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手拉手作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的手拉手作文,歡迎大家分享。
手拉手作文1
今天我們幾個(gè)小朋友在院子里玩,斜刺里傳來(lái)了一陣咒罵聲。我們前去看了看。原來(lái)是一個(gè)騎自行車的小孩撞了一位老奶奶,但他不但不道歉,還罵老奶奶,
我們上前去批評(píng)他,他這樣不對(duì),可他還罵我們。我們是晚輩,應(yīng)該尊重老人,對(duì)他們好,這樣才對(duì)!
真搞不懂那小孩是咋想的!
手拉手作文2
今天中午吃完午飯后,保安告訴我們給浙江同學(xué)的“手拉手”回信來(lái)了!同學(xué)們奔走相告,可開心啦!好不容易才等到下午。接到回信,我迫不及待地拆開回信。信中詳細(xì)地介紹了她自己和學(xué)校,最后還熱情地邀請(qǐng)我去她的家鄉(xiāng)。信里面所介紹的'橘子更是讓我“口水直流三千尺”,巴不得馬上能嘗上一口,她還在信里留下了QQ郵箱。
希望能和她成為筆友!
手拉手作文3
爺爺、奶奶、外公、外婆漸漸得老了,走路不再有往日的利落,我們一起行走時(shí),我總是擔(dān)心他們摔倒,便情不自禁的拉著他們的手,每次他們都非常高興得接受我伸過(guò)去的小手,小手拉著大手一起行走。
在馬路上,有時(shí)候看到老爺爺、老奶奶過(guò)馬路不方便,我就主動(dòng)地走上前去,拉著他們的手送過(guò)馬路。他們都會(huì)高興得說(shuō):“你真是一個(gè)有愛心的'好孩子!”“不客氣,這是我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該做的事!
手拉手作文4
周末,姐姐帶我去通程廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有玩滑板車的,有騎自行車的。我和姐姐決議競(jìng)走。
姐姐跑得很快,一下把我甩在后面。我咬緊牙跟在后面。旁邊的.人都叫嚷著要我加油。我就使足了勁,加速腳步跑起來(lái)。跑著跑著,我超越姐姐了,真是高興極了!我回頭看看姐姐,她跑得氣喘吁吁的。我停了一會(huì)兒,等姐姐跑到我身旁,和她手拉手一同跑到了終點(diǎn)。
哈哈,我們都贏了,我們都快樂極了。
手拉手作文5
當(dāng)我剛剛能站立起來(lái)的時(shí)候,全家人常常用一雙大手拉著我的一雙小手,教我學(xué)走路。他們貓著腰時(shí)間久了,累得腰酸背痛,還是不厭其煩地扶持我。
我慢慢得學(xué)會(huì)了走路,他們常常用一只大手拉著我的一只小手,扶助我走,我跌倒了,把我扶起來(lái)繼續(xù)練習(xí)走路,漸漸的我自己可以在家里自一由走動(dòng)了。
我開始上幼兒園了,一年四季他們每天接送的時(shí)候,一路上總是拉著我的小手行走,生怕我跌倒。
我上小學(xué)讀書了,常常是姥姥接送,她總是拉著我的小手過(guò)馬路。當(dāng)我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,路上不用拉手了,自己可以在大人陪同下過(guò)馬路,漸漸的`自己走路,不用大人接送了。
想一想,每個(gè)人不都是拉著家里親人的大手長(zhǎng)大的啊。
手拉手作文6
今天我們進(jìn)行了情系災(zāi)區(qū),紅領(lǐng)巾手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng),下午睡覺起來(lái),老師就帶領(lǐng)著我們,去給災(zāi)區(qū)捐款,到了操場(chǎng),操場(chǎng)可真熱鬧。
二年級(jí)至六年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上義賣,等到老師可以叫我們?nèi)ベI書了,我們就拿著自己的零花錢去買他們的書,買的書我非常喜歡,一共買了四本,它們分別是:《紅魔鞋》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《列那狐貍的故事》和《伊索寓言》,它們都特別好看,我最喜歡的就是:紅魔鞋了。
二年級(jí)至六年級(jí)的.哥哥姐姐們分別把義賣得來(lái)的錢,都放進(jìn)了捐款箱,把它們獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友們,此時(shí),也表達(dá)了我們的一片愛心,希望這小小的愛心捐款能幫助他們,讓他們能堅(jiān)強(qiáng)快樂的生活。
手拉手作文7
手拉手,是我們生活中再簡(jiǎn)單不過(guò)、再熟悉不過(guò)的事了。盡管手與手有所不同,但是,表達(dá)的意義是相近的,那就是愛。大手拉大手
爸爸媽媽是因?yàn)橄鄲郏麄兪掷纸M成了我們的'小家,然后就有了我。我們一家人有媽媽、爸爸、姥姥、姥爺、舅舅和我,他們?yōu)榻ㄔO(shè)美好幸福的家園,整天出出迸進(jìn)、忙忙碌碌。一家人相親相愛,相互扶持,快快樂樂的生活著。
手拉手作文8
我終于離開了大手的攙扶,可以獨(dú)立行走了。在上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路時(shí),我常常看到有的小朋友,站在路邊東張西望不敢過(guò)馬路,我就主動(dòng)走上前去問(wèn):“是不是不敢過(guò)馬路了,我們一起走好行嗎?”他們都是高興的伸出小手,我也伸出小手,拉著小一弟一弟或小妹妹的手,一同過(guò)馬路,每次都會(huì)得到他們送給我的.甜蜜微笑,都會(huì)得到“謝謝你,小一姐姐!”這親切的稱呼,我的心埋別提有多高興啦。
我長(zhǎng)大了,我的小手可以拉著小朋友的小手過(guò)馬路了。
手拉手作文9
今天下午,我們學(xué)校舉行了情系災(zāi)區(qū)紅領(lǐng)巾手拉手義賣活動(dòng),一年級(jí)小學(xué)生來(lái)買,二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)學(xué)生來(lái)賣。
剛開始,我們劉校長(zhǎng)講話,之后,老師就讓我們?nèi)ベI東西,我?guī)Я?6。6元錢,我買了1個(gè)文具盒、3支鉛筆、1支自動(dòng)鉛筆、4個(gè)星星。
學(xué)校將這些錢,捐給地震災(zāi)區(qū),我希望他們能很快好起來(lái)!
手拉手作文10
自我介紹一下吧!我的名字叫家豪,是平和縣育英小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。
我的愛好是畫畫,在哪兒看到很喜歡的人或東西,如果方便的話我一定會(huì)把它畫下來(lái)的,不方便我會(huì)把它記憶在我的腦海里,回家后我一定會(huì)把它畫下來(lái)。我也很喜歡學(xué)習(xí)。不知道你的愛好是什么?
我長(zhǎng)這么大,就一直在福建生活,我很想知道你哪兒是什么樣?我先介紹我們福建吧!我們福建的'景點(diǎn)我?guī)缀醵既ネ孢^(guò)了,這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么,告訴我,只要我知道的,我一定回給你說(shuō)。
看!我都忘了,我們現(xiàn)在開展了一個(gè)活動(dòng),希望你能喜歡,也希望你的參與。我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。就是我們可以一起,做一些對(duì)社會(huì)和個(gè)人有用的事情。
手拉手作文11
數(shù)學(xué)老師給我們布置了手工的作業(yè):剪一張四個(gè)手拉手的小人。
我準(zhǔn)備好彩紙開始剪了。我憑印象來(lái)折紙然后畫上小人。剪出來(lái)的`是兩個(gè)沒有手拉手的小人。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我折紙折錯(cuò)了。
我又拿了一張紙重新剪。這次我剪出了四個(gè)小人但是手沒有連在一起。我覺得很奇怪,折紙折對(duì)了,怎么沒連在一起呢?我把剪下來(lái)的紙擺在桌上檢查了遍。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我畫小人的手不夠長(zhǎng),把手要連接的部分也給剪斷了。
找到了原因后重新開剪。這個(gè)時(shí)候,我畫小人的時(shí)候非常認(rèn)真。最后我終于剪出四個(gè)手拉手的小人了。
我把我剪的小人貼在作業(yè)自紙上。看著這四個(gè)小人我好開心。
手拉手作文12
我出生于2005年4月16日,2010年玉樹地震時(shí)我5歲,媽媽在我生日的那天帶我去給災(zāi)區(qū)的孩子們捐款,我印象很深。
這次我們學(xué)校的手拉手兒童繪畫比賽我以這個(gè)為主題畫了一副畫,最大的`愿望是有機(jī)會(huì)把它寄給阿夏毛周。我要做一個(gè)有愛心的孩子,我還要好好學(xué)習(xí),幫助那些貧困山區(qū)的孩子……
手拉手作文13
今天中午,曹老師給我們說(shuō):“我們班劉澤萱獲得了陜西省少工委主辦的‘20xx手拉手愛心繪幸!嘞矏劾L畫大賽比賽二等獎(jiǎng)!”
我聽到了非常高興,我心里想“二等獎(jiǎng)啊,應(yīng)該有小獎(jiǎng)狀吧!”曹老師又接著說(shuō):“給獲獎(jiǎng)的同學(xué)有證書,還有一定的獎(jiǎng)勵(lì)呢!”下午放學(xué)后媽媽把我接回家,我給媽媽說(shuō):“媽媽我獲得了我們的手拉手愛心會(huì)幸;顒(dòng)的'二等獎(jiǎng)獲!”
“真的?女兒你好棒啊!”媽媽抱著我在客廳里轉(zhuǎn)了一圈,呵呵,我們好高興。
手拉手作文14
班會(huì)課搞了捐棉被、棉衣、鞋子、文具等等的活動(dòng),這些東西是送給廣西的小朋友的。
我捐了棉衣給他們,因?yàn)樗麄兒芾,沒有鞋子穿,沒有筆用,他們的條件很苦、很差。
我們的條件很好、很幸福,我們就要幫助他們,捐一點(diǎn)東西給他們。
這樣他們收到之后就會(huì)感到很快樂、很幸福。
他們得到快樂我們也會(huì)得到快樂!
我給廣西的.小朋友畫了一幅畫:快樂玩的小朋友。希望廣西的小朋友也像畫上的小朋友一樣快樂的玩。
我以后要好好學(xué)習(xí)。
手拉手作文15
今天,我們舉行了《情系災(zāi)區(qū),紅領(lǐng)巾手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)》,我拿了十元錢,去買那些書。
我買的書有:《雷夢(mèng)拉與爸爸》、《查理和巧克力工廠 》這兩本書都是我喜歡看的書,學(xué)校把錢捐給了四川雅安地震的`那些人,我希望他們?cè)缛掌桨,快點(diǎn)讓他們的城市建設(shè)好。
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