我的路作文

時(shí)間：2023-04-18 09:12:58 推薦作文我要投稿

我的路作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的路作文，希望對大家有所幫助。

我的路作文15篇

我的路作文1

　　其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。——題記

　　魯迅先生說的不錯(cuò)，但并非每個(gè)人走的路都相同。因?yàn)�，世界上沒有兩片相同的葉子，自然也沒有兩條相同的路。

　　記得當(dāng)老師提問時(shí)，同學(xué)們總是將《教材全解》之類的書里的答案讀給老師聽，并裝出一本正經(jīng)的樣子，其實(shí)都是"偽君子"。有時(shí)同一個(gè)開放性題目，叫兩個(gè)同學(xué)起來回答，他們竟說出了一模一樣的答案，甚至連停頓的.地方都相同！我敢打賭他們是不會(huì)那么默契的。

　　周五各課代表都會(huì)把作業(yè)布置妥當(dāng)了才離去。但有些同學(xué)在周末沒有完成，到了周日晚自修，他們要么抄別人的，要么找各種理由（如：把作業(yè)本落在家里了，忘了帶回來。）來哄騙課代表，讓課代表不扣他們的分。

　　還有一些班委為了讓自己的分不被扣掉，竟私自給自己加分！

　　還有一些考試作弊，用虛假的成績來哄騙家長或老師的同學(xué)，我更是深惡痛絕的！

　　……

　　以上我列舉的這些人，他們走的自然是毫無意義的路。因此，我走我自己的路。

　　不人云亦云，對事情有自己的看法，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)！這正是我走的路，也是所有中國人應(yīng)當(dāng)走的路。

　　找準(zhǔn)了路再走，慢是慢了點(diǎn)，但總比走錯(cuò)路好！

我的路作文2

　　我的舞蹈生涯在幼兒園的時(shí)候就開始了，那時(shí)候剛上小班，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。每次在晚上7點(diǎn)的時(shí)候，上舞蹈班。

　　每次，上午舞蹈班的時(shí)候，我總是興趣盎然，每當(dāng)有：圣誕節(jié)、六一兒童節(jié)、新年、幼升小的同學(xué)舉行畢業(yè)典禮……都有我的身影。我們每天上舞蹈班的時(shí)候都會(huì)選出那些參加活動(dòng)的人。記得有一次，我被舞蹈老師選中了一個(gè)舞蹈，對于那個(gè)時(shí)候那個(gè)舞蹈的動(dòng)作特別難，我練一次學(xué)不會(huì)，練兩次也學(xué)不會(huì)，反復(fù)練了好幾次都學(xué)不會(huì)，第n次的時(shí)候我找到學(xué)會(huì)的同學(xué)教我了一邊，我還是不會(huì)。那個(gè)時(shí)候我特別的發(fā)愁，連飯都吃不下，覺都睡不好。我那天晚上小聲的哭，舞蹈老師發(fā)現(xiàn)了我，就說：“雨凡，你怎么啦！”“我……我還不會(huì)那個(gè)舞蹈動(dòng)作�！蔽璧咐蠋熅驼f：“沒事，我來教你！”在老師反復(fù)的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了。

　　到了二年級(jí)，我一開始老師報(bào)得是小提琴特色班，可是我感覺我不應(yīng)該放棄我的夢想，就轉(zhuǎn)報(bào)了舞蹈特色班。

　　逐漸的`，我到了三四年級(jí)的時(shí)候，我吃的越來越胖，在舞蹈班中越來越跟不上，而且，馬老師的錯(cuò)誤范例都是我，我就先退了特色班。

　　等我減肥成功了，再繼續(xù)我的舞蹈生涯！

我的路作文3

　　我每天上學(xué)，都會(huì)經(jīng)過小區(qū)里的一條路，那是我十分喜愛的上學(xué)之路。

　　這條路上，鋪著平整的大理石地磚，不僅圖案美觀，走在上面也感到很舒適。道路兩旁是高大的香樟樹，手牽著手地?fù)纹鹆艘黄G蔭。在炎熱的夏季里，盡管太陽公公是那么地火熱，但只要我一走進(jìn)這綠樹濃蔭，身上就能感受到陣陣清涼，暑氣頓時(shí)就消去了許多。

　　繼續(xù)向前走，又是一幅多姿多彩的熱帶風(fēng)情畫面�；▔锸㈤_著爭奇斗艷的鮮花，沿著花壇是一排排的棕櫚樹，此情此景，讓人仿佛置身于魅力十足的夏威夷，令人心曠神怡。

　　走過熱情似火的夏威夷，轉(zhuǎn)眼間又進(jìn)入了一片中式園林區(qū)域。這里有造型古樸的小拱橋，有白墻黑瓦的皖南民居小院，有充滿勃勃生機(jī)的竹林。在園林的中央，有一座典雅、素潔的小涼亭，旁邊是綠草如茵的小廣場，可看到老人在悠閑地散步，看到孩子們在快樂地玩耍。那里還有一個(gè)健身場，安裝了不少健身器材，供人們鍛煉身體，這是多么舒適的宜居小區(qū)。

　　在我的.上學(xué)之路上，不時(shí)還能看到穿梭在樹叢和花壇之間的野貓。那些活潑可愛的野貓們非常警覺，如果有人走近，就會(huì)嗖的躲進(jìn)草叢，回頭瞪大眼睛盯著你，樣子非�；�。每次看到這些毛茸茸的小貓咪，我都會(huì)想，你們不能太貪玩了，也該進(jìn)貓咪學(xué)校學(xué)習(xí)本領(lǐng)了吧。

　　哈！你們看，我的上學(xué)之路多么美麗、多么有趣、多么豐富多彩，上學(xué)路上總是讓我驚喜不斷，生活在我們的小區(qū)多開心��！

我的路作文4

　　生日那天，媽媽送給我—架鋼琴，從此，我便踏上了我的學(xué)藝路。

　　剛開始的時(shí)候，我的手指顯得十分笨拙，對樂譜也不熟悉，只能—個(gè)音—個(gè)音地彈。不—會(huì)兒，手指便酸痛起來，心里也打起了退堂鼓，忽然，我仿佛又聽到了老師常教誨我的那句"不經(jīng)—番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"是啊，不經(jīng)過努力，怎么會(huì)成功？學(xué)鋼琴也是，不經(jīng)過刻苦的練習(xí)，怎么能彈奏出美妙的樂曲？于是，我又耐著性子，彈了起來。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，大家都穿上了厚棉衣，戴上了暖和的圍巾。鋼琴的88個(gè)琴鍵都被凍得跟冰塊—樣，特別冰冷，可是彈鋼琴是不能戴手套的，即使是半截的手套也會(huì)影響我看清關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)細(xì)節(jié)，這是—個(gè)巨大的考驗(yàn)，相當(dāng)于與毅力作斗爭。手指冷得像冰，關(guān)節(jié)也累得抬不起來，可我還在練，練，練。我付出的'—切努力，都是為了有朝一日能取得成功。

　　日復(fù)—日，年復(fù)—年，我仍在不辭辛苦地努力著。終于，我成功了，我的琴聲得到了大家的認(rèn)可和贊美，我成了—個(gè)小有名氣的"小琴童"—切努力都沒有白費(fèi)，我明白了，只要你付出全部的決心和努力，就能取得成功。成功是沒有捷徑可走的，只有經(jīng)過不懈的努力和汗水，—步步耕耘，才能收獲成功之花。

我的路作文5

　　我的求學(xué)路是一條歷經(jīng)艱辛的路。

　　我的家住在離集市很遠(yuǎn)的小山村里，這里的景色雖然優(yōu)美，但生活條件卻很艱苦。爸爸身體不好，無法送我上學(xué)。我每次去上學(xué)，都騎一輛破舊的'自行車去，走十幾里的山路。晴天倒還好，可一遇到什么雷雨天，那就泥濘不堪了。我只能推著那夾滿泥巴的自行車，艱難地走在野草叢生的路上，每走一步都很困難，跌倒是很平常的事，時(shí)常身上被摔得血跡斑斑，青一塊紫一塊。但抱著心中堅(jiān)定的信念，我是永遠(yuǎn)是不會(huì)屈服的。

　　最糟糕的是冬天，因?yàn)槎煲卵�。下雪本是一件好事，可對我來說卻是一個(gè)天大的災(zāi)難。氣溫經(jīng)常在零度以下。北風(fēng)呼呼的刮著，路上除了送孩子去學(xué)校寥寥無幾的家長外，再也找不出什么人了。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，推著自行車逆行在北風(fēng)中。路上的冰被車碾碎成了“冰泥湯”。大雪借著風(fēng)勢，在我眼前肆無忌憚地發(fā)著淫威，抽打著我的臉。自行車不能推，我只能扛著它走了。腳雖然凍得發(fā)抖，可身體還在出汗，等到了學(xué)校，一停下來，就又像掉進(jìn)了冰冷水里。

　　在學(xué)校里，我努力讀書，因?yàn)榘职衷f過：“現(xiàn)在的人不讀書，不懂知識(shí)，是不能在社會(huì)上立足的�！蔽乙恢鄙钚挪灰伞Ｎ译m然成績不拔尖，但我相信只要刻苦努力，皇天是不負(fù)有心人的。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)踏出了人生的第一步。在以后的日子里，我會(huì)奮發(fā)向上。不管前途有多少艱難險(xiǎn)阻，我一定會(huì)用我的這雙腳去走完它，在人生路上留一下串值得回憶的腳印。

我的路作文6

　　培根說：“書籍是人類思想的航船，它滿載著人類的智慧，傳給一代又一代人�！备郀柣舱f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我要說：“書是我的良師益友，我的生活因讀書而精彩，讀書鋪就我的成才路……

　　我喜歡在充滿書香的地方，因?yàn)橹挥凶x書才能讓我快樂。我像一只小鳥，在書的`陽光下歌唱，在書的海洋中翱翔。

　　我讀過許多的書，如《海的女兒》中，美人魚的行為讓我見證了什么是純潔和真正的愛情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢想；要有追求，通過拼搏，每個(gè)人都會(huì)讓明天更美好；在《園丁與主人里》我學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了自信，總有一天，你會(huì)承認(rèn)我是對的；《奇跡》讓我見證了只要堅(jiān)持就沒有辦不到的事。《好漢杰克》讓我懂得了不要怕對手的強(qiáng)大，只要有智慧、實(shí)力，就能戰(zhàn)勝對方。

　　讀書不僅使我我的作文水平不斷提高，還教會(huì)我該怎樣做人。著名作家肖復(fù)興曾說過：“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空。”的確，讀書讓我感到快樂和充實(shí)。因?yàn)橛袝呐惆椋耀@得了不斷攀登的力量。我要借用書籍這個(gè)階梯，不斷拾級(jí)而上，用知識(shí)武裝自己，用智慧裝扮自己，用書來美化自己，用能力證明自己。我是通過讀書一步一個(gè)腳印成長起來的！

　　讀書，鋪就了我的成才之路……

我的路作文7

　　無意間拿起來一本書，書名叫《我的路》。

　　隨便翻了幾頁，我便有了一種愛不釋手的感覺。我好象是旱地里的禾苗，而《我的路》這本書，便是滋潤我的甘露，它更象是我闊別了很久的朋友，在我最無助的時(shí)候，突然與我相逢，在不經(jīng)意間給我?guī)砹诵那樯系挠鋹偂?/p>

　　書中記錄著小到養(yǎng)魚養(yǎng)花，大到澳門、香港回歸祖國的感想，無一不表達(dá)著對生活的熱愛與贊美，對新鮮事物的向往和創(chuàng)造，以及對困難的克服與挑戰(zhàn)！看過書后，使我的內(nèi)心久久不能平靜，作為青年一代的我們，做為在基層工作的一員，我們很少有追求知識(shí)，追求創(chuàng)新的思想。而這本書，著實(shí)給我們年輕一代下了一場“及時(shí)雨”，我欣賞作者對生活積極向上的態(tài)度，在偉大中體現(xiàn)著平凡，能用一顆平常心看待生活，即使在困境中也能找到堅(jiān)韌不拔的精神！

　　這與我們這浮躁的年輕人形成了鮮明的對比，我們很少有人愿意甘愿坐在燈下苦讀，更不愿意去用電腦做文章！更多的時(shí)間是在電腦上聊QQ，看電影，玩游戲。從而使自己的生活越來越空虛，失去了奮斗的目標(biāo)與方向，更多的時(shí)候是一種茫茫然的感覺。

　　我在想，年輕的`資本是什么，不是享受，不是荒度，是有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造。去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如書中所說，生活的感悟是需要積累的，更重要的是能用“心”去體會(huì)，感受生活中的美好，積極向上的事物，會(huì)給我們帶來意想不到的收獲……

我的路作文8

　　每天早上，我都會(huì)踩著桂花鋪成的金黃地毯，高高興興地去上學(xué)。

　　太陽公公急急忙忙地穿上它金燦燦工作服，手忙腳亂地到湛藍(lán)的天空中去了，我猜它這么緊張是因?yàn)樯习嗫煲t到了！另外，它可是全世界最著名的水墨畫大師呢！它一會(huì)把我畫得長，一會(huì)把我畫得短，一會(huì)把我畫得胖，一會(huì)把我畫得瘦，每天都忙得汗流浹背，滿臉通紅。

　　最近，地上的小草像剛洗完澡一樣，濕漉漉的�；▋簱P(yáng)起笑臉正對著我笑呢！桂花仙子剛剛調(diào)配了一種香水，叫“十里飄香”，它把這種香水灑滿全身，頓時(shí)桂花樹變得芬芳四溢，把空氣都染香了。銀杏樹姐姐呢？也在緊張地排練金秋扇子舞，它們?nèi)即┥狭私瘘S金黃的扇子舞衣，好美�。∵h(yuǎn)看銀杏葉像一個(gè)個(gè)金色的小愛心，近看像一個(gè)亭亭玉立的`小仙女，它們的演出一定很成功。

　　走著走著學(xué)校就跳進(jìn)了我的眼簾，遠(yuǎn)看學(xué)校像一個(gè)積木城堡，每一扇窗戶里都飄出了同學(xué)們歡快的朗讀聲。校門口既熱鬧又安靜，同學(xué)們銀鈴般的笑聲回蕩在天空中，偶爾還夾雜著一陣叮嚀聲，沒有汽笛聲，沒有嘈雜聲，學(xué)校顯得是那么神圣。

　　同學(xué)們都走進(jìn)了學(xué)校，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我也不由自主地加快了腳步，好期待今天的知識(shí)寶島大探險(xiǎn)，會(huì)有什么驚喜等著我呢？

我的路作文9

　　我應(yīng)該算是實(shí)驗(yàn)里作文波動(dòng)最大的人了吧。寫議論文以來，高的時(shí)候，五十四五，低的時(shí)候，只有三十。我媽問我，為什么你不能按照考試的規(guī)范寫?我說，我的作文，我的路。

　　不熟悉我的人覺得我做作，虛偽，熟悉我的人為我的傻不值。這就是我，每次看到作文題先分析大家會(huì)怎么寫，然后跳出這個(gè)范圍，從荒野里踩出一條路。魯迅先生說世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。我想現(xiàn)實(shí)可能是這樣，太多人為你劃出一條路，平凡而安穩(wěn)。但這不是我想要的。我的文，必然是我的路，可以辛苦，可以不被認(rèn)同，可以接受嘲諷，但它屬于我，我決定它的方向，它見證我的人生。也許高考很重要，但我寧愿付出更多來彌補(bǔ)我的堅(jiān)持，即使這是一種固執(zhí)。

　　我一直認(rèn)為作文是感情加上文筆，并在此兩方面孜孜不倦地磨練，但如今的高考作文，卻是針對大眾的，所以它必不接受這樣一個(gè)不接受它規(guī)則的我。然而未必它便是對的。那天白巖松先生來我校演講，談到第二條輔助線問題，我深受鼓舞，因?yàn)槲乙惨回灡３治宜季S的獨(dú)特和多樣性，然而將這個(gè)問題放到作文中，卻是悲哀。因?yàn)樽魑氖菫榱藱z驗(yàn)?zāi)銓︻}目的理解，而它的答案必定是有限而范圍狹窄的'，所以我的獨(dú)辟蹊徑向來被認(rèn)為是抓不住中心，沒有破題。而我確實(shí)是在破題后再次轉(zhuǎn)換思路的，這不是二次破題，僅僅是將主題加入自己的理解，于是乎便一跑再跑了。所以如今每次拿到自己作文，不去看分?jǐn)?shù)，只是讀它，愛它，然后咀嚼自己當(dāng)時(shí)寫下的情感，會(huì)心一笑而已。

我的路作文10

　　一個(gè)二十幾平方米的房子里，正中間擺著一張木桌，一個(gè)小女孩端坐在木椅上，手握毛筆，專注地寫著每一個(gè)方塊字，寫書法的情景我至今歷歷在目。

　　那一年，我在老師的帶領(lǐng)下，一筆一劃的臨摹字畫，一次又一次地臨摹一幅幅字帖。最開始，老師并沒有著急教我字體，而是讓我練基本筆畫，寫了一頁又一頁，每天都要練。剛?cè)腴T的我拿起毛筆都在顫抖，寫在紙上的筆畫歪歪扭扭。瞧，這一橫被我寫得如泥鰍一般；這一撇又寫出了格，一張紙上的筆畫都形態(tài)各異。

　　而后，我開始練顏真卿的.字體。我不厭其煩地把整本書細(xì)細(xì)抄仿，將字寫得端正，有時(shí)一個(gè)字寫得不好，我會(huì)耐心地寫上許多遍，直到自己滿意為止，盡管每次練得腰酸背痛，手肘發(fā)麻，依然一絲不茍地一筆一劃地勾勒。

　　學(xué)書法不但讓我吃了很多苦頭，還讓我犧牲了許多娛樂時(shí)間。別的小朋友在家看電視或在外玩耍時(shí)，我也只能望著紙上一個(gè)個(gè)方塊學(xué)。就這樣，不論嚴(yán)寒酷暑，不論手酸腰硬，我都堅(jiān)持不懈，認(rèn)真練字。因?yàn)槲叶谩昂材�，多以身后騰身�！�

　　終于，功夫不負(fù)有心人。我寫的字漸漸漂亮、大方了，自己看著也賞心悅目�？粗埳弦恍行星逍愕淖煮w，終于懂得師長的一句話：“端端正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人�！蔽颐靼�，這不僅是在練字，更是在學(xué)做人、練修養(yǎng)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我終于練就了一手好字，我相信，我會(huì)以這美麗的字書寫一生。

我的路作文11

　　從小我就喜歡聽鋼琴曲，玩過很多有關(guān)鋼琴彈奏的游戲。那時(shí)，父母正愁我沒愛好，我說我想學(xué)鋼琴，父母很高興，便給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，我興高采烈，我沒想到有朝一日我可以彈真的鋼琴了！從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

　　我到學(xué)鋼琴的班里，迎面撲來了木香味，沁人心脾。老師教了我一些簡單的小曲子，我覺得很有趣。我慢慢的學(xué)著老師耐心的教我……日復(fù)一日，我已經(jīng)會(huì)彈了許多世界著名的鋼琴曲，而且我覺得自己很了不起了，但是我錯(cuò)了。一天，我去學(xué)鋼琴，我早來了，所以要等一會(huì)兒，我聽到隔壁教室里，比我年齡小的學(xué)生已經(jīng)能彈更高深的曲子了。我意識(shí)到了鋼琴這塊兒，我還有很多路要走。我進(jìn)到了教室里，老師教我更難的鋼琴曲，我摸不著頭腦，不知道按哪個(gè)琴鍵，我急得滿頭大汗。隔壁教室里，比我年齡小的學(xué)生，傳來了跟我是一樣的曲子，我很著急。老師鼓勵(lì)我一定能彈下來的，但是我是斷斷續(xù)續(xù)的.彈下來了，我覺得自己不行，不是這塊兒料。我回到家里，我想放棄。但每當(dāng)我聽到鋼琴曲時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我，給我講了一些勵(lì)志的故事。我似乎明白，自己不要驕傲，要堅(jiān)持下去。

　　就這樣，我一直學(xué)著，一直走在這曲折的學(xué)藝之路。一次演出，我演奏了一曲，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，我的眼睛濕潤了……

我的路作文12

　　在我五年級(jí)時(shí)，由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天清晨總是獨(dú)自一人騎自行車去學(xué)校，而這件事也正是我當(dāng)時(shí)最害怕的。因?yàn)橥窘?jīng)學(xué)校的那條路十分難走，路面是凹凸不平，每天騎在上面都需要特別小心，一不留神就會(huì)摔一跤。

　　記得一年冬天的一天放晚學(xué)，往家走時(shí)已經(jīng)天黑了，那天的'天氣很糟糕，雨下的很大，風(fēng)也一個(gè)勁地狂吹。我還得和往常一樣，急急忙忙地往家趕。終于到了那段曾被我稱為“死亡地帶”的路段，晴天就已凹凸不平的路面已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)大大小小的水坑，每個(gè)凹凸的石塊上都像撒了一層油，自行車騎在上面像是在跳舞，我小心翼翼地騎著，生怕摔倒。盡管我十分小心，可還是摔倒了，滿身又是泥又是水，十分狼狽。

　　當(dāng)時(shí)我還比較小，看見眼前的一片狼藉，心里一酸，便嚎啕大哭起來，抱怨這條該死的路面，期盼著這路能早日修好。

　　但我上六年級(jí)時(shí)，每天早晨依舊要走那段路。可這路再也不是那條從前的破路了。寬闊平整的路邊載著松樹和白楊，每到春天，馬路兩邊的花競相開放，艷麗多姿。上學(xué)途中，一路好心情。

　　“ 亮點(diǎn)”布滿小路，變化無處不在。

我的路作文13

　　我的路不在主干道上，我的。這條路在山上一條狹窄的路上，鋪著金色的毯子，踩上去很柔軟。這是一些黃色的沙子和泥土，伴隨著民歌和野果當(dāng)饑餓的時(shí)候。我的路還在草地上，那里有盛開的美麗花朵。我喜歡蹦蹦跳跳地走路，我喜歡繞圈走。

　　我的.道路是一個(gè)音樂家，他把我的腳步、鳥兒的歌唱和風(fēng)的呼呼聲結(jié)合成優(yōu)美的音樂。我的路是化妝師。我把野花姐姐的臉涂成紅色，把葉子哥哥涂成綠色，把柳樹阿姨的頭發(fā)涂成齊色。

　　我的道路是成長的道路。我的成長充滿了無限的快樂和無數(shù)的知識(shí)。我的路是通向未來的路。在這條路上，我看到了我的理想，我的未來，我將實(shí)現(xiàn)我成為一名作家的夢想。我的路是勇敢的，相信自己，努力前進(jìn)，不要退縮。我的路是友誼之路。我想在散步時(shí)和我的小伙伴們建立深厚的友誼。

　　一則廣告說：生活就像一次旅行……我仍然喜歡這條路。隨著我的成長，道路變得越來越寬越來越長。不管這條路有多難，我都會(huì)勇敢地走下去。

　　我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路，但我更喜歡充滿生活意義的道路。

我的路作文14

　　我的路不在桃花滿目的小山邊，也不在流水淙淙的小河邊，我的路在郁郁蔥蔥的上山的小路上。春天滿山蒼翠，夏天滿花遍野，秋天紅葉點(diǎn)綴其中，冬天雪花紛紛飄落在樹梢。

　　早晨露珠滴落在樹梢覺得很清涼，傍晚小草、花兒和大樹媽媽的孩子都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，現(xiàn)在山里很安靜。

　　我喜歡我的路，里面有小鳥歡快的唱歌，樹葉拍手的聲音，我很開心自己有這么美麗動(dòng)聽的歌聲陪伴著我上山的'小路。

　　昨天，我們從時(shí)間與空間的角度，講了本文的優(yōu)點(diǎn)與長處，也講到了時(shí)間與空間的變化對于寫作的實(shí)戰(zhàn)意義。我們講，寫作文要不斷地變化角度。怎么變化角度？有兩個(gè)方法：一個(gè)是空間的變化，換句話來講，就是景隨人動(dòng)，人動(dòng)景移；另一個(gè)是時(shí)間的變化，時(shí)間變了，景也就變了。在本文中，小作者寫的路，既有空間的變化，也有時(shí)間的變化。

　　針對一個(gè)物，因?yàn)槿藙?dòng)，所以景移；因?yàn)榫耙疲悦鑼懫饋砭陀胁灰粯拥氖址�。前不久，我們也講過一個(gè)孩子的作文，再來體會(huì)一下：游動(dòng)中，我還看到了雷峰塔。雷峰塔有5層，塔尖金光閃閃直沖云霄，非常壯觀。隨著船的滑動(dòng)，雷峰塔好像邁著方正的步子，隨著我們前行。當(dāng)我們的船拐彎抹角的時(shí)候，它又會(huì)扭動(dòng)自己身姿，仿佛在展現(xiàn)自己雄健的體魄一般。當(dāng)然，最有意思的還是細(xì)看水中雷峰塔的倒影，時(shí)而如影如幻，時(shí)而如真如實(shí)。

我的路作文15

　　我的路不在吵吵鬧鬧用用積極的大街上，我的路不在平平坦坦的行人道上。我的路在凹凹凸凸的小道上，我的路在清涼舒服的小水坑中鋪展下去。下雨時(shí)我喜歡在路上的水坑里把水搞得水花四濺。炎熱的夏天我喜歡走在草坪上，大樹哥哥為我遮陰。我邊吃冰棍邊走在陰涼的路上，可舒服了！親愛的爸爸媽媽，你們在我的路上走一走，一定會(huì)感受到我的童年。上下學(xué)時(shí)它唱歌像小鳥兒一樣快樂，像風(fēng)兒一樣悄悄地唱歌，比音樂家唱得還好聽，比小貓走路還輕。

　　走一走我的路，我的路記載了我的人生，以后的'路會(huì)更加燦爛、輝煌！

　　我的路不在行人走的人行道上，我的路不在樓房的階梯上。我的路在花叢中的平路道上鋪展，我的路在山上石頭組成的階梯旁延伸。

　　外出時(shí)，我喜歡走近路，回家時(shí)，我愿和大樹為伴。親愛的爸爸媽媽，我會(huì)特別注意安全，要是你們也肯在我的路上走走，你們一定會(huì)聽見我的路在彈琴，像小雞一樣開心，像晨風(fēng)一樣歡樂的歌兒呀，比同學(xué)們的讀書聲還要好聽，比老師的說話聲音還要響亮。聽著它向前走，路就是再長也不會(huì)覺得累，我喜歡走自己的路�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)不管在哪兒，我的路都是最獨(dú)特的路。

【我的路作文】相關(guān)文章：

我的路作文03-11

我的路05-22