小學的作文

時間：2023-04-17 19:46:23 推薦作文我要投稿

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【精選】小學的作文匯編5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學的作文匯編5篇

小學的作文篇1

　　今天，媽媽給我買了一本漂亮的日記本，日記本是藍色的，上面有一個小豬豬，豬豬身穿黃色的衣服，頭上戴著黃色的蝴蝶結。小豬的臉上總是帶著微笑，它好像在對我說：“趕快行動吧！”日記本上有4個東倒西歪的字“學生日記”，寫的很好玩，顯得很活潑，日記本上還有我的名字，整體看來可美了。

　　日記本不僅漂亮，而且對我有幫助，能讓我的日記寫的更多，更好。我把自己的心里話和所發(fā)生的事情都記在里面，有趣的事，苦惱的'事，以后望了，打開日記本一看，就覺得發(fā)笑，好玩。說起“更好”把你一年級的日記至六年級的日記拿來一比較，看看自己有沒有進步，這會讓你再接再厲，日記寫的更生動。

　　我謝謝這個日記本，也謝謝小豬對我的幫助，我將把所有的日記放在一起，讓周圍發(fā)生的事集中在一起，想起童年的事，就會想起我心愛的日記本。

小學的作文篇2

　　這幾天，蚱蜢很多。平時走在過草坪，時而有一兩只蚱蜢飛出，今天中午，吃完午飯，終于忍不住和好朋友一起到樓下捉蚱蜢。

　　剛進草坪，便有幾只蚱蜢從草地里飛出來，我和盛津津就各自“跟蹤”一只，我跟蹤的那一只飛了一會兒，就躲到草叢里了，因為蚱蜢是綠色的，所以我一下子找不到蚱蜢，但我知道在那個方向，于是我朝哪個仿效一腳踩下去，蚱蜢飛了出來，停在一棵草上，我把手彎成弓形，罩下去，那只蚱蜢很“榮幸”當了我了第一位俘虜，這時盛律律也捉到了。盛津津建議把它們“關”在一個“山洞”里，用一塊大石頭堵住，明天再來看它們，就干就干，我們找來一塊大石頭堵住了門口，還立了一條規(guī)定，如果蚱蜢“越獄”就立即處死，死刑有好幾種方法，比如拿一塊對于蚱蜢來說的“千斤巨石”向它砸去，或者五馬分尸等。后來我們又用許多小石頭徹底封死了那一些小洞，哈哈！這下子再小的.蚱蜢也逃不出去了，這個辦法真是妙哉，妙哉！

　　捉蚱蜢真有趣！我真喜歡捉蚱蜢，因為它可以鍛煉我們的膽量，我表弟原先不敢捉，后來也敢捉了。捉蚱蜢這個游戲可真好玩！

小學的作文篇3

　　我是上帝的眼睛，看著人們的一舉一動；我是上帝的耳朵，聽著人們日常的話語；我是天空的印章，風使變成各樣的形狀，裝點著天幕；我也是一只奇特的鳥，飛越世界。是的，我變成了一朵云，天��！我竟變成了一朵飄在天上的云！

　　風哥哥輕輕一吹，使我變成了一只巨大的馬兒，風又賜了我一雙巨大的翅膀，讓我能無無拘無束地欣賞著這美麗的世界。變成了云，整個世界都縮小了許多，一輛輛車在橋上行駛著，在我眼中，它們就像一只只火柴盒，不斷地爬行著。清晨，我乘著風爬上山頂，激動地欣賞迎接太陽。太陽升起，陽光將我的身體染成金色；正午，我正居上空，觀察著人們的生活；晚上，我又為太陽送行，迎漆黑的夜晚；星星與月亮伴著我，與我共眠。

　　一天中午，我飄到了一棟平房的'上方。忽然，我聞到了一股濃濃的煙味-----著火了。煙霧灰蒙蒙的，把我染成了可怕的灰色。大樓也漸漸被難聞的灰色氣體包住。我無法呼喊，向他人求助，只能眼睜睜看著火勢越來越大，越來越急……被困在大火中的人們發(fā)出了息切地呼叫：“救火啊，救火��！”我的兄弟姐妹們也十分著急，十分無奈。

　　我想到了個辦法，叫來風，想讓風吹滅大火。可不料，風一吹竟將火越吹越大。我可急壞了，好心卻做了壞事！

　　過了一會，我想到了個好法子，如果我們能變成一滴滴雨，水能滅火，不就能救他們了嗎？我使勁盡了力氣，可與怎么也擠不一滴雨水來。我著急壞了，竟急生出了幾滴淚水，一滴滴淚水就像滴滴雨珠一樣。我恍然大悟，拉著其他的云朵大哭起來，一滴滴淚水聚成了一場大雨。不到一公兒，火苗熄滅了，露出了黑漆色的大樓。

　　人們看到雨來了，紛紛說：這真最切極時雨啊。聽到夸獎的我也開心極了，終于為人們做了件好事。這此，我們圓滿完成了任務。夕陽西下，穿著灰色衣服的我再一次來到了山峰，送別了太陽，太陽的余輝送了我一條艷紅的圍巾，像對我的佳獎。夜晚極將來臨，我將沉睡在天際......

　　叮！我從床上驚醒，一看鬧鐘已經7點半了，我慌忙收拾著，拎著書包上學去。一路上回味著夢中一切……