【薦】猜猜他是誰的作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰的作文，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰的作文1
他是我們班的一個同學，他大約是1米45的個子。他的頭發(fā)是短短的碎發(fā)；耳朵是半圓形的，像個大餃子；眉毛淡淡的.彎彎的，像兩只小船；眼睛大大的，炯炯有神，一瞪眼，眼白很多，誰看了誰害怕；鼻子高高的，大大的像一個大蒜；嘴唇紅紅的，像個大櫻桃；臉白白的，方方的像一個國字。
他穿著白色的上衣，還有深灰色的褲子，鞋子是橙黃藍幾種彩色的顏色。
哈哈！你們猜出我介紹的是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文2
我們班有很多同學，都非�？蓯�，但我最好的朋友是他。
他的頭發(fā)是豎起來的，硬硬的'。眉毛黑黑的，是一字眉。眼睛大大的，黑黑亮亮的，像兩顆黑寶石。鼻子粗粗的，像一個迷你的滑滑梯。嘴巴小小的，紅紅的，像櫻桃一樣紅。
他的性格非常溫柔，還喜歡幫助有困難的同學，有一次，我不舒服，他是最關心我的。他特別愛跟人聊天，我常�？吹剿诟肆奶�。
他的學習成績特別好，在班里老是拿第一，這一點我要向他學習。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文3
我有一個好朋友。他的皮膚白白的.，像雪一樣，頭發(fā)有點棕紅色，就像用紅筆染上去了一樣，眉毛粗粗的，像兩條毛毛蟲，眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，像閃閃發(fā)光的黑寶石，可有神了!
我經(jīng)常跟他一起玩，一起聊天，上體育課的時候，我和他在投籃的時候，他不小心用籃球砸中了我。他過來向我道歉。我看著他似乎要笑了，因為我們在投籃，結果籃球投到了我肩膀上，感覺我就是一個籃球框了，我也覺得他有個缺點就是答題很慢，期末復習經(jīng)常考試，他語文數(shù)學幾乎都是最后一個完成，有時因為來不及而沒有完成，所以雖然他很聰明，但是考試成績不高。
大家都知道了嗎?快來猜一猜他是誰?
猜猜他是誰的作文4
她是我們班的三好學生，也是我的好朋友。
她今年8歲，圓圓的小臉紅撲撲的像一個紅蘋果，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的'大眼睛。她腦后扎著一條馬尾辮，走起路來一晃一晃的，十分活潑。
她性格開朗，和同學聊天的時候總是笑個不停，露出兩顆白白的小虎牙，很可愛。
她不僅學習好，還非常熱愛美術。她畫什么像什么，她是我們班的小板報員，也是老師的好幫手，更是我學習的好榜樣。你能猜到她是誰嗎？
猜猜他是誰的作文5
在我們的班里，有許許多多的同學，其中一位是我最好的朋友，你能猜出他是誰嗎？
他的身材有點胖，渾身上下似乎都長滿了肉，遠遠看上去，好像一只憨厚可愛的小熊。他的頭上長著無數(shù)根又黑又短的頭發(fā)，顯得非常有精神。濃濃的眉毛下長著一雙微微瞇起的眼睛，卻能夠釋放出兩道銳利的'光芒，稍微隆起的鼻子下有一張貪吃的小嘴巴。
說起他，可是我們班的“活寶”��！大多數(shù)時候見到他，總會見到他的嘴里一動一動的，沒錯，他又在吃東西呢。他自稱自己是名副其實的“小吃貨”，要吃盡天下所有的美食。記得有一次上數(shù)學課，同學們正在安靜地聽老師講課，耳邊卻傳來一陣咯吱咯吱的聲音。我順著聲音往后看去，沒錯，正是他！他的嘴里正在津津有味地嚼著方便面，別提吃得有多香了！他忽然發(fā)現(xiàn)老師和同學們在看著他，便趕緊捂住嘴巴，不好意思地趴在桌子上，滿臉羞得通紅，同學們都哈哈大笑起來，老師也無奈地苦笑了一下。
這就是我們班的“小吃貨”，也是班里我最好的朋友，大家猜猜看，他是我們班的哪位同學呢？對了，他就是我們班的XXX同學。
猜猜他是誰的作文6
我有一個同學，他個子高高的，眼睛圓溜溜的，目光炯炯有神。
他特別喜歡下圍棋。課間休息時，只見他的桌子上放著一張棋盤，手上拿著棋子，認真地鉆研著，然后突然把棋子放在一個位置。對面的同學看了看棋盤，不由得慌了起來。接著，他們又輪流往棋盤上放棋子。最后，那位同學好不容易才取得勝利。
他對待每次作業(yè)都非常認真，一有不會的問題就去問老師，然后回到位置上自己再思考一遍，最后寫上正確的.答案。
別看他平時大大咧咧的，嘴巴動個不停，一上起數(shù)學課，他會頓時安靜下來。上課時，每當老師問一個問題，他就飛快地舉起手，然后，眼珠子咕嚕咕嚕地轉。我猜他在想：我能確定這個答案嗎？會有更好的答案嗎？
你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰的作文7
我的好朋友有一雙大大的眼睛，圓圓的嘴巴。
下課的時候，我們在外面跳繩，一起奔跑，一起玩耍。我們是最好的朋友。
在朋友之間，總有些小矛盾，但他也會幫助我。我有一道不會的題，他會教我；他有困難的時候，我也會幫助他，我們互相幫忙。
只要有同學給他講笑話，他就會笑的不停。他酷愛奔跑，經(jīng)�？吹剿懿降纳碛�；他也熱愛畫畫，常�？吹剿毿漠嫷拿恳环利惖漠嫛�
這就是我的.好朋友，一個很有才藝的好朋友，他給我們展現(xiàn)了一副良好的精神面貌。
猜猜他是誰的作文8
他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個耳朵大大的，還有一個靈巧的`鼻子。
他是個英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的聲音；放學后，寫完作業(yè)，他就會拿起英語書開始讀；傍晚，也會拿著一本英語書讀，就連睡覺也舍不得把英語書放下。
一個炎熱的夏天，太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界，沒有聽見媽媽的叫聲，還是在房間里看書。過了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點肉了。他說：“我還是不吃飯了吧�！闭f完他又去房間里看書了，可真是廢寢忘食呀。
他很大方。一個星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個人不好分。于是他說：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包。”
你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友——彭鈺涵。
猜猜他是誰的作文9
他的身材不高不矮，瘦瘦的，留著個小平頭。蛋形的腦袋上長著一雙不大的眼睛，閃亮閃亮的。淺黑色的臉上經(jīng)常顯出一副嚴肅的樣子。
他愛當小干部，喜歡當老師的小助手。老師就讓他管午睡課，帶路隊。午睡課時，他把短短的教棒搭在肩膀上，神氣地走來走去，仔細地觀察每個同學的'動靜。當發(fā)現(xiàn)有同學玩鬧時他就狠狠地抽打講臺，把講臺桌抽得啪啪響。帶路隊時，他把口號喊得很響亮。
可是他卻管不住自己。他坐在第一排，每當上課時他就不知不覺地走到講臺前，湊到老師面前，說誰誰在午睡課時玩，誰誰在午睡時不睡覺，誰誰在午睡時說話，被他記在本子上好多次，還把本子遞給老師看。老師生氣了，叫他回到自己的座位上，他還是一個勁兒地說著，并不回去。在老師的再次命令下他才嘰里咕嚕，一邊嘟囔著一邊很不情愿地回到座位上。他說別的同學睡覺不守紀律，可是他自己從不睡午覺。雖然管不住自己，但又很在乎老師的批評。當老師批評他時，他滿眼淚光閃閃，好像十分委屈。
不過他很愛勞動。教室里的工具間常常又臟又亂，最后總是他把工具間收拾得干干凈凈的。垃圾桶里垃圾滿了，只要他看到，馬上就把垃圾桶提到校園的垃圾房里去倒掉。
大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文10
她留著黑瀑般烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，高高的鼻梁，臉上永遠帶著笑容，露出兩個小酒窩。
她是一個很開朗的人，總是和我們有說有笑；她也是一個要求很高的.人，當我們做錯事的時候，她會很嚴厲的批評我們。
她還是個特別有愛心有耐心的人，謝同學被人打哭了，她走過去，摟著他細聲細語地詢問事情的經(jīng)過，很快謝同學就不哭了。她就像大家的媽媽一樣，時時刻刻都在關心我們。
她還很喜歡看書，課間的時候我經(jīng)常能看到她還在專心的看語文書。我還聽說她家里的書堆積如山呢！
讀完這篇文章，猜到她是誰了嗎？答案等你來揭曉！
猜猜他是誰的作文11
他個子高高的，一張方方的臉上嵌著一雙圓溜溜的'大眼睛。他的頭發(fā)又短又硬，筆直向上豎著，整個發(fā)型就像半個刺特別多的仙人球。
他非常喜歡打籃球和踢足球。每次體育課，只要老師讓我們打籃球或踢足球，他都會主動參加。即使跑得滿頭大汗，他也很開心。雖然，他打籃球和踢足球的技術還不是特別好，但他這么積極的態(tài)度總能得到體育老師的表揚。
他性格活潑開朗，有時也有點好動。同時，他還是個愛幫助別人的人。有一次，我有一道題不會做，正想著：慘了，這題做不出來了，到時我要變成最后交作業(yè)的幾個人了。這，他走了過來，笑嘻嘻地說：“是不是題目做不出來啊？我來教你吧！”我聽了，尷尬地一笑。不過，在他的幫助下，我很快知道了這道題該怎么做，順利完成了作業(yè)。當然，他不僅會幫助我，對其他同學也是一樣，照幫不誤。
大家猜一猜，我說的是誰呀？
猜猜他是誰的作文12
他是一個非常調皮的男孩，快九歲了。一雙烏黑的眼睛像兩顆小葡萄，圓圓的腦袋，有一張永遠說不完話的小嘴巴。二年級的.時候，因為管不住自己，經(jīng)常上課說悄悄話被挨打手板，現(xiàn)在他是三年級的小學生了，他說他會好好改掉這個壞習慣。
他是一個樂高迷，特別喜歡拼樂高積木，善于動腦筋去拼出自己喜歡的東西。每次，媽媽都說他：“把這些精力放在學習、練字、閱讀該多好。”他的字寫得特別馬虎，也經(jīng)常被批評。他其實也想把字寫好，就是因為不認真，貪玩，想趕緊把作業(yè)做了好出去玩。我相信他，通過他的努力，一定會把字練好！
我說了這么多，你有沒有猜出他是誰？
猜猜他是誰的作文13
她是我最好的朋友，大家快來猜一猜她是誰吧！
她有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個雙馬尾，頭上夾著一個白色的小白兔發(fā)卡，可愛極了。她臉雪白雪白的，像白色的小白兔，一雙水汪汪的大眼睛下有一個高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴。
她上身穿著一件藍色的校服，下面穿著一條淺藍色的'褲子，腳穿一雙黑色的鞋子。膽子特別大，有一次我大聲叫了一下，她卻一點感覺都沒有。
她喜歡的食物是蔥爆羊肉，喜歡的體育項目室跳繩，愛吃的水果是獼猴桃。她還很喜歡搭配衣服。她的學習也很好，是星期一帶早讀的，帶讀的時候聲音很大。她的字也寫得很工整、漂亮。
有一次，我有一道不會的題，一直解不開。她看見了就耐心地教我。經(jīng)過她的幫助，我終于做出來了。對此，我非常感激她。
我說了這么多大家猜到她是誰了嗎？對了，她就是我們的學霸譚雨薇。
猜猜他是誰的作文14
在我們班里，有一個男生很熱愛學習。他的頭發(fā)短短的、黑黑的`，他有一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，鼻子像蒜頭，嘴巴大大的。
他特別喜歡畫畫。他喜歡畫恐龍，比如：霸王龍、梁龍、三角龍、牛角龍、南方巨獸龍、五龍、劍龍、甲龍等其他恐龍。他每本課本上空白的地方都畫滿了各種各樣的恐龍，沒有一本書是干凈的。
他三歲就開始學畫畫了，一直學到了現(xiàn)在，畫畫水平有了很大的提高，也會畫各種各樣的畫了。因為他經(jīng)常畫畫，所以總是缺紙。他沒有紙的時候就向同學們借紙，他借了別人的紙第二天就會還，向別人借了幾張就還幾張，絕不拖欠。他是一位誠實的男生。
他就是一位愛畫畫的男生，你們能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰的作文15
今天，我來給大家介紹我的朋友，你們猜猜他是誰呢？
他有一雙明亮的眼睛，當我看到他的眼睛，就能看出他的心思，他的個子很矮，是一名三年級的`小學生，有一次上體育課的時候，老師讓我們自由活動，解散時，他第一個跑出去的，而且跑的非�？欤叶甲ゲ蛔∷�，這一次我就看出他的愛好是跑步。
他的性格很好，不生氣也不打人，只有一次我藏了他的杯子，他才很生氣，而且還讓我還他杯子。
我們倆是一對好朋友，經(jīng)常玩耍，經(jīng)常談話，一下課我們就在教室外面玩耍，做游戲，我們兩個好朋友如同兄弟一般。我們有時候會談論一些關于學習的有關知識，不會的不知道的都會相互討論。比如：我數(shù)學作業(yè)不會，我就會去問他，他上課筆記沒有寫完，他就會借我的書來抄寫。
這就是我的好朋友，大家猜猜他是誰？
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