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關(guān)于科技館作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的科技館作文3篇,希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
上午媽媽帶我去科技館,聽別人說里面都是高科技產(chǎn)品,今天可以親身體驗我非常激動。
我首先來到了傾斜小屋,一進去我們都飄了起來,我感覺長了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉著我的手說:“我們飄到外面去吧”!
可剛一出來這種感覺就沒有了。我們來到了森林小屋里面播放著奇怪的`音樂,我們閉上眼睛感覺有妖怪來了,我們嚇得大喊大叫。小哥哥說“不要怕這都是幻覺!彼业氖终f:“我們?nèi)デ霉摹!斑住?
這鼓真奇怪,沒有鼓皮。我們用手去敲真的能發(fā)出了鼓的聲音。我心里真的佩服這些產(chǎn)品發(fā)明者。小哥哥在前面喊我:“快來看電影”!我跑進去一看有幾架飛機在天上飛,“哇”原來屏幕在我們頭上!電影結(jié)束了,我又看了下一場。
很多小朋友圍著一面大鏡子,有說有笑,一個一個往里面鉆,我也鉆進去。奇怪鉆進去就看不到人了,我趕緊鉆出來,小哥哥在外面對我笑。,我們又一起樓上樓下跑個不停。很快吃飯時間到了,我和媽媽來到了食堂,吃過飯我又去玩了一會。
下午4點半科技館要下班了,我和媽媽剛一出大門,就看見了小哥哥,我們互相說再見。
科技館作文 篇2
星期六,我們?nèi)チ绥R湖科技館。我們先去看了球幕電影,電影講了樹的一生。樹的生長離不開水,它的水分是由樹根傳輸給樹干,再由樹干傳給樹葉。如果沒有樹,地球上的.很多生命都無法生存下去。
所以我們要愛護樹木。接著我們?nèi)タ戳?D電影——《天地神獸》,本來一個普通的人被壞人用邪惡力量變成了“附體”,為了打敗壞人,天露和麒麟用他們最強的力量,團結(jié)起來征服了惡勢力。我們還去了機器人館,讓機器人給我畫像。最后去了兒童樂園,在球池中我玩得很愉快。
今天游科技館真開心!
科技館作文 篇3
今天上午第二節(jié)課的時候,老師帶我們?nèi)⒂^學校的科技館。
我們懷著喜悅的心情來到了科技館,打開門一看,科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著鮮艷的紅地毯。這時,老師對我們說:“不許亂丟垃圾,穿上鞋套!甭犃死蠋煹脑,我們依次穿上鞋套排隊進入科技館a室。
首先映入眼簾的是“雪浪聲波”,它是在一架琴的上面安裝了一個圓柱形的管子,管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵,它里面的雪花顆粒就往上飛舞,原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的,但我們在圓柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號,就可以清楚的觀察聲波的活動,它是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的.波動現(xiàn)象。
接著我又來到科技館b室,我被里面兩個鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮,但只要你用手在鼓上輕輕一拍,就會發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”為什么會發(fā)出聲音呢?因為它利用一組光射與接收裝置,當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動作時,光電開關(guān)接通音響元件開關(guān),從而發(fā)出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。
在“無皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”,橢圓有兩個焦點,根據(jù)橢圓的性質(zhì),小球從一個焦點彈出,經(jīng)反彈后必須經(jīng)過另一個焦點的原理,從而達到“百發(fā)百中”的效果。
這些神奇的科技活動深深的吸引了我們,讓我們感受到科技的魅力。希望我們學習科技、熱愛科技,為我國未來的科技事業(yè)貢獻我們的力量。
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