文具盒里的對(duì)話作文

時(shí)間：2023-04-17 11:39:44 推薦作文我要投稿

文具盒里的對(duì)話作文【精】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的文具盒里的對(duì)話作文，希望能夠幫助到大家。

文具盒里的對(duì)話作文【精】

文具盒里的對(duì)話作文1

　　夜深了，小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，文具盒里卻傳來(lái)了鉛筆、橡皮、直尺的爭(zhēng)吵聲……鉛筆說(shuō)：“我長(zhǎng)得最帥，瞧，我的身材多苗條！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你們看，主人每天都要拿我寫(xiě)字，沒(méi)了我，主人就會(huì)作業(yè)完不成，筆記不了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”橡皮聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么?！瞧我的皮膚多白凈，我可以用來(lái)擦寫(xiě)錯(cuò)的字，我每天都在幫你改正犯下的低級(jí)錯(cuò)誤。要是沒(méi)有我，主人的作業(yè)中就會(huì)錯(cuò)字連篇，我的功勞才大呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！”直尺聽(tīng)了，也挺不服氣，說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上。老師要求同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……這時(shí)候，沒(méi)有我行嗎?再說(shuō)了，我的.身材多修長(zhǎng)，你們哪個(gè)有我長(zhǎng)得帥?所以，我當(dāng)頭再合適不過(guò)了！”“我當(dāng)頭！”“我當(dāng)頭！”“我當(dāng)頭！”鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了，不可開(kāi)交。這時(shí)候，文具盒忍不住說(shuō)話了：“其實(shí)，你們各有長(zhǎng)處，正所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，何苦爭(zhēng)得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務(wù)，我們的人生才更有價(jià)值呀！”聽(tīng)到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，大家和睦相處，盡心盡力地為主人服務(wù)。

文具盒里的對(duì)話作文2

　　文具盒里住著許多居民，有鉛筆，尺子，鋼筆，還有橡皮。

　　一天，文具們趁小主人不在，悄悄地舉行了一場(chǎng)“文具討論大會(huì)”來(lái)爭(zhēng)論小主人喜歡誰(shuí)。

　　鉛筆說(shuō)：“我的主人最喜歡我，你們看，小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的，別的文具一看就夸我那時(shí)尚的酷發(fā)型�！毕鹌び终f(shuō) ：“主人最喜歡我，你看主人每天都為我洗澡，把我洗的干干凈凈，一塵不染，別的文具都夸我很干凈�！背咦佑痔崞鸶吒叩纳らT(mén)，大聲說(shuō)：“主人最喜歡我，你們看。小主人從來(lái)沒(méi)有把我變彎過(guò)，讓我的身才有高又平，而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵，還用清水給我洗澡呢，別的`文具一看到我都夸我又干凈又高大，又平整作用又大�！变摴P說(shuō)：“你們那是什么本領(lǐng)？我可以幫主人畫(huà)一些擦不掉了的畫(huà)，還可以代替鉛筆寫(xiě)出漂亮的字，你算什么？這么單調(diào)，”

　　這是，正在呼呼大睡的文具盒伯伯被吵鬧聲驚醒了。它說(shuō)：“誰(shuí)影響了我的好夢(mèng)？”文具們說(shuō)：“對(duì)不起，吵醒您了，”文具盒伯伯說(shuō)：“孩子們，你們不要吵了，主人都喜歡你們，因?yàn)槭チ四銈�，主人就無(wú)法正常學(xué)習(xí)了。”

文具盒里的對(duì)話作文3

　　晚上，小明整理完書(shū)包，就上床睡覺(jué)�？墒怯幸恍┤诉€沒(méi)睡絕，就是文具盒里的工具，現(xiàn)在文具盒里的工具出來(lái)開(kāi)演唱會(huì)。

　　突然，鉛筆出來(lái)，說(shuō)：“聽(tīng)一聽(tīng)，我們跟主人跟的有幾個(gè)月了，難道你們沒(méi)有想一個(gè)問(wèn)題”“什么問(wèn)題”大家異口同聲地說(shuō)“就是，誰(shuí)的功勞最大。”尺子說(shuō)“當(dāng)然是我”“當(dāng)然是我”“當(dāng)然是我”鉛筆說(shuō)“你們誰(shuí)都不是，如果不是我主人能寫(xiě)字嗎？”尺子說(shuō)“如果沒(méi)有我主人可以畫(huà)一條直線嗎？”橡皮搶著說(shuō)：“如果我，主人就應(yīng)該考0分，就是我把錯(cuò)題給擦得。”他們爭(zhēng)啊爭(zhēng)，突然，鉛筆想了一個(gè)辦法：讓小主人自己說(shuō)。鉛筆馬上就寫(xiě)好了。

　　第二天，小明打開(kāi)書(shū)包一看原來(lái)是評(píng)比，他就馬上動(dòng)自己的.全班，最終是有結(jié)果的。

　　晚上，鉛筆看到自己是最有功勞的，哈哈大笑，突然，文具盒爺爺說(shuō)“不能太驕傲了”

文具盒里的對(duì)話作文4

　　聽(tīng)，竊竊私語(yǔ)的聲音傳來(lái)了。你知道是什么嗎？哦，原來(lái)是文具盒里的文具在對(duì)話呢！

　　鉛筆氣喘吁吁地說(shuō)：“看我累極了，小朋友們都靠我寫(xiě)字……”鉛筆還沒(méi)有說(shuō)玩，橡皮又插進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“看，我可是最自豪，小朋友寫(xiě)錯(cuò)了字就要用我了，我能不自豪嗎？”直尺說(shuō)：“盡管吹牛吧，少了我行嗎？畫(huà)直線要用我，畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形都用我�！眻A珠筆又扯進(jìn)來(lái)說(shuō)：“喂，你們?cè)谡f(shuō)什么呢？”鉛筆、橡皮、直尺異口同聲說(shuō)：“我們?cè)谟懻搯?wèn)題呢，你加入我們吧�！眻A珠筆笑哈哈地說(shuō)：“好啊，我本來(lái)悶，正想找人討論問(wèn)題呢，你們先說(shuō)說(shuō)討論什么問(wèn)題？”橡皮搶先說(shuō)：“我們?cè)谟懻撜l(shuí)的用處大呢？”圓珠筆連忙說(shuō)：“哦，那我的.作用也很大，同學(xué)們也用我寫(xiě)字……”

　　一旁的鉛筆機(jī)聽(tīng)到這兒，忍不住說(shuō)：“大家別爭(zhēng)了，我看哪你們的用處都大，你們說(shuō)呢”鉛筆、橡皮、直尺、圓珠筆齊聲說(shuō)：“對(duì)。”鉛筆機(jī)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這就對(duì)了嘛�！�

文具盒里的對(duì)話作文5

　　中午，我躺在床上睡覺(jué)，不知不覺(jué)中，走進(jìn)了另一個(gè)世界。

　　“嘰里呱啦，嘰里呱啦”咦，怎么有一陣竊竊私語(yǔ)的聲音？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的筆在吵架。

　　“我又漂亮，又干凈，還很苗條，主人一定喜歡我！”“我沒(méi)你好看，但我很好用，主人肯定喜歡我！”“我不好看，也不苗條，但寫(xiě)出來(lái)的字又工整，又漂亮，主人一定會(huì)喜歡我！”是誰(shuí)在吵吵鬧鬧的？哦！原來(lái)是自動(dòng)筆妹妹、圓珠筆大嬸，還有鋼筆叔叔在爭(zhēng)論誰(shuí)最好。

　　“我可不比你差！我每分鐘能寫(xiě)50多字！”自動(dòng)筆妹妹指著鋼筆叔叔說(shuō)。“我只要吃下哪種顏色的'筆芯，就可以寫(xiě)出哪種顏色的字來(lái)！”圓珠筆大嬸不甘示弱�！皠e看我有點(diǎn)胖，但我最適用”鋼筆叔叔反擊自動(dòng)筆妹妹。頓時(shí)，三支筆吵得不可開(kāi)交�！拔梗∧阏f(shuō)我們誰(shuí)最好？”自動(dòng)筆、鋼筆、圓珠筆一齊問(wèn)我，它們一個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼的，嚇得我什么話也不敢說(shuō)。“我……我……”“誰(shuí)最好？說(shuō)呀！”他們?nèi)齻€(gè)向我撲來(lái)，把我嚇暈了。

　　“喂！起來(lái)了！不早了！”一個(gè)聲音傳進(jìn)我的耳朵里。我迷迷糊糊張開(kāi)眼，是老爸。咦？鋼筆叔叔、圓珠筆大嬸和自動(dòng)筆妹妹呢？我眨了眨眼，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

文具盒里的對(duì)話作文6

　　一天晚上，書(shū)包里面的文具盒傳來(lái)了吵鬧聲。

　　鉛筆先發(fā)言：如果要論功，要數(shù)我最大了。要不是我的話，小主人就寫(xiě)不了字，沒(méi)有辦法完成功課了。橡皮聽(tīng)了，就滿(mǎn)臉不高興了，說(shuō)：哼！要是小主人一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是得用我。我的貢獻(xiàn)才是最大的`哩！尺子聽(tīng)了，心里也不高興了，它沒(méi)好氣地說(shuō)：你們兩個(gè)不用爭(zhēng)了，我的功勞是最大的，在語(yǔ)文課的時(shí)候，畫(huà)直線、曲線，還不是用我。

　　就這樣你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。文具盒忍無(wú)可忍，它溫和地說(shuō)：尺有所長(zhǎng)，寸有所短。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。有什么好爭(zhēng)的呢？它們聽(tīng)了，不好意思地把頭垂了下來(lái)。

　　鉛筆先向橡皮和尺子道歉：對(duì)不起，我剛才錯(cuò)了，我不應(yīng)該認(rèn)為自己是最好的。橡皮和尺子異口同聲說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們也有錯(cuò)。鉛筆聽(tīng)了，高興地說(shuō)：那我們繼續(xù)做好朋友吧！

　　就這樣，鉛筆、橡皮和尺子和好如初了，它們齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)，再也不吵架了。

文具盒里的對(duì)話作文7

　　有一天，小主人做完功課，把文具盒放在一邊。文具盒里的小家伙們，便開(kāi)始炫耀自己的豐功偉績(jī)。

　　一支鉛筆傲慢地說(shuō)：“朋友們，現(xiàn)在我們的小主人上三年級(jí)了，我可是小主人的得力助手，小主人一天都離不開(kāi)我的，我的功勞是最大的`�！�

　　“得了吧，你看看小主人用你寫(xiě)出的字，錯(cuò)誤百出，都沒(méi)法修改，反而是我，小主人只要用我寫(xiě)出的字，又漂亮又容易改，還是我的功勞大!”一支鉛筆得意洋洋地說(shuō)。

　　“慢著!”一塊橡皮不服氣地說(shuō)“鉛筆老弟，你要搞清楚，要不是我，你用什么改掉自己的錯(cuò)字呢？應(yīng)該是我的功勞最大吧!”

　　直尺在一旁插不上話，心里很生氣，突然站起身子大聲喊道：“不對(duì)，不對(duì)，你們想想，如果沒(méi)有我，小主人只會(huì)用你們畫(huà)出彎彎曲曲的線條來(lái)，功勞最大的應(yīng)該是我!”

　　幾個(gè)小家伙就這樣你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論開(kāi)了，誰(shuí)也不服氣。他們決定找文具盒阿姨評(píng)評(píng)理。文具盒阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)幾個(gè)小家伙說(shuō)：“孩子們，你們都是有功勞的，小主人都離不開(kāi)你們，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，全心全意的為小主人服務(wù)，讓小主人的學(xué)習(xí)提高，這才是最重要的�！�

　　聽(tīng)了文具盒阿姨的話，幾個(gè)小家伙慚愧的低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文8

　　我的鉛筆盒可漂亮了，粉粉的，旁邊有兩根拉鏈，表面有一位善良、美麗的白雪公主。

　　一天晚上，我起來(lái)喝水，聽(tīng)到書(shū)本里傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，鉛筆得意地說(shuō)：“我的用途可多了，既可以畫(huà)畫(huà)，又可以寫(xiě)字，外貌又漂亮，主人處處離不開(kāi)我，我肯定是最重要的'�！毕鹌ひ膊桓事浜�，說(shuō)：“我才是主人最好的幫手，當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字或畫(huà)錯(cuò)線段的時(shí)候，都要用到我�！薄澳銈冋f(shuō)得都不對(duì)�！背咦诱f(shuō)，“我才是最重要的，我可以幫主人量長(zhǎng)度，連線和畫(huà)圖形呢！”突然水筆、紅筆和透明膠紛紛站出來(lái)說(shuō)：“我們才是最重要的。”大家在鉛筆盒里爭(zhēng)吵得喋喋不休。

　　白雪公主站出來(lái)說(shuō)：“你們都是主人最得力的幫手，不管主人哪里錯(cuò)了，都離不開(kāi)你們，所以我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助主人�！蔽摇芭尽钡囊宦暆L到了地上，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

　　通過(guò)這個(gè)夢(mèng)使我明白了，大家齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。

文具盒里的對(duì)話作文9

　　我的文具盒很特別，它的外形是個(gè)粉色巴士，駕駛室里是一個(gè)漂亮、可愛(ài)的大頭娃娃。她正快樂(lè)的開(kāi)著“巴士”載客中！

　　“巴士”中載著許多乘客，有自動(dòng)鉛筆、水筆、筆芯、涂改帶、橡皮擦、尺。它們是快樂(lè)的文具家族。

　　有一天，我無(wú)意中聽(tīng)到“巴士”中熱鬧的討論著什么。只聽(tīng)見(jiàn)水筆自信的說(shuō)：“我可是你們當(dāng)中最重要的，沒(méi)有我主人就寫(xiě)不出字！”筆芯聽(tīng)到這話不樂(lè)意了，不甘示弱地說(shuō)：“沒(méi)有我，要你這個(gè)空殼干什么？所以我才是最重要的'。”“哼，你不就是能寫(xiě)字嗎！我倒要看看，沒(méi)有我你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦！”涂改帶悠閑地說(shuō)�！笆裁�？你竟敢說(shuō)你比我重要？”文具們都互不相讓的吵起來(lái)。

　　“好了，大家不要再爭(zhēng)吵了！其實(shí)你們各有各的作用，你們都是主人學(xué)習(xí)上的好幫手，缺了你們?nèi)魏我粋€(gè)都不行，我們就是一個(gè)團(tuán)體，所以大家一定要同心協(xié)力的為主人效力！”一個(gè)嬌小的聲音響起。原來(lái)是前面的“巴士司機(jī)”在說(shuō)話呢！大家聽(tīng)了都不好意思起來(lái)，接著大家都伸出一只手疊在一起大聲的說(shuō)：“我們是相親相愛(ài)的文具家族，我們要同心協(xié)力發(fā)揚(yáng)光大！”

　　多么可愛(ài)的文具家族��！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們無(wú)怨無(wú)悔的付出！

文具盒里的對(duì)話作文10

　　文具盒一家以前過(guò)著平平靜靜的生活，但自從來(lái)了大個(gè)子尺子高高后，鉛筆黑黑常常奚落高高，從此文具盒里吵鬧不斷。

　　有一天，黑黑又開(kāi)始抱怨：“文具盒已經(jīng)夠擠了，你這個(gè)大個(gè)子一來(lái)，不是占了我們好多空間了嗎，擠死我了，擠死我了�！�

　　高高低著頭一臉的無(wú)奈：“因?yàn)槲乙獮樾≈魅藴y(cè)量呀！再說(shuō)我的身體扁扁的，沒(méi)有占多少空間的.，不過(guò)比起你這瘦小個(gè)子還是有點(diǎn)占位，實(shí)在不好意思了……”

　　“閉嘴！”黑黑聽(tīng)它說(shuō)自己是瘦小個(gè)子后十分生氣，“你怎么還說(shuō)上我了，我的用處可比你大多了。哼！總有一天你的臉會(huì)變得面目全非的�！备吒卟辉倮砗诤诹�。

　　一次，小主人上課開(kāi)小差，不小心把黑黑推到桌子底下，黑黑又痛又擔(dān)心的坐在地上，高高看見(jiàn)了，急忙跑下去把黑黑抱了上來(lái)。黑黑低著頭笑笑說(shuō)：“謝謝你，我不該奚落你，我們都是一家人，還是和睦相處吧！”

　　高高揚(yáng)起了臉：“好！”

　　橡皮凈凈、水筆紅紅、剪刀嚓嚓看到這場(chǎng)面，都笑了！

文具盒里的對(duì)話作文11

　　我的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺和轉(zhuǎn)筆刀。有一天，它們悄悄地說(shuō)起話來(lái)……

　　文具們?cè)谟懻撘粋€(gè)話題，話題叫做“誰(shuí)的本領(lǐng)大”。直尺先說(shuō)：“你們誰(shuí)都不能和我相提并論！我才是文具家族里本領(lǐng)最大的！我可以幫助小主人畫(huà)直線，我身上的圖形模具還可以畫(huà)圖形！所以我是本領(lǐng)最大的！”鉛筆不服氣，它說(shuō)：“你們都比不上我！我可以寫(xiě)字，還可以在任何紙上涂畫(huà)，我才是本領(lǐng)最大的！”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們都說(shuō)完了吧？該輪到我了！我可以削鉛筆，你們誰(shuí)都不能！”鉛筆氣呼呼地說(shuō)：“你就知道傷害我們。要知道，你是最沒(méi)用的`，只會(huì)產(chǎn)生垃圾！”轉(zhuǎn)筆刀惱怒了，它氣憤地說(shuō)：“你……你等著瞧！我才是本領(lǐng)最大的！”就在文具們吵得最熱鬧的時(shí)候，橡皮爺爺發(fā)話了：“孩子們，你們各有各的作用。文具家族里少了你們一個(gè)都不行！大家還是和睦相處吧！”

　　文具們恍然大悟：“原來(lái)誰(shuí)都不能嘲笑誰(shuí)，誰(shuí)的本領(lǐng)都很大！”

文具盒里的對(duì)話作文12

　　一天晚上，鉛筆和橡皮趁小主人明明睡著了，開(kāi)始談起了對(duì)話。“哇，橡皮老弟，你長(zhǎng)得可真漂亮，全身乳藍(lán)乳藍(lán)的�！薄般U筆老兄，你才漂亮呢，你平時(shí)為小主人艱辛付出，所以你在我的心中是最美的。”就這樣，它們每天都要晚上都要“對(duì)話”一番。

　　但是有一天，鉛筆發(fā)現(xiàn)小主人明明經(jīng)常在同學(xué)面前夸贊橡皮，而不夸贊鉛筆。于是它心想：這一切肯定都是橡皮搞的鬼，我一定要好好報(bào)復(fù)橡皮！

　　于是它的“報(bào)復(fù)行動(dòng)”便開(kāi)始了。最近，鉛筆總是故意寫(xiě)錯(cuò)字，好讓小主人多用橡皮，讓橡皮一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。

　　有一天，鉛筆讓橡皮照鏡子，橡皮照了，唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，鉛筆老兄，我老了。”鉛筆可得意了，它又蹦又跳地來(lái)到鏡子前，然而在鏡子前卻是另一番景象：鉛筆被磨成了一個(gè)“矮老頭兒”他驚奇地問(wèn)：“這個(gè)老頭兒是誰(shuí)呀？這么難看。”橡皮說(shuō)：“鉛筆老兄，這就是你自己呀！”“我為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？”橡皮說(shuō)：“在你把我變小的.同時(shí)，也在磨短你呀！”鉛筆的臉紅了，它覺(jué)得很對(duì)不起橡皮，從此再也沒(méi)跟別人斤斤計(jì)較了。

文具盒里的對(duì)話作文13

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小紅還在睡覺(jué)�？墒�，她書(shū)包里的文具家庭早等得不耐煩了。它們都想給自己找點(diǎn)事情做。

　　這時(shí)候，長(zhǎng)得又胖又矮的小橡皮首先發(fā)言了，說(shuō)：“親愛(ài)的朋友們，不如我們比比誰(shuí)的用處大，怎么樣？”橡皮把聲音提和高高的，生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)它的好建議。又細(xì)以長(zhǎng)的鉛筆帶頭說(shuō)：“好呀！”真是個(gè)不錯(cuò)的想法�！敖又蠹耶惪谕暤卣f(shuō)了起來(lái)。

　　開(kāi)始發(fā)言了，一直沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話的鐵尺子最先按亮了搶答器。它笑著說(shuō)：”朋友們，如果沒(méi)有我，小主人要想量長(zhǎng)度，那可就麻煩了！所以我的用處最大了，你們誰(shuí)也不如我�！拌F尺子驕傲地說(shuō)。鐵尺子的話，引來(lái)了大家的.一陣嘲笑。鉛筆妹妹生氣地說(shuō)：”你的用處就像螞蟻一樣小，聽(tīng)好下面輪我說(shuō)了。“鋼筆說(shuō)：”我的用處，就是在主人上三年級(jí)的時(shí)候?qū)懞娩摴P字，再說(shuō)了我是最忠誠(chéng)的一枝好鋼筆。“她開(kāi)心地說(shuō)。鉛筆神氣地說(shuō)：”妹妹說(shuō)得對(duì)，不過(guò)你寫(xiě)字要喝水，我寫(xiě)字只需要削一削，比你方便得多，呵呵！“鋼筆無(wú)話可說(shuō)了。這時(shí)，年齡最大的文具盒開(kāi)始發(fā)話了：”你們的用處都很重要，但是你們不要驕傲，要互相幫助，這樣你的主人才能寫(xiě)好字呀！“大家聽(tīng)了，都點(diǎn)著頭笑了。

文具盒里的對(duì)話作文14

　　文具盒里突然吵吵鬧鬧的，原來(lái)是學(xué)習(xí)用品在吵架呢！

　　瞧它們那生氣的臉，聽(tīng)它們那嗓門(mén)多么響亮。高大的尺子橫躺在文具盒里，驕傲的圓規(guī)在打開(kāi)的文具盒里轉(zhuǎn)圈，鉛筆斜著身子靠在文具盒邊上，調(diào)皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。

　　尺子站起來(lái)，大聲的說(shuō)：“伙伴們，我可是能讓小主人把線畫(huà)得直直的，誰(shuí)不服氣就來(lái)比試比試！”

　　尺子的話招來(lái)一陣嘲笑，圓規(guī)氣沖沖的說(shuō)：“哼，要是沒(méi)有我，怎么可能把東西畫(huà)圓了！”

　　鉛筆慢悠悠的.說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小朋友們?cè)趺磳?xiě)字？那就更別提寫(xiě)得整齊又漂亮了！”

　　橡皮檫聽(tīng)了不服氣了：“沒(méi)有我，怎么可能改正你們犯的錯(cuò)誤？你們呀，都離不開(kāi)我的幫助！”

　　……

　　正當(dāng)大家你一言我一語(yǔ)吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒大叔說(shuō)話了：“孩子們，你們呀都很重要，小朋友們要是缺了你們，做作業(yè)可就沒(méi)那么得心應(yīng)手了。我們呀，還是一起齊心協(xié)力，幫助小朋友們，讓他們的學(xué)習(xí)越來(lái)越好吧。”

　　大家聽(tīng)了文具盒大叔的話，都默不作聲了。