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精選描寫(xiě)朋友的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)朋友的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)朋友的作文 篇1
朋友之間有著最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。朋友是一種相遇,朋友是一種相知,朋友是一種相契,朋友是一種相伴,朋友是一種相思,朋友是一種相輝,朋友的這份情請(qǐng)你不要不在乎!朋友!
朋友,不索取任何回報(bào),不需要更多的語(yǔ)言?偸潜舜私o予,總是心悅誠(chéng)服。朋友在一起就是有家的感覺(jué)。當(dāng)你高興的時(shí)候,可以和你分享快樂(lè),當(dāng)你有煩惱的時(shí)候可以為你分擔(dān)憂愁。一個(gè)可以傾訴。可以相互依賴的'知己。
描寫(xiě)朋友的作文 篇2
很快,我和對(duì)門(mén)的外國(guó)小朋友便混熟了,雖然語(yǔ)言不太通,但是靠著我半生不熟的英語(yǔ)和他半生不熟的漢語(yǔ),再加手勢(shì),居然玩得很開(kāi)心。我們快樂(lè)地在院子里奔跑著、追逐著,玩“捉人過(guò)電”。玩著玩著,“小老外”突然對(duì)我說(shuō):“我一。ǘǎ┮獙W(xué)好喊(漢)語(yǔ)。”是啊,他漢語(yǔ)講得不好,但卻堅(jiān)持和我講,這是多么可貴的學(xué)習(xí)精神。∠氲竭@兒,我誠(chéng)懇地用英語(yǔ)加漢語(yǔ)說(shuō):“我愿意幫助你,請(qǐng)你幫助我學(xué)英語(yǔ),給我講講你們的國(guó)家,好嗎?哦,我也要告你許多我的家鄉(xiāng)的'故事呢……”
【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)片段小作者通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)和有特色的對(duì)話描寫(xiě),寫(xiě)出了自己與外國(guó)小朋友的友誼,表現(xiàn)了兩人之間歡樂(lè)融洽的氣氛。
描寫(xiě)朋友的作文 篇3
一個(gè)短短的小馬尾辮,一雙明亮的大眼睛,一對(duì)可愛(ài)的小耳朵再加上一個(gè)櫻桃小嘴。就拼成了我的好朋友——徐雅妮。
徐雅妮可是我們年級(jí)人人皆知的'好學(xué)生,她不但為人善良,而且善解人意。不過(guò)可惜的是我們雖然是一對(duì)形影不離的好朋友,但是我們有時(shí)候也會(huì)有一些小摩擦。這不,她剛剛得了學(xué)校繪畫(huà)比賽的一等獎(jiǎng),而我卻只得了三等獎(jiǎng)。我強(qiáng)烈的嫉妒心像一頭憤怒的小鹿不斷的奔騰。于是,我就干脆不理她?墒,她見(jiàn)我這樣子她的心里也難受,就來(lái)安慰我:“你怎么了?是不舒服嗎?”我不屑于她。轉(zhuǎn)身就走。
幾天后她知道了我不高興的原因,就主動(dòng)向我道歉。我看到她這樣,也馬上意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我們又成了形影不離的好朋友。
描寫(xiě)朋友的作文 篇4
我的小伙伴叫周泰。他有一雙大大的眼睛,一張會(huì)說(shuō)話的小嘴,既可愛(ài)又帥氣。我倆一起上學(xué)、一起放學(xué)。我喜歡我的`小伙伴。
周泰最愛(ài)動(dòng)腦筋。有一次,老師出了一道數(shù)學(xué)題,問(wèn)“大家會(huì)不會(huì)算這道題?”大家都異口同聲地回答“會(huì)!”!澳钦l(shuí)能用另一種算法算出結(jié)果來(lái)呢?”老師又問(wèn)道。這可沒(méi)人知道,誰(shuí)都不敢舉手。這時(shí),周泰舉起手來(lái)說(shuō):“老師,我會(huì)!甭(tīng)了周泰的算法,老師笑了,說(shuō)道:“周泰真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子!”
周泰不但學(xué)習(xí)好,而且非常孝順。周泰的媽媽在街上做生意,中飯都是由周泰送,每天中午周泰放學(xué)后,先回家自己吃完飯,然后馬上將午飯送給媽媽吃,等媽媽吃完再去學(xué)校上學(xué)。
我為自己能有這樣一個(gè)小伙伴而驕傲,同時(shí)又為自己沒(méi)有周泰一樣孝敬父母而慚愧。
我的小伙伴周泰就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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