老鷹作文范文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老鷹作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老鷹作文范文1

　　在活動課上，王老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾孀叫‰u的游戲。

　　規(guī)則是，一個應(yīng)該是鷹，一個應(yīng)該是老母雞，其余的應(yīng)該是雞。老鷹應(yīng)該在一分鐘內(nèi)抓到幾只雞。老母雞應(yīng)該盡力保護小雞。小雞應(yīng)該跟在老母雞后面跑，以防老鷹抓到它們。

　　玩了黑白游戲后，我決定做一只“老母雞”。小王是“鷹”，其他人是“雞”。游戲開始了。老鷹的'眼睛盯著最后一只雞，心想：我必須抓住它。我也不想被超越。我張開雙臂，盡可能快地跑，以防止它碰到雞。在我的保護下，沒有一只“雞”被抓到。起初他們很緊張，但現(xiàn)在他們出奇地淘氣！他們緊緊地拉著前面的人，東奔西跑。有些人甚至說，“來吧，來吧，來抓我。我不怕你�！崩销棽�然大怒，加快了腳步，最后一只雞被抓住了。老鷹非常驕傲，它繼續(xù)追逐并抓了幾只雞。此時此刻，我是如此的焦慮，我不能再讓老鷹抓到他們了。老鷹向左跑，我向左跑，老鷹向右跑，我及時轉(zhuǎn)過身。一分鐘過去了，老鷹只抓了三只雞。

　　我非常喜歡玩這個游戲。這很有趣！

老鷹作文范文2

　　鈴聲響了，同學們?nèi)绯彼�一般涌出教室，來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。黑白配先選誰當“老鷹”，誰當“母雞”，其余的同學當“小雞”，一個拉著一個的`衣角，排著隊跟在“母雞”的后面。

　　游戲開始了，“老鷹”首先向“雞群”發(fā)起了進攻�！澳鸽u”馬上張開“翅膀”擋住“老鷹”的去路，“老鷹”沖向左，“母雞”就擋在左；“老鷹”沖向右，“母雞”就擋在右�！靶‰u”跟們跟在“母雞”身后，一會向左，一會向右，不一會兒就跑的氣喘吁吁。這時“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個好辦法，只見他向左跨一步，做了一個假動作，“母雞”就帶著“雞群”趕忙向左跑，誰知“老鷹”突然來了個急轉(zhuǎn)彎，沖進“雞群”。眼看小雞就要被捉住的千鈞一發(fā)之際，只聽“母雞”大喊一聲：“蹲下！”，小雞們?nèi)�部蹲了下來。老鷹眼巴巴的看著快到手的小雞“飛”了，只好站在一旁數(shù)數(shù)：“1、2、3……”，當數(shù)到10的時候，小雞們?nèi)�都站了起來，游戲又開始了。

　　鈴聲又響起的時候，同學們依依不舍地走回了教室。

老鷹作文范文3

　　我們小雞團跟著雞媽媽，在森林散步，沒想到……

　　老鷹來了，嚇壞了我們小雞，東跑西跳。老鷹向我們發(fā)起了戰(zhàn)斗，我們答應(yīng)了。老鷹又說：“是這么玩的，你，雞媽媽保護你的小雞，有你的阻擋我不能抓你的小雞，時間，60秒。”

　　雞媽媽想，這個老鷹兇猛、可惡、身體強，不好應(yīng)付。老鷹想：雞媽媽勇敢、身體強，還有聰明的`頭腦，超不好應(yīng)付。開始！老鷹一下沖過去，猛一撲！雞媽媽用身體擋著。老鷹一次沒抓到，想起了辦法，不一會兒，就想出來啦！老鷹猛的一撲，雞媽媽心里想：“還來？”一撲，雞媽媽一擋，這時老鷹又飛了，飛到了右邊，只差一點就抓到了。60秒到了，老鷹輸了。雞媽媽想，好運氣。

　　小雞知道了雞媽媽是如何保護它們的。它們一個個很害羞，它們前天還講雞媽媽是一個不稱職的媽媽呢！現(xiàn)在它卻用生命保護自己和家人！

老鷹作文范文4

　　向往與白云并列，在蔚藍的天際翱翔，乘著風飛往希望的彼端。仰首一望，那老鷹正虎視眈眈地盤旋著，鎖定獵物便俯沖而下，攫取目標再飛起，這種本能令我嘆為觀止。

　　老鷹是眾鳥之王，能領(lǐng)導整片天空，在群鳥之中永遠是最搶眼的；相對的，我并沒有領(lǐng)導能力，只能聽命行事，沒有自己的主見。我曾經(jīng)擔任過副班長，卻因為我管不了同學，因此便任同學說吵就吵、說鬧就鬧，敷衍了事，而被老師罷免了。我確實無法與至高無上的老鷹媲美，但老鷹也有幼年之時，我們都需要累積經(jīng)驗，有了數(shù)次的`失敗才會成功，總有一天會成為一位如飛鷹般的領(lǐng)導者。

　　老鷹每次都是單獨行動，有著一意孤行的性格和我很相似，我常常不聽他人的勸告，堅持己見，也會驕傲自負，跟老鷹高傲孤寂的模樣十分相似，也許這是我與它非常投緣的關(guān)系吧。

　　當老鷹展開雙翅，翱翔在天時，沒有任何一只鳥能與它匹敵，但是也因它那孤傲的個性，使它沒有同伴隨行，人也是如此，你若整天自夸炫耀，那么沒有人想和你相處；你若虛懷若谷，謙卑一些，也許那雙溫暖的手會向你伸出。

老鷹作文范文5

　　今日中午休息時，教師帶我們到運動場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始前，要選一只雞媽媽。當好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長，這樣才能保護好小雞。選誰好呢？同學們齊聲喊：“陳教師來當雞媽媽！”

　　還要選一只老鷹，同學們爭先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，教師見我的手舉得最高，就點了我當老鷹�！敖K于可以當一次老鷹了”我樂得眉開眼笑。

　　我趕緊準備好，先張開雙臂，裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開始了，我左撲右撲，教師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著一只，躲在“雞媽媽”的.身后，誰都沒有掉隊。我不停地撲來撲去，可是每次都被“雞媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒捉到。沒辦法，我只好選擇退場，換別的同學當老鷹。

　　這次，教師讓我們班最高大的男生王晨宇當老鷹。一開始，“老鷹”還是沒占到一點便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見他靈機一動，突然蹲下來，“雞媽媽”見“老鷹”蹲下，自己也蹲下來。說時遲、那時快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。

　　同學們大聲地笑著、叫著……，運動場上成了一片歡樂的海洋。

老鷹作文范文6

　　早讀課上，老師帶我們到操場上玩“老鷹捉小雞”，寧靜的操場一下子變成了喧鬧的菜市場。

　　游戲開始了，人高馬大的小吳當“母雞”。陰險狡猾的小潘當“老鷹”，剩下的人當“小雞”。老師簡單地說明了一下游戲規(guī)則，游戲就正式開始了，只見“母雞”張開翅膀，雙腳站馬步成“大”字型。“小雞們”個個緊張極了，緊緊抓住前面的小雞的衣服，好像下面就是懸崖一樣。這時，“老鷹”就像一陣風一樣撲了過來。可是卻一只也小雞也沒有抓到，于是他又發(fā)起了第二次進攻，竟然沒有從正面進攻，而是從側(cè)面攻擊，像一只瘋狂的公牛沖到了隊伍中間，中間的小雞為了躲避老鷹的猛烈攻擊，便松開了手，整個隊伍就被一分為二了。這時，老鷹就像看到了小羊的老虎一般，向我沖了過來，我拼命往前跑，想跑進母雞的視線，我跑哇跑，母雞終于發(fā)現(xiàn)了我，可誰知它見到我卻像沒看見一樣，不顧不睬，我心情頓時沉入谷底，果然我被捉住了，只好灰溜溜地來到觀看臺，看著隊友們一一戰(zhàn)敗，最后只剩下三人了。這時鈴聲響了，游戲也結(jié)束了，我把熱烈的`掌聲送給了最后的英雄。

　　老鷹捉小雞這個游戲真有趣呀，雖然游戲開始不久我就被淘汰了，但是我真的還想再玩一次，它讓我看到了合作的重要。

老鷹作文范文7

　　星期四晚上，老師帶我們?nèi)�樓下玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲規(guī)則是；老鷹是我，母雞是老師，其余同學當小雞。一開始，我像箭一樣沖了上去，幾只小雞驚慌失措，自亂方寸。我趁機混水摸魚，幾只小雞躲閃不及，一下子就被我捉住了，剩下的8只小雞四處逃竄。我看中了一只黑色的小雞，那只小雞東躲西藏，讓我白跑了兩圈。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)那只小雞是繞圈的順序跑，我直線沖過去，它正好跑到我這里，真是自投羅網(wǎng)。

　　這時母雞張開翅膀，緊張地護著小雞，可是小雞們看著我的'犀利的目光，馬上四處逃竄。一只小雞鎮(zhèn)靜地蹲在地上，怪不得我覺得少了一只呢。我井然有序地捉了4只小母雞。剩下一只小黑雞真難捉。我左撲右閃，它東躲西藏，我老謀深算，想；它只能躲在母雞背后，我繞著圈抓它，一下子就抓住它了。

　　終于，這場游戲愉快地結(jié)束了！

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