【精品】小學生活作文3篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學生活作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生活作文 篇1
盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六。一兒童節(jié)。那一天,我們班舉行了慶六。一的活動。蔣老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校,因為我畫畫畫得好,所以我就負責畫黑板畫。我在書中選了一只可愛的小貓、一個美麗的小女孩和一個英俊的小男孩做畫面人物,在添上顏色,黑板畫就完成了,十分美麗,在加上其她女同學寫的黑板字,黑板就更美了!在看看掛窗花和汽球的女同學,掛得好認真,一連掛了一個小時,一點也不休息。窗子上,天花板上,電風扇上,到處都是五顏六色的。 活動開始了,由李騰蛟和楊瑩主持,她們主持得十分風趣,她們先叫同學們上來表演。曹寶瑾和劉靜合唱了《不想長大》這首好聽的.歌曲。主持人李騰蛟、楊瑩合唱了《寧夏》,她們邊唱邊跳表演得十分精彩。哦,還沒給大家說呢!我還當了班上的攝影師,給同學攝影。班長唐心雨也給大家演唱了《我的中國心》。我和龔翠屏演唱了《潘朵拉》和《香水百合》。莫糧稀給我們演唱了《老鼠愛大米》。但我覺得唱得最好的還是搞笑大王——羅淵博,他唱《發(fā)如雪》大但的做出那些擺酷的動作,樂得我們哈哈大笑! 這就是我們班舉行的慶六。一活動,怎么樣?好玩吧!
小學生活作文 篇2
欣賞優(yōu)美的風景,是感受生活;聆聽婉轉的音樂,是感受生活;享受濃濃的親情,是感受生活;得到別人的關注和支持,那也是感受生活??生活無時無刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內容豐富的課外書,昂你身臨其境,深切體會生活中的點點滴滴。
感受生活是一種鼓勵。在上課時,看到同學們爭先恐后的勇于舉手,搶著老師提出的問題,不管錯對,因為受到老師的表揚而露出燦爛的'笑容時,我羨慕不已。而我,躲
在一旁,不敢舉手,有時舉起了,怕自己答錯,又悄悄的放下。然而,小秘密還是被細心的老師發(fā)現(xiàn)。每次,老師就會用那滿懷期待的目光鼓勵我,仿佛在說:姜璐?,勇敢些,戰(zhàn)勝恐懼,你一定行的。頓時,老師的目光讓我充滿信心和力量,讓我感受到了鼓勵就在前面,只要勇往向前,就一定能勝利。作文
感受生活也是一種支持。小時候,媽媽就支持我只要自己想去做的事,就要大膽去做,F(xiàn)在漸漸長大,無論在學習上還是在生活上,媽媽還是繼續(xù)支持我學會獨立。每個禮拜的興趣班,如果可以,就自己坐車或騎車去,可前提是要安全;在家要整理自己的房間;小件衣物要自己動手洗滌;遇到難懂的題目,一定要自己先認真思考。每一次,媽媽的支持都讓我深深體會到了生活原來是要靠自己去創(chuàng)造的。
感受生活,其實就是感受>幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當我們在感受生活時,不要因為憂傷失敗而停滯不前,也不要因為碌碌無為而喪失對人生目標的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧!
小學生活作文 篇3
時間如流水,在不經(jīng)意間悄然溜去;往事如浮云,終究要被我們淡忘。我的小學生涯即將結束。令我記憶猶新的事是一位同學的一個小舉動。
一天早上,同學們陸續(xù)進入教室,對地上的一塊垃圾視而不見,有一名同學撿起它扔進垃圾桶,默不作聲地回到了座位。這個舉動,同學們沒注意,可深深觸動了我,他的.行為告訴我要把班級當家一樣愛護。我要學習他的精神,愛護班級,做有利于集體的事。
后來,有天中午,一位同學因有事找人替他值日,可多數(shù)同學不是讀書就是訓練,不愿幫他。那名同學就找到我和我的好朋友。我們看他急的汗順臉流,趕忙答應了。我邊干邊想:這個值日工作不累所需時間不長,為什么大家不愿做?可能大家都有事,可我們是一家人,班級的事就是我們的事!也許有的同學說這是小事,可大家都不做這樣的“小事”,班級怎么能好?
劉老師聽說了這件事,她意味深長地說:如果同學們不把班級當家,班級也不會把他當親人。老師的話擲地有聲,她要告訴我們:每個人都是班級的一員。
這兩件事情雖然不大,但很有意義。它培養(yǎng)了我愛護集體的品質,這是我人生中一筆寶貴財富。
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