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我和我的小伙伴作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我和我的小伙伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和我的小伙伴作文1
童年是一首好聽的歌曲，在我的童年里，我很慶幸能遇見你——我的小伙伴玲蕊，我們?cè)谕甑娜兆永锪粝铝嗽S多美好的記憶，今天，就讓我與大家分享我和玲蕊在一起的美好的時(shí)光。
我的小伙伴名叫玲蕊，她今年十一歲，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校同一個(gè)班，她是班里的'學(xué)習(xí)委員。同時(shí)，她也是我的知心朋友，不管我遇到什么困難她都會(huì)和我一起面對(duì)。
還記得有一次媽媽發(fā)了高燒，爸爸一直在床邊守著媽媽，而我卻在學(xué)校無法照顧媽媽，我非常擔(dān)心她，所以我上課老是走神被老師批評(píng)，我傷心地哭了。突然，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，安慰我說：“尹欣，別哭了，我知道你媽媽生病了，她很快就會(huì)好起來的。只要你上課努力專心聽講，你媽媽會(huì)很開心的。下課后，如果有什么不會(huì)的，可以隨時(shí)來問我我都會(huì)回答你的，你是我的好朋友�！蔽曳浅８袆�(dòng)，我會(huì)有一個(gè)這么好的小伙伴，我心里暗暗地告訴自己：我一定要珍惜這個(gè)小伙伴，好好學(xué)習(xí)，和她成為最好的朋友。
在以后的日子里，她常常幫助我。在我心情低落的時(shí)候，她來安慰我；在我學(xué)習(xí)成績下降的時(shí)候，她來鼓勵(lì)我；在我取得優(yōu)異成績的時(shí)候，她來祝賀我……她總是那么的樂于助人，不管是誰來求助她，她都會(huì)很樂意的幫助別人，她是我的好伙伴，當(dāng)然，我也要像她學(xué)習(xí)。
我的伙伴，不知道我們還能相處多久，我希望在以后的日子里我們能夠互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，考上我們理想的中學(xué)。我會(huì)把你永遠(yuǎn)記在心里，我的好伙伴！
我和我的小伙伴作文2
有時(shí)候，同學(xué)之間會(huì)有爭執(zhí)，還會(huì)有幫助。
有一次，我下樓端菜，為了能讓同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)吃到飯，我加快了腳步。可一不小心，我把腳崴著了。頓時(shí)，疼痛的折磨讓我沒有了下樓的力氣，我故作堅(jiān)強(qiáng)的想站起來走下樓，但我又立即感覺到了揪心的疼痛。無可奈何，我只好坐在樓梯邊暫時(shí)的休息一會(huì)兒，等待著同學(xué)們把菜端上來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)、陸續(xù)地走下了樓，我失望極了，打算等待著端菜的同學(xué)們。
這時(shí)，曾寧靜從樓上走了下來，我像抓住了救命稻草似的。等她走到我旁邊時(shí)，我對(duì)她說：“曾寧靜，我的腳崴到了，你可不可以把我扶下去？”曾寧靜爽快地答應(yīng)了，她一只手捥著我，一只手扶著扶梯。她讓我慢慢站起來，也許是因?yàn)橛兄揽康脑�，我的腳沒有剛才那么疼了，我也放松了許多。我感激地朝她笑了笑，她也回了一個(gè)微笑，那個(gè)微笑頓時(shí)讓我心情舒暢，仿佛全身都又有了力量。
我扶著扶梯，艱難、緩慢地、一步一步地走下了樓。過了一會(huì)兒，也許是適應(yīng)了走路，我崴到的腳好像已經(jīng)不疼了。到了二樓。我都能夠自己自由走了，我心想：是因?yàn)橛辛擞亚榱α�，我才能夠走下樓來。正是這些普普通通的同學(xué)，是他們?cè)谖页砷L的道路上教會(huì)我許多許多。正是這些普普通通的力量，讓我心中充滿感激，讓我學(xué)會(huì)感恩。
也就是這種無形的`信念，伴著我和我的小伙伴一起走向成功，一起奔向美好的未來…
我和我的小伙伴作文3
我有兩個(gè)最好的伙伴，一個(gè)叫肖雨亭，一個(gè)叫東東，他們都有一個(gè)特點(diǎn)：愛幫助別人。
在去年，我還不會(huì)騎單車，只好看著他們騎，心里很不是滋味。
今年，我終于勇敢地對(duì)他們說：“你們可以教我騎兩輪單車嗎？”“當(dāng)然可以�！彼麄儺惪谕暤卣f。他們想先讓我學(xué)會(huì)怎么上單車，我小心翼翼地上，東東在后面扶著我，我一腳踏上，可剛上去，車子就像沒了腿的人，左右搖晃，我就從單車上摔了下來，別提有多疼了，我本來想放棄，可肖雨亭來安慰我：“沒有關(guān)系，第一次騎單車，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，要加油哦！”我像充滿了能量，繼續(xù)學(xué)，這次我上去了，可剛上去一踩踏板，單車開得很快，我還沒有反應(yīng)過來，就摔進(jìn)了草叢里，肖雨亭和東東趕緊來扶我，我又失敗了，但是失敗乃是成功之母，我又在單車上練習(xí)，東東在后面推，肖雨亭在喊：“不要看下面，看下面你會(huì)分心，分心就騎不好了！”可我就是沉不住心，“嘭！”又摔倒了。
經(jīng)過之前的練習(xí)，我總結(jié)了重點(diǎn)，掌握了重心，東東在后面推，我正投入時(shí)，東東悄悄放手了，但是我仍然沒有摔倒，沒錯(cuò)，我成功了，多虧了肖雨亭和東東，我最好的朋友。
友誼，是人生的一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，這儲(chǔ)蓄，是患難中的.傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶。友誼是寶貴的，友誼是一輩子的財(cái)富，
從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜友誼吧！
我和我的小伙伴作文4
我家有一個(gè)空籠子，我一見到那個(gè)空籠子，就會(huì)想起我的動(dòng)物伙伴——我那只可愛的小灰兔。
記得我七歲那年，老媽在市場上幫我買了一只小灰兔，小灰兔的樣子可愛極了，它長著一對(duì)長耳朵，還有一雙黑眼睛，一張小小的嘴，長著許多彎彎的須，身上的毛柔軟柔軟的。摸起來舒服極了，看著它那可愛的樣子，我給它取了一個(gè)名字，叫“灰灰”。自從“灰灰”來到我們家以后，我就把灰灰當(dāng)成是我的`小伙伴。每一天，我放學(xué)回家，做的第一件事是喂“灰灰”吃食物，“灰灰“吃食物的時(shí)候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就會(huì)轉(zhuǎn)過頭去，連看也不看一眼，當(dāng)我放一片青菜的時(shí)候，“灰灰”的那兩顆爆牙動(dòng)得可快了，三下兩下就把一片青菜吃完了，接著，第二片、第三片青菜都被它吃完了，當(dāng)我還想繼續(xù)喂它時(shí)，老媽大聲地叫了起來：“不要喂灰灰太多，它會(huì)拉肚子的�！边@時(shí)我才停了下來。
記得有一次，我睡覺時(shí)，口渴了，起床喝水，看見“灰灰”在籠子里睡覺，我怕吵醒“灰灰”，喝完水后，我就跑回房間睡覺了。
一天中午，我放學(xué)回到家，看見“灰灰”在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，我問老媽“老媽，為什么‘灰灰’一動(dòng)不動(dòng)的？”老媽說：“可能它還在睡覺吧”于是，我拿了一根小棍子去動(dòng)了動(dòng)“灰灰”，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我哭著對(duì)老媽說：“老媽，‘灰灰’死了�！�
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可是，我永遠(yuǎn)也忘不了我的小伙伴——“灰灰”。
我和我的小伙伴作文5
喬徐博凡是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他是一個(gè)古靈精怪、超級(jí)調(diào)皮的小男生。
你看，他雖然是個(gè)小個(gè)子，卻十分靈活。他那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面，有一雙炯炯有神的眼睛，充滿了靈氣。但當(dāng)他開心大笑時(shí)，大眼睛便瞇成了兩條縫，最有趣的是他那兩條彎彎的眉毛，就像兩條蚯蚓一拱一拱地。
喬徐是我們班的開心果，他那張小嘴總是那么能說會(huì)道。哪里有喬徐哪里就有一片歡樂的笑聲。有一次，我看到他的牙齒黃黃的，就問他：“你的牙齒為什么總那么黃呀？”他一本正經(jīng)地說：“那都是被我爸爸吸煙熏的。”我好奇地問：“你爸爸吸煙怎么會(huì)熏到你的牙齒呢？”他很不以為然地回答：“我吸的那都是二手煙！”我聽了真是哭笑不得。
喬徐在大家眼中是個(gè)調(diào)皮的男生，他寫的字總像一條條蛇在爬。他常常把“多”字寫成兩個(gè)左右站列的“夕”，把“好”字寫成“女”和“子”；上課時(shí)他總喜歡插嘴，星期天又總說忘記寫作業(yè)了。但喬徐又是能干樂于助人的。每次吃中飯時(shí)，他總是用他那瘦小的.身體搶著把重重的飯桶搬進(jìn)教室，讓大家先盛飯。當(dāng)老師有什么東西忘在辦公室時(shí)，又總是喬徐主動(dòng)要求去幫老師取。不管哪個(gè)同學(xué)忘帶文具用品，他每次都熱心地把自己的文具無私地借給同學(xué)。
這就是我的同學(xué)喬徐，一個(gè)頑皮又仗義的男孩。
我和我的小伙伴作文6
在我的老家，有一只可愛的小狗。
它全身呈黃色，只有臉部是白色的，舌頭時(shí)不時(shí)的伸出來透氣，兩個(gè)耳朵豎起來別提有多可愛了。
有一天晚上，我和小狗在郊外迷失了方向，郊外的天色可怕極了，時(shí)不時(shí)有動(dòng)物的叫聲回響，而且還看不清腳下的路，走幾步就會(huì)摔個(gè)大跟頭，所以我不敢一直向前走，這時(shí)小狗跑了過來，我撫摸著它，小狗突然從我的身邊鉆出跑向遠(yuǎn)方。我絕望了，這時(shí)我突然看見前面有一束亮光，接著媽媽便跑了過來，媽媽著急地哭了，這時(shí)我看見小狗我突然跑過去抱住它說：“要不是沒有你，我早就迷路了，謝謝你，小狗！”
還有一次我和幾個(gè)同學(xué)打架，因?yàn)樗齻兿胍业淖詣?dòng)鉛筆，我不給她們，她們就開始打我，她們?nèi)撕芏�，不一�?huì)兒我就被她們打趴下了。我不敢跟家長說，害怕她們第二天來到學(xué)校繼續(xù)打我，所以我就一直忍著。我把所有的`事情都告訴了小狗，小狗在我身邊跑來跑去，好像在安慰我。第二天她們打我的時(shí)候，小狗突然跑出來把她們都嚇跑了。
我愛我的小狗，你就是我的寶貝兒。
我和我的小伙伴作文7
我有一個(gè)小伙伴，他既是我的同班同學(xué)，又是我的好朋友，他就是孔浩丞，不知不覺，我們已經(jīng)相識(shí)兩年多啦！
孔浩丞濃濃的眉毛下面有著一雙黑亮的眼睛，像兩顆黑寶石。他嘴角上揚(yáng)，特別愛笑。個(gè)子高高的他比我要高出半個(gè)頭，他瘦瘦的，我卻是胖乎乎的'。嘻嘻，不過我倆也有共同點(diǎn)，就是頭發(fā)都長得很快，每次理完發(fā)不到一個(gè)星期就會(huì)長出一大截，所以，我倆經(jīng)常相約一起去理發(fā)店理發(fā)。
去年暑假，我和孔浩丞相約一起去學(xué)游泳。來到泳池邊，他直接爽快地跳進(jìn)游泳池，而我卻一步一步、小心翼翼地走下游泳池。泳池的水十分冰涼，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，而我的小伙伴孔浩丞卻若無其事。教練過來教我們潛水，我怎么都不敢把頭扎進(jìn)水里，而孔浩丞一會(huì)就學(xué)會(huì)了。教練有點(diǎn)生氣，去教別的同學(xué)了，孔浩丞卻依然在我身邊給我打氣，鼓勵(lì)我大膽嘗試，耐心地給我分享他學(xué)到的技巧。他教我先要深深地吸一口氣，然后再輕輕沉下水，如果有水進(jìn)入鼻子，就把鼻子里的水噴出來。我鼓足了勇氣，閉著氣，猛地把頭扎進(jìn)水里，咦，我終于成功了！我開心極了，心里想：凡事只要大膽去做，就有機(jī)會(huì)取得成功。
我和我的小伙伴還有很多故事。我們上學(xué)天天在一起，放假了也經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們友好相處，互幫互助，決心一直做最好的朋友！
我和我的小伙伴作文8
說起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對(duì)我都很好。我記得有一個(gè)這樣的伙伴，他叫王甄，是個(gè)樂于助人的'小女孩，我們之間從未發(fā)生過爭吵，都是因?yàn)樗敢鈨A聽別人的語言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意講給她聽，因?yàn)樗\實(shí)、守信，不想鬼點(diǎn)子去捉弄?jiǎng)e人。再加上我媽媽和他母親的關(guān)系很好，從二年級(jí)開始，一條友誼的繩子就把我和王甄連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個(gè)人。
我平時(shí)在重要關(guān)頭總是忘帶什么東西，都是王甄借我的。那時(shí)，學(xué)校離我家不是很遠(yuǎn)。有一次寫硬筆習(xí)字冊(cè)，還沒發(fā)到我的作業(yè)，我就想先拿出鋼筆，不幸的是，我一打開文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘記帶了�！皼]有剛筆哪行呀？這樣我就寫不了鋼筆字了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�。這時(shí)他看見了，便走過來問我：“怎么了？”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶鋼筆�！蓖跽缈次壹背闪诉@樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，我回頭一看，看見王甄手里正拿著一支鋼筆，走過來，他將鋼筆遞到我手里，說：“我有兩支鋼筆，給你一支�！蔽疑钋榈赝送跽纾掷锞o緊地握著那支鋼筆，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧�！比缓笪野唁摴P放在桌子上，便對(duì)王甄說謝謝。隨后，王甄趕緊回到了位子。
寫完了作業(yè)，我就把鋼筆還給王甄。像王甄這么好的人，別人也一定會(huì)喜歡她的，你們說是不是呀？
我和我的小伙伴作文9
十年之久，十年光陰，陪伴著我走了過來。一路上有說有笑，曾有傷心往事，也有仰頭大笑。有寂寞分離，有相擁相抱。我的朋友，無論我身在何方，心永連在一起。我們一路相伴相隨，形影不離。
她有一張俊俏的臉，一撮劉海散落在眉間，微微一笑，兩嘴一揚(yáng)，可愛至極。就算哈哈大笑也不失禮儀。兩只大眼睛一眨一眨的，像夜空中明亮耀眼的'星星。穿著樸實(shí)無華。
有一次，粗心大意的我將鋼筆丟在家里了。每個(gè)人都想方設(shè)法的拒絕借給我，焦急爛額的我向她投去求助的眼神，她也心領(lǐng)神會(huì)，二話不說就借給我了。而我卻在玩耍中，不小心將她的筆弄壞了，我充滿歉意的向她道了歉，但同時(shí)我也抱著不被原諒的心態(tài)。可結(jié)果往往讓人十分震驚，她并沒有怪我，反而對(duì)我微微一笑說：“沒關(guān)系的”。也許就因?yàn)樗且恍�，一句“沒關(guān)系的”，讓陌生的我們之間架起了一座“友誼之橋”。
我們的友誼比高墻還要堅(jiān)固；比河水還要清澈；比白云還要純潔；比時(shí)間還要長久。我那真實(shí)可靠的朋友——徐新雨。
我和我的小伙伴作文10
清晨四點(diǎn)多，窗外還是黑乎乎的，我就一骨碌起了床，因?yàn)槲覀兘裉煲ゴ河巍?/p>
在車上，小伙伴們鴉雀無聲，豎起耳朵傾聽著導(dǎo)游阿姨介紹展茅干施岙。我聽著聽著，仿佛覺得自己去的地方不是展茅干施岙，而是仙境。不知不覺，展茅干施岙的景色就呈現(xiàn)在我的眼前。那里的水是那么清澈，水池里還有十來?xiàng)l金魚，那里的油菜花是那么的美，金燦燦的，散發(fā)著淡淡的清香，那里的樟樹林又是那么迷人，林子里還有剛剛長出嫩葉的茶樹，那里的景色使我如癡如醉。
自由活動(dòng)了。開始我玩得挺歡，慢慢地，覺得有些累，就坐在凳子上休息。忽然，我看見有幾個(gè)同學(xué)在小攤里玩，我也過去湊熱鬧。哎呀，我的運(yùn)氣真不好，把那個(gè)玩具飛到一輛�？吭诼放缘�'大貨車上。沒辦法，只能向同學(xué)借了2元錢，付給小攤老板。到了吃燒烤的時(shí)候，我把食物用竹棒串起來，在爐子里燒著。結(jié)果，魚片被我烤得半生半熟�？墒翘炜詹蛔髅溃缕鹆擞�。雨把爐子里的火滅掉了，把食物打濕了，但我一點(diǎn)兒也不在乎。
時(shí)間到了，我依依不舍地離開展茅干施岙。
我和我的小伙伴作文11
哈哈！我們?nèi)?huì)弄濕衣服嗎？什么時(shí)候才能到呀？哪這么熱鬧呢？告訴你吧，我和小伙伴們正在去臨安漂流的路上呢！可車子在高速公路上已經(jīng)跑了快一個(gè)小時(shí)了，還沒到，我們心急如焚。
車子總算是下了高速公路，緩緩地駛進(jìn)了停車場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見方舟在向我們招手。小伙伴們迫不及待地跳下車，熱烈地?fù)肀г谝黄�，別提多興奮了。
買完票，我們走進(jìn)了景點(diǎn)�？�，遠(yuǎn)處的山川煙霧繚繞，竹林一片一片的，還有桂花樹飄著陣陣花香，鵝卵石鋪在清澈見底的小河里，小魚們成群結(jié)對(duì)地游來游去，一切是那么美麗。上了船，我們穿上救生衣，坐上小板凳，興奮得抓耳撓腮。船慢慢地駛出了河岸，我不停地把手伸進(jìn)水里，哇，好涼快呀！正當(dāng)我們唱著山歌，陶醉其中的`時(shí)候，一條水柱打在我的身體上。我一看，一位叔叔正用水槍偷襲我呢。我氣不打一處來，也買了把水槍，積極應(yīng)戰(zhàn)。瞧，一場水仗開始了。我不停地吸水，射水，打得對(duì)方的船啪啪作響。他們也不當(dāng)縮頭烏龜，水柱直射我的褲子，風(fēng)一吹，好冷噢。留得青山在，不怕沒柴燒，快撤！奇怪！原本開得挺快的船感覺一下子變慢了。我來，太慢了。說著，我從船夫手里搶過竹竿。天呀，我這才知道撐船的難度，竿子這么重，水底的石頭這么滑，太難撐了，還是先回吧。我這一舉動(dòng)逗得大人們哈哈大笑
愉快的旅途結(jié)束了，伙伴們戀戀不舍，湖面上回蕩著我們的歡聲笑語。
我和我的小伙伴作文12
一個(gè)星期六的下午，媽媽讓我和龔太平一起去玩，我和龔太平一起來到公園玩。那里新添了一座假山，我們還未去玩過呢，真想早點(diǎn)玩?zhèn)�過癮。
放學(xué)了，我背起書包，正想招呼龔太平一起去公園�！澳虾＼姟�。我抬起頭一看，原來是我的伙伴賈文義。我點(diǎn)不耐煩了：“干什么？”我有幾道數(shù)學(xué)題想問你？”賈文義仍然小聲地說�！笆裁磾�(shù)學(xué)題？”我背起書包，走到他跟前一看：“怎么這么題不會(huì)做？”自已夕多想想就行了，不要老依賴別人，我還有事呢？”說著，我就不顧賈文義那失望的神情，走到龔太平的座位旁。這時(shí)，龔太平站起來對(duì)我瞥了一眼，露出不滿意的樣子，走到賈文義的座位，教起賈文義來了。我坐在一邊，仔細(xì)回味著龔太平 的那一眼，我突然醒悟過來，走上前去，與龔太平一起幫助賈文義。
當(dāng)我們走出教室門時(shí)，龔太平的臉上露出了甜甜的.微笑，對(duì)我說：“我今天特別高興�！蔽乙裁雷套痰卣f：“是�。∫�?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)自已的不對(duì)。和你一起幫助賈文義�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說：“這比玩假山更讓人高興�！蔽衣犃耍钌罡械搅擞颜x的珍貴。這天，雖然時(shí)間晚了，沒有爬成假山，但我覺得的確比玩假山更有價(jià)值。
龔太平，他真是我值的學(xué)習(xí)的伙伴了，我能夠?yàn)樽约河羞@樣的好伙伴而感到驕傲。
我和我的小伙伴作文13
要是你問我誰最沖動(dòng)，那肯定是我們班的小徐了。別看那高高的鼻子上架著一副眼鏡，看起來像一個(gè)斯文的小博士，可要是你把他惹火了，他可是要和你來真的哦。
案例：
時(shí)間：上個(gè)學(xué)期的一天放學(xué)后
地點(diǎn)：教室
人物：小徐、小偉等
案發(fā)起因：小徐帶玩具來學(xué)校被小偉發(fā)現(xiàn)了。
案發(fā)過程：
那天，小徐帶了一個(gè)小玩具來學(xué)校。下課后，他一個(gè)人在座位上玩了起來，時(shí)不時(shí)地還向周圍的同學(xué)炫耀起來，引來了許多同學(xué)羨慕的.目光。這時(shí)，當(dāng)天的值日組長小偉走了過來，看見小偉帶來的玩具。小偉的眉頭一皺，瞪了小徐一眼，說：“小徐，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不能帶玩具來，請(qǐng)你把它收好。”沒想到小徐卻也惡狠狠地反瞪了小偉一下，說：“反正現(xiàn)都放學(xué)了，你還能怎么樣？告訴老師嗎？”小偉一聽生氣了，說：“請(qǐng)你把玩具收起來，不然我要沒收了�！闭f著，小偉便去搶小徐的玩具。這可把小徐給惹火了，他一把抓住小偉的手，抓了好幾下，還打了小偉幾下。小偉沒有還手，說：“明天等老師找你吧！”
案發(fā)結(jié)果：第二天上午，小徐的家長被老師找來了，小徐被他的家長狠狠地罵了一頓，玩具也被他的家長沒收了。
結(jié)論：看了以上案例，你一定對(duì)“沖動(dòng)王”小徐有所了解了吧！希望他以后不要那么沖動(dòng)了，做事要三思而后行。
我和我的小伙伴作文14
我有一個(gè)小伙伴叫梁敏儀，別看我們平時(shí)在一起玩的很好，是一對(duì)形影不離的好朋友，可在學(xué)習(xí)上，我們常常爭得面紅耳赤。
記得是一節(jié)英語課，馮老師正在給我們講著一般過去時(shí)的構(gòu)成，我突然想到一種方法能快速記住一般過去時(shí)的構(gòu)成，我心急如焚，希望老師趕快嘮叨完，我有新發(fā)現(xiàn)按要告訴大家。
“還有那位同學(xué)有質(zhì)疑？”老師終于嘮叨完了。我迫不及待的舉起了手。
“你……。有什么問題要提嗎？”老是驚訝的望著我，我那位“對(duì)手”也驚訝極了。
“不是，老師，我是有方法能快速的記住構(gòu)成！”我尷尬地說。
“那你就說吧！”馮老師說。我以最快的速度走上講臺(tái)，寫了三個(gè)例詞。
“每一個(gè)例詞就是每一種形式，只要記住這三個(gè)例詞，便可以快速記住構(gòu)成了。”說完，我瞄了一眼“對(duì)手”，她正仔細(xì)地聽我剛說的話，哪怕我說錯(cuò)一個(gè)單詞，她都會(huì)與我爭半天的。
“老師，他的第一個(gè)你吃都還沒說呢！”“對(duì)手得意地說道。
“我都還沒講呢！am，are的過去時(shí)是were因?yàn)椤闭f完我瞟了她一眼心想：和我斗，你還嫩了點(diǎn)！
這時(shí)梁敏儀又舉起了手，糾正了我的.一個(gè)錯(cuò)誤，我馬上反駁，她又和我一起說構(gòu)成，我和她你一言我一語的爭了半天，最后還是老師打了圓場。
“你們說的都對(duì)，要是把它們合起來，就是一種完美的方法了！好了，下課！“
“耶！”我和梁敏儀互相擊了一下手掌，手挽著手出去玩了。
我和梁敏儀就是這樣學(xué)習(xí)針鋒相對(duì)，課后形影不離的好朋友。
我和我的小伙伴作文15
當(dāng)散學(xué)典禮結(jié)束時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍、爭先恐后一窩蜂地沖出教室，迎接寒假的到來。我期待已久的寒假開始了，同學(xué)們各奔前程：旅游、回老家、上補(bǔ)習(xí)班……
我和我的小伙伴們
回老家前的每天下午，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的與我的小伙伴們一起在小區(qū)里踢球或者玩耍。每次踢球回來時(shí)都是大汗淋漓。
當(dāng)然了，我和我的‘小伙伴們’并不都是與我仿佛年齡，有的才上一年級(jí)，有的上五年級(jí)，有的上初一，甚至還有的`上初二！雖然和低年級(jí)的小盆友踢得不是很好，總是有摔跤、犯規(guī)的情況發(fā)生，但是為我們?cè)鎏硪恍啡ぞ妥銐蛄�。我們踢足球時(shí)從來沒有打架這場事件，如果偶爾被另一個(gè)人故意絆倒了，也會(huì)樂呵呵的爬起來，并不把它當(dāng)回事。這就是我們的友誼。
有時(shí)，我們會(huì)為一點(diǎn)微不足道小事而斤斤計(jì)較，但是踢球時(shí)候，這些雞毛蒜皮的小事都會(huì)被丟掉九霄云外去。
足球是考驗(yàn)我們的團(tuán)體合作精神，也是考驗(yàn)我們的心態(tài)。既要團(tuán)結(jié)，又要配合，也不責(zé)怪，我相信這樣的球隊(duì)定穩(wěn)拿第一（在小區(qū)里踢足球的球隊(duì)）。
我們沒有拿到球時(shí)（足球是固定一個(gè)人帶的），會(huì)和小朋友玩我們的經(jīng)典小游戲：“鬼抓人”我們這個(gè)游戲人越多越好玩。它考驗(yàn)了我們足夠的耐心和充足的智慧。每局都會(huì)由不同的來抓。雖然這是個(gè)體力游戲，會(huì)使人疲憊不堪。但是一局局下來，我們依然個(gè)個(gè)生龍活虎，樂此不彼。
我就是有這些可愛、聰明、心態(tài)好、有幽默感的小伙伴，你們呢？