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【推薦】中學(xué)生作文集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
“垃圾分類，人人有責(zé)”。每當(dāng)這句話響在我們的耳畔時(shí)，我都會(huì)提醒自己：要做好垃圾分類，打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。
地球是我們賴以生存的家園，她為我們提供了如此美麗的環(huán)境。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。
1977年，人們?cè)谔窖蠛Ｓ蛞呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了一塊面積超過(guò)350公里的垃圾區(qū)，而它還有一個(gè)更為諷刺的'名字，人們將它稱為“第八大陸”。“第八大陸“的面積可以堪比四個(gè)日本，并且這片“大陸”不是固定的，它目前正在從夏威夷島逼近中國(guó)……
一般生活垃圾分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾五類。垃圾對(duì)人類生活和環(huán)境的危害很大：第一，它占地過(guò)多，造成國(guó)土資源浪費(fèi)。第二，它污染空氣，不但會(huì)使人們呼吸困難，還會(huì)造成疾病。第三，它污染水體。水污染會(huì)造成有限的淡水資源遭到破壞，人類會(huì)沒有水喝，沒有水可用，臭味使人們出氣不舒服。第四，由于焚燒或長(zhǎng)時(shí)間的堆放，垃圾腐爛霉變，釋放出大量惡臭、含硫等有毒氣體，粉塵和細(xì)小顆粒物隨風(fēng)飛揚(yáng)，致使空氣中二氧化硫懸浮顆粒物超標(biāo)。酸雨現(xiàn)象揚(yáng)塵污染頻頻發(fā)生。第五，生物性污染。垃圾中有許多致病微生物，同時(shí)垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。
看到這么多觸目驚心的危害，我們?cè)跄懿蝗ス餐刈o(hù)這些與我們生活息息相關(guān)的東西呢！
要做好垃圾分類，先要學(xué)會(huì)分類。我們要排除萬(wàn)難真正落實(shí)好垃圾分類，做好藍(lán)天保衛(wèi)工作。垃圾分類看起來(lái)容易，分起類來(lái)卻實(shí)在是困難：首先我們要知道哪些是可回收垃圾，有害垃圾，干垃圾和濕垃圾，還要知道應(yīng)該把他們丟在怎樣合適顏色的垃圾桶內(nèi)。可回收垃圾是藍(lán)色的，廚余垃圾是綠色，干垃圾用灰色，有害垃圾丟紅色。
讓我們共同做好垃圾分類工作，從此地球沒有亂扔的垃圾。讓我們的地球變得更加干凈，更加美麗！
中學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)看到略顯荒涼的土地或是孤獨(dú)的古舊房屋，我的思緒總會(huì)掙脫時(shí)間與空間的束縛，幻想著你或是你筆下的凱瑟琳·恩肖從房門中走出，幻想著有一天我能夠握住艾米莉·勃朗特的手，握緊你的雙手，體味你那長(zhǎng)度極其有限卻有著開闊寬度的生命。
我想握住你的手，那該是多么蒼白柔弱的手。從未遠(yuǎn)離家園，一心一意地和姐妹探索文學(xué)世界，卻與她們不同，將自己緊閉于自我的世界中。評(píng)論家們甚至你的姐姐，都把“孤傲”的標(biāo)簽貼在你的身上。那時(shí)的人們不懂，只有透過(guò)你那《呼嘯山莊》才會(huì)明了，你身上所謂的陰暗面是身處荒涼地域和內(nèi)心充滿熱情碰撞后的痛苦結(jié)局，但是我們每個(gè)愛《呼嘯山莊》的人都不會(huì)因你消極待世而否認(rèn)你的才華。你用你那雙略顯病態(tài)的手，握筆寫下了一部反抗斗爭(zhēng)的文學(xué)杰作，你的手是你唯一一個(gè)對(duì)抗傳統(tǒng)文學(xué)界和呆板社會(huì)的武器。
尖酸刻薄的評(píng)論，眾人異樣的目光，他人的不解與嘲笑，你那雙柔弱的'手怎能承受得住��？你難道真的不知你的標(biāo)新立異、超前思想的呈現(xiàn)是不被你所處的社會(huì)容納的嗎？你是要為你展示的才華與思想付出慘痛代價(jià)的��！多想握緊你的手，幫你分擔(dān)些許的痛苦，溫暖你早已有些發(fā)涼的心。
雖然你的一生以“貧病交加、英年早逝”草草收尾，但是握住你的手，定能感受到血管蓬勃的跳動(dòng)，因?yàn)槲抑滥遣昏畹南Ｋ箍死�、常風(fēng)雨交加的呼嘯山莊就住在你的心中。
你內(nèi)心的奔放給我們留下了一段跨越階級(jí)身份的凱瑟琳與希斯克利夫的愛情，是怎樣對(duì)愛的渴望才促使你寫下“我對(duì)埃德加的愛是樹上的葉子，季節(jié)的變遷會(huì)更改它的模樣，而我對(duì)希斯克利夫的愛則像是石塊，風(fēng)雨侵蝕不了它，它亙古不變”的描寫？你作為一個(gè)從未戀愛過(guò)的女性是怎樣刻畫出臨終前凱瑟琳對(duì)希斯克利夫難舍難分的掛念和希斯克利夫發(fā)狂般的復(fù)仇？
你敢愛敢恨卻從未愛過(guò)恨過(guò)，你渴望反抗與復(fù)仇卻只能屈服于現(xiàn)實(shí)的利爪下——變更心中《呼嘯山莊》的結(jié)局，捏造出一個(gè)小團(tuán)圓的“完美”結(jié)局，你的生命太過(guò)倉(cāng)促，等不到欣賞你的讀者出現(xiàn)……你的生命雖由悲劇構(gòu)成，但帶給我們的卻是全新的文學(xué)享受。
多想握住你的手，告訴你，《呼嘯山莊》有人欣賞了，我們也真的懂你了，你的才華會(huì)綿遠(yuǎn)地影響更多的愛《呼嘯山莊》的人們。
中學(xué)生作文 篇3
暑假就快要結(jié)束了，爸爸媽媽決定帶我去國(guó)際大都市—上海游玩。
我們下午6：30分從滁州高鐵站出發(fā)經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程終于來(lái)到了美麗而繁華的上海。我們首先來(lái)到外灘，映入眼簾的是號(hào)稱亞洲第一，世界第三高樓—東方明珠塔。它全長(zhǎng)約467米，鶴立雞群般矗立廣泛摩天大樓之中，傲視眾生，直指蒼穹。東方明珠塔被燈火輝煌的光纖燈環(huán)繞著，更讓人覺得它是浦東近20年來(lái)發(fā)展的標(biāo)志，是人們心血換來(lái)的輝煌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃浦江江面上波光粼粼，好似一條金龍閃爍著身上的粼片，又好像江底的'寶藏閃爍著亮光。第二天早晨醒來(lái)，江面更靜了，像一個(gè)沒睡醒的娃娃還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，是那么的恬靜，那么的可愛。毗鄰上海明珠塔有一座高492米的高樓——上海環(huán)球金融中心。遙看宛如一把挺拔鋒利的劍勁插于浦東大地，站在100層的高樓上，整個(gè)上海都一覽無(wú)遺。東方明珠塔只有手指那么長(zhǎng)，汽車就像是螞蟻一樣在我的眼皮子底下爬來(lái)爬去。讓我有一種一覽眾山小的感覺。接著我們又參觀了上�？萍拣^、博物館及野生動(dòng)物園，在這些地方我接收到了各種先進(jìn)的科技信息學(xué)到了很多的科普知識(shí)。
快樂(lè)的旅程很快就結(jié)束了，我戀戀不舍的跟隨著爸爸媽媽回家了。再見了，上海！我愛你，上海！
中學(xué)生作文 篇4
在人的一生當(dāng)中，時(shí)光總是最匆忙的。他就像一股流水，在我們的身邊一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。任你如何抓，也不能將他挽留。
轉(zhuǎn)眼間，最童真的六年已悄然而去。現(xiàn)在，我成為一名中學(xué)生了�；仡^望去，小學(xué)時(shí)的那些幼稚，單純的心靈。現(xiàn)在想想，還真是覺得可愛，有趣。在這六年里，我一天比一天成熟，一天比一天懂事。我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我學(xué)會(huì)了慢慢去獨(dú)立，我學(xué)會(huì)了做人的道理。現(xiàn)在，已經(jīng)成功進(jìn)階為合格的中學(xué)生，心里充滿了許多的期待與憧憬。
在這段中學(xué)生活中，我感覺每天都很棒，每天都過(guò)的無(wú)比充足。一天里總有干不完的任務(wù)，學(xué)不完的知識(shí)等著我去干，等著我去學(xué)。每完成一個(gè)任務(wù)，沒學(xué)到一個(gè)知識(shí)，我的心情總是感到無(wú)比舒坦，無(wú)比的愉悅。因?yàn)橛辛诉@些安排，我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力去完成。因?yàn)橛辛藷o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我才會(huì)肆無(wú)忌怠的去吸收。我很喜歡，也很安慰。
現(xiàn)在的學(xué)校也非常的棒。他的面積異常的龐大，可能有時(shí)稍不注意，你還要在里面迷失方向。學(xué)校一進(jìn)大門，便可以看見三座白石橋，接著往里邊走，是一座高大的石門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這座大門充滿了儀式感，讓人不由得也莊嚴(yán)了起來(lái)。接著，就到了孔子廣場(chǎng)�？鬃�，名丘，字仲尼，春秋后期魯國(guó)人。我國(guó)思想家，教育家�！墩撜Z(yǔ)》是一部記載孔子及其弟子言行的書。我還知道他的一篇課文名叫《孔子學(xué)琴》里面贊揚(yáng)了孔子不斷進(jìn)取，精益求精，虛心好學(xué)的.精神。我認(rèn)為，大家應(yīng)該積極的去學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)孔子的那種良好精神。每當(dāng)看到驚喜的那座雕像，我便不由得想起他的那些高尚品質(zhì)，立志成為孔子那樣的偉人。我一定會(huì)想孔子那樣，在新的學(xué)校環(huán)境中，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，遇到任何問(wèn)題，不能坐視不理，而是虛心請(qǐng)教。不能不懂裝懂，時(shí)刻都要像孔子那樣，“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@樣，我才會(huì)正確的學(xué)習(xí)到很多東西，像孔子一樣知識(shí)淵博。我認(rèn)為，我們應(yīng)該努力糾正自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。盡力發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，自己的短處。這樣，才更利于我們走向更好的自己。
我長(zhǎng)大了，我成熟了。在這期間，我不但要努力學(xué)習(xí)，更重要的是，我要做最好的自己。
中學(xué)生作文 篇5
安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，突然——“嘩啦啦！”如同天河被撕開了口子，咱們教室儼然一個(gè)“水簾洞”。
唉，不知道媽媽準(zhǔn)備怎么辦？本來(lái)說(shuō)好回家吃的，現(xiàn)在食堂去不成，家也回不成。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)到了我們教室，卻說(shuō)出了我怎么也想不到的辦法——和小史在辦公室里吃盒飯。
我一邊思考著，今天天上的神仙肯定不好過(guò)，銀河被人扯了一塊，河水全部?jī)A瀉而下，我們下面吃飯都不行，那上邊呢？一邊飛快地往嘴中送入了一大團(tuán)又一大團(tuán)的飯菜，不知不覺竟已經(jīng)吃掉半碗了。猛然間發(fā)現(xiàn)碗里的粉絲是辣的，不過(guò)，細(xì)細(xì)一想，食堂吃飯的同學(xué)都只能待在教室里發(fā)呆，回家吃的又要淋雨，我的待遇可算貴賓vtp了。于是，我不管三七二十一，把粉絲全吞了。風(fēng)卷殘?jiān)浦�，我驚奇地發(fā)現(xiàn)——一旁的小史，飯碗里還幾乎是滿的。就這么著，我被冠以“飯桶”的稱號(hào)。
唉，都是這突如其來(lái)的大雨給害的！
匆匆吃過(guò)晚飯，準(zhǔn)備往新華書店一行，卻不料天又落淚了。媽媽把手伸出窗外，測(cè)一測(cè)雨點(diǎn)兒的大小。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的手——一定要出去，我可要透透氣了�！斑@邊有窗檐，沒法感覺到。”呵，浪費(fèi)我的感情！我氣呼呼地收回了眼神，轉(zhuǎn)身跑向另一邊的窗戶。嘻嘻，這邊的窗戶可是沒有窗檐的，我的運(yùn)氣比媽媽好多了。我把手伸出窗外，牛毛似的雨點(diǎn)兒撫摸著我的`手心。我猛地一縮手，興高采烈地一跳三尺高，大聲匯報(bào)，聲音中還夾雜著興奮和得意：“媽媽，只有一點(diǎn)點(diǎn)雨！你來(lái)伸一下手！”
媽媽走了過(guò)來(lái)，伸出長(zhǎng)臂猿般的手臂，停頓了半分鐘，我卻整個(gè)人都快僵硬了，直到從媽媽的口中冒出一句：“好，我們走吧！”我立馬松了口氣，隨即以百米沖刺的速度沖到換鞋子的地方，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)換好鞋子。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。媽媽手起門開，我們來(lái)到樓下，剛打開大門，雨卻好像故意耍我們似的，膨脹了自己的體積，一滴還正中我的頭部中央，狠狠地敲了我一個(gè)毛栗子。媽媽立馬撤軍：“回家！”啊，剛剛的努力都白費(fèi)了，出去的愿望還是泡湯了。我垂頭喪氣的，但媽命難違，我只得灰溜溜地跟在媽媽的屁股后面，打道回府了。
唉，都是這倒霉的雨，我的出行愿望泡湯了！
雨，還在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，耳畔依舊傳來(lái)陣陣雨的歌聲。雨點(diǎn)兒，你知不知道我的好心情都被你搞砸了？
中學(xué)生作文 篇6
微笑猶如一縷陽(yáng)光，溫暖你的心田；微笑猶如陣陣清風(fēng)，吹拂著你的臉龐；微笑是一個(gè)忠實(shí)的朋友，在你痛苦時(shí)，給予你鼓舞人心的力量。
假如每個(gè)人在遇到困難時(shí)都能懂得微笑，那么世界將會(huì)變成美好人間。
記得那是上個(gè)星期的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我因?yàn)闆]有獲獎(jiǎng)而心情失落。夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自一人走在操場(chǎng)上散步。操場(chǎng)上，沒有同學(xué)，沒有鳥鳴，異常的寂靜，使我心情更加糟糕起來(lái)。
繼續(xù)順著操場(chǎng)的邊緣往前走，空氣中陣陣幽香向我襲來(lái)，抬頭一看，前方不遠(yuǎn)處有一棵廣玉蘭樹。綠油油的葉叢中，花朵是那樣的純凈，高雅�；ò甑念伾唾|(zhì)感是我用文字所不能表達(dá)的。綻放著的廣玉蘭花，就像嬰兒柔嫩的笑臉，在夕陽(yáng)的映襯下，格外的迷人，可愛。
不知不覺中，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在樹下，我定睛一看，是我的數(shù)學(xué)老師，他什么也沒有說(shuō)，只是給了我一個(gè)會(huì)心的微笑。他的微笑和廣玉蘭一樣，甜美，可愛。從老師的微笑中，我似乎聽到老師對(duì)我的鼓勵(lì)：一次的失敗，不是永久的失敗，這次的失敗，是為了下一次的成功奠定基礎(chǔ)。失敗不可怕，可怕的`是你內(nèi)心不夠強(qiáng)大，不敢向失敗發(fā)起挑戰(zhàn)！
老師的一個(gè)微笑，承載了對(duì)我的鼓勵(lì)與期望。頓時(shí)，心里像撥開了云霧見到了青天。自信了許多，明白了許多。我回了老師一個(gè)“不負(fù)眾望”的微笑，老師笑的更加燦爛了。老師輕輕的轉(zhuǎn)身離去，看著老師遠(yuǎn)去的背影，我仿佛看到了希望！
這是，我發(fā)現(xiàn)廣玉蘭更加的幽香了，我靜靜的站在樹下，出神了……
每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)到廣玉蘭樹下走一走，望著廣玉蘭，就會(huì)想起老師那甜甜的微笑。我也會(huì)對(duì)著廣玉蘭微微一笑，告訴自己：沒關(guān)系，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油！
是啊，人生就應(yīng)該多多微笑。一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫到：你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走，因?yàn)樯钚枰⑿Α?/p>
當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，便會(huì)茅塞頓開；當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，就會(huì)覺得精神百倍；當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，便能驅(qū)散你心頭的霧霾啊！
微笑，給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟……