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“共享”時(shí)代?作文

時(shí)間:2023-04-15 13:21:40 推薦作文 我要投稿

“共享”時(shí)代?作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的“共享”時(shí)代?作文,歡迎閱讀與收藏。

“共享”時(shí)代?作文

“共享”時(shí)代?作文1

  外公總說(shuō):現(xiàn)在時(shí)代真是好,什么都能共享,哪像我們那時(shí),騎輛自行車都要花上大把的鈔票買。

  我嫣然一笑。

  所謂共享,即公共享有,人們僅用少量的成本,就能得到極大的便利,何樂(lè)而不為之?

  共享時(shí)代,共享的是便利,是資源,更是對(duì)生活的態(tài)度。隨著時(shí)代的變化與發(fā)展,我們所能共享的東西層出不窮,按理說(shuō)應(yīng)該是多多益善,可現(xiàn)實(shí)卻恰好與此大相徑庭,甚至可以說(shuō)是殘酷。當(dāng)大量共享單車被廢棄的消息在新聞一遍又一遍地報(bào)導(dǎo)時(shí),當(dāng)看到共享書(shū)店中的`書(shū)不翼而飛時(shí),當(dāng)看到共享的一切被貼上一張又一張狗皮膏藥似的小廣告時(shí)……我臉上的笑容逐漸凝固。

  我恍然,人們的道德之心究竟去哪兒了?

  共享之所以謂之共享,追根究底是因?yàn)樗哂泄残,?duì)人們具有約束性與限制性,它反映的是人們的品行,也是社會(huì)的風(fēng)氣,共享與私有之間,只有一念之差,可謂一念之間,變化萬(wàn)千。正如一句話所說(shuō)一身正義的人,散發(fā)清氣;腹有詩(shī)書(shū)的人,有書(shū)卷氣。而真正能做到共享的人,擁有的是正氣,而這樣的人,人有多少呢?這共享的時(shí)代,是否已到盡頭?

  不!我看見(jiàn),我看見(jiàn)仍有許多人在維護(hù)共享的本真意義,努力地奮斗付出;我看見(jiàn)仍有許多人在一張張撕去共享單車上的小廣告;我看見(jiàn)仍有許多人在呼吁保護(hù)我們共享的一切……

  外公說(shuō),共享時(shí)代不僅是給人享受,還要我們用心去保護(hù)。

  我不再惆悵沉思,我開(kāi)始盡力去撥開(kāi)陰霾,我開(kāi)始像那些仍在的許多人一樣,勸阻私自占有共享之物的人,我開(kāi)始呼吁共享的意義,我開(kāi)始用自己有限的微薄之力,一點(diǎn)一點(diǎn)推動(dòng)人們?cè)救彳浬屏嫉男摹也辉诤跞藗冊(cè)鯓涌次遥抑皇悄菢訄?jiān)持不懈地做著,哪怕成效渺茫。

  我看到了陽(yáng)光!它溫暖地照耀著每一個(gè)人。

  我終于微笑了……

  我堅(jiān)信,只要有陽(yáng)光,有希望,共享時(shí)代就不會(huì)亡。

“共享”時(shí)代?作文2

  現(xiàn)在的社會(huì)到處都有著“共享”:共享單車、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們的生活產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

  在中國(guó)的大城市中有兩種人:一是愛(ài)護(hù)著共享資源的人;二是破壞共享資源的人。而我跟大部分人一樣都是前者。在我放學(xué)回家的路上,我都會(huì)看到騎著共享單車上下班的先生女士們,他們遵守著共享單車的規(guī)則,使用好后便將它們放好。還有共享書(shū)店,里面坐滿了渴望得到知識(shí)的人們,老人看著報(bào)紙,青年拿著小說(shuō),小孩拿著畫著圖畫的童書(shū),讀得津津有味,似乎已經(jīng)進(jìn)入到書(shū)的海洋,想將其中的精髓全部吸取,裝入自己的腦袋。

  在這么多這么好的共享資源中,卻總些不和諧事情發(fā)生著,有人在破壞資源。比如在小區(qū)里,我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一輛沒(méi)座椅的,還有一輛后輪被打彎的共享單車。在共享書(shū)店中,時(shí)而會(huì)有某人趁別人沒(méi)注意,迅速將書(shū)藏到書(shū)包或隨身帶的袋子中!

  在我覺(jué)得,共享時(shí)代的資源共享正改變著我們的生活,共享資源仿佛是用來(lái)考驗(yàn)人們生活素質(zhì)的一種“測(cè)量器”,它在監(jiān)測(cè)著人們的思想品德。我想,那些破壞資源或想將共享資源占為己有的.人,在將共享的車、書(shū)還有許許多多的東西成為自己的時(shí),應(yīng)該后悔這種拿走了不該拿的行為。這樣的人必將成為別人痛罵的對(duì)象,記得曾在書(shū)上看到過(guò)一句話,覺(jué)得正是以上這樣人的貼切寫照:“這是靈魂的墮落和思想的不純潔!”

  希望處在共享時(shí)代的我們能珍惜每一個(gè)共享的資源,通通消滅那些破壞共享資源的行為,讓共享時(shí)代的我們也共享著美好心靈的資源。

“共享”時(shí)代?作文3

  何為共享?共享既是大家共同分享。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),共享資源漸漸走入我們的生活。共享資源又是什么呢?例如:共享單車、共享汽車、共享充電寶等等。

  你是否經(jīng)常會(huì)因?yàn)槌鲂袉?wèn)題而感到煩惱?你是否會(huì)因?yàn)闆](méi)有一輛車或自行車而憂愁?而共享單車和共享汽車恰好可以解決你的這些問(wèn)題。去比較近的地方卻不想走路,只需要找一部共享單車,拿出手機(jī)繳納押金,掃一掃車上的二維碼或是打開(kāi)藍(lán)牙自動(dòng)開(kāi)鎖,就可以騎走一部單車了。而騎行共享單車的價(jià)格十分便宜。繳納199或者299不等的`押金即可免費(fèi)騎行一段時(shí)間,還可以自己買月卡,一元錢可以隨意騎行共享單車一個(gè)月,價(jià)格實(shí)惠。當(dāng)你要去較遠(yuǎn)的地方,掃描一輛共享汽車的二維碼即可開(kāi)走一輛汽車,并且共享汽車軟件會(huì)自動(dòng)扣取車費(fèi)。

  在外面玩得正開(kāi)心,你會(huì)不會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)突然沒(méi)電著急呢?而隨身攜帶一個(gè)充電寶又十分占背包的空間,背著也很重。現(xiàn)在,你只需要帶著自己的手機(jī),手機(jī)快要沒(méi)電時(shí)找找附近的便利店,共享充電寶往往都擺在便利店內(nèi)。掃一掃二維碼即可拿走一個(gè)充電寶,并且不需要自備數(shù)據(jù)線,共享充電寶上都自帶這各種型號(hào)手機(jī)的數(shù)據(jù)線,方便快捷。

  如果外出突然下雨了怎么辦呢?像共享充電寶一樣,共享雨傘也擺在各種店內(nèi),不需要自己帶傘,出門也方便。

  雖然共享資源方便了我們的生活,但破壞共享資源的事件還時(shí)有發(fā)生。有些小學(xué)生未滿十二周歲就擅自騎行共享單車、惡意破壞共享單車的鎖又或是很多人因?yàn)楣蚕碣Y源不是自己的,粗魯?shù)厥褂霉蚕碣Y源,不愛(ài)惜它們。

  共享資源使我們的生活便捷,所以我們也要珍惜共享資源,讓共享時(shí)代更加美好!

“共享”時(shí)代?作文4

  在生活與學(xué)習(xí)中,越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念和生活方式。隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在電子產(chǎn)品越來(lái)越多,生活也逐漸變得方便。如共享單車、共享籃球、共享書(shū)店等。想要做什么事,只需要手機(jī)全部能夠完成。在網(wǎng)絡(luò)上,最受人歡迎的是共享書(shū)店,顧客只要走進(jìn)書(shū)店,用手機(jī)APP,繳納一定押金,掃一掃書(shū)背后的條形碼就能把書(shū)帶回家。在網(wǎng)絡(luò)上還有許許多多的軟件,可以幫助人們得到更多的咨詢和服務(wù)。你想要去任何一個(gè)地方,只要滴滴打車,輸入要去的`地址,就可以傳到附近滴滴司機(jī)的手機(jī)上,即方便,又節(jié)省時(shí)間,如果你不想乘車去,可以自己騎自行車去,只需要手機(jī)掃碼,就能騎上共享單車到達(dá)目的地。

  在手機(jī)中,還有運(yùn)動(dòng)微信,手機(jī)只要震動(dòng),就會(huì)有步數(shù),微信圈的朋友可以共享看到,所以我們要多多運(yùn)動(dòng),有了它,你可以知道你和朋友們跑了多少步。時(shí)刻提醒我們每天都要鍛煉身體,提高身體素質(zhì)。

  我認(rèn)為共享單車是一個(gè)十分好的手機(jī)APP軟件。只要手機(jī)掃碼就能騎自行車上班上學(xué)。我們不用為擠公交車或者堵車而擔(dān)心。只需要共享單車,就可以騎著自行車去任何的地方,也同時(shí)綠色出行,減少環(huán)境的污染。

  但是隨著共享單車、共享籃球、共享書(shū)店等的出現(xiàn),更加需要提高我們市民的文明素質(zhì),新聞報(bào)道中肆意破外、占為己有的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。我希望這些共享在給我們帶來(lái)方便的時(shí)候,更希望我們的素質(zhì)能提高。

  在任何地方,我們都會(huì)用到科技和網(wǎng)絡(luò)。生活與學(xué)習(xí)也因?yàn)楣蚕頃r(shí)代而逐漸變得便捷。我們的生活變得更美好。有了科技,就有了一切,能做到原來(lái)做不到的事情。難道共享時(shí)代不方便嗎?

“共享”時(shí)代?作文5

  人類在進(jìn)步,時(shí)代也在慢慢變化,隨著時(shí)代的發(fā)展,也有了更多的發(fā)明。

  就是在不久之前,網(wǎng)上有更多人曬單車出行照了,我們的身邊同樣多了不少顏色鮮艷,方便出行,低碳環(huán)保的自行車。

  眼見(jiàn)人們出行,只要拿個(gè)手機(jī)或拿張卡,只要穿過(guò)馬路,便用手機(jī)掃描路邊單車碼或是用卡輕輕一刷,便可以輕松地騎車出行。

  看著他們騎車時(shí)愉悅的臉上,露出了最會(huì)心的一個(gè)笑容,仿佛忘掉了一切煩惱,消除了一切憂愁。他們雙腳輕蹬著踏腳,雙手緊握著扶手在馬路的一側(cè)騎行。有的是去超市購(gòu)買物品,有的是想運(yùn)動(dòng)放松……

  一次難得悠閑的雙休,我原想與父母騎車出門,可這時(shí),一位老人的錯(cuò)誤舉動(dòng)映入我的'眼簾,此刻我的眼中只看到了他不顧旁人的眼光,親手將一輛小黃車的掃碼條撕了下來(lái),使勁扔向一旁的草叢內(nèi),并若無(wú)其事地推著那輛車走了。

  此時(shí)我的心中充滿了氣憤,原本的好心情瞬間被這一幕給打破了。我的全身都仿佛在抗議,心里更產(chǎn)生了無(wú)數(shù)種想法:我不是應(yīng)該阻止這種做法嗎?可這又有什么用呢?阻止了一個(gè)人,難道不會(huì)再有第二個(gè)人去做這種事了嗎?……

  是!這社會(huì)究竟為什么會(huì)如此的不公平,一些人可能會(huì)想到“太好了,有了這些車方便出行的單車,大家都方便了不少”,另一些人的想法可能是相反的“太好了,有了這些車,我就不用再花錢買車了呀!”

  這種社會(huì)上的人,我想他們永遠(yuǎn)是不會(huì)懂得“大家”這二字的。他們的眼中只有自己,沒(méi)有他人。他們更不會(huì)換位思考,就拿那些乞丐來(lái)舉例,他們分為幾種人,有的是心靈真誠(chéng)的,他們雖然身無(wú)分文,但依然想著做對(duì)社會(huì)和人民有益的事,而有的卻想著用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)獲取利益……

  我們生活在這種時(shí)代,不是比那些乞丐高了不知多少等,但有人常說(shuō)“人人平等”這個(gè)詞也是有道理的,他們只是身份有一些低微,但思想與心靈何嘗不是平等的呢?

“共享”時(shí)代?作文6

  科技越來(lái)越發(fā)達(dá),許許多多共享資源被人們發(fā)明了出來(lái):共享單車,共享籃球等等。它們的存在,讓人們的生活變得更方便。

  一個(gè)星期六,老天爺不斷的下雨,他這一來(lái)我們可倒霉了,剛下課的我發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨,而我又沒(méi)有帶傘,被卡在機(jī)構(gòu)里不知所措。目光無(wú)意間一瞥,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)綠色的類似于小箱子一樣的東西。那是什么?好奇心促使我淋著雨走過(guò)去,走近了我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那不是什么小箱子,上面掛著許多把雨傘哩!那是一個(gè)共享雨傘借還點(diǎn)。我感到一絲小小的慶幸:老天爺還是眷顧我的嘛!同時(shí)也在感慨:現(xiàn)在的科技,已經(jīng)如此之發(fā)達(dá),人們的生活真的很方便!

  在小箱子上貼著一個(gè)說(shuō)明事項(xiàng),我按照上面的指示用手機(jī)掃描二維碼,成功取下一把雨傘,而此時(shí),手機(jī)上已經(jīng)開(kāi)始計(jì)時(shí),在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)使用時(shí)是不會(huì)收費(fèi)的,而超過(guò)了這個(gè)時(shí)間,你就必須要按照標(biāo)準(zhǔn)收取一定的費(fèi)用。若是有人想私吞這把雨傘,那么系統(tǒng)在超過(guò)24小時(shí)后便會(huì)從你的手機(jī)賬戶上扣除一定的費(fèi)用,就當(dāng)做是你買下了這把雨傘。我不禁再次感嘆:這樣一套完整的共享系統(tǒng),既提供給人們生活方便,又保障了共享資源,設(shè)計(jì)者真是用心啊!

  靠著這把共享雨傘,我成功地回到了家而沒(méi)有被淋濕。我又在小區(qū)附近找到了一個(gè)共享雨傘的歸還點(diǎn),把它又掛回了鉤子上,方便下個(gè)雨天,人們能靠著這些雨傘順利地回到家。

  然而,社會(huì)不總是那么和諧的:總有些人借了這些共享資源卻不歸還,想占為己有;或者是出于惡意,去破壞共享物品。從沒(méi)有想過(guò)當(dāng)下一個(gè)人需要這些資源的幫助時(shí),他們應(yīng)該怎么辦。這是現(xiàn)在共享資源開(kāi)發(fā)者所普遍頭疼的一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)檫@些人這樣做已經(jīng)破壞了共享系統(tǒng)完整的體系運(yùn)轉(zhuǎn),他們這樣的行為,也破壞了社會(huì)的.和諧。

  所以說(shuō),一個(gè)社會(huì)的發(fā)展與平衡,歸根結(jié)底還是取決于人們自己,從人們的日常行為就能一葉知秋。共享資源的開(kāi)發(fā)不僅僅只是給人們提供了方便,它更多的是給了人們啟示,就像一面鏡子,折射出當(dāng)今社會(huì)人們的行為。

“共享”時(shí)代?作文7

  現(xiàn)在的物品、店面,“不可思議”地從舊時(shí)代的“私人”成為了“共享”。共享,當(dāng)然就是“共同分享”了。

  隨處可見(jiàn)的“小黃車”,令人驚奇的“共享書(shū)店”,已經(jīng)投放出的“新人”——共享汽車……在這個(gè)時(shí)代,我們的“共享時(shí)代”,顯然共享之物多得比天上的星星還多。

  “小黃車”的問(wèn)世,為世界帶來(lái)了便利——省錢、省事。有了“小黃車”,只要帶上手機(jī),掃一下二維碼,便可以騎上它,想騎多遠(yuǎn)就騎多遠(yuǎn),省了花上幾千元買“私家單車”的錢,也省了把買來(lái)的“私家單車”拖回家的麻煩。

  可是“小黃車”也有它的壞處:投放太多,有些攔了路,就被棄于河中;解鎖太沒(méi)安全性,新聞上都報(bào)道過(guò)有人偷了十幾輛小黃車,被抓時(shí)正企圖對(duì)一輛“小黃車”下毒手。

  盡管如此,“共享時(shí)代”的腳步并沒(méi)有停下。哦,它來(lái)了,共享時(shí)代來(lái)了。

  越來(lái)越多的共享資源叩擊時(shí)代的大門,也叩擊著我們的心,逐漸改變我們的生活理念。

  父母教導(dǎo)我們的“要分享”,在共享資源上更加直觀地體現(xiàn)了出來(lái)。

  我的是你的,你的是我的。我們分享,并學(xué)會(huì)、懂得分享。我們不是一盤散沙,自顧自地生活——不,那不叫“生活”,那叫“生存”,孤獨(dú)地生存。共享資源像水,可以將散沙濕潤(rùn)、貼合,也可以使人們的心牢牢貼合。

  當(dāng)然,共享資源也不失為一種奇特的環(huán)保措施。共同分享的`東西比不能共同分享的私人物品少了——拿共享單車舉例,只要輪流來(lái)騎就能滿足大家的需求了,像是你騎一輛,我騎一輛,轉(zhuǎn)回取共享單車的地方,停好,又有一個(gè)人取走我騎過(guò)的共享單車……減輕了地球的負(fù)擔(dān)——資源的短缺。

  時(shí)間譜寫著時(shí)代,人類創(chuàng)造了迎合時(shí)代的物品。

  聽(tīng),時(shí)間的筆正沙沙地動(dòng)著,像春雨撫過(guò)樹(shù)葉;聽(tīng),共享時(shí)代來(lái)了,它的腳步也是輕盈的,沙沙發(fā)餉的。

“共享”時(shí)代?作文8

  社會(huì)中,許許多多的“共享”用品和服務(wù)常常在我們需要時(shí)出現(xiàn),比如:共享單車、共享籃球、共享書(shū)店等。但這些“共享”有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)在我們不需要的時(shí)候。越來(lái)越多的共享資源正與我們每人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。今天我們重點(diǎn)談?wù)摗肮蚕韱诬嚒薄?/p>

  20xx年,一名小學(xué)生騎共享單車上馬路,結(jié)果發(fā)生車禍身亡。我對(duì)這件事有所看法:第一,這名學(xué)生有想騎車的愿望;第二是共享單車密碼開(kāi)鎖的問(wèn)題。如果沒(méi)有共享單車,也許不會(huì)發(fā)生悲劇。

  關(guān)于這個(gè)騎車的問(wèn)題,我的家人一直很關(guān)注。我也喜歡騎車,自從有的共享單車,家人就不讓我自己上學(xué)自己回家了,直到如今,我看到路邊的共享單車都想去試著按按密碼,沒(méi)有手機(jī),開(kāi)不了鎖,這就是家人為什么不給我配備手機(jī)的原因了吧!

  我們其實(shí)都知道,共享單車在社會(huì)上不計(jì)其數(shù),除了小黃車,還有一些綠色、橘色、藍(lán)色的.單車。我也遇到過(guò)煩惱的情況:在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚,做完作業(yè)的我和爸爸媽媽一起出去吃飯。爸爸媽媽開(kāi)著助動(dòng)車和電瓶車,可到了飯店準(zhǔn)備停車時(shí),發(fā)現(xiàn)了令人生氣的現(xiàn)象,原本停放非機(jī)動(dòng)車的地方堆滿了共享單車,都堆成山了,而且將一些原來(lái)停放的小型電瓶車都?jí)涸谙旅媪,這樣人家吃完飯出來(lái)怎么把車開(kāi)走?爸爸媽媽花費(fèi)了很大勁使勁搬,還不停嘮叨:“這共享單車太煩人了,再這樣發(fā)展下去,不好好管理,整個(gè)社會(huì)就亂了!”對(duì),沒(méi)錯(cuò),共享單車如果再繼續(xù)生產(chǎn),繼續(xù)更新,繼續(xù)大量繁衍,可能,真的整個(gè)社會(huì)就亂套了。

  發(fā)明共享單車,是想讓人們出行方便,但現(xiàn)在反而造成危害和煩惱。生活在共享時(shí)代的人們,尤其是孩子們,不要受這種誘惑,雖然還是天天看到大人孩子都在騎共享單車,但請(qǐng)少騎。共享類的物品在生活中也無(wú)處不在,但請(qǐng)不要改變生活的本來(lái)理念。這樣才能讓我們的社會(huì)變得更美麗、生活更精彩!你們覺(jué)得呢?

“共享”時(shí)代?作文9

  “共享”聽(tīng)上去包含著共產(chǎn)主義的浪漫色彩,對(duì)立著“私有、私人化”。共享的跨步,仿佛標(biāo)志著這種精神與“私人化”精神的斗爭(zhēng)。

  從私人化到共享化,首先需要被共享的是權(quán)利和義務(wù)。在思品書(shū)上被強(qiáng)調(diào)數(shù)次的那一句“每個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)”來(lái)看,這種方針我們已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)。其次,精神和思想也需要被共享。當(dāng)所有人化為一種聲音、一個(gè)人,理念才能被更好地傳播。最后才是物質(zhì),因?yàn)槲镔|(zhì)本身屬于滿足人們各方面需求的必須物,所以物質(zhì)的共享需要基礎(chǔ),需要被奠定。

  共享的`基本概念,可以追溯到秦國(guó)統(tǒng)一貨幣,大米易貨幣、貨幣易大米。大米本身值這些貨幣,貨幣本身也值這些大米,等價(jià)交換推廣著個(gè)人需求的大眾化,而個(gè)人需求大眾化,“共享”便走上了歷史舞臺(tái)。

  共享的益處大致可分為精神層面和物質(zhì)層面。精神上,“合穿一條褲衩”這樣的行為增進(jìn)了人與人之間的感情。共享時(shí)代奠定于精神,也能催生精神的發(fā)展,從而形成良性循環(huán)。從物質(zhì)層面上,共享資源能有效節(jié)省有限的能源,降低物質(zhì)的價(jià)值。以共享單車為例:越來(lái)越廣泛的共享單車普及,越來(lái)越多人愿意享受這種權(quán)利、享受這種便利。騎單車甚至比騎自家的自行車更方便、快捷,我們身邊許多朋友的自行車都落下了灰塵,由此可見(jiàn),共享單車的流行對(duì)自行車行業(yè)有大影響。

  現(xiàn)在看來(lái),有手機(jī)增進(jìn)的個(gè)人精神世界,并沒(méi)有阻礙共享的推進(jìn),而公民的素質(zhì)問(wèn)題,卻使共享時(shí)代如履薄冰,艱難行車,公民的素質(zhì)無(wú)關(guān)乎教育程度、身份、地位,任何基本的公眾手段都難以改善已經(jīng)定形的“素質(zhì)”,所以,共享單車被毀壞、上私鎖、丟棄,但它目前只能承受這些損失,因?yàn)樗鎸?duì)的問(wèn)題每個(gè)人都可能擁有,而且根深蒂固。

  共享時(shí)代可能舉步維艱,不過(guò)“所有偉大的事業(yè)開(kāi)始時(shí)都格外艱難”,被稱之為新事物的共享時(shí)代,有能力讓我們的時(shí)代變成更好的時(shí)代,在此送上最好的祝福。

“共享”時(shí)代?作文10

  共享時(shí)代,一個(gè)共享資源的時(shí)代。隨處可見(jiàn)的共享單車,圖書(shū)館中各類的書(shū)籍,商店門口的共享雨傘等都成了這個(gè)時(shí)代顯著的標(biāo)志。

  共享,為我們的生活提供了便利,但同時(shí),它也對(duì)社會(huì)造成了不小的影響。

  之前總是為了因走路上學(xué)而煩惱的我,有了共享單車的.出現(xiàn),只要用手機(jī)輕輕一掃,便可騎車上學(xué)。享受著風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰的滋味,深切感受到了共享單車的便利。

  走進(jìn)圖書(shū)館,各種書(shū)籍被整齊的擺放在書(shū)柜上。在館內(nèi),享受著安靜的學(xué)習(xí)氛圍,所有人都沉浸在一望無(wú)際的書(shū)海里,靜靜聆聽(tīng)著心靈的聲音。

  周末時(shí),來(lái)到球場(chǎng),借走一旁的籃球,開(kāi)始在球場(chǎng)上奔跑,揮灑著汗水。往日各種各樣的煩惱似乎隨著汗水一起蒸發(fā)了,只留下球場(chǎng)上那燦爛的笑容。

  凡事都不會(huì)十全十美,享受著便利的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了隨之而來(lái)的苦惱。

  共享單車在街上被隨意停放,各個(gè)共享單車的產(chǎn)家為了在數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)而大規(guī)模生產(chǎn),為市民造成了不便。馬路旁的人行道上,原本供人們暢行如今卻到處擺放著共享單車,有些由于不夠停放,把單車堆起來(lái)。當(dāng)走過(guò)人行道是,單車突然下落,險(xiǎn)些砸到道路旁的行人;氐郊,打開(kāi)從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)籍,卻經(jīng)常看到書(shū)面被涂涂畫畫,甚至有些空白書(shū)頁(yè)被當(dāng)作草稿紙一般,寫下了算式,造成了看書(shū)的不便。

  來(lái)到球場(chǎng),借來(lái)的球因?yàn)槁舛荒苁褂,退還時(shí)還遭到商家的拒絕。

  共享時(shí)代,在我們享受的同時(shí),也需要我們共同保護(hù)。一個(gè)共享資源的時(shí)代,為我們帶來(lái)的,更多應(yīng)該是便利,而不是煩惱。

“共享”時(shí)代?作文11

  當(dāng)今社會(huì),時(shí)代在更新,科技也越來(lái)越發(fā)達(dá),許多共享單車、共享書(shū)店、共享籃球……都像雨后春筍一樣冒了出來(lái),漸漸的融入了我們的生活中來(lái),逐漸改變著人們的生活理念。

  共享單車是現(xiàn)在馬路上常見(jiàn)的一種,它的種類有自行車、電動(dòng)自行車等等,它的構(gòu)造也是十分的簡(jiǎn)單,一輛普通的自行車,加了一節(jié)密碼鎖,密碼鎖上有一串?dāng)?shù)字和一個(gè)二維碼,人們操作起來(lái)也是很方便,手機(jī)掃一掃二維碼,就聽(tīng)到“咔嗒”一聲,車鎖打開(kāi)了,你便可以輕輕松松把車騎上路了。多好的主意啊!私家車主可以少開(kāi)小轎車了,減少了汽車尾氣的排放,減少了空氣的污染,同時(shí)也方便了行人的出行,真是一舉二得的事情。一時(shí)間,馬路上的共享單車越來(lái)越多,有橙色的,有黃色的,有綠色的,有白色的,真是一道馬路風(fēng)景線呢!

  可是好景不長(zhǎng),任何事情都有兩面性,有好的一面自然也有壞的一面。因?yàn)檫@車不需要自己花錢買,許多人動(dòng)起了歪腦筋,他們將共享單車上的車牌號(hào)刮掉,變成自己一個(gè)人享用的`車了,有的干脆把車座卸了下來(lái),簡(jiǎn)直就是缺胳膊少腿了,有的人騎好車亂停亂放,車子到處都是,有的人甚至?xí)衍囎庸室馔频,或把車子丟在綠化帶里,看得讓人好悲哀啊!本來(lái)共享單車的出發(fā)點(diǎn)就是方便行人,可是現(xiàn)在已經(jīng)影響到了城市的美化。有的小區(qū)干脆在大門口貼著一張警告牌,上面寫著大大的八個(gè)大字“禁止單車進(jìn)入小區(qū)”,可是這似乎并起不了什么作用,還是被人無(wú)視,現(xiàn)在只有讓政府來(lái)處理這種事情了……

  共享單車就是一面活生生的鏡子,照出了國(guó)人的素質(zhì),希望我們大家從自我做起,愛(ài)護(hù)這些共享的工具,讓它們?cè)诠蚕淼臅r(shí)代里發(fā)揮出更大的作用來(lái)。

“共享”時(shí)代?作文12

  共享單車、共享書(shū)店、共享籃球……,越來(lái)越多的共享資源在二十一世紀(jì)與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

  舉人們?nèi)粘I钪幸粋(gè)隨處可見(jiàn)的例子:一個(gè)人在大街上,突然想起要去一個(gè)地方,可是身上沒(méi)有帶錢,只帶了一部手機(jī)。他只要掃描“共享單車”上的二維碼,就可以騎上“共享單車”到他想去的地方。“共享書(shū)店”就是在書(shū)店里,每個(gè)人只要掃描書(shū)上的.條形碼,就可以把書(shū)借走閱讀!肮蚕砘@球”也是同樣。

  從中我們可以看出一個(gè)規(guī)律:掃二維碼、條形碼等,都是現(xiàn)代科技的提升。在以前,肯定是沒(méi)有二維碼的。所以,“共享”的一切事物都是依靠科技的力量?萍际刮覀冞M(jìn)步,科技使我們“共享”。二十一世紀(jì)是個(gè)科技時(shí)代,科技時(shí)代造就了“共享時(shí)代”。

  “共享時(shí)代”還是社會(huì)對(duì)人們的信任。因?yàn)樾湃,有人造出了共享單車。造共享單車的人相信我們是不?huì)隨意破壞單車的,這才出現(xiàn)了大街上許許多多共享單車的現(xiàn)象!肮蚕頃r(shí)代”更是人與人之間的信任。在大街小巷上,我們可以看到完好無(wú)損的單車,人們也愿意去騎這些單車,這不就是一種信任嗎?“共享”與“分享”的理念是一樣的,是對(duì)對(duì)方的信任。因?yàn)樾湃瘟,社?huì)才創(chuàng)造出共享,因?yàn)樾湃,才有“共享時(shí)代”。

  但“共享時(shí)代”的缺點(diǎn)是什么呢?并不是每個(gè)人都信任對(duì)方。這個(gè)社會(huì)上有很多粗魯?shù)娜耍皇俏覀儧](méi)有注意到。有一次,我們?nèi)デ镉,旅游車上了高架,我看到另一個(gè)高架下面,有一堆破舊的單車屯積著,有的少了輪子,有的車架斷了,有的只有籃子,車子沒(méi)有了……那些心里沒(méi)有善良與愛(ài)的人,社會(huì)也拿他們沒(méi)有辦法。他們將共享事物破壞了,社會(huì)只好將那些被破壞的單車藏在陰暗的角落……

  所以讓我們彼此信任,對(duì)這個(gè)“共享時(shí)代”做一份貢獻(xiàn)吧!這樣社會(huì)就會(huì)把黑暗吞沒(méi),就會(huì)讓“共享時(shí)代”更美好。

“共享”時(shí)代?作文13

  隨著社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,共享時(shí)代已經(jīng)悄然來(lái)臨,面對(duì)這種變化,我們做好了準(zhǔn)備嗎?

  首先,讓我們來(lái)了解“共享”是什么,共享-顧名思義是共同擁有的意思。那共享為我們帶來(lái)了什么?舉個(gè)例子,你擁有一本書(shū),已經(jīng)看厭,怎么辦?只能將它當(dāng)作廢品賣掉嗎?亦或是把它扔入書(shū)堆角落任它積灰嗎?錯(cuò)。有了“共享”你可以讓這本書(shū)迎來(lái)下一位讀者。這樣,一本書(shū)的使命得到了最好的發(fā)揮,物資也可以反復(fù)循環(huán)利用,得到最大化的利用。

  我們享受著“共享”帶給我們的便利,不想步行了,馬路邊有停放著的共享單車,可以做代步工具;手機(jī)沒(méi)電了,沒(méi)帶充電器,沒(méi)關(guān)系,有共享充電器;下雨天沒(méi)帶傘怎么辦,有共享雨傘…可是,每件事物都有其兩面性,或許是傷害了一些商家的'利益吧,一些共享事物遭到了人為的破壞,首當(dāng)其沖便是隨處可見(jiàn)的“共享單車”,我們?cè)絹?lái)越多的發(fā)現(xiàn)“共享單車”變得支離破碎,有的坐墊不翼而飛、有的腳蹬少了一只、有的干脆車把手被擰了下來(lái)…這些破損的單車沒(méi)有及時(shí)得到修繕和處理,只有堆放在馬路邊,非但沒(méi)有給大家?guī)?lái)便利,還影響行人走路,影響市容,這樣一來(lái),不是適得其反了嗎?

  還有一個(gè)現(xiàn)象不得不說(shuō),一些人在使用完共享物資后,卻不愿將這份方便傳遞下去,他們不愛(ài)惜共享物資,借閱的書(shū)籍破損缺頁(yè)、“共享單車”被安裝上私人的車鎖,成為專用;還有得將其藏進(jìn)小區(qū)或隱蔽的地方讓人無(wú)法找到;有的在使用完后,隨意丟棄馬路上,甚至造成交通堵塞,這些都讓原本美好的共享變得無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  “共享”為我們生活提供了便捷、讓物資得到充分的利用,這一事物應(yīng)該得到保持和發(fā)展,面對(duì)已經(jīng)來(lái)到我們身邊的共享時(shí)代,我相信只要我們每個(gè)人都抱著“我為大家、大家為我”的理念,一定會(huì)讓共享時(shí)代越來(lái)越美好,讓我們一起努力吧!

“共享”時(shí)代?作文14

  廈門的沿海旖旎,金色的沙灘,婆娑的椰樹(shù)。富有閩南文化特色的建筑,點(diǎn)綴于海面的小島,星星點(diǎn)點(diǎn)的白帆組成了一道風(fēng)情萬(wàn)種的風(fēng)景線。而那些五顏六色的共享單車更成為這道風(fēng)景線亮麗的一筆。

  記得共享單車剛出現(xiàn)在鷺島大街小巷的時(shí)候,我還未滿十二歲,總是很羨慕地看著騎共享單車的人們從身邊經(jīng)過(guò),耳邊常常聽(tīng)到的是人們?yōu)楣蚕韱诬嚤憬蔹c(diǎn)贊的聲音,有學(xué)生、老人、醫(yī)生、老師......

  有一次,學(xué)校要上公開(kāi)課,粗心的我忘記穿校服,我只能向媽媽求救,電話那頭,媽媽焦急地說(shuō)“現(xiàn)在正堵得厲害,能來(lái)得及送過(guò)去嗎?哦!對(duì)了......”媽媽似乎想到了什么,當(dāng)即給掛了電話。我心想糟啦!媽媽如果沒(méi)有把校服,那影響的可是我們班的榮譽(yù)啊!我在校門口心急如焚的等著,可是才短短的十五分鐘,媽媽熟悉的背影出現(xiàn)了。媽媽滿頭大汗地騎著共享單車,來(lái)到我身邊。“琳琳,幸虧有了共享單車,不然媽媽該來(lái)不及給你送校服了!”我此刻覺(jué)得那不小黃車就如可愛(ài)的小天使,讓我深深感受到了共享資源的便利。

  當(dāng)然,隨著資源共享的科技不斷發(fā)展,在不久的將來(lái),也許會(huì)出現(xiàn)更多共享產(chǎn)品。而我想到了一個(gè)新的共享資源——共享房間。什么是共享房間呢?它有什么作用?怎么用?讓我慢慢告訴你,它是一種有便于人們休息的地方。共享房間約二十平方,外形如一個(gè)球形,里邊只有簡(jiǎn)單的`床和書(shū)桌。但它的作用可大了,老人累了可以休息、上班的人累了可以休息、有特殊需要的人也可以休息......每次只需要付五元錢,你就可以享受到此般待遇。而它用的都是先進(jìn)的節(jié)能電具,無(wú)論是燈還是水都比普通房子來(lái)得節(jié)能。這就是新型節(jié)能共享房間。相信不久的將來(lái),這,將不再是想象。

  無(wú)論是現(xiàn)在的共享單車還是未來(lái)的共享房間,它們體現(xiàn)的都是共享資源給人們帶來(lái)的便捷。共享資源發(fā)展迅速,已將人們領(lǐng)向了一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代。

“共享”時(shí)代?作文15

  隨著科技的發(fā)展,我們的進(jìn)步,人們漸漸發(fā)明出新的工具。共享單車就是一種,越來(lái)越多的資源正與我們發(fā)生密切關(guān)系,也在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟睿?/p>

  共享單車,現(xiàn)在也演變?yōu)槿藗兂鲂袝r(shí)的一種交通工具,走在大街小巷上,總能時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾輛共享單車擺放在路邊。共享單車對(duì)于品德高尚的人來(lái)說(shuō),是一種教育,教會(huì)他們懂得分享,樂(lè)于分享,記得那一天,我和我那纏人的妹妹一同去公園游玩,走得腳又酸又累,就在這時(shí),我看見(jiàn)路邊停著一輛共享單車,便搶在妹妹前面坐了上去,騎了好一會(huì)兒,妹妹在后面跑的氣喘吁吁,晶瑩的汗珠一刻不停地從她臉上淌下來(lái),我忽然想起共享單車,共享不就是分享嗎?我作為姐姐,卻這么對(duì)待妹妹,太不應(yīng)該了。于是,我立刻從座椅上下來(lái),輕輕地把妹妹抱上座椅,小心翼翼地推著她向前滑行,夕陽(yáng)的余輝映紅了我們倆的臉,公園里回蕩著我們銀鈴般的笑聲……

  共享單車對(duì)于自私自利的人來(lái)說(shuō),則是一件可以屬于自己的珍寶,我也曾多次看到許多人將車子騎回家后,使用一些手段,讓這輛共享單車成為自己獨(dú)有的。共享,應(yīng)該就是大家一起分享的`意思吧!共享單車,不是僅一人獨(dú)有的,而是一種共有資源。公共設(shè)施都不能隨意破壞,何況是對(duì)我們有益的工具呢?但還是有許多人將單車當(dāng)用來(lái)發(fā)泄的工具,甚至還有些人看見(jiàn)路邊停著一輛共享單車,左顧右盼,見(jiàn)四周沒(méi)人,便一腳將共享單車踹翻,而過(guò)往的行人又有幾個(gè)想過(guò)扶起它們?

  共享時(shí)代的來(lái)臨開(kāi)啟了許多扇窗戶,同時(shí)也關(guān)閉了許多扇門?萍嫉陌l(fā)展,使我們變得更加富強(qiáng);時(shí)代的進(jìn)步,使我們更加團(tuán)結(jié)。生活理念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀難道會(huì)隨著時(shí)代而改變嗎?不,不會(huì)。時(shí)代在進(jìn)步,我們的理念也在進(jìn)步,但還一定是最初的理念嗎?不,也不一定。共享時(shí)代已經(jīng)到來(lái),不要讓時(shí)代改變我們最初的理念!

  共享時(shí)代的來(lái)臨,究竟是益處多,還是壞處多呢?

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