一直不能吃好，但在這里，再也不用一個(gè)人買(mǎi)早飯。在孩子的世界，學(xué)校不再那么枯燥無(wú)味，似乎到了這里，一切東西都變得那么和藹可親，嫩綠的小草，盛開(kāi)的花朵，都令人心曠神怡。在課堂上我們快樂(lè)的吸吮的知識(shí)，再也不會(huì)有人插嘴。下課后，我和小伙伴們玩耍，我們互幫互助，幫助那些掉隊(duì)的同學(xué)，回到家，聞到飄香四溢的晚餐。睡覺(jué)時(shí)，我開(kāi)著我的小臺(tái)燈，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這，就是孩子的世界，在這里，沒(méi)有煩惱，只會(huì)聽(tīng)到朗朗的笑聲，令人向往。
孩子的世界作文8
時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)深圳已經(jīng)差不多有10年了，如今孩子也已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。10年，一路走來(lái)真的不容易，但也讓我更珍惜現(xiàn)在的生活，生活可以算是安定下來(lái)了，兩個(gè)孩子也順利地上了小學(xué)。閑來(lái)之際，孩子會(huì)圍在身邊問(wèn)：媽媽?zhuān)瑡寢屇憬o我們講講你的家鄉(xiāng)吧。這幾年，忙于生活的奔波，好久沒(méi)回家鄉(xiāng)了，但提起家鄉(xiāng)，腦海里就會(huì)出現(xiàn)一幅畫(huà)面：村莊很美，很少的樓房，四周是一座座若隱若現(xiàn)的山。還有放眼一望，滿(mǎn)山的綠。一條條蜿蜒的小路，樹(shù)在小路的兩旁，我走在那條兩邊有樹(shù)的路中央�？磁赃叺幕ɑú莶荩髦弊诱趽蹶�(yáng)光。碧藍(lán)的天、清澈的小河流水，到處綠樹(shù)成蔭、野花遍地，這是大自然給予我們的幸福。聽(tīng)我說(shuō)完，孩子要我一定要帶他到家鄉(xiāng)去看看，他們向往自然，渴望親近自然。
孩子們熱愛(ài)自然，可為什么我們生活的地方孩子們卻少了“自然”的蹤影呢？孩子們有美好的愿望，我們應(yīng)該努力給孩子一個(gè)美好的`世界。于是，我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的生態(tài)夢(mèng)想。我和兒子約定，我們要一起創(chuàng)設(shè)這個(gè)城市中的一片綠。生活中，我們積極參加社區(qū)里的植樹(shù)活動(dòng)，還在自家的陽(yáng)臺(tái)發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)苗”活動(dòng)，愛(ài)惜每一片綠地和少用塑料袋，不使用泡沫飯盒，一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。拿起便袋，菜籃子……
一個(gè)家庭的力量是不夠的，只有大家行動(dòng)起來(lái)，一起去節(jié)約用水，低碳生活，多多植樹(shù)，我相信深圳也會(huì)是一個(gè)小時(shí)候的“家鄉(xiāng)”。
孩子的世界作文9
人生中會(huì)有許許多多的誤會(huì)，小孩子做的事情大人總是不理解，而我們又無(wú)法為自己辯護(hù)，常常感到委屈。
一次，我們數(shù)學(xué)考試，待試卷成績(jī)揭曉后，我十分灰心。老師走過(guò)來(lái)，訓(xùn)了我?guī)拙�，說(shuō)我連很簡(jiǎn)單的計(jì)算都錯(cuò)了。我更加傷心了，暗自下決心，下一次一定要考好，不能讓自己，讓老師，讓家長(zhǎng)失望。
我邁著沉重的步伐回家，天氣越來(lái)越冷了，寒風(fēng)呼嘯著。到了家，媽媽知道我的成績(jī)后，十分生氣，原本的晴空變成了一片陰云。我料到大事不好，媽媽一定會(huì)狠狠罵我的。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“緊箍咒”從媽媽口中飄了出來(lái)：“你怎么考得這么差？看看別人都能考90分以上，你怎么就不行……”
其實(shí)，我知道這張?jiān)嚲碛须y度，但其他人也沒(méi)有考得那么好呀？再說(shuō)了，我這只是一次意外，考得差了，何必要如此斤斤計(jì)較呢？下一次考得好，也可以證明我努力了呀！我真想不明白，媽媽怎么會(huì)為這么一件小事而發(fā)這么大的`火。媽媽的臉十分猙獰，頭上還冒著三把火，說(shuō)的話也是那么尖銳粗暴。這些痛罵像在我的傷口上撒鹽，使我更加痛苦。
我望著好像要吞了我的媽媽?zhuān)ε碌亓飨铝搜蹨I，但始終沒(méi)有開(kāi)口，等著媽媽發(fā)泄完。淚水經(jīng)過(guò)我的臉頰，滴到了桌上，紙上，地上……我有想要下次考好的心，媽媽卻渾然不知。她沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，不知道現(xiàn)在正將我心中的火苗撲滅。
我十分委屈地看著媽媽。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽的怒火漸漸地熄滅，靜下心來(lái)，看見(jiàn)我可憐巴巴的樣子，摸摸我的頭，希望我下次考得好。我的眼中又亮起了一絲光，不再黯淡消沉了。雖然媽媽的怒氣化解了，但給我下達(dá)了命令：多寫(xiě)幾張?jiān)嚲怼?/p>
是啊，小孩子的世界大人不懂，他們不會(huì)關(guān)心我們，也不懂我們的心，而我們的委屈天天會(huì)有……
孩子的世界作文10
寒假里，我看了一本名叫《世界上100個(gè)改變孩子命運(yùn)的故事》的書(shū)，讓我收獲頗豐。文中講道，兒子十五歲半時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，考入重點(diǎn)高中。
一日，家里來(lái)閑人，唆老母親給老師送紅包，老母親不由得心動(dòng)了。“奶奶，聽(tīng)說(shuō)您要給我老師送紅包?”“是呀，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在興這個(gè)，對(duì)老師都有禮數(shù)�！薄岸Y數(shù)？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”“你小孩不懂的，你爸媽不在家，奶奶做主，咱可不能失了禮�！薄澳棠蹋娴囊�？”“那還有假，紅包都準(zhǔn)備了，明天奶奶親自去�！薄啊澳棠蹋绻魈煺娴乃腿�，我就不去上學(xué)了，您這樣做，對(duì)我們老師是一種污辱，他不會(huì)收的`，到時(shí)，只會(huì)讓我很丟人，在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)�！薄斑@小子，不聽(tīng)話，奶奶是為你好，怕你吃虧�！蹦棠逃悬c(diǎn)生氣�！澳棠�，我知道您疼我�？赡嘈盼遥嘈拍鷮O子有實(shí)力，比送禮，老師一樣喜歡我�！袄夏赣H被孫兒的豪氣逗樂(lè)了。
在我們廣育小學(xué)，在我們四（2），老師讓我們送好“禮”：那就是我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。我從不給老師送禮，老師從未因此而薄待我。作為人類(lèi)靈魂工程師的他們，有著高尚的品格。行有不得，反求諸己！君子，當(dāng)光明磊落！讀完這個(gè)故事，我收獲了一個(gè)道理：好好學(xué)習(xí)，此乃立身之本。他比金銀財(cái)寶更重要。有了知識(shí)，好比有了一切，知識(shí)能創(chuàng)造財(cái)富!請(qǐng)不要用金錢(qián)去侮辱我們的老師。
孩子的世界作文11
每個(gè)人小的時(shí)候一定做過(guò)許多使大人們摸不著頭腦的事情吧！現(xiàn)在回想起來(lái)，或多或少都會(huì)有點(diǎn)幼稚和可笑。但那時(shí)的我們，那時(shí)的事情，卻是純潔無(wú)瑕的。
雨淅淅瀝瀝的下著、像我的心一樣，一滴、兩滴、三滴的流淚。
一大早，雨還在下，想起媽媽的房間，不經(jīng)心頭一顫，昨天晚上媽媽的房間有沒(méi)有關(guān)窗啊？又想了想，媽媽又不是沒(méi)有腦子，應(yīng)該關(guān)上的吧！經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，為了以防萬(wàn)一，我還是推門(mén)，進(jìn)了媽媽的房間。“嗒嗒”我往窗那看去，那兒已成汪洋大海，我靈機(jī)一動(dòng)，抓起床柜上的餐巾紙就放在窗上，一張、兩張、三張……轉(zhuǎn)眼，窗臺(tái)已成一朵綻開(kāi)的'白玫瑰，看著這壯觀的景象，心里不禁自夸起來(lái)當(dāng)媽媽回來(lái)一定會(huì)好好稱(chēng)贊我一番，可結(jié)果卻是……
“�。 彪S著一聲尖叫，媽媽的包從手腕上掉在了地上，包里的東西全撒了，“有沒(méi)有很驚喜�。坑袥](méi)有很感動(dòng)��？”“是啊！要不要我也給你個(gè)驚喜啊？”接著，我的白玫瑰變成了一朵朵小玫瑰飄落在地上……“整天就知道浪費(fèi)，還把直徑弄得滿(mǎn)窗都是！”“可是……”“可是什么可是，你以為這樣好玩�。縿�(dòng)動(dòng)腦子好不好！”“我哪里沒(méi)動(dòng)腦子了，是你沒(méi)聽(tīng)我的解釋好么？”“砰”的一聲，我摔門(mén)而去，只留下媽媽一個(gè)人……眼淚一滴一滴的落下，我也只是出于好心，就不能聽(tīng)一聽(tīng)我的話么。我嗚咽著…哭泣著…任憑雨水打濕衣裳……
每個(gè)人都有自己獨(dú)立的世界、思維，就像你們永遠(yuǎn)都不會(huì)真正了解大人、小孩的事情以及他們的一切……
孩子的世界作文12
天上的太陽(yáng)正刺眼，天空中似乎有一道若隱若現(xiàn)的彩虹，這道彩虹不是特別的能看出來(lái)顏色，不過(guò)還是能看得出有多大。
正是因?yàn)閯偛畔铝藞?chǎng)大雨，所以空氣格外清新，剛下完雨的土地里，到處都是泥巴。那時(shí)候的我還很小，特別愛(ài)到泥土里玩耍，經(jīng)常弄得一身都是泥巴。
有一天，我穿著一個(gè)白色的小吊帶，自己慢慢地走到花壇旁邊，盯著里面的泥土看得入了迷。我感覺(jué)泥土濕濕的、軟軟的、黏黏的，很好玩似的，就把腿向后一瞪，鞋子從腳上掉了下來(lái)，然后一腳踩進(jìn)了泥土里。本來(lái)我就是想走一走，但是，我又打起了一個(gè)主意，我用泥巴堆一個(gè)家送給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円沧∵M(jìn)這個(gè)溫暖的小家里，嗯，就這樣做！
我蹲下來(lái)，用手抓起一堆泥土，再用雙手把泥土揉成一個(gè)球，然后小心翼翼地把球放到地上，生怕破壞了它。接著，再抓一堆泥土分成4個(gè)小的，2個(gè)大的`，先把大的揉成三角形，再把小的揉成圓形放在三角形的周?chē)詈蟀哑丛谝黄鹁退阃旯ち恕?/p>
剛準(zhǔn)備把做好的小房子拿到屋子里送給他們，不知道什么時(shí)候媽媽已經(jīng)走到我的身旁，怒氣沖沖的說(shuō)：你怎么把身上弄得那么臟啊，趕緊給我出來(lái)！你看看你把花壇里弄得亂七八糟的！看到媽媽頭頂上的怒火，我瞬間感到了壓力，只好傻傻地站在那里等待狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。
媽媽接著說(shuō)：你別進(jìn)屋子里了，在外面好好反思！說(shuō)完媽媽走到屋子里把門(mén)反鎖住了。
我一個(gè)人可憐吧唧地站在院子里，心里有些不解和郁悶：我不過(guò)是想送給你們一間溫暖的小房子，為什么還讓我反思啊！
你們經(jīng)常說(shuō)大人的世界我們小孩子不懂，可是小孩子的世界你們大人又能懂多少呢？
孩子的世界作文13
孩子的世界里，有歡樂(lè)，也有煩惱；孩子的世界，有好奇，也有想象；孩子的世界里，有探索，也有思考。
的確，孩子做到事總是真實(shí)的，夢(mèng)總是幼稚的，想的和做的總都是一致的。
初春，孩子們總是把積雪融化當(dāng)作小溪，或用小手在積雪與泥土中挖著所謂的`渠道，然后舉著臟臟的小手看泥水從“渠”中流過(guò)，竟興奮地跳起來(lái)。
盛夏，孩子們總是像貓一樣，白天睡覺(jué)，晚上出動(dòng)。那時(shí)，院里無(wú)論年齡不相上下，也都一起去爬墻或爬樹(shù)。心里便惦記著誰(shuí)家小花開(kāi)了，誰(shuí)家的小狗出來(lái)了，誰(shuí)家的小果子熟了。
深秋，孩子們總會(huì)低著頭走路，為什么？他們?cè)诘厣蠈ひ捰H眼哪一片落葉的柄又粗又長(zhǎng)。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)很好的玩的游戲DD拔根。兩個(gè)小孩把各自的“精兵”拿出來(lái)進(jìn)行拔根�？凑l(shuí)根先斷，誰(shuí)就輸。因此，總會(huì)傳來(lái)孩子們那朗朗的笑聲。
隆冬，孩子們最忙了。堆雪人，打雪仗便是男孩子和女孩子的天下了。尤其是打雪仗。孩子們會(huì)分成兩組，其中一方還要分清誰(shuí)在前線作戰(zhàn)，誰(shuí)在后方作支源工作。雖然奮力出擊也難免會(huì)在臉上、屁股上“掛彩”�；氐郊液螅l(fā)誓決不再玩，而沒(méi)有過(guò)幾天，被那純潔的雪花，又給誘惑走了。
唉，難怪有人說(shuō)，孩子的夢(mèng)是純真的，難怪安徒生在寫(xiě)《皇帝的新裝》時(shí)，特意突出了孩子的真與美。
孩子的世界里，有這一幅頗有情趣的畫(huà)，有這一片融入的真情，到處都是跳躍的音符，到處都是朗朗的笑聲。
孩子的世界作文14
孩子的世界里，有歡樂(lè)，也有煩惱；孩子的世界里，有幸福，也有無(wú)奈；孩子的世界里，有理解，也有委屈；孩子的世界里，有好奇，也有想象；孩子的世界里，有探索，也有思考……
爸爸是一個(gè)好人，他非常疼愛(ài)我�？墒�，爸爸整天都把我關(guān)在家里面，沒(méi)完沒(méi)了地讓我讀書(shū)和寫(xiě)字，使我很苦惱。
記得那是一個(gè)暑假的早上，天剛朦朦亮，爸爸就把我從美好的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒了。我一看手表，還沒(méi)到6點(diǎn)鐘呢！我真想躺下再多睡一會(huì)兒，可是，爸爸不一會(huì)兒又叫了起來(lái)：“孩子，早上讀書(shū)對(duì)人有好處，你趕緊起來(lái)讀書(shū)吧！”這句話我都聽(tīng)到過(guò)上百遍了，實(shí)在是不想再聽(tīng)了！但是，爸爸有他的`道理：一切都是為了我好！沒(méi)辦法，我只好這樣讀呀讀，讀呀讀，一直讀到吃早飯，吃完早飯之后又去寫(xiě)字。這時(shí)，爸爸又說(shuō)：“孩子，你一定要自覺(jué)，完成了老師布置的作業(yè)之后，再完成爸爸媽媽的作業(yè)。”我瞪大了雙眼，爸爸的作業(yè)有個(gè)完嗎？我多么想和小伙伴一起自由自在地在陽(yáng)光下玩呀！
老師說(shuō)過(guò)：“玩也是學(xué)習(xí)中的一部分�！庇浀糜幸淮�，考試的作文題目就是《我玩得真高興》，可是爸爸不讓我看課外書(shū)，只讓我看語(yǔ)文書(shū)和作文書(shū)，更不用說(shuō)玩兒了，我又怎么能寫(xiě)好這篇作文呢？吃飯的時(shí)候，爸爸讓我吃這吃那，講究豐富的營(yíng)養(yǎng)；可是平時(shí)的生活，卻只讓我讀一種書(shū)，做一件事——學(xué)習(xí)，對(duì)這種單調(diào)的生活，我覺(jué)得很頭痛。
爸爸，我要玩！
孩子的世界作文15
孩子是未來(lái)，他們是上帝，人類(lèi)將依靠他們不斷的發(fā)展新科技，鑄造新的世界。
在孩子的世界里樂(lè)活才是王道。每天開(kāi)心的玩耍，自由的生活在父母的呵護(hù)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。每個(gè)人的世界都這樣，我的也不例外。
在我的世界里只有快樂(lè)，在我的字典里也只有快樂(lè)，從來(lái)就沒(méi)有痛苦這個(gè)詞，它本來(lái)也就不屬于我。小時(shí)候的我生活在快樂(lè)有趣的'世界里，對(duì)外界的事物產(chǎn)生了許多的興趣�？偸菚�(huì)問(wèn)些奇怪的問(wèn)題，比如：種西瓜或長(zhǎng)出西瓜來(lái)，那種房子會(huì)長(zhǎng)出房子嗎?小雞長(zhǎng)大后會(huì)變成母雞，那母雞長(zhǎng)或大會(huì)變回小雞嗎?腦袋里總是想著這些奇怪的問(wèn)題，爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法，更離譜的是那一次——“草頭名字的由來(lái)”。的我是那么的天真。有次，奶奶煮了草頭，草頭的樣子很像三葉草，別的野草混在里面，也不太容易被發(fā)現(xiàn)，所以奶奶沒(méi)有把草頭里的雜草都挑出來(lái)，結(jié)果就被媽媽吃到了，媽媽還真是個(gè)幸運(yùn)兒，一連吃到好多個(gè)野草，終于不耐煩了，說(shuō)到：“草頭里怎么會(huì)有這么多的草啊!”家里每個(gè)人都發(fā)表了意見(jiàn)，也只有我的意見(jiàn)怪，最搞笑了。我天真的回答媽媽?zhuān)骸安蓊^，草頭，沒(méi)有草哪來(lái)的草頭啊!”語(yǔ)畢，大家都哈哈大笑起來(lái)，我呆呆的看著他們好奇地問(wèn)：“你們都在笑什么啊?”奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，不是有草才叫草頭的�！蔽倚南耄骸把�，這回糗大了。還有一次爸爸買(mǎi)的帶魚(yú)回來(lái)，我高興的喊道：“老爸買(mǎi)海帶啦。”大家看后又一次捂著肚子哈哈到笑起來(lái)�！斑@不是海帶嗎?”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“這是帶魚(yú)�！薄鞍ρ綃屟剑X子有發(fā)昏了!”我笑著說(shuō)。
小時(shí)候的天真，使就像一個(gè)無(wú)知的女孩，生活在獨(dú)特的世界里。
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