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爭吵的作文

時間:2023-04-15 09:05:45 推薦作文 我要投稿

爭吵的作文集合15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的爭吵的作文,希望對大家有所幫助。

爭吵的作文集合15篇

爭吵的作文1

  聽過這樣的一段話:思想不在同一高度,沒必要互相說服。

  剛開始聽到這句話,還有些許懵懵懂懂,心中不免產(chǎn)生了一些疑問。直到我看到了這樣一個故事:一弟子在門外打掃,忽然有一客人問其,一年有幾季?弟子毫不猶豫地回答了四季。可客人卻偏偏說三季,兩人爭論不休。問孔子其問,孔子也同客人一樣說三季。客人樂壞了。走后,弟子自然心有不甘,孔子便解釋道,那人全身是綠,是螞蚱,春生秋死,何來四季?原來如此,思想不同,又何必爭吵不休呢?那些閑功夫只會毫無意義的浪費罷!

  同學(xué)間的矛盾而來的爭吵數(shù)不勝數(shù),兩人非要爭出第一,打著要不是你死,就是我亡的'決心這又是何必呢?只要自己讓出一步,海闊天空還不是近在眼前嗎?人非圣賢,孰能無過。爭吵總是有的,好比我自己,總是假正經(jīng),在媽媽說話時不以為然,轉(zhuǎn)個身,以寫作業(yè)為借口,關(guān)上了門。媽媽則大發(fā)雷霆,沖進(jìn)大門,說著那句經(jīng)典語錄:我這是為了你好,你怎么就是不聽呢?那夜,我們吵到了十一點多,現(xiàn)在想想,也真是有所愧疚。

  爭吵,沒有任何好處,反思一下,傾聽片刻,無時也就有了止境。

爭吵的作文2

  今天,我和我的最好的朋友吵架了,并不是因為我倆打架了,而是因為很小的事,讓我們爭吵了起來……

  早晨,老師叫我抄寫每月的故事,寫著寫著,我的朋友碰了我的胳膊肘兒,把墨水滴到了筆記本上,我火了,罵了他一句。他只微笑著說:“我不是故意的.”。從他的微笑中讓我很不高興,于是我想報復(fù)他。過了一會兒,我也碰了他的胳膊肘兒,把他的本子也弄臟了,朋友氣的臉都紅了,說著就舉起手來,正好被老師看見了,朋友急忙縮回手去,然后又說:“我在外邊等你”。我覺的很不安,氣也全消了,我很后悔,不該那樣做,他是個好人,每天都幫父母干活,服侍生病的母親?晌覅s碰了倉惶胳膊肘兒,他來我家的時候,我們都誠心誠意的歡迎他。他的優(yōu)點不斷地在我腦海中閃出,他是那樣優(yōu)秀……

  老師講的功課,我一句也沒有聽進(jìn)去,畢竟是心里有事。終于挨到放學(xué),我趕緊給我的朋友道歉說:“對不起,我不該那樣做”。他說沒關(guān)系,我也有錯,我們還是好朋友。于是我們就高高興興的分手了。

  從那件事,我知道了,同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛還要寬容。

爭吵的作文3

  上個星期一,我和黃司航發(fā)生了一些小磨擦,就因此而吵架了。

  記得是在學(xué)數(shù)課時,方老師讓我們做練習(xí),我正專心做著。突然黃司航碰了我一下,搞提“23”變成在“2-3”。我氣得臉都紅了,氣哄哄的嚷到:“黃司航,看你做的好事,把我的字也劃亂了!下次想經(jīng)過我的地盤出去嗎!沒門!別以為我是好欺負(fù)的,我也是有脾氣的!”于是,我也碰了他一下。黃司航狠狠的瞪了我一眼,還眥牙咧嘴,憤怒地說:“我不是故意的,你才是故意的,要打一架嗎?”

  “誰怕誰!”我火冒三丈:“來吧!”然后,我們兩就用胳膊肘兒當(dāng)武器,我碰你一下,你頂我一下。

  “戰(zhàn)爭”結(jié)束了,我們轉(zhuǎn)過頭,誰也不理誰。漸漸的,我開始后悔了。黃司航雖然有些暴脾氣,但他為人卻很大方,經(jīng)常借給我尺子,削筆刀……是個樂于助人的'好同桌!雖然他經(jīng)常時不時的碰我下,干擾了我的學(xué)習(xí),但是我也不能沒有這個好朋友。經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭,我還是選擇了向黃司航道歉:“黃司航,對不起!我們重新做好朋友吧!不過你的胳膊肘兒還是得管牢點!秉S司航笑著回答:“好呀!”我們倆就這樣“一笑泯恩仇敵”了!

  經(jīng)過這件事后,我明白了一個道理:同學(xué)之間不能因為一點小磨擦而斤斤計較,要和睦相處。

爭吵的作文4

  在一片森林里,住著小草“渙渙”,大象黑黑,森林邊一條小溪,整天“叮咚”的鬧個不停,但小樹們挺喜歡她,它們相依為命,日子過得很好。

  一天,大樹傲慢的笑起來說:“你們這些小布點,哪能與我媲美呀!”說著亮了亮自己的肌肉!翱吹搅税!無名小卒”

  說完吹起了小調(diào)。 小草反駁到:“你別把牛吹死了,省省吧!我是你的上帝,我是你美麗的保證與點綴”說完給了森林一個白眼。

  大樹又說到:“不是我為你遮風(fēng)擋雨,你這會在哪兒還沒人知道呢?”

  黑黑憤怒的叫到:“不是我,這里能成為保護(hù)區(qū)嗎?,你們早被人類砍掉了。還趕在我面前吹噓。自不量力。

  陽光跑到它們跟前說:“不是我為你們提供光熱,你們能運行光合作用嗎?能健康成長嗎?”吹牛也不量量身價。

  原本好好的伙伴這樣你一言,我一語。吵個不停。

  夜幕悄悄降臨,月亮探出了笑臉,語重心長的說:“合作是你們生存的`條件,互助是你們健康和快樂的保障,你看小溪妹妹多懂事!你們要多學(xué)學(xué)她 小伙伴們你望望我,我望望你,都舒心的笑了,好像都明白了月亮姐姐的話。

爭吵的作文5

  今天,筆盒小鎮(zhèn)里發(fā)生了爭吵一事,爭吵來自什么地方呢?大家都在你問他,我問你的!,就是來自蘑菇型小屋里發(fā)出的!3個好伙伴突然吵架了,原來是鉛筆、圓珠筆和鋼筆在爭論誰的本事最大。

  鉛筆說:“我的貢獻(xiàn)最大,小朋友們一上學(xué)媽媽就叫他們寫鉛筆字,哪用的上你們!

  圓珠筆聽了憤憤地說:“你鉛筆寫的字,只要用橡皮一擦,你的鉛筆字連影子都不知道跑到哪去了,還有你鋼筆,你這個大頭寶,主人天天給你喝那么多的墨水,用不了多久墨水就沒有了!薄白∽臁变摴P惱怒了,“你怎么敢跟我相提并論!你沒見過那些大人物簽合同的時候還不是用我和我的小弟水筆,哪有用你們鉛筆和圓珠筆,所以說你們都是我的手下敗將!彼鼈兊臓幊陈暟殉咦訝敔敵承蚜,尺子爺爺說:“你們在爭論什么呢?”鉛筆和圓珠筆哭哭啼啼地說:“我們在爭論誰的用處大,鋼筆說我們是它的手下敗將!背咦訝敔攲︿摴P說:“鋼筆,你們?nèi)齻的.用處都很大,如果小朋友不學(xué)鉛筆字和圓珠筆字,還能輪到你嗎?每個人都有長處和短處,要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,正視自己的短處,互相尊重、和睦相處!变摴P聽了慚愧極了。

  從此以后筆盒又恢復(fù)往日的平靜。

爭吵的作文6

  每個人都有過吵架的經(jīng)驗,可能是為了小事或大事,而起了爭執(zhí)。吵架的原因,可能是:比賽輸贏、瞪別人、罵別人等原因。

  我也有過和別人爭吵的經(jīng)驗。我們打球,結(jié)果他們就輸了;氐浇淌液螅俏煌瑢W(xué)就先罵我,然后我們就起了爭吵,還會打架。爭吵也有分贏家和輸家。我?guī)缀趺看味紩A,但是我有時候也會輸。

  有一次,他罵我后,我卻啞口無言,不知該說什么。我輸時,我的心總會像一顆檸檬一樣的酸。我們總是打得你死我活、天翻地覆。他卻洋洋得意的,而我卻是一副不甘心的樣子,像是悶葫蘆一樣。

  當(dāng)我打架時,我的眼睛會睜得大大的,眼珠似乎快掉出來了、鼻孔會撐得大大的'、心跳會跳得更快,心臟似乎快跳出來了、手握得緊緊的、會一直跺腳、咬牙切齒的、臉紅的像蘋果一樣,讓人覺得很恐怖。

  當(dāng)我打完架后,我回到家會先睡一場覺,把全部的事情都忘記,我會聽音樂、彈鋼琴等方式來讓自己舒緩心情。

  如果大家想讓世界變得更開心、更快樂,那就不要為了一點小事情而起爭執(zhí)。吵架時,我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)冷靜而且吵架這件事也是一件不對的行為。

爭吵的作文7

  我有一個比我大一歲的、關(guān)系非常好的朋友,她叫北北。在我一歲的時侯我就見過她。但是有一段時間,一次爭吵拉開了我們的距離。

  那個時候我還是一年級。有一天放學(xué)時,我、北北和另外一個小伙伴坐在同一輛車上。也許她遇到了不開心的事,一上車就朝我發(fā)泄。她罵我,把之前我做的囧事和對不起她的事統(tǒng)統(tǒng)翻出來,奚落我。

  我奇怪地想:北北這是怎么啦?遇到非常不開心的'事了嗎?但我的奇怪不久后就轉(zhuǎn)變成了憤怒,我再也忍無可忍了,吼道:“你遇到了不開心的事也不能朝我發(fā)泄!你這是怎么啦?把那么久以前的事翻出來干嗎?”

  “關(guān)你毛事!”她更生氣了。我們吵得越來越激烈,我據(jù)理力爭,但她每次都翻出別的事件來,搞得我哭笑不得。下車時,她狠狠地瞪了我一眼,丟下一句冷淡的話:“你本來就是這樣的!我都不想和你玩了!”

  我的內(nèi)心受到了極大的打擊,憤怒立刻轉(zhuǎn)變成了悲哀。我很委屈,從此與她拉開了距離。

  沒過多久,我就后悔了,因為我少了一個關(guān)系密切的朋友。她好像也后悔了,正嘗試與我拉近距離。我們之間的吵架越來越少,終于有一天,我們又和好如初了。我們在一起玩笑打鬧,玩更好玩的游戲。直到現(xiàn)在,我和她還是好朋友呢!

爭吵的作文8

  星期五,我和鄭浩吵架了,事情是這樣的。

  我們是環(huán)保小組,每天都要掃地,這一天,我和張鼎在掃地,鄭浩和劉靜珂在跟一(5)班在講話,“你們是來掃地的,還是過來講話的?”我生氣地說道,聽了這話,他們倆立刻跑過來掃地了,可是又過了一會兒,鄭浩有蹲下來休息,我想拿起掃把掃地,結(jié)果掃把柄劃到了鄭浩,我立馬說:“對不起,鄭浩,我不是故意的!

  “鄭浩,你臉上皮被劃開了!睆埗φf。

  “我破相了!”鄭浩打叫起來!他立馬問一(5)班的小朋友借了點紙,擦呀擦,沒什么呀?伤是在大叫,回班級的'路上,張鼎說:“鄭浩,你該下崗了!

  “就是,你不務(wù)正業(yè)!蔽疑鷼獾卣f道,鄭浩似乎很生氣,一直扳著個臉,我給他掃把他都不拿,到班級,他在寫環(huán)保小組的本子,我搶過來看了一下,沒想到紙上被劃了一下,我叫他擦掉,可是他卻把他的名字擦了,他說:“你不是讓我下崗嗎!”我聽了非常生氣,真是無理取鬧!我哭了,后來鄭浩也哭了,后來我想想是我不對,我寫了一張小紙條給他,上面寫著對不起,我不想把事情搞大,我塞給給了鄭浩,鄭浩回了我:沒關(guān)系,龔紫怡,謝謝你,我是不務(wù)正業(yè)?吹竭@句話我心里很難過,又寫:你的臉還疼嗎?他回我:不疼了,謝謝,我回:不用謝。真棒,我和鄭浩有做回了好朋友。

  下次再也不能和同學(xué)吵架了!

爭吵的作文9

  有一天,我和葉信磊爭吵,是因為他說我窮。下課時,他問我小時候有沒有玩具飛機,我忘了,就說沒有。

  他嘲笑我,說:“你這個窮光蛋,窮得丁當(dāng)響!”

  “你窮得雷鳴響!”我大叫道,氣得熱血沸騰。

  他的臉漲得通紅,說:“你窮得掀不開鍋蓋。”

  “你窮!”我用顫抖的聲音說,“你窮得連房子都住不起!

  “你窮!”

  “你更窮!”

  我慢慢冷靜下來,記起媽媽“對人要寬宏大量”的話。我很后悔,不應(yīng)該和他爭吵。我想起平時他幫助我的情形,要是我沒有和他爭吵,那該多好!但是,要我向他承認(rèn)錯誤,我覺得丟面子。

  這時,羅舒也過來了,我們告訴她爭吵的.原因。她聽了,然后對葉信磊說:“你不能說她窮,她忘了小時候有沒有玩具飛機!

  葉信磊聽了,低著頭對我說:“對不起!請原諒我!

  “沒關(guān)系,是我的自尊心太強了!蔽也缓靡馑嫉卣f。

  羅舒也說:“你們和解吧,以后你們做好朋友!

  我們互相看著對方,都笑了。

  回到家,我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“你應(yīng)該先向同學(xué)道歉,而不是等他向你道歉。你不能和同學(xué)爭吵!蔽颐靼琢耍阂屯瑢W(xué)友好相處。

爭吵的作文10

  今天,我和葉金喆吵架了,并不是因為他比我畫得好而嫉妒他。

  下午第二節(jié)美術(shù)課,楊老師興奮地告訴大家,今天大家可以自由畫一幅自己最擅長的畫準(zhǔn)備參加六一畫展。我和葉金喆畫雖然不同,卻同是戰(zhàn)爭類的。他畫了突擊隊、沖鋒隊、炮兵連……“。〔女嬃诉@么一點攻擊力?”我得意洋洋地說,“還應(yīng)該畫戰(zhàn)斗坦克和騎兵連。”“我為什么要聽你的?”葉金喆沖我扮了個鬼臉。

  結(jié)果,我們畫的戰(zhàn)斗聯(lián)合作戰(zhàn)部隊被外國侵略者打敗了。“什么?被打敗了!”我氣得滿臉通紅,“剛下課還在向同學(xué)夸耀我們是戰(zhàn)無不勝的作戰(zhàn)聯(lián)隊呢!”我生氣地狠狠轉(zhuǎn)動了一下椅子,不小心把葉金喆畫的外國人撞得丑上加丑。葉金喆生氣地瞪了我一眼。我揚揚手中的.拳頭:“想打架!”“放學(xué)了我在‘老地方’等你。”葉金喆的臉紅得像熟透的蘋果,囁囁地說。

  第三節(jié)是我最喜歡的科學(xué)課。但是今天有趣的實驗卻讓我感覺那么麻煩,寫字的手也是癢癢的,總有一種想揍人的感覺……教室外樹枝上的小鳥也惱人地吵個不停,終于挨到放學(xué)了。我她忐忑不安地向“老地方”走去。

  “要是他真的揍我一頓,只要不是太過分,我躲避就是了。……”我一路想著就來到了“老地方”。葉金喆向我伸出了手,我輕輕地阻擋了一下,他已經(jīng)握住我的手說:“對不起!我不應(yīng)該那么小氣,讓我們忘記今天,回到從前吧!”我緊緊地握了一下他的手,眼睛濕潤了。接著,我們和以往一樣手拉著手歡快地回家了。

爭吵的作文11

  一天晚上,小明寫完作業(yè),關(guān)燈上床睡覺了。卻不知他的文具有一場激烈的爭吵即將上演啦。

  引發(fā)這場戰(zhàn)爭得是趾高氣揚的魔筆,她甩甩小辮子,說;“我的功勞最大,因為我能擦掉墨水,小主人最最喜歡我拉。”

  “那可不一定啊,我的功勞是最大的的`,我寫的字你擦不掉,即使你能擦掉我,我照樣還能寫上去。沒有人能把我擦掉的。”水筆不甘示弱。

  “誰說沒有人能擦掉你,我就能擦掉你,當(dāng)然我的功勞是最大的嘍,我還是很貴的,小主人一直都把我當(dāng)成個寶貝啊,而你呢,哼!”修正液傲慢的說。

  “我的功勞最大,我寫錯了字可以操掉的,可不像水筆大兄啊……”鋼筆故意沒把話說完!澳怯衷觞N樣啊,”水筆打斷了他的話,叉著腰說“你被魔筆妹妹擦掉,還能寫上去嗎?”“你們的功勞都沒有我的大,你們都是一次性的,而我呢,用一輩子都沒問題。 变摴P得意洋洋的說!薄拔业墓谧畲蟀 薄拔业淖畲蟆薄笆俏易畲蟆薄安粚Γ俏易畲蟆

  文具們吵得不可開交,最后,還是德高望重的字典爺爺過來解圍了:“ 你們各有各的長處,各有各的短處啊,又何必在這里大聲爭吵呢。”文具們聽后,都慚愧的低下了頭。

爭吵的作文12

  完了,又要“打雷”,許多人都認(rèn)為要下雨了,其實是媽媽發(fā)火了。我只好無奈地忍受這道可怕的“雷劈”,心里滿是不服:玩會兒手機又不會對我有什么傷害,你為什么說我?

  家里靜悄悄的,我坐在沙發(fā)上玩一會兒手機。你是在查資料還是在玩手機?手機差點從手中甩飛。猛地向后轉(zhuǎn),又被一股濃濃的“殺氣”,嚇得把頭轉(zhuǎn)回來。媽媽用“豹子眼”盯著我,眼睛都不眨一下。我面如土色,嚇得心神不寧。

  媽媽的臉神嚴(yán)肅起來,眉頭緊鎖,嘴一張一合不像鳥兒在鳴叫倒像獅子怒吼。我心里滿是不服就道:“你們每天不也拿著手機耍!眿寢尩溃骸拔覀兌荚诰W(wǎng)上幫家里四口買用品!蔽蚁掳投家粼诘,呆若木雞地站立著,眼睛不停地眨來眨去。我又道:“你有什么證據(jù)?”我得意揚揚地笑著。只見媽媽打開手機,游戲還暫停著,完蛋!媽媽從抽屜里拿出棍子,抽走手機,舉起棍子,要向我打去。我雞皮疙瘩掉一地,神魂未定。桌上的作業(yè)被媽媽推倒,鋼筆破爛不堪,正在傷心地流淚。媽媽火冒三丈道:“上學(xué)玩什么手機!”我結(jié)結(jié)巴巴道:“同學(xué)不也在玩!”火上澆油,完蛋!一棍下來打得我滿身是印,不停嚎叫。忽然一個電話打來“大灰狼”瞬間變成“小綿羊”“喂……好!本瓦@樣我才從“大灰狼”手中逃過。痛感似被雷劈,眼淚止不住的流下來。媽媽見了心一陣疼眼淚也流下來。巨石壓著我的.心,慢慢的爬起遞給媽媽一張紙。對不起,媽媽我誤解你了……

爭吵的作文13

  有時爭吵是無法避免的,爭吵更多時是一種傷害,但有時卻會讓人明白一些道理。這不,我就和好朋友吵了一架。

  在一個陽光明媚的早晨,我去好朋友小明家準(zhǔn)備和他玩打水槍的游戲。正當(dāng)要拿水槍,可明明放在柜子里的水槍竟不翼而飛了。他懷疑是我藏起來了想要拿走,就滿臉怒火地指著我,大聲說:“水槍是不是你藏起來的,等我走后再拿走?”我兩手一攤,皺起眉頭,急忙大喊:“我沒有藏起來!薄翱隙ㄊ悄隳玫模彼纱笱厶饋碚f,“只有你知道水槍在哪里!”我頭上流下了豆大的汗珠,急得直跺腳:“請你相信我,真的不是我拿的,你是不是放在其他地方了,這會兒忘記了呢?”“不可能,”他斬釘截鐵地說,“我就是放在這個柜子里面的,昨天我還玩了呢,我不可能記錯的。”就這樣,我們一直激烈地爭吵著,到最后,我們不歡而散了。

  過了幾天,小明特地來找我,他紅著臉小聲地對我說:“對不起,水槍找到了。那天的`事是我不對,我不該冤枉你,你可以原諒我嗎?”我爽快地答應(yīng)了,就這樣,我們又成為了好朋友。

  知錯能改,寬宏大量,是我們每個人都該有的美德。

爭吵的作文14

  又是一個灰沉沉的天氣,空氣中帶著一絲絲寒氣,讓我不禁打了個寒戰(zhàn),總有種不好的預(yù)感。

  課間休息,班上的懶鬼趙勤奮慢吞吞的有氣無力地走進(jìn)教室。只見他一只腿向前走,另一只腿拖著走,雙手左擺右晃,沒個正形。

  這不右手一不小心把郝安靜的文具袋撞到地上了。“啪啪——”文具撒了一地。驚動了的正在寫作業(yè)的郝安靜。她的.臉氣得通紅,眼睛瞪得大大的,如同兩個電燈泡那么大,從椅子上彈了起來。用她家祖?zhèn)飨聛淼莫{吼功:“你個大懶鬼,走路不好好走,把我的文具盒撞倒了,撒了一地。你立刻把它們撿起來,并向我道歉!”趙勤奮裝作沒聽見,若無其事地抬腿準(zhǔn)備走。郝安靜頓時火冒三丈,一個箭步?jīng)_上去,將他拽了回來。破口大罵:“你把我文具撞一地還想走。真是虎口拔牙——膽子不小!

  趙勤奮懶洋洋的說:“讓我撿起來可以不過我只撞倒了你的文具袋,文具是因為你自己沒把拉鏈拉上才掉出來的,這可不關(guān)我的事!

  “你強詞奪理,今天你要是不把我的文具全部撿起來。我就叫班主任來評評理!

  待會兒讓老師來評理的話,我可就慘了,趙勤奮趕緊說:“好好,我向你道歉,并把文具全部撿起來就是了。請你不要叫老師來評理!

  郝安靜聽了氣消了不少。

爭吵的作文15

  記得那是上幼兒園大班的時候,那一天,我和幼兒園最好的朋友王子瑞吵架了。吵架的原因不是因為她成為“全勤寶寶”而嫉妒她。

  事情是這樣發(fā)生的……

  那一天,幼兒園的老師讓我們每人帶一個自己最心愛的布娃娃。我上院的時候把自己最心愛的布娃娃放在背包里,王子瑞也帶了。就在我們正準(zhǔn)備交給老師時,王子瑞把我的'布娃娃搶走了。她拿著我的布娃娃在教室里到處轉(zhuǎn),一會說:“張雯昕的布娃娃這么破,老師會要嗎?”

  一會又說:“呀!這個還是她奶奶用手做的,也怪她家窮,買不起布娃娃。”聽到這些話,我氣壞了,心想:這個布娃娃是我奶奶做的,并不代表我家沒不起啊。我一把抓起她的布娃娃撕成了碎片,并把殘缺不全的布娃娃扔進(jìn)了垃圾桶。王子瑞看見自己的布娃娃被我毀了,坐在地上“哇”的一聲大哭起來。

  老師來了,問我怎么回事?我把事情如實地告訴了老師,老師批評了她,也教育了我。我們都慚愧地低下了頭,各自承認(rèn)自己的錯誤。

  過了好幾天后,有一次在放學(xué)的路上,我走在前面,她追上我說: “我們像從前一樣做好朋友吧!”我聽了高興地說:“好呀!”從那天以后,我們又和好了,高高興興地一塊上學(xué),一塊回家,再也沒吵架了。

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