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關(guān)于財(cái)富作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于財(cái)富作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于財(cái)富作文 篇1
馮驥才說，人生活中的每一個(gè)快樂和痛苦都是難得的財(cái)富。
這話不假，雖說有那么多的人都在向往著享受與幸福。
細(xì)數(shù)留在世上的財(cái)富，我們不禁苦笑于貨幣符號的單調(diào)。那些不朽的經(jīng)典，那些經(jīng)歷了歲月檢選，躬身考驗(yàn)的事物，不也被我們更加地推為財(cái)富?
司馬遷《報(bào)任安書》有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。面對著傳世千年不朽的經(jīng)典，面對著撰寫經(jīng)典的人們，不能不說，遭受的種種不公與災(zāi)難也是一種幸福，苦澀的幸福。
母親經(jīng)常說，做老人的，最可盼的就是兒女繞膝，享得天倫之樂�？粗鴥簩O滿堂，這才是父母真正積蓄一生的財(cái)富。有很多兒女不懂得，總在迫不得已&&&比如過年，去探視一下，無非是給點(diǎn)商品，給點(diǎn)貨幣。譬如農(nóng)民的快樂并不是糧食能賣個(gè)好價(jià)錢，而是投入了勞動(dòng)與汗水的土地終于有了收獲。父母對子女的牽掛與關(guān)懷也完全是不可多得的雙方共有的財(cái)富：于父母是付出的'快樂，于兒女是被關(guān)心的快樂。
走過一生，都是不斷積累財(cái)富的過程，正視財(cái)富，了解財(cái)富，才能使人生豐富起來。海納百川，有容乃大，接納多了，積蓄多了，都是嚼味不盡的幸福，財(cái)富才發(fā)揮出最大的功用。
關(guān)于財(cái)富作文 篇2
財(cái)富是什么？也許有些人會認(rèn)為財(cái)富就是金錢。但我個(gè)人并不這么認(rèn)為，對于這點(diǎn)，我認(rèn)為財(cái)富就是時(shí)間。關(guān)于這點(diǎn)，我可是深有體會的哦！
小時(shí)候，我根本不懂得珍惜時(shí)間，時(shí)間幾乎花在吃喝玩樂上，學(xué)習(xí)根本不值得一提。老師叫我們背誦一首短詩，我要背熟得足足花上一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲腋拘牟辉谘蒣注: 心思不在這里。指思想不集中。]，并不知道時(shí)間的寶貴。不管爸媽怎么說我，我還是改變不了。但在一次玩游戲時(shí)，我深深體會到時(shí)間的重要。
我不禁想起魯迅說的一句話“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，從此，我走上了“珍惜時(shí)間”這條路。
從那開始，我懂得了珍惜時(shí)間，早上六點(diǎn)半起來學(xué)習(xí)，吃飯后有空就在學(xué)習(xí)，中午放學(xué)回來寫完作業(yè)就做題，時(shí)間到了才去學(xué)校，晚上回來也是學(xué)習(xí)。久而久之[注: 經(jīng)過了相當(dāng)長的.時(shí)間。]，我的成績大有轉(zhuǎn)變，而且還算尖子生，老師和同學(xué)們也不得不相信這是事實(shí)。
如果你再次問我財(cái)富是什么。我就會肯定地說：“財(cái)富就是時(shí)間”！哈哈……
關(guān)于財(cái)富作文 篇3
財(cái)富，什么是財(cái)富？金錢還是勢力？我的心中，財(cái)富就是一一書籍。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言，我認(rèn)為也的.確這樣。
在我三年級的時(shí)候，我就已經(jīng)把每天看書一小時(shí)當(dāng)成了習(xí)慣。大到世界名著，小到小說故事，我都看得津津有味。
有一天，我放學(xué)回到家，“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣電話突然傳來�！澳愫茫l？我說�！笔前职�，你先聽我說——你等會不要太激動(dòng)，你上次寫的那篇作文《我就是我》你拿了冰心文學(xué)獎(jiǎng)——二等獎(jiǎng)！爸爸還說，你還要到北京去領(lǐng)獎(jiǎng)呢！”
我當(dāng)時(shí)真的太高興了，這是我第一次得全國性高等次獎(jiǎng)。高興之余，我也在思考，我夠不夠資格得獎(jiǎng)？為什么能得獎(jiǎng)？
最后我覺得要?dú)w功于——書籍。
如果你博覽群書，你會擔(dān)心你的視野不夠開闊嗎；如果你利用好詞好句得當(dāng)，你會擔(dān)心你的作文不生動(dòng)嗎；如果……
總之，多讀書是沒有壞處的。最后也送大家一句話——“書中自有黃金屋。”
讓我們一起讀書，一起積累財(cái)富吧。
關(guān)于財(cái)富作文 篇4
秋天，伴著陣陣秋風(fēng)來到人間。秋風(fēng)將田野吹得金黃，將一片片被染紅的樹葉吹落�？粗@飄零的落葉，不禁讓我陷入了回憶，那個(gè)回憶的經(jīng)歷，是我受用一生的財(cái)富。
又是金秋，遍地金黃。那是發(fā)生在我小學(xué)三年級的事了�？粗鴹鳂湎碌哪菍拥靥海路鹗菞鳂鋵ｉT為我鋪的。我坐在這地毯上，捧起書津津有味地看起來。正當(dāng)我陶醉于書中，吸收著文字的魅力時(shí)，我的'朋友來了。他個(gè)子不高，瘦瘦的，
走起路來大搖大擺。由于我看書看得入迷，所以沒有注意到他的存在。他走到我面前，說了一句：借我看一下。沒經(jīng)我的同意便將書奪了過去。書本原本就不厚，怎經(jīng)得起這一奪？當(dāng)場就被五馬分尸了。我跳了起來，生氣地瞪著他，而他呢，只說了一句：我又不是故意的。便頭也不回地走了。我憤怒地望著他遠(yuǎn)去的背影，直到消失。我這才拾起書的殘骸，生氣地走回家。
一陣秋風(fēng)吹過，樹上的楓葉隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢地飛落到地上。
太陽依舊升起，一縷縷陽光投射在大地上。我走出家門，準(zhǔn)備去學(xué)校上課，一出門，腳下踩到了一樣物品。拾起來，原來是一本書和昨天被撕爛的書一模一樣。翻開書，中間夾了一片楓葉，另附一張紙條，上面以異于他平常潦草的字跡寫道：昨天是我不小心撕了你的書，你可以原諒我嗎？看到這里，我熱淚盈眶。
朋友是什么？是春天里一朵盛開的鮮花，帶來陣陣清香；是夏天一縷涼爽的清風(fēng)，帶來陣陣清涼；更是人生受用不盡的一筆巨大的財(cái)富！
關(guān)于財(cái)富作文 篇5
有這樣一則材料：一個(gè)女人在山里旅行，遇到了一個(gè)饑餓的旅行者，給他分享了食物后，旅行者想要她的一枚寶石，他有了寶石后，過了幾天，又把寶石還回來了，并告訴那個(gè)女人說：“我希望你能給我更珍貴的東西，得到寶石的力量。
這則材料其實(shí)告訴了我們一個(gè)道理：再多的財(cái)富若屬于他人，也不是我們自己的，即使別人送給了自己，這一時(shí)的財(cái)富也不可能供養(yǎng)你一輩子，需要用自己的雙手去創(chuàng)造、發(fā)掘，最終贏得比別人還多些的財(cái)富，心里才會安穩(wěn)而又有成就感，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
比如，偉大的發(fā)明家比爾·蓋茨，他創(chuàng)辦了微軟，為互聯(lián)網(wǎng)打造了基礎(chǔ)，他在發(fā)明創(chuàng)造的過程中，堅(jiān)信用自己的雙手才能創(chuàng)造自己以后的未來，最終，他成為了世界首富，用自己的'才華去幫助他人。所以在我們自己發(fā)掘財(cái)富的過程中，需要虛心請教，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
在這篇小材料寫出了那個(gè)聰明的女人是個(gè)善良的人，而那個(gè)旅行者也是非常懂得財(cái)富的真正意義，不貪心錢財(cái)，心中有動(dòng)力有信心的人，希望讓別人教給他一些得到財(cái)富的力量，從而讓自己成為擁有財(cái)富的人！
我們時(shí)時(shí)刻刻都要明白：財(cái)富需要自己爭取。
關(guān)于財(cái)富作文 篇6
財(cái)富是什么?是金錢，是權(quán)力，是至高無上的尊貴，而在我看來，這些一文不值!只有那無法替代的的友誼，血濃于水的親情，才是我的財(cái)富!
鼓勵(lì)的友誼。這已經(jīng)是我第二次參加對抗賽了，英語和數(shù)學(xué)我根本不抱什么希望�？蓪φZ文一向自信的我，當(dāng)老師公布，獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我失望的低下了頭，那個(gè)獲獎(jiǎng)名，猶如給了我當(dāng)頭一棒!那一刻，我失望極了，我氣自己，怎么那么不爭氣，次次參加，次次名落孫山!就在這時(shí)，一句溫馨的'話語，感動(dòng)了我，“李慧，怎么了?我看到，當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)名單后，你就不大對勁兒!我想你是對自己失望了吧!不要灰心，不要喪氣……”王佳慧講了許多鼓勵(lì)我的話，好感動(dòng)!這是友誼給予我的鼓勵(lì)。這是友誼給予我的鼓勵(lì)。這是我的財(cái)富!
溫暖的親情。每年暑假我都要來爸媽那兒，記得有一年暑假，剛到那兒就生病，總是看不好，吃藥、打針、輸液，剛剛有了好轉(zhuǎn)，可無意間，晚上隨媽媽出去，回來時(shí)又是發(fā)燒，媽媽急壞了，忙得不可開交。飯我也不想吃，懶懶地，睡在床上，媽媽為了讓我吃飯，一口口的喂我，我看到媽媽臉色很不好，我就說：“媽媽，我沒事兒，過兩天就好了!”媽媽抱著我說：“明慧，從你來就一直不好，我真的好擔(dān)心!”聽了這話，淚水不禁在眼框中打轉(zhuǎn)，感覺好溫暖!這是親情給我的溫暖。這是我的財(cái)富!
世間的財(cái)富數(shù)不勝數(shù)，唯有那友誼和親情最讓我“鐘情”，因?yàn)檫@是我的財(cái)富!
關(guān)于財(cái)富作文 篇7
昨天晚上吃飯的時(shí)候，孩子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個(gè)周托生，有的小老友說，他們是農(nóng)村來的，家里很窮�！北緛砦也淮蛩阍谶@個(gè)問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。 吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了和孩子的他所謂的“談天說地”。
“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當(dāng)然，好的'生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識就會在手中變成財(cái)富。”我這么跟孩子解釋，他似乎若有所悟。 “關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)。” “為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。
“他們住在周托班，說明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，為了學(xué)到更多更好的知識，才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學(xué)會了自己能照顧自己，從小就學(xué)會獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？”
“是啊，我的同桌就是周托的學(xué)生，我覺得他學(xué)習(xí)很用心的�！焙⒆舆@么回答。 “媽媽，我去讀書了�！焙⒆右贿呎f，一邊向書桌走去。
他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。
關(guān)于財(cái)富作文 篇8
幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說：前進(jìn)的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶ā?/p>
我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。
說“挫折是人生的'財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览恚�善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?
誠然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?
關(guān)于財(cái)富作文 篇9
財(cái)富指什么?從字面上看，財(cái)指錢財(cái)，富指富有，財(cái)富是指許多錢財(cái)。其實(shí)，財(cái)富的概念早已不局限于錢財(cái)上了。對于學(xué)生來說，知識就是財(cái)富;對于工人來說，效率就是財(cái)富;對于農(nóng)民來說，豐收就是財(cái)富;對于老人來說，光陰就是財(cái)富。對于不同的人，對財(cái)富有不同的定義。它不僅是錢財(cái)，也是人們生命中不可或缺的事物與感受。
而有些人只把財(cái)富當(dāng)作物質(zhì)上的享受，他們不惜用盡各種手段拼命掙錢，有錢后再去各種地方享受。對于這些享樂主義者們，我們可以說他們得到了一些財(cái)富，也可以說他們失去了不少財(cái)富。他們失去了內(nèi)心的虔誠，失去了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，失去了真正的快樂。而這些失去的財(cái)富比他們得到的要多多了。
有些人因?yàn)槠飘a(chǎn)、失業(yè)等原因自殺，這是最不知道珍惜財(cái)富的人了。生命與健康是人們最為寶貴的財(cái)富，一切的事情，都要在生命的基礎(chǔ)上女工完成。當(dāng)白發(fā)的老人回顧整個(gè)世界時(shí)，當(dāng)危重的`病人在留戀地望著周圍的事物時(shí)，當(dāng)犧牲的烈士還未完成自己的事業(yè)時(shí)，我們有什么理由不珍惜自己的生命!我們每個(gè)人都有著許多令別人羨慕的財(cái)富，我們卻又因?yàn)檫@樣那樣的原因不珍惜甚至丟棄自己的財(cái)富，這實(shí)在說不過去。
總之，財(cái)富是一個(gè)相對的概念，對于不同的人有著不同的含義，我們應(yīng)珍惜、保護(hù)好自己的財(cái)富，用它們來創(chuàng)造生活，讓自己的人生多姿多彩。
關(guān)于財(cái)富作文 篇10
流浪陌路譏餓難耐者獲賜一捧粗食，無疑是一種財(cái)富；沙漠里跋涉渴極了幾盡氣者，驀然發(fā)現(xiàn)一泓清泉，則又是一種無比之幸福；度過三災(zāi)六難，七挫八折是一種極大的財(cái)富 … 人人都渴望擁有財(cái)富，但不同的人對財(cái)富的看法不同，有的人認(rèn)為財(cái)富就是金錢，有的人認(rèn)為財(cái)富就是智慧，有的人認(rèn)為財(cái)富就等于權(quán)利…
人們對于財(cái)富這個(gè)看法，人人都有自己的一個(gè)說法，他們以為財(cái)富是一種飄渺虛幻的智慧；惶惶忽忽的金錢；如夢幻般的權(quán)利。在現(xiàn)在這個(gè)充滿勢力的社會里的人們已經(jīng)完全逆境而行，使真正的財(cái)富成了正反合。家財(cái)萬貫的地主們憑著勢力喪盡天良地加害百姓；笨頭笨腦的酸秀才憑著關(guān)系也考個(gè)狀元回家；小偷們不擇手段地騙取他人錢財(cái)！這些難道就是人們所說的財(cái)富意義？
真真假假，假假真真，真的'成了假的，假的到成了真的。這是現(xiàn)在慧心為泯的人們所流傳下的一句名言。財(cái)富！人們永遠(yuǎn)也捉摸不透，或許你認(rèn)為你已經(jīng)知道了財(cái)富的意義，但我可以告訴你那絕對不是它的真正意義。或許財(cái)富是害人的壞蛋，它使人們忘記自己的本性，
關(guān)于財(cái)富作文 篇11
快樂，是我一生中最大的財(cái)富。
俗話說：笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。笑，使人快樂，具有神奇的力量，我擁有這種財(cái)富，還有什么不滿足的呢？
從我懂事起，我就知道神話中的人物一直都是快樂著的。濟(jì)公雖然外表落魄，但他善良的幫助一切需要幫助的人，總是快樂而滿足;彌勒佛腆著大肚子，從來都是一副笑容可掬的模樣，沒有一絲憂愁。那些熱愛生活的人，任何時(shí)候，都笑意盈盈。這些都讓人覺的生活很美。所以，無論是悲傷或是煩惱，我都會讓自己多想快樂的事，那么余下的也就迎刃而解了。
記得六年級時(shí)，小學(xué)快要畢業(yè)，同學(xué)們總是理怨有做不完的練習(xí)，又靠不完的試。抱怨在家長和學(xué)校雙重壓力之下，沒有快樂可言。其實(shí)，你如果這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我認(rèn)為這恰恰是快樂的源泉。學(xué)習(xí)是我們成長的必經(jīng)之路，雖然會苦一點(diǎn)，如果我們不把它當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，而是全身心的投進(jìn)去，尋找學(xué)習(xí)的快樂，這就叫“苦中作樂”。更何況，我們只要付出了努力，哪怕是再小的成功，那種喜悅都是難以言喻的。還有，我發(fā)現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們似乎更懂得珍惜友誼，那種互相關(guān)愛，互相扶持的'情景常令人由哀的感動(dòng)，喜悅，幸福。
快樂來源于人內(nèi)心的深處，我們要用它來善持朋友，藐視困難，幫助我們把無形的財(cái)富�？鞓房梢宰屓送魺⿶�，甩掉憂傷，心情舒暢，也能祛病除疾，真可謂是人們的一濟(jì)“成長良方”��！
這就是我的財(cái)富——快樂，現(xiàn)在我把它公之于眾與你分享，希望你也能擁有快樂。
關(guān)于財(cái)富作文 篇12
“某某同學(xué)96分，某某同學(xué)96分……”隨著老師的聲音，我和心情也緊張了起來。
“胡佳怡86分”當(dāng)老師報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的大腦一片空白，我的數(shù)學(xué)成績再怎么低，也不會考得這么低，我紅著臉，走上講臺，拿起試卷一看，在后面的應(yīng)用題中，因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤，扣了整整10分，我蹣跚地走回座位，眼睛死死地盯著試卷，直到老師開始分析題目時(shí)，我才慢慢地看向黑板。
一個(gè)下午，我一句話也沒說，管雨柔用擔(dān)心的眼光看著我，問：“胡，你沒事吧？”“嗯，我們走吧�！蔽艺砗脮�，漫不經(jīng)心地拉著管雨柔走出教室。一路上，管雨柔望著我空洞的眼光，推了推我，說：“不要再這么無精打采了，這次考試你只是計(jì)算出錯(cuò)，只要你下次不再這么馬虎，一定會考出好成績的�！蔽衣犕�，緩慢地抬起頭，望著管雨柔那張微笑的臉，我這才打起精神，向管雨柔笑了笑，“不要失落哦，我想明天看到一個(gè)開心的`胡佳怡！”管雨柔望著我遠(yuǎn)去的背影大叫了一聲，我回過頭，向管雨柔露出一個(gè)大笑臉。
走在回家的路上，我仔細(xì)想了想，也是，只是計(jì)算出錯(cuò)了，下次不要這么馬虎就好了。
這就是我的好朋友——管雨柔，讓我收獲一份寶貴的友誼財(cái)富。
關(guān)于財(cái)富作文 篇13
我渴望獲取知識，知識是前進(jìn)的動(dòng)力，知識可以打開思維的枷鎖。
莎士比亞說過"書是全世界是營養(yǎng)品"。我覺得比喻地一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。書也被老百姓比喻為"長生果"在我看來書就是朋友，伴隨我度過365天。
創(chuàng)新得于積極，充分的思考，但大多數(shù)人總是不知不覺地沿著以往熟悉的方向和路徑進(jìn)行思考，而不會另辟新路，這叫思維定式。
知識是智慧的泉源，我渴望獲取知識。李大釗說過"知識是引導(dǎo)人們看到光用和真實(shí)境界的燈燭"。高爾基說過"沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋"。雨果說過"知識是認(rèn)識旅途中的.糧食"。我說"知識可以改變命運(yùn)"。
知識可以改變命運(yùn)，知識可以創(chuàng)造財(cái)富，知識可以陶冶情操。
我熱愛知識，熱愛學(xué)習(xí)，我要和知識一同成長!
愿你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的命運(yùn)!