觀察蝸牛作文(15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的觀察蝸牛作文，希望能夠幫助到大家。

觀察蝸牛作文1

　　今天終于下雨了，下課的時(shí)候，我去捉蝸牛，因?yàn)槲以跁�上看到過：“蝸牛一般都是在下過雨之后就會(huì)出來�！眲偟叫』▓@，就發(fā)現(xiàn)一大堆蝸牛在那散步呢！還有些蝸牛乘著下過雨，出來呼吸新鮮空氣，不一會(huì)兒我就逮到了四只蝸牛，嘿嘿，只能怪它們逃跑速度太慢了。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛走的時(shí)候會(huì)留下一條透明的粘液，這又是為什么呢？書上說：“蝸牛為了保持平衡，就會(huì)分泌出來粘液，使自己在爬高時(shí)不會(huì)掉下去�！�

　　蝸牛有時(shí)候被我輕輕一碰，就連忙把身體縮進(jìn)它溫暖的.家——小小的殼里。我笑它真膽小。

　　事后，我本來還想在捉幾只的，可是它們好像知道了我的來意，每個(gè)都跟我玩起了捉迷藏。

　　蝸牛的速度雖然慢了一點(diǎn)，但他還是很努力的去嘗試，這種精神值得讓我學(xué)習(xí)。

觀察蝸牛作文2

　　蝸牛到我家好幾天了，我天天放學(xué)都仔細(xì)地觀察它，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛有一些獨(dú)特的習(xí)性。

　　蝸牛喜歡潮濕，但并不喜歡居住在有很多水的地方。外婆告訴我，蝸牛喜歡居住在潮濕的環(huán)境里。我想蝸牛會(huì)不會(huì)像海螺、田螺一樣生活在水里呢。于是，我在養(yǎng)殖箱里放了很多水。不一會(huì)，蝸牛就順著箱壁爬到箱蓋上，緊緊地吸在那里，再也不肯下來。原來蝸牛雖然喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，但是它不喜歡水漫金山。蝸牛全身怕碰，但最敏感的是觸角。在安靜的環(huán)境里，蝸牛喜歡把全身的'肉都從殼里舒展出來，一動(dòng)不動(dòng)地吸在一個(gè)地方，好像是在很舒坦地睡覺。一旦有東西觸到它身體的任何一個(gè)部位，它就會(huì)立刻收縮身體。但是最敏感的要算它的觸角了，我試著非常輕的碰了一下它的觸角，眨眼功夫，它的觸角已經(jīng)完全縮進(jìn)了腦袋。蝸牛喜歡吃的東西很多，但最喜歡的是吃包心菜。科學(xué)老師告訴我們蝸牛喜歡吃蔬菜和水果皮。

　　我喂蝸牛吃過青菜、包心菜和蘋果皮，我發(fā)現(xiàn)它最喜歡吃包心菜。我相信，只要仔細(xì)觀察，就還能發(fā)現(xiàn)蝸牛許多有趣的習(xí)性。

觀察蝸牛作文3

　　在一個(gè)雨后早晨，我無意中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛在慢吞吞地爬行，我便認(rèn)真觀察起來。

　　蝸牛的身體是深黃色的，摸起來很光滑。它的身體上還背著一個(gè)螺旋的小殼，那就蝸牛的“家“。

　　蝸牛是用腹足貼在物體上行走的，它行走的時(shí)候還會(huì)在物體表面留下痕跡，真有趣。

　　最有趣的還是蝸牛的眼睛。它的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的觸角的頂端，我碰了一下它的長(zhǎng)觸角，長(zhǎng)觸角就縮回了一點(diǎn)，過了一會(huì)才伸出來。我產(chǎn)生了疑問，為什么會(huì)這樣呢？

　　回到家，我打開電腦，上網(wǎng)查了一下資料，原來蝸牛的.長(zhǎng)觸角像盲人的拐杖，遇到危險(xiǎn)是，它就會(huì)縮進(jìn)去，在安全的環(huán)境下它才會(huì)伸出來。

　　通過這次觀察，我明白了蝸牛的長(zhǎng)觸角為什么會(huì)縮進(jìn)去。原來觀察這么有趣，以后我要多觀察周圍的事物。

觀察蝸牛作文4

　　雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。它們?nèi)ジ墒裁茨�？難道它們出來呼吸新鮮的空氣？還是出來尋找食物？

　　我蹲了下來，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們有一個(gè)螺旋形的外殼，這就是它們的“房子”。小蝸牛有四只觸角，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩條短短的，它們爬的`時(shí)候，足跡會(huì)留下一行粘液，這是從它們體內(nèi)分泌出來的液體，據(jù)說，即使走在刀刃上，也不會(huì)有危險(xiǎn)。

　　過了一會(huì)兒，我腳都蹲麻了，它們還爬不到幾厘米，真慢�。∮谑�，我推了一下它們，只見它們把頭縮進(jìn)了殼里，過了好一會(huì)兒，它們才探出頭來，看了一下四周，確定安全后，就又繼續(xù)爬了起來�！靶∥伵Ｕ媛斆靼�！”我想。這時(shí)，媽媽叫我了，我只能戀戀不舍地告別小蝸牛，并祝它們旅途愉快！

觀察蝸牛作文5

　　科學(xué)課老師說：“蝸牛有很多很多顆牙齒！”那時(shí)候開始我就特別害怕蝸牛，每次看見就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢抓它，因?yàn)槿f一被它咬了不還得去打狂犬疫苗？”

　　今天，吃完午飯，去游樂園玩的時(shí)候，邊上一個(gè)小妹妹看到了花叢中的一只蝸牛，就一直纏著我給她抓來玩。嗨，我又不能告訴她我是害怕蝸牛�。∫�?yàn)槲沂墙憬阊�！如果她知道我害怕蝸牛，還不得笑死啊！我只能咬咬牙，壯著膽子去抓它。于是，我找來了一片樹葉和一根小樹枝，小心翼翼的'把蝸牛挑到了樹葉上，生怕它真的咬我一口，它有那么多牙，肯定會(huì)痛死的。小蝸牛見有人抓它，非但沒有攻擊我，而是趕緊把腦袋縮回了殼里。這下，我膽子大了起來，抓起蝸牛殼放在了手上。過了一會(huì)，它可能覺得沒有危險(xiǎn)了，偷偷的探出了腦袋，它居然沒咬我。我心里很是驚訝。小妹妹看了可高興了！直夸：“姐姐好厲害！”

　　我聽了雖然很高興，但是還是心存疑惑�；氐郊遥瑔柫藡寢�，媽媽讓我問了小度百科，我才明白我以前真的是多慮了！這個(gè)經(jīng)歷告訴我，話不能只聽一半，一定要多查資料，一定要自己嘗試過才知道。還好，只告訴了媽媽，不然其他小朋友聽了我的擔(dān)心肯定要笑死了。

觀察蝸牛作文6

　　今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。

　　在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，能看見的'就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因?yàn)樗�能看見食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天�?nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！

　　我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。

　　我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏�物里面少了那一種動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。

觀察蝸牛作文7

　　科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察蝸牛。

　　這天我和媽媽到花壇找蝸牛，開始我找不到蝸牛，以為這里沒有，就想回家，在我想提出建議的那一剎那，媽媽說：“我捉到了一只蝸牛！”我好開心！就跑向媽媽，一看，媽媽手上多了一片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子和一只大蝸牛，蝸牛在葉子上爬來爬去。

　　我仔細(xì)觀察小蝸牛，蝸�！氨场敝�一個(gè)“小房子”，呈螺旋狀。蝸牛頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，據(jù)老師介紹，蝸牛的長(zhǎng)觸角能感知周圍的環(huán)境的`變化，眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上。短觸角是用來找食物的。在放大鏡下可以找到它的那一個(gè)小嘴。小嘴巴里有多少顆牙齒呢？通過查資料，我知道了蝸牛有25600顆牙，好神奇呀！蝸牛的腹部有平平的腹足，爬過的地方留下了白白的粘液。

　　我發(fā)現(xiàn)了蝸牛有這么多秘密，我好開心！我將繼續(xù)觀察，找到蝸牛更多的秘密。

觀察蝸牛作文8

　　今天，科學(xué)課的內(nèi)容是關(guān)于蝸牛的。老師要求每人要帶一只，我把這事忘得一干二凈，所以只能坐在位置上發(fā)呆，幸虧后來，馬沈君送了我一只蝸牛。

　　回到家，我開始了觀察蝸牛的旅程。蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物。頭上有兩對(duì)觸角，上面那對(duì)長(zhǎng)，下面那對(duì)短。那對(duì)長(zhǎng)觸角上，有一個(gè)小黑點(diǎn)，這是它的眼睛。我發(fā)現(xiàn)在兩對(duì)觸角中間，有一條黑線，詢問了科學(xué)老師，我才知道那是它的嘴。老師還告訴我們，它的嘴里有2萬多顆牙齒呢！怎么樣，是不是很神奇。

　　后來，我又發(fā)現(xiàn)蝸牛身體底下，有很多小點(diǎn)點(diǎn)。告訴你吧，那是它的.腹足。要是蝸牛穿鞋出門的話，我看他要從白天穿到晚上了。

　　科學(xué)老師還說蝸牛的殼有兩種，一種是左旋的，一種是右旋的，左旋的比較少見，而我的蝸牛殼就是屬于左旋的，太幸運(yùn)了。

　　第一天，我給它吃菜葉，它居然沒吃。難道蝸牛不吃菜葉？我又給蝸牛放了一點(diǎn)柚子肉，神奇的事發(fā)生了，蝸牛居然吃了起來。我疑惑了，難道它是水果蝸牛嗎？

　　第二天，我又放了另一種菜葉給它吃。結(jié)果，葉子被啃得坑坑洼洼。為什么第一天它不吃葉子，現(xiàn)在又吃了呢？我想應(yīng)該是他不喜歡吃那種葉子吧！

　　原來，養(yǎng)蝸牛這么有趣，又有可以知道這么多知識(shí)！

觀察蝸牛作文9

　　科學(xué)課上，老師要求我們回家后觀察一個(gè)小動(dòng)物。放學(xué)后，我從江邊樹林里捉到一只蝸牛，它長(zhǎng)得比較黑，螺旋形的殼，黑黑的身子。

　　我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里，突然，驚奇地發(fā)現(xiàn)它伸出了觸角。我情不自禁地碰了它一下，它立即如臨大敵一般將身子縮進(jìn)殼里。為了好好觀察它，我一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒，小蝸牛果然又出殼了，我這才有機(jī)會(huì)看清它的真面目。一對(duì)觸角上長(zhǎng)著芝麻大小的`眼睛，好奇地看著我，螺旋狀的身體彈性十足。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它爬過的路徑會(huì)留下一道亮晶晶的水痕。

　　吃過晚飯，我怕蝸牛餓著，為它準(zhǔn)備了它喜歡的菜葉。它用觸角探索著菜葉，只過了一會(huì)兒，便狼吞虎咽，吃得津津有味。飽餐一頓之后，就像歌詞里唱的一樣，它又背著那重重的殼，一步一步地往上爬！

觀察蝸牛作文10

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我放學(xué)回家看見門角有一只蝸牛。它的速度非常慢，我等啊，等啊，等到了半個(gè)鐘頭左右都還沒有走到一米。還真是慢中超慢，我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭部有一對(duì)觸角。然后我自己不小心摸到了他，小蝸牛就像烏龜一樣把頭縮進(jìn)殼里去了，我自言自語的說：“哇、這么快，沒想到它走的速度慢，但它把頭縮進(jìn)殼里的速度卻這么快�！�

　　聽說蝸牛有2500顆牙齒，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先把一片葉子找來放好，再把時(shí)間定著，之后準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)，最后把蝸牛輕輕的放在葉子上，一分鐘過去了，小蝸牛才吃了一個(gè)小洞，十分鐘過去了，小蝸牛居然吃了一大片。

　　實(shí)驗(yàn)做得非常成功，突然小蝸牛一小子方便，我大驚失色的'說：“天啦，蝸牛也會(huì)方便”。

　　我還知道小蝸牛最喜歡吃什么，它喜歡吃的是白菜，梨，還有漢堡……

　　蝸牛真有趣，我喜歡小小小蝸牛！

觀察蝸牛作文11

　　今天，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蝸牛，順便觀察了一下。

　　蝸牛有一個(gè)殼，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。哎？蝸牛的眼睛呢？我趕快去問媽媽：“媽媽，蝸牛怎么沒有眼睛�。俊眿寢屨f：“你去用放大鏡看一下它有沒有眼睛�！蔽艺页隽朔糯箸R看蝸牛，哇！蝸牛的眼睛原來和沙粒一樣大，用肉眼根本看不見，難怪要用放大鏡�！澳俏伵Ｓ袥]有腳呢？”我又問媽媽。媽媽一邊把蝸牛翻過來，一邊說：“蝸牛沒有腳，只有一條又大又扁的'腹足�！闭f完又讓我把蝸牛翻過去，再讓我拿來一張紙，讓它爬上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一條“帶子”，我問媽媽：“這條‘帶子’是什么？又有什么用呢？”媽媽回答說：“它是蝸牛的黏液，用處可大了：有潤(rùn)滑的作用，能在尖銳的物品上輕松地爬過去，還能減少昆蟲的侵害。”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭說“哦，我明白了！”

　　通過觀察蝸牛我知道了很多關(guān)于蝸牛的知識(shí)，我覺得蝸牛真是一種有趣的動(dòng)物！

觀察蝸牛作文12

　　星期三放學(xué)后，媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)買蝸牛，我可開心了！

　　我把買來的蝸牛放在桌上，迫不及待地想觀察它。這只蝸牛大概有一個(gè)土雞蛋那么大，頭上有兩對(duì)觸角，上面的那對(duì)觸角上還有兩個(gè)小黑點(diǎn)，這就是蝸牛的`眼睛，不仔細(xì)看還真找不到呢！

　　它的殼是螺旋形的，棕色的，摸起來很硬。我感覺蝸牛好累呀，每天都要背著個(gè)這么硬，這么重的“房子”在背上。蝸牛肚子上有柔軟的腹足，它正是靠腹足來爬行的。你可別小瞧了這些腹足，它可以讓蝸牛附在墻壁上、樹枝上都掉不下來。蝸牛好像特別喜歡吃菜葉，我放了一片給它，第二天菜葉被咬了許多窟窿。

　　科學(xué)老師說蝸牛的牙齒大約有兩萬多顆，我真的太好奇了，可惜我的眼睛看不到它的牙齒。我現(xiàn)在特別想要一臺(tái)顯微鏡，看看蝸牛的牙齒到底長(zhǎng)什么樣？

觀察蝸牛作文13

　　一次科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們捉蝸牛來觀察，一下課，我就跑到教室旁的草叢邊捉蝸牛了。

　　我在一個(gè)陰暗潮濕的角落找到了三只小蝸牛，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的背上背著一座漂亮的、螺旋形的小房子，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，在查閱了資料后，我弄清了這對(duì)觸角的作用，一對(duì)長(zhǎng)在頭頂上，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端還長(zhǎng)著一雙高度近視的眼睛，只能感受到光明或者黑暗；一對(duì)貼近地面，靠近腹足，可以感應(yīng)到障礙物，也能夠起到嗅覺的作用。

　　小蝸牛爬行時(shí)一起一伏的，起的時(shí)候像一座小拱橋，伏的`時(shí)候又像是直直的鉛筆，又細(xì)又長(zhǎng)的觸角時(shí)而來回?cái)[動(dòng)，時(shí)而碰碰地面，像是在探測(cè)四周有沒有危險(xiǎn)。我試著用小木棍輕輕觸碰它的觸角，它立刻警覺地縮回殼里，沒一會(huì)兒又探出腦袋，真可愛！

　　回到家，我拿了一些面包屑給它們，我很好奇，它們到底會(huì)不會(huì)吃呢？我靜靜地等著，發(fā)現(xiàn)它們根本不感興趣，動(dòng)都懶得動(dòng)。我又試著拿來幾粒米和白菜葉，等了好一會(huì)兒，一只蝸牛探頭探腦地向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，白菜葉上出現(xiàn)了大小不一的小洞，嗨！原來它們愛吃白菜葉呀，我還以為給什么就吃什么呢，嘴叼的小家伙！

　　關(guān)于蝸牛的科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！

觀察蝸牛作文14

　　星期三科學(xué)課下課后，我從學(xué)�；▔�里抓來幾只小蝸牛。我把它們放在一張彩紙上進(jìn)行仔細(xì)觀察。

　　我把它們放在一起，讓它們向前爬�？伤鼈兊教巵y爬，有六只向右轉(zhuǎn)，一只朝左轉(zhuǎn)，還有兩只竟然爬到了另一個(gè)同伴的身上呢！

　　蝸牛有兩對(duì)觸角，前一對(duì)短，后一對(duì)長(zhǎng)。長(zhǎng)觸角上還長(zhǎng)著一雙圓眼睛。如果你去碰它的觸角，它就會(huì)把觸角縮進(jìn)去。過一會(huì)兒，觸角才會(huì)慢慢地伸出來。

　　我怕它餓了，給它摘了幾片葉子吃，它不吃，我又摘了些菜葉，它還是不吃，快速地爬過去了。第二天，我摘的菜葉居然被它們吃完了！哦！原來，它們?cè)诤艹车?時(shí)候被嚇壞了，所以總是慌忙地爬開；到了夜晚安靜的時(shí)候，它才會(huì)吃東西。

　　通過這次觀察，我得到了不少知識(shí)。將來，我一定會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)！

觀察蝸牛作文15

　　今天雨后天晴，我和爺爺來到樓下找蝸牛。爺爺說雨后蝸牛會(huì)到處爬，比平時(shí)好找很多。我拿著一個(gè)小袋子就興沖沖地飛奔到了樓下。

　　爺爺告訴我雨后蝸牛爬過的地上會(huì)留下一道道長(zhǎng)短不一的痕跡。果然如爺爺所說，我發(fā)現(xiàn)地上會(huì)有一些細(xì)長(zhǎng)的銀色的痕跡，在太陽光的照射下，閃著銀光，像一條條銀絲，順著這些銀絲，我發(fā)現(xiàn)了還在背著小房子爬的蝸牛。我大概捉了五六只，準(zhǔn)備帶回家仔細(xì)觀察。

　　到家后，我把小蝸牛放在一個(gè)帽子大的紙盒里，準(zhǔn)備和這些小可愛親密接觸一下。我小心翼翼地摸了一下，發(fā)現(xiàn)蝸牛身體是軟軟的、濕漉漉，很可愛；身上的殼是堅(jiān)硬的，漂亮小巧，還有一點(diǎn)點(diǎn)閃亮，樣子很像一個(gè)小小的陀螺。我用筆尖輕輕的'戳了一下蝸牛的身體，它立刻縮了回去。我發(fā)現(xiàn)它爬過的紙盒，也會(huì)留下黏糊糊的白色液體。媽媽說這是蝸牛用體液潤(rùn)滑地面，以減少摩擦，從而保護(hù)自己柔軟的身體。

　　我想看看蝸牛是怎樣吃食物的，也是想看看蝸牛的嘴巴在哪。我拿了兩片小樹葉喂它們，可是我等啊等，它們就是不吃。于是我讀了一會(huì)書，再來看的時(shí)候，兩片樹葉才少了一點(diǎn)。它們好像在吃，我仿佛聽見咔嚓咔嚓的聲音。

　　小蝸牛真可愛啊！

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