精華本領(lǐng)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的精華本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。

精華本領(lǐng)作文1

　　有一天，森林里來(lái)了許多許多的小動(dòng)物，有猴子、大象、老牛和啄木鳥(niǎo)等，它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

　　你看：啄木鳥(niǎo)不愧有“醫(yī)生”的美稱(chēng)，只見(jiàn)它快速的飛到樹(shù)上，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴在樹(shù)上敲了敲，用小小的耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，然后停在那里，不一會(huì)兒，它用它那獨(dú)特地嘴把樹(shù)皮啄開(kāi)，叼出了一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子，大家看了都拍手叫好。

　　只見(jiàn)老牛也套上犁，不一會(huì)兒就耕了一大片地，大家都夸他本領(lǐng)大，老牛心里美滋滋的。

　　“快看，快看，大象用鼻子把高大的樹(shù)舉的多高呀！”大家隨著小猴子的叫聲望去，只見(jiàn)大象用鼻子連樹(shù)根都拔出來(lái)了，大家看了，大驚失色，千呼萬(wàn)喚都震住了，然后都拍手叫好，夸大象的'力氣可真大呀！

　　大家議論紛紛，我們都有自己的本領(lǐng)和長(zhǎng)處，我們不分勝負(fù)，大家都是冠軍，動(dòng)物的臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容，情不自禁的鼓起掌來(lái)。

精華本領(lǐng)作文2

　　有一天，大象、老牛、啄木鳥(niǎo)想比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大，他們就請(qǐng)小猴做裁判。

　　他們來(lái)到一棵大樹(shù)旁，小猴問(wèn)：你們誰(shuí)能把大樹(shù)上的蟲(chóng)子啄出來(lái)？大象和老牛你看看我，我看看你都說(shuō)沒(méi)有辦法。啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去用它那又長(zhǎng)又尖的.嘴巴東敲敲，西啄啄，很快就把蟲(chóng)子啄出來(lái)了。小猴舉起大拇指說(shuō)：啄木鳥(niǎo)，你的本領(lǐng)真大�。�

　　樹(shù)旁有一堆木頭，小猴問(wèn)誰(shuí)能把這根大木頭扛起來(lái)？啄木鳥(niǎo)和老牛你看看我，我看看你都說(shuō)沒(méi)有辦法。大象走過(guò)去，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子輕輕一卷就把木頭卷起來(lái)了，而且還舉得很高，小猴高興地說(shuō)：大象，你的本領(lǐng)真大�。�

　　他們走啊，走啊，走到一塊地邊，小猴又說(shuō)：誰(shuí)能幫助農(nóng)民伯伯耕地？大象和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你都說(shuō)沒(méi)有辦法。老牛下了地，背起犁，不聲不響地耕起地，小猴夸獎(jiǎng)?wù)f：老牛，你的本領(lǐng)真大��！大家都迫不急待地問(wèn)小猴究竟誰(shuí)的本領(lǐng)大，小猴說(shuō)：你們各有各的本領(lǐng)！大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：小猴說(shuō)得對(duì)，我們的確是各有各的本領(lǐng)。

精華本領(lǐng)作文3

　　我給大家講個(gè)故事，叫“比本領(lǐng)”。

　　一天，三個(gè)小動(dòng)物在一起談話(huà)。他們?cè)谡勈裁�？原�?lái)是在談比本領(lǐng)的`事！

　　小鴨說(shuō)：“咱們比賽游泳吧！”

　　小兔說(shuō)：“咱們比賽跑步吧！”

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“咱們比賽飛行吧！”

　　三個(gè)小動(dòng)物爭(zhēng)論不休。這時(shí)，老黃牛來(lái)了。他聽(tīng)到了小動(dòng)物們的談話(huà)，但還是裝出不知道，問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”“我們�(cè)诒缺绢I(lǐng)，黃牛爺爺，您給我們?cè)u(píng)評(píng)理，我們比什么？”小兔搶先說(shuō)。老黃牛聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你們不應(yīng)該比本領(lǐng)，每個(gè)動(dòng)物都有短處、長(zhǎng)處，你們光知道把自己的長(zhǎng)處夸大，又把短處縮小，這怎么行呢？” 三個(gè)小動(dòng)物知道了自己的錯(cuò)誤，連忙認(rèn)錯(cuò)，異口同聲地說(shuō)：“我們以后再也不這樣比本領(lǐng)了�！�

　　這個(gè)故事告訴我們：要正確對(duì)待自己的優(yōu)、缺點(diǎn)。

精華本領(lǐng)作文4

　　我的老師除了會(huì)教我們知識(shí)還有其他本領(lǐng)。

　　數(shù)學(xué)老師：催眠大師

　　"丁零零"，上課鈴響了。一個(gè)熟悉的腳步傳來(lái)，這個(gè)腳步聲的.主人就是我們的數(shù)學(xué)老師。我們聽(tīng)到這個(gè)腳步聲就會(huì)害怕。因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師講課從課內(nèi)講到課外，從數(shù)學(xué)講到語(yǔ)文，從公式講到故事……每次我們都會(huì)被數(shù)學(xué)老師催眠，他的催眠技術(shù)真高�。〔焕⒋呙翊髱煹姆Q(chēng)號(hào)�。�

　　美術(shù)老師：幽默大師

　　從我們教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。不知道的人以為我們不是在上課，其實(shí)我們正在上美術(shù)課。我們每次上美術(shù)課都是這么開(kāi)心的。因?yàn)槊佬g(shù)老師，每次上課都叫同學(xué)到黑板上畫(huà)畫(huà)，同學(xué)們?cè)诤诎迳袭?huà)的畫(huà)都很搞笑。有時(shí)老師還會(huì)叫我們做游戲。所以每次我們上美術(shù)課都會(huì)很高興。美術(shù)老師不愧幽默大師！

　　語(yǔ)文老師：嚴(yán)肅大師

　　每當(dāng)語(yǔ)文老師來(lái)上課教室里都會(huì)很靜。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師上課的時(shí)候都會(huì)很?chē)?yán)肅。嚇得同學(xué)們心驚膽寒，所以都一聲不吭。因此大家的語(yǔ)文成績(jī)都很好。語(yǔ)文老師我真佩服你，能把我們這班"猴子"教得這么聽(tīng)話(huà)。你不愧嚴(yán)肅大師啊！

　　不跟你多說(shuō)了，就要上語(yǔ)文課啦！

精華本領(lǐng)作文5

　　在一個(gè)清澈見(jiàn)底，波光鱗鱗的`小池塘邊住著青蛙、小豬和野兔三個(gè)好伙伴。

　　一天，青蛙四處閑逛，他來(lái)到小豬家。看到小豬正在做奶酪，就產(chǎn)生了學(xué)做奶酪的想法。于是他對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，你做的奶酪一定很好吃，我想跟你學(xué)做奶酪。”“好啊，只要你愿意學(xué)，我非常樂(lè)意教你。”小豬熱情地說(shuō)。于是小豬告訴青蛙，“要學(xué)做奶酪，首先需要準(zhǔn)備牛奶……”青蛙聽(tīng)到一半，看到窗外有幾只蝴蝶飛過(guò)，就放下工具，到外面追趕蝴蝶去了。咦，那是誰(shuí)在讀書(shū)？喔，原來(lái)是好學(xué)的野兔呀！青蛙一直有成為科學(xué)家的理想，可是，他連字都不認(rèn)識(shí)，怎么當(dāng)科學(xué)家呢！于是，他就向野兔學(xué)本領(lǐng)。野兔也非常樂(lè)意給青蛙當(dāng)老師。“看，這個(gè)字讀‘周’這個(gè)字讀‘圓’……”野兔一個(gè)字一個(gè)字專(zhuān)心地教著，可青蛙把書(shū)一會(huì)兒翻到前一會(huì)兒翻到后，學(xué)了一會(huì)兒就沒(méi)興趣了。

　　青蛙垂頭喪氣地回到了家里，沒(méi)過(guò)多久，小豬和野兔也來(lái)到了青蛙家里。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“我們做任何事情都要一心一意，不要三心二意，否則什么事情都做不好。”青蛙聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。從此以后，青蛙做每一件事情都有始有終，勤奮好學(xué)。

精華本領(lǐng)作文6

　　有一天，鴨子?jì)寢寣?duì)小鴨子說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該出門(mén)找一個(gè)老師學(xué)本領(lǐng)了�！毙▲喿痈吲d的說(shuō)：“好的媽媽?zhuān)液茉敢馊W(xué)本領(lǐng)�！毙▲喿痈鎰e媽媽出去學(xué)本領(lǐng)了。

　　小鴨子走呀走，來(lái)到一顆大樹(shù)下，小鴨子就看見(jiàn)了一只美麗的大公雞正在昂頭唱歌。小鴨子心里想：“我的嘴巴比公雞的大，學(xué)了唱歌，一定比他唱得好呢�！庇谑�，小鴨子就跟公雞學(xué)唱歌，前兩天，小鴨子還堅(jiān)持的挺好，到了第三天，小鴨子就不肯再早起練習(xí)唱歌了，他說(shuō)：“練習(xí)唱歌多累呀，我不想學(xué)唱歌了，于是，小鴨子告別了公雞，去別的地方了。

　　這時(shí)，小鴨子看見(jiàn)一只小麻雀在認(rèn)真的看書(shū)，小鴨子想；“我的.眼睛比小麻雀的大，我學(xué)會(huì)了識(shí)字一定筆小麻雀看的棒�！庇谑�，小鴨子就跟小麻雀學(xué)識(shí)字，前兩天，還堅(jiān)持的很好，到了第三天，小鴨子說(shuō)：“我不想學(xué)了，太辛苦了。”于是，小鴨子就跟小麻雀告別。

　　回到了家里，媽媽問(wèn)：“你學(xué)到了什么？”小鴨子說(shuō)；“我什么也沒(méi)學(xué)到，學(xué)習(xí)太累了，我不想學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)；“你要是不堅(jiān)持，永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。”小鴨子聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又去學(xué)本領(lǐng)。這次小鴨子學(xué)會(huì)了跑步。

精華本領(lǐng)作文7

　　大森林里，住著小猴、大象和熊貓。

　　小猴和大象是一對(duì)老冤家。他們一見(jiàn)面，就要吵架。今天，他們又見(jiàn)面了，當(dāng)然就要吵架了。

　　“我的本領(lǐng)最大�！毙『锒逯_說(shuō)。“我的本領(lǐng)才最大�！贝笙笏χ舶驼f(shuō)。“我的本領(lǐng)最大�！薄拔业谋绢I(lǐng)最大。”大象說(shuō)：“要不我們?nèi)フ易罟男茇埐u(píng)評(píng)理。”小猴不服氣地說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)呢！”于是，他們就找到了熊貓伯伯，把事情一五一十地告訴了熊貓伯伯，熊貓伯伯說(shuō)：“和對(duì)岸有一顆香蕉樹(shù)，你們誰(shuí)能先摘到香蕉，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大�！�

　　話(huà)音剛落，他們就像箭一樣跑到了河邊。小猴一看，傻了眼，這么深的河水，我怎么能過(guò)去呢？這時(shí)，大象說(shuō)：“你騎到我的`背上過(guò)河吧！”于是，小猴就騎到了大象的背上到達(dá)了河對(duì)岸，可是大象又犯愁了：香蕉樹(shù)這么高，我爬不上去，小猴也背不動(dòng)我，怎么辦呀？”于是，小猴就爬到樹(shù)上摘了兩根香蕉，分給大象一根。大象又讓小猴騎在他的背上過(guò)了河。熊貓伯伯吃驚地說(shuō)：“你們是怎么摘到這些香蕉的？”小猴和大象就把事情的經(jīng)過(guò)講了出來(lái)，熊貓伯伯說(shuō)：“你們只有相互幫助，才能取得勝利。

　　從此，小猴和大象成了一對(duì)十分要好的朋友。

精華本領(lǐng)作文8

　　我的本領(lǐng)是豐富多彩的，比如：打乒乓球、打羽毛球、踢足球等項(xiàng)目。但我最喜歡的還是騎自行車(chē)。

　　記得那時(shí)，我非常羨慕騎著自行車(chē)在大街上穿梭的`哥哥姐姐，我希望我也有一輛屬于我的自行車(chē)，還有著高超的駕車(chē)技術(shù)。

　　在我讀二年級(jí)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我更是愛(ài)不釋手。每逢星期六、星期天在爸爸的幫助下我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。不過(guò)在爸爸的指點(diǎn)下，我還學(xué)會(huì)了不用手來(lái)騎自行車(chē)和騎著自行車(chē)不動(dòng)定一分鐘等技巧。

　　最初，爸爸用手扶我騎，自行車(chē)搖搖晃晃的，使我覺(jué)得非常害怕。我騎了不久，覺(jué)得有點(diǎn)技巧了。就在這時(shí)爸爸趁我不注意輕輕的把手放了。又過(guò)了不久，我才發(fā)現(xiàn)爸爸在不遠(yuǎn)處微笑地看著我呢。突然，我一不小心撞到前面木板上。爸爸連忙把我扶起來(lái)說(shuō)：“小強(qiáng)，騎自行車(chē)要專(zhuān)心不要東張西望的，你剛才騎的也挺好啊！······”在爸爸的鼓勵(lì)下，皇天不負(fù)有心人我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：做事一定要有勇氣、恒心，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。在學(xué)習(xí)方面也是一樣，才能取得好成績(jī)！

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