有關(guān)快樂的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的快樂的作文4篇，歡迎大家分享。
快樂的作文 篇1
盼望著，盼望著，在我們的期待中，終于等到研學(xué)的這一天啦！一路上，我們像一群嘰嘰喳喳的鳥兒，興奮地飛向青青的大山。
一下車，我們就迫不及待地開展第一個活動——參觀光明松鼠谷。進入松鼠谷，我們眼前一亮，只見一只孔雀站在門口打開像扇子一樣美麗的羽毛，好像在說：“小朋友們，歡迎你們到松鼠谷游玩�！蔽覀冊谒墒蠊葨|瞧瞧，西看看。這里的松鼠好多呀！有的在吃東西，有的在鐵欄里到處跑，還有的和同伴一起玩耍呢！我來到一個籠子前，只見一只小松鼠雙手抱著玉米啃得正起勁，一看到我們就放下玉米，蹦蹦跳跳地跑到籠子上四處張望，好像在熱情地打招呼：“小朋友們，你們好！”哇，小松鼠們原來這么可愛！這可是我第一次與可愛的小松鼠零距離親密接觸，我既興奮又緊張。
最好玩的活動要數(shù)做面包。我做了一個像蛋糕造型的面包，再捏一圈球球放上面，可好看了！老師夸我做的面包最有創(chuàng)意，我高興極了，真想快點烤好和媽媽一起分享它！面包一出爐，香味撲鼻而來，我們的口水都要流出來了。當(dāng)我正在尋找我的“蛋糕”面包時，卻發(fā)現(xiàn)我的面包被調(diào)皮的.男同學(xué)搶了！我傷心極了！但是在老師的教育下，他第二天送給我一個蛋糕向我道歉，我就原諒了他，我們還是好同學(xué)。
愉快的研學(xué)活動結(jié)束了，我好開心。真希望下次還能參加這樣的活動。
快樂的作文 篇2
61兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學(xué)�？幢硌荨５搅藢W(xué)校，陳老師打開電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢推到球筐里，球一下子就滾進去了。我當(dāng)時的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的'字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢！
我喜歡“61”節(jié)！更喜歡“61”節(jié)的游園活動！
快樂的作文 篇3
快樂的暑假就要結(jié)束了，開學(xué)我就要上二年級啦，真開心，在也不是學(xué)校的小不點了。
經(jīng)過一年的`學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多知識，我可以借著拼音查字典找出我不認(rèn)識的字，再也不用問媽媽了。
我喜歡上微機課，小小的鍵盤真神奇可以繪各種顏色的圖，還有拼出很多漢字呢？其實我偷偷的玩過游戲呢。
我還想知道更多更多的二年級知識。我又長大了一歲應(yīng)該更懂事，好好學(xué)習(xí)給一年級的小弟弟小妹妹做出好榜樣，二年級：“我已準(zhǔn)備好了”。
快樂的作文 篇4
窗外，一棵葉子快掉光的老樹，似乎在垂死地掙扎，好可憐。窗外，一張潔白的床上睡著個蒼白的人，這就是我。一個在死亡邊緣苦苦掙扎了三年的我。絲絲的秋風(fēng)從窗戶飄進來，掠過我的發(fā)絲，它似乎在慰問我，這個秋天過的好嗎？我無語。 三年前的秋天，對了，就是秋天里那片紅紅的楓葉……
“喂！你看！”一個可愛女孩清脆的笑聲，她正為楓樹上那只小鳥歡叫。小心！瞧，她要爬到樹上去！她的父母阻止了她。好可愛，她翹起小嘴，嚷著：“楓樹小鳥！”好詩意的名字！不知那只“楓樹小鳥”還記得她不，因為那是她最后一次呆在那地方，最后一次看到那楓樹，第一次也是最后一次看到那小鳥。她病了，父母帶她到另外一個地方，她哭著跑到那楓樹前，看著那一片片飄零的樹葉，她哭得更厲害了。她認(rèn)為秋，多么悲傷的季節(jié)，那樹葉的飄落讓她感覺到凄涼。
這一走，她就永遠(yuǎn)走進了病魔的惡圈里了。三年了，三年的痛苦讓她有過無數(shù)次自殺的念頭。針?biāo)�，藥……她消瘦的小手上的針孔再也�?shù)不清了。每天都抱著身體在那病床上痛哭，身子好痛，好痛，身上的瘀塊久久不散。她的父母心痛欲絕地望著她，她眼里充滿了恐懼。她不怕死，就怕死了再也見不到自己的父母。
今，又是秋天了，昨天的點點滴滴已成往事，昨天的`小女孩，變成了今天的我。手上還握著那天撿起的楓樹葉。三年了，不知那樹成了什么樣子，也許今個秋天是我最后一次想起它了。昨天醫(yī)生與父母的談話仍在我腦里徘徊，耳邊又回蕩父母的痛哭聲。
是的,我將要走完我這一生，快到生命的盡頭了，我似乎看到生命燭光微弱的光線，它快熄滅了。但我卻感到無比的快樂，因為我將與痛苦揮手！尋找我天堂的“楓樹小鳥”！陽光照在我臉上，雖然再也照不出往昔的朝氣，但它卻照出了燦爛的笑容。
秋，別離。
秋，哀傷？
秋，眼淚？
不，秋，笑聲！
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