猜猜他是誰(shuí)的作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)的作文1
她的頭發(fā)很短的，有一點(diǎn)像俊俏的男生。她不僅聰明，而且字寫的又快又好。
她是一個(gè)非常有趣的人。上課時(shí)，突然就變得十分安靜，課堂上老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們舉手回答問(wèn)題時(shí)�！彼龔膩�(lái)都不舉手，就算她知道問(wèn)題的答案也不會(huì)舉手。有一次，提出的'問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，老師說(shuō)：“知道答案的同學(xué)請(qǐng)舉手。”我悄悄地側(cè)過(guò)頭看著她，心想：這次她應(yīng)該舉手了吧！哎，還是沒(méi)有舉手啊！下課時(shí)，突然變得活潑、開朗、可愛，像小鳥一樣嘰嘰喳喳的。
她可是我們班的學(xué)神呢！有一次期末考試，她考了雙滿分，厲害吧！她不僅有一雙亮晶晶的眼睛，還特別炯炯有神。她是住校生，所以她的大左手上戴著塊手表。她雖然有一點(diǎn)膽小，但是見到了自已的舍友，會(huì)往主動(dòng)上前打招呼。
我和她是好朋友，每一天都在起，除了節(jié)假日。你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文2
他是一個(gè)聰明，愛學(xué)習(xí)的小男孩，有一雙不大不小的眼睛，頭發(fā)黑黑的，平常很喜歡回答問(wèn)題，有人給他講笑話的時(shí)候他都會(huì)笑得合不攏嘴。
他平時(shí)很喜歡跳繩，只要一下課他就會(huì)去操場(chǎng)上跳繩，上次跳繩比賽，大家都很愿意參加，而他也參加了，并且得了第二名，我們?yōu)樗械胶茏院�。他還樂(lè)于助人，有一次，我忘記帶尺子，還是他借給我用的，我接過(guò)尺子連聲說(shuō)：“謝謝”。他笑著說(shuō)：“不客氣”。
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的.楊勇琨。
猜猜他是誰(shuí)的作文3
一位文靜的小姑娘慢慢地向我們走來(lái)，你們猜一猜她是誰(shuí)呢？ 她有著一雙黑葡萄似的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，高高的鼻梁下有著一個(gè)櫻桃小嘴，臉上總是洋溢著可愛的笑容，甜甜的。她喜歡扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的充滿著活力。每次看到我，她dou要來(lái)個(gè)大大的擁抱，細(xì)聲細(xì)氣地喊著我的綽號(hào)：馬馬，馬馬！
她愛唱歌，她的歌聲清脆悅耳。但是，她比較害羞，不敢在同學(xué)們面前展示自己的歌聲。我決心要幫助她，鼓勵(lì)她，讓她大膽地、自信地唱出來(lái)！ 我們?cè)谝黄鹣矚g玩很多游戲。但是，最喜歡的還是翻花繩。你翻一下，變成面條，我翻一下，變成花籃，我們想盡辦法變出新花樣來(lái)，讓對(duì)方難以下手。我們總是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一個(gè)課間十分鐘。
這就是我的小伙伴。你們猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文4
今天，我讓大家猜一猜我的一位好朋友。
他比較高，眼睛非常大，像珍珠一樣亮，發(fā)著閃耀的光彩。又像一汪泉水，清澈透明。
他非常愛笑，也很喜歡軍事，經(jīng)常用紙折成劍或者槍，或是和同學(xué)玩槍戰(zhàn)游戲。他也很會(huì)做手工，幾下就能折成一枚銅錢或一把剪刀。他的.學(xué)習(xí)不太好，總是不能得滿分，但體育非常好，總是跑到飛快，每次體育跑步總是第一！
他非常幽默，笑話一個(gè)接一個(gè)，講也講不完！他以前桌子底下有點(diǎn)臟，不過(guò)現(xiàn)在，他改過(guò)來(lái)了。
這就是我們好朋友，大家能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文5
我們來(lái)玩一個(gè)“猜猜猜”的游戲吧，今天我想讓大家猜的是我們同學(xué)中的一個(gè)。
他的.頭有點(diǎn)尖尖的，頭發(fā)豎著，好像從來(lái)都不會(huì)倒。他天生就有一種病，那種病會(huì)讓他的手指腫起來(lái)，我看了看他的手指，還真的是這樣啊。但他笑笑說(shuō)：“沒(méi)事。”
他總是嬉皮笑臉的，什么時(shí)候都很開心。和他比賽他輸了的時(shí)候，他不笑了，我以為他生氣了，沒(méi)想到他只是在逗我玩。我很生氣，可他還是嘻嘻哈哈的。
他畫畫畫得很好，畫出的東西栩栩如生。他擅長(zhǎng)線描等一些奇特的藝術(shù)。他體育也很好，他如風(fēng)般在小操場(chǎng)奔跑。
他喜歡武術(shù)，平常下課他經(jīng)常和我玩一些比武的游戲，不過(guò)他從來(lái)沒(méi)真的打過(guò)我。他還報(bào)了跆拳道班。
現(xiàn)在，我想問(wèn)一下：你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文6
他個(gè)子高高的，眼睛像兩顆明亮的黑寶石，臉圓圓的像皮球一樣，他很壯，可以輕松的把我抱起來(lái)，必須要兩個(gè)人才把他抱起來(lái)。
他很大方，也很熱情，今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)一片草地，媽媽說(shuō)：“明天科學(xué)課要帶一個(gè)綠色植物，要上課觀察”，他先走到草地里摘了兩個(gè)綠色植物，給了我一個(gè)，然后我把我的植物送給別的小朋友，接著我又自己摘了一個(gè)綠色植物，我過(guò)生日的時(shí)候，他送給了一輛我超級(jí)喜歡的遙控車。
他喜歡打網(wǎng)球，喜歡騎自行車。下課的時(shí)候，他大多數(shù)都坐在教室里，只有我找他玩，他才肯出教室，我給他講一個(gè)游戲的`事情，他就可以跟我聊20分鐘。
他就是我的好朋友，猜猜他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)的作文7
他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的'嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說(shuō)他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說(shuō)他是一個(gè)膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！
先說(shuō)老師那件事兒吧。有一次，老師來(lái)他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒(méi)打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說(shuō)：“他可真膽小�。 �
可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說(shuō)那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午，他們?cè)诔晕顼�。吃著吃著，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來(lái)。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過(guò)去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文8
有這么一個(gè)人，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，像正在行駛的小船似的，眉毛下面嵌著一對(duì)寶石般的.眼睛，小小的耳朵，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉，可愛極了！他常常穿著我們帥氣翻領(lǐng)的校服，顯得十分有學(xué)問(wèn)。
他愛好很廣泛，看書、跳繩、跑步……樣樣精通。記得去年“六一”兒童節(jié)搶凳子的游戲，當(dāng)老師說(shuō)：“開始，”他仿佛像一只機(jī)靈的猴子，動(dòng)作敏捷地?fù)尩搅艘粋�(gè)凳子，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，在同學(xué)們的一片歡呼聲中，他終于獲得了第二名的好成績(jī)。
他愛幫助別人。有幾次，我有難題不會(huì)做，就是他耐心給我講解，直到我會(huì)做為止，我很感謝他，我要學(xué)習(xí)他“予人玫瑰，手有余香”的精神，幫助別人的同時(shí)也幫助自己。
嘿嘿，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文9
我們班40多個(gè)人，其中有一位同學(xué)是最可愛的。他的臉胖嘟嘟的，差不多有我兩只手那么大。因?yàn)樗哪槺容^寬大，所以顯得他的眼睛小小的。他的手也很寬大，我要用兩只手才能包住他的一只手。
他最不喜歡跑步了，因?yàn)樗纳眢w比較肥胖，每次跑完步都會(huì)氣喘吁吁。別人一分鐘能跑90多米，而他最多只能跑70米。平時(shí)他也不會(huì)玩跑步的游戲，因?yàn)樗艿貌皇呛芸欤欠浅Ｈ菀纵數(shù)摹?/p>
但他卻喜歡打羽毛球，因?yàn)樗姆磻?yīng)速度很快。有一次我和他比賽打羽毛球，沒(méi)想到他贏了，我便問(wèn)他：“你打羽毛球?yàn)槭裁茨敲磪柡Γ俊薄拔颐刻於紩?huì)去打羽毛球的'！”他說(shuō)道。我這時(shí)才知道他每一天寫好作業(yè)后就會(huì)去打羽毛球。
他的好朋友是徐浩，幾乎一下課就找他玩，他們兩個(gè)人經(jīng)常形影不離，他們兩個(gè)成為班里最親密的兄弟了。
說(shuō)到這里，你知道他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)的作文10
他天生有一張像雞蛋似的圓臉，炯炯有神的大眼睛，他朗讀時(shí)聲音很大，大道能超過(guò)了全班人，就像一個(gè)大喇叭一樣。有一次，我在學(xué)校操場(chǎng)上，聽見一陣?yán)世实刈x書聲，大樹也搖了起來(lái)，小草也彎下了腰。他的性格開朗活潑，有一次，輪到他講笑話的時(shí)候，講完以后只有他一個(gè)人大聲笑，而我們什么也沒(méi)有聽懂！他也很愛看書，有一天，他的'爸爸媽媽都不在家，她便拿起書來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的看，一直看到老爸爸媽媽回來(lái)，他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人沉浸在書的海洋里。
請(qǐng)你們發(fā)揮一下你們的聰明才智，猜猜他是誰(shuí)吧？
猜猜他是誰(shuí)的作文11
他，個(gè)頭比我高一點(diǎn)，一雙大大的眼睛十分有神。兩個(gè)耳朵像兩把小蒲扇，鼻子上架著一副藍(lán)色的眼睛，好像很有學(xué)問(wèn)。他笑起來(lái)的.時(shí)候會(huì)露出兩顆潔白的大門牙，活像一只小兔子。
他的愛好有很多，比如：做手工、跑步……要說(shuō)最喜歡的，那當(dāng)然是讀書了。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，而他卻安靜地坐在位子上看書。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，全神貫注地看著，一動(dòng)不動(dòng)，像被施了定身法。只見他時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而笑成一朵花，已經(jīng)完全沉浸在書的世界。這時(shí)，上課鈴聲響了，但他似乎沒(méi)聽到，眼睛仍盯在書上。我拍了他一下，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這才合上書，一副戀戀不舍的樣子，真是個(gè)“小書蟲”！
他還很喜歡跑步，而且跑得像風(fēng)一樣快。每次看到他像獵豹一樣在操場(chǎng)上飛奔，我都看得驚掉了下巴，而他也會(huì)很得意地說(shuō)：“我跑得快不快？”那模樣，真像一位剛剛打了勝仗的大將軍！
猜猜他是誰(shuí)的作文12
我們班有很多同學(xué)，都非�？蓯郏易詈玫呐笥咽撬�。
他的頭發(fā)是豎起來(lái)的，硬硬的。眉毛黑黑的，是一字眉。眼睛大大的，黑黑亮亮的，像兩顆黑寶石。鼻子粗粗的，像一個(gè)迷你的滑滑梯。嘴巴小小的，紅紅的，像櫻桃一樣紅。
他的`性格非常溫柔，還喜歡幫助有困難的同學(xué)，有一次，我不舒服，他是最關(guān)心我的。他特別愛跟人聊天，我常常看到他在跟人聊天。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，在班里老是拿第一，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文13
他是我的好朋友，今年8歲了。他有著一雙又黑又亮的眼睛，在眼眶里不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，顯得特別機(jī)靈。對(duì)了，他一笑起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)小酒窩，看上去特別喜慶。
他很有幽默感，總是能逗得我們哈哈大笑。所以我們都很喜歡他。他上課的.時(shí)候非常認(rèn)真，回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音洪亮，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他長(zhǎng)得雖然不高，但他卻跑得特別快。經(jīng)常是體育課上的健將。
他還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，經(jīng)常寫錯(cuò)作業(yè)格式，所以老師經(jīng)常讓他重寫，哎！我的好兄弟啊！你以后不要再像現(xiàn)在一樣粗心大意了。一定要爭(zhēng)取一次性過(guò)關(guān)。
大家知道我說(shuō)的是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)他就是我的好朋友——張佳旺。
猜猜他是誰(shuí)的作文14
她是我進(jìn)蘇洵小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一位老師。她給我的第一感覺(jué)是非常和藹可親。她圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛，在我心中，她是這么多老師中最漂亮的。
她對(duì)我們的要求不是很嚴(yán)格，但也不是很寬松。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我們，但是當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)時(shí)她會(huì)給我們豎起大拇指。那時(shí)候我們就像好朋友一樣，讓我更加喜愛她了。
有了您的付出才有我們的進(jìn)步，我們班上的.人都非常喜歡她，她像花一樣美麗，可愛。
你們猜到我喜歡的是哪位老師了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文15
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來(lái)真像一個(gè)紅蘋果。他個(gè)子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個(gè)“小老頭”。
他成績(jī)不太好，還是個(gè)名副其實(shí)的'“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐，可沒(méi)辦法，只好舉手報(bào)告給老師�？墒牵钟每蓱z的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”，居然和我說(shuō)起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無(wú)可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎？
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