學(xué)校的作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的學(xué)校的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校的作文1
雖然我家不是很美；學(xué)校是我們非常熟悉的地方；學(xué)校，我們共同學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校，我們共同學(xué)的地方；學(xué)校使我們一起生活的地方；學(xué)校是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤(rùn)人生”。這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的學(xué)校，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的.五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)學(xué)校，裝飾著美麗的學(xué)校，令無(wú)限風(fēng)光的學(xué)校里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的學(xué)校，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的學(xué)校怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？
學(xué)校的作文2
朋友們，聽(tīng)說(shuō)過(guò)杭州育才教育集團(tuán)嗎？如果對(duì)這一耳熟能詳?shù)膶W(xué)校感興趣的話，（沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？）那么來(lái)，跟隨我來(lái)到位于黃姑山橫路70號(hào)的咱們的學(xué)校吧！
還沒(méi)走進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能看見(jiàn)一幢鉛筆狀的“紅樓”挺拔地矗立在那兒。門(mén)口寫(xiě)這蒼勁有力的“杭州育才教育集團(tuán)”這幾個(gè)金色的大字。
一走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)停車場(chǎng)便來(lái)到大廳。大廳的兩邊玻璃櫥窗，里面擺放著歷屆大哥哥大姐姐在各種比賽中，所獲得的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。還有心靈手巧的同學(xué)們制作并設(shè)計(jì)的各種展板和宣傳畫(huà)。一遇到英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等節(jié)日時(shí)，大廳就是同學(xué)們展示才藝的舞臺(tái)。內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)獨(dú)特的作品擺滿了整個(gè)大廳。
穿過(guò)大廳，往右側(cè)樓梯口走，便是“體育宣傳欄”�？蓜e小看了這五塊宣傳板，它可濃縮了育才學(xué)子在學(xué)校豐富多彩的體育活動(dòng)呢！你瞧！課間大鍛煉的照片，同學(xué)們?cè)诎魏�，瞧他們那憋足了勁一拼到底的樣子有趣吧？還有，你看這照片，還是我們?nèi)昙?jí)是活動(dòng)的場(chǎng)景呢，熟悉而可愛(ài)的面孔!它就是我們的美好的回憶！
沿著走廊再繼續(xù)往前走，左側(cè)是小庭院，漂亮吧？紫薇、桂花、茶花、松樹(shù)等和我們一起成長(zhǎng)，美麗的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，而育才也是這些花草樹(shù)木的家。我們同學(xué)經(jīng)翻土、澆水，對(duì)它們進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，才使得它們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成今天這么高大的'個(gè)子。
繼續(xù)漫步走廊，眼睛注視兩側(cè)的墻壁，發(fā)現(xiàn)了什么？哈！對(duì)了！——育才文化！“愛(ài)滿天下”、“陶行知簡(jiǎn)介”“徐特立、段力佩等革命家”……還有那一首首出自《中華行》中的詩(shī)句，讀一讀，品一品，似乎讓你徜徉于詩(shī)的海洋。
繼續(xù)前行吧！噢，看到了升旗臺(tái)的和操場(chǎng)了。高高飄揚(yáng)五星紅旗，紅色的跑道，綠色的操場(chǎng)，交相輝映，有時(shí)是那么寧?kù)o，有時(shí)又是那么熱鬧。
“西湖十一景？”怎么回事？那么請(qǐng)你走進(jìn)圍墻，慢慢欣賞一番吧。沒(méi)錯(cuò)！育才便是那西湖的十一景。美哉，育才！
學(xué)校的作文3
你記錄了我們的青春張揚(yáng)，你懂得我們的酸甜苦辣，你見(jiàn)證了我們十八歲這場(chǎng)盛大的成人禮，致遠(yuǎn)，感謝你。
第一次踏進(jìn)致遠(yuǎn)就將這顆感恩的種子深深埋藏在心底，我暗自發(fā)誓用信念用三年的時(shí)間來(lái)守護(hù)你，漸漸的升入高二，纖纖的幼芽抽出枝條向遠(yuǎn)處蔓延成長(zhǎng)。不再有高一的青澀和頑皮，春天固然鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛，可他卻贏走不了我的心，夏天固然燥熱難耐，蟲(chóng)鳴升天，可他卻紛擾不到我的心。秋天固然落葉紛飛，凄涼寂寞，可他卻感動(dòng)不來(lái)了我的心。冬天，我撥開(kāi)厚厚的雪衣繼續(xù)呵護(hù)你。沉穩(wěn)，淡定，不急不躁。致遠(yuǎn)，感謝你。
青春是一場(chǎng)充斥我們氣息的舞臺(tái)劇，當(dāng)我們?cè)谥逻h(yuǎn)的舞臺(tái)上灑下青春的汗水，奮力拼搏，咬牙堅(jiān)持的時(shí)候，忘不了幕后的工作者——老師們。你們是致遠(yuǎn)最辛勤的園丁，致遠(yuǎn)的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的日夜付出。家庭與事業(yè)這是生命中的最重要的組成部分，你毅然選擇了事業(yè)。你選擇了在無(wú)數(shù)個(gè)我們晚休的夜晚巡視檢查，；你選擇了在無(wú)數(shù)個(gè)天未亮的清晨與我們共同早讀。這些我們都看在眼里，感到能夠在心里。感恩，感激，愛(ài)。致遠(yuǎn)，感謝你。
“生命就是不斷重復(fù)成功與失敗，被失敗達(dá)到，就是被生活打倒�！蹦憧偸怯眠@樣的心得來(lái)教導(dǎo)我們。每一次考試，每一次競(jìng)賽，總會(huì)有許許多多的人受不到上天的眷顧，失敗是我們的致命傷，萎靡、失落纏繞著我們。是致遠(yuǎn)的.不斷奮進(jìn)激勵(lì)著我們，是致遠(yuǎn)用清新響亮的校訓(xùn)激勵(lì)著我，“博學(xué)創(chuàng)新，寧?kù)o致遠(yuǎn)”。不氣不餒，不拋棄，不放棄。致遠(yuǎn)感謝你。
我們漸漸開(kāi)始在那些迷茫的白天后的黑夜，那些失眠黑夜后的白天，在追尋未來(lái)本可預(yù)見(jiàn)的模樣時(shí)，想起致遠(yuǎn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起致遠(yuǎn)給予我們的，想起自己所成長(zhǎng)的。這一年，我們高二。我們見(jiàn)證你煥然一新的教學(xué)設(shè)備，見(jiàn)證你一次又一次創(chuàng)下的佳績(jī)。這一年，我們高二。我們也要為你做點(diǎn)什么，沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)回報(bào)給你，沒(méi)有華麗堂皇的語(yǔ)言奉獻(xiàn)給你，我們就用慢慢長(zhǎng)成稚嫩的肩膀?yàn)槟闱嫫鹨黄{(lán)天。
十六十七的歲月有你相伴，一路走來(lái)，春暖花開(kāi)。感謝你，致遠(yuǎn)。
學(xué)校的作文4
煩死了，煩死了，再上課就要世界末日了。在學(xué)校，你們肯定都有煩惱的，不是煩惱學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就是煩惱老師太兇。但是，你們知道我有什么煩惱呢？那就繼續(xù)往下看吧。
叮叮叮，終于上課了，這節(jié)可是音樂(lè)課，我終于可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松放松我可憐的大腦了。我開(kāi)心地坐在座位上等著音樂(lè)老師的到來(lái)，可是，我卻看到數(shù)學(xué)老師的頭在門(mén)口晃了幾下�！拔乙呀�(jīng)跟音樂(lè)老師申請(qǐng)了，這節(jié)課上數(shù)學(xué)課，快打開(kāi)書(shū)本，我們要上簡(jiǎn)易方程，這可是重點(diǎn)呀！”數(shù)學(xué)老師一踏進(jìn)教室門(mén)口，邊打開(kāi)書(shū)邊說(shuō)�！鞍パ�，音樂(lè)課又泡湯啦！”我們?nèi)嗉娂姳г�，心不甘情不愿地拿出�?shù)學(xué)書(shū)。這節(jié)課，數(shù)學(xué)老師以飛快的速度向我們腦子里輸送知識(shí)，一整節(jié)課我的腦子都是暈暈乎乎的，而數(shù)學(xué)老師又占領(lǐng)了下課時(shí)間，什么2X，X2，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)明白。哎，煩呀，煩呀！
好不容易送走了數(shù)學(xué)老師，我們趕緊沖向電腦室，想著這一周一節(jié)的.電腦課應(yīng)該不會(huì)被其他老師占了吧！可是，當(dāng)我們剛歡天喜地地跑到電腦室時(shí)，電腦老師就說(shuō)：“咱們回班上！”我們只好垂頭喪氣地地回了教室。正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，老師說(shuō)：“這節(jié)課講因特爾網(wǎng)，因?yàn)槲遗履銈兺嬗螒�，所以，就讓你們�(cè)诎嗬锷险n啦!”這如果不是電腦課還好，但偏偏又是，電腦課如果不用電腦，那可是非常枯燥的，上電腦課就是讓我們實(shí)踐，而這下子，我們只好眼睜睜地看著老師實(shí)踐，一點(diǎn)也不好受。你說(shuō)能不煩嗎？
其實(shí)，我只要在學(xué)校就會(huì)煩，比如星期四。
雖然快到周末了，但這天卻輪到我的值日。下午，還沒(méi)上課就要掃地，而老師又讓我們?cè)谶@段時(shí)間默寫(xiě)。媽呀！這可是要我的命呀！只有30分鐘，既要掃完地（因?yàn)檫@時(shí)不掃地同學(xué)就都到了，就不好掃了，而且老師也會(huì)檢查），又要默寫(xiě)。我怎么會(huì)做得完，煩惱呀！
好戲還在后頭呢！那就是：作！業(yè)！每次作業(yè)都好得嚇人。不信？你看：1.抄正作文2.優(yōu)化……作業(yè)夠我嗆的，手都寫(xiě)嘛了，酸了。
別以為我的煩惱才這么點(diǎn)兒，煩人的事情可多著呢！拖課，罰站，做練習(xí)……甚至連體育老師也常常大顯神威，讓我們跑好多圈步，他還總是笑瞇瞇地再讓我們?nèi)ネ媾懿接螒�，悲劇呀�?/p>
我煩！我煩！我煩煩煩！我的煩惱就像天上的星星那么多。我什么時(shí)候才能擺脫這種煩惱呀？
學(xué)校的作文5
我們暢想未來(lái)，希望未來(lái)越來(lái)越美好。未來(lái)的學(xué)校什么樣？讓我們一起來(lái)暢想。走到教室，首先看到的是一個(gè)帶密碼鎖的門(mén)，這個(gè)密碼只有自己班的人才能知道，當(dāng)有人想打開(kāi)這個(gè)門(mén)的時(shí)候，要是密碼不正確，門(mén)就會(huì)自動(dòng)對(duì)你進(jìn)行懲罰，可要是你知道密碼，但你是陌生人，門(mén)也不會(huì)為你打開(kāi)，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品就不再丟失了。
進(jìn)入教室，首先看到的是一個(gè)顯示屏，這個(gè)顯示屏屏幕很清晰，它可以讓老師進(jìn)行電代教學(xué)，而且它可以超長(zhǎng)待機(jī)，即使你3天3夜不關(guān)，它也不會(huì)被燒壞。隨后看到的是一個(gè)棕綠色的黑板，板書(shū)內(nèi)容多時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)加長(zhǎng)加寬，滿足老師板書(shū)的需要。下課時(shí)黑板會(huì)自己變行干干凈凈，不用同學(xué)們費(fèi)力地擦黑板。再往里走就會(huì)看到每一扇窗戶上都有一個(gè)藍(lán)綠色的感應(yīng)窗簾。陰天時(shí)，窗簾就會(huì)自動(dòng)卷起來(lái)；當(dāng)晴天時(shí)，窗簾就自動(dòng)放下來(lái)。
當(dāng)同學(xué)們打開(kāi)窗戶時(shí)，窗簾就會(huì)自動(dòng)加厚，免得讓窗戶旁邊的同學(xué)被風(fēng)吹得難受。往右看，同學(xué)們的課桌也是新款的'，下課后，同學(xué)們桌子上的課本，就會(huì)自動(dòng)放入抽屜里，再把下節(jié)課需要的課本準(zhǔn)備好，這樣同學(xué)們就不用下課后再急急忙忙地準(zhǔn)備下節(jié)課用得東西了，當(dāng)課本放入抽屜后，抽屜的門(mén)應(yīng)會(huì)自動(dòng)反鎖，抽屜的鑰匙是隱形的，這樣避免讓同學(xué)們的錢物再次丟失了。同學(xué)們的凳子也煥然一新了，當(dāng)同學(xué)們坐在凳子上時(shí)，書(shū)包就會(huì)被挪到地下干凈的地毯上，這樣同學(xué)們就不會(huì)為書(shū)包占地方，白己卻沒(méi)有坐的地方而苦惱了。
當(dāng)同學(xué)們不用凳子時(shí)，凳子就會(huì)折疊起來(lái)放在地上，上課時(shí)凳子又變回原樣，這樣每天晚上同學(xué)們就不用抬凳子了。在教室的地上有一塊自動(dòng)發(fā)熱的毯子，下課后，同學(xué)們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧難免會(huì)摔倒，有了這個(gè)毯子即使你摔在地上，也不會(huì)磕到哪個(gè)部位。這就是我心中未來(lái)的學(xué)校，雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信這個(gè)夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
學(xué)校的作文6
我們的學(xué)校在我心中是最美麗的，尤其是那美麗的花壇，它的存在給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
春天，沉睡了一冬的花壇開(kāi)始蘇醒了。首先最吸引人的是圍繞在花壇邊上的一圈冬青，葉子翠綠翠綠的很精神。其次就數(shù)桃樹(shù)吸人眼球。它的樹(shù)干鏗鏘有力，枝丫雖細(xì)卻很茂密。同學(xué)們都盼著它開(kāi)花。它開(kāi)花的時(shí)候，滿枝都是粉紅的花瓣，十分漂亮。棕櫚樹(shù)是花壇的主人，枝桿異常粗壯，葉子也比一般的樹(shù)葉大，層層疊疊，郁郁蔥蔥，從樓上往下看它的頂部像一朵盛開(kāi)的蓮花。
夏天，是花壇最美麗的時(shí)候。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，植物終于結(jié)出了花苞，并在燦爛的陽(yáng)光下綻放。梔子花輕盈的.在陽(yáng)光下舞蹈，她美麗的身影仿佛一位穿著紗裙的少女，讓人一下子忘記了夏天的炎熱，迎面撲來(lái)的是清新和芬芳；滿天星像天空中的星星落下來(lái)點(diǎn)綴在枝丫上面，使光禿禿的枝桿一下子充滿了生機(jī)和活力；婀娜耀眼的玫瑰，紅玫瑰艷麗又充滿神秘色彩，白玫瑰純潔又芬芳迷人，宛若一泓清泉………一簇一簇的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，再加上綠葉綠草的映襯，那景色別提有多美了。
秋天，一陣陣風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉都紛紛落下，“化作春泥更護(hù)花”了。秋天的花壇是另一番景象：毛茸茸的蒲公英，像一串串可愛(ài)的泡泡，又仿佛像一地軟塌塌的棉花，倘若躺上去一定倍加舒服，像浮在白云上面。再加上金黃的菊花的襯托，真是一幅惟妙惟肖的畫(huà)卷。
冬天，皚皚的白雪覆蓋了花壇，而那堅(jiān)貞不屈的梅花，傲霜斗雪！棕櫚樹(shù)也依然矗立。棕櫚樹(shù)大大的葉子上堆滿了積雪，小朋友拿起雪球往上一拋，拋到葉子上的積雪就松散的從高處落下來(lái)，像成千上百粒脫離繩線的晶瑩的珍珠，像一串串閃耀的銀鏈，或者說(shuō)是美人落下的滴滴淚珠。總之，我們的花壇一年四季總是那么美麗、耀眼。
我愛(ài)你，美麗的花壇，你給了我們優(yōu)美的環(huán)境，你給校園增添了生機(jī)，你使校園更加美麗。我愛(ài)花壇，愛(ài)它的一切！
學(xué)校的作文7
在上周一，我們忽然接到通知：李老師下周要出去學(xué)習(xí)。這可把同學(xué)們高興死了，在李老師的嚴(yán)格管理下，許多同學(xué)被壓得喘不過(guò)氣，調(diào)皮被壓在心底，總算李老師要走幾天，可以大干一場(chǎng)了。同學(xué)非常高興，我卻有些擔(dān)憂：李老師要走，她的語(yǔ)文課一定會(huì)挪到這周來(lái)，這周一定苦死了。再說(shuō)，李老師走后，許多同學(xué)一定會(huì)發(fā)瘋，等她回來(lái)，我們也免不了挨一頓臭罵，受一些重罰。
經(jīng)過(guò)一周語(yǔ)文狂學(xué)后，李老師終于走了，果不其然，李老師一走，同學(xué)們就瘋了。在許多同學(xué)眼里，沒(méi)有了李老師就意味著沒(méi)有了規(guī)矩，許多同學(xué)把平時(shí)不準(zhǔn)帶的牌呀，漫畫(huà)呀都帶來(lái)讀，所有紀(jì)律都像灰飛煙滅似的，起不了任何效力。當(dāng)然，李老發(fā)給各方面委員的違規(guī)事件記錄本上也沒(méi)少記。而同時(shí)，我們班也沒(méi)少發(fā)生一件有趣的事。
周一，有一節(jié)體育課，老師在做熱身運(yùn)動(dòng)之前，先讓我們圍著小籃球場(chǎng)慢跑兩圈，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的熱身項(xiàng)目，兩個(gè)帶隊(duì)的體育委員湯寬之和黃語(yǔ)同，跑完一圈停下休息時(shí)，后面的同學(xué)正在跑步，而且注意力不集中，根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)湯寬之和黃語(yǔ)同停了下來(lái)，一下撞在了他們身上，后面的同學(xué)看不見(jiàn)前面的情況，也沒(méi)停住腳，結(jié)果直到有幾名同學(xué)倒在體育委員身上，后面的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)，才在那時(shí)站住腳。
周五，教特色課程的老師過(guò)來(lái)給我們上第一節(jié)課，沒(méi)說(shuō)幾下就因?yàn)樾枰煤诎宥恋袅嘶诵麄魑瘑T一個(gè)中午的時(shí)間畫(huà)的`東西。黑板上面一下化為烏有，照相的宣傳委員龍?jiān)娙艉懿桓市�，就騙老師說(shuō)還沒(méi)照相（其實(shí)她已經(jīng)照了好多張了），老師信以為真，于是拿起粉筆，按照宣傳委員尤詩(shī)若之前的色彩補(bǔ)了起來(lái)，短短幾分鐘，就把她們之前寫(xiě)的所有字和裝飾補(bǔ)好了，看樣子跟原來(lái)一模一樣，我們都在笑尤詩(shī)若幾分鐘能畫(huà)完的東西她竟花一個(gè)中午。
李老不在的時(shí)候，發(fā)生了許多趣事。
學(xué)校的作文8
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望在未來(lái)或不久的將來(lái)，我們能發(fā)明一所地震時(shí)堅(jiān)固無(wú)比，但是建造簡(jiǎn)單，價(jià)格低廉而且功能齊全的新型智能學(xué)校。
考慮到以后土地可能都會(huì)被高樓所占領(lǐng)，所以，新型、智能、全功能的學(xué)校是勢(shì)在必得。這所學(xué)校的外形看起來(lái)像一個(gè)水晶魔球，而且，它真的有可移動(dòng)功能哦！當(dāng)全體同學(xué)要進(jìn)行郊外活動(dòng)時(shí)，我們的智能學(xué)校就發(fā)揮它的漂浮威力，我們的課堂就在草地邊，在溪邊它還有很多神奇的功能，所謂麻雀雖小，五臟俱全。
寸土寸金的年代，很難有塊空曠的操場(chǎng)。所以地下建一個(gè)大一點(diǎn)兒的操場(chǎng)是必要的。下課了，你來(lái)到隱性升降機(jī)前，你會(huì)覺(jué)得自己在漂浮，升降機(jī)便會(huì)把你帶到地下的操場(chǎng)活動(dòng)，在這里你可以盡情施展你的`運(yùn)動(dòng)天賦。
未來(lái)的學(xué)校不僅操場(chǎng)不一樣，而且教室也不一樣，教室是用納米技術(shù)合成的一個(gè)艙室薄膜。但是，如果學(xué)生想偷偷離開(kāi)這里，薄膜便會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，像跳動(dòng)的心臟。外人看來(lái)這里就像普通的教室，而在教室里的學(xué)生和老師看來(lái)，教室是被分成一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)方體，學(xué)生擁有獨(dú)立的空間，這樣的設(shè)計(jì)會(huì)使學(xué)生擁有高效率的學(xué)習(xí)時(shí)效。配有可調(diào)溫的桌子和椅子，并且每人有一臺(tái)電腦，如果學(xué)生想用電腦做其他事情，老師的電腦便會(huì)知道，你的小陰謀肯定會(huì)被拆穿，你的風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)老師的法眼。還有，要是老師將電腦關(guān)掉，同學(xué)們的也會(huì)自動(dòng)關(guān)掉，老師就像一位統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的大將軍。
學(xué)校不僅設(shè)施齊全，而且出行也很方便。即使你離校再遠(yuǎn)也不用怕，因?yàn)閷W(xué)校有接送同學(xué)上下學(xué)的地鐵。它不是一款普通的地鐵，普通地鐵的燃料很貴，而這款地鐵的燃料，是靠它外部的接收器收集來(lái)的太陽(yáng)能和風(fēng)能。所以這種燃料既經(jīng)濟(jì)又不污染環(huán)境，而且產(chǎn)生的能量特別大，地鐵能以很快的速度行駛，猶如乘風(fēng)歸去，再遠(yuǎn)的距離也就是眨眼的功夫。
這樣的魔法學(xué)校是不是你也想擁有？雖然這只是我的想象，但是我相信總有一天我的奇思妙想能夠?qū)崿F(xiàn)。
學(xué)校的作文9
春天來(lái)了,校園里的一切都變了.成了五顏六色的.
心園的草坪上，小草睜開(kāi)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外面光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。海棠樹(shù)上結(jié)滿了紅得似火的海棠花苞， 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán) ，海棠花不正如江花那樣嗎。海棠樹(shù)旁，有幾棵高大挺立的白玉蘭,先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的白玉蘭樹(shù)綻滿潔白無(wú)瑕像一個(gè)個(gè)小喇叭似的花，。櫻花也開(kāi)滿了粉色和白色的花.
櫻花開(kāi)花得很美，就是在同一棵樹(shù)上，也能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞欲放，花骨朵在樹(shù)枝上顯得與眾不同，又似乎對(duì)與外界有種說(shuō)不出的恐懼感;有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，但依舊惹人喜愛(ài);而正熱熱鬧鬧開(kāi)放著的`櫻花呢，像一群活潑可愛(ài)的孩子。
保護(hù)環(huán)境，早在 不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵 的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著 樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色， 用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
學(xué)校的作文10
我有一所漂亮的學(xué)校。它是河南省濮陽(yáng)市中原油田的第一所小學(xué)。這是一座美麗的大花園，也是一座瓜果飄香的果園，還是一座巨大的樂(lè)園。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草探出腦袋，東張西望，懶洋洋地從土里鉆出來(lái)。櫻花害羞地東瞅瞅，西望望。這才露出它那粉紅色的笑臉，嬌小可愛(ài)。蘭花你一朵我一朵，排得整整齊齊，像紫色的蝴蝶，停在花上，美麗極了！蜜蜂、蝴蝶飛來(lái)了，它們也喜歡花的世界。我的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園！
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，楊樹(shù)像一把巨大的綠傘，擋住了火辣辣的太陽(yáng)。大家在這里玩就不怕熱了。這時(shí)候，一些綠綠的小果子已經(jīng)躲在樹(shù)葉后面，它們正和我們捉迷藏呢！不信你瞧！柿子寶寶撒嬌地就是不肯出來(lái)，那邊的石榴寶寶把嘴巴仰地高高的，它正得意呢！野花開(kāi)了，紫的、白的、黃的……真漂亮！還有火紅的石榴花，像一把熊熊燃燒的`焰火。
秋天，樹(shù)也全都變黃了，只有松柏還是那樣蒼翠、挺拔。落葉像一只只黃蝴蝶一樣飛舞著。草地變黃了。校園變成了金色的海洋！哎呦！橙紅色的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，橘黃色的杏看起來(lái)就誘人，一個(gè)個(gè)石榴咧開(kāi)嘴笑起來(lái)，露出一顆顆透亮的"珍珠".我的學(xué)校是一座瓜果飄香的果園！
冬天，樹(shù)葉掉光了，但我的學(xué)校一樣美麗！哈哈！下雪了！雪花一邊跳舞，一邊往下落，我的學(xué)校立刻變成了白色的世界！大叔蓋上雪白的被子，黃色的草地也變白了，到處都是一片雪白。一下課，操場(chǎng)上就充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們踩著一串串腳印來(lái)到覆蓋著皚皚白雪的草地上，一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒打雪仗，玩得非常開(kāi)心！
我的學(xué)校是一座巨大的樂(lè)園！
我的學(xué)校一年四季景色迷人，生活在這么一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，我一定能更加快樂(lè)地成長(zhǎng)，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的童年 !
學(xué)校的作文11
走進(jìn)東二的大門(mén)，往右一看，花的姿態(tài)是那樣的小巧秀麗，綠油油的葉子舒展開(kāi)，那含苞欲放的花骨朵兒好像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，真叫人喜愛(ài)；那盛開(kāi)的花好像在對(duì)我微笑，那么秀麗淡雅。往左一看，水塘里的荷花荷葉就像碧波上蕩著五顏六色的帆，煞是好看。水塘上立著陶行知爺爺?shù)囊痪湓挕皭?ài)滿天下”。這不禁讓我想起了“愛(ài)滿校園”。
大手牽小手
三年級(jí)時(shí)，一個(gè)下雨天，我忘了帶傘，就在校門(mén)口徘徊著，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一位大姐姐迎面朝我走來(lái)，她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，忘帶傘了，對(duì)嗎？”“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“來(lái)，姐姐帶你進(jìn)教室吧！”說(shuō)著，就把雨傘伸到我的頭頂上，拉起我的手朝教學(xué)樓走去，她盡量把雨傘往我這邊靠，好讓我少淋到一些雨，她牽著我的手，我感到幸福之極，把我送到教學(xué)樓時(shí)，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“下次不要再忘記帶傘咯！”“嗯，我知道了，謝謝姐姐！”“不用謝，快上去吧�！蔽议_(kāi)開(kāi)心心地上了樓。
嚴(yán)格的`老師
我們班的班主任是周老師，她不僅是我們的好朋友，還是我們的好老師。她衣著樸素，瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。有一次，老師在班級(jí)中說(shuō)：“現(xiàn)在默寫(xiě)詞語(yǔ)，因?yàn)樽蛱旎丶乙呀?jīng)默過(guò)，所以錯(cuò)一個(gè)字的人罰抄5遍�！钡诙�(jié)課下課，老師就請(qǐng)班干部把默寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，“��？那么快？”我的心忐忑不安，拿到本子后，我迅速翻開(kāi)本子，“啊，錯(cuò)了一個(gè)。”原來(lái)，我把“賞賜”寫(xiě)成了“常賜”，我就“賞”字的下面一部分寫(xiě)錯(cuò)，哎，真是逃不過(guò)老師的火眼金睛。這時(shí)老師從門(mén)口走來(lái)，說(shuō)：“凡是寫(xiě)錯(cuò)字的同學(xué)全都抄在軟面抄上�！蹦阏f(shuō)，周老師難道不是一位“嚴(yán)師”嗎？
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，因?yàn)樗谖铱鞓?lè)的童年回憶里增添了一串串美妙的音符。
學(xué)校的作文12
盼望著，盼望著，鈴聲響了，吃飯的時(shí)間到了。
一切都像快地震的樣子，突然地炸開(kāi)了鍋。走廊吵起來(lái)了，班里鬧起來(lái)了，我們的肚子叫起來(lái)了。
老師大聲地宣布課堂結(jié)束，語(yǔ)文的，數(shù)學(xué)的，教學(xué)樓，操場(chǎng)上，瞧去，一大片一大片滿是人。站著，坐著，合上書(shū)本，收起文具，放進(jìn)書(shū)包，拉好拉鏈。樓鬧哄哄的，人急匆匆的。
南樓，北樓，操場(chǎng)，你不讓我，我不讓你，學(xué)生都趕趟兒似的涌出來(lái)了。餓的像狼，急的像虎，快的像豹。空氣里帶著香味兒；閉了眼，食堂仿佛已經(jīng)滿是吃飯的龍娃。排隊(duì)時(shí)成千成百的學(xué)生喳喳地說(shuō)著，盛飯的師傅忙來(lái)忙去。書(shū)包遍地是：雜樣兒，有主人的，沒(méi)主人的，散在桌椅上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面帶香食堂風(fēng)”，不錯(cuò)的，像美食已經(jīng)進(jìn)了肚子。風(fēng)里帶來(lái)些新做的意面的氣息，混著牛奶味，還有各種菜的.香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。同學(xué)們將餐盤(pán)放在大小餐桌上，高興起來(lái)了，呼朋引伴地分享盛來(lái)的美食，喝著香甜的酸奶，與香腸蛋撻應(yīng)和著。刷學(xué)生卡的滴滴聲，這時(shí)候也一直不停地響。
奶茶是最尋常的，一買就是三兩杯。可別惱�？�，給同學(xué)，給朋友，給自己，呵呵地微笑著，人人嘴里面全飄著一股奶香。吃飽喝足的同學(xué)們，一波一波地離開(kāi)食堂。十二點(diǎn)多，人少了，一些還沒(méi)走的同學(xué)，幫助工作人員，整理出一片整潔而干凈的食堂。
操場(chǎng)邊，地下室，走廊里，有抱著書(shū)慢慢走著的人，還有飲水機(jī)旁喝水的同學(xué)，張著嘴，拎著包的。他們的老師，稀稀疏疏的，在班里等待著。
天上云彩漸漸多了，班里同學(xué)也多了。初一初二，男生女生，北樓南樓，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都回班了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的作業(yè)去�！耙蝗酥碓谟陲垺�，剛吃完，有的是力氣，有的是希望。
食堂像勤勞的農(nóng)夫，用美食填滿我們的肚子。
食堂像學(xué)校的老師，為我們辛苦地付出。
食堂像要好的同學(xué)，犒勞已經(jīng)累了一上午的我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)戰(zhàn)斗下去！
學(xué)校的作文13
在學(xué)校里都說(shuō)我們與老師是天敵，其實(shí)不過(guò)如此，想聽(tīng)我們班里的趣事嗎？那就請(qǐng)看下面。
片段一：。早上在早讀的時(shí)候有很多同學(xué)都不聽(tīng)我的口令，哦，忘了介紹我，我是一名班干部，專帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，有的同學(xué)笑了笑，說(shuō)了說(shuō)，跑的跑，跳的跳。這可把我氣壞了氣了，我大聲地說(shuō)了一句話：“在不靜下來(lái)，我可就要叫老師親自來(lái)跟你們說(shuō)了”。
頓時(shí)笑聲停止了，也沒(méi)女生說(shuō)小聲話了，都各回原位了，都整整齊齊地坐在那里，只有一兩個(gè)男同學(xué)小聲地說(shuō)：“剛剛玩得好好的，你這個(gè)壞人精，害了本大爺?shù)暮檬��！保ㄎ揖筒惶崴�，用劉某某代替他了）“劉某某說(shuō)誰(shuí)壞了你好事呢？說(shuō)誰(shuí)是壞人精呢！”
我的臉?biāo)⒌匾幌伦兞耍皠⒛衬�，你遭了”他的同桌小聲的�?duì)他說(shuō)。劉某某把他的腳踩了一下�！鞍ミ衔埂彼来舐暤恼f(shuō)。全班同學(xué)挺怕我的都不敢大聲肆笑。（他的同桌就用余某某來(lái)代替吧）“嘿，你余某某，想要早些死嗎？”我皮笑肉不笑地說(shuō)。
余某某平時(shí)可是班里的開(kāi)心果，他走到哪，同學(xué)們就笑到哪。：“不敢鄭大俠，小生平日與你無(wú)冤無(wú)仇，你為啥要治小生早些死呢？”余某某用不正常的'腔調(diào)跟我說(shuō)話。這是全班同學(xué)可更加憋不住了。我可是憋不住了彎下腰，捂著肚子大笑起來(lái)。“哈哈，你劉某某坐下吧”“多謝鄭大俠不殺之恩。
“玲玲…”上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)劉某某又站起來(lái)，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“劉某某，你這么喜歡站，你去當(dāng)兵好了”。劉某某不好意思地說(shuō)：“多謝恩師夸獎(jiǎng)”。“坐下”“對(duì)了，好久沒(méi)檢查你們的學(xué)習(xí)了，把作業(yè)拿出來(lái)我要檢查”。
同學(xué)們一聽(tīng)，都驚呆了，怎么這個(gè)時(shí)候才檢查。老師不查不知道，一查嚇一跳，差不多全班同學(xué)都沒(méi)做，老師這可大發(fā)雷劈了，她專門(mén)點(diǎn)幾位成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)作業(yè)給他檢查，刷地一下臉色變了，“居然連平時(shí)讀書(shū)乖的同學(xué)也在作業(yè)本上胡亂寫(xiě)，你們讀書(shū)是為了我嗎？
你們將來(lái)讀好書(shū)了對(duì)自己以后的前途好，我沒(méi)有任何關(guān)系，你們讀書(shū)讀不好，跟我也沒(méi)關(guān)系，要期末了，得打起精神來(lái)，要是期末考試的不及格我一個(gè)個(gè)來(lái)處理�！边@可嚇壞了我們。
學(xué)校的作文14
最近幾年我的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校只有幾間教師和兩間辦公室，教室的黑板是墻壁上涂上一層黑油漆，辦公室的擺設(shè)簡(jiǎn)單，辦公桌椅也是用木頭做的。
操場(chǎng)上能供我們玩的.只有雙杠，其他的什么也沒(méi)有，上體育課玩累了渴了也沒(méi)有水喝，因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)安水龍頭呢！
但我上二年級(jí)時(shí)，學(xué)校已經(jīng)煥然一新了。來(lái)到學(xué)校門(mén)前，大門(mén)換成新的了，地板鋪了一層水泥，每間教室鋪上了地板磚，黑板也是最高級(jí)的那一種。教學(xué)樓的左邊是一個(gè)升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在那里高高飄揚(yáng)，前面有美麗的半圓形花壇。
再來(lái)看看操場(chǎng)吧，與從前大不一樣了，多了許多設(shè)備呢！有籃球場(chǎng)地了；有跑道了；有乒乓球臺(tái)子了。不光這些、還有餐廳、教導(dǎo)處、體育器材室、多媒體室和音樂(lè)教室。有時(shí)候上什么課就可以去什么教室。對(duì)了，忘了介紹，學(xué)校的圖書(shū)室里的圖書(shū)也是應(yīng)有盡有的。最近這幾幾天又買了許多圖書(shū)柜，新凳子桌子。同學(xué)們可以在這么寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，別提多開(kāi)心了！
其中最吸引我的地方就是多媒體教室和美術(shù)教室了。記得第一次去上課的時(shí)候，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。哇，打開(kāi)大屏幕的開(kāi)關(guān)，就像窗簾一樣落了下來(lái)。電腦可以直接在上面顯示出來(lái)，想看電影一樣，簡(jiǎn)直不可思議。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)美術(shù)教師把，有液晶電視和一些專用的美術(shù)器材。在那里面可以學(xué)習(xí)關(guān)于美術(shù)的一些基本項(xiàng)目，我們大家都喜歡上美術(shù)課�，F(xiàn)在不是要求德智體美全面發(fā)展么，我們學(xué)校有了這樣先進(jìn)的多媒體教室，真是好極了！
看到我們學(xué)校的變化，讓我不禁感嘆，我們的祖國(guó)真是越來(lái)越富強(qiáng)了，這都是鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)使我們中國(guó)在這三十年的時(shí)間里不斷改革創(chuàng)新，才使得科技發(fā)展如此迅速。使我們過(guò)上了如此安逸的生活。我在心里暗暗的想，今后一定要好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗，富強(qiáng)。
學(xué)校的作文15
我的家鄉(xiāng)在大路，這里風(fēng)景怡人，山清水秀，人杰地靈。在村子的外頭有一座小山，那就是村子的風(fēng)水寶地——殿山。小山旁邊那就是我們的學(xué)�！舐分行膶W(xué)校。我們都在那里上學(xué)，它是一所美麗的、文明的學(xué)校。
從公路進(jìn)來(lái)，穿過(guò)街道，沿著小山旁走進(jìn)來(lái)，不一會(huì)兒，便看到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)雖不是很大，跑一圈大概也只有一兩百米吧。但很多時(shí)候，我們總是在那兒跑步、打籃球、跳遠(yuǎn)，這里是我們鍛煉身體的好地方!在這里我們可以盡情地玩耍，自由成長(zhǎng)的地方呵!
繼續(xù)往前走去，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到讀書(shū)聲了。啊，就快到我們的學(xué)校了。我迫不及待地走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一片較大的場(chǎng)地，這就是我們的內(nèi)操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩邊種滿了水杉，這些水杉樹(shù)高大挺拔，威風(fēng)凜凜的，好像一排排衛(wèi)兵在保護(hù)著學(xué)校。樹(shù)木郁郁蔥蔥，繁茂的枝葉給我們的教室披上了一層綠色的屏障。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中飛來(lái)飛去，一切都透露著一副生機(jī)勃勃的景象!生活在這樣的學(xué)校里，不正是享受嗎?
我們的教學(xué)樓又高大又雄偉。左邊的教學(xué)樓有三層，那是初中的大哥哥大姐姐們?cè)谀莾簩W(xué)習(xí)的地方。右邊的有兩層，這是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方。老師們?cè)谶@兒天天辛勤地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教育我們?cè)鯓幼鋈�，使我們天天向上�?/p>
每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)在內(nèi)操場(chǎng)上舉行升國(guó)旗儀式。當(dāng)國(guó)旗徐徐升起的時(shí)候，我們總是兩眼緊盯著鮮艷的五星紅旗，行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是熱血費(fèi)騰。聽(tīng)村子里的老爺爺說(shuō)，我們這兒曾經(jīng)有日本鬼子打進(jìn)來(lái)過(guò)，燒殺搶掠，做了很多的`壞事兒。當(dāng)時(shí)村子里的人還組織起來(lái)打過(guò)日本鬼子呢。他們打死了五十多個(gè)日本鬼子，狠狠地打擊了日本侵略者的囂張氣焰。后來(lái)，惱羞成怒的鬼子燒了村子里的房子，據(jù)說(shuō)最后只有山邊的兩座小屋沒(méi)有被燒。后來(lái)，我們村子被那時(shí)的浙江省政府宣布為“忠義村”。如今國(guó)家強(qiáng)大了，人們的生活水平也提高了，我們家里也越來(lái)越福裕了。在這樣的幸福條件下，難道我們不應(yīng)該更認(rèn)真地學(xué)習(xí)嗎?
你瞧!我們的校園是多美啊!我永遠(yuǎn)會(huì)記住你的!我的校園!
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