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回憶作文 15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的回憶作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶作文 1
好不容易才盼到今天，我們終于可以去秋游啦！平常緊張而激烈的學(xué)習(xí)，讓我們很少真正的玩過(guò)。難得今天有這樣好的機(jī)會(huì)，一定要痛痛快快地玩一天！
早上7：00我們便乘車從學(xué)校出發(fā)。咦！坐在前排的那個(gè)人看起來(lái)很眼熟，他是……噢！對(duì)了，是初一教過(guò)我們體育的實(shí)習(xí)老師。奇怪，他怎么轉(zhuǎn)行當(dāng)導(dǎo)游呢？但后來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的解說(shuō)，又好像有點(diǎn)本領(lǐng)，沒(méi)有把我們悶著。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的，一眨眼就到了深圳東湖公園。公園里栽滿了樹(shù)，兩旁的樹(shù)一直延伸到盡頭，形成了一條條林蔭小道，走過(guò)時(shí)陰陰涼涼的，而且空氣很清新，讓人感到很舒服。
這里到處都有很多鳥，它們棲息在樹(shù)上，因而鳥語(yǔ)聲接連不斷。聽(tīng)說(shuō)，深圳水庫(kù)就在這附近，那里景色怡人，只可惜沒(méi)能欣賞一番。走到一座小橋上，往下看，原來(lái)橋下有一個(gè)湖，人們可以在那兒劃船，也可以在岸上釣魚或燒烤，別有一番秋天的情調(diào)。
到了11：00，我們又前往深圳海洋館。在公路上俯視，可以看見(jiàn)一個(gè)很大的海灣，那叫小梅沙灣，那里的景象就甭提有多壯觀了。當(dāng)你從車窗往外看時(shí)，面前是一個(gè)一望無(wú)際的海灣，你就有一種置身于空中的感覺(jué)，既驚奇又刺激。而且，在陽(yáng)光的照耀下，顯得有的朦朦朧朧，會(huì)讓你感到飄渺輕柔。當(dāng)我們還陶醉在這美的享受時(shí)，已經(jīng)來(lái)到了海洋館。這里的建筑頗有歐式風(fēng)格，讓人置身于童話世界一般。我們吃過(guò)午飯后，就來(lái)到了水族館。這里有很多種類的魚，而且多是一些較為罕見(jiàn)的，它們?cè)谏汉骱退莸狞c(diǎn)綴下，再加上燈光的輝映，成了一道亮麗的風(fēng)景。在鯊魚館里，我親眼看到了鯊魚，但他們并不像電視里說(shuō)的那樣兇猛殘暴，反而讓人有一種親切感，他們溫順地躺在水里，很少游動(dòng)，看起來(lái)很悠閑。當(dāng)我們進(jìn)入海底隧道時(shí)，仿佛到了真正的海底，與各種各樣的海洋生物親密接觸。一群群的魚，迅速地游過(guò)，但另一群魚又游了過(guò)來(lái)，大的，小的，新奇的，罕見(jiàn)的，應(yīng)有盡有，此時(shí)你會(huì)感到目不暇接。并且當(dāng)身體寬厚的`魔鬼魚和龐大的海龜在你的頭上游過(guò)時(shí)，你會(huì)感到驚奇和有趣。
快到2：00了，我們趕到了海底劇場(chǎng)，觀看海豚表演。按照慣例，通常先來(lái)一段水上芭蕾或跳水表演，增加觀眾的戲欲。哇！可愛(ài)的海豚終于出場(chǎng)了，全場(chǎng)頓時(shí)歡呼起來(lái)�？粗麄兛蓯�(ài)的樣子，滑溜溜的身體，真像摸一摸，抱一抱。在工作人員的命令下，三只海豚都做出了各種動(dòng)作，使臺(tái)下不時(shí)響起一陣陣掌聲。人們都說(shuō)，除了人類之外，海豚就是自然界里最聰明的動(dòng)物。這話可不假，聰明的海豚經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，還真會(huì)做數(shù)學(xué)題呢！比如說(shuō)，三加五等于多少，只要工作人員一做手勢(shì)，它們就會(huì)通過(guò)擺尾，來(lái)說(shuō)出答案。三加五等于八，它們就用尾拍打水面八下。觀眾們毫不吝嗇自己的掌聲，一次又一次地拍手叫好。除此之外，海豚還會(huì)用嘴把轉(zhuǎn)呼拉圈，而且它們可以跳得很高，甚至可以碰到懸掛在半空的皮球。
還沒(méi)等表演結(jié)束，我們就立刻跑到幻游海洋館，（因?yàn)槿撕芏啵琰c(diǎn)來(lái)排隊(duì)）總算坐上了軌道車，沿著軌道，我們慢慢欣賞兩邊的雕像，全是一些與海洋有關(guān)的中外經(jīng)典故事，如：《哪吒鬧�！�，《漁夫與金魚的故事》，《鄭和下西洋》等等。讓我們了解了昔日的海洋和今天的海洋，以及未來(lái)的海洋，既新奇又有趣。
難怪人們說(shuō)快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得快，還沒(méi)有游覽完整個(gè)海洋世界，就到了三點(diǎn)半。我們只能把這一切的一切留在我們的回憶里，踏上歸途。
回憶作文 2
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多令人回味無(wú)窮的事情，有的令我難忘，有的使我后悔......唯有一件事，每當(dāng)回想起來(lái)，都讓我感到無(wú)比幸福與自豪。
“同學(xué)們我們四年級(jí)馬上要搞一次口算，心算，速算比賽!每班只能選十名同學(xué)去參加比賽，”這是數(shù)學(xué)李老師的聲音，她微微一笑，繼續(xù)說(shuō)道：“當(dāng)然，名額有限，只能選十名同學(xué)去參賽，那我們班就選五名男生和五名女生吧!”聽(tīng)了這話，同學(xué)們都議論開(kāi)了，臉上都洋溢著緊張而興奮的神情，都希望自己能被選去參賽，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩�！拔矣蓄A(yù)感，我倆很有可能被選去參賽哦!”坐我后面的小伙伴對(duì)我耳語(yǔ)道�！昂呛�，你對(duì)自己這么有把握?”我皺了皺眉頭。
她聽(tīng)了我的話又機(jī)靈地說(shuō)：“你想嘛，這次可是年級(jí)的比賽，而且每班的'名額只限十人，李老師肯定要挑數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌喜诲e(cuò)的去參賽!你想想吧，咱倆的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌隙际菙?shù)一數(shù)二的呀!”她又沖我眨了眨眼，“是，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�！蔽业偷偷毓緡伒��！昂茫瑢W(xué)們!請(qǐng)停止討論，”李老師發(fā)話了，大家也都漸漸安靜下來(lái)，“參賽的名單我已經(jīng)寫好了，大家一定都很想知道吧!”
難道肖海南的預(yù)感是對(duì)的?我轉(zhuǎn)身望了望沉浸在興奮之中的小伙伴，只見(jiàn)她高興地手舞足蹈，好像正在向同桌說(shuō)著什么。當(dāng)我再一次轉(zhuǎn)身時(shí)，碰巧與李老師那雙充滿希望的眼光相遇，她微笑著看著我，頓時(shí)，我覺(jué)得她那雙眼睛好象變得會(huì)說(shuō)話了!那眼睛里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)和殷切的期望!我一下子充滿了自信心，自信地沖李老師點(diǎn)點(diǎn)頭，而李老師呢?則是孩子般調(diào)皮地沖著我眨了眨眼睛......
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，掏出一本口算練習(xí)，快速地做了起來(lái)。小伙伴看見(jiàn)了，便問(wèn)：“這么早來(lái)學(xué)校就是為了做練習(xí)呀!沒(méi)事兒，我都不緊張，你還緊張呀?!再說(shuō)，離比賽還有一星期的時(shí)間!何必呢?!”聽(tīng)了她的話，我慢慢抬起頭，微笑著說(shuō)：“離比賽雖然還有一星期的時(shí)間，但是，也不能這樣輕視嘛!要抓緊時(shí)間好好練習(xí)，做好賽前準(zhǔn)備才對(duì)!”“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”她若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭......
轉(zhuǎn)眼，到了比賽的時(shí)候�！岸ｂ忊�!”上課鈴打響了，而我們幾個(gè)被選去參賽的同學(xué)都排好隊(duì)，依次進(jìn)入考場(chǎng)......“現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該拿到試卷了，我只要一吹口哨就開(kāi)始比賽了!再一次吹時(shí)，就是比賽結(jié)束，聽(tīng)懂了嗎?”“聽(tīng)懂了!”我們齊聲回答。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“嘟————”的一聲，比賽開(kāi)始了!我右手握著筆，在卷子上快速地寫出正確的答案，不知怎的，我一點(diǎn)兒也不緊張，所有的私心雜念都從我的大腦中“飛”了出去只想著：一定要比好這次口算比賽，爭(zhēng)取得個(gè)第一!為班級(jí)爭(zhēng)光添彩!......“嘟————”又是一聲哨響，比賽結(jié)束了......
第二個(gè)星期，當(dāng)我走進(jìn)校們時(shí)，一眼便瞥見(jiàn)了張貼在墻上的紅榜。哦，原來(lái)是口算比賽的結(jié)果出來(lái)了!我仔細(xì)一看，呀!我竟然是第五名!要知道，這次比賽只取前十名!而班上也只有我一個(gè)人取得了好的名次。
那一刻，使我感到了無(wú)比的幸福!因?yàn)槲覟榘嗉?jí)爭(zhēng)了光，添了彩，實(shí)現(xiàn)了我的愿望......
回憶作文 3
童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵白云；童年是云；化作新春的雨，滋潤(rùn)出生的花；童年是花，伴我暮看晚霞�；厥淄隁q月，點(diǎn)滴喜悅在心頭。
童年是床頭媽媽的故事。兒時(shí)的童年，父母便給我買了許多拼音識(shí)字書，兒童雜志等，可以說(shuō)童年的書香味還是蠻濃的�？捎袝r(shí)卻又懶得讀書，于是每天晚上臨睡覺(jué)前，媽媽便會(huì)從百忙之中抽出時(shí)間給我讀許許多多離奇、生動(dòng)的童話、神話故事。從《丑小鴨》到《海的女兒》、從《夸父追日〉到《女媧補(bǔ)天》，我每天被媽媽的故事送入夢(mèng)鄉(xiāng)。小小的心靈受到了極大的滿足和安逸。媽媽的故事陪伴了我四——六歲的童年，回首童年的故事，我看到了兒時(shí)天真爛漫的精彩歲月。
童年是親人無(wú)微不至的`關(guān)懷。小時(shí)候的我是全家人的中心。到了親戚家，每人都對(duì)我噓寒問(wèn)暖，之后便端上時(shí)令新鮮的水果，一杯高樂(lè)高或我愛(ài)吃的果肉果凍。即使在長(zhǎng)春、海南上大學(xué)的哥哥姐姐也會(huì)從遠(yuǎn)方給我?guī)Щ丶依餂](méi)有的特產(chǎn)和肯德基。老人們更是鐘愛(ài)有加。記得最深的是小時(shí)候一次去爺爺奶奶家，二老是聾啞人，我去了以后，他們雖無(wú)法用話語(yǔ)表達(dá)，可從那眉開(kāi)眼笑的臉上，我便覺(jué)察出他們的愛(ài)。那天，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我愛(ài)吃的橙子，便寫了一張字條給了奶奶，奶奶看了以后，有點(diǎn)生氣地同爺爺比劃了一會(huì)兒，爺爺便攤攤手出去了�；貋�(lái)時(shí)，手里便提著一兜鮮黃的橙子。我愣了，沒(méi)想到他們竟為了孫子的一聲抱怨而跑東奔西，我更不敢想象說(shuō)不出話的爺爺如何窘著臉買回一兜橙子的。親人的愛(ài)伴我走過(guò)了八——九歲的童年，延續(xù)至今�；厥淄陼r(shí)長(zhǎng)輩的愛(ài)，我看到了兒時(shí)溫馨快樂(lè)的幸福歲月。
童年是院子里玩耍的背影。小時(shí)候很愛(ài)玩，也很會(huì)玩。我們敢在晚上藏貓貓，炎暑季節(jié)在外玩跳跳房，在黑漆漆的地下室里摸瞎瞎，還敢把后院的野草一把火燒光。還經(jīng)常摘院子里野生的“天天”吃，或是吮串紅的蕊，還有前院榆樹(shù)上的那個(gè)“榆樹(shù)錢兒”，洗凈后一把放入口中，一種混合著樹(shù)葉的香甜味兒便從口中四溢開(kāi)來(lái)。最吊我們口味的是后院那一小塊無(wú)人管理，自生自息的菜地，雖說(shuō)秋天的果實(shí)寥寥無(wú)幾，卻也常摘到一些小茄子、小絲瓜、大柿子等足以讓我們的虛榮心得到滿足。還有夏天捉到的蜜蜂、蝴蝶、金龜子，放入瓶子里，這便是一件件微妙的藝術(shù)品了。我們還愛(ài)挖墻腳的土縫。如果你認(rèn)為我們?cè)谏瞪档赝趬Ω悄憔湾e(cuò)了。這地下有無(wú)數(shù)冬眠的蟲子。經(jīng)常會(huì)挖到屎殼郎和一種叫不上名的黑長(zhǎng)黑長(zhǎng)的小甲蟲，或是鼠婦和螻蛄。有時(shí)還會(huì)挖到幾厘米長(zhǎng)的“巨型”蚊子，不僅不害怕，反而也裝入瓶中做標(biāo)本。童年的玩耍伴我送走了每一歲，回首童年，我看到了兒時(shí)自由放松的快樂(lè)歲月。
童年是基石，奠定了人生的未來(lái)；童年是快樂(lè)，唱響了人生的樂(lè)章。不過(guò)，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中，我已悄悄向青年挪移，今天，在人生的驛站，我停下匆忙的腳步，回首童年的歲月，那昔日的景像仿佛還如昨日般記憶猶新，我漸漸成長(zhǎng)，回憶也被時(shí)間剝蝕得支離破碎。普希金說(shuō)：“一切都會(huì)過(guò)去，一切都是云煙，”我向童年揮揮手作別，轉(zhuǎn)身迎向明日希望的曙光。
回憶作文 4
雪，你最近還好嗎？注冊(cè)那天，當(dāng)我看到我和你并沒(méi)有被分在同一個(gè)班時(shí)，心里有些微微的難過(guò)，登上三樓，我看見(jiàn)你和然抱在一起，大叫“分在同一樓啦！耶！”，我心里有點(diǎn)酸酸的，扯了一抹笑臉，便頭也不回地登向五樓。
三樓。五樓。這中間的兩樓，將以前的我們一下子隔得很遠(yuǎn)。我到現(xiàn)在，依舊很清楚地記得，我們?cè)诖河喂嚿弦黄鹇?tīng)城府，曾唱過(guò)無(wú)數(shù)首歌；曾在很長(zhǎng)一段時(shí)間里放學(xué)跑去蕩秋千，曾因?yàn)橥砘丶冶焕蠇宬依舊跑去瘋玩；曾唱過(guò)ktv，曾去圖書館一起看書；曾在路邊吃過(guò)涼皮，也曾在拐角喝過(guò)雪碧。那時(shí)的我們那么瘋，那么狂，你曾說(shuō)我們像兩個(gè)瘋丫頭。我只是傻傻地笑，推搡著你說(shuō)就是就是，就是瘋丫頭怎么樣。然后我們一起大笑。陽(yáng)光灑在我們臉上，滿滿地洋溢著揮灑不去的幸福。這些，我都還記得。然而你卻那么清晰地從我世界走遠(yuǎn)了。就好像你曾經(jīng)那么清晰地來(lái)過(guò)一樣�，F(xiàn)在見(jiàn)了面，也只能匆匆說(shuō)聲“嗨”，各自就往各自的方向奔去�？v使我曾準(zhǔn)備好了那么多與你相見(jiàn)的臺(tái)詞，但見(jiàn)到了你只能任由它們從嘴角吞沒(méi)進(jìn)心底，埋藏進(jìn)最深不見(jiàn)底的角落。我開(kāi)始學(xué)著習(xí)慣沒(méi)有你陪伴的日子，漸漸地變成書本、練習(xí)來(lái)陪伴我。如今我早已習(xí)慣一個(gè)人早早回家，獨(dú)自完成所有的作業(yè)和習(xí)題，只是當(dāng)我想起和你曾有過(guò)的歡樂(lè)日子，那些歡笑，那些淚水，那些明媚的笑顏，那些燦爛的時(shí)光，我的心里便會(huì)有一個(gè)不知名的角落，微微地發(fā)酸。
那么多年那么迅速地飛過(guò)，像是年輪的終結(jié)，標(biāo)志著新一個(gè)起點(diǎn)的交錯(cuò)。我們就像彼此的過(guò)客，曾在彼此世界留下一絲痕跡，便匆匆掠過(guò)。我們?cè)诋厴I(yè)那天拉過(guò)勾，約定永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友。我依舊記得畢業(yè)那天你和我沉默不語(yǔ)地坐在教室里，耳邊回響著mp4里的《梔子花開(kāi)》，頭頂?shù)?風(fēng)扇呼啦啦地發(fā)出低沉的聲音胡亂地響著。我趴在桌子上，半瞇著眼，你坐在我旁邊，手托著臉。所有的同學(xué)都走光了，我們依舊那么沉默而倔強(qiáng)地坐在那兒。最后我聽(tīng)見(jiàn)你的抽泣，聽(tīng)得我的心一下一下的痛。我們就是在那樣的情景下匆匆畢業(yè)了，匆匆地告別彼此，匆匆地走向各自的遠(yuǎn)方。那時(shí)還懵懂無(wú)知，總以為我們一輩子都不會(huì)分開(kāi)。而現(xiàn)在當(dāng)我再回過(guò)頭尋找你時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫炎叩锰h(yuǎn)太遠(yuǎn)。
我聽(tīng)你說(shuō)你喜歡上一個(gè)男生，但那個(gè)男生喜歡然。看見(jiàn)你黯然地講著這一切，我在旁邊安靜地不說(shuō)話，只是聽(tīng)。就是在那個(gè)時(shí)候我發(fā)覺(jué)你變了，變得不再像從前那個(gè)你了。從前我們都是那么上進(jìn)努力，都是在學(xué)習(xí)上那么刻苦認(rèn)真，但是現(xiàn)在的你不是了，你和我已經(jīng)隔得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。你說(shuō)你不喜歡我為學(xué)習(xí)那么拼命，討厭我總跟你談學(xué)習(xí)。你說(shuō)我變了�？赡阌趾螄L不是呢？我們都變了。我變得不再那么瘋，慢慢有了緊迫感，開(kāi)始更努力了。但你呢？你還是從前那個(gè)純真可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的你嗎？你還是從前那個(gè)努力不懈、積極奮斗的你嗎？你長(zhǎng)大了。你真的變了。
如果說(shuō)曾經(jīng)的一切一切都像是一場(chǎng)華麗的演出，那么現(xiàn)在的所有所有就變成這場(chǎng)演出的帷幕。我不知道我們是有交點(diǎn)的垂線，抑或是互不干涉的平行線。但我卻明白，曾經(jīng)那么燦爛的、開(kāi)心的、快樂(lè)的舊時(shí)光，遙不可及的，開(kāi)始擦向遠(yuǎn)方。我和你，也開(kāi)始隨著這時(shí)光的結(jié)束，揮手再見(jiàn)，然后頭也不回地走向各自的未來(lái)。
有些故事還沒(méi)講完，那就算了吧，至少曾經(jīng)陪伴你過(guò)春秋和冬夏。 ——給曾經(jīng)的好友雪
回憶作文 5
又是一年教師節(jié)。
上初中的女兒放學(xué)回來(lái)，同我聊起要向她的老師送何種禮物。眉飛色舞的向我講述她各科老師的趣聞故事。
驀然間，我想起了我的初中老師。
我的初中時(shí)代是上世紀(jì)八十年代中期，記憶中給我留下印象的老師不多。腦中有時(shí)飄忽過(guò)有如頑童般的歷史老師，一個(gè)可愛(ài)的小老頭，總愛(ài)在課堂上手舞足蹈講些笑話，逗得學(xué)生們哈哈大笑；還有一個(gè)教地理的女老師，皮膚黑黑的，眼睛很大。她大概患有氣管炎，常常說(shuō)幾句話，就長(zhǎng)喘一口氣，讓人看著憋氣，很是替她難受。
給我印象最深的其實(shí)是一位教數(shù)學(xué)的李老師和教英語(yǔ)的劉老師。
李老師那年大概二十七八歲的年紀(jì)，高高的瘦削的身材，棱角分明的臉龐，明亮的眼睛，穿戴在當(dāng)時(shí)看來(lái)還是很時(shí)尚的，白色體恤，牛仔褲，整個(gè)一陽(yáng)光大男孩的樣子，是各班女孩子都喜歡的男老師。
李老師講課風(fēng)趣，嗓音洪亮，中氣十足。在我看來(lái)最枯燥的公式，定理什么的，從他口中講出，就變成了一件很有趣好玩的事情。
我其實(shí)很討厭數(shù)學(xué)，尤其是看見(jiàn)數(shù)字就頭痛。從沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)一節(jié)數(shù)學(xué)課。
可自從李老師教了我數(shù)學(xué)，在以后上數(shù)學(xué)課竟莫名的認(rèn)真起來(lái)，第一次覺(jué)得阿拉伯?dāng)?shù)字是這么的可愛(ài)。記憶中，李老師常常手中握著粉筆，眼睛亮晶晶的，一邊大聲講著課，一手邊在空中劃著優(yōu)美的弧線，講臺(tái)上朝氣蓬勃的的.年輕臉龐，在我看來(lái)是那樣的意氣風(fēng)發(fā)。破天荒的，在他教數(shù)學(xué)期間，經(jīng)常不及格的我竟然考了個(gè)第一名。我清楚的記得李老師念到我的卷子時(shí)，我愕然抬頭撞上他贊揚(yáng)鼓勵(lì)的眼神，然后我羞紅了臉，低下頭�，F(xiàn)在想來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛躍，是源于對(duì)李老師的崇拜與好感，是李老師讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力和研究數(shù)字的興趣。從而拋棄了對(duì)數(shù)學(xué)的偏見(jiàn)討厭。
在那以后，我又被光榮的選為共青團(tuán)員，并代表新團(tuán)員上臺(tái)宣誓發(fā)言。李老師是學(xué)校的團(tuán)支部書記，自然他細(xì)心的叮囑著我一切事情的細(xì)節(jié)，幫助改正我寫的發(fā)言稿。那段在李老師身邊忙碌的日子是我在初中度過(guò)的最高興的日子。
當(dāng)我站在臺(tái)上。握緊拳頭，莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，心中的那份自豪感是至今也沒(méi)有過(guò)的。
感謝我的李老師！
如果說(shuō)李老師熱情如火，渾身充滿青春活力，那我們的英語(yǔ)老師就是溫柔如水，婉約可人了。
劉老師最吸引人的就是她皮膚白白的，細(xì)嫩的就像書中所寫的吹彈得破，她身材不高，微卷的短發(fā)，雙眸看上去水濛濛的溫柔，說(shuō)話的聲音永遠(yuǎn)輕柔，舉動(dòng)永遠(yuǎn)透著那么優(yōu)雅，好像一朵散發(fā)著淡淡幽香的百合花。印象中好像她從沒(méi)有對(duì)任何一個(gè)學(xué)生發(fā)過(guò)一次脾氣，即使有那最調(diào)皮的學(xué)生，也沒(méi)見(jiàn)她同別的老師一樣大發(fā)雷霆，頂多蹙蹙柳眉而已。因此我很佩服她的耐力。
八十年代會(huì)講英語(yǔ)的人還不多，教英語(yǔ)的老師就顯得很神秘。曾經(jīng)和同學(xué)開(kāi)玩笑，這劉老師氣質(zhì)這么高雅，英語(yǔ)講得這么好，莫不是從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的？
記憶中上課鈴響，在全班學(xué)生還都大聲唱歌的時(shí)候，劉老師手中抱了教案，步履輕盈的走進(jìn)教室，就像悶熱的夏季吹過(guò)來(lái)的一陣涼爽的清風(fēng)，溫婉如玉的臉龐帶著淡淡的笑意，薄唇微抿，是那樣的美麗迷人，優(yōu)雅高貴。歌聲停止，我們起立向她致敬，她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我們坐下，手捏了了粉筆，然后開(kāi)始講課。
至今都記得劉老師每天都重復(fù)著這優(yōu)雅迷人的動(dòng)作，以至當(dāng)時(shí)還懵懂的我忍不住在心里發(fā)誓，長(zhǎng)大后也要做一名像劉老師這樣迷人的老師。
回憶作文 6
瓶中沙裝的話/我用筆寫下/海風(fēng)刮竹籬笆/我們埋下它/瓶中沙寫的話/問(wèn)你是否還牽掛/那張年輕熟悉的臉頰。
木然間，三個(gè)春秋冬夏從指間淌過(guò)，騎著單車與朋友同行的年華已成為過(guò)去式。靜靜地聽(tīng)著復(fù)讀機(jī)里緩緩流出的鋼琴曲，心里泛起了層層漣漪，準(zhǔn)備封存的記憶灑落一地……
初到學(xué)校，記憶最深的就是大門上的六個(gè)大字。我愿意用“金光閃閃”來(lái)形容它們。剛?cè)雽W(xué)，校長(zhǎng)老師都曾說(shuō)過(guò)，我們學(xué)校的校牌是歷屆學(xué)子用汗水擦亮的。如今，我們離開(kāi)了，我想這六個(gè)大字還將在一屆又一屆朝氣蓬勃的學(xué)子的努力下，依然锃亮，正如我們?cè)诘臅r(shí)候。
進(jìn)校門，左手邊是失物招領(lǐng)處，亦是信件雜志的領(lǐng)取處。經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我會(huì)往小黑板上瞟一眼，然后走進(jìn)去尋找信件。結(jié)果總是沒(méi)有我的信件，可我依然樂(lè)此不疲，并沒(méi)有具體原因，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
上了一個(gè)小斜坡，右手邊是圖書館，有三樓，藏書量是個(gè)未知數(shù)。在一排一排米黃色的書架間徜徉，我的心情格外愉悅，空氣中彌漫的墨香更是讓我流連。無(wú)論是嶄新還是落上了些許灰塵的書都為我打開(kāi)了一扇門，門的另一邊是我從未涉足的世界。我喜歡圖書館，我喜歡在這里靜靜地思索。
斜坡左面是操場(chǎng)，學(xué)生釋放青春活力的樂(lè)園。在這個(gè)操場(chǎng)上，我清楚地記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，平時(shí)安靜的我怎樣不顧形象地在看臺(tái)上吶喊，我清楚地記得班里的運(yùn)動(dòng)員扶起鄰跑道摔道的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，看臺(tái)上爆發(fā)出的雷鳴般的`掌聲，我清楚地記得在最后一節(jié)體育課上與好友站在柳樹(shù)下聽(tīng)蟬鳴道心事……一幕幕我都不曾忘記，我記下了令我感動(dòng)的每一瞬間，記下了操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的身影。
往前走，左拐，拾級(jí)而上是我們的教學(xué)樓。我們的教室就在二樓，門口掛著一個(gè)有些破舊的牌子，寫著“初三(2)班”。班里沒(méi)有倒計(jì)時(shí)，我很滿意于這種介于緊張與輕松之間的氛圍。一次我值日打掃衛(wèi)生，看見(jiàn)后黑板上娟秀的字跡，還有一排排整齊的桌椅，心里感覺(jué)空蕩蕩的，突然有一種很深的失落感，喃喃道：“都走了……”我這才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)喜歡上這個(gè)班級(jí)了，我舍不得離去。競(jìng)賽獲獎(jiǎng)時(shí)，有同學(xué)的真心祝福;遇到困難時(shí)，有同學(xué)的熱心幫助;生病缺席時(shí)，有同學(xué)的關(guān)心鼓勵(lì)。我真的融入這個(gè)溫暖的家中了，我對(duì)這個(gè)家有了深深的依戀。總有一天，會(huì)有一些全新的面孔來(lái)填補(bǔ)空缺，但這間教室給我們的永遠(yuǎn)是不會(huì)褪色的友誼的記憶。
沿路直走到了老師辦公樓。這里是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方，進(jìn)這里總會(huì)有一種敬畏感，走路小心翼翼。我們的英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)就在這里。每次老師上完課已是暮色四合，騎車回家，有萬(wàn)家燈火和冷風(fēng)相伴，還有為了陪我而繞遠(yuǎn)的同學(xué)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，彼此不覺(jué)得孤單，冷風(fēng)吹的時(shí)候也不覺(jué)得寒冷了。
老師辦公樓還是我們照畢業(yè)照的背景，我排在第三排右起第三個(gè)，攝像師喊“三”的同時(shí)，我輕聲說(shuō)了“茄子”，我希望我給大家留下的是甜甜的微笑。畢業(yè)照發(fā)下來(lái)時(shí)，我把它小心地放在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里，它能告訴我，我有過(guò)一段怎樣真摯的友誼。
何時(shí)還能夠與同學(xué)散步于那個(gè)袖珍型的花園?何時(shí)還能夠與同學(xué)在音樂(lè)教室里一同歌唱?我沒(méi)有答案，這些畫面大概只能出現(xiàn)在粲然的夢(mèng)境中吧!無(wú)論如何，這三個(gè)秋冬春夏給了我美麗的記憶，帶著這些記憶，七月，我微笑畢業(yè)。
回憶作文 7
回憶很美，卻很傷�；貞�，也只是回不去的記憶。
——題記
輕撫木窗，有種歷史的沉淀感，厚重的灰塵夾雜著時(shí)光的味道，好濃好濃，雨點(diǎn)打在窗框上，好刺耳。我沿著古墻，慢慢地走，細(xì)細(xì)地想，我曾無(wú)數(shù)次在這里嬉戲玩耍，如今卻也在這兒流下無(wú)數(shù)滴眼淚。
我已不知這是曾祖父逝去的多少個(gè)年頭了，撫著這墻，這一磚磚似乎仍然保留著曾祖父的氣息，似乎仍然有著我們?cè)?jīng)的回憶。
小雨依然下著，我坐在門口的石階上，希望自己清醒一些，卻也盡是無(wú)窮的回憶。在我很小的時(shí)候便和曾祖父生活在一起，天氣好的時(shí)候，我們總會(huì)坐在門口的石階上看著來(lái)來(lái)往往的人們，說(shuō)著永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話。“丫頭，你不記得你老奶奶，但是她可一直看著你吶！”稚嫩的我用奇怪的眼神看著他，他繼續(xù)說(shuō)，“她臨走前跟我說(shuō)：‘老頭子，你要好好照顧好我們的小孫女兒啊……’”不懂事的我不等他說(shuō)完便開(kāi)心的說(shuō)：“老頭子！”老爺爺也并不避諱，他開(kāi)心的笑著：“臭丫頭！”我們就一直這樣開(kāi)心的稱呼著對(duì)方，引來(lái)鄰居小孩兒們的羨慕與嫉妒……
或許是他的不保守，讓我的腦子里滿滿的都是他——我的曾祖父。
我已經(jīng)忍不住抽泣，朝里屋走去，走到后窗前，透過(guò)已經(jīng)模糊不清的'窗，看著窗外已經(jīng)枯萎了的無(wú)花果樹(shù)，心里又是忍不住的隱隱作痛。從小愛(ài)吃無(wú)花果的我，每在無(wú)花果的成熟季節(jié)便吵著要讓曾祖父去摘。那天陽(yáng)光很刺眼，一大早看見(jiàn)滿樹(shù)無(wú)花果的我開(kāi)心地吆喝著：“老爺爺！老爺爺！”見(jiàn)他不做聲，我又吵：“老頭子！老頭子！”他笑著走出來(lái)，手里拿著已經(jīng)準(zhǔn)備好的小桶，“好好好，小丫頭，就知道你饞啦！”他把我抱上椅子站在窗前，我看著他摘無(wú)花果開(kāi)心地拍著窗，就在那時(shí)，突然間我看見(jiàn)曾祖父右手抽搐了一下，許久他轉(zhuǎn)過(guò)身，將右手背在身后左手拿著大大的無(wú)花果朝我開(kāi)心地笑。我分明看見(jiàn)他額頭上豆大的汗珠，被刺眼的陽(yáng)光照得金光閃閃，也清楚地知道他被毛毛蟲刺著了卻不想我擔(dān)心而強(qiáng)顏歡笑。吃著無(wú)花果，每一個(gè)都那么甜那么甜……
或許是他的無(wú)言的愛(ài)，讓我的心里滿滿的都是他——我的曾祖父。
我再也忍不住我的眼淚，外窗框滴上的是雨水，內(nèi)窗框滴上的是淚水。我看著這熟悉的房頂，忘不掉曾經(jīng)跟我說(shuō)要像撞了窗的鳥一樣堅(jiān)強(qiáng)的他，忘不掉曾經(jīng)不管多累都會(huì)陪我蹦蹦噠噠跳來(lái)跳去的他，忘不掉曾經(jīng)在我不得不離開(kāi)他去上學(xué)時(shí)流下不舍的眼淚的他。忘不掉的記憶也只是傷心的回憶。我后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)有多心疼他一點(diǎn)；我后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)有多懂事一點(diǎn)；我后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)有多陪他一點(diǎn)！曾祖父去世的時(shí)候我不在身邊，媽媽說(shuō)他臨走之前每一句話都有我的名字。
曾祖父再也不能陪我玩耍了，曾祖父再也不能給我摘無(wú)花果了，曾祖父再也不能笑著教育我了。再也沒(méi)有人能像他一樣愛(ài)我了，走過(guò)的回憶只能告誡我珍惜當(dāng)下，且行且珍惜……
不知道圍著這老房子轉(zhuǎn)了多少圈，現(xiàn)在又要離開(kāi)了。雨，還是沒(méi)有停，窗外已經(jīng)枯萎了的無(wú)花果葉子，還在被雨點(diǎn)打得時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭。沒(méi)有了曾祖父，這些無(wú)花果樹(shù)也活不起來(lái)了。身后吱嘎一聲關(guān)門的聲音，刺碎了我的心，我抬頭看著這烏壓壓的天，看著一滴接著一滴的雨點(diǎn)從天而降，它們滴到了我的眼睛里，滴進(jìn)了我的心里……我的心對(duì)著天大喊：
“曾祖父，我來(lái)看您了，您還記得我嗎！”
回憶作文 8
清亮的怒雷聲，化作幾道藍(lán)色蛛網(wǎng)一般的霹靂，瘋狂地撕碎著陰翳的天空。輕浮的墨云，盡情地飄灑下如波濤翻浪的落雨。雨珠劃裂了空氣的稀疏，融合了狂風(fēng)驚悚的魅影，狠狠地墜落在冰冷的土地，頓時(shí)卷積起幾陣四散的沙塵。
獨(dú)自一人，守在空蕩蕩的小屋中，驚吼的怒雷聲似乎快要震碎我脆弱的靈魂。漸漸地，喜歡上仰望天空的感覺(jué)，那就像一部時(shí)光的放映機(jī)，回放著過(guò)去平凡的日子。漸漸地，也喜歡上凝視落雨的悲涼。此時(shí)，天空始終陰沉著，似乎快要陷入黑暗的深淵，化作一塊明晃晃的黑板。而落雨，恰巧點(diǎn)綴著這塊“黑板”，勾起了我心中的回憶。
在回憶中的小學(xué)時(shí)代，黑板或許替代著老師的眼睛。每當(dāng)午休來(lái)臨的時(shí)候，老師都會(huì)回到宿舍休憩，似乎想要淡忘教室里的一切勞累。此時(shí)，陸續(xù)回到教室的學(xué)生，環(huán)視著群龍無(wú)首的教室，就像小羊羔擺脫了大猛虎地追逐，頓時(shí)在心中炸開(kāi)了幾朵興奮的花瓣。
這時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的男生，從書包里掏出一些小玩意兒，蹲在黑板底下，向坐在椅子上的學(xué)生賣弄著自己的本事�？上�！坐在椅子上的'學(xué)生們，只專注于自己想要做的事，對(duì)于那些愛(ài)出風(fēng)頭的家伙始終置之不理。突然，有幾位成績(jī)稍稍出眾的女生，使勁地敲擊著課桌，瞪著這些喧鬧的學(xué)生，企圖制止這種喧嘩的場(chǎng)面。有幾個(gè)膽小怕事的學(xué)生，畏畏縮縮地鉆進(jìn)了“殼”里。也有幾個(gè)大膽的學(xué)生，擺出一副不屑一顧的樣子，特立獨(dú)行……
就這樣日復(fù)一日，教室的每一處角落，都散落著飛絮的紙屑。臭烘烘的垃圾箱里，再也塞不下堆積如山的零食袋了。明晃晃的黑板，始終掛立在三尺講堂上，凝視著這群年少稚嫩的孩子，不知應(yīng)該歡喜他們的天真，還是應(yīng)該憂愁他們的未來(lái)。
小學(xué)時(shí)代的午后，就像玩一般的匆匆流過(guò)。直到我們不再記得當(dāng)時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作。待到各自都踏入了中學(xué)時(shí)代，或許，又將是不一樣的花火。
在如今所停駐的中學(xué)時(shí)代，黑板似乎漸漸成為學(xué)生眼中發(fā)泄的對(duì)象。同樣到了午休來(lái)臨的時(shí)候，老師們依舊回到了宿舍休憩，教室里只剩下幾個(gè)吃泡面的女生，周圍也零散地排布著幾位埋入題海的男生。教室里已經(jīng)沒(méi)有了過(guò)多的喧鬧，或許，是因?yàn)樾[的聲音，都印刻在黑板上。
總會(huì)存在這么一種學(xué)生，心中堆積著滿腔莫名的憤怒，使勁將課本朝著課桌一砸，氣沖沖地向周圍發(fā)了幾句牢騷。繼而迅速跑上了講臺(tái)，趁著無(wú)人束縛的時(shí)候，在黑板上寫了些什么，才平復(fù)了憤懣的情緒。最后緩緩地走出了大門，沒(méi)有人知道他去了哪里。身后的同學(xué)一直都在默默地注視著那個(gè)人，也注視著黑板上涂鴉的字跡，似乎也將心底隱藏許久的哀怨燃起。趁著心中沉悶的怒氣，踩著前一個(gè)人的腳步，在黑板的另一側(cè)有涂抹了許多色彩斑斕的粉筆畫。過(guò)了許久，當(dāng)另一批學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)了教室，望著黑板上亂七八糟的東西，也耐不住性子在上面寫了點(diǎn)兒什么。當(dāng)然，也會(huì)有一些學(xué)生上去，將黑板上的一切擦去……但是，很少很少……
就這樣日復(fù)一日，黑板總是傷痕累累。明晃晃的黑板，仍舊掛立在三尺講堂上，望著這群年少輕狂的少年，不知應(yīng)該接受青春的叛逆，還是應(yīng)該拒絕殘忍的心。
……
不知何時(shí)，窗子里射入一線明亮的光束，瞬間撥開(kāi)了墨黑的云霧。雨停了，黑板上青澀的回憶也斷了……
回憶作文 9
我童年的回憶都裝在一個(gè)“四合院”中。
所謂四合院，不過(guò)是兩面房，兩面墻。東邊的墻角上栽著一顆果樹(shù)，仔細(xì)算來(lái)，這果樹(shù)可是比我還要大。每逢秋季，樹(shù)葉就用顏料給刷黃了。在縱橫交錯(cuò)的枝丫中，躲藏著一顆顆小果子，那些小果子酸酸甜甜的，因此聞名。于是，原本寂靜的四合院總會(huì)在秋季變得熱熱鬧鬧，大人和小孩都搶著來(lái)摘果子，仿佛那果子就是至高無(wú)上的寶貝。后來(lái)啊，果子結(jié)的少了，來(lái)的人也少了，再后來(lái)，果樹(shù)就被砍掉了，只留下一個(gè)矮矮的樹(shù)樁，供人們歇息。
這院子的主人是我爸爸的奶奶，我的老奶。江湖人稱“瀟灑太”。
我和姥奶的第一次相遇是在我五歲的時(shí)候。那時(shí)的四合院還沒(méi)有翻新，于是顯得破破爛爛，北間兒的屋子中央擺著一臺(tái)笨重的、呆頭呆腦的電視機(jī)。電視中正播放著《還珠格格》中容嬤嬤拿針扎紫薇格格的那個(gè)片段。片段中容嬤嬤兇狠的`神情著實(shí)把我嚇著了，伴隨著紫薇格格的尖叫聲，我一步步向后退著，直到腳后跟觸碰到身后的大紅柜，又將后背緊緊貼住柜子，用顫抖的小手攥緊了正聊的不亦樂(lè)乎的媽媽，但媽媽沒(méi)有絲毫停止的跡象。一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的弱小、可憐又無(wú)助。正當(dāng)我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)時(shí)，一位“惡狠狠”的老太太我的老奶出現(xiàn)了！她用她干枯瘦弱的手一把拽住我的衣領(lǐng)，把我使勁拉過(guò)去，將那張布滿皺紋的臉湊過(guò)來(lái)，用她渾濁的雙眼“兇巴巴”的盯著我。我嚇壞了，慘白的小臉上寫滿了恐懼。感覺(jué)站在我面前的就是手持閃著寒光利針的容嬤嬤！只聽(tīng)“哇”的一聲，早已蓄勢(shì)待發(fā)的眼淚頃刻間猶如瀑布一般從我的眼眶中飛流直下，四合院中滿當(dāng)當(dāng)?shù)模际俏业目蘼暋?/p>
后來(lái)我才知道，老奶是來(lái)安慰我的，但這還是沒(méi)有完全洗刷掉我心中的那片陰影，一絲畏懼也油然而生
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，大家自然是要聚在一起的。聚會(huì)的場(chǎng)地也總是選在“四合院”里。那時(shí)的一大家子，熱熱鬧鬧，歡歡喜喜的聚在一起，大人們?cè)诜块g里推杯換盞。而我們這些小孩子們?cè)谖堇镒匀皇谴幌氯サ模谑潜阍谠鹤永锿嫫鹆恕白ト巳恕�，有時(shí)玩的太起勁了，就扯開(kāi)嗓子喊叫，“瀟灑太”這時(shí)就受不了了，她氣勢(shì)洶洶的走到門前，一把推開(kāi)門，叉著腰對(duì)著院子里玩的正開(kāi)心的我們怒吼道：“吵甚吵！要吵回你們家吵！以后不要來(lái)啦！”說(shuō)完就是一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)身，“咚！”的一聲把門摔上，留下我們?cè)陲L(fēng)中凌亂
轉(zhuǎn)折來(lái)的太快，我們都沒(méi)有料到這么精神的老太太，有一天也會(huì)病倒。
當(dāng)我看到她躺在潔白的病床上，身上插滿了“試管”的時(shí)候，那場(chǎng)“浩劫”已經(jīng)過(guò)去了半年。半年里，她一直在包頭住院，反復(fù)做手術(shù)、輸液、吃藥。我們一大家子去看望她，她的病情已經(jīng)穩(wěn)定了下來(lái)，但那張留下滿滿歲月痕跡的臉還是慘敗無(wú)色。她就像一張紙，輕飄飄的落在潔白的病床上，雙睛半睜著，默默的望著我們�！斑磉怼甭曇艉茌p，因?yàn)閹е鯕庹肿兊煤磺謇涯桃呀?jīng)八十九歲了，這個(gè)年紀(jì)的老人怎能經(jīng)得起這么一次次的折騰呢？但她堅(jiān)持下來(lái)了，原因似乎很簡(jiǎn)單ー她還想回到四合院。
后來(lái)，姥奶痊愈了，像電視劇中的橋段一樣，她滿血復(fù)活。她不顧家人的反對(duì)，硬生生又搬回了四合院。
“吵甚吵！要吵”聽(tīng)！老奶又在吼啦！
回憶作文 10
20世紀(jì)80年代末一曲《粉紅色的回憶》響徹大街小巷，歌曲歡快、甜美、柔情，既哀怨惆悵，又凄美纏綿。九十年代初，我們就是聽(tīng)著這首歌走過(guò)了那個(gè)難忘的青春歲月。當(dāng)年，我曾帶著小錄音機(jī)，聽(tīng)著這首歌，騎著自行車，走遍了沁河兩岸。一路上，始終不能忘記的還是她的倩影，還是那個(gè)“粉紅色的回憶”……
當(dāng)時(shí)，我們剛告別歡樂(lè)的學(xué)生時(shí)代，滿懷著青春的夢(mèng)想初入社會(huì)，既有在農(nóng)村大干一番事業(yè)的勇氣和智慧，也有對(duì)美好未來(lái)的向往和追求，重要的還有對(duì)個(gè)人婚姻家庭的美好期待。我有幸進(jìn)入一村委會(huì)任職，由通訊員到團(tuán)支書，到村委委員，到村委副主任，到代理支部書記，我都一一嘗試過(guò)。但說(shuō)到戀愛(ài)婚姻，我卻有著太多的痛苦和無(wú)奈的回憶。
我和她相識(shí)在中學(xué)時(shí)代，當(dāng)初只是彼此好感，根本談不上“愛(ài)情”，也就是學(xué)習(xí)和生活中相互鼓勵(lì)，相互幫助，相互關(guān)心，相互安慰而已，但從未相互表白彼此的那份感情，我們總是默默期待這一純潔的感情會(huì)“水到渠成”，自然升華為愛(ài)情，而不是“刻意而為”。
我們?cè)孟�，只要兩顆年青的'心相親相愛(ài)，就可以“無(wú)所畏懼”走到一起，共同創(chuàng)造幸福的未來(lái)。我們真的沒(méi)有想到，走上社會(huì)后，剛剛建立起來(lái)的愛(ài)情還要經(jīng)歷這么多風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，尤其是家庭及其家族封建思想的挑戰(zhàn)。在當(dāng)時(shí)農(nóng)村，這種落后的勢(shì)力還是非常強(qiáng)大的。雖說(shuō)作為現(xiàn)代青年、知識(shí)青年，我們對(duì)此不屑一顧，但是為了家庭和睦、父輩尊嚴(yán)，幼小的我們還不得不作出讓步，而這一讓步卻讓我們“失之交臂，遺憾終身”。
后來(lái)，在家人和親朋的撮合下，她和一個(gè)從不相識(shí)的人訂婚了。結(jié)婚那天，有兩條路可走，她說(shuō)不能走沁河大堤，因?yàn)槟抢镉兴嗟幕貞洠蝗绦目磧纱逯虚g的那顆大柳樹(shù)，那是我們?cè)?jīng)求學(xué)的必經(jīng)之地，也是我們分手長(zhǎng)談的地方……
新婚之夜，應(yīng)該是一個(gè)人最幸福、最值得回憶的一天。她說(shuō)作了一個(gè)夢(mèng)，二十多年從未忘記。夢(mèng)里她想到了曾經(jīng)夭折的愛(ài)情，她想和心愛(ài)的人私奔，遠(yuǎn)走天涯。醒來(lái)后，殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在面前，讓她痛不欲生……
丈夫是個(gè)忠厚老實(shí)的農(nóng)民，言語(yǔ)不多，只知埋頭苦干，四十畝山藥地，不到二十天就干完了�？恳簧砹夂颓趧诘碾p手，他們不僅在家蓋起了二層樓房，培養(yǎng)了一個(gè)大學(xué)生，還在縣城購(gòu)買了一套商品房。忙碌一天回到家里，他不是吃飯，就是看電視，從來(lái)沒(méi)有陪她好好說(shuō)過(guò)話。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們過(guò)了二十多年。
記得分手時(shí)，她眼含淚水說(shuō)：“這輩子，我還會(huì)把你忘了？”，我說(shuō)：“相信你不會(huì)，我更不會(huì)”�？啥嗄炅耍覀儏s從未相見(jiàn)。但我深信那不是為了忘卻，那是為了給對(duì)方一個(gè)平靜的生活。說(shuō)心里話，多年來(lái)那種“藕斷絲連”的情愫卻一直困擾著對(duì)方。其實(shí)，我們真的沒(méi)有必要一生都逃避，形同陌路，我們完全可以像其他同學(xué)一樣可以成為好朋友、好伙伴、好同志�，F(xiàn)在的社會(huì)，無(wú)論是交通還是通訊都很發(fā)達(dá)，僅憑個(gè)人努力取得成功的人越來(lái)越少，借力使力不費(fèi)力，關(guān)系就是資源，人脈就是財(cái)脈，只要我們還想往年一樣互相關(guān)心，互相幫助，我們一定會(huì)走得更快、更穩(wěn)、更好！愿好人一生平安、健康、幸福�。�
同學(xué)聚會(huì)時(shí)，問(wèn)她喜歡唱哪首歌，她說(shuō)：“就唱《粉紅色的回憶》吧，這首歌一直陪伴我走過(guò)了二十多年……”
回憶作文 11
時(shí)光嬉笑怒罵地跑過(guò)去，那些忘記的，記起的，都刪繁就簡(jiǎn)地變成了空白，藏在記憶的邊界，只有去觸及，才會(huì)轟鳴著爆發(fā)出煙火般的絢爛色彩。
道路旁是統(tǒng)一的梧桐樹(shù)，這種落葉闊葉植物一到秋天便承受不住厚重的霧氣，變了臉色，紛紛落下來(lái)。
在這些樹(shù)下，總會(huì)發(fā)現(xiàn)在同一個(gè)地方會(huì)碰到同一個(gè)男生，在同一個(gè)擦肩處碰到同一個(gè)女生，那種熟悉的陌生感，互相看一眼又急忙躲開(kāi)，尷尬的做一些遮掩動(dòng)作，但事實(shí)上彼此連姓名都不知道。是陌生人，但會(huì)在任何一個(gè)場(chǎng)合一眼就認(rèn)出來(lái)，在擦肩而過(guò)的時(shí)候，扭頭和好友講話，但眼睛和耳朵早已背叛自己，一直關(guān)注著他（她）的反應(yīng)，但真正忽略的是自己突然變大的聲音，朋友的一句反問(wèn)就讓自己尷尬不已。直到她（他）走開(kāi)，心才會(huì)落下，但心情卻不一樣了，今天，又見(jiàn)到了一次，真好！
無(wú)法跟別人提及，僅僅因?yàn)楦揪筒徽J(rèn)識(shí)，除了那一張熟悉的陌生面孔，沒(méi)有交集的空白回憶，就像曾在書架上看到一本很舒服的書，只有書皮，內(nèi)容從來(lái)沒(méi)有觸及過(guò)，不敢的原因并不是因?yàn)楹ε�，是一種想要被關(guān)注的逃避。
每天清晨，總是想走慢慢的一直等他，然后才奔跑追趕快要遲到的時(shí)間。每天傍晚，騎著腳踏車，心里卻忐忑，留給她的背影有沒(méi)有很帥氣。那些迫近又遙遠(yuǎn)的距離，自己說(shuō)不上來(lái)的發(fā)燙又甜蜜的回憶，沒(méi)有一句話，卻讓人覺(jué)得好熟悉�；蛟S在某一個(gè)雨天，沒(méi)有看到他的身影，落寞的揣測(cè)是不是明天應(yīng)該早起。其實(shí)他是因?yàn)榇道錃飧忻把诱`了上學(xué)的時(shí)期�；蛟S在某一個(gè)溫暖的傍晚，只有滿地的黃葉，少了她的氣息，尷尬地笑笑自己無(wú)聊的擔(dān)心。其實(shí)她是因?yàn)樽孕掊e(cuò)過(guò)了相遇。
有時(shí)候故作瀟灑不去看他，有時(shí)候假裝匆忙的錯(cuò)過(guò)等待她的回應(yīng)，他是不在乎的嗎？她或許并不在意。畢竟，我們是陌生人。鼓勵(lì)自己不要傷心，激勵(lì)自己學(xué)會(huì)放棄，想象他或許是不良少年，揣測(cè)她可能是個(gè)怪咖。終于在那個(gè)午后，看到了他和她在一起，不經(jīng)意的'在那天夜里，發(fā)現(xiàn)她和他笑的那么開(kāi)心。只是自己的一廂情愿，干嘛要這樣，我們又不認(rèn)識(shí)，在乎什么，到底在關(guān)注什么，陌生人，有磨砂玻璃那麼厚的距離。模糊的絢爛，看不清楚的傷心。
一再對(duì)自己說(shuō)，他現(xiàn)在是幸福的，她和他在一起很開(kāi)心。連名字都不知道，卻像好朋友一樣關(guān)心�？墒堑搅松钜梗钦l(shuí)總想要到外面空蕩的大街上走走，又是誰(shuí)在被窩里小聲的哭泣�？偸浅靶e人放不下，到最后自己也是其中之一。那一封一封的信總是躲不了放在抽屜的命運(yùn)，卻解釋不了堅(jiān)持的原因。突然感覺(jué)到，秋天，什么時(shí)候變得有些冷了，還是因?yàn)樾闹械某睔馓亍?/p>
一次又一次的錯(cuò)過(guò)，總覺(jué)得是上天的安排，故意地分開(kāi)，那些空白的回憶，就這樣失去了被寫上浪漫的機(jī)會(huì)。
永遠(yuǎn)的，可惜。
終于在不知道什么時(shí)候，把它拿出來(lái)曬曬，笑自己的無(wú)知，感慨自己與他一句話都沒(méi)說(shuō)過(guò)。終于在那個(gè)喝醉的夜里，把它當(dāng)笑話講給朋友聽(tīng)。
如果認(rèn)識(shí)就好了，即便是好朋友也不錯(cuò)，總不會(huì)像現(xiàn)在這樣，不知道他（她）在哪里，失去了聯(lián)系。
我的結(jié)局是傷感的，但他們不是。在安靜的圖書館里，兩只手，一本書的距離。
“你好，你也喜歡這本書？”“是呀，真好！”他們的故事才剛剛開(kāi)始。
這樣的結(jié)局，我知道。其實(shí)，你們也早就知道了吧．．．．．．
回憶作文 12
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存…。
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻， 那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的.壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。
至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容………無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng) ,灌入了小小的腦袋中， 從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。
藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞， 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……。.
童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏………。.
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。 只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……
回憶作文 13
陽(yáng)光燦爛的日子，晾曬以前的過(guò)往；回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，件件都是美好的收藏；沏一杯茶水獨(dú)自暢飲，任思緒像小河一樣流淌。
望窗外輕風(fēng)飛揚(yáng)，將我窗前的風(fēng)鈴搖響，我的心事隨即飄出窗外，我想起過(guò)去那難忘的時(shí)光。
我想起四姐家門前的菜園，想起菜園里，那兩處翠綠的竹子。
每每微風(fēng)吹過(guò)，竹葉飄動(dòng)，淡淡的竹香便四下溢開(kāi)，沁人心肺。每次站在這竹前，任清風(fēng)拂面，多日浮躁的心，瞬間一陣清涼。生活中所有的煩惱，憂傷都象這靜靜飄落的竹葉葬于土中，只剩下一顆純凈透明的心。佇立于這淡出的清凈世界，感受著世間的美好與善良。
喜歡竹，喜歡她的翠綠，她的耿直 ，喜歡她的郁郁蔥蔥，更喜歡她的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。喜歡竹，也是因?yàn)樗钠沸�，很像是我的哥哥�?/p>
哥哥是一剛強(qiáng)男子，卻也有柔情的心腸 。哥哥愛(ài)笑，一見(jiàn)人總是笑呵呵的。這一點(diǎn)隨了我的父親。有時(shí)也在想，同時(shí)爸媽所生，我們卻沒(méi)隨父親那樣愛(ài)笑，是不是有點(diǎn)遺憾。哥哥吸取了爸媽的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)相很帥，帥得讓我們姊妹嫉妒。
記得在我很小的時(shí)候，哥哥最愛(ài)逗我和四姐了。每晚睡覺(jué)前，哥哥喜歡和我和四姐同躺爸媽睡覺(jué)的炕上，給我倆講故事，常常逗得我和四姐哈哈大笑。當(dāng)然，有時(shí)候的'哥哥，也會(huì)給我們講鬼怪的故事，嚇得我和四姐不敢睡覺(jué)。想想那時(shí)的我們也特純真，越害怕越要聽(tīng)，聽(tīng)完又嚇得蒙著頭睡覺(jué) 。
七六年的時(shí)候，母親病重住院，我們這里又鬧地震。全家人都在上班，暑假里就我一人在農(nóng)村的家。那年地震鬧得挺厲害，全村家家都在外面用玉米稈搭起了帳棚住著。我一小姑娘也這么住，哥哥不放心，他就請(qǐng)了一星期多的假回來(lái)陪我 。在哥哥陪我的那段時(shí)間，哥哥不僅給我做飯吃，還給我講古今中外的勵(lì)志故事。
最讓我刻骨銘心的是，我工作后生病住院，當(dāng)時(shí)我的心理和身體都已到了快要崩潰的邊緣。我的爸媽已經(jīng)過(guò)世。是我的哥哥姐姐相繼來(lái)到我身旁，給我以關(guān)懷。姐姐們輪流為我洗頭，洗衣，做飯，哥哥則坐在我身邊，一湯勺一湯勺地喂我吃飯 。在我人生最灰暗的日子，是親情將我的路途照亮。
我的哥哥愛(ài)好廣泛，不單會(huì)彈簡(jiǎn)單譜子的秦琴，還會(huì)吹口琴。就是在工作中也是任勞任怨，吃苦耐勞，二十幾歲就在廠里入了黨，還當(dāng)過(guò)車間主任，廠里評(píng)論不錯(cuò)。我的哥哥無(wú)論是在他們的單位興盛之時(shí)，或是在他們的單位宣告破產(chǎn)之后，處在逆境中的哥哥，仍能頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息，一直默默前行。最終贏得了自己的一席之地。即使現(xiàn)在哥哥已經(jīng)退休，仍在發(fā)揮著自己的光和熱。
我的哥哥很平凡，平凡的就像是這菜園里的竹子。他沒(méi)有山一樣的巍峨，卻能凸現(xiàn)出旺盛的生命力和頑強(qiáng)的拼搏精神。我的哥哥胸懷若谷，有著竹的那一股凜然正氣和默默情懷。有著拔高的竹節(jié)，凜然的風(fēng)骨。雖守著清貧，但風(fēng)吹不倒，雪壓不垮。風(fēng)雪中傲然挺立。一心傾于綠色，立志向上，向我們展示了一份高貴的品格。
窗外，陽(yáng)光依然燦爛無(wú)比，笑意卻浮在臉上。因?yàn)橛懈绺缃?jīng)過(guò)的地方，始終有竹子散發(fā)的清香。想想那些快樂(lè)美好的歲月，你的溫暖一直在我的身旁。
捧一縷竹香，攬一抹竹影， 呼吸空氣的清新，重把記憶擦亮。哥哥你知道嗎？為什么我一直心存感激，為什么我一直快樂(lè)奔放，那是因?yàn)槟銕Ыo小妹和所有人的愛(ài)和關(guān)懷 ，一直都在路上。
回憶作文 14
愛(ài)在春天里，暖暖的感動(dòng)就像春日里的陽(yáng)光，永久鮮活在回憶里�！}記
“春天來(lái)了，春天真好！”樓梯上，我正大肆贊許著春天，“撲通”一下沒(méi)踩好，滾在樓梯上崴腳了。登時(shí)，火辣辣的感覺(jué)緊緊把我包裹，就像一團(tuán)火熊熊燃燒在腳踝，放佛要把腳給融化了。我嚇得手足無(wú)措，只能坐在樓梯上，不住地揉著腳踝。我扶著樓梯扶手試著站起來(lái)，腳卻軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。這可嚇壞了周圍的朋友，一面給我揉著腳，一面關(guān)心腸問(wèn)要不要緊。過(guò)了好一會(huì)兒，我才敢站起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著。
回到家，腳踝現(xiàn)已腫起來(lái)了。媽媽見(jiàn)了一面疼愛(ài)地責(zé)怪，怪我這么不小心，一面急得掉下眼淚，匆匆忙忙拿上錢包就帶我去了醫(yī)院�？匆�(jiàn)媽媽的淚水順著臉頰流下，我心里難過(guò)極了，又不知要怎樣安慰，全然忘記了那腳疼的兇猛。
雖然是到了春天，但晚上仍是很冷的。路上現(xiàn)已沒(méi)有了行人，涼風(fēng)無(wú)孔不入，我打個(gè)寒戰(zhàn)，縮了縮身子，它才揚(yáng)起根根發(fā)絲，獰笑著脫離。再看媽媽，連個(gè)外套也沒(méi)穿就出來(lái)了，卻如同一點(diǎn)也不冷，只聽(tīng)她想念著：“這么晚了，醫(yī)院關(guān)了門怎樣辦？”果然，醫(yī)院里冷冷清清，只要急診室里有幾個(gè)值勤的.小醫(yī)師。那個(gè)年青的醫(yī)師問(wèn)了我的傷勢(shì)，回身對(duì)媽媽說(shuō)：“崴腳也不是小事，何況腫得那么兇猛，先去拍個(gè)片吧。“哦，好好好。你先去外面長(zhǎng)廊等一會(huì)吧，我交完錢帶你去。”媽媽答應(yīng)著，把我扶到走廊的座位上，回身跑去交錢。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊冷冷清清，只要我一個(gè)人安靜的坐著，朦朧的燈下映著媽媽含糊的影子，空氣中還回響著媽媽的腳步聲。拍過(guò)片，醫(yī)師說(shuō)沒(méi)事，媽媽緊蹙的眉頭才松了些，像吃了顆定心丸。
走出醫(yī)院，現(xiàn)已十點(diǎn)多了。涼涼的春風(fēng)里，大街的止境忽然呈現(xiàn)兩個(gè)急匆匆的身影，定睛一看，原來(lái)是阿姨和哥哥。阿姨說(shuō)她正準(zhǔn)備睡覺(jué)，接了媽媽的電話，憂慮我真有什么事，便趕了過(guò)來(lái)。而哥哥剛下班連飯也沒(méi)來(lái)得及吃就跑到醫(yī)院來(lái)了，看著她們著急和關(guān)心的眼睛，心里早就不疼了，只覺(jué)得心中暖暖的，一種感動(dòng)縈繞在心頭。
由于崴腳，所以不能上學(xué)，又趕上要期中考試了，所以我在家怎樣也養(yǎng)不住，恨不能插上翅膀飛到校園。想著這幾天里功課必定落下不少，作業(yè)又得堆成山，還要收拾筆記……這時(shí)老友的電話打了過(guò)來(lái)：“傷好些了嗎？安心養(yǎng)病啊。咱們英語(yǔ)課講了新課，我現(xiàn)已幫你做了筆記，前史教師講了《同步》，答案現(xiàn)已幫你對(duì)完了。還有，地理課溫習(xí)了第六章，數(shù)學(xué)溫習(xí)了第十六章……”老友耐心腸講著，講著每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，講著教師的溫習(xí)計(jì)劃，“喂，你聽(tīng)著！沒(méi)事別亂動(dòng)，好好在家養(yǎng)著你的腳，在好之前別夢(mèng)想來(lái)上課，省的我還得時(shí)間當(dāng)你的‘護(hù)花使者’。每一節(jié)課的作業(yè)都沒(méi)給你落下，明日早上能夠讓阿姨來(lái)給你拿講義。在家學(xué)也不許來(lái)校園！”聽(tīng)著她嘮嘮叨叨，那了解的聲音響在耳畔，心里逐漸結(jié)壯下來(lái)，如同停滯在岸邊的魚兒總算找到了潮水，從頭回憶起呼吸的動(dòng)作。想想教師講課時(shí)，她一面做自己的筆記，一面又不能拉下我的，教師講練習(xí)題時(shí)，還要幫我糾正過(guò)錯(cuò)答案……這些太辛苦她了。聽(tīng)著她近乎指令的口氣，我樂(lè)了，這些天的煩躁、不安、壞心情都云消霧散。這便是朋友吧？這便是友誼。我想。
這個(gè)春天是一個(gè)不同尋常的春天。春天里親人的關(guān)愛(ài)、朋友的真情成了我永不磨滅的回憶。
回憶作文 15
童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美好而又短暫的，每個(gè)人都有自己的童年，可時(shí)光一去不回反，一眨眼的功夫，就已經(jīng)是一個(gè)13歲的大哥哥了，可我卻不想，小時(shí)候老想長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大了又能怎樣?還是連綿不斷的讀書……
我小時(shí)候特別的討厭讀書，因?yàn)闊�，每天放學(xué)的時(shí)候，老師都要布置那么多的作業(yè)，當(dāng)然，對(duì)于他們那些大人們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，可他們考慮了我們的感受嗎?上次我聽(tīng)別人說(shuō)“國(guó)家規(guī)定了，一、二、三年級(jí)的老師不能給學(xué)生布置作業(yè)，四、五、六年級(jí)的老師布置給學(xué)生的作業(yè)，不能超過(guò)一小時(shí)�！蔽也恢肋@是不是真的，反正我也是聽(tīng)別人說(shuō)的，可我有點(diǎn)不信，哪會(huì)有這么好?是不是國(guó)家規(guī)定的?還是個(gè)問(wèn)題。
這是我的一面，我還有另一面，貪玩。每個(gè)人小時(shí)候誰(shuí)不貪玩呢?只不過(guò)就是玩法不一樣而已，我愛(ài)去田野里玩，呵呵，很新鮮吧?那是在外婆家，每到中午就有人來(lái)敲我外婆家的玻璃窗，那是小虎和小寶在叫我，給我發(fā)信號(hào)，聲音微微作響，很好聽(tīng)，像是雨點(diǎn)打在玻璃上，他們不能太大聲，因?yàn)橥馄偶业腵玻璃窗已經(jīng)換了3次了，不用說(shuō)，也知道是誰(shuí)干得了，看在我的面子上才沒(méi)叫他們陪的，對(duì)于這一點(diǎn)，他們很聽(tīng)我的話，把我選為他們的老大，也就是“大哥大”。
記得有一次，吃完了午飯，大家都睡了，就我一人躺在床上睡不著。夏天的屋子里很熱，所以開(kāi)著電風(fēng)扇，那是一個(gè)吊墜型的電風(fēng)扇，風(fēng)很大，聲音也很大，吹起來(lái)，整個(gè)屋子都可以感覺(jué)到有風(fēng)……“啪、啪、啪!”隨著聲音的方向望去，小虎正趴在窗戶上看著我，手還不忘給我打招呼，我下了床，出了房間來(lái)到廚房的小門，慢慢的把門打開(kāi)，兩人就像老鼠一樣鉆了進(jìn)來(lái)，我又悄悄的把門關(guān)好，問(wèn)他們“今天中午去哪玩?”小寶低著頭說(shuō)“去河邊吧，河邊涼快，順便洗個(gè)腳、清清臉，(就是把臉洗干凈)�！蔽艺f(shuō)“你要洗臉干嘛?”“還不都是他�！毙毻蝗惶痤^說(shuō)，霎時(shí)一張烏漆嘛黑的臉展現(xiàn)在我面前，我嚇了一跳，“你……你這……你這是怎么了?”“跑的太快了，沒(méi)剎住腳，就摔了一跤�！毙』⒀a(bǔ)充道，“什么?要不是你說(shuō)看誰(shuí)跑得快，我會(huì)摔跤嗎?現(xiàn)在又把則任推給我?”小寶氣急敗壞的說(shuō)，“拜托，又不是我讓你摔跤的，是你自己跑的太快了，我根本追不上吧?”小虎也不甘弱士，兩人頓時(shí)火上澆油，經(jīng)你一拳我一腳的打了起來(lái)，我忙去勸架，可打的太厲害了，我剛走到他們身邊，就不知道被誰(shuí)一腳踢了出來(lái)，倒在地上，直叫苦，他們可能是聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，停了下來(lái)，小寶來(lái)到我身邊，“老大，你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事?我有事，我求你們別在打了，停停好嗎?”小寶站起來(lái)，手指著小虎說(shuō)“都是你，一定是你把大哥踢到了�！毙』欀碱^說(shuō)“還指不定是誰(shuí)呢?是吧?大哥?”我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)頭，只見(jiàn)小寶站起來(lái)，閉上眼睛，養(yǎng)足精神……突然對(duì)著小虎說(shuō)“接受我的絕招吧!”“是你該接受我的絕招吧?”小虎剛說(shuō)完，小寶橫空一躍、拳頭向前，大喊一聲“廬山升龍霸”，小虎飛快跑上前，大喊一聲“天馬流星拳”兩個(gè)人霎時(shí)打的不可開(kāi)交……
哈哈，今天就暫時(shí)回憶這么多吧!