書包里的故事作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的書包里的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書包里的故事作文 1
“咣啷，”剛回家的我把書包隨手一甩，整個(gè)人癱在了沙發(fā)上，震得沙發(fā)墊都晃了三晃。卻只聽“哎呦”一聲從書包那邊傳來，我好奇地打開書包，只見我的水壺痛叫著：“你能不能溫柔些！真是好了傷疤忘了疼，我的上一個(gè)同伴就是這樣摔爛噠！”我不及反應(yīng)，便禮貌性的回了一句“抱歉”。等等等，這些家伙成精啦？想罷，我試探性地拿出筆袋輕捏了兩下，里邊意料之外地咯咯笑了幾聲，還說：“好癢癢啊，嘻�！辈挥梦野�(gè)擺弄，書包里立馬熱鬧了起來。
包里仍喋喋不休的談?wù)撝瑘A珠筆說：“尺子兄，你怎么說話和直線一樣死板呢？”一旁的鉛筆和橡皮簡直打起了架，一個(gè)在數(shù)學(xué)練習(xí)冊上瞎填得數(shù)，一個(gè)又“伸張正義”把字跡都擦掉，磨得紙都起了毛，“千瘡百孔”的練習(xí)冊則氣的大喊大叫：“你們怎么不去語文本上折騰��！”語文本聽了這話，對數(shù)學(xué)的敵意又加重了一層，把數(shù)學(xué)草稿紙卷成了一團(tuán)，衛(wèi)生紙被圓規(guī)扎得四分五裂，東一塊西一塊。霎時(shí)，笑的`、哭的、喊叫的、抽泣的……亂成了一鍋粥，我直接把所有東西一股腦倒在了地上，讓他們好好冷靜一番，我說：“這樣，你們就能寫好作業(yè)嗎？要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作��！”他們聽完，都內(nèi)疚的低下了頭，不再說話。就這樣，我的書包再度恢復(fù)了和平與寧靜。
書包里的故事作文 2
這天夜里，人們都睡了，書包里卻傳來了一陣激烈的爭吵聲，原來是書包里的各個(gè)“將士”面紅耳赤的在大聲爭吵著他們誰的功勞最大。
數(shù)學(xué)課本仰著頭，大聲說道：“我可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算，你們會(huì)嗎？你們又不會(huì)，所以肯定是我的功勞最大�！�
語文課本一聽來勁了：“我會(huì)教同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的生字，你們不能，所以還是我的功勞最大�！�
“我還可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)英語，讓同學(xué)們?nèi)饴糜危鲩L更多的見識(shí)呢！所以還是我的功勞大�！庇⒄Z課本毫不相讓地說道。
“行了行了！”練習(xí)本慢悠悠的說道，“我可以讓同學(xué)們練習(xí)題目，還可以幫助同學(xué)們歸納自己的錯(cuò)題集，你們都不能啊！所以還是我的功勞大�！�
“誰說的，這話是誰說的，敢跟我搶功勞！”美術(shù)紙邁著堅(jiān)定的步伐，昂首挺胸的向它們走來，驕傲地說道，“我可以讓同學(xué)們快樂的畫畫，可以讓同學(xué)們在美術(shù)世界里遨游，可以讓同學(xué)們享受美術(shù)帶來的愉悅，而你們不行啊！所以還是我的功勞最大。”
書包實(shí)在聽不下去了，開口說道：“孩子們，你們不要再爭吵了，每個(gè)人都有自己的長處和短處，不要用自己的長處去比別人的短處，那樣是不好的�！薄皩⑹俊眰兟犃四樁技t了，你看看我，我看看你，都不知道說什么好。
是啊，每個(gè)人都有自己的'長處和短處，我能不可以用自己的長處去比較別人的短處，我們要向別人學(xué)習(xí)好的優(yōu)點(diǎn)，改正自己不足的缺點(diǎn)，努力讓自己變得更加優(yōu)秀！
書包里的故事作文 3
我的書包不大也不小，里面卻裝著很多東西，每天都鼓鼓的，也裝滿無窮的回憶。
一次我去海南，買了一個(gè)精美的貝殼，我十分喜歡，愛不釋手。我?guī)状蜗氚沿悮У綄W(xué)校去玩，可老師不讓帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校去。我心里一直在做斗爭，壞精靈好像對我說：你就帶吧，裝在書包里，只要不被同學(xué)發(fā)現(xiàn)就行了。好天使好像對我說：別聽他的.，要被老師沒收了，那你肯定舍不得，還不如在家里玩兒呢！我糾結(jié)半天，最后，還是決定把貝殼帶學(xué)校去。
我用包裝盒把貝殼裝了起來，放在了書包的一個(gè)最不起眼的地方。第二天上課時(shí)，我的心怦怦直跳，不時(shí)想起貝殼，就看一下書包。這一舉動(dòng)，引起了老師的注意，幸虧同桌悄悄地告訴我，讓我認(rèn)真聽講，還告訴我講到了哪道題，才躲過一劫。
到下午第一節(jié)課下課的時(shí)候，我拿出貝殼，同桌一看，立馬要用東西跟我換它，我當(dāng)然不肯。她跟我搶了起來，只聽啪一聲，貝殼掉在了地上，碎了。她一看大事不妙，連忙說：對不起！我心疼地把它撿起來，放在了盒子里，又放進(jìn)書包。直到放學(xué)，我傷心的把它帶回家，發(fā)現(xiàn)書包還被貝殼的碎片劃了一個(gè)口子，我抱著書包和貝殼大哭一場。雖然媽媽又給我買了一個(gè)新書包，但是，我覺得沒有那個(gè)書包好。
書包里的故事很多，但唯有這件事讓我至今難忘。
書包里的故事作文 4
普通的書包里，折射出愛的倒影，氤氳出生活的芬芳。一一題記
愛，是春天的陽光，純潔溫柔，細(xì)膩透明；愛，是夏天的驕陽，熱情似火，動(dòng)人心弦；愛，是秋天的薄霧，迷蒙縹緲，如夢如幻。
曾幾何時(shí)，我一度固執(zhí)地認(rèn)為爸爸媽媽不愛我了；曾幾何時(shí)，幾度狂躁的與你們吵架，但當(dāng)我打開書包的那一刻，那熟悉的筆跡，水一樣流經(jīng)我的心，仿佛一雙溫暖的手，撥動(dòng)我的心弦……
記得是三，四年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘职值?工作很忙，每天都很晚才回家，都沒時(shí)間好好的陪我了，我感到心里有些失落。
直到有一天，我考試得了一百分，滿心歡喜的回到家，本以為爸爸會(huì)高興的表揚(yáng)我一番，誰知，依舊是那冷冷的燈光，我將消息告訴了爸爸，耳畔只回響著那句很不情愿地哦，看著爸爸若無其事的樣子，我的怒火在心中燃燒，但我努力的抑制住了，轉(zhuǎn)身想要離開，但雙腳像被釘在地上，眼淚不爭氣的一顆一顆往下落……第二天，我起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，急急忙忙的梳洗好，抓起書包就沖出家門，這時(shí)，我仿佛聽到背后傳來的一聲溫暖的呼喚∶“小心點(diǎn)”。一種感動(dòng)占滿心頭。
到了學(xué)校，我坐在座位上，打開書包，發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)面包和一盒熱牛奶，還附帶了一張紙條∶真的對不起，最近我對你的關(guān)心太少了，能原諒我嗎，那一刻，我熱淚盈眶，深深地感受到了里面的情意。
一個(gè)小小的書包，隱藏一份真情，讓我不急于成長與春，不煩于炎熱于夏，不悲于落葉于秋，不懼與寒冷于冬。
書包里的故事作文 5
望著熟悉的書包，里面的一切事物都是那樣的親切，每一樣物品都包含著一個(gè)五彩繽紛的故事……
看那整齊的本子，上面凝聚著父母對我的期望，對我的愛。每一個(gè)本子都是父母為我釘?shù)模驗(yàn)橛幸淮�，我自己釘本子，把手給扎了，血流不止，本子也釘?shù)玫袅隧�。從那后，父母�?dān)心我再受傷，便一直是他們幫我釘，當(dāng)然，我也很愛惜它們，因?yàn)樗鼈儼改笎畚业姆N種，難以忘懷……
再看筆袋中那支我最喜愛的鋼筆，那只筆始終被我擦得锃亮。因?yàn)槟侵ЧP，是好朋友伊瑞雪送的'。那時(shí)，我和她一起去文具店買的，一人一支，交了十元錢后，便“分道揚(yáng)鑣”了。可第二天，我的那支筆丟了，我非常害怕、傷心，因?yàn)閶寢尡緛砭筒煌馕屹I，現(xiàn)在不見了，肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。想到這兒，我忍不住頭涔涔淚潸潸了。
這時(shí)候，伊瑞雪氣喘吁吁地跑了過來。顧不上喘口氣，而是把沾滿汗水的鋼筆，二話不說就遞給了我。我搖頭把她的手又推了回去，因?yàn)槲抑�，她媽媽也不同意她買，可如今這……她卻固執(zhí)地硬塞到我的手中，氣鼓鼓地說：“你敢不要�！鞭D(zhuǎn)而，她又大咧咧地說：“沒事兒，姐福大命大，死不了！”
我又想哭了，但這次是被感動(dòng)的落淚，可我仰起臉，把眼淚控制住，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭……這支筆也從那之后，成了我們友誼的見證，我總是把它擦得干干凈凈，一塵不染，因?yàn)樗俏覀冇亚榈那榻z……
合上眼，那書包中的故事便像幻燈片一樣展現(xiàn)在我的眼簾，并深深烙在心中。我想：我這一輩子，都不可以忘……
書包里的故事作文 6
“窸窸窣窣，窸窸窣窣”咦？是什么聲音？我聞聲尋去，竟然是書包里發(fā)出來的，還在動(dòng)呢！里面是什么呢？
我躡手躡腳地走到書包旁，小心翼翼地伸出手，盡量不發(fā)出半點(diǎn)聲音，迅速地拍了一下書包，觀察它的反應(yīng)。書包不再動(dòng)了，拉鏈卻自動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)地打開，我趕緊到一旁，躲了起來，暗中觀察書包。
只見拉鏈完全打開，從書包里探出一個(gè)圓溜溜的小腦袋，上面留著一小綹頭發(fā)。他向四周張望，自言自語道：“奇怪真奇怪，剛才明明有人，哪兒去了？”我聽了，也忘記自己是偷窺者，笑呵呵地說：“什么奇怪？是你沒有仔細(xì)看。”那個(gè)小腦袋轉(zhuǎn)了過來，便說：“我是墨水老師，很愛喝墨水……”沒等他說完，我便跑出來，氣呼呼地說：“怪不得我的墨水很快就沒了，原來是你喝了的！”“嘿，別生氣別生氣，我可以讓你長知識(shí)！”“知識(shí)！”我的話音未落，便傳來了媽媽的聲音：“肖聿，你和說話呢？”“有啊，沒……沒有……！”“我明明聽到聲音了，我來找找。”媽媽顯得有點(diǎn)生氣。我偷偷往書包一瞟，還好，書包的'拉鏈拉好了�！肮�，在書包里！”沒等我回答，媽媽搶先一步打開書包，拎起墨水老師，奇怪地問：“你是……”“我可以讓你的孩子長知識(shí)，不要扔掉我……”
“肖聿，起床了！原來是一場夢。
書包里的故事作文 7
記得上個(gè)星期天我和我的好朋友劉詩羽吵了一架，我為此事一直悶悶不樂，天天不理她，可以說是長期的冷戰(zhàn)。
冷戰(zhàn)可是她最擅長的，我不到一個(gè)月就敗了，回到家里寫了一封“道歉信”，寫著寫著就覺得十分不真實(shí)，為什么每一次都是我去給她道歉，一氣之下我把剛寫一半的“道歉信”撕了個(gè)粉碎。哼，你不道歉我也不道歉，我們就在這硬耗著吧。每到上學(xué)的日子就像我們倆的.末日，一看到對方就翻白眼，當(dāng)對手被老師批評還發(fā)出冷笑。
然而，時(shí)間一長，我開始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫(yī)務(wù)室。還記得有一次上信息課我沒有帶鞋套，她把鞋套借給我，我不要，她笑著說帶了兩雙。最后，我才知道她只帶了一雙，還被信息老師批評了，還讓她站了五分鐘……
想著，想著，我就哭了起來。雖然有一些后悔，但是她那次和我吵架時(shí)，聲音不知道有多大。
第二天，我還像平時(shí)一樣對她，她也像平時(shí)一樣對我。但是體育課上她不見了，她平時(shí)要么和朋友們玩游戲，要么就在樹下看書。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)書包中有一個(gè)盒子，奇怪，今天我可沒有裝盒子呀！
我打開書包一看，有一盒小星星，每個(gè)小星星上都有一個(gè)字，拼起來是：對不起，我不應(yīng)該和你吵架，更不應(yīng)該這么大聲說你，對不起。
從那以后，我們倆又成為了最好的朋友，也是形影不離的好朋友。
書包里的故事作文 8
書包里有折疊的書和嶄新的文具；我書包里有一個(gè)水果盒，是我媽媽親手放的，還有一本我偷偷放進(jìn)去的漫畫書.但是我的書包里還有另外一件東西.
這是一個(gè)小測驗(yàn)，問題很難回答，但我暗自高興，因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)了這篇論文上的問題。因此，我設(shè)定了一個(gè)目標(biāo):交第一卷。
我環(huán)顧四周，已經(jīng)有很多同學(xué)在做另一邊。我咬緊牙關(guān)，努力寫，寫，寫，最后做了最后一個(gè)問題。我又看了一眼，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)起來交論文了。不，我必須交第一份報(bào)告！我把我的同桌推到一邊，一步、三步、兩步地向講臺(tái)沖去。“老師，交論文！”我自信地對老師說。
"是的，我交了第一卷。"老師說話輕聲細(xì)語。我周圍的所有學(xué)生都贊許地看著我。
轉(zhuǎn)眼間，分發(fā)試卷的時(shí)候到了。其他人都得了100分，99分，98分.我考試只得了80分�！�0”似乎在咧開嘴笑我。別提我有多痛苦。老師還在紙上留下了一條評論:“做事快不是對自己負(fù)責(zé)�？吹竭@個(gè)評論，我的紅臉變得更像一個(gè)紅蘋果。
這篇論文是三年前寫的。紙的.表面早已發(fā)黃，但紙上的淚痕仍然清晰可見。他總是把它放在我的書包里，提醒我做事的原則。我的書包將永遠(yuǎn)帶著這張紙，伴隨我一生。
書包里的故事作文 9
在一個(gè)陽光明媚的早晨，有一位叫小明的小男孩，他的媽媽給他買了一個(gè)藍(lán)色的新書包，還買了好多文具有：鉛筆、鉛筆盒、橡皮、尺子、卷筆刀......一個(gè)故事就開始了。
上學(xué)第一天，小明背上新書包，開開心心地上學(xué)去了。書包里有許多文具，橡皮哥哥跳出了鉛筆盒，它看了看四周，愁眉苦臉地說：“哎，周圍怎么那么暗��！燈在哪啊！”
這時(shí)候，尺子爺爺從縫隙里鉆了出來，它聽到橡皮哥哥在說話，尺子爺爺就應(yīng)了一句：“不知道�！�
小明在走路的時(shí)候，不小心被絆了一下，書包里的文具一下子就亂了，鉛筆弟弟在書包里一會(huì)滾到這，一會(huì)滾到那，別提有多開心了！
當(dāng)然也發(fā)生了一些不愉快的.事情，小明一跳，書包就晃了一下，剪刀爸爸不小心把橡皮哥哥的頭剪了一個(gè)小缺口，剪刀爸爸大驚失色，不知道該怎么辦了，而橡皮哥哥，在那里一直哭。
鉛筆弟弟從小明的筆記本上撕了一點(diǎn)紙片，遞給了橡皮哥哥，橡皮哥哥又笑了。
它們都重新回到了鉛筆盒里，當(dāng)小明到學(xué)校，打開書包時(shí)，文具仍然放在原位，什么事也沒有發(fā)生。
書包里的故事作文 10
書包里有著無數(shù)的試卷與數(shù)不盡的作文本，但人的一生需要他們。
書包里裝滿了知識(shí)讓我們學(xué)習(xí)，書包為我們的生活帶來了方便，與更好的學(xué)習(xí)。
每一個(gè)需要知識(shí)的孩子，那就必定會(huì)需要你，從小到大是你一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，你是我們的精神鼓勵(lì)者，每每你不會(huì)說話，但我仍把你當(dāng)作我的朋友，每天都是你寸步不離的呆在我的身邊，永遠(yuǎn)都在一旁關(guān)注著我的`學(xué)習(xí)，在我現(xiàn)在的一生里，使我最愉快的就是結(jié)實(shí)了你這樣的好友，若不是你，我就不會(huì)來到這學(xué)校，不會(huì)結(jié)實(shí)這么多的同學(xué)，好友與老師，是你改變了我的生活，使我現(xiàn)在每天都過得十分充實(shí)，我要感謝你，和你在一起的時(shí)光，是那么得美妙，我深愛著你。
整整一天都與你相伴，你總是不怕“艱苦”，與我共同解決難題，我傷心時(shí)，是你撫慰了我的心靈，在我危險(xiǎn)時(shí)，你保護(hù)了我。
而我卻總是欺負(fù)你，因?yàn)樾r(shí)候的不懂事，老在你肚子里放開封了的零食，粉末全跑了出來，另你難受。
書包你就是我最好的朋友，請問你愿意和我做了一輩子的朋友嗎？你是我的好友，十分樂意與你成為朋友。同樣也謝謝你對我的愛！
書包里的故事作文 11
書包里住著書本兄弟、字典哥哥、鉛筆小姐、橡皮小胖、文具盒妹妹、卷筆刀貪吃鬼、尺子大哥，它們一直和睦相處。
有一天，書包里發(fā)出了微微聲響，然后，越來越大。原來，文具爭吵了起來，他們?yōu)槭裁礌幊衬兀克麄冊诒日l的本領(lǐng)大。
鉛筆小姐先站出來，大聲說：“假如沒有我，小主人能寫字嗎？要不然，他早就被罵死了，所以，我的本領(lǐng)最大�！边@時(shí)橡皮小胖不服氣了，說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，你鉛筆寫錯(cuò)字了能擦掉嗎？”這時(shí)文具盒妹妹哭著鼻子說：“雖然我在小主人學(xué)習(xí)上幫不了什么忙，但是，沒有我，你鉛筆、橡皮、尺子睡在哪里，沒準(zhǔn)你們?nèi)齻�(gè)還會(huì)從書包的那個(gè)漏洞掉下去呢。”這時(shí)書本兄弟大聲說：“假如沒有我們兄弟小主人會(huì)識(shí)字會(huì)算數(shù)寫字嗎，所以我的本領(lǐng)最大�！边@時(shí)字典哥哥站了起來說：“我的作用最大，小主人碰到不認(rèn)識(shí)的字、不會(huì)寫的字，他怎么辦，碰到錯(cuò)別字，他會(huì)知道嗎？”這時(shí)卷筆刀貪吃鬼說：“我太冤了了，每天吃鉛筆制造的`垃圾，還罵我貪吃鬼，我真冤！”就在這時(shí)，尺子大哥說：“我比你還冤，小主人每天拿著鉛筆在我旁邊畫來畫去，都快勒死我了！”這時(shí)書包管家大吼一聲：“吵什么吵，你們各有各的用處，小主人不能離開你們，你們要團(tuán)結(jié)起來，才能讓小主人取得好成績�！�
學(xué)習(xí)用品們聽了都紅著臉跳進(jìn)書包睡覺了。
書包里的故事作文 12
書包是一個(gè)普通的物品，可它的里面卻有著我的五彩繽紛的記憶……
小小的書包里裝了一本本的卷子，那是父親的期望。記得有一次，我的期中測試沒有考好，數(shù)學(xué)才打了88分�；氐郊遥职趾車�(yán)肅地說：“卷子拿來�！蔽也坏貌话丫碜幽媒o爸爸，那鮮紅的數(shù)字“88”讓爸爸立即龍顏大怒，把卷子扔在地上，說話的聲音比音響都大：“你這是怎么答題呢？數(shù)字都能看錯(cuò)了？卷子上有幾道題是你不會(huì)的？看看人家那孩子又認(rèn)真又孝順，你呢？就是個(gè)逆子！”“比！比！比！就知道比，人家家人都知道關(guān)心孩子的身體，你只知道關(guān)心我的'成績�！薄芭尽币粋�(gè)清脆的巴掌拍在我的臉上，爸爸竟然打了我。淚水奪眶而出，我傷心地拎著書包去寫作業(yè)了。
下午，媽媽叫我吃飯，爸爸依然板著臉說：“不要管她，讓她反思一下自己的過錯(cuò)�！甭牭竭@話，我的淚水再次流了出來。
從那以后，我的書包里裝著滿滿的卷子，每次上課我都要做口算題、應(yīng)用題、大卷、奧數(shù)題……
期末考試時(shí)卷子非常簡單，都是爸爸幫我復(fù)習(xí)過的題型，卷子發(fā)下來的時(shí)候鮮紅的一百分展現(xiàn)在我的卷面上。當(dāng)我回家報(bào)喜時(shí)，爸爸平淡說地了一句：“繼續(xù)加油，好好學(xué)習(xí)�！�
每當(dāng)看到書包上，我哭時(shí)留下的印記，我就會(huì)淚流滿面……
書包里的故事作文 13
小學(xué)生都有一個(gè)書包，我也不例外。說起我的書包，還是學(xué)校統(tǒng)一配備的，它方方正正的，除了一個(gè)大的空間，還有幾個(gè)大小不一小包。
我的書包是個(gè)百寶箱，文具、水杯、書本一應(yīng)俱全。它們常常在我不在的時(shí)候開大會(huì)。
有一天，鉛筆挺直了腰板，大聲呵斥橡皮說：“你看你，長得那么丑，還跟在我的后面，擦我辛辛苦苦寫出來的字？知不知道那字有多難寫？”橡皮不服氣，說：“要不是我，主人的`作業(yè)本還不知道有多少個(gè)叉呢？”作業(yè)本這時(shí)插話了，它說：“你們說的都不對，你們問問鋼筆，是不是它在我身上寫的字最多，鋼筆的功勞最大，你們不要爭吵了�！便U筆不服氣了，它說：“畫圖題是誰來做的，還不是我鉛筆�！边@時(shí)，直尺不高興了，它對鉛筆說：“如果沒有我，你能畫出那么直的線嗎？我可是功高蓋世的�！毕鹌ぴ谝慌該屧捳f：“是誰讓主人的畫圖題做得那么工整那么有序的？還不是我橡皮，我把主人寫錯(cuò)的部分都擦掉了�！边@時(shí)鉛筆說：“就憑你？那么小那么丑！”橡皮說：“不能以貌取人�！便U筆說：“我可沒有以貌取人，你本來就不中用�！毕鹌ひ粫r(shí)氣不過，離家出走了。
沒有了橡皮，鉛筆也很少被使用了，它被遺忘在書包的角落里。這時(shí)它才明白橡皮對它的意義，它們兩個(gè)是相輔相成的。
書包里的故事作文 14
書包里的故事晚上到了，媽媽一邊看電視一邊對我說：“作文寫好了？趕快收拾書包吧！"我答應(yīng)著就去收拾書包了。
我一進(jìn)房間，吵鬧聲向我撲過來，我說：“這到底是怎么回事，發(fā)生了什么事情？”語文書哭著說：“主人，有人打我�！蔽壹泵φf：“是誰，是誰，趕快給我滾出來！”我把聲音說的老大。數(shù)學(xué)書，科學(xué)書，英語書……異口同聲的說道：“不是我�！蔽铱匆娝械臅颊f沒有，這下可難倒我了。這下可難倒我了。
“誰是老大？”我對所有的書說了一遍。所有的書都說：“語文書�！蔽倚÷晫φZ文書說：“當(dāng)時(shí)，你看見誰把你打哭了�。俊闭Z文書說：“當(dāng)時(shí)我在玩的時(shí)候聽見了這樣的聲音：‘看，這一只小白兔是送給你的�！缓笪乙晦D(zhuǎn)身就是一棒子打在我的頭上，然后我就暈倒了。等我醒來就住在家里面了�！蔽以谙耄骸笆钦l呢？”
我對所有的書說：“你們要誠實(shí)，誠實(shí)比什么都重要�！边@時(shí)，數(shù)學(xué)書說：“是我”我摸了摸數(shù)學(xué)的`腦袋開心的笑了，數(shù)學(xué)書也開心的笑了。
書包里的故事作文 15
書包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過多少個(gè)書包了！每天，風(fēng)里來，雨里去，不管嚴(yán)寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我的書包是一個(gè)小型的百寶箱，有了它我就絲毫不用擔(dān)心東西沒有帶齊，因?yàn)闀鼤?huì)提醒我出門的時(shí)候檢查一次又一次，為此每次上課的時(shí)候我的學(xué)習(xí)工具都是最齊全的，如果同學(xué)忘記帶筆或者忘記帶橡皮了，我的文具們也絲毫不吝嗇，每次都會(huì)熱情的幫助另一個(gè)主人完成好作業(yè)。
他們都是我的好朋友，有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做的不開心，我就會(huì)生氣的把文具盒扔掉一邊，然后文具盒也不惱，總是等我生完氣，在一邊默默的幫助我完成作業(yè)，而每次考試的時(shí)候，粗心的我做錯(cuò)了一道題，本來沒注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因?yàn)樽鲥e(cuò)了一道題，結(jié)果被老師罰，我生氣的把橡皮扔到了一邊，那道題不就是試卷上的這道嗎？
細(xì)心的橡皮好像也在旁邊提醒我，我拿起橡皮重新擦了起來，讓我又重新拿回幾分，讓我成功的登上了第一名的寶座，這都是他們的功勞��！如果沒有他們旁邊耐心的`幫助我，我怎么會(huì)取得這么好的成績。
書包默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書包里抽出文具時(shí)，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地對我說： 你一定
要努力學(xué)習(xí)��！因?yàn)橹挥星趧诘娜瞬艜?huì)品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛的小書包失望！哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我
喜愛我的小書包！有了你的鼓勵(lì)，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答你呢？
書包里的故事作文 16
有一個(gè)紅色的書包，叫菲菲，整天鼓著大肚子。因?yàn)槔锩孀M了他的好朋友；鉛筆盒，英語書，數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊，還有文具盒……他們每一天都有好玩的事情發(fā)生。
一天，尺子對英語書說；雖然你長得比我高，又比我懂點(diǎn)英語，可是你不會(huì)量線，也不能劃線，一點(diǎn)也不中用呀！英語書想；好傲慢的家伙呀！于是他說；誰說我不中用，看見沒，我也能量。說著指著書皮上的小尺子說。可是尺子聽不懂英語，于是就找鋼筆幫他翻譯成中文。鋼筆對尺子說；看他說的是，誰說我不中用，看見沒，我的書皮上也有一個(gè)小尺子。尺子這才看見，就對英語說；對不起，我不該嘲笑你，因?yàn)槊總�(gè)人都有短處，也有自我的.長處。我們各有各的用處，只我們要發(fā)揮我們的長處，也不要笑話別人的短處。從此書包里天天充滿了歡樂！正如我們?nèi)耍谑且粯拥�，取長補(bǔ)短，樂于助人，才能歡樂！
書包里的故事作文 17
從小到大，書包就是我生命中不可缺少的一部分，我與它同甘過，也共苦過，書包里的故事就像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。
書包是我學(xué)習(xí)上的好幫手，書包里裝滿了書籍，能夠讓我?guī)У綄W(xué)校里來，我每一天所學(xué)的課程記的筆記，也會(huì)全部裝在書包里才能帶回家。對于我來說，書是我的命，如果沒有了書籍，我的生活就會(huì)變的索然無味，而書包里裝滿了書，也就是書包是我生命的`承載體，每當(dāng)我背起書包，我就會(huì)明確我的任務(wù)——好好學(xué)習(xí)，僅有背起書包，我才能踏進(jìn)神圣的校門，開始我的學(xué)習(xí)之旅。
書包也是我在學(xué)校中的好朋友。小時(shí)候以往進(jìn)行過這樣一次比賽，把書包里的東西都倒出來，然后再裝進(jìn)去，誰裝得快，誰就獲勝。同學(xué)們?nèi)济Φ貌灰鄻泛�。那時(shí)我第一次認(rèn)識(shí)到，書包不僅僅是個(gè)能裝東西的大口袋，并且還是能夠與我共同娛樂的伙伴，也是我合作比賽的幫手。
書包也是我的知心朋友，當(dāng)我有不能說出來的事情或秘密，或是一些趣味的事時(shí)，我都會(huì)把它們寫在我的日記本上，然后再把它裝在我的書包里，和它一齊分享。
偶爾，書包會(huì)成為我憎恨發(fā)泄的對象，每當(dāng)我把一大摞一大摞的書往書包里塞時(shí)，書包就會(huì)變得沉重?zé)o比，背上它也會(huì)很沉，使人心境不悅。當(dāng)我為了一件事而悶悶不樂時(shí)，我也能夠用“摔書包”的方式發(fā)泄我的不快，而看到書包可憐兮兮地躺在地上時(shí)我的心境也就不會(huì)那么沉重了。
書包對于我來說，不僅僅是良師，還是益友，我必須不會(huì)忘記那些事情，那些在書包里的故事。
書包里的故事作文 18
書包中有親人的關(guān)愛，個(gè)人的小秘密，頑皮的隱私……但我的書包里卻有父母對我的的期望，它始終激勵(lì)著我前行。
從小父親就教我練字，母親就教我說英語，我知道，他們都想讓我考一個(gè)好大學(xué)。所以我要努力學(xué)習(xí)。
記得有一次，我在學(xué)�？匆娏藙e的同學(xué)都把寫完的作業(yè)放在學(xué)校，而只有我把寫完的作業(yè)拿回了家，沒寫完的也拿了回去。我不僅背著一個(gè)沉沉的書包，也背了一個(gè)沉重的心情，好像有一塊大石頭總在我身上壓著。今天，我又背著那個(gè)沉重的書包回了家。每天，老媽都要把我書包里的東西拿出來認(rèn)真地檢查一遍，如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)題，媽媽就會(huì)語重心長地問：“女兒，你這是馬虎的，還是不會(huì)做呀？”“媽，我馬虎的�！蔽掖诡^喪氣地說。媽媽就會(huì)說：“馬馬虎虎可不行，在平實(shí)馬虎，你就會(huì)在重大考試時(shí)也馬虎，你馬虎一題，別人不馬虎，那你不就落后了嗎？”聽了媽媽的話，我自責(zé)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我次看到媽媽批到我的錯(cuò)題時(shí)，就會(huì)想起那句話。每次我寫作業(yè)時(shí)，也記得那句話。
我還是每天背著那沉重的書包，我知道，書包中有父母的期望，我就開心了。看到書包里的書時(shí)，就會(huì)想到媽媽認(rèn)真給我查作業(yè)的樣子，每次我看到本上的叉子時(shí)，我就想起媽媽對我說的.那些話。
我知道我和別的孩子沒有什么不同，但我要比別的孩子學(xué)得更好，因?yàn)闀锊粌H裝著父母對我滿滿的期望，更裝著父母對我無限的愛！
書包里的故事作文 19
童年像一杯美酒，醇香，令人回味；童年像一朵玫瑰，溫馨，沁人心脾。在那短暫且有趣的童年生活中，往往一些事物，一件物品，總會(huì)勾人心弦，或許，書包就是美好的呈現(xiàn)。
我是一個(gè)大書包，在我的口袋里藏著許多的秘密和故事，我的主人今年剛上初中，面對七門功課的來臨，她總是招架不住，有時(shí)要么是忘帶作業(yè)，要么是忘記作業(yè)，她不知咋的，總是這樣馬馬虎虎。又是一個(gè)星期四，我正和其他書包談?wù)撝�，只見主人愁眉苦臉的走過來，她的朋友走過來招呼她出去走走，但她擺擺手，從我的口袋里翻來找去，主人一般將我的口袋里的東西，擺放的整整齊齊，所以一旦找什么，總會(huì)輕而易舉的找到。她在找一個(gè)小本，好記作業(yè)，隨之，又放進(jìn)去，我偷偷的看了看－－哇！有這么多作業(yè)，這不可能一天完成吧，“叮鈴鈴”下課了，主人將書桌里所有的書都拿出來，點(diǎn)點(diǎn)頭，把我的口袋撐的大大的.，一起放進(jìn)去，然后又塞了塞，才使拉鏈拉上，她努力將我抬起，可我自己連口袋都拿不穩(wěn)，但我猜錯(cuò)了，她用力背起我，隨之，回了家。
我其實(shí)最擔(dān)心的是早晨，在六點(diǎn)多，主人要去訓(xùn)練，所以六點(diǎn)二十五就把我放在教室里，又邁著疲憊的步伐去訓(xùn)練，望著主人勞累的身影，我有些辛酸，主人每天十一點(diǎn)才睡，早晨又要六點(diǎn)起床，難道現(xiàn)在的學(xué)生都是這樣的嗎？
我的主人，她十分勤勞，但在作業(yè)面前，她抵擋不住，我心疼我的主人，卻又無能為力，我只希望主人盡快調(diào)整狀態(tài)，讓她度過快樂的初中三年。
書包里的故事作文 20
每個(gè)人都有故事，每件事也都有它的故事，有的故事像童話，讓人心情愉快；有的故事像神話，讓人捉摸不透；有的故事像咒語，讓人毛骨悚然。我的書包里也是有故事的，雖然說不上獨(dú)一無二，但也是離奇的。
那天是星期一，是收雙休日作業(yè)的'日子，且恰巧早自習(xí)就是高度負(fù)責(zé)的語文老師檢查作業(yè)，我睡意朦朧，精神晃忽的拿出了作業(yè)，隨即又趴在課桌上帶點(diǎn)意識(shí)的睡了，沒過多久，我的耳朵里忽然傳來了一陣叫罵聲，語文老師在罵人，我一下子坐了起來，卻發(fā)現(xiàn)語文老師沒有站在我旁邊，而是在前面幾個(gè)座位，我松了口氣，心里暗自慶幸，可是老師隨后說了一句話，卻讓我汗毛直豎，她說的是有位同學(xué)處罰的理由未寫作文，我又清醒了，并且清楚的記得，我昨晚在做作業(yè)時(shí)糊涂的睡了，可是卻忘記了，沒寫作文，慘了！我不由得哀嚎，因?yàn)槲覀冋Z文老師做事老練，下手毒辣，一旦發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)未寫作文，便給他兩個(gè)選擇：一是抄課文，學(xué)到哪抄到哪；二作文是抄作文，自己寫一篇作文送給她看，過關(guān)后，便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了！完了！我?guī)缀踅^望了，因?yàn)橐晕覍懽值乃俣�，抄這東西至少得花七十二個(gè)小時(shí)，可是明天又要交，不交又會(huì)罰，總之，債務(wù)就像滾雪球那樣越滾越大，越滾越大的，就算初中畢業(yè)了也還不了，我看著那空白的作文本以及步伐加快的語文老師，心中越來越緊張了！忽然想到了一個(gè)點(diǎn)子，騙她說在家里，中午取過來，中午的時(shí)候趕緊寫完，當(dāng)然這個(gè)代價(jià)便是用誠信的品質(zhì)來換取，我猶豫了，但是，當(dāng)看到越來越近的老師，聯(lián)想到永遠(yuǎn)也還不了的債時(shí)，我堅(jiān)定了，堅(jiān)定地把本子放進(jìn)書包，夾在一本學(xué)法書本的中間。當(dāng)老師來時(shí)，我飛快地說：老師，我沒帶，忘在家里了，隨即低下了頭，不敢正視老師的目光，她冷著臉說道：我看是沒做吧！然后就立馬走開了，留下我呆坐在凳子上。
這就是我書包里的故事，一次交易，一次有關(guān)人品的交易，盡管這次交易被看穿，卻仍在進(jìn)行。
書包里的故事作文 21
書包里有什么？有我仔細(xì)包好的書本，有我洗干凈的筆袋，有我偷偷藏起來的雜志……
孩童的懵懂
打開我的書包，不難發(fā)現(xiàn)一本已經(jīng)破舊的日記本。歲月的痕跡使它原本的花樣已經(jīng)看不清楚。僅有的輪廓顯示了它時(shí)間的長久。風(fēng)兒輕輕的幫我翻開它，第一頁醒目的大字“奮斗”，略顯青澀的字體，用紅筆深深地刻在我的心上。它是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)候買的第一個(gè)筆記本，幾乎記錄了我所有的小學(xué)生活：開心的，無聊的，沉痛的，無奈的，委屈的……我喜歡一個(gè)人在空閑的時(shí)候翻開它，回憶我的小學(xué)生活，即使已經(jīng)有很多記不清楚當(dāng)時(shí)究竟發(fā)生了什么，可是對我來說，那是一份無比珍貴的記憶。記下我孩童的懵懂，無知。
少年的青澀
在我書包里有一個(gè)較隱蔽的夾層，里面放了我自己做的一個(gè)小本，淡紫色的錫紙外皮，淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。說來可笑，當(dāng)時(shí)收集這些材料的時(shí)候跑了好多地方。只為了可以記錄初中的青澀。初一的不解人事，做了很多的錯(cuò)事，現(xiàn)在想起，好像只是昨天發(fā)生的事情。謝謝你們陪我一起走過的那些日子。我的生命中不可缺少的人，我的同學(xué)。這個(gè)本我會(huì)一直保留，它記下了我少年的青澀，理想。
父母的期望
隨手在書包里拈出一行文字，那是父母一再的叮嚀，是父母一再的祝福，是父母濃濃的愛，是父母深深的期望。我曾一再地抱怨過母親的`嘮叨，說我不懂事。而我從沒有冷靜下來想過母親為什么要這么做。這是愛，濃烈的母愛。我盡可能把這份愛變成文字藏在我書包的最深處，保留在我的心底。
如今，我已是初三的學(xué)生，已經(jīng)有十四年的記憶供我回憶，可是我丟了很多，我只愿把可以記住的回憶珍藏。再也不忘記。
紙上的文字突然站立起來，一蹦一跳跑進(jìn)我的書包里，串成了我童年的懵懂，少年的青澀和父母的期望。讓我珍藏……
書包里的故事作文 22
在一次家庭大掃除中，我在我房間里無意中找到了一個(gè)我小學(xué)時(shí)用的書包，書包已將十分破舊了，上面滿是灰塵，使書包上的模樣顯露出來，我一下就認(rèn)出了他是我曾經(jīng)最喜歡的一個(gè)書包，我晃了晃手上的書包，發(fā)現(xiàn)里面還有東西，我便輕輕打開了書包。
一本破舊，損壞的語文書
那是三年級(jí)的時(shí)候了，那時(shí)的我很小，不懂事，所以做起事情來大大咧咧的，每天翻語文書的時(shí)候，總是會(huì)不經(jīng)意的“撕拉”一聲，語文書便被撕壞了一點(diǎn)，剛開始我還沒在意，等到后來，這本書被我折騰的.缺枝少葉，都快散架的時(shí)候我才開始著急，以為我在那時(shí)要用到它，后來，我在媽媽的幫助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的把這本書修好了，我把這本書放在書包里當(dāng)做這次教訓(xùn)。
一本破舊，被針縫起來的書
那時(shí)我上四年級(jí)了，因?yàn)檎n程漸漸多起來了，作業(yè)漸漸多起來了，作業(yè)也多了，我總是覺得很悶，于是我便偷偷的帶了一本漫畫書去學(xué)校，每天在午休和活動(dòng)可是拿出來看一看，剛開始還好，沒被人發(fā)現(xiàn)，但天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，有一天還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把這件事告訴了媽媽，媽媽很生氣，把我的漫畫直接撕了，我很傷心，第二天，桌上卻多出了一本被縫過的書，我知道這是媽媽干的，于是我便把它放在書包的暗格里，當(dāng)做教訓(xùn)。
一張照片
那時(shí)沒搬家之前和我最好的幾個(gè)朋友一起拍的，那時(shí)我們無憂無慮，每天都聚在一起，只記得我們分別時(shí)拍了照，一人一張，當(dāng)做留念。
書包里的事物都有一個(gè)故事，我把他放的書柜最顯眼的的地方，它代表著我對生活的領(lǐng)悟，我的成長經(jīng)歷。
書包里的故事作文 23
我書包里的故事畢業(yè)了，我參加了造樹考試。在我上學(xué)的前一天，我把久違的眼淚掉在了黃紙上。
雖然已經(jīng)有了一些秋天的味道，但夏日微風(fēng)中揮之不去的溫暖并沒有消散，就像我畢業(yè)時(shí)對她的思念和感激在我心中久久徘徊一樣。幾只螢火蟲在窗外飛來飛去，一閃一閃的。我陷入了沉思，破舊的書包漸漸浮現(xiàn)在腦海。它是我放在書架頂上的。我把它拿下來，打開中轉(zhuǎn)站，在那里我和她傳遞信息。從一年級(jí)的`歪歪扭扭的筆畫到六年級(jí)的精致干凈的字跡，我一個(gè)接一個(gè)地看著，仿佛那個(gè)時(shí)代的場景又出現(xiàn)在我的腦海里�？鞓返奈⑿�，悲傷的哭泣，努力的準(zhǔn)備考試，畢業(yè)，我的眼睛盯著一張發(fā)黃的紙，這是六年級(jí)的最后一張。最后，一個(gè)酸酸的鼻子，一滴凝聚了六年笑聲的眼淚，落在紙上，打開了紙上珍貴的記憶。在我大一的最后一周，我本可以被我期待已久的樹人錄取，但是我的英語出了問題。她是英語大師，自然會(huì)擔(dān)心我，所以她致力于輔導(dǎo)我。你看，這個(gè)語法應(yīng)該這樣使用。她真的像個(gè)老師。我，這個(gè)學(xué)生，沒有讓她失望，我的成績已經(jīng)提高了。
最后一次，她神秘地告訴我：回家時(shí)看看你書包的夾層，為考試加油。她低下頭，猶豫了一會(huì)兒，然后跑開了。我站在原地，看著她的身影。她的馬尾辮很高，她纖細(xì)的身體被夕陽拉得憔悴而悲傷。當(dāng)我到家時(shí)，我迫不及待地打開夾層。一張老式的發(fā)黃的紙，上面寫著永不放棄。突然，我的眼睛有點(diǎn)熱，我想哭。慢慢放下紙條，反復(fù)折疊，放在夾層里。我希望記憶永遠(yuǎn)被封存，永遠(yuǎn)激勵(lì)我�；厥淄拢冶粺o數(shù)的記憶所感動(dòng)，但書包里的紙條激勵(lì)我勇往直前，形成一個(gè)不朽的故事。
書包里的故事作文 24
小小舊舊的書包，雖不起眼，但卻承載著我們童年的故事。
有一次，放暑假，回到奶奶家，記得我有4年沒有回來了，看著這里不變的模樣，有一種不言而喻的熟悉感，仔細(xì)端詳著奶奶，忽然發(fā)現(xiàn)在不知不覺中，奶奶似乎變了，又似乎沒變，正和奶奶說著，忽然從一個(gè)電視柜里看見一抹粉色，我充滿好奇的拿出了它。這是一個(gè)有點(diǎn)破舊的粉色小書包，上面是芭比娃娃的圖案，還有一些涂。我拿著它坐在院子里，記起來這是我上幼兒園時(shí)的書包，好像當(dāng)時(shí)我最喜歡這個(gè)書包了，不要奶奶買的新書包，就只要這個(gè)，沒想到小時(shí)候我竟然這么的“傻”。
看著這個(gè)破舊的小書包，有點(diǎn)期待曾經(jīng)讓我如此寶包的到底裝了什么，慢慢滑開拉鏈，里面的.東西一覽無余，有一個(gè)拼音本，有一張畫，還有一個(gè)文具盒，就只有這些了嗎？我不相信的翻了翻書包，再也找不出別的了，無奈的嘆口氣，打開文具盒，里面孤零零的躺著幾塊小橡皮，和幾根鉛筆，再打開那個(gè)拼音本，奔上有一頁是我的數(shù)學(xué)作業(yè)，是從1寫到10的字，歪歪扭扭的，我不禁笑了一下。好丑的，還有一頁是涂鴉，有一團(tuán)麻線，又有一直兔子，其他的就看不出來是什么。我合上拼音本，打開畫紙，卻讓我楞了一下，上面用蠟筆畫了三個(gè)小人，雖然一點(diǎn)也不形象，但還不難看出左邊的是媽媽，右邊的是爸爸，中間的那個(gè)小人是我。
心情很復(fù)雜，不知道該怎樣的表述，或許當(dāng)時(shí)我單純的世界里就只有家人，可現(xiàn)在不一樣了。長大了，明白了一切都沒有我想的那樣簡單。
書包里有著回憶，童年的那個(gè)幼稚的我已不復(fù)存在。而那個(gè)小小的書包，找回了從前的我。
書包里的故事作文 25
每天上下學(xué)，肩上都背著一個(gè)書包。它是我的百寶箱，里面有富含知識(shí)的課本、令人捧腹大笑的漫畫書、幾袋美味又充饑的零食、媽媽親手做的水果拼盒，或是可愛有趣的玩具……
看！這是我的書包。它穿著一件深紅的.外衣，有著兩條寬軟舒服的背帶，里面裝滿了我許多的回憶，或驚或喜，或憂或傷！這是什么？這是一團(tuán)褶皺而泛黃的紙團(tuán)。打開看看，上面寫滿了字，落款處有著幾個(gè)白印，我知道，那是幾滴淚痕……
”老師，同學(xué)們，對不起，因?yàn)槲业暮脧?qiáng)，導(dǎo)致了……”我想起來了，這是一封檢討書！
那是我們班里舉行知識(shí)競賽，賽場上可謂是群英爭霸��！當(dāng)然，也不缺少我這樣的”三好學(xué)生”一枚。我披荊斬棘，力奪雄冠，終于進(jìn)入了總決賽！當(dāng)時(shí)場上只剩下我和小田。小田是大家公認(rèn)的學(xué)霸，但是我也不會(huì)退縮！我們誰也不讓誰，爭分奪秒地答題。不料，我遇到了一道難題，抓耳撓腮，可依然不會(huì)解。看著時(shí)間一分一秒的過去，好不甘心！一心求勝的我動(dòng)了歪主意。我的頭偏向了”那一方”，好！看到了！是二十五！不想，卻被在我身后的班主任抓了個(gè)正著�？粗嘀魅紊鷼獾拿婵�，我滿是羞愧，心想：她一定對我很失望吧！
我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的行為，懷著忐忑寫了這封檢討，并當(dāng)著全班同學(xué)的面念了下去�！焙茫≈e(cuò)能改就是好孩子！”班主任臉上”陰轉(zhuǎn)睛”，帶頭響起了掌聲，而我也得到了大家的原諒。這小小的一張檢討里有我的教訓(xùn)，有老師、同學(xué)們對我的包容和理解……
看，那是一盒水果！是媽媽親手做的。正值夏季，流汗多，體力透支快。媽媽為了讓我長好身體，提出了”家庭營養(yǎng)計(jì)劃”，隔三差五從超市買回水果，開工了！蘋果，適合做塊；芒果，適合做布�。粰幟�，適合做檸檬膏。為了做的更好，媽媽搜集資料，向業(yè)內(nèi)人士咨詢，然后辛辛苦苦、仔仔細(xì)細(xì)、用心做好每一份美食。比如檸檬膏，每次熬制需花費(fèi)十個(gè)小時(shí)，又因全部過程必須用溫火，老媽只能忍受勞累和困意直到熬制結(jié)束。每天喝到這甜蜜的膏汁，都倍感溫暖。這是媽媽對我最無私的奉獻(xiàn)和熱忱的關(guān)心，充滿了媽媽對我的愛意。
書包不僅僅是一個(gè)上學(xué)的工具，還是一個(gè)充滿關(guān)懷、包容、理解的巢穴，是我們最溫暖的回憶港灣，讓我們充實(shí)幸福又無比愜意！
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