我有個(gè)想法作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我有個(gè)想法作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有個(gè)想法作文1
我有一個(gè)美好的想法，我想發(fā)明一個(gè)未來(lái)手機(jī)。
因?yàn)楝F(xiàn)在的手機(jī)，有的時(shí)候看著看著，手機(jī)就沒(méi)有電了，有的時(shí)候又沒(méi)有網(wǎng)了，還有的.時(shí)候不小心手機(jī)就給摔壞了。
我發(fā)明的手機(jī)上有三個(gè)按鈕。手機(jī)看著沒(méi)電了，就按第一個(gè)按鈕，它就會(huì)自動(dòng)充滿(mǎn)了電了。第二個(gè)按鈕是你看著看著沒(méi)網(wǎng)了，你就按第二個(gè)按鈕，地球上最強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)就連接到你的手機(jī)上面了，你就可以繼續(xù)看你的手機(jī)了。手機(jī)摔地上給摔壞了，你就按第三個(gè)按鈕，直接就可以把你的手機(jī)修的超級(jí)完美，你就不用花錢(qián)跑一趟了。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我的想法是不是很棒，你們也來(lái)試一試吧。
為了發(fā)明這個(gè)物品，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就可以發(fā)明這個(gè)手機(jī)了。
我有個(gè)想法作文2
我們學(xué)校里，有一個(gè)冰冰冷冷的`書(shū)吧，里面只有兩把長(zhǎng)椅，很少有人坐在這里看書(shū)。我看見(jiàn)了，就有了兩個(gè)想法。
第一個(gè)辦法是：在書(shū)吧里多加幾把椅子，椅子上放上軟綿綿的毛毯，因?yàn)橐呀?jīng)是冬天了。第二個(gè)辦法：可以把椅子拆掉，在墻上粘上小靠枕，再在地上放上小墊子。如果放上了毛毯，我們看書(shū)時(shí)，可以躺著看，多舒服呀！如果加上小靠枕，我們就可以靠著墻壁看書(shū)了。當(dāng)然，最好是椅子上鋪上毛毯，墻上粘著靠枕，那同學(xué)們是不是一下課就跑去看書(shū)了呀！
如果只能有一種想法，那就第二種吧，因?yàn)榈诙N還可以在墊子上睡覺(jué)。我想，來(lái)看書(shū)的人也會(huì)變多吧。
我有個(gè)想法作文3
我們?cè)谏钪锌偸呛苋菀椎魱|西。比如。有書(shū)、筆，還有雨傘等等一些小東西，老是找不到。我想了一下，覺(jué)得可以在班上做一個(gè)失物招領(lǐng)處。
我想可以利用教室的一個(gè)墻角，做一個(gè)失物招領(lǐng)處，那是再好不過(guò)的.了。在失物招領(lǐng)處那里可以放幾個(gè)失物柜，并且在柜子前面放一個(gè)牌子上，寫(xiě)著失物招領(lǐng)處幾個(gè)字，大家就知道失物招領(lǐng)處在什么地方了。
這樣以后有人掉東西了，可以到失物招領(lǐng)處來(lái)找丟失的東西。有人撿到了東西也可以交到失物招處來(lái)。
我們就可以尋回很多丟失的東西，避免了重復(fù)購(gòu)買(mǎi)。而且很多東西是不能輕易買(mǎi)到的，比如課本。
我們可以把丟掉的東西找回來(lái)，再次利用是一件很有意義的事情。
我希望每個(gè)教室，都弄一個(gè)失物招領(lǐng)處那就更好了，那樣我們東西就會(huì)越掉越少。這么有意義的事情，想想都高興啦！
我有個(gè)想法作文4
最近，我在看有關(guān)汽車(chē)方面的書(shū)籍，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活水平提高了，很多家庭都選擇購(gòu)車(chē)，有些家庭甚至有二、三輛車(chē)。車(chē)給我們帶來(lái)了方便的同時(shí)也產(chǎn)生了相應(yīng)的問(wèn)題。車(chē)在發(fā)動(dòng)時(shí)會(huì)排放出許多二氧化碳，過(guò)多的二氧化碳會(huì)破壞我們的'大氣層，對(duì)自然環(huán)境造成一些惡劣的影響。其次，人們都去開(kāi)車(chē)，運(yùn)動(dòng)量減少，身體會(huì)出現(xiàn)發(fā)胖等一些問(wèn)題。
我建議大家盡量步行或騎單車(chē)出行，這樣會(huì)保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。另外，我希望能發(fā)明一個(gè)汽車(chē)尾氣凈化器，將它安裝在汽車(chē)的排氣管上，當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)，排放出的二氧化碳尾氣會(huì)被凈化，這樣對(duì)我們的環(huán)境會(huì)起到保護(hù)作用。
我有個(gè)想法作文5
我們家的想法都只有我是不一樣的，現(xiàn)在我先來(lái)講一講吧！不過(guò)別人我不知道，我開(kāi)始說(shuō)了！
哥哥想變成蟋蟀，我就是不喜歡，因?yàn)槲以诘厣献叩臅r(shí)候，會(huì)被人給踩死的。
爸爸想變成大獅子，我更不喜歡了，因?yàn)槲胰绻仟{子就會(huì)被我嚇到的'。
媽媽想變成花朵，我是不會(huì)喜歡花朵的，如果在地上人類(lèi)就會(huì)把我摘掉的。
姐姐想變成蝴蝶，我更不想變成蝴蝶，因?yàn)楹麜?huì)被人抓住來(lái)玩，和把我們打死做成標(biāo)本。
弟弟想變成小魚(yú)，我可不想是小魚(yú)，因?yàn)槿祟?lèi)會(huì)把我們吃了！
妹妹想變成彩虹，也不是我想要的。
只要我們努力，都很棒！
我有個(gè)想法作文6
最近，我發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有一位老爺爺在叫賣(mài)青蛙，有不少人前來(lái)購(gòu)買(mǎi)�？吹角嗤軠S為人們的盤(pán)中餐，我十分痛心。
雖然青蛙的種類(lèi)有很多，但是大多數(shù)青蛙都以害蟲(chóng)為食。青蛙的“武器”就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭和那兩條有力的`后腿，它們那有力的后腿可以蹦到很高很高的地方，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭能捕捉到在空中飛行的蟲(chóng)子。一只青蛙一天可以吃掉七十多只害蟲(chóng)，一年可以吃掉大約一、五萬(wàn)只害蟲(chóng)呢�？梢�(jiàn)、青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手。
青蛙多么可愛(ài)！它們還是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢。想到這里我立即跑過(guò)去。對(duì)老爺爺說(shuō)“老爺爺，不要再捉青蛙了，青蛙對(duì)我們有益！”可老爺爺根本不聽(tīng)我說(shuō)；數(shù)著手中的鈔票，樂(lè)得合不擾嘴。
保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！長(zhǎng)大了，我一定要成為一個(gè)動(dòng)物保護(hù)主義者，好好保護(hù)青蛙，還有更多可愛(ài)的小動(dòng)物！
我有個(gè)想法作文7
有一天，我生病了，媽媽帶我去買(mǎi)藥，醫(yī)生說(shuō)藥很苦，一定要忍住。
媽媽端來(lái)那碗藥，我一聞他的味道就知道很苦，我還是喝了下去，媽媽把藥端到廚房去的時(shí)候，正好把門(mén)也關(guān)上了，我偷偷地拿了好幾棵棒棒糖，先吃一個(gè)草莓味的，又吃一個(gè)西瓜味的.……
一下子，我吃了八個(gè)棒棒糖，心里很舒服。不一會(huì)兒，我開(kāi)始咳嗽了，我越來(lái)越難受，突然，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一開(kāi)房間門(mén)，一股香甜可口的糖果味飄進(jìn)了媽媽的鼻子里，她一定知道我吃糖了。
媽媽很生氣：“你是不是又吃糖了？”我回答：“是的。”我說(shuō)完，媽媽就不理我了！
后來(lái)我勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)：“我記住了，以后再也不會(huì)亂吃東西了，特別是棒棒糖！。”
我有個(gè)想法作文8
我認(rèn)為如果我們關(guān)心環(huán)境，我們就不應(yīng)該摘花，不應(yīng)該踐踏草坪，不應(yīng)該關(guān)心環(huán)境。我們的城市將永遠(yuǎn)美麗。我所在的'城市有許多花園，這些花園非常漂亮。我和媽媽經(jīng)常去花園散步，每次都能看到菊花、鳶尾、紫羅蘭等各種各樣的花。花園里的花有黃色、粉色和白色，非常漂亮。
但是最近我和媽媽去花園，發(fā)現(xiàn)很多人在摘花，踐踏草坪。有人拍照，就要在草坪上拍照，彎著草的腰，弄斷一些小花。其他人順手摘了花，拿在手里玩。如果每個(gè)來(lái)公園的人邊走邊摘一朵花，花很快就會(huì)被踐踏。如果每個(gè)人都來(lái)這里，在草坪上踩幾次，草坪就不會(huì)那么漂亮了。
我有個(gè)想法作文9
最近我突然發(fā)現(xiàn)，我雖然已經(jīng)9歲了，但是還是會(huì)每天把衣服弄得臟兮兮地回家。衣服上不是油漬就是污漬，特別難清洗。更重要的是，我的.媽媽非常喜歡給我買(mǎi)顏色鮮艷的衣服，而偏偏她又是個(gè)做事極其細(xì)心的人，這些有污漬的衣服她只會(huì)用手清洗，所以幾乎每天洗完衣服都要到深夜十一、二點(diǎn)。看著媽媽每天這樣辛苦，我很心痛。我氣自己為什么還像個(gè)長(zhǎng)不大的小孩兒，不能讓媽媽生活得輕松一點(diǎn)。
于是，我有一個(gè)想法。我想，等我長(zhǎng)大了，成為了科學(xué)家，我一定要發(fā)明一種怎么穿也不會(huì)臟的衣服，讓媽媽以后再也不用洗衣服，也為天下所有的媽媽減輕負(fù)擔(dān)。但是在這之前，我決定，以后每天吃飯、玩耍、看書(shū)、寫(xiě)字……做任何事情的時(shí)候都盡可能小心一些，不弄臟衣物，讓媽媽在清洗衣服的時(shí)候不用那么辛苦。
我有個(gè)想法作文10
每到放學(xué)，有許多同學(xué)到學(xué)校門(mén)口買(mǎi)一些零食，比如：辣條、汽水、薯片等，我看見(jiàn)這些東西都不想吃，而同學(xué)們卻吃津津有味。這時(shí)，其中一個(gè)男孩兒突然嘔吐，同學(xué)嚇壞了，趕緊送去醫(yī)院。我查了資料后才知道。小賣(mài)部的零食一般都是三無(wú)產(chǎn)品，因?yàn)樾≠u(mài)部的零食根本沒(méi)有健康保證，吃了會(huì)拉肚子，嘔吐、頭暈……也沒(méi)有條形碼，一般在超市買(mǎi)的東西都會(huì)有條形碼，也會(huì)標(biāo)明時(shí)期，只要在安全的時(shí)期里吃完就會(huì)沒(méi)事。許多都沒(méi)有，還有千萬(wàn)記住不能吃，吃了后果很?chē)?yán)重，太嚴(yán)重還可能可能會(huì)導(dǎo)致死亡。
我建議大家管好自己的嘴巴，因?yàn)楝F(xiàn)在吃了“三無(wú)產(chǎn)品”垃圾也會(huì)造成環(huán)境污染，同學(xué)們隨手丟垃圾的'行為也會(huì)增加。
為此，我倡議，同學(xué)們不要吃“三無(wú)產(chǎn)品”是不僅僅保護(hù)我們的家園，也是保護(hù)我們的環(huán)境，共同營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的家園。
愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境！
我有個(gè)想法作文11
如果，世界上有星期八的話，那該多好啊！星期六和星期日，我沒(méi)有一天是休息的.，都排滿(mǎn)了課。有了星期八，我就可以玩一整天了。
如果有了星期八，那該多好呀！我每天都很晚才睡，又很早起床。媽媽每天都很早起床給我做早飯，叫我起床。早上起得很早，中午就想睡覺(jué)，下午還有四節(jié)課，中午時(shí)間很短，沒(méi)辦法睡覺(jué)。下午的時(shí)候，常常上課沒(méi)精神，放學(xué)后回到家，又要寫(xiě)很多作業(yè)。直到作業(yè)完成，這一天才結(jié)束。我的世界就是這樣子的。
但如果有了星期八，那就不一樣了。媽媽說(shuō)她也想有一天可帶我出去玩。星期八的時(shí)候，我就可以想去哪里就去哪里，媽媽也可以陪我一起休息。但是，因?yàn)闆](méi)有星期八，我只能很早起床很晚睡覺(jué)這樣生活了。
唉，如果有了星期八，多好啊！
我有個(gè)想法作文12
我發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的人特別特別的多，有一次，我發(fā)現(xiàn)一位叔叔拿著一個(gè)飲料瓶，旁邊有一個(gè)垃圾桶不扔，竟然扔在地上，真是太可惡了。還有一次，一位同學(xué)拿著紙巾，走到一個(gè)花園面前，扔在那個(gè)花里。我走過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)你不要扔在花園里。”但是他對(duì)我愛(ài)理不理。
因此，我想制作一個(gè)清理垃圾的機(jī)器人，只要在機(jī)器人的腦子里放一塊芯片，再在機(jī)器人的后背放一個(gè)電腦，隨便查看機(jī)器人里有多少垃圾。
要是有人亂扔垃圾，機(jī)器人就會(huì)飛快地走過(guò)去，撿起垃圾放進(jìn)自己肚子里。如果肚子滿(mǎn)了，我在家里用遙控器遙控機(jī)器把垃圾扔到指定的'垃圾桶里，就好像人要吃飯也要消化一樣，最后還有要放一下亂扔那個(gè)垃圾危險(xiǎn)的一個(gè)視頻，讓那個(gè)人知道扔這個(gè)垃圾有多么危險(xiǎn)。
希望以后大家不要亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)我們的家園，讓我們的家園變成一片生機(jī)勃勃！
我有個(gè)想法作文13
我的媽媽總是給我報(bào)一樣的中文班，對(duì)那個(gè)老師教的好。我很反對(duì)她的做法，這樣沒(méi)有什么效果。我是一個(gè)在意大利生活的'女孩，我的同學(xué)和朋友都是意大利人，在生活中，我們用意大利語(yǔ)說(shuō)話，基本沒(méi)有用到中文，更多是寫(xiě)，不是說(shuō)。長(zhǎng)大后在工作中也很少會(huì)用到中文。所以我完全不想學(xué)習(xí)中文。
我把我的想法說(shuō)給了我的中文老師，我的跟我說(shuō)了一些道理。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)中文是很有用的，在世界上，有許多說(shuō)中文的人，我中文說(shuō)得好的話，方便了和其他人交流。等我長(zhǎng)大了找到了工作，我可以用中文和中國(guó)人做生意。
聽(tīng)了老師的話，我還是沒(méi)有辦法接愛(ài)，但是我還是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
我有個(gè)想法作文14
我有一個(gè)奇妙的想法，想發(fā)明一個(gè)神奇的電飯鍋。
現(xiàn)在用的電飯鍋太麻煩了。一是必須買(mǎi)了菜放在里面才可以，每次做飯都得出去買(mǎi)菜。二是要按很多按鈕，每次媽媽做飯都是這點(diǎn)點(diǎn)那點(diǎn)點(diǎn)的'。三是做一頓飯需要很長(zhǎng)時(shí)間，從10：00開(kāi)始做飯，11：00才能吃上飯。四是它滴滴的響，有時(shí)是出問(wèn)題了，有時(shí)是飯做好了，搞不清楚真麻煩。
我發(fā)明的電飯鍋上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，上面寫(xiě)著錄音二字，你按著那個(gè)按鈕，對(duì)它說(shuō)想吃什么，它就給你做什么，只要隨便放一個(gè)菜就可以了。就比如我放了一塊土豆，按著按鈕對(duì)它說(shuō)：“我想吃紅燒肉�！彼驼f(shuō)：“好的，馬上。”第二個(gè)是綠色按鈕寫(xiě)著速度二字，按著那個(gè)按鈕說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間做完，它就多長(zhǎng)時(shí)間做完。比如我按那個(gè)按鈕說(shuō)：“十秒做完。”我數(shù)了十秒，它真的做好了，做完之后它不會(huì)滴滴滴響，而是說(shuō)：“主人，飯做好了�！睂�(shí)在太方便了。
我發(fā)明的電飯鍋好用嗎？說(shuō)好用的，我發(fā)明出來(lái)送給他一個(gè)。
我有個(gè)想法作文15
我好想在教室里再建一個(gè)圖書(shū)角——自由圖書(shū)角。老師讓大家拿一本課外書(shū)放圖書(shū)角，每位學(xué)生每天都能輪著當(dāng)?shù)怯泦T，或是選五到十個(gè)有責(zé)任心、學(xué)習(xí)成績(jī)還可以的學(xué)生管理。
你猜為什么我想再建一個(gè)圖書(shū)角嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在的'圖書(shū)角只有星期二才能借書(shū)看。如果有了自由圖書(shū)角，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)一下課就可以看到各種各樣的書(shū)，這樣可以我們提高閱讀能力，考試閱讀也不容易扣分了。不過(guò)，自由圖書(shū)角要換書(shū)有一個(gè)規(guī)矩：必須要看完一本書(shū)，并且把書(shū)放回自由圖書(shū)角，才能去換下一本書(shū)。如果不這樣的話，這位同學(xué)借借，那位同學(xué)借借，圖書(shū)角的書(shū)很快就會(huì)被借光的。
有了自由圖書(shū)角，同學(xué)們就能隨時(shí)隨地看上自己喜歡的課外書(shū)了，這不是很方便嗎?
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