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孤獨(dú)也是一種養(yǎng)料作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的孤獨(dú)也是一種養(yǎng)料作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
孤獨(dú)也是一種養(yǎng)料作文1
我一直以為孤獨(dú)是種病,至少是不好的對人不好的,一般人不應(yīng)該有的感受。
偶然發(fā)現(xiàn)姐姐在閱讀一本有關(guān)孤獨(dú)的書《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》。我一時好奇,孤獨(dú)怎么會雖敗猶榮的呢,便拿來翻閱。原來,孤獨(dú),就在,身邊!
從小對孤獨(dú)的理解很簡單。孤獨(dú),顧名思義就是無人相伴,一個人,獨(dú)自待在某個角落自作自事。但《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》這本書卻給予了我另一種詮釋。孤獨(dú),對于曾經(jīng)的我來說,面對它,是害怕、迷茫和討厭,但現(xiàn)在的我似乎喜歡上了孤獨(dú)。劉同在《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》這本書中說得沒錯:孤獨(dú)并不可怕,它是與自己對話最好的時光。朋友總會離開,而孤獨(dú)卻可能是人生道路上最忠實(shí)的.伴侶,陪伴你度過一生。
第一章中有一句話,我似乎明白,又似乎不明白:有一種孤獨(dú)是與志同道合的人定下目標(biāo),沒皮沒臉地往前沖,等到離光明不遠(yuǎn)的時候,卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人已經(jīng)不見了。大概就是朋友的背棄的一種孤獨(dú)吧!或許對于我這個年紀(jì)的孩子來說,這句話是那么遙遠(yuǎn),難以理解,只是懵懵懂懂的而已。
孤獨(dú),或是良師,讓你在其中找到新的自我;孤獨(dú),亦或是益友,讓你懂得許多;孤獨(dú),卻又跟多是伴侶,陪伴你度過一生。
孤獨(dú),或者,又不孤獨(dú)。
孤獨(dú)也是一種養(yǎng)料作文2
耳畔,輕快的音樂響起,是巴赫Q大調(diào)的《小步舞曲》,我陶醉在其中……
丁零零——上課了。還在操場上玩耍的同學(xué)們連忙沖進(jìn)音樂教室。我們今天來學(xué)習(xí)巴赫的小步舞曲。請大家認(rèn)真聆聽一遍音樂。音樂老師溫柔的聲音響起。按下播放鍵,音響中傳出了異常輕快的音樂。
我聽到這音樂,立刻就沉醉其中了,但這樣美妙的感覺并沒有持續(xù)多久。不一會兒,旁邊同學(xué)的說話聲傳入我耳中。我皺了皺眉,并沒有理會。但這種噪聲并沒有結(jié)束,反而越來越大。隨著音樂的高潮來臨,兩個同學(xué)也越說越起勁。我終于忍不住了,輕輕拍打了我同桌宇一下,但他并沒有察覺,仍然和程聊得熱火朝天。我又重重地拍了宇一下,他終于有了反應(yīng)。但他只是回過頭,不耐煩地瞪了我一眼,還和程一起不停地罵我。
我又氣又惱,但因?yàn)槭巧险n,所以無法還擊。我只好壓低噪音,對他們說:安靜點(diǎn)兒!但他們卻不理不睬。我只好低聲威脅他們:再不安靜就扣分!不料程卻滿不在乎地回答:扣就扣唄!然后朝我做著鬼臉,繼續(xù)和宇起勁地罵我。我又氣又急,但也只好忍住。
下課鈴聲終于響起了,我第一個沖出了教室,我蹲在墻角,不停地流著淚。但我知道,我改變不了他們對我的'排斥,那就只能改變我自己的心態(tài)。終于,我慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來,對待任何傷害,我都能一笑了之。不久,我又回到同學(xué)中間了。
孤獨(dú)也是一種養(yǎng)料,雖然苦澀,卻可以助我們成長,讓我們看清自己,成長為更堅(jiān)強(qiáng)的自己。
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