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精選桂花的作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的桂花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花的作文 篇1
星期五的語文課，劉老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園里，我們看到了美麗的桂花樹。劉老師說：“今天的作文是寫桂花的�！苯又覀冏屑�(xì)去觀察桂花。
我走到一棵高大的桂花樹下。只見它粗糙的樹干又細(xì)又刺、又彎又長(zhǎng)。枝椏細(xì)細(xì)的，從遠(yuǎn)處看樹冠像一朵綠色的云，從大地上升起。樹葉的顏色是深綠色的，形狀橢圓的，像一艘小船。摸起來光滑的'、硬硬的，有點(diǎn)卷。走進(jìn)細(xì)看，桂花有幾條小花串在一起，小花有四五個(gè)瓣兒，只有米粒大小。桂花顏色淡黃的，形狀扁扁的，像一個(gè)小喇叭。摸起來軟軟的。別看小，其實(shí)它非常香，氣味在遠(yuǎn)處是一股淡淡的清香，近處是一股濃濃的氣味，令人心曠神怡。可真是桂樹花開十里香�。�
桂花落下，像一只只小蝴蝶在飛舞。桂花不僅好看，還有很多作用呢，可以泡茶、做桂花糕、做桂花酒……
看著滿樹的桂花，不禁讓我想起一句詩：“揉破黃金萬點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層。”我愛美麗的校園，更愛看飄香的桂花樹！
桂花的作文 篇2
金秋十月，醞釀了一個(gè)多月的桂花終于盡情綻放花蕾，盛開了。整個(gè)杭城都浸在濃郁的桂花香里。趁著天氣晴好，我們?nèi)矣鸹ǖ那逑銇淼劫p桂勝地“滿隴桂雨”景區(qū)觀賞桂花。
走進(jìn)景區(qū)，陣陣清香撲鼻而來。由遠(yuǎn)到近，由濃郁到清雅。放眼望去，只見滿山遍野都被形形色色的桂花所包圍�；ㄉ赛S，馨香十里的金桂，像黃金一般閃著耀眼的光芒；花色黃白，清姿雅質(zhì)的銀桂，像一個(gè)個(gè)身著黃衣的少女，嬌羞迷人；花香清淡，“丹葩間綠葉，錦繡相疊重”的丹桂，像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的.火焰。走近看，每朵桂花由四個(gè)花瓣組成，5-7朵生于葉腋，一叢叢、一簇簇，精密相連，像一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的繡球。一陣微風(fēng)吹過，桂花在枝頭上翩翩起舞，有些還飄飄灑灑地落下來�！跋鹿鸹ㄓ昀玻∠鹿鸹ㄓ昀�！”我高興地歡呼起來！
桂花素以“獨(dú)占三秋壓群芳”的高雅風(fēng)韻受到人們的贊譽(yù)，歷來被文人墨客所吟誦。我的家鄉(xiāng)杭州和素有“桂林山水甲天下”之稱的桂林都將桂花作為市花，而桂林更是因?yàn)楣饦涑闪侄劽煜�。也許大家還不知道，除了桂花可以泡茶、做藥、做桂花糕之外，桂花樹對(duì)污染氣體抵抗力很強(qiáng)，同時(shí)還有滯塵和減輕噪音的作用，稱得上是里外都是寶。
古人將“梅蘭竹菊”比作花中四君子，而我卻覺得桂花能與之媲美！
桂花的作文 篇3
星期五下午第二節(jié)課，老師突然讓第一大組出去排隊(duì)，我的心里立刻出現(xiàn)了一個(gè)“？”號(hào)，想他們出去干什么呢？第一大組排好隊(duì)后，緊接著第二、三大組又陸陸續(xù)續(xù)的出去排隊(duì)了。終于到我們組了，我心里慌慌張張的跟出去看。我剛出門就看到好多同學(xué)都在向遠(yuǎn)處看，原來老師正在給我們講解桂花的知識(shí)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一顆顆桂花樹巨大無比，像一把大傘供我們乘涼。我剛一來到這就聞到了一股香氣撲鼻的香味，我想是不是桂花小仙女散發(fā)出來的香氣來迎接我呢？近看桂花頭挨著頭，像一個(gè)個(gè)正忙著交頭接耳說話的小朋友。我上前仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)桂花有四片花瓣，中間有著淡橘色、形狀像米粒一樣的花蕊。用手摸摸它的葉子，薄薄的，正面滑滑的，像是用蠶絲縫出來的.一樣。葉子的兩端有尖尖的角，像滑梯一樣，要是清晨有露珠從上面滑下來，一定非常刺激。一陣秋風(fēng)吹過，桂花飄落下來在林間飛舞，像一只只可愛的小精靈在我們身旁發(fā)來飛去這時(shí)不知道是誰搖了幾下樹干，桂花落得更多了。我想，一場(chǎng)芬芳撲鼻的桂花雨就要來了。
這就是我喜歡的桂花，十里飄香的桂花還能泡茶、做桂花糕、桂花枕頭。
桂花的作文 篇4
在花的世界里，有怒放的杜鵑花，有淡雅的百合花，有富貴的牡丹花，還有高雅的水仙花……可我偏偏喜歡那芳香四溢的桂花。
金秋時(shí)節(jié)，是桂花盛開的季節(jié)，你走在油區(qū)的每個(gè)角落都可以聞到那甜甜的花香。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。拔開枝葉小心的摘下一朵，輕輕放到鼻邊，深深的`嗅了嗅，頓時(shí)一股香氣便浸透了全身，讓人聞得陶醉在那充滿花香的海洋中不想出來。我吹著海風(fēng)，看著海洋，看著海里的人。
桂花樹的枝干是灰褐色的，有碗口那么粗，高約五米，巨大的樹冠像一把撐開的碧綠的大傘。它的葉子是橢圓的，葉子摸上去比較厚，有一點(diǎn)硬，有的葉子邊上還有一些細(xì)細(xì)的鋸齒。
桂花的葉子一年四季總是那么翠綠。春天，抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴；夏天，生機(jī)勃勃，綠得逼你的眼；秋天來了，桂花落了，這時(shí)的葉子看上去顯得有些疲勞，但還是那么翠綠；冬天，寒風(fēng)吹來，像刀子割著人的臉，但是，桂花的葉子不怕冷，依然堅(jiān)強(qiáng)的守衛(wèi)著它的枝干。真可謂“四季之綠”。
桂花的顏色是金黃色的。桂花很小很小，只有半個(gè)字那么大，有四片花瓣，落下來如同一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來，桂花樹搖擺著，像一排排守護(hù)神守衛(wèi)著桂花。
桂花的生命雖然短暫，但是它卻在生命中僅有的幾天里把自己的渾身解數(shù)釋放出來，讓自己活得充實(shí)，活得飽滿，再把花香味兒帶給人們，這是一種無私奉獻(xiàn)的精神！這讓我想到了我的老師。為了我們能夠茁壯成長(zhǎng)，老師也像這桂花一樣，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生。
桂花，我喜歡你。不僅喜歡你清香的花，更喜歡你生命的綠葉。
桂花的作文 篇5
在我七歲那年，我種下了一棵小桂花樹苗。那時(shí)，我就希望他可以長(zhǎng)得和我一樣高，始終陪伴著我�？删驮谒L(zhǎng)得和我一樣高時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨席卷而來。也許就是這一場(chǎng)暴風(fēng)雨，使我明白了生命的堅(jiān)韌。
桂花樹種下以后，我對(duì)它百般呵護(hù)，每天給它澆水、拔草、松土。兩年后看著他筆挺的樹干，我感到欣慰極了。一天夜里，一場(chǎng)暴風(fēng)雨在雷鳴咆哮一般的伴奏中出現(xiàn)。我整夜心神不寧，不知道桂花樹現(xiàn)在怎么樣了。我越聽暴風(fēng)雨的嘩嘩聲，心里越慌。第二天，天一亮，我就來到濕漉漉的菜園。我朝桂花樹那兒望去，急切的搜尋著桂花樹的蹤跡�？墒�，我的小桂花樹都不知道被卷到哪里去了！我的腦袋轟的一下像是有幾百只馬峰在飛，悲哀的苦水涌動(dòng)著一次次地拍擊著我的心房。這時(shí)，媽媽走過來問我怎么了，我把這件事一五一十的告訴了媽媽。她聽完后，俯下身子伸出雙手，輕輕地?fù)荛_凌亂的草叢，我看見了一小截的.裸露的桂花樹的根。雖然它的上半截被折斷，但根還是緊緊的抓住土地。我既驚訝又感動(dòng)，媽媽說：“只要根還在，桂花樹就還能活！”
雖然桂花樹的大半都被折斷了，但頑強(qiáng)的求生欲望讓它在暴風(fēng)雨之夜挺過來了！暴風(fēng)雨可以破壞它的身軀，但始終破壞不了它那想求生的精神，它牢牢地抓住土壤，堅(jiān)持到暴風(fēng)雨停止！
同學(xué)們，你們是否明白了生命的堅(jiān)韌？草燒了，還能再長(zhǎng)出來；楊柳枯了，有再發(fā)芽的時(shí)候；桃花謝了，也有重開之日。桂花樹在暴風(fēng)雨的洗禮之后重生的故事使我這個(gè)懵懂的孩子明白了：面對(duì)苦難與挫折，一定要有堅(jiān)定的信念來戰(zhàn)勝它，因?yàn)樯遣豢梢暂p易地被打敗的！
桂花的作文 篇6
靜下心來，德馨路的風(fēng)景也是別有一番風(fēng)味：左右的爬山虎爬滿山頭，一棵棵大樹宛若保護(hù)家園的戰(zhàn)士般，屹立在路兩旁。
“小樓昨夜又東風(fēng)，今日我還在掃‘大街’——”小銘優(yōu)美的歌聲傳到路上的各個(gè)角落，傳到“戰(zhàn)士”的“密發(fā)”中，響徹這桂香四溢的德馨路。又該我們打掃公區(qū)衛(wèi)生，我們的勞動(dòng)委員總是口吐“芬芳”。今天也不例外：“唐大傻你唱什么歌，還不快掃‘這大街’?”小銘一愣，竟是低頭不語，認(rèn)真清掃公區(qū)的`“小街巷”。
經(jīng)過這一小插曲，我的心情也高昂了起來“呼兒將出‘掃大街’，與爾同銷萬古愁!”小銘又樂了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。學(xué)校西邊，人道是，今日我在掃地�！狈枷闼囊绲牡萝奥飞铣休d著我們的歡聲笑語。
一陣風(fēng)悄悄路過——靜了下來，風(fēng)，帶著桂花香拂過我們的臉頰。泌人心脾的香氣使我們回頭，望著于風(fēng)中舞動(dòng)的桂花。“走吧�！蔽覀兊男那楦裢廨p快。
在晚上，桂花香飄進(jìn)屋內(nèi)，飄進(jìn)我們的夢(mèng)鄉(xiāng)�？赡苓@就是“人閑桂花落，夜靜春山空”了吧。
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