猜猜他是誰(shuí)的作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)的作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰(shuí)的作文1
他是“重量級(jí)”人物，他有著與他體形極不相稱(chēng)的身子，看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候，臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的`時(shí)候，別人握拳，他卻張開(kāi)手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身?yè)]動(dòng)；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。
他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線(xiàn)，就打起呼嚕來(lái)了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當(dāng)他睡意十足時(shí)，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類(lèi)事，自然就不足為奇了。不過(guò)，有時(shí)他也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯(cuò)，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見(jiàn)他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫(xiě)的板書(shū)漏了個(gè)字！”因?yàn)檫@錯(cuò)誤誰(shuí)都知道，同桌也不理他。
他又把著自己自認(rèn)為偉大的發(fā)現(xiàn)對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)個(gè)遍，才舉手叫老師改正，站起來(lái)說(shuō)話(huà)時(shí)，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了得意。如果真是老師錯(cuò)了，也就無(wú)人答理。但如果是他自己錯(cuò)了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧！”可見(jiàn)，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師對(duì)他束手無(wú)策。
猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)的作文2
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，一個(gè)獅子鼻，一雙大嘴巴，兩顆和兔子一樣的大門(mén)牙，他的個(gè)子高高的`，也瘦瘦的。
他的個(gè)性很溫柔，他也很樂(lè)于助人，有一次我摔倒了，他一下子就跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，送到老師辦公室去。在路上他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，再過(guò)一下就到老師辦公室�！保�
他是我們班跑得最快的，他跑起來(lái)的速度比小兔子跑起來(lái)的速度還要快呢！在我們學(xué)校舉行500米賽跑時(shí)，他如箭一般的速度向終點(diǎn)跑去，他只用了30秒就跑到了終點(diǎn)。大家都在為他鼓掌，這時(shí)候風(fēng)停了，鳥(niǎo)不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在看他們精彩的比賽。
他也很會(huì)下五子棋。有一次，我和他下五子棋的時(shí)候，我就快要贏的時(shí)候，他居然連收我4顆子，結(jié)果他贏了�！澳憧旖涛乙幌掳�。”他說(shuō)：“好呀，沒(méi)問(wèn)題。”
我寫(xiě)了這么多，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文3
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的`鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來(lái)真像一個(gè)紅蘋(píng)果。他個(gè)子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個(gè)“小老頭”。
他成績(jī)不太好，還是個(gè)名副其實(shí)的“話(huà)嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)開(kāi)啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話(huà)。我聽(tīng)了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專(zhuān)心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥(niǎo)”，唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐，可沒(méi)辦法，只好舉手報(bào)告給老師�？墒�，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”，居然和我說(shuō)起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無(wú)可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話(huà)嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文4
在老師每一次提問(wèn)題，我和他就搶答，每一次老師叫他回答問(wèn)題，我恨不得讓老師只叫我一人回答問(wèn)題，我恨得咬牙切齒。
他有一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，每一次見(jiàn)到我就欺負(fù)我，還會(huì)摸摸我的頭叫我“小矮子”。
有一次，張老師提出問(wèn)題“白鰭豚”是不是魚(yú)，在哪一個(gè)自然段，我和他只瞄了一眼語(yǔ)文書(shū)就快速地舉手回答問(wèn)題，但是老師只叫了他，等他回答完以后，用了一個(gè)鄙視的眼神看著我。
還有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲，我馬上舉手，他也同樣舉起了手，我心想如果老師又叫了他，我就太沒(méi)面子了。還好，老師叫了我，我也用了一個(gè)鄙視的眼神看了他一眼。
其實(shí)，雖然稱(chēng)他是我的“敵人”，但我還是很感謝他，因?yàn)槭撬屛以趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，超越自我。
你知道我的.學(xué)習(xí)“敵人”是誰(shuí)嗎？——張恩樂(lè)。
猜猜他是誰(shuí)的作文5
他眼睛很小，脖子和臉上各有一顆痣，他有兩顆大門(mén)牙，很瘦。
他性格挺好，不如說(shuō)他是很會(huì)保護(hù)同學(xué)的人吧。有一次，我們?cè)陲L(fēng)雨走廊玩，一個(gè)同學(xué)沒(méi)站穩(wěn)，從樓梯上摔了下來(lái)，就要他要掉下去的那一刻，周?chē)耐瑢W(xué)們都嚇得驚叫起來(lái)，有的甚至馬上跑開(kāi)了，他卻不管不顧地飛快地跑過(guò)去接住了這位同學(xué)。我們紛紛稱(chēng)贊他：“厲害！厲害！”他臉都紅了。
他跑步很厲害，在班上比賽，有時(shí)候第二，有時(shí)候第一。但是他跑步時(shí)喜歡搖頭晃腦，看著有點(diǎn)傻傻的。
他酷愛(ài)打籃球，也喜歡踢足球，我每次經(jīng)過(guò)湘儀家園籃球場(chǎng)都能看見(jiàn)他，他打比賽一般都不會(huì)輸。
他的.口頭禪是：不聽(tīng)不聽(tīng)，就是玩兒！他有個(gè)小綽號(hào)叫“飛毛腿”。他的代表性動(dòng)作是：扎著馬步，朝自己快速地?fù)]動(dòng)雙手：來(lái)，來(lái)，傳給我，傳給我！
大家能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文6
他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個(gè)耳朵大大的，還有一個(gè)靈巧的鼻子。
他是個(gè)英語(yǔ)狂。早上，一定可以聽(tīng)見(jiàn)他朗讀英語(yǔ)的聲音；放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，他就會(huì)拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀；傍晚，也會(huì)拿著一本英語(yǔ)書(shū)讀，就連睡覺(jué)也舍不得把英語(yǔ)書(shū)放下。
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)正在炙烤著大地。他正在房間讀英語(yǔ)，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語(yǔ)世界，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，還是在房間里看書(shū)。過(guò)了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤(pán)吃得只剩骨頭的.魚(yú)和可以看見(jiàn)碗底的一點(diǎn)肉了。他說(shuō)：“我還是不吃飯了吧�！闭f(shuō)完他又去房間里看書(shū)了，可真是廢寢忘食呀。
他很大方。一個(gè)星期天的下午，他買(mǎi)了一包糖，我們兩個(gè)決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個(gè)人不好分。于是他說(shuō)：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買(mǎi)一包�！�
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友——彭鈺涵。
猜猜他是誰(shuí)的作文7
她的頭發(fā)很短的，有一點(diǎn)像俊俏的男生。她不僅聰明，而且字寫(xiě)的又快又好。
她是一個(gè)非常有趣的人。上課時(shí)，突然就變得十分安靜，課堂上老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們舉手回答問(wèn)題時(shí)。”她從來(lái)都不舉手，就算她知道問(wèn)題的答案也不會(huì)舉手。有一次，提出的問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，老師說(shuō)：“知道答案的'同學(xué)請(qǐng)舉手�！蔽仪那牡貍�(cè)過(guò)頭看著她，心想：這次她應(yīng)該舉手了吧！哎，還是沒(méi)有舉手�。∠抡n時(shí)，突然變得活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的。
她可是我們班的學(xué)神呢！有一次期末考試，她考了雙滿(mǎn)分，厲害吧！她不僅有一雙亮晶晶的眼睛，還特別炯炯有神。她是住校生，所以她的大左手上戴著塊手表。她雖然有一點(diǎn)膽小，但是見(jiàn)到了自已的舍友，會(huì)往主動(dòng)上前打招呼。
我和她是好朋友，每一天都在起，除了節(jié)假日。你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文8
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，身高一米二左右，大大的眼睛炯炯有神，濃密的睫毛如同一把小蒲扇。她長(zhǎng)得很美麗，雖然皮膚有點(diǎn)黑卻非�？蓯�(ài)。
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，對(duì)人十分大方。她每次出去玩如果遇見(jiàn)熟人，都會(huì)很熱情的'和他們打招呼。她喜歡說(shuō)笑話(huà)，有時(shí)候我們還沒(méi)笑呢，她自己就先笑出了聲。當(dāng)看見(jiàn)媽媽在客廳打掃衛(wèi)生時(shí)，她也會(huì)幫媽媽一起收拾。
她非常喜歡跳舞，會(huì)跳中國(guó)舞、古典舞……每次跳舞都會(huì)站在第一排，經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)，老師今天上課又夸她了！我每次去舞蹈房接她時(shí)，都能看她跳的滿(mǎn)頭大汗，而她自己卻開(kāi)心的說(shuō)：“跳舞可真有趣�。 �
她不僅喜歡跳舞還喜歡畫(huà)畫(huà)，每一次畫(huà)畫(huà)課上都要畫(huà)孔雀、天鵝……你能猜出她是誰(shuí)了嗎？哈哈，她就是我的妹妹——黃新晨！
猜猜他是誰(shuí)的作文9
他很帥，學(xué)習(xí)也很好，他考試有時(shí)候一百分，有時(shí)候九十九分，我們都覺(jué)得他很厲害。他還喜歡穿白色的衣服，喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋，他有一張很白很白的小臉，他非常受班上同學(xué)的歡迎，不僅如此，他還是一個(gè)學(xué)神！喜歡看書(shū)，寫(xiě)字也很好看。
他的興趣愛(ài)好是打籃球，記得有一次籃球比賽，本來(lái)他們隊(duì)只有五分的，而敵方已經(jīng)六分了，可他力挽狂瀾，又投進(jìn)去五分。這時(shí)，到時(shí)間了，他們隊(duì)贏了，功臣當(dāng)然非他莫屬了。他不僅喜歡打籃球，足球、乒乓球他都打得非常好。
他最喜歡美術(shù)，畫(huà)的畫(huà)和書(shū)上的一模一樣，所有的老師很喜歡他，他樣樣都好，就是音樂(lè)對(duì)他來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，因?yàn)樗杩偱苷{(diào)，哈哈。
他還是班上的搞笑大王。有一次下課的時(shí)候，我們?cè)诹奶�，他也湊進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我要去做手術(shù)了�！蔽覀兌紦�(dān)心的'不得了，趕緊問(wèn)他：“什么手術(shù)”？他說(shuō)：“頭部手術(shù)。”我想頭部是最要保護(hù)的地方，可能有傷亡率。我就問(wèn)問(wèn)：“危險(xiǎn)嗎？”他說(shuō)：“剪頭發(fā)有什么危險(xiǎn)呀！”聽(tīng)完這一回答，我差點(diǎn)都要笑死了，原來(lái)只是剪頭發(fā)啊。
你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文10
他曾經(jīng)是我同桌，個(gè)頭不高，長(zhǎng)得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球，大大的腦袋上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，眼睛下還有一顆獨(dú)特的黑痣。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒(méi)影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快，還很樂(lè)于助人。記得有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，體育老師口哨一響，他就像風(fēng)一樣沖了出去，我也緊跟著，突然，我腳下一滑，重重地摔在跑道上。他聽(tīng)見(jiàn)聲音后，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來(lái)，他蹲下來(lái)焦急地問(wèn)我：“你怎么了？有沒(méi)有哪里受傷了？”我說(shuō)：“我摔倒了，腿上流血了，爬不起來(lái)了。”他連忙扶起我說(shuō)：“走，我?guī)闳W(xué)校醫(yī)護(hù)室，把你腿上的傷口包扎一下�！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴�'很擔(dān)心我，那時(shí)候我真的很感激他。
你們知道他是誰(shuí)嗎？快來(lái)猜猜吧！
猜猜他是誰(shuí)的作文11
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得可美啦！眼睛像兩顆又大又圓的黑葡萄，有時(shí)還會(huì)閃閃發(fā)光呢！她還有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音就像泉水叮咚，可好聽(tīng)了。
她勤奮好學(xué)。每次在課堂上，我都能看到她那雙積極的小手高高舉起，就像小蜜蜂的小翅膀不停煽動(dòng)。每次她站起來(lái)朗讀的時(shí)候，聲音很清脆、洪亮，讀起來(lái)繪聲繪色，像大海里的波浪此起彼伏。我每次聽(tīng)得都仿佛身臨其境，美妙極了。為此，她常常得到同學(xué)們和老師的掌聲，是第一個(gè)被語(yǔ)文老師評(píng)選上的“班級(jí)朗讀者”。
她熱情大方、善解人意。在一次美術(shù)課上，我忘記帶水彩筆了。她向我瞄了一眼，看見(jiàn)我著急的`樣子便立即領(lǐng)會(huì)，跑過(guò)來(lái)就把她嶄新的那桶水彩筆借給我，我頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。春游活動(dòng)時(shí)，她也會(huì)把自己的小零食統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)分給同學(xué)們吃，自己只留下一點(diǎn)點(diǎn)。
你瞧，我的好朋友是不是很優(yōu)秀，你猜到她是誰(shuí)了么？
猜猜他是誰(shuí)的作文12
圓圓的臉蛋嵌著一雙黑葡萄般的大眼睛，這對(duì)大眼睛與眾不同，能持久睜著，而且上面的一對(duì)濃眉還能跳舞哩！給人的印象就一個(gè)字：逗！
除了長(zhǎng)得逗人，他有時(shí)也會(huì)做一些逗人的事。
有一天課間十分鐘，他的周?chē)鷩鷿M(mǎn)人，我也過(guò)去湊熱鬧。只見(jiàn)他用力一吸，把鼻孔合上，再用力一呼，把鼻孔張開(kāi)，只聽(tīng)“噗”的一聲，兩條鼻涕噴涌而出，同學(xué)們見(jiàn)了都笑得前俯后仰，直不起腰來(lái)。
還有一次，他想讓耳朵像大耳朵圖圖一樣展示“動(dòng)耳神功”，試了好幾次，把臉憋得通紅，但耳朵依然紋絲不動(dòng)，于是他就用雙手去幫忙，結(jié)果把耳朵揪得通紅，就像兩片剛烘干的牛肉片，看得我直流口水。
這就是我們班最“逗”的.同學(xué)，他的逗人事跡遠(yuǎn)不止這兩件，想知道的先猜猜他是誰(shuí)吧。
猜猜他是誰(shuí)的作文13
他的臉是瓜子臉，而且是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，還有很多痣。他的眼睛遠(yuǎn)看是黑色，近看是棕色而且是水滴形。嘴巴小小的.可是他能裝下很多食物，比如：雞排、甜雞腿、冬瓜、肉圓。他的手臂細(xì)的像一條線(xiàn)。手指比葡萄還要細(xì)，身子和竹子一樣細(xì)，大腿和蘋(píng)果一樣寬，他大腿上的肉看上去軟軟的像棉花糖一樣軟。
他的身高好像從幼兒園里畢業(yè)，才一米多一點(diǎn)，可他吃飯的時(shí)候從來(lái)都是光盆，我覺(jué)得他就是吃得多不長(zhǎng)高他的性格非常暴燥，有一次上體育課，他沒(méi)帶水杯，就要喝我的水，可是我沒(méi)答應(yīng)，他就要和我絕交，后來(lái)我還是給他喝了水，跑步的時(shí)候我們正在說(shuō)：“誰(shuí)和誰(shuí)跑，"老師就吹口哨開(kāi)跑，他就說(shuō)：“別吵了，別吵了，開(kāi)跑了�！�
他喜歡下象棋，下的也不錯(cuò)，有一次，他和我下棋，他把他的二個(gè)“車(chē)”全部都送給我“吃”了，到了最后他的棋都被我吃光了。他愁眉苦臉的說(shuō)“我認(rèn)輸了，”我說(shuō)：“行，那我們開(kāi)始下第二局吧！”他說(shuō)：“行，可以，”于是我們下起了第二局棋。
猜猜他是誰(shuí)的作文14
他的個(gè)子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的'睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來(lái)十分洋氣。他特別愛(ài)干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。
別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現(xiàn)在已達(dá)到了黑帶的水平。只要穿戴上護(hù)具，溫文爾雅的他就會(huì)秒變成“勇士”。
一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，教練一聲令下后，他和對(duì)手先是你一腿我一腳地互相試探，誰(shuí)也不敢輕易進(jìn)攻，都想抓住對(duì)方的破綻。僵持了幾個(gè)回合后，對(duì)手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時(shí)，只見(jiàn)他趁對(duì)方不備，出其不意地來(lái)了個(gè)下劈，一下子把對(duì)手“打”蒙了。接著又來(lái)了一個(gè)后旋，直接把對(duì)手“打”得毫無(wú)招架之力，只能認(rèn)輸。
你們猜出身懷絕技的他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文15
他，個(gè)頭比我高一點(diǎn)，一雙大大的眼睛十分有神。兩個(gè)耳朵像兩把小蒲扇，鼻子上架著一副藍(lán)色的眼睛，好像很有學(xué)問(wèn)。他笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)露出兩顆潔白的'大門(mén)牙，活像一只小兔子。
他的愛(ài)好有很多，比如：做手工、跑步……要說(shuō)最喜歡的，那當(dāng)然是讀書(shū)了。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，而他卻安靜地坐在位子上看書(shū)。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，全神貫注地看著，一動(dòng)不動(dòng)，像被施了定身法。只見(jiàn)他時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而笑成一朵花，已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的世界。這時(shí)，上課鈴聲響了，但他似乎沒(méi)聽(tīng)到，眼睛仍盯在書(shū)上。我拍了他一下，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這才合上書(shū)，一副戀戀不舍的樣子，真是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”！
他還很喜歡跑步，而且跑得像風(fēng)一樣快。每次看到他像獵豹一樣在操場(chǎng)上飛奔，我都看得驚掉了下巴，而他也會(huì)很得意地說(shuō)：“我跑得快不快？”那模樣，真像一位剛剛打了勝仗的大將軍！
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