手拉手作文

時間：2023-04-18 17:29:21 推薦作文我要投稿

手拉手作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的手拉手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手拉手作文集錦15篇

手拉手作文1

王強(qiáng)：

　　你好！我是內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗薛家灣四小五年級4班的一名學(xué)生，我叫張震。你我這里的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好，你我的課桌是光滑的，從老師給的圖片中我看見你們的桌子桌面很粗糙，上面還有很多的大洞小洞，你們上學(xué)時要翻山越嶺，十分辛苦，要是遇上大風(fēng)大雪你們上學(xué)的路途就會更加的艱辛，有時還會耽誤上學(xué)時間。如果你們有什么困難，比如缺少學(xué)習(xí)用品和生活用品，我會盡力幫助你們并送一些心愛的禮物給你們。這雖然只是杯水車薪但你我愿把一顆真誠的.、渴望友誼的心獻(xiàn)給你們—— 我親愛的遠(yuǎn)方的朋友！

　　親愛的遠(yuǎn)方的朋友，希望你們能給我回信。

　　祝：

　　天天快樂，牛年更牛！

　　薛家灣四小

　　20xx年7月30日

手拉手作文2

　　當(dāng)我剛剛能站立起來的時候，全家人常常用一雙大手拉著我的一雙小手，教我學(xué)走路。他們貓著腰時間久了，累得腰酸背痛，還是不厭其煩地扶持我。

　　我慢慢得學(xué)會了走路，他們常常用一只大手拉著我的一只小手，扶助我走，我跌倒了，把我扶起來繼續(xù)練習(xí)走路，漸漸的我自己可以在家里自一由走動了。

　　我開始上幼兒園了，一年四季他們每天接送的時候，一路上總是拉著我的`小手行走，生怕我跌倒。

　　我上小學(xué)讀書了，常常是姥姥接送，她總是拉著我的小手過馬路。當(dāng)我上小學(xué)二年級的時候，路上不用拉手了，自己可以在大人陪同下過馬路，漸漸的自己走路，不用大人接送了。

　　想一想，每個人不都是拉著家里親人的大手長大的啊。

手拉手作文3

　　今天我們幾個小朋友在院子里玩，斜刺里傳來了一陣咒罵聲。我們前去看了看。原來是一個騎自行車的小孩撞了一位老奶奶，但他不但不道歉，還罵老奶奶，

　　我們上前去批評他，他這樣不對，可他還罵我們。我們是晚輩，應(yīng)該尊重老人，對他們好，這樣才對！

　　真搞不懂那小孩是咋想的！

手拉手作文4

　　學(xué)校開展“手拉手”活動，幫助那些生活上有困難的同學(xué)。我每次都是積極參加，把我的新書包、新文具盒、新衣服拿出來，捐獻(xiàn)給他們，盡可能多給他們一些幫助，讓需要幫助的.小朋友安心讀書。

　　我常常想，等我大學(xué)畢業(yè)后，我要當(dāng)一名成功的企業(yè)家，有很多很多錢，送給所有需要幫助的人，讓他們都過上幸福的生活。

手拉手作文5

　　數(shù)學(xué)老師給我們布置了手工的作業(yè)：剪一張四個手拉手的小人。

　　我準(zhǔn)備好彩紙開始剪了。我憑印象來折紙然后畫上小人。剪出來的是兩個沒有手拉手的小人。這時候我發(fā)現(xiàn)我折紙折錯了。

　　我又拿了一張紙重新剪。這次我剪出了四個小人但是手沒有連在一起。我覺得很奇怪，折紙折對了，怎么沒連在一起呢?我把剪下來的.紙擺在桌上檢查了遍。這個時候我發(fā)現(xiàn)我畫小人的手不夠長，把手要連接的部分也給剪斷了。

　　找到了原因后重新開剪。這個時候，我畫小人的時候非常認(rèn)真。最后我終于剪出四個手拉手的小人了。

　　我把我剪的小人貼在作業(yè)自紙上�？粗@四個小人我好開心。

手拉手作文6

　　爺爺、奶奶、外公、外婆漸漸得老了，走路不再有往日的利落，我們一起行走時，我總是擔(dān)心他們摔倒，便情不自禁的拉著他們的.手，每次他們都非常高興得接受我伸過去的小手，小手拉著大手一起行走。

　　在馬路上，有時候看到老爺爺、老奶奶過馬路不方便，我就主動地走上前去，拉著他們的手送過馬路。他們都會高興得說：“你真是一個有愛心的好孩子！”“不客氣，這是我們每個小朋友都應(yīng)該做的事�！�

手拉手作文7

　　下午，我們收到“手拉手”活動的來信讓我，我們班頓時歡騰起來，非常激動！我也不例外，看到小伙伴“胡勝燕”的'來信時，真想一蹦三尺高！有些同學(xué)還加了小伙伴們的Q，我好后悔啊，寄信給勝燕時沒說上。老師說他們班的字體都很漂亮，我覺得是的嗎，而且我的那封信的字體也挺漂亮的，所以我要向他們學(xué)習(xí)。

　　他們班的來信，使我感到無限的樂趣，因為，這不僅可以交到朋友，還可以練習(xí)寫作能力，真是一舉兩得。

手拉手作文8

親愛的剛剛：

　　你好！

　　好久不見，有空要來我家玩吧。我的家在河南省會鄭州，來到這兒一定要嘗嘗這里的`名吃——燴面。

　　燴面是一種很寬的面食，湯好面筋，營養(yǎng)又高，湯白鮮滑，再往燴面中放上幾塊羊肉、海帶、豆腐絲、粉條、香菜、鵪鶉蛋等，等做好上桌時，還可以再灑上辣椒面，味道更鮮美，吃上一口燴面就再也不想停嘴了。

　　吃完飯后，我可以帶你去觀賞鄭東新區(qū)的CBD，它是個大廣場，旁邊是如意湖，它是一個人工開鑿的景觀湖，湖水很清很清，因為水一直在循環(huán)，垃圾全部都自動排出去了，所以水很清。每到晚上八點，就有水幕電影好看極了。

　　鄭州還有很多景觀，我等你來看哦。

　　你的朋友：xxx

　　20xx年XX月2日

手拉手作文9

　　今天我們進(jìn)行了情系災(zāi)區(qū)，紅領(lǐng)巾手拉手獻(xiàn)愛心活動，下午睡覺起來，老師就帶領(lǐng)著我們，去給災(zāi)區(qū)捐款，到了操場，操場可真熱鬧�。�

　　二年級至六年級的哥哥姐姐們在操場上義賣，等到老師可以叫我們?nèi)ベI書了，我們就拿著自己的零花錢去買他們的書，買的書我非常喜歡，一共買了四本，它們分別是：《紅魔鞋》、《大個子老鼠小個子貓》、《列那狐貍的故事》和《伊索寓言》，它們都特別好看，我最喜歡的就是：紅魔鞋了。

　　二年級至六年級的哥哥姐姐們分別把義賣得來的錢，都放進(jìn)了捐款箱，把它們獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友們，此時，也表達(dá)了我們的.一片愛心，希望這小小的愛心捐款能幫助他們，讓他們能堅強(qiáng)快樂的生活。

手拉手作文10

　　我叫李瞳彤，今年8歲。我們學(xué)校正在開展“手拉手”活動，就是給遠(yuǎn)方的小朋友寫信，成為好朋友，我想和你成為好朋友，你愿意嗎？

　　我是一個非常好動的女孩，看到什么新鮮的事就立馬跑過去湊熱鬧。每次學(xué)校開運(yùn)動會都數(shù)我參加最多，我獲得的.名次最多。我也是一個樂于助人的人，別人需要什么幫助，我一定伸出援助之手來幫助她。別人需要什么，我的書包里總會有他們需要的東西。因此別人叫我的書包為“萬能書包”，叫我的口袋“萬能口袋”，我的性格還可以，除了我忍無可忍的時候才大發(fā)脾氣。

　　你的性格是什么樣的呢？你是怎樣的人呢？

手拉手作文11

　　班會課搞了捐棉被、棉衣、鞋子、文具等等的活動，這些東西是送給廣西的小朋友的。

　　我捐了棉衣給他們，因為他們很冷，沒有鞋子穿，沒有筆用，他們的條件很苦、很差。

　　我們的條件很好、很幸福，我們就要幫助他們，捐一點東西給他們。

　　這樣他們收到之后就會感到很快樂、很幸福。

　　他們得到快樂我們也會得到快樂!

　　我給廣西的小朋友畫了一幅畫：快樂玩的小朋友。希望廣西的'小朋友也像畫上的小朋友一樣快樂的玩。

　　我以后要好好學(xué)習(xí)。

手拉手作文12

　　我出生于2005年4月16日，2010年玉樹地震時我5歲，媽媽在我生日的那天帶我去給災(zāi)區(qū)的`孩子們捐款，我印象很深。

　　這次我們學(xué)校的手拉手兒童繪畫比賽我以這個為主題畫了一副畫，最大的愿望是有機(jī)會把它寄給阿夏毛周。我要做一個有愛心的孩子，我還要好好學(xué)習(xí)，幫助那些貧困山區(qū)的孩子……

手拉手作文13

　　我終于離開了大手的攙扶，可以獨(dú)立行走了。在上學(xué)、放學(xué)過馬路時，我常�？吹接械男∨笥眩驹诼愤厲|張西望不敢過馬路，我就主動走上前去問：“是不是不敢過馬路了，我們一起走好行嗎？”他們都是高興的'伸出小手，我也伸出小手，拉著小一弟一弟或小妹妹的手，一同過馬路，每次都會得到他們送給我的甜蜜微笑，都會得到“謝謝你，小一姐姐！”這親切的稱呼，我的心埋別提有多高興啦。

　　我長大了，我的小手可以拉著小朋友的小手過馬路了。