收獲的作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的收獲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲的作文1

　　等外婆洗干凈后，我仔細(xì)一看，從體育老師那里拿回來的校服不僅破了一個(gè)洞，而且很不合身，太小了。我的心情一下子跌落谷底。

　　第二天（星期二）早上，我?guī)е�這件不合身的校服，沮喪地來到學(xué)校。一到校，我就叫上好朋友――王詩怡陪我一起去體育老師辦公室，說明這件校服不是我的。但由于老師辦公室再也沒有其他校服，我只好拿著這件校服無可奈何地回了教室。一路上，我有點(diǎn)無精打采，悶悶不樂。王詩怡看我難過的樣子，就安慰我：“要不這樣吧，我的校服比較大，我跟你換一下吧�！边@樣的'安慰，這樣的同學(xué)友情，頓時(shí)溫暖了我這幾天來失落的心情。我滿懷感激之情，接受了王詩怡的好意，與她交換了校服。

　　回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽也被感動(dòng)了。媽媽感嘆：“你丟了校服，卻收獲了同學(xué)之間如此珍貴的友誼，應(yīng)該好好珍惜�。　�

　　時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。但是我收獲不少呀。

　　首先，在課堂上學(xué)到了豐富多彩的語言知識，比如：成語、好詞句、道理呀。數(shù)學(xué)的計(jì)算方法、應(yīng)用題的解題方法呀。還有音樂、體育、美術(shù)等課程的基本知識呀。

　　另外，我還按老師的要求讀了幾本有意義的課外書。從書中讓我懂得了不少做人的道理和科學(xué)知識。

　　還有，老師帶領(lǐng)我們開展很多有益活動(dòng)，比如：“我能行”的活動(dòng)，我們還在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了跑步年級第一，廣播體操年級第二的好成績呢。

　　總之，這個(gè)學(xué)期，我為我的收獲開心、快樂!

收獲的作文2

　　收獲是什么？有人說收獲是獲得；有人說收獲是得到。而我認(rèn)為收獲是努力之后得到成果是的一份心情，收獲的東西只是一個(gè)載體，它傳遞的是讓人快樂；高興的感情。農(nóng)民得到的是果實(shí)而收獲的卻是快樂；工人得到的是成果收獲的卻是欣慰。夕陽斜下，他和同學(xué)一起留在學(xué)校認(rèn)真地出黑板報(bào)，突然他心血來潮準(zhǔn)備去高年級班級看看他們出的黑板報(bào)，由于身高夠他搬了一張桌子，他透過玻璃正看地專心致志，樓道來了一位值班老師。

　　老師看他這么晚還沒回家又有的行跡可疑于是問他在干什么，他雖然沒干什么壞事他卻臉紅心跳地說在看別的班出的黑板報(bào)，老師有點(diǎn)疑惑地說早點(diǎn)回家就走了�？汕傻氖�，就在那一天那個(gè)樓層的所有房間都被翻動(dòng)過了，連老師的辦公室的抽屜也被翻動(dòng)過了零錢也全不見了。作為最后幾個(gè)離開學(xué)校的學(xué)生行為可疑的，于是當(dāng)然他被叫到教務(wù)處，但跟他同來的同學(xué)卻很堅(jiān)定的說我相信他，他不會(huì)這么做的。他向那位同學(xué)感激地望過去，那位同學(xué)也堅(jiān)定地朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭眼神了充滿了相信。

　　回到教室，其他同學(xué)都用陌生的眼光看著他，這有那位同學(xué)看他的時(shí)候，眼神里充滿了堅(jiān)定與信任的`眼神，給予了他莫大的動(dòng)力。直到后來，教務(wù)處調(diào)查清楚原來那天不是他，那一刻他和那位同學(xué)在一起擁抱了起來；那一刻他知道他收獲了友情與信任。他就是我，那件事讓我明白了任何時(shí)候都有收獲的機(jī)會(huì)，就看你沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。那一天，美麗的一天。那一刻，信任的一刻。那一瞬間，收獲的感動(dòng)。

收獲的作文3

　　生活是美好的。在美好的生活中，我們往往會(huì)有許多意外的收獲。

　　有時(shí)，會(huì)意外收獲溫暖。一天中午，放學(xué)鈴聲剛剛落下，我就竄出了教室，飛一般朝校門口跑去。要知今日可是哥哥為我娶嫂嫂的日子，我怎能不趕快回家呢？忽然身后有人高聲喊道：“前面飛跑的這位同學(xué)，你的出門證掉了！”

　　我停住腳步，驚訝之余看了看佩帶在胸前的出門證，果然不見了。這時(shí)，一位同學(xué)向我跑來，把學(xué)生證遞到了我手上。這小小的善舉帶給我的意外收獲，便是那份直抵心靈的溫暖。

　　有時(shí)，會(huì)意外收獲分享的快樂�！翱炜矗�荷花開了！”課間，聽到同學(xué)的`喊叫，我連忙朝校園中池塘邊跑去。啊！太美啦！池水清清，綠荷亭亭，一朵乍開的荷花潔白之中略帶點(diǎn)兒淺紅。師生們聞聲也都向池邊涌來，一同分享這先開的荷花！我突然感到了這種快樂的可貴，我們都意外地收獲了分享的喜悅。

　　有時(shí)，會(huì)意外收獲感動(dòng)。一次，自習(xí)堂上，小霞忽然嘔吐起來，濺了一地，班長立即去向班主任報(bào)告，小霞的同桌，那起鐵簸箕從教師外提來了干土，倒在贓物上，又把它清理干凈；鄰桌同學(xué)又遞來了礦泉水讓她漱口······看到這一切，我的眼睛濕潤了。

　　我們每天都會(huì)有不同的收獲！只要用心，收獲就在身邊等這我們！珍惜這些意外的收獲吧，它會(huì)使我們的生活更加充實(shí)，更加溫馨。

收獲的作文4

　　有的時(shí)候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會(huì)去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請不要再埋怨別人在工作或者學(xué)習(xí)上給予你的回報(bào)太少，在此之前，你應(yīng)該仔細(xì)地想一想你對他們關(guān)心和付出有多少。

　　當(dāng)別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當(dāng)在學(xué)習(xí)的過程中，你是否真心的去幫助同學(xué)，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時(shí)候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學(xué)們都不會(huì)忘記，總以為只要自己努力就行了，學(xué)習(xí)好就行了，我覺得不是，生活實(shí)踐也是最重要的，我們不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都為自己著想，也應(yīng)該為別人著想，什么事都應(yīng)該去考慮兩個(gè)方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛去溫暖他們。假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會(huì)贏得別人的信賴。也會(huì)與同學(xué)們。成為最好的'朋友！

　　今天我看見我們班的同學(xué)簽名上寫了我快要生日了，就對他說了聲生日快樂，等到下午在上線的時(shí)候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時(shí)候大吃一驚，沒想到一句簡簡單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對我的一種回報(bào)！我看到這樣的話，心里也很開心！

　　這雖然是一個(gè)非常小的事情，但是卻讓我們兩個(gè)人心里都如此的溫暖！只要付出了，你就會(huì)收到回報(bào)！

收獲的作文5

　　記得我在上小學(xué)一年級的時(shí)候， 就迷上了畫畫 。從那以后，我?guī)缀醢衙刻斓恼n余時(shí)間都用來畫畫，并且練成了一番好畫藝，也成了班上有名的小畫家。

　　轉(zhuǎn)眼間過了一年，上二年級時(shí)學(xué)校舉辦了“小學(xué)生個(gè)人才藝展演”大賽。其中就有繪畫。由于我班有許多熱愛繪畫的同學(xué)，而名額只有兩個(gè)，班主任張老師就讓同學(xué)們每人畫一幅畫然后來評選，我覺得我自己的畫技還不錯(cuò)，就報(bào)了名，沒想到竟然選到了。我和魯蕊去參加我真是又驚又喜，連忙練習(xí)畫畫。

　　終于，到了比賽時(shí)間，我拿好畫筆，整裝待發(fā) 進(jìn)入了畫室，信心的畫著我的作品 “田園”。過了不久，我的'作品順利完成，我就離開了畫室 。星期一升旗時(shí)，校長宣布了比賽結(jié)果，可是沒練到我的名字，我心情十分沮喪。這時(shí)張老師走過來，摸著我的腦袋說“劉珈辛，別難過了，你要記住一分耕耘一分收獲，只要你努力了就能行”。

　　張老師的話鼓勵(lì)了我，從此我更加努力，終于在第四屆小學(xué)生個(gè)人才藝展演中榮獲三等獎(jiǎng)。同學(xué)們你們一定要記住一分耕耘一分收獲這句話，只要努力就有回報(bào)。

收獲的作文6

　　最近，我看了安徒生寫的《丑小鴨的故事》。

　　丑小鴨一生下來，它的命運(yùn)就很悲慘，它的樣子很難看，跟自己家族里的人不一樣，大大的腦袋，灰灰的毛，扁扁的嘴巴，就因?yàn)殚L得難看，所以大家都不喜歡它，大家欺負(fù)它，兄弟姐妹想趕它出去，外面養(yǎng)鴨的姑娘用腳踢它，就連媽媽也時(shí)不時(shí)流露出不喜歡的樣子來。

　　我真為丑小鴨的命運(yùn)感到不公，更是感到憤憤不平，憑什么就因?yàn)殚L得難看就有這么多得人要欺負(fù)它，為什么和別人不一樣就要受到這么不公正的遭遇。丑小鴨在這樣的生活環(huán)境里生活，真是生不如死，我想假如人到了這種地步，可能連死地心都有的�？沙笮▲喢�運(yùn)想我所想的那樣做，它自己一個(gè)人默默承受了這些遭遇，它還是那么執(zhí)著生活著，它的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了我，或許也正是這個(gè)感動(dòng)了上蒼，經(jīng)過千辛萬苦，丑小鴨終于變成了一只美麗的白天鵝，飛上了藍(lán)天。

　　我最愛看這里了，我為書中的白天鵝高興，我想這時(shí)的白天鵝應(yīng)該是這樣的：它回到自己原來的家，在那些曾經(jīng)嘲笑過它的人面前好好炫耀一番，在自己的`兄弟姐妹面前好好顯擺一下，在欺負(fù)自己的人面前好好痛罵一頓�？晌掖蜷_書本再去看白天鵝的那飛翔的樣子，它在空中飛翔的姿勢是那么優(yōu)雅，那么穩(wěn)妥，這樣的白天鵝會(huì)做那些事情嗎？這時(shí)的白天鵝是絕對不可能做的。

　　在我們生活中，我們也會(huì)碰到如意或不如意的事情，但我們應(yīng)該做到“勝不驕，敗不餒”，朝著自己的夢想前進(jìn)，使自己也像丑小鴨一樣最終飛向藍(lán)天。

收獲的作文7

　　星期天，我在家中閑著沒事，便想出去完玩一玩，正好，我那個(gè)淘氣的小表弟來了，他很頑皮，但也正好做我的玩伴，玩什么呢？對了……猜謎語，不行，沒有題材，捉迷藏，哎！這未免有些老套了，到底應(yīng)該玩點(diǎn)什么呢？調(diào)皮的弟弟發(fā)言了：“姐姐，我們來點(diǎn)刺激的吧！”我知道他一定有什么鬼主意了，就問他：“你有什么好主意，快說”他自豪的說：咱們來比賽做菜，怎么樣？”“小孩子，你會(huì)做什么菜？”我譏笑他，“你可別小瞧人，是你不敢吧？”他反駁道�！罢l不敢了，現(xiàn)在我們就來開始比�！�

　　我們說道做到，各自馬上開始行動(dòng)，可是做的菜卻互相保密。

　　我是這樣安排的：做的四個(gè)菜都是水果拼盤，我先準(zhǔn)備好原料，洗凈裝盤，幾分鐘就完成了，接下來是進(jìn)行加工了，我先拼了一個(gè)小雪人，把它放在一個(gè)平盤里，又在雪人的'手里放一個(gè)皮球，這樣看起來就美觀多了，只有一個(gè)雪人有些孤單了，我又在它的旁邊拼了一只可愛的汪汪狗，悠閑的躺在地上。

　　等我做完了，時(shí)間也到了，我還在猜想弟弟做得怎樣？只見他端著盤子過來了，我一看他的作品，不禁呆住了，他做的菜全都是小食品拼湊的，根本沒有花費(fèi)什么心思，真是讓人哭笑不得，白白浪費(fèi)了我那么多的時(shí)間。

　　不過，通過此次比賽，我的創(chuàng)造力得到了充分的體現(xiàn)，這是我的意外收獲。

收獲的作文8

　　有一件事，說起來，有意思極了。

　　那是在國慶長假期間的一件事了，那一天，天氣好極了，我和爺爺又踏上了鄉(xiāng)間小道，這條小道我從來沒有走過，我走了很長時(shí)間，見到一個(gè)世外桃源，那兒涼爽多風(fēng)，有許多樹木和稀奇古怪的草兒。有一種黑色的漿果，內(nèi)有紫紅色的汁液，味道很棒，甜極了。還有一種植物，這種植物就是今天要寫的主人翁“燈籠草”。這個(gè)名子是我爺爺告訴我的，我也不明白。不過，它是我第一次覺得稀奇的植物。

　　它的葉子呈雞爪狀，果實(shí)是一個(gè)多棱角形，很象燈籠。摘一個(gè)下來，把外面的'綠色薄膜撕掉，我將果實(shí)拿出來，放在手心，反復(fù)揉搓。這時(shí)，果實(shí)成了翠綠色，仿佛像玉雕的。它開始散發(fā)出一種香氣，一種很像橘子香的香氣。我想：如果把這種果實(shí)采集，制做香料，味道一定很不錯(cuò)。�。∵@是我意外發(fā)現(xiàn)的，一種自豪感，剎那間充滿了我的心扉。

　　我真想把“燈籠草”帶回家，但我并沒有必要去這樣做，我不想打攪它們寧靜的生活，就讓這種植物永遠(yuǎn)留在那兒吧！享受大自然的樂趣！

收獲的作文9

　　春姑娘又要走了，將要迎來的熱情奔放的夏姑娘，可在這炎熱的天氣中，又包含了一絲絲涼意和寧靜。

　　今天中午，我靠在窗臺(tái)上，看著窗外的風(fēng)景，一縷陽光射在我的身上，讓我覺得好溫暖，好愜意，伴隨著一縷微風(fēng)，我的心情也非常地愉快，我看著窗外的路上，沒有一個(gè)行人在散步，讓我覺得格外的寧靜，。

　　窗外這樣格外的寧靜，讓我清楚的停到了時(shí)間的`流逝，時(shí)間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。一分一秒就這樣過去了，而我又做了些什么呢？怎么能讓時(shí)間這樣白白的流失呢？我以前難道就是這樣浪費(fèi)時(shí)間的嗎？我以前就是這樣或用類似的方式來打發(fā)、消耗時(shí)間的嗎？我頓時(shí)覺得自己好慚愧，我太傻了，人的生命只有這么一次，在這么短暫的生命里，能有多少時(shí)間可以拿來給我消磨、浪費(fèi)的呢？不行，我不能在這么下去了！我一定要好好的利用這些時(shí)間來做一些有意義的事！

　　沒想到這格外的寧靜讓我有了意外的收獲，也讓我懂得了這樣一個(gè)人生中重要的道理，有些人可能永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不到，同學(xué)們，人的生命只有這么一次，不能讓它白白的浪費(fèi)，用這些時(shí)間來做些有意義的事才是真理，同學(xué)們、伙伴們，昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快過去；明天即將到來，但也會(huì)消逝。請聽我一句話，好好利用那些屬于你自己一個(gè)人的時(shí)間吧！

收獲的作文10

　　九月的秋風(fēng)，像一個(gè)神奇的丹青妙手，勾勒出一幅幅多彩的圖畫�？窗。鹤霞t的葡萄美若瑪瑙；金黃的玉米咧著嘴笑；潔白的棉花仰面高歌。金秋的九月，是收獲的季節(jié)！

　　九月初，載著重重的壓力，又帶著一絲希望，新學(xué)期開始了。我有一個(gè)問題，一直未找到有效的'答案。那個(gè)問題是：學(xué)習(xí)的方法是什么？我試過許多方法，但都不夠好。于是，我?guī)е�一頭霧水步入了初二。在初二的第一節(jié)課上，老師給了我答案——自主學(xué)習(xí)。

　　記得第一次上物理課，老師就直奔重點(diǎn)，開始講課，沒有一點(diǎn)兒開場白。我的腦子“嗡”了一下！老師拿著粉筆在黑板上寫個(gè)不停，我不敢直視老師那尖銳的眼睛。

　　下了晚自習(xí)回家的路上，我一直在思考：或許，在上課之前，我就應(yīng)該自己先看一看書。這樣，在上課時(shí)我可能會(huì)從容一些。這應(yīng)該就是自主學(xué)習(xí)吧！

　　到家后，我做完了作業(yè)，便拿出書，提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。第二天再上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)聽課真的輕松了許多，并且還可以緊跟老師思路。我不禁露出了快樂的微笑！

　　秋風(fēng)帶走了夏日的酷熱，我在九月收獲著！

收獲的作文11

　　星期天的早晨，鬧鈴剛一響 ，我就起床了。因?yàn)榻裉焓俏乙粨舻膭趧?dòng)日。

　　我急忙穿好衣服準(zhǔn)備一天的勞動(dòng)，起床后我快速的把小床整理了，看媽媽還沒起床，我就把唯一的一點(diǎn)作業(yè)做完。以前，我看著亂亂的書桌就煩，可是玩了一會(huì)兒又忘了整理，今天我非要它變個(gè)樣不可。我把書桌里的東西扔的扔，整的整，終于，我的書桌變的干凈漂亮了。

　　我一看地上不干凈，一進(jìn)就立馬把地掃了掃，這時(shí)媽媽早已起床做好了飯，叫我快來吃，我洗了洗手，跑去吃飯。吃完了香香的飯，我把桌子擦了擦，到里面一看，呀！那里還有一大堆碗沒洗呢！于是我又當(dāng)上了洗碗工，把那一大堆碗洗了洗，一點(diǎn)兒也不累，因?yàn)檫@是我常干的事。精神飽滿的.我，看了看我的房子，又看了看外邊，“太不相配了！”我說。我立馬拿上掃把，把客廳從里到外掃了一回，這下好了！客廳又變了一個(gè)樣兒。

　　我想，媽媽看見了，一定會(huì)很高興的，果然媽媽表揚(yáng)了我，我的心里樂滋滋的。

　　到了下午，要吃飯了，我又給媽媽摘了摘韭菜，剝了剝蒜，和媽媽一起做好了晚餐。

　　這次勞動(dòng)，我收獲到了歡樂，其實(shí)，幫家里人做活，也是很快樂的嘛！

收獲的作文12

　　國慶假日，爸爸帶著我回了老家。

　　大路上，我看見了許多板栗樹，上面有許多板栗，它們身上裹著一層刺，圓圓的，像極了刺猬。

　　到了老家，一進(jìn)家門，就聞到了那板栗香。

　　原來是后院里的板栗樹上板栗成熟了，有許多都掉在了地上。

　　爺爺說：“板栗在我國至少有兩千五百年的歷史。

　　板栗原產(chǎn)國就是中國，是我國最早食用的堅(jiān)果之一，年產(chǎn)量居世界首位。

　　還有啊，炒熟后的板栗其肉質(zhì)細(xì)密，香甜可口。

　　”誒呀，聽到這一句，我的'口水都差點(diǎn)流下來。

　　聽了爺爺?shù)脑�，我也想去撿些板栗回家，燒熟了后嘗嘗。

　　但爺爺說：“想嘗到板栗，是要付出努力的！”我看著爺爺，半信半疑。

　　于是，我便帶著疑問去了后院。

　　我從來沒有摸過帶著殼的板栗，想也沒想，便一手將板栗抓在手里。

　　“呀，疼死我了！”板栗把我的手扎上了一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的小洞，還好，沒流血。

　　于是我回屋戴了一雙手套，繼續(xù)摘。

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……摘了半個(gè)小時(shí)，總共有五十二個(gè)！這可把我高興壞了。

　　這么多，夠我吃好幾天的了。

　　接著就是剝皮，只要用老虎鉗夾一下，板栗就出來了。

　　就這樣，沒過多久，新鮮的板栗就剝好了。

　　聽奶奶說，其實(shí)板栗生吃也很好吃，更加脆嫩、甘甜。

　　我嘗了一口，真的很好吃。

　　收獲，是只有付出了汗水，才能得到的。

收獲的作文13

　　上個(gè)星期三開始，書法課鋼筆字開始教行楷了。丁老師簡單講了一下怎么樣寫行楷字，并給我們每人發(fā)了一行楷筆劃的字帖，讓我們回家練筆劃。我一口氣寫了2張。

　　今天上課時(shí)，丁老師看完了我們練的筆劃后，告訴大家，除了一個(gè)同學(xué)有的筆劃有點(diǎn)像行楷，大部分同學(xué)筆劃都沒有寫像。大家的字都有一個(gè)毛病，而且都出現(xiàn)在附鉤上。丁老師讓我們拿出字帖注意看附鉤的三鐘寫法。哎呀！我都把附鉤認(rèn)認(rèn)真真地在了橫的`收筆的地方，這樣一寫，幾個(gè)橫筆之間的距離就太大了。而字帖上橫的附鉤都是寫在劃的中間，這樣幾個(gè)橫筆就緊了。

　　丁老師接著詳細(xì)講解了鋼筆字行楷中橫、豎等筆劃的書寫要領(lǐng)，我認(rèn)真地聽著。接著，大家開始練筆劃。有了上次的教訓(xùn)，再聽了老師的講解，行楷的筆劃要領(lǐng)我記住了，寫起來更有把握了。我按照字貼，一行一行地寫下去，不一會(huì)兒3頁紙寫好了。丁老師過來看了看，滿意地笑了笑。

　　練行楷讓我懂得了，教訓(xùn)也是一筆財(cái)富，它會(huì)讓你更快地明白老師講的道理。

收獲的作文14

　　昨天說好今天的站軍姿一定會(huì)堅(jiān)持住，今天就發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)撐不住了，真是后悔當(dāng)時(shí)夸下�？�。

　　“立正。先站5分鐘�！甭牭矫�令后，同學(xué)們齊刷刷地站起來，像一棵棵挺拔的小樹。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望的。沒想到有個(gè)男同學(xué)忍不住“撲哧”一聲笑出來，把這嚴(yán)肅的氣氛給破壞掉了。笑聲好象可以傳染，又有幾個(gè)男同學(xué)笑得東倒西歪，教官氣得雙手叉腰、火冒三丈，像趕鴨子一樣把他們趕出了隊(duì)伍，隊(duì)伍又恢復(fù)了平靜。

　　5分鐘時(shí)間可真漫長啊!一秒、兩秒、三秒……每一秒對我來說都是“度秒如年”，時(shí)間與蝸牛互換了?手表上的指針凝固了?我已經(jīng)“汗流成河”，心想：“如果現(xiàn)在是陰天該多好啊!”沒想到“天公真作美”，真的'成了陰天�？珊镁安婚L，下了幾滴雨后，仍然是晴空萬里�！敖馍�!”“300年”終于到了。我連忙坐下來，坐下來之后我發(fā)現(xiàn)自己竟然很滿足，因?yàn)槲覉?jiān)持下來了。盡管后面是天公作美，但是我還是覺得我能堅(jiān)持完站軍姿的5分鐘讓我很滿足。

　　盡管我一直抱怨，但是最后我還是堅(jiān)持了下來。雖然過程很辛苦，但是站軍姿讓我收獲了很多，我懂得了堅(jiān)持不懈，懂得了忍耐，我覺得很開心。

收獲的作文15

　　“一份耕耘，一份收獲”。是的，只要我們?nèi)龀龇N子就能收獲果實(shí)，付出勞動(dòng)就能收獲金錢，付出時(shí)間你就會(huì)收獲更多的時(shí)間。總之，付出就會(huì)有收獲。

　　邁入初中，我第一個(gè)最大的收獲--親情。在父輩的悉心照顧下，我快樂地成長。隨著年紀(jì)的增長，我懂得了父輩們對我無私的愛，也讓我懂得了要有一顆感恩的心。同時(shí)我相信這份親情將是我永遠(yuǎn)的財(cái)富，支持著我勇敢地面對各種困難，堅(jiān)強(qiáng)地實(shí)現(xiàn)人生一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

　　第二個(gè)收獲就是學(xué)習(xí)上的收獲。在以前的學(xué)習(xí)上，我對于語文總是感覺有點(diǎn)討厭，現(xiàn)在，也正是通過我的用心學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的名言名句，知道了更多優(yōu)美的文章，懂得了不少的新知識，語文成績也有了不少的提高。同樣在英語的學(xué)習(xí)上，我也收獲了不少，學(xué)會(huì)了更多的英語單詞，知道了更多的.英語句型，能聽寫出所有課文上的英語單詞，在英語考試中也取得了不錯(cuò)的成績，讓我感覺學(xué)得也比較輕松。所以說有些東西只要你讀懂它，喜歡上它，它就會(huì)更愛上你。

　　緊接著就是我收獲了友情。進(jìn)入了新的班級，我認(rèn)識了更多的新朋友，在相處中，我們互相幫助，互相支持，結(jié)交了深厚的友誼，成為了一個(gè)新的集體。

　　在這個(gè)初中我有很多收獲，其中也有我的不懈努力，一份耕耘，一份收獲 ，我相信只有通過不懈的努力，才能等到破繭成蝶的那一刻的到來。

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